最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)

时间:2024-11-20 作者:紫衣梦

培训心得体会是个人学习和成长的见证,也是展现态度和能力的重要之一。以下是一些对培训中问题和困惑的探索和思考的优秀培训心得体会范文,希望能给大家带来一些启示和思路。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇一

人才是国家发展的重要资源,人才培养方案的制定对于提高一个国家的综合实力至关重要。近年来,我所在单位制定了一套科学完善的人才培养方案,通过对该方案的实施和体会,我深刻认识到了人才培养的重要性和必要性。在整个过程中,我不断钻研、努力奋斗,并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下将对这些心得体会进行总结和归纳。

首先,人才培养方案的制定必须充分考虑到个体差异。每个人都有不同的优点和特长,因此,培养方案应该根据每个人的特点和需求进行个性化的设计。在实际操作中,我们在学生的选课和课程设置上做出了有效调整,充分考虑到学生的兴趣和发展潜力。比如,对于具有艺术细胞的学生,我们增加了相关的选修课程,培养他们的艺术才能。在此过程中,我发现,通过关注个体需求,不仅能够全面发展学生的潜力,还能够提高学生的学习积极性和主动性,为个体的发展提供更多选择和机会。

其次,培养方案要注重实践能力的培养。在现实社会中,书本知识已经不再是衡量一个人能力的唯一标准,更多需要注重实践能力的培养。因此,针对这一需求,我们在人才培养方案中增加了大量的实践环节,让学生能够亲自动手实践所学知识。通过实践,学生不仅可以加深对理论知识的理解,还可以锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力。我发现,在实践中探索和实践过程中,学生们大胆尝试,积极思考,在动手实践中发现和解决问题的能力不断提高。

第三,人才培养方案的实施需要各个环节的密切配合。人才培养不是一个简单的线性过程,而是一个由多个环节组成的复杂系统。每个环节都需要密切配合和协调,才能够达到最终的培养目标。在我们单位的培养方案中,我们注重了教师与学生之间的紧密配合,通过不断的沟通和交流,调整和优化教学计划。同时,我们还注重了学校与社会之间的紧密联系,通过与企业合作开展实习、实训等活动,为学生提供更多实践机会。在这个过程中,我学会了团队合作和沟通协调的重要性,也更加深刻地认识到人才培养是一个集体的事业。

第四,人才培养方案的实施需要不断的调整和改进。人才培养方案不是一成不变的,而是需要根据实际情况不断进行调整和改进的。正如著名学者曾国藩所言:“天下之事,因势利导。”我们也应该根据变化的环境和需求来调整培养方案,以适应社会的快速发展。在我单位的实践中,我们通过不断的调研和改进,优化了各个环节和课程设置,使人才培养方案更加符合学生的需求和国家的发展需求。通过这个过程,我明白了改革和创新的重要性,只有不断改进才能够使培养方案更加有效和实用。

综上所述,通过参与和实施人才培养方案,我深刻认识到了人才培养的重要性和必要性。人才培养方案的制定必须充分考虑到个体差异,注重实践能力的培养,各个环节的配合和调整,才能够取得良好的效果。在未来的实践中,我将继续努力,不断学习和提升自己,为人才培养事业贡献自己的力量。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇二

通过今天的教研,使得我《人才培养方案》有了新的认识。结合我这学期开设的课程《建筑工程计量与计价》和《建筑构造》浅谈一下我的心得。

第一,人才培养目标明确化。

我觉得《人才培养方案》的制订应该首先把人才培养目标明确化,我们要培养一批什么样的人才,是我们制订其的关键。针对建筑工程技术专业来说,我认为应该培养以建筑工程一线施工员岗位(群)为就业目标,培养德、智、体、美全面发展,具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能,掌握建筑工程施工技术、组织、管理等核心专业知识,具备建筑工程施工、管理、测量、质检等核心职业能力,以及良好的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力,能够胜任建设行业施工员岗位,或预算员、质量员、材料员、安全员、资料员、测量员等相关职业岗位工作的高素质技能型人才。

第二,课程设置及教材的选取逻辑化。

在通常的专业人才培养方案中,1、2学期以基础课的教学为主,3、4学期主要是专业主干课的教学,而5学期主要是一些专业知识拓展课。我个人认为咱们学校在开设课程存在问题,比如我这学期教授的课程是《建筑构造》,是为13级造价专业开设的,从逻辑说该课程是一门专业基础课程,但是从整个的人才培养方案来说,和1学期开设《房屋建筑学》相冲突,更甚的是选取的教材在内容上和《房屋建筑学》能达到80%以上的吻合度。

第三,结合自己教授的课程感悟。

竣工结算的编制方法,掌握施工图预算的编制方法,训练施工图预算的编制技能。在人才培养方案中,这门课程的开始无论是从开设时间还是开设的内容上选取都是很合理的。但在教学的过程中要用到定额,就凭借空口套白狼的方法,学生很难理解怎么样套用定额。我个人认为只有“手把手”教学生,才能让真正让学生会用定额。

通过学习《人才培养方案》,使我对我的课程和学生都更加了解,在课程设计和教学方法方面,更能满足学生的需求。

在督导室刘老师对新教师进行了明确教学目标,提升教学能力后,我对我新学期所教授的专业的《人才培养方案》进行了学习,了解了教授课程的知识基础,更加理解了本门课程开设的目的。

我教授的《国际市场营销》是报关与国际货运专业在第5学期开设的课程。在该专业的人才培养方案中,1、2学期以基础课的教学为主,3、4学期主要是专业主干课的教学,而第5学期的课程,主要是一些专业知识拓展课。我进行教学的就是一门该专业的`知识拓展课程。

报关与国际货运专业的人才培养方案中,明确指出了该专业培养的学生毕业后主要从事进出口业务中报关员、货运代理等岗位。这些岗位除了掌握进出口业务的操作流程,报关的相关流程和操作以后,还需要掌握一些国际市场营销、国际金融的相关知识,便于学生们毕业以后更能适应工作岗位。

加了解,在课程设计和教学方法方面,更能满足学生的需求。

2015年1月15、16日,美术学院全体教师齐聚一堂,以研讨会的方式对“应用型人才培养方案”展开大讨论。虽说每位老师只有短短10分钟的主题发言,但都认真对待,准备充分,对我院的教学工作和人才培养方案积极建言献策,人多力量大,老师们对这两方面目前存在的问题进行了个体分析,并提出一些改进的建议。下面我将从个人角度谈谈一些对培养优秀应用型人才的心得感受。

一.培养人才,教师首先需具备正能量精神

两天会议,让我深深体会到美术学院的老师内心深处都对学院与教育工作充满了浓浓的感情,这种感情已超出单纯的按劳取酬工作态度。据我多年的工作经验与观察,美术学院的老师常态化在课余不计薪酬义务的辅导学生和自觉自愿的加班,经常性的开展教研讨论,积极主动的联系项目与各类赛事,自掏费用参加、参观展览和参加学术会议活动等等,这些在学院发展历程中,已逐渐形成具有美术学院教师工作特色的优良传统,这种传统它代表了美术学院教师所具备对学院与学生的责任感,对培养优秀人才的使命感,对教书育人工作的奉献精神(非私利奉献);与之相对比,据我在其他独立学院的一些朋友处了解得知,一些老师仅把教书工作单纯作为一种职业,到点下班,不谈教学、工作和学生,下班后请别联系,做事前先谈报酬。每每谈及此事,朋友们对我院还具备这样优良的作风感到赞赏,我个人也认为,不管市场观念如何与高校教育结合,教育始终是一项崇高的事业,他必须有一大批的具有正能量精神的教师甘愿为之努力奋斗。

与此同时,学院应对一线老师多些人文关怀,尊重教师,让其身份与地位应为平等;少些随意驱使,多给机会锻炼,不怕失败,成长过程总会跌倒,爬起来再干就会提升,教师个人的提升,就是对学院的提升;从制度与薪酬福利上也要体现人文关怀,这也是良好的催化剂,他能促进教师发挥主观能动性,会不自觉的为学生为学院的发展做出贡献。

