最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)

时间:2024-11-25 作者:HT书生

培训心得体会是对培训过程中遇到的问题和困惑的总结,可以帮助我们更好地解决类似的情况。下面是一些同学写的培训心得体会,希望能给大家带来一些启示和思考。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇一

专业技能培训已经被认为是一个必要的工作人员培训方式。它能够帮助人们掌握所需的专业知识和技能,以应对日益变化的市场需求。通过参加优质的专业培训,我深深体会到了它的好处,本文就我个人的心得体会进行总结与分享。

第二段:培训的好处。

专业技能培训可以帮助我们掌握新技能、更新知识、提高竞争力。通过培训,我们能够更好地了解公司的产品、服务、客户需求,从而提升客户满意度。另外,培训还可以提高我们的自信心,让我们在团队中发挥更大的作用。

第三段:培训中的挑战。

虽然参加专业培训很有好处,但是在培训中也会遇到很多挑战。首先,我们可能会遇到课程难度大、内容繁琐等问题。其次,我们可能会遇到培训时间安排的冲突,无法适应频繁的培训安排等问题。最后,我们可能会遇到培训效果不佳、与实际工作不符、举步维艰等问题。

第四段:克服挑战的方法。

面对这些挑战,我们应该采取开放、积极、乐观的态度。首先,要充分利用培训资源,包括课件、教材、其他学员等。其次,要优化时间管理,把培训考虑到自己的日程中去,最大化利用培训时间。最后,要积极思考如何将培训所学应用到实际工作中,不断去尝试、总结、提高。

第五段:结论。

优质的专业培训可以帮助我们提高技能、更新知识,同时也存在着一些挑战。我们通过积极面对挑战、充分利用培训资源和时间管理,不断尝试、总结、提高,才能够充分地吸收培训所学,转化为实际工作能力,促进个人和公司的发展。术业有专攻,我深深认识到,只有通过专业技能培训,才能鞭策自己不断成长,适应社会的快速变化,可以更好地为社会和企业做出贡献。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇二

作为有8年教龄的青年教师,我有幸参加了这次90学时的培训。这次培训给我提供了一次再学习、再提高的机会。它让我们能聚在一起相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。这次培训让我收获很大。培训期间,指导师的示范课犹如一份美味大餐,拓展我们的视野,提升我们的认识。学员之间的开课研讨更是让我难忘。研讨中,没有虚假的恭维,只有真知灼见、真实流露:没有形式上的大话套话,只有深入思考后的针锋相对。认识,在交流中提升;情感,在交流中升华。

一个星期的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个星期,也是促进我教学上不断成长的一个星期。所以,我一次有一次地告诉我自己必须以十二分的热情和干劲去努力。

一、更新观念。

教师必须有具有现代教育观念。以教师为本的观念必须转化为以学生为本,充分相信学生、积极评价学生。教师除了有丰富的知识外,更要有高尚的情操道德、人格魅力。教师的价值用体现在道德情操、知识水平与教学能力完善统一上。

通过这次培训,我在教学观上有了转变。教学不光是简单的传授知识,要重在教学生张默方法。学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识。同时,还要启迪学生的智慧,给学生充分的时间空间,发挥他们的想象力和创造力。

二、积极实践。

作为现代教师,必须要有终身学习的观念,把学到的观念方法落实到教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主宽容的课堂氛围,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

作为一个有思想的教师,必须虚心向同行学习,不断提升自己。这次培训中,我们接触到了许多优秀的教师,他们不但有扎实的教学功底,更有着锐意进取的专研精神。社会不断进步,竞争日益激烈,只有自己不松懈,才能适应新时代的教学。

三、提高教学能力。

这次培训,让我深深体会到,我们时时刻刻要做到以下几点:要领会课程标准,激活教材内容,提高课前设计能力;要娴于技能,胜于调控,精于启发,善于表达,提高课堂驾驭能力;同时要不断进行反思,因为反思是提高教师教学水平的推助器。

培训只是一个手段,只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。今后,我会学以致用,结合实际,及时地将所学知识受益于学生。他山之石,可以攻玉,我定将将培训的硕果在自己教学中放大光彩!

