培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）

培训心得体会是我们对培训过程进行反思和总结的一个重要环节，它能够帮助我们更好地掌握所学内容。为了帮助大家更好地总结和概括培训心得，小编特地整理了一些范文，供大家参考。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇一

培训讲师是现代职业中备受推崇的一个职位，讲师们最大的职责就是对学员进行系统性、有序性地知识传递，培养他们的综合素质，提供专业的学习辅导。无论是专业的培训机构，还是中小企业为了提高员工能力而进行的内部培训，培训讲师都是其中不可或缺的一环。而作为一个培训讲师，我也在这个职业中积累了自己的一些经验和体会。

第二段：有效的沟通。

作为培训讲师，我认为最重要的一点就是有效的沟通能力。因为良好的沟通技巧能够让学员更好地理解和接受所学内容，提高课程的质量。而有效的沟通不仅仅是口头表达，它还需要你能够准确地把握学员的心理需求，因此讲师要具备一定的心理学知识和技巧。在我的课堂里，我试图用生动的例子、真实的经验和幽默的语调来打破学员们的紧张和拘束。我深信这是帮助学员理解抽象概念并在实践中应用的关键。

第三段：灵活的教学方法。

培训讲师的“说教式”教学已经难以适应现代学员的需求。如何让学员在短时间内快速地掌握所学知识，需要我们更加灵活的教学方法。多元化的教学方法包括拓展型、体验型、闯关型、小组互动等，讲师需要根据不同课程和不同学员来灵活选择教学方法，使学员不仅仅从听讲中获取知识，而是真正的从学习中获得身心上的体验和成长。

第四段：精心设计教学内容。

培训讲师不仅需要有良好的教学方法，还需要具备精心设计课程内容的能力。教学内容的设计要从学员的角度出发，注重学员的学习效果和学习体验。讲师应该了解学员的背景和需求，然后根据对学员需求的了解，设计适合学员学习的课程，根据课程的进度不断调整教学内容，确保学员都能有所收获。

第五段：语言表达的规范化。

良好的语言表达能力是一个培训讲师的基本素养。一个好的讲师不仅仅是讲课好，还要让学员们知道及做到如何规范地运用语言来表达自己的意思。在我的课堂上，我会通过一些小游戏和角色扮演来帮助学员规范自己的语言表达，提高他们的交流能力。这种教学方法不仅能够提高学员的口语水平，还能增强学员之间的沟通和合作能力。

总结：

作为一个培训讲师，我认为有效的沟通、灵活的教学方法、精心设计的教学内容和规范化的语言表达是我所掌握的一些最核心能力。我相信如果讲师能够在教学中不断总结经验，延续培训师的基本职责，是可以在职场妥切发展的。当然，这也是我珍惜的并激励自己持续提高的方向。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇二

数据分析是当今社会的热门话题，它对各个行业和领域都具有重要的作用。培训是组织和企业提高员工素质的重要途径，而数据分析在培训中的应用则对提高培训效果起到关键性的作用。近期，我参与了一项培训数据分析的项目，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，在培训数据分析过程中，了解数据的质量和来源至关重要。数据的质量直接影响到分析的准确性和可信度。因此，在开始分析之前，我们需要对数据的收集和整理进行认真审查，并确保数据来源可靠、数据的完整性和准确性。只有在了解数据的质量之后，我们才能保证分析的结果是真实可信的。

其次，在培训数据分析中，选择合适的分析工具和方法也是至关重要的。不同的数据分析工具和方法适用于不同的数据类型和分析目的。在我们的项目中，我们使用了Excel和SPSS等工具进行数据处理和统计分析。通过这些工具，我们能够对培训数据进行可视化展示和深入分析，进而洞察培训的问题和改进方案。因此，在进行培训数据分析时，我们要熟练掌握各种常用的分析工具和方法，并根据具体情况选择合适的工具和方法进行分析。

第三，在进行培训数据分析时，我们还需要关注指标选择和分析结果的解读。培训数据中包含了各种指标，如培训的满意度、知识掌握率、学员的反馈等。在进行分析时，我们需要根据培训的目标和要求选择合适的指标进行分析，并对分析结果进行解读。例如，如果一个培训课程的满意度低，我们可以通过统计分析找出原因，进而制定针对性的改进措施，从而提高培训的质量和效果。

第四，培训数据分析还需要与实际的培训工作相结合。数据分析只是工作的一部分，而实际的培训工作才是最终目标。因此，在进行数据分析时，我们还需要结合实际的培训工作，从数据中找到问题和改进的方向，并将分析结果与培训实施相结合，形成闭环的培训改进机制。只有在数据分析与实际工作相结合的基础上，我们才能取得更好的培训效果。