二.培养人才,应与国家发展趋势结合

都是国家目前所需要,那么,在人才培养上,可重点发展,避免单纯培养只有市场意识、利益熏心的功利人才。即便学生毕业离开绵阳,离开四川,到中国其他地方,都是需要有责任心、懂担当、充满正能量的优秀人才,国家也需要这样的人才参与文化建设。下面我以非遗文化为例。

例1:2015年9月,《homeland家园》杂志与正荣公益基金联合发起一个公益项目——“手艺新生”,“手艺新生”面向社会征集对福州老手艺感兴趣的年轻设计师和艺术工作者,首批甄选出的12名年轻人将在“手艺新生”项目基金的资助下,在之后的三个月时间,跟随一位福州老手艺人学习传统技艺,并在项目规定的时间内,在传统手艺的基础上加入现代审美和设计理念,使老手艺得到传承和发展的同时,创造出全新的产品。

例2:四川大邑县安仁古镇,几个80后年轻人启动一个——“手作中国”民间项目,该项目下有艺术家、设计师、新媒体人、民间手艺人等各类人才,目前已有“青红染工坊”、“陶艺小坊”、“微茶室”等独立工作室,用他们自有的力量来保护与弘扬传统的文化。

以上两个例子可看出,优秀传统文化要发展,还得需要一帮热爱他的年轻人去关注去参与,他们身上具有的活力、创造力正是传统文化传承人所欠缺的,我们学院的学生同样可以去完成这样的工作,以每个个体的力量逐渐汇聚,可形成一股巨大的力量,必定会推动国家的文化发展。

三.结合方式

同样,我从非遗文化与产品设计教学与实践结合为例来谈,四川文化艺术学院所在的绵阳市,是一个具有悠久文化底蕴的地区,其民族文化与民间文化丰富多彩、不胜枚举。经过我近两年的走访调查,文化个体传承人与群体组织保护意识淡薄,基层政府又不太清楚如何挖掘与保护,更不用说传承与发展。这种文化现状给学院提供良好的教学实践基础与可挖掘保护的空间,我们应该与地方政府、传承人与群体三方合作,承担抢救、挖掘、整理、保护、发展的义务与责任,为地方文化事业的发展发挥应有的作用。

那么,结合的方式我简单总结为三步走:

1.先做,包括调研、策划、设计。自动对接绵阳本土的非遗,并导入到项目实践课中,结合丰富学生资源与充分的研究周期,以数量与时间的优势来弥补深度的不足,不成功,就当是锻炼学生,学习了研究的程序与方法;获得赞许,必定会增强学生的信心与积极性。

2.出方案、成果后,主动联系政府、基金、赞助机构等,搭建合作平台,让学生参与其中,把课程深入下去。

3.联合找平台推广,树非遗声誉,立四川文化艺术学院学生能力的大众口碑。学生在参

与二、三个非遗文化传承项目后,基本掌握研究的方法与流程,为独立承担项目打下良好的基础,达到培养优秀人才的目标。

照此常态发展下去的话,将会有更多的非遗项目会纳入或主动联系上门,政府也会大力支持与扶持该项文化工程,同时也为学院挣得荣誉,为社会做出贡献,是一个多赢的文化发展优良局面。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇三

*月*日至*日,有幸参加*《青年管理人才培训班》。短短六天时间,在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心,在复旦这个秉承“博学而笃志,切问而近思”文化积淀的百年学府,躬听*等众多知名讲师对现代金融管理理念的阐析,心驰神往探求人力资源管理之根本,求知《银行客户心理和营销技巧》,问询《全球最新经济形势分析与银行应对》,从《全面风险管理》到《国学与现代管理》再到《从专业走向管理》,多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融管理的文化大餐,受益匪浅,感触良多,启迪深远。

此次培训,课程设置科学合理,课时安排紧凑,讲师水准高,讲解有深度,内容充实,培训教室既舒适又现代。六天的培训,使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力,深深体会到复旦大学一流的师资,一流的管理,非常感谢省建行给我们创造了如此好的学习环境。

在学习的过程中,讲师的敬业精神使我们深受感动,六天的培训过程,老师一直都保持着饱满的精神状态,表现出对我们学员的充分尊重,有的教师在培训过程不停的讲课,但不喝一口水,只为了不影响培训的效果,使我们大大折服。另外,带队领导、工作人员细致安排,非常细心周到,保证了培训效果的最大化。

学员之间也建立了深厚的友谊。在学习的过程中,大家互帮互学,共同交流心得体会,研究探讨遇到的问题,收到了较好的学习效果。

通过这次培训,系统地学习了现代商业银行的管理理念和领导艺术,感受到了人力资源管理学问的博大精深,任何一个人要成为某方面的专家,必定是付出了巨大的努力,在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累,才有一次精彩的输出。

通过学习我深刻领会到,作为一名合格的人力资源管理者,应该如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制,并领悟到,应该以管理促创新,以创新促效益市场,是一个基层金融机构发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从一定程度上说,证实着一个基层行发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争能力,是一个基层行赖以生存和发展的关键要素。核心竞争能力是基层行战略的焦点,它必须形成理念,并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。

如何培养自己的核心竞争能力?首先应分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势,然后扬长避短,定位自己赖以生存的市场,建立围绕该市场运作的机制,该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作,并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向,以股东财富最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场,培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。

“结果第一,理由第二”是老师在老师在讲座中提到的一句话,这句话深深的触动了我的内心,上至经理,下至员工,我认为这句话对其都是非常受用的。对企业来说,追求利润是银行永恒的主题,是第一位的,是结果;对员工来说,实现人生价值是第一位的,是结果。不管企业还是员工,我们站在自己的立场时,永远都是结果第一,理由第二。但是,生活中往往事与愿违,员工在工作中,预期目标没有完成,在向领导汇报时,都会惯性的将理由放在第一位,结果放在第二位,导致出现这种局面的根本原因是我们没有执行力的员工,没有执行力的领导。对待问题始终站在保护自己利益的立场上,对待失败永远是理由第一。不可否认,任何结果都有一定的理由作为支撑,而看待问题时关键是我们如何来对待理由。当预期目标圆满完成时,大家可能理所当然的以为这不存在理由,但是,当预期目标的实现遭受失败时,我们都会千方百计地寻找各种理由来搪塞,其实不然,正是因为这种错误的思维指导着我们的行为,导致了结果的失败。因此,面对企业,面对领导,我们只需将结果呈现在领导面前就足矣了,把各种理由放在结果出现之前,围绕结果将各种理由一一击破,最后的成功成为圆满的结果。

通过学习,感觉对非人力的人力资源管理的课程感触最深,身为人力资源经理,身上的责任很大,需要学习的东西还太多太多。认真审视了自己目前工作状态,认为在人才培养机制、激励性绩效体系建设方面存在的不足,最急需改进。

人才培养机制方面,*单位一直面临着人才缺乏的被动局面。这些年,虽然在人才培养方面,也想了很多办法、做了很多偿试,效果总是未能达到预期。通过培训,体会到对这方面工作的认识还是不全面、不到位的。一是规划不到位,老师说过“用三年后的思维来考虑现在,才能做好规划”,而我们却局限于“用现在的思维考虑现在和未来”,所以一直得不到很好的成效。二是体系不健全,虽然也有这样那样的计划和措施,但是没有系统的人才培养体系,制约了人才培养的进程。

要做好人才培养规划,必须站到全行发展的高度来设计和规划,并且注重人才的阶梯培养,尤其是经理级以上人才和年轻干部的培养。其次要建立健全人才培养体系,搞清楚未来3至5年的公司人才发展目标是什么,哪些人才是我们的关键核心人才,需要多少,人才结构是什么,需求数量和目前实际数量的差距通过什么渠道补充,如何快速培养这些人才,明确人才培养的制度、流程、责任者是谁。这个板块计划在今年度内完成,其中要关注到实际可操作性,以及与公司领导的充分沟通以达成共识。