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇三

重点专业培训是高等教育的重要组成部分。在这种培训中,学生将接受高质量、深入和结构化的课程。它是对于培养精英人才的重要手段。在这篇文章中,我将分享我的重点专业培训心得体会总结,包括它对我的职业发展产生的影响以及我从中学到的东西。

第二段:认真对待培训课程。

对重点专业培训,我理解的第一条是认真对待培训课程。我们需要全力以赴,按时参加、完成所有课程。我们也可以参加其他培训机构提供的课程和讲座。我们不能错过任何一个机会来学习,这是我从培训中学到的第一条。它不仅适用于重点专业培训,也适用于我们的职业生涯。我们需要不断地学习和更新知识,才能在职业生涯中取得成功。

第三段:加强团队合作意识。

在重点专业培训中,我们有机会与来自不同背景和专业的人一起学习和合作。这为我们提供了一些难得的机会,让我们了解跨学科合作的重要性。在重点专业培训中,我发现加强团队合作意识非常重要。这不仅是因为它可以提高团队效率,还可以促进不同文化之间的交流。为了成为一个成功的专业人士,我们需要掌握团队工作的技巧和经验,并积极寻找机会来实践。

第四段:开拓眼界。

重点专业培训不仅提供了课程和学习机会,还为我们开阔视野提供了极好的机会。与其他专家和学生互动,分享经验和知识,能够帮助我们看到知识之外的东西。当我们看到世界的不同方面时,我们能够更好地适应和执行我们的工作。这样的学习不仅有助于个人成长,还有助于实现职业目标,增强我们的竞争力。

回顾我的重点专业培训心得体会总结,我认为我们需要认真对待培训课程,加强团队合作意识,开拓眼界。这些经验能够加强我们的职业能力和工作效率,帮助我们在职业领域中获得成功。作为一位有抱负的专业人士,我将一直保持学习的态度,并继续探索培训的机遇,以实现我的个人和职业目标。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇四

在现代社会,涉农专业培训已经成为了农村人才培养和农业发展的重要途径。在实践中,我参加了一次涉农专业培训,通过实际操作和有关理论知识的学习,取得了丰富的知识和宝贵的经验。在此分享我的心得体会和感悟。

第二段:认识到的重要性。

涉农专业培训的重要性:涉农专业培训是为适应农村经济和社会发展的需要而开展的一种培训工作。通过涉农专业培训,可以帮助农民提高农业生产能力、培养适应农村发展的人才,并推进农业与其他产业的融合发展。

第三段:得到的收获。

涉农专业培训的主要收获:在培训中,我学到了很多关于农业生产技术、装备使用、农产品质量和销售等方面的知识。通过实际操作,我领悟到了“理论与实践相结合”的重要性,并深刻认识到每个细节都决定着农业生产的成败。此外,还结交了大量志同道合的人,建立了广泛的社交网络。

第四段:应用到实践中。

将所学的知识和技能应用到实践中:涉农专业培训是一个“学与用”的过程。参加完培训后,我回到家乡开始应用所学知识,不断探索和实践,将其转化为自己的技能,从而提高了家乡的农业生产能力。此外,我还积极参与当地的农业项目,为家乡的农业改革进程做出了一定的贡献。

第五段:总结。

总结经验和体会:通过这次涉农专业培训,我不仅学到了很多实用的知识和技能,还体验到了团队合作的力量和个人成长的喜悦。我认识到,涉农专业培训不仅是提高自身素质的机会,更是推动农业发展、增进农民福祉的重要途径。我将继续坚持广泛学习、不断实践,为家乡农业事业的蓬勃发展贡献力量。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇五

在大学期间,我选择了英语专业,并参加了多个英语专业培训课程。通过这些课程的学习与实践,我不仅提高了英语水平,还培养了一些实用的技能和思维方式。在这里,我将分享我在英语专业培训中的心得体会。