最后，在培训数据分析的过程中，我们还应该注意数据保密和隐私的问题。培训数据往往包含了员工的个人信息和公司的内部数据，因此，在进行数据分析时，我们需要严格遵守相关的保密规定和政策，并采取相应的安全措施，确保数据的安全和保密。只有保证数据的安全和隐私，我们才能够放心地进行数据分析和研究。

在参与培训数据分析的项目后，我深刻地体会到了数据分析在培训中的重要性。数据分析能够帮助我们全面了解培训的效果和问题，并为培训改进提供有力的支持。但是，培训数据分析也面临着许多挑战，如数据质量和安全等问题。因此，我们需要不断学习和探索，在实践中不断总结经验，提高培训数据分析的能力和水平。只有在不断创新和提高的基础上，我们才能更好地应用数据分析提升培训效果，推动组织和企业的发展。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇三

金融数据分析的重要性越来越被人们所认识，也因此越来越多的人选择参加相关的培训课程。我也是其中之一，在这次的培训中，我不仅学到了知识，更重要的是收获了很多心得和体会。

1.学习态度决定了学习效果。

在整个培训的过程中，我最大的收获是学习态度的改变。初步学习时我抱有一种“先听懂再做”的思路，结果发现效果不佳。经过教练的提醒和不停的尝试，我逐渐理解了“先做再理解”的道理。只有用实际的数据去操作，才能让自己更加深刻的理解数据分析。

2.数据质量具有很重要的影响。

在整个培训的过程中，我意识到数据质量是数据分析的前提。数据的来源、完整度和准确性会直接影响数据分析的结果。我们需要审视和整理原始数据，在清洗、去重、处理数据缺失、异常数据等方面采取不同的方法，保证数据的高质量。

3.工具的熟练度是提高分析效率的关键。

在数据分析的实际操作中，熟练掌握相关专业工具是提高分析效率的关键。我们需要掌握统计软件，能够高效地进行数据清洗、分类、汇总和分析，同时需要了解数据可视化的相关工具，提高数据结果的表达和传达效果。而且作为初学者，更需要注重基础知识的学习和理解。

4.相关领域知识也需要多了解。

在金融数据分析领域，相关领域的知识和理解也同样重要。尽管我们可以通过统计学方法和数学模型等方法进行数据分析，但是更深层次更广泛的领域知识能够帮助我们更好地利用数据分析来解决实际的问题。

5.实践是检验成果的重要途径。

最后，我深刻认识到实践是检验知识成果的重要途径。在课程结束后，我尝试利用自己新学到的方法和技能分析了实际的数据，并取得了很不错的结果。这让我更加坚信，只有通过实践才能够真正有效地巩固和掌握所学的知识和技能。

总之，金融数据分析培训给了我很多启示和帮助，不仅让我掌握了实用的技能，还教给我更多的实际经验和价值观念。我相信这次学习既是一次启迪，也是一次充实的经历，对我的职业发展和个人成长都会有很大的帮助。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇四

金融数据分析已经成为金融业的重要组成部分，越来越多的人也开始关注这个领域。为了提升自己的技能和水平，我报名参加了一次金融数据分析培训课程。在这次课程中，我从中获得了许多的心得和体会，下面我就来分享一下。

第一段：课程背景。

金融数据分析培训课程是由一家知名的培训机构组织的。课程的内容主要涉及到数据分析的基本原理、数据采集、数据处理、数据可视化、机器学习和深度学习等知识点。课程主要目的是帮助学员掌握数据分析的技能和方法，提高自己在金融行业中的竞争力。

第二段：学习技能的重要性。

在现代的金融行业中，随着信息技术的不断发展，数据分析已经成为了一种必不可少的技能。只有掌握了数据分析技能，才能更好地为客户提供更加精准的金融服务。因此，学习数据分析技能已经成为了现代金融人不可回避的课题。通过课程的学习，我深刻认识到了数据分析的重要性。

第三段：学习过程中的困难。

课程内容比较复杂，其中不乏数学等课程。在学习过程中，我也遇到了许多问题和困难，比如数学知识不够扎实、编程经验不足等等。但是，通过认真学习和不断的自我学习，我逐渐地克服了这些困难。我意识到了自己需要在实践中不断探索和尝试，不断提高自己的能力。

第四段：有效的学习方法。

在学习过程中，我发现了一些有效的学习方法。比如，在学习编程的时候，我发现自己总是犯错误，所以我就开始重视调试和检查错误的能力。这样可以尽快发现错误，从而加快提高自己的编程经验。同时，我也逐渐学会了如何利用公开数据进行实践，这样可以加深自己的理解，并更好地应用到工作中。学会了这些方法和技巧，我发现自己的学习效率得到了极大的提高。