关于激励性绩效体系建设,虽然绩效体系建设已经做了多年,经过培训,了解到方向也基本正确,目前主要存在三个问题。其一是绩效体系本身还存在缺陷,从指标设计、绩效计划到考核实施、绩效评分、绩效改进等等环节都存在不足之处,需要改进。其二是激励性不够突出,更多是停留在奖励完成本职工作的绩效工资层面上,奖励超额完成部分的绩效奖金力度不大,难以真正起到激励作用。其三是绩效面谈,今年修订薪酬制度时特地增加了这个环节,实际做起来却效果不理想,经过培训明白了要做绩效考核、绩效面谈之前,每个岗位要有相应的绩效计划,这一点是我们目前没有做到的,另外还要培养部门长成为绩效面谈的沟通专家。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇四

人才是推动社会进步和经济发展的重要力量。为了培养适应社会需求的优秀人才,各级学校和培训机构纷纷制定了各自的人才培养方案。在实施过程中,我深入参与了其中的一项人才培养方案,通过亲身经历和观察,我深刻认识到了人才培养方案的重要性和有效性。以下是我对这一方案的心得体会总结。

首先,人才培养方案的设计应重视培养全面发展的个体。随着社会的不断发展,对人才的要求也日益增加,不再只是片面追求学科知识,而是要注重培养学生的综合素质和创新能力。在这一方案中,我们不仅注重学科知识的学习,还注重培养学生的实践能力和创造力。通过开展各类实践活动和课程设计,使学生能够将所学知识应用于实践,培养了学生的创新思维和解决问题的能力。这种全面发展的个体能够更好地适应社会的发展需求,为国家和社会做出更大的贡献。

其次,人才培养方案需要注重实践环节的设计。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在这一方案中,我们注重培养学生的实践能力和实际操作能力。通过组织各种实践活动,如实地考察、实习实训等,使学生能够真正接触到实际工作中的问题和挑战,提高他们解决问题的能力和应对复杂环境的能力。通过实践环节的设计,学生不仅能够更好地理解和掌握所学知识,还能够培养实际操作的技能。实践环节的设计是人才培养方案中不可或缺的一部分,它能够锻炼学生的实际能力,使他们更好地适应社会的发展需求。

另外,人才培养方案应注重培养学生的学习能力和终身学习的意识。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度非常快,一个人的知识能力和学习能力决定了他能够适应社会的时间。因此,在人才培养方案中,我们注重培养学生的学习能力和终身学习的意识。通过开设研究方法和学习方法课程,培养学生主动学习的能力和独立思考的能力。同时,通过组织学术讲座和学术交流活动,激发学生的兴趣和求知欲望,培养他们终身学习的意识。通过这种方式,学生能够更好地适应知识更新的需求,不断提高自己的知识水平和竞争力。

此外,人才培养方案要注重实施效果的评估和改进。人才培养方案不是一成不变的,应该根据实施情况和社会需求进行评估和改进。在这一方案中,我们定期对学生进行综合评价,了解他们的学习情况和学习效果。同时,我们还开展了学生和老师的座谈会,听取他们的意见和建议。通过这种评估和改进,我们能够及时发现问题,并采取相应的措施加以改进,不断提高人才培养方案的质量和效果。

综上所述,人才培养方案是培养优秀人才的有效途径。通过这一方案的实施,学生能够培养全面发展的个体,具备实践能力和学习能力,更好地适应社会的发展需求。然而,人才培养方案也需要不断改进和完善,注重实践环节的设计和培养学生的终身学习意识,同时评估实施效果并加以改进。只有这样,才能更好地培养出适应社会发展需求的优秀人才,推动社会进步和经济发展。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇五

人才培养是任何行业的关键。在舞蹈领域,人才培养尤为重要。经过一段时间的学习和实践,我对人才培养方案的心得体会有了更深刻的理解。本文将围绕着舞蹈人才培养方案,分享我的经验和体会。通过舞蹈方面的例子,探讨人才培养的关键要素,以及如何制定有效的培养方案。

人才培养方案是基于一定的目标和方法,通过有目的地培养人才的文章。在舞蹈领域,人才培养方案包括提供系统化的培训课程、设置专业导师、组织集体创作和表演等。这些方案可以帮助培养学生的技能、提高他们的艺术造诣,并培养他们成为具有创新精神和自我表达能力的舞蹈家。

第三段:实践的重要性。

人才培养方案不能只停留在理论层面,实践是关键。在舞蹈领域,学生需要参与实践活动,才能真正提高他们的舞蹈技巧和舞蹈理解。在我参与舞蹈人才培养方案的过程中,我发现每天的训练和排练都对我的舞蹈技巧有着直接的影响。通过不断地实践,我意识到只有在实践中才能发现和解决问题,提高自己的舞蹈水平。

第四段:专业导师的重要性。

在人才培养方案中,专业导师的存在是不可或缺的。舞蹈领域需要经验丰富的导师指导学生。他们不仅可以传授技巧和技能,还可以分享他们的经验和智慧。通过与导师的交流和指导,我学到了很多关于舞蹈的知识和技巧,也了解到舞蹈背后的文化和哲学。导师的指导对于学生的成长和发展起着至关重要的作用,他们是学生路上的明灯和指引。

制定有效的人才培养方案是关键。在舞蹈领域,有效的培养方案要兼顾学生个体差异,并根据他们的需求和特长来制定个性化的课程。同时,要注重培养学生的创新精神和自我表达能力,鼓励他们在创作和表演中发挥自己的独特才华。有效的培养方案应该是有计划、有目标、有阶段性的,并且培养学生终身学习和持续发展的意识。

总结:

通过对舞蹈人才培养方案的理解和实践,我认识到人才培养是一个系统化的过程,需要有明确的目标和科学的方法。舞蹈人才培养方案要注意实践的重要性,重视专业导师的指导,并制定有效的培养方案。只有这样,我们才能培养出更多有创造力和自我表达能力的优秀舞者,推动舞蹈事业的发展。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇六

随着时代的不断发展,社会的需求也在不断变化,特别是对于人才培养方案的需求更是日趋紧迫。在这样的背景下,我参与了一次关于重塑人才培养方案的研讨会,通过与各领域的专家学者交流思想和经验,深刻认识到了重塑人才培养方案的重要性。本文将分享我在这次研讨会中的心得体会,希望能对后续的人才培养方案工作有所启示和借鉴。

首先,我认识到重塑人才培养方案是一项紧迫而迫切的任务。时代在快速变迁,社会对人才需求的变化也更加迅猛。传统的人才培养方式已经不能满足社会的需求,需要根据社会和产业的发展情况,及时调整人才培养方案,以适应新的挑战和机遇。我们不能停留在过去,需要及时出击,通过重塑人才培养方案来培养更加符合时代需求的人才。

其次,研讨会中的专家学者分享的经验和思想让我认识到,重塑人才培养方案需要注重实践和创新。传统的教育模式注重理论,而实践教育往往被忽略。然而,实践能力是现代社会最重要的能力之一。因此,在重塑人才培养方案时,我们必须注重培养学生的实践能力,让他们在学习的同时能够积极参与实践,在实践中不断锻炼和提升自己的能力。此外,创新也是重塑人才培养方案的核心要素。传统的教育模式往往固化教学内容和方法,而创新则要求我们打破常规,不断尝试新的教学模式和方法,以培养出更具创新能力的人才。

第三,研讨会中的专家学者还强调了重塑人才培养方案的多元性。随着时代的发展,人才需求的多样性也越来越显著。一种统一的人才培养方案已经不能满足不同领域和不同行业的需求。因此,在重塑人才培养方案时,我们需要针对不同的专业和行业开展差异化的培养,让学生能够在专业中更好地发展和应用自己的才能和技能。此外,重塑人才培养方案还需要注重培养学生的综合素质,不仅仅是专业知识,还包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面的培养,以提升学生的综合竞争力。

第四,研讨会中的专家学者还提到了社会责任感和人文关怀的重要性。现代社会对人才除了具备专业知识和技能外,还有很高的道德要求。因此,在重塑人才培养方案时,我们需要注重培养学生的社会责任感和人文关怀,让他们能够充分意识到自己的责任和使命,为社会作出积极的贡献。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格和价值观,以塑造他们积极健康的心态和良好的道德品质。