首先,培养兴趣是提高英语水平的关键。对于学习一门语言来说,兴趣是最根本的动力。在英语专业培训中,我逐渐发现英语的魅力,并培养了对英语的浓厚兴趣。为了让自己更加感兴趣,我开始阅读英文文学作品、观看英文电影,并尝试用英语交流和交友。这些经历帮助我不断提高我的听力、口语和阅读能力,并且让我更加深入地了解英语国家的文化和习俗。

其次,语言是交流的工具,而交流是学习的关键。在英语专业培训中,经常进行小组讨论、演讲和写作训练。通过和其他同学的讨论和交流,我可以更好地理解他们的观点、培养批判性思维,并在互动中学习新的表达方式和词汇。此外,参加演讲和写作训练,能让我不断锻炼我的语言表达能力。这些交流活动不仅增强了我的信心和口语表达能力,还培养了我的团队合作能力和领导才能。

第三,专业知识是英语培训的核心内容。在英语专业培训中,我学习了英语语法、修辞手法和文学作品的分析与解读等专业知识。这些知识不仅帮助我提高了我的语言表达和写作能力,还提供了理论基础,让我能更深入地理解和剖析英文文学作品。同时,通过课程的设计和实践的选拔,我还学习了一些与专业相关的技能,比如翻译、口译和教学。这些技能为我今后的学习和职业发展奠定了坚实的基础。

此外,在英语专业培训中,我也学到了一些关于学习方法和学习习惯的知识。例如,我学会了如何制定合理的学习计划,并做好时间管理。我发现,通过将学习任务分解为小目标,并设立合理的截止日期,可以帮助我更加高效地完成任务。此外,我还发现集中精力学习一段时间后,合理安排休息时间可以提高学习效果。这些学习方法和学习习惯在我的学习生活中起到了重要的指导作用,并让我从中受益匪浅。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇六

在我校,专业培训一直是毕业生就业的重要一环。本人在参加学校相关专业培训的同时,也累计收获了许多宝贵的经验和心得。今天,我将结合自己的思考与实际情况,总结和分享这些心得体会。

第二段:在专业培训中的积极参与和刻意练习。

成功的专业培训,需要既有针对性的理论学习,又需要实际的操作体验。而对于学员而言,积极地参与培训并付出足够的时间和精力,一方面可以接受深度化的知识,另一方面也可以将这些知识运用到实践中。这个过程,对于提升自己的专业技能和实力非常有益处。

同时,刻意练习也是一个很值得重视的方面。不仅需要听课,还需要动手实践,模拟真实场景,并且及时反馈和改进。举个例子,我曾在培训课上模拟了一次面试,当时我收到了很多很好的建议和反馈。日后,我在不断地练习和实践中,逐渐改进了自己的表达方式,性格表现和心态心理素质,并且全面提升了自己的面试水平。

第三段:培训课程的系统性和专业性。

在学习专业知识方面,学校专业培训的课程也非常有用和专业。这其中,系统性和专业性成为学员广泛认可的关键因素。

培训课程的系统性,指的是有序全面地覆盖课程的各个环节,让学员能够理解、掌握和运用各种技能。而专业性则是指这些培训课程的质量,他们采用了最先进的教学方式和材料,使学员在课堂上获得的知识和经验更加实际、完整,更加贴合实际应用。

第四段:培训结果的实际效果。

我们需要认识到,专业培训的实际目的是为了提高我们的专业实力,从而找到更好的工作或者创建属于自己的企业。那么,在这样的前提下,我们也需要考虑专业培训是否真的提升了我们的能力和竞争力。

在我的亲身体验中,我认为学校专业培训对于我的帮助非常大。我在课程中学习到了大量的实用技能和知识,让我更自信地面对职场的各种挑战。通过不断地训练和实践,我也明显提升了面试水平和交往能力。而最终,这些专业培训的成果,成功地帮助我在毕业后找到了自己喜欢的工作。

第五段:结语。

综上所述,学校专业培训对于学员的专业能力和职业生涯是有实际作用的。然而,学习的过程都需要我们的刻意参与,我们需要灰常积极地付出时间和精力。通过这篇总结,我希望能够引起同学们的共鸣,也希望我们各位同学都能在专业培训中取得更为优秀的成绩。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇七

本次执行力的专业培训,是我们公司推进管理改革的一次铺垫,表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次,我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好。相信我们公司借助这次“执行力”的学习应用推广,也将引发一场管理制度的变革。

通过学习我了解一些道理为什么执行难,从商业人格学习联想到以前的工作,联系到结果行为培训原则的体会:

1、为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动,自身就存在了很大的问题,坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较,别人做的比自己好吧,就认为他有能力就叫他去做,别人做的不如自己,就开始抱怨,这说明心态的问题,自己没有认真的考虑,做事认真第一、理由第二。

3、为什么不做结果?关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果,要决心第一、成败第二。

4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户:要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事:要对事不对人;对自己:要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要,结果第一、理由第二。

再谈谈学习体会,它是一种执行的机制,任何事先讲在前面,目标量化,结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对,选择比努力更重要。明确方法,根据结果确定出过程具体实施方案。重点是过程进行的程度。执行管理的有效的奖惩,做对了奖励,错了处罚。总结的过程,有经验有教训,经验我们补充新的流程制度,形成标准在整个团队推行,不讲个性只讲共性。

通过学习和体会希望公司:

我相信对于执行力的学习最终不要流于形式,而且这样的改革将继续深化下去,让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大,快速成长。

2、要提升企业员工的整体执行技能水平,一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误;其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三,责任导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任,只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇八

为期一周的幼儿园教师培训已经结束。很荣幸自己能够参加这次培训学习,在这次培训中,我们聆听了安康市幼儿园高园长,西安蓝天幼儿园张园长的精彩讲座。两位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,收获颇多。

参加这次暑期教师培训,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。

面的体会:

遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。授课内容完全遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。

高园长老师“如何进行教学设计”的课给了我们很大的启示,她结合实例,边示范讲解,使我们在幼儿“课堂设计”方面拓展了视野,把握最新教学动态。

游戏是孩子的生命。让孩子在活动中玩得开心,玩得快乐,并且让孩子在玩的过程中不知不觉就学会了许多在书本上学不到的知识。要想当好一名合格的幼儿老师,还真不容易呢!不过,我既然选择了当幼儿老师,不管有多难,也要坚持做下去。在今后的工作中,努力提高自己的业务水平,做一个生活的有心人,好好珍惜幼儿教师这个光荣的称号,做一名合格的幼教人。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇九

基于如何推动xx公司实现生产经营目标为前提,集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员在总裁办会议室进行了为期一天的学习培训,着重讲了如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件,通过此次学习培训,不仅指明了我在实践工作中前进的方向,更体现了企业发展与技术相辅相成的重要性。

通过领导提出成为一名技术人员应具备的条件,引出集团公司在可持续发展过程中坚持的“三创理念”,说明企业的发展与创新密不可分,创新基于技术,技术在于人才,人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应该深思的问题。

(1)“创新无止境,创新无禁区,创新无权威”

创新无权威,一个企业或一项技术的发展改变,基本都是在原有的经验总结基础上加以优化和改变,然而随时条件与思想的变化,技术人员不能一味迷信权威,必须要抱着敢为天下先的精神打破权威,敢于在原有经验上进行深层次的思考。

(2)创新首先是一种态度,理念决定一切。

“有人告诉我这行不通,比我能干的人都不敢干”,这是我们在实际工作中经常遇到问题,有人告诉你的意思是什么呢,谁告诉你,告诉了你什么,为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想,不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的,我们也应该想想为什么,我们也应该思考思考这件事情行不通的原因在哪里。如果一名技术人员丧失了独立的思想,那就等于丧失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么,能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩,能干只有相对,没有绝对,作为一名技术人员,首先应相信自己能,然后坚信自己敢,只有敢了才会去想,也只有敢了才会去做。