最后,在这次研讨会中,我还意识到重塑人才培养方案需要全社会的共同努力。只有政府、学校、企业和家庭等各个方面的共同合作,才能形成完整的人才培养体系。政府需要制定相关政策和规划,学校需要创新教学方法,企业需要提供实践机会,家庭需要提供良好的成长环境等等。只有各方的共同努力,才能真正实现重塑人才培养方案的目标。

总之,重塑人才培养方案是一项重要而紧迫的任务,需要注重实践和创新,注重多元性,培养学生的综合素质,强调社会责任感和人文关怀,需要全社会共同努力。这次研讨会让我深刻认识到了这些方面的重要性,相信通过重塑人才培养方案,我们能够培养出更多优秀的人才,为社会的发展做出更大的贡献。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇七

随着社会逐渐进步,人才的培养越来越重要。人才培训不仅是企业的需要,更是国家发展的需要。各行各业都在为培养高素质的人才而努力。我也参与过一些人才培训,今天,我想分享一下我的心得体会。

第二段:了解需求。

在进行人才培训前,我们需要了解自己的需求。不同的人培训对象有不同的需求,需要的培训内容也不同。如果我们不了解自己的需求,那么即便参与了培训,效果也不会很好。

第三段:选择适宜的培训方式。

现如今的人才培训方式有很多,包括线下培训、线上培训、自主学习等等。我们需要结合自己的需求,选择适宜的培训方式。比如,如果是想掌握某一项专业技能,可以选择线下培训;如果是学习一些基础知识,可以选择自主学习或者线上课程。

第四段:参与积极。

无论选择哪种方式进行人才培训,我们都需要保持积极的心态,认真参与。当我们参与到培训中去时,要认真听讲,做好笔记,积极提问。这不仅可以帮助我们更好地理解学习内容,还可以增加与他人互动的机会。

第五段:总结。

人才培训是一个很好的提升自己的机会。通过学习,我们可以获得更多的知识,提升自己的综合素质。不过,要想取得好的效果,我们需要了解自己的需求,选择合适的培训方式,并且积极参与。希望大家可以从这些心得体会中得到一些启发,更好地进行人才培训。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇八

第一段:引入人才培训的重要性和存在的问题(200字)。

人才培训在现代社会中扮演着至关重要的角色,因为它对个人和组织的发展都至关重要。然而,许多公司和组织在进行人才培训时常常面临一些挑战。首先,培训内容和方法的选择不合适,没有满足实际需求。其次,培训的效果难以评估,缺乏科学评估体系。因此,每个参与者都有责任总结自己的人才培训心得,为培训的改进和发展提供有益的建议。

第二段:分享人才培训中的挑战和应对策略(300字)。

在我的人才培训过程中,我遇到了一些挑战。其中之一是培训内容的安排。有时候,培训内容过于片面,缺乏深度和广度。为了应对这个问题,我开始主动积累更多与培训主题相关的知识,寻找与专家学者的交流合作,以便拓宽自己的视野和了解更多相关领域的知识。同时,我也积极参与小组讨论,与同事分享自己的学习心得和经验,从而扩大自己的知识面和深度。

第三段:对于培训效果评估的思考(300字)。

培训效果的评估是人才培训过程中的一个重要环节。然而,目前很多培训机构和企业缺乏科学、客观的评估手段,往往只是通过简单的问卷调查或者听课出勤率等来评估培训效果。对此,我认为可以借鉴学术界对于教学评价的经验,采用多种评估手段,如前后测试、现场展示和实际应用等,从不同角度客观地评估培训效果。同时,也要鼓励培训参与者主动参与评估,提供意见和建议。

总结人才培训经验和体会对于个人和组织的发展都具有重要意义。对于个人来说,总结心得可以帮助我们发现自身的不足和问题,在今后的工作中避免犯同样的错误,提高自己的专业水平和能力。对于组织来说,总结心得可以为培训的改进提供参考,从而提高培训的质量和效果,为组织的发展提供有力的支持。

第五段:个人对于人才培训现状与发展的建议(200字)。

在总结自己的人才培训心得体会之后,我认为培训机构和公司可以采取以下措施以提高人才培训的质量和效果。首先,提前调研目标群体的需求,确保培训内容和方法的选择符合实际需要。其次,建立科学的评估体系,对培训效果进行客观评估,为培训提供反馈和改进的依据。最后,注重培训后的跟进和支持,通过实际应用和辅导指导等方式,帮助员工将所学知识和技能转化为实际工作中的能力。

总结:通过总结人才培训心得体会,我们可以更好地发现自身的不足和问题,并为培训的改进和发展提供有益的建议。同时,对于个人和组织来说,这也是一个提高专业水平和能力的机会,为个人和组织的发展提供有力的支持。希望在未来的人才培训中,我们能够继续努力,不断总结和分享自己的心得体会,为人才培训的发展做出贡献。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇九

戊戌猪年,春雨纷纷,4月11日,181名组工干部,从市直各部门、从县市区、从乡镇街道,齐聚一堂,构建起xx年全市组工干部业务培训班。短短三天,我们离岗静学,追寻了组工理论之源;专题课程,贴紧了时代和服务之任;体会交流,叙述了个人与工作之见;严守纪律,修炼了组工干部规矩之行。

培训机会难能可贵,组工交流碰撞火花,此次培训有三感,现将学习体会与大家共享:

一感:严格要求,纪律严明,学思结合,强化党性。

开班式上甘部长动员讲课,对组工干部提出殷切期望,指明组工干部的立身之本、立德之魂、立业之基、立功之要,谆谆嘱托犹在耳边;培训指南开班提醒,组织部门跟踪全程,八项规定严格遵守,参加培训守时守纪;全体学员珍惜难得的机会,沉下心来学习,联系实际深入思考,开阔了视野,丰富了业务知识,提高了做好组织工作的政治自觉和行动自觉,强化了党性。

二感:理论升华、观念转型,教学至臻、学有所成。

短短三天,我感到收获是巨大的,充电在短期完成。培训对我们进行了组织工作能力素质和实践的培养,可谓是,短期培训,受益永恒。三尺讲坛阵地,组织工作领导和专家们,10余名授课者,围绕组织、干部、人才基本理论和方针政策、组织工作各项业务知识、重难点工作,安排充实,张弛有度,各位组工专家传授组织工作理论高见,课程内容既紧跟新时代组工要求,又贴合工作的实际需要,深入浅出,每一课都是难得的知识大餐、实践的演练场、行动的基准是,帮我们理顺了工作、学习的疑问。我们静下心来,认真笔记,敏学聆听,收获着组织工作新要求,工作理论新源泉,党建服务新亮点,干部工作新蓝图,人才工作新战略,为今后的工作找到了理论和落实的钥匙,同时也增长了知识的厚度,体会了思想的碰撞,感受了工作的奋进,使我们重返工作岗位时,心中是满满的充实和无比的坚定。

三感:时间恨短,春意萌动,倏尔结业,学习已成。

“召之能来,来之能战,战之能胜”的坚强队伍。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十

近日,我有幸作为中国人民公安大学校红十字会学生分会的代表,参加了由北京市红十字会举办的20__年首都高校红十字工作会议暨青年骨干培训班。来自各个首都高校红十字的青年骨干、市红十字会机关和直属事业单位近两年来新入会的红十字工作者150余人参加培训。在短短一天的培训当中受益颇深。首都高校红十字工作会议暨青年骨干培训班的培训内容丰富,形式多样,纪律严明,围绕“生命意义”、“领袖魅力”、“认识本我”三个主题进行,通过“体验式训练+讲授+实践+感悟+实现”的学习过程,培养、锻炼、选拔红十字青少年骨干。

俗话说“千里之行,始于足下”,学习的关键在于运用,理想的实现在于实践。通过这个培训,我们增长了个人素质与能力,在以后的工作中,我们应当充分运用这次学习契机,高标准要求自己,争做创新发展的排头兵,办好学校里面的各项红会活动,为宣扬“红会”精神与红十字文化做出自己的贡献。