(3)理论与实践相结合,注重实践。

成为一名优秀的技术人员,首先应具备丰富的理论知识,其次运用于实践,这看似是一个简单的问题,但其中所包含的问题却是值得我们思考的问题,理论来源于什么,理论来源于持之以恒的学习,只有持之以恒了,才能够不断积累,不断增强,那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中,必须不断总结、不断提升,能够解决实际生产中出现的各种问题,能够让员工信服你,那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。

那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?显然并不是这样的,技术工作是一项枯燥乏味的事情,如何在长期的工作过程中保持一种积极性,我们就必须要有一份对工作的热爱与激情,全身心的投入,才能够全身心的付出,才能够在出搞技术出现困难的时候仍然坚持,说到面对苦难我想到了关于解决的问题,一名技术人员除了要具备专业知识意外,还要着重加强的是什么呢?是协调,是沟通,是善于表达,是取得领导的信任,一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队,团队最重要的是分工和凝聚,那么我们在工作中一定要加强组织协调能力和沟通交流能力,才能有效应对出现的某些困难。

(4)在工作中沉淀自己,准确定位。

都说21世纪需要的全面复合型人才,但每个人都可以成为这样的人才吗?显然这样也是不可能的,作为一名技术人员,我们应该思考的是什么?我认为应该是看清别人,看清自己,分析优劣,准确定位。为什么这样说,有句话叫“扬己之长,避己之短”,用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情,那么你取得成功的几率自然也就越大,所以作为一名技术人员一定要能够认清自己,在工作中把自己沉淀下来,从最基础的东西着手,分析自己的优势和劣势,然后找准自己的区域和定位,这样才能把自己最大的能力发挥出来。

每个人的实际情况都不一样,但学习和思考是每一个技术人员都应该坚持的东西,这就要求我们在付诸时间的过程中,充分了解实际情况,看清外部条件,坚持创新理念,发挥自己的工作主动性,加强理论学习与实践相结合的进城,在日常工作中做好本职工作,齐心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇十

在当今社会,随着技术和工作环境的不断变化,专业培训对于个人的职业发展至关重要。我最近参加了一次关于销售技巧的专业培训,获益匪浅。在本文中,我将分享我在培训中的体会和总结。

段二:准备阶段的重要性。

首先,我认识到准备阶段的重要性。在参加培训之前,我仔细研究了培训的内容,并做了充分的准备。我阅读了相关的书籍和资料,了解了行业的趋势和最新的销售技巧。这使我在培训中更加有针对性地学习和提问,从而更好地理解和掌握培训内容。

段三:互动学习的重要性。

其次,我认识到互动学习的重要性。在培训中,我积极参与讨论和小组活动。通过与其他参与者的交流和分享,我不仅学到了新的知识和技能,还拓展了自己的人脉圈。互动学习还使我更有动力和激情去应用所学的知识,提高自己的销售能力。

段四:实践和反思的重要性。

此外,我认识到实践和反思的重要性。在培训结束后,我不仅积极应用所学的技巧,还定期反思和总结自己的销售工作。我发现通过实践和反思,我能够更好地发现自己的不足并加以改进。同时,这种实践和反思也使我更加自信和成熟,能够更好地应对各种销售挑战。

段五:培训的价值和影响。

最后,这次专业培训给我带来了很多的价值和影响。首先,我提高了自己的销售技能和知识水平,使我能够更好地应对各种销售场景。其次,我拓宽了自己的思维和眼界,认识到销售工作不仅仅是销售产品,更要注重建立良好的客户关系。最重要的是,这次培训激发了我对于专业发展的激情和追求,我决心要不断学习和提高自己,成为一名出色的销售专业人员。

总结:

通过参加这次专业培训,我意识到准备阶段的重要性,互动学习的重要性,实践和反思的重要性。这些体会和总结对于我个人的职业发展起到了积极的影响。我相信只有通过不断地学习和努力,我们才能够在职场中取得更好的成果。我会一直保持学习的心态,不断提升自己的专业能力,为自己的职业发展铺就更广阔的道路。

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇十一

人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键。教师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来非常重视教师的成长与培养,把教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。本学年教师培训工作在上学年取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学年教师培训工作总结如下:。