一、严于律己,严格要求。

青年骨干培训班的学员都是首都各个高校红会中选出的佼佼者,各高校的红会会员对我们寄予厚望,我们就应该更加严格地要求自己。通过这个培训,我们充分理解了“领袖魅力”的重要性,古人云“欲成事必先成人”,我们就应该对自己的行为准则定个高标准,对自己工作成绩定个高要求,对自己工作能力定个高水平。我们要做一名经得起考验、担得起工作重担的新时代优秀青年,才能在红十字会中充分发挥自己的光和热,为高校红十字会学生分会的事业进献自己的能力。

二、培养能力,创新为先。

这次高校红会青年培训邀请红十字国际联合会的相关专家进行授课,吸纳国际红十字组织举办yabc同伴教育培训活动的部分内容和框架,围绕“生命意义”、“领袖魅力”、“认识本我”三个主题进行,通过“体验式训练+讲授+实践+感悟+实现”的学习过程,培养、锻炼、选拔红十字青少年骨干。这使我充分认识到创新意识的重要性,与会的150余人在各种有特色的活动中着实学到了不少经验与知识。盲眼人与明眼人合作,角色扮演等令人耳目一新的特色活动让人在愉快参与的同时更是提高了我们的交流能力,培养了合作意识。

这提醒我们以后校红十字会学生分会在举办的活动中,应尽量注意创新意识,多举办有特色的活动,让参与者体会到愉悦,以此吸引到更多的同学,加强活动宣传的效果。

三、学而不怠,增强实力。

树立“活到老,学到老”的终生学习意识,这次培训中,活动安排合理、实用,给我们指明了以后学习的方向。同时,我们还要向实践学习,向其他高校的同学们学习,“博众之长,补己之短”。生活中时时处处有学问,要善于积累,“聚少成塔、集腋成裘”,多角度、全方位地提升自己的综合实力,做一名任何时候都能招之即来,来之能战,战之能胜的强者!为中国人民公安大学的校红十字会学生分会贡献出自己的力量!

促进首都红十字事业发展,为建设中国特色世界城市、共筑中国梦凝聚强大力量。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十一

经过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自我的教学将对人文素养较低的职业中学的学生供给的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一向在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。我想,在今后的教学中,必须会让学生把自我的专业技能展此刻语文课上,让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自我在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、理解本事,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情景,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

篇三天的专题讲座,给我的感受颇多,好多东西都是我迫切需要学习的,特别是他们的工作氛围、团队合作意识、良好的读书氛围、以及对学生和家长的耐心细心,深深的感染了我们在座的所有老师,会场安静,大家都聆听着他们的教育经历,即使坐了很久也不觉得累,完全沉浸在老师们讲座的内容中。

在做一名脚踏实地工作的教师。从讲座中感受到每位教师对待教学工作的认真,做到备好每一堂课,不备课不上课,尤其是十几人的集体备课,大家集思广益,潜心研究文本,把团队的能力发挥最大化,在相互交流中取长补短、推陈出新。而后还要再次整理出适合自己班级学生的教学方法,这不但有利于学生的.学习,也有利于教师自身素质的提高。

在做一名读书的教师。名师们条理清晰的表达,富有幽默的语言令人钦佩,这样的积累不是一朝一夕的,源于他们多年坚持阅读的习惯。学校是传播知识的地方,尤其是继红这所名校读书氛围必是浓厚的,教师一定是带头读书学习的,才会感染学生。一个有读书习惯的教师,他的气质、性情都会有所提升,自然会赢得别人的尊重。

在做一名不断学习的教师。对于刚刚由外校调入的教师,我是一名新人,一切都要从新开始,要尽快适应并融入继红的工作,熟悉周围的同事,尽早融入这个大家庭中,为继红的明天奉献自己微薄之力。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十二

6月19日至24日,"20xx山东青年律师领军人才训练营"在济南举行。此次培训活动是我人生中又一次成长的欣喜历程,也是我律师生涯新的起点和展望。能够有幸作为聊城青年律师代表参加青训营,是我的幸运和荣耀,感谢省律协的组织和认可,感谢聊城市律协的信任和推荐。

青训营为期五天,每一位学员的闪光点和团队的协作精神都在我心底不断涌动,一种把青训营深刻的内涵和优秀精神进行传递的责任感油然而生。

开营前,律协领导、各班委的积极组织和安排,从学习到生活,从拍摄到宣传,无微不至。随着各地学员的陆续到来,19日下午两点顺利开营。

说到第一天,总想说说这几位我接触到的同学。刚走近一楼大厅,就看到接待处站着一个帅气的男生,他就是穆潇,这个热情的大男孩积极地参与学员接待工作,帮助同学们尽快办理入住手续;中午吃饭时,魏德臣律师得知我未带律师袍,让他的同事邮寄过来给我。

还有一位同学令我印象深刻。她就是我们的生活委员孙丽茹律师。报到的第一天吃完午饭后,因还有两位同学未到,孙律师和服务人员沟通,给两位未到的同学留好饭菜。虽然这是小的不能再小的事情,但在我的心底已泛起了涟漪。她的善良、热心、责任感动了我。

开班仪式上,山东省司法厅律师管理处副处长、山东律师行业党委专职副书记张国龙出席开班仪式并致辞。张书记分析了山东律师业的现状,介绍了省律师协会近年来的具体工作,并对青年律师的成长提了意见。

开营仪式结束后,青训营的培训课程也就正式拉开了帷幕······

5天的培训课程紧张又丰富,高水准的专家讲座给我们青年学员带来一场听觉上的知识盛宴。

学员共分为四个小组,围绕青训营的课程安排,我们开始了每天的晨间训练、早间微论坛、拓展训练、业务分享沙龙、演讲比赛、排练文艺演出等活动。我有幸成为张玉亮组长带领下的一小组的成员,我们小组"领导"多,让司法之花在雪域高原更美盛开的班长刘鹏燕,笑容甜美、深入学员生活、传达信息的宣传委员梁平妮,20xx山东青年律师领军人才训练营临时党支部书记穆潇……我们小组"开心果"多,有温文儒雅、冲在前方的组长张玉亮,有幽默又不失正义感的教授董桂武,有成熟稳重又不失热心的帅气厨长韩涛,有爱帮助人并且业务超强的蒋玉军,有稍有严肃但很有内涵的同桌李强,有积极向上、热情善良有担当的美女律师刘攀,有话语不多但内心善良、唱歌好听的长跑能手曲文丽,有带着眼镜但充满了正能量、爱心洋溢的王玉顺,有以"最能喝"而闻名全班的文体负责人李政,有年级轻轻但口才超棒的可爱组员曲晨伟,有略微害羞但非常善良、积极做事的年龄最小学员张瑞。我们一起准备微论坛、准备演讲、排练节目;我们一起拓展,一起参加"颠球"游戏、一起做饭、一起打真人cs、一起跨过"高空断桥"……鼓励、信任、支持、正能量满满、笑声不断,让我们深深的感受到了团队精神与协作精神。

五天的培训,还有很多优秀的学员,我不能一一列举,但他们优异的业务能力、深入的见解、团结协作的团队精神都给我留下了深刻的印象。这次青训营不仅让我收获了知识,收获了来自青春的正能量,更收获了友谊,青训营每一位学员身上的闪光点都是我努力奋进的方向。

一切向前走,都不能忘记走过的路。走的再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。新时代,新征程,站在新的发展起点上,我一定进一步坚定信仰,,用实际行动坚守法律的公平和正义!

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十三

人才培训是现代社会发展的重要环节之一,对于企业来说也至关重要。在个人的职业发展过程中,参加各类培训活动也是不可或缺的一部分。通过参加人才培训,我深刻体会到了其对于个人成长和企业发展的重要作用。下面我将从个人素养、专业能力培养、团队合作、人际关系以及自我管理五个方面来阐述我在人才培训中的心得体会。

首先,人才培训对于个人素养的提升有着显著的作用。在培训课程中,经过系统学习和实践训练,我意识到个人素养对于职业成功至关重要。个人素养包括礼仪待人、自我管理、时间管理等方面的能力。在培训中,我学到了如何有效地与他人沟通和协调,学会了如何在工作中保持高效,同时也树立了正确的职业道德观念。这些培训让我受益匪浅,为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。

其次,通过人才培训,我得以提升自己的专业能力。在如今的社会中,专业能力已经成为了求职和晋升的重要标准之一。通过参加相关专业的培训课程,我学到了新知识和新技能,拓宽了自己的专业领域。培训中,我学到了先进的管理理念和实践经验,提高了自己的解决问题和决策能力。这些专业能力的提升不仅有助于我在工作中更好地胜任岗位,还能为我在职场上的竞争提供有力的支撑。

第三,培训课程还帮助我认识到了团队合作的重要性。在培训过程中,我发现一个成功的团队需要成员之间的紧密配合和团结合作。每个人都有自己的优点和特长,通过互相学习和帮助,团队的效益会得到最大化。在培训中,我们组成了小组,一起完成了一系列的项目任务。通过与团队成员的合作交流,我不仅学到了新的知识和技能,还培养了沟通和协作能力。这对于我今后在企业中的团队工作非常关键。

第四,人才培训还让我认识到人际关系的重要性。在现代社会中,人际关系已经成为了一个人成功与否的重要因素之一。通过培训,我结识了来自不同行业和领域的同行和专家,这为我今后的职业发展提供了广阔的合作和交流空间。与他们的交流让我更全面地了解了行业的最新动态和发展趋势,同时也拓宽了自己的人脉资源。这对于我今后的职业发展具有重要的推动作用。

最后,通过人才培训,我也学会了如何进行有效的自我管理。在快节奏的工作环境中,自我管理能力显得尤为重要。通过培训,我学到了如何高效地利用时间,如何合理地安排工作和生活,同时也学会了如何处理和解决工作中的各种问题。这些自我管理技巧让我在职场中变得更加成熟和自信,提升了自己的职业竞争力。

综上所述,人才培训对于个人成长和企业发展都具有重要的作用。通过培训,我提升了个人素养、专业能力,学会了团队合作和人际关系,同时也培养了自我管理能力。这些经验让我在职业发展中受益匪浅,为我今后的职业道路打下了坚实的基础。我相信,通过不断参加人才培训,不断提升自己的能力,我一定能取得更好的成绩并在职业生涯中展现出更大的潜力。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十四

务上的锤炼;实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面,几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续发奋,慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

(一)落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人绝对是英雄。

第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻,我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长,把他的讲座分成了五个部分,即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据,言辞诚恳的情感,独具创新的思维,大道韬光的智慧,诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状,到此刻的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让咱们所有培训人员都感受到了一路改变过程中,于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风,十分高尚的人格魅力,大义磅礴的正气。

听完了于校长的讲座,我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长,但感受了一校之长所肩负的职责。这是为了学校,更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际,来付诸我的班级教学,让自我在实践中借助他人的经验慢慢成长。

“落入低谷的人不是懦夫,走出低谷的人绝对是英雄”,于海军校长用他的智慧和勇气,带领五中教职员工走出了低谷,这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。

(二)黑土地培育的帅才虎将

这是我第一次接触姜臣校长,给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情;霸气老练的将才潜质;执着的敬业精神,都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说,姜校长的历程是咱们领悟借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋,从一名普通教师慢慢成长起来,其中经历了常人难以想象的磨难,也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。

从他的讲座中,我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验,懂得了积蓄力量,厚积薄发、加强自身修养、持续健康心态、踏实而勇敢地发奋工作,并在工作中不断锻炼自我,做一名有思想、有潜质的帅才虎将。

(三)做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。

提到肇源的教育,熟悉的人都会知道,那里有一所重点高中——肇源一中,每个和一中似识非识的人都知道,一中有一位好校长,好领导,好兄弟姐妹---徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士,更是一名权威型的教育专家。因此他的讲座令人大开眼界,其融会贯通的知识体系,独特细致的思考角度,不断不领悟的进取精神,大爱无边的境界,更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任,必须会把“以学生管理为核心,抓学生的领悟习惯,向学生的领悟作风要成绩,促进学生身心健康”等理论,贯穿到我的班级管理中。

肇源一中也是我的母校,那里以前有过我的欢笑与泪水,这天徐校长不但让我重拾了那段完美记忆,更给我注入了一股领悟、工作、生活的坚实动力。

(四)与改革同行,青春永驻。

新一轮课程改革犹如春风,吹遍各地。作为农村教育的践行者,大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。这天二中杨校长的讲座,恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的`教育。面临新课改,杨校长领悟借鉴了他山之经验,并结合二中实际状况,探索出了1条贴合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导,他当过文化局局长、旅游局局长,虽已年近知命,但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者,他是最具革新力与进取力的典型模范。

从杨校长的讲座中,我真正认识到了自我的不足。无论是视野还是

学识,都望尘莫及。实际教学中,没有到达课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气,我必须会在课改中发奋充实自我,认清课改的形势。不但关爱每一个学生,还要教会学生领悟的方法。教育无止境,教学无定法,我要在课程改革的大潮中,不断探索用心实践,永葆青春。

(五)在平凡中提升自我

实际上我不是什么后备干部,只是一名普通的语文教师,一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱,正因我心里明白,只有发奋踏实做好自我的本职工作,团结同事,为学校负责、为教育负责、为学生负责,才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念,提高了认识,学到了经验,那么,最后一次的培训则是开阔了我的心胸,净化了心灵。

最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物,常局长语重心长,满怀殷切地讲解:“为什么要建设后备干部培训队伍?如何正确对待‘备’与‘用’的关联,以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中,我更加清晰地认识到,成长道路上,心态的重要性。应对得失,要始终持续“谦虚谨慎,不骄不躁、不以物喜,不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自我“高调做事,底调做人”,并随时处理好逆境与顺境的辩证关联。

平凡的工作岗位,有着不平凡的好处,我会在这份平凡中,洁身自好,保有自我的性格,不断修炼心境,做一名实实在在的共产党员。

1、勤于领悟,提升自我。只有在领悟中充实自我,才能不断进步;才能在教育教学战线上站稳脚跟;才能在课程改革中找到航向。

2、团结同事,和谐共处。“团结就是力量”,工作中我要与同事和谐共处,相互团结,彼此共进,更要将本次培训精神传达给他们,使之构成资源共享,一齐构建礼貌书香校园。

3、勇于探索,做好本职。教学中不能满足已有成绩,亦不能固步自封,我会发奋探索相关知识理论,完善自我的教学。把爱心敬业献给学生和学校,全心做好我的本职工作。

4、健康身心,踏实做人。拥有健康的身心,就会拥有完美的生活。无论是工作,还是生活,我都要摆放好心态,心怀坦荡,扎实勤奋,发奋做自我。

这次培训是短暂的,然而他给我的反思是深刻的。总之,我要感谢福兴中学的同事和教育局党委给我的这次领悟机会,更加感谢几位讲者的倾心付出。经过几天的给力,我悟出了作为一名教育工作者,我要经得住诱惑;忍得住清贫;耐得住寂寞,更要懂得肩要有担当;胸襟要宽广;思想要谈定的人生真谛。

新春将至,我想借此篇心得作为我一年的体悟归纳,其中利弊还望各位同仁真心指教。顺祝全体学员新春万福、吉祥如意!