一、领导的关心和支持是做好教师培训工作的关键。

学校对教师的培训工作非常重视,不论是教师培训动员大会的安排及程序的设定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

二、全体教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。

他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。

三、开展主要工作。

1、进一步加强教育教学理论的学习,提高教师的理论素养。

本学年继续认真组织了全体教师学习每周一期的教育理论周刊,并提出具体的学习要求和检查措施,要求教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,学校于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

本学年围绕教育理论的学习,虽然次数不多,但通过这种形式,大家共同学习,共同探讨,确实达到了共同提高的目的。特别是学校邀请专家为我们做的专题讲座,开阔了思路提升了认识,对指导教学帮助尤大。

2、继续加强计算机培训,提高了教师就用现代教学技术的能力本学年共进行计算机培训4次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体,根据教师们的实际情况,分基础班和提高班两班进行培训。

3、重视教师教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高。

本学年开展了教师教学基本功的训练和比赛,包括教案设计比赛等。从大家的成绩中可以看出,教师的教学基本功明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

四、取得的成绩与效果。

全体教师通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出:

本学年我校教师在参加市级县级以上教学论文评比、课件制作、优秀教案等评比中有多人获奖。

五、存在的问题与建议。

本学年教师的培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离学校的要求还有很大的差距。在本学年的教师培训工作中,主要存在的问题如下:

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有差距。

2、培训对象的针对性不强。

3、加强了培训过程的管理力度,但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

4、个别教师对培训的意义认识不足,对培训重视不够。

建议在今后的教师培训中,增强对教师师德教风和敬业精神的培养,增强对教师创新精神和实践能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核。

总之,总结一学年来的教师培训工作,如果说取得了一定的成绩,那也与学校领导的关心重视、全体教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。我们将再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量,为把我校的教师教育教学培训工作做得更好而努力!

最优专业培训总结心得体会(汇总12篇)篇十二

7月9日,我有幸参加了信丰县20xx年暑假小学教师培训,聆听了吴守涛校长和冯卫东教授的精彩讲座。在他们身上,我学到的远不止是专业知识和先进的教育理念,还有那执着追求,刻苦钻研,全身心投入教育事业的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。这次培训如久旱大地恰逢及时雨,给正处于迷茫的我一次启迪。下面我就用专家们所讲的三句话来总结这次培训后的心得体会:

德国卡尔·雅斯贝斯曾说:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育不是什么都不管,也不是什么都管。在管和不管之间还有另外一个名字叫唤醒。唤醒,就是我们常说的要激发学生的内驱力。那么,该如何唤醒学生那颗想学习的心呢?吴守涛校长在培训中提到教育的三重境界:授之以鱼;授之以渔;授之以场。其中重点讲到教师在教学过程中应“授之以场”。这个“场”指的是情境,学生的学习是真实发生在情境中的一种个性化体验,教师要根据教学内容精心设计情境,让每个孩子都参与到情境中去探索新知,寻求方法,从而激发孩子的学习兴趣,做到真正的唤醒。

冯卫东教授的讲座则强调教师也应该是一个写作者。他向我们展示了几篇学生写的趣味和韵味并存的微写作,读之令人惊叹,学生竟能把生活中遇到的真情趣事,浓缩成百字内的文言文。反观我们的学生现状:大多数孩子缺乏对生活的观察和思考,碰到作文就觉得头疼,不知如何下笔……因此,作为教师,应在课堂中要有意识的训练学生的写作能力。通过模仿、改写、续编等形式,使学生学会表述自己的思想。此外,教师还应在课余时间潜心学习把书读,充分利用闲暇时间来充实自己,把教学中的一些案例以及所思所想写下来,不断地重组自己的灵魂。冯教授还提出了几点关于教师写作的建议,语言中肯,行之有效,给我们教师拨开了心中的乌云。

此次培训,使我受益匪浅,如柳暗花明处又逢一村,豁然开朗;又如航海中独行时的一盏明灯,为我今后的教学工作以及个人成长指明了方向。如果说教育是一首诗,那我愿始终做一个读诗人。

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