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十五

9月3日至9月7日,我参加了由中组部、农业农村部组织的全国农村实用人才带头人第五期专题培训班,七天的培训结束了,在离开培训的最后这一天的夜里,相信大家都和我一样,很多感触,很多感动,很多感谢汇集在一起,辗转反侧,难以入睡,虽然时间不长,但大家都非常投入,进入了状态,每位学员都有着非常大的收获,作为班长的我,想与大家分享一下我的感受:首先得感谢中组部、农业农村部组织了这次培训,给我提供了一个交流的平台,一个学习的机会,一个成长的空间,认识了经验丰富,学识渊博的老师,平易近人,关怀倍至的领导,还有来自各省市非常优秀,积极向上的学员,三人行,皆为我师,我们不能辜负中组部、农业农村部各位领导,培训班各位老师的期望,我们一定把这次培训学习到的知识应用到我以后为农服务的工作中去,带动扎根农村农民朋友,回乡创业的有志青年,发展农业,服务三农,为乡村振兴而贡献自己的青春和力量。

说真的,报名参加这个班时,我心里还有些犹豫,从抵达培训基地开始,就彻底改变了我的想法,我们这个班叫“农村实用人才带头人”培训班,从食宿、课程、观摩等各个环节都是费了心思,作了精心安排,所有一切都是为培养农村实用人才带头人而筹备的,这样的培训非常接地气,每一堂课,都让我有所感动和收获,例如:农业,农村部信息中心主任王小兵老师所讲的《以信息化引导驱动乡村振兴战略实施》,思路决定出路,王老师所讲的信息化引导农业发展,从而推动乡村振兴战略的思路,从更高的层面强调了网络信息,电子商务的重要性,让我对农村电商有了进一步的认识,更加坚定了信心,通过电商优势为农服务;汪向东老师、贾东亮老师等几位的课程也是非常精彩、非常生动、通俗易懂,通过事实案例分析,挖掘了农村电商翁难点,指出了农村电商的痛点,讲述了农村电商的发展前景,总结了失败的教验,分享了成功的经验,介绍了农村电商创业及发展的方法,为我们后续的工作理清了思路,指明了方向。

这次培训的团队拓展训练课程也让我感触很深,多个游戏多个环节都证明了团队的重要性,让我们领悟到了没有完美的个人,但有完美的团队的真正的涵义。通过这一次培训,我结识了这么多优秀的同学和朋友,人在一起不一定是团队,心在一起才是真正的团队,虽然明天我们都将回到各自的家乡,回到自己的工作岗位,但我们的心是在一起的,目标是一致的,我们要把学习到的知识带回到农村,应用到农业,服务到农民,做一个农村实用人才带头人。

人才培训心得体会篇这是一个伟大的时代,我们有幸见证并投身于中华民族的振兴;这是人生最美好的岁月,三四十岁正处于人生黄金时期;这是一个幸运而又沉甸甸的任务,一批有志之士被选中为河南会计领军(后备)人才担负起引领全省会计人员发展的重任;这是一年中最美好的季节,秋高气爽,凉风习习,丰收的果实即将成熟;这是全国会计人员梦寐以求深造学习的院校,朱镕基亲自题写了xxx的校训。在财政部、河南省省委组织部、财政厅、人事厅等领导的大力关怀和支持下,在天时地利人和兼备的情况下,河南首批会计领军(后备)人才顺利开班并在北京国家会计学院完成了第一次集训学习的任务。

河南省财政厅和北京国家会计学院领导对我们这次培训高度重视,副厅长鲁玉、会计处处长毕治军、刘存印等领导同志专程到北京出席开班仪式并致辞,期间还多次看望大家,鼓励大家认真学习、学以致用。北京国家学院针对领军会计人员的角色定位、职能和能力要求,量身打造课程,安排知名学者授课。课余,班委安排了丰富多彩的活动,活跃班级生活。在9月14日至9月29日间,我们共学习了21门课,涵盖会计、财务、法律、经济、外交、金融、领导力、沟通能力等多门课程,通过老师精彩授课和小组讨论,我们进一步巩固了知识,拓宽了视野。我本人也在此次培训中收益颇丰,巾短意长,仅从以下几个角度来谈谈我的体会:

17世纪之前,欧洲人认为天鹅都是白色的,“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语,用来指不可能存在的事物,人们从来没有想到过世界上除了白天鹅还有其他什么颜色的天鹅,直到在澳大利亚发现黑天鹅,人们认识天鹅的视野才打开。在北京国家会计学院学习的这段日子里,我深深明白了欧洲人第一次见到黑天鹅的那种诧异和“朝闻道,夕死可矣”的感动。一个未知的领域缓缓向我打开,有很多纷繁复杂平时不得而解的现象突然明白了背后的原因,从老师和同学们身上学到了多种不同思维方式。例如鲁桂华教授有着深厚的理论研究功底,他深入浅出的解释了热点问题和经典理论,直指实质而又不失原貌,简约而不简单,同时教会我们运用演绎推理方式分析问题,运用统计软件去解释现象。讲授《公司法变迁及其重商主义精神》的于绪刚老师是一位实务和理论知识都很丰富的专家。本来以为法律课程比较枯燥,但是他的课程却讲得引人入胜,他深刻的把握住《公司法》的精神实质,抽丝剥茧的分析了《公司法》变迁的法理、起因、影响,还非常简练的描述了ipo的复杂过程。文宗瑜教授从容又深刻的讲述了公司治理的股权结构、职能界定等问题,谈笑间将很多人百思不得其解的问题巧妙的进行化解,令我们叹为观止,他教育我们不要教条的死读书,要灵活运用。还有很多老师的授课也给我们了很多启发,他们运用智慧和心灵打开了我们的视野,把我们的一部分黑天鹅变成了白天鹅。

吾生也有涯,而知也无涯,未来纷繁变化,当黑天鹅——不确定的随机事件来临时,我们不一定就有充足的知识储备来应对,那我们该做些什么?我认为,一是无论个人还是组织,都要有忧患意识和风险意识。何平九论中说:“没有危机感是最大的危机,没有忧患意识是最大的忧患”,没有忧患意识,即使是白天鹅我们也会视而不见,遇到突发的黑天鹅更是束手无措。在每一次重大选择面前要做好最坏得打算,再向最好的方向努力。二是要识别、评估、应对风险。每一个个体都是在有风险的环境中,风险会带来机遇,也可能会带来损失。《内部控制发展前沿与应用》和《内部审计最新发展及趋势》两门课的老师分别讲述了风险管理的应对方案和内部控制的管理措施,对个人对组织的风险管理和内部控制都有很大的启发。三是要有足够强大的内心去面对迎接风险。人生是一段充满风险的旅程,每一个组织都如同在惊涛骇浪的大海中航行的船只,逃避风险永远无法看到最美丽的风景,也无法获得真正的自由和成功。对于那些不能规避的风险,就要做好充分的心理准备勇敢面对。

有一种说法:人天生都会游泳,只是随着长大,人慢慢的遗忘这个天赋,还需后天重新学习。北京国家会计学院配备有超一流的游泳池,恰好在我们来的那一天开业。水池湛蓝的如同湖水,一些同学课余到游泳池锻炼身体。我们班有大概一半的人不会游泳,有几个有志于学的同学在我们的带领下还学会了游泳。从他们学习的过程中,我看到了领军人才的素质——学习速度惊人,同时又刻苦锻炼,敏于学,勤于行。这几个同学在短短的几天内就学会了游泳,有的一晚上就学会了。最令人佩服的是这些人的平均年龄都在40岁左右,取得如此骄人的成绩,我想是由于他们有旺盛的`求知欲望、超强的领悟能力和良好的身体协调能力。我一直深信每一个人都有无穷的潜能,只要有一个积极向上,永不服输的心,不管在什么年龄、什么样的状况,都能将这些潜能挖掘出来。一位老师说,领导者是天生的。我却认为每一个人都是潜在的优秀领导者,区别在于自己愿不愿意去挖掘这个潜能了。作为领军人才,也将很快从管理岗位走向领导岗位,要相信自己的能力,注重锻炼领导素质,将这些融入到自己的性格中,成为无法改变的内在素质,自信、自强的迎接一切机遇和挑战。

北京国家会计学院配备了完善的运动设施,除了有游泳池,还有乒乓球、羽毛球、网球、沙狐、保龄球等。我们班在紧张的学习之余,组织了一次保龄球比赛。将全班分为6个小组,共决出团体赛冠军和男女个人前六名。通过比赛,大家促进了感情,加深了友谊。在轮流掷球的间隙中,我对保龄球的计分规则产生了浓厚的兴趣,它是独特的倍增分法,如果每一次都未全中,那么总分数就为各次分数加总。如果全中,记分是10分+下两次投球击倒的瓶数。如果补中,记分是10分+下一次投球击倒的瓶数。

保龄球给我的第一个启示是:追求卓越。一次击中9个和一次击中10个,看似只有1个瓶数的差距,但是计分的差距可能有21分。作为领军人物,就不能满足于差不多,必须严格要求自己,以一流的标准来创造一流的业绩,把工作干到最好、干到极致,稍微一松懈,就会影响发展的劲头。

第二个启示是:持续卓越。现在的成绩不仅取决于当前的击球数,还取决于未来的成绩。只有持续卓越才能取得好成绩。如果浅尝辄止,满足于当前取得的成绩停止不前,那么永远只能得到眼前的收益,无法取得长足进步。

一是培养全局的思维方式,多关注国际国内新闻,了解中央重大政策方针,从纵向横向多角度、政治经济社会文化多层面判断形势。

二是要了解单位、本部门和其他部门的职能目标,对全面目标和自己所在的体系有个全面的了解。

三是大处着眼、小处着手。踏踏实实从点滴小事做起,忠于职守,尽心尽责。勇于将所学的知识用于实践,在工作中充分发挥作用,进而带动整个自己的团队乃至整个行业前进。

河南会计领军人才的培养标志着我省会计人才培养规划取得重要突破。对于我们每一个人来讲,也是人生的新突破。目标在前方,道路在脚下,让我们共同努力,以星星之火,燎会计之原。

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十六

九月的扬州,桂花飘香,细雨蒙蒙。9月18日,国家税务总局党组书记、局长王军专程到扬州税务干部进修学院看望第二期全国税务领军人才培训班学员,并为大家作报告。为什么要实施税务领军人才战略,税务领军人才应具备什么样的精神状态,如何成长为税务领军人才……王军真挚的寄语,深深启发着税务领军人才培训班,以及同在学院学习的税务系统副司局级党员干部进修班和办公室工作综合培训班的学员们。

“永葆年轻心态”

王军指出,年轻是一种心态,就是要有梦想、有激情,不放弃、不言败,敢冒险、敢尝试,充满勇攀人生高峰的正能量。永葆年轻心态,是催人向上的动力,对每个人都很重要,年轻人更应焕发这种属于自己的本色。保持年轻的心态,首先要真诚,不要为了显示成熟而故作老气横秋、老于世故。其次要有一种敢于舍弃的精神,深悟“舍得”之道,不去贪图享乐,不被名缰利锁,不计一时得失。再次要有一股精气神,志存高远,跌倒了再爬起来,为自己闯出一片新天地。

永葆年轻心态是意志的锤炼和心性的修养。王军认为,年轻人既要仰望星空,又要脚踏实地。人生的意义有时并不在于其高度,而在于向高度攀登所付出的努力和收获。最美好的风景也不一定只在山顶或彼岸,从山脚到山顶的沿途,从此岸到彼岸的航程,中间的风景也许更加迷人。要守心笃志、守拙求进,培养健康文明的生活情趣,闲暇时间多读读书、多听听音乐,多从文学、历史、哲学、艺术作品中汲取营养,陶冶情操,充盈精神世界。

“常知己所不足”

王军指出,自我提升是一种能力,常知己所不足是提升自我的重要一环。只有知不足,才能自觉主动地去完善自我,才能有所创造、有所进步。要发现自己的不足,首先要向强者看齐。“近朱者赤。”一定要多与比自己强的人一起工作、一起交流,虚心学习他人,不断提升自己。要虚怀若谷,见贤思齐,把与强者在一起当作“从夫子游”,耳濡目染,潜移默化,久久为功,不断超越自我。

“手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。”王军引用唐朝布袋和尚的这首禅诗揭示出自我审视的真谛。他指出,要经常自我审视、自我省察、自我总结,找出不足,祛除浮华。实际上,人生最大的遗憾往往是不能自觉站在远处回头审视自己,最大的困境往往是不能自觉站在高处战胜自己。要多回头望一望,多低头想一想,在总结和反思中一步一步向前发展。

王军强调,挖掘潜能是适应新形势新要求的一种能力。要培养高感性能力,能够“有感而发”,通过观察趋势、把握时机,在纷繁复杂的事物中,化繁为简,去伪存真,找到普遍联系,进而转化为新的认识、新的能力。要培养高体悟能力,能够“触类旁通”,通过观察人与人的互动、事与事的逻辑,提高情商,懂得与人快乐、自己快乐,增强引领人、激励人的能力。要培养高综合能力,能够“由此及彼”,提高跨岗位、跨领域、跨行业研究分析水平,善于适应新环境,通过一只眼看自己、一只眼看世界,博采众长,丰富自我。

“善于合作共事”

善于合作共事是领军人才的一项必备素质。王军特别叮咛大家,独立不难,从众也易。作为领军人才,既要善独立,又要善合作,这是一种大智慧。只有懂团结、会团结,才能凝聚起强大合力,才能更好地创业发展。凭借主观努力可以自我提升,而与人合作就大不一样,则需要妥善处理方方面面关系的智慧和良好的品格。

王军提出,与人合作关键要把握好三方面:一是善于包容他人。要换位思考,真诚相待,在互谅互让中达成共识,在相互支持中形成合力。二是富于牺牲精神。要能够吃亏,要以大局为重,平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危重时机干得出来。三是拥有仁爱之心。要注重品德修养,做到率先垂范、以德服人,不断增强向心力和凝聚力。

“给你一条我的路,你是我一生不停的脚步,让我走出一片天空,让你尽情飞舞,放心的追逐。”王军最后以一首《风雨无阻》的歌词勉励领军人才,希望大家在实现中华民族伟大复兴的中国梦和税收现代化的征程上,以满腹经纶奏出精彩乐章,以一腔热血书写无悔人生!

最新人才培养方案培训心得体会(通用17篇)篇十七

各位领导老师:

大家好!

我叫xx,很高兴能够参加20xx年中国曲协第三期全国曲艺小剧场表演人才网络培训班。通过这些天的专业学习,我感受很深,收获颇丰。

我来自于南阳曲剧艺术中心(国家级非物质文化遗产“大调曲子”传承保护单位),作为一名基层的曲艺工作者,我平时的工作主要是演唱南阳的传统曲艺,如“大调曲子”、“三弦书”、“河南坠子”等。这次参加咱们中国曲协举办的培训班,我能聆听到曲艺大家们的授课,如获至宝。经常在基层工作,能和曲艺专家们接触的机会并不多,很多学习方法,学习思路都不太了解也不太清楚。通过专家们的授课,我一点一点地知道了自己以前欠缺的地方,找准了以后补足的方法。同时,我也能够认识到自己今后的努力方向,按照老师们在课堂上所说的要点,结合自己情况,一步一步去提高。

虽然是网络课,但我依然被老师们那种敬业精神所深深地折服,专家老师们通过通俗易懂的语言和惟妙惟肖的表演形式,把曲艺课程完美地展现在眼前,如同身临其境。

曲艺是一门古老而优秀的中华艺术形式,在当今时代面临着许许多多现代艺术形式的冲击,但曲艺以它独有的艺术特性和艺术魅力,依然感染着大众,作为曲艺工作者,通过这次学习,我更加充满信心,会以更加饱满地热情积极投身到今后的工作中。

习近平总书记在第十一届文代会上的讲话精神时时刻刻影响着我。作为文艺工作者同时也是一名曲艺工作者,要时刻以在场者的细微观察为当代生活作证。脚踩坚实的大地,为人民而演。所以,需不断突破自身,永葆活力与敏感,去感受新时代脉搏,以表演出有浓郁人文关怀与温暖人性底色的作品,弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量,领悟生活与生命的真谛。放飞艺术创新的翅膀,恪守恢弘与朴素之正道,积极表演以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的气直、辞盛、文工的优秀曲艺作品为己任。

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