第五段：学习后的提高。

通过这次金融数据分析培训课程的学习，我不仅掌握了一些新技能和方法，还了解了当前金融行业的发展趋势和现状。同时，我也发现自己在这个领域中的不足，这也激发了我不断进行自我学习和提升的动力。我相信这些经验和体会，将会对我的职业生涯产生不小的帮助和作用。

总之，在这次金融数据分析培训课程中，我获得了许多的心得和体会，这些对于我自己的职业发展有着重要的意义。通过实践和学习，我相信自己已经掌握了一定程度的数据分析能力，我也期待着未来在这个领域中的更多成长和发展。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇五

金融数据分析是当前金融行业发展不可缺少的一环，而作为金融从业者，深入理解和掌握数据分析技能至关重要。因此，在这个时代里，金融数据分析培训变得越来越必不可少。本文将分享我在参加金融数据分析培训的过程中所获得的心得和体会。

第一段：培训开篇。

在开学初的欢迎会上，我瞥见了很多面熟的金融企业logo，这说明参加本课程的人员都来自于金融机构。老师在开学课程中讲述了数据分析的历史以及数据分析在金融领域中的应用，为学员们打开了一扇新世界的大门。

第二段：理论学习。

一直以来，我都认为数据分析更加为业务人员所用，对于非技术人员来说，需要掌握的技能不是很高。但是经过一段时间的学习后，我发现，在金融领域中，精准的数据分析以及灵活的思维方式成为了一个金融人所必须掌握的技能。在培训中，老师通过详细的讲解和实际案例进行教学，我逐步学习了数据分析技术和方法，并深入理解了金融数据分析的本质。

第三段：实战演练。

理论是知识的储备，而实战演练是拓展知识的必要手段。在最后几周的学习中，我们跟着老师一起进行实际操作，进行真实的数据分析，将所有知识内容在实践中进行总结，发现问题和解决问题。通过实战演练，我意识到，数据分析需要灵活运用知识点，有时甚至需要使用非常规的思路，才能达到事半功倍的效果。

第四段：团队合作。

在培训过程中，我们不仅学习了数据分析技术和方法，也学习了如何有效地与他人协同合作。因为金融行业中，涉及到金融交易的成本、盈利、市场环境、客户服务等问题，包括各种数据的采集、整理、分析，以及程序调试等都需要协同合作。在这样的环境下，我们培养了各种合作能力，并为了一个共同的目标不断前行，深刻体会到团队合作的重要性。

第五段：结业总结。

在这一门课程结束后，我为自己付出的时间和精力感到非常值得。更重要的是，我收获了太多太多的感悟。这些感悟将长存于我心，接下来，我将努力实践和运用在我自身的工作中，从而为自己的职业发展打下更加坚实的基础。同时，在金融行业中将继续发挥数据分析技能，为公司能够更准确、高效、科学地做出金融决策尽一份自己的力量。

结语：

通过这次金融数据分析培训的学习，我对数据分析的方法和应用加深了认识和了解。同时，也明确了数据分析在金融行业中的应用和重要性。在今后的工作中，我将持续加强对数据分析的学习和掌握，通过数据分析技术的灵活应用和创新，进一步提高工作效率，为公司的发展贡献自己的力量。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇六

家庭教育讲师团：

汇聚你我爱心成就和谐未来

针对家长普遍存在的家教误区，以其对“教”字的理解，引导未成年人从爱父母开始，学会做人，学会做事。富有亲和力的讲座，让许多面临家教困惑的家长听得津津有味。63岁的王大妈和老伴是一起来当听众的。由于儿子夫妇都在外地工作，孙子已与他们生活了5年，教育第三代也成为老俩口的乐趣和烦心事。她说，现在的孩子不好教，学习、生活样样让人操心。参加社区家教讲座后，自己做饭懂得了营养搭配，老伴则边学习边教育，甚至还参加老年大学学英语，以辅导孙子学英语。现在只要社区组织这样的培训班，她都会每次参加，还动员街坊邻居一起来听课。

以讲师团的形式，探索有奉化特色的家庭教育模式，推进未成年人思想道德教育的新尝试。“建立和谐社会，首先要建立和谐家庭”。孩子是家庭的未来，受到所有家庭和全社会的关注，而合格的家长又是教育的基础。为要发挥组织网络健全的优势，在“家”字上着力，培养热爱家庭的好母亲、好妻子、好女儿；同时整合社会资源，研究城乡家庭教育的不同特点和作用，将现代家教知识和理念引入家庭，教会家长，让合格的家长培养出合格的学生。然而，现实上处在社会转型期的父母都普遍面临教育孩子的困惑。有的自身事业成功，却顾不上教育孩子；有的工作不大顺心，常把自己未实现的理想转嫁到子女身上；有的为生计奔波劳碌心烦，常把孩子做为“出气筒”。正所谓“家家有本难念的经”，要为孩子创造良好成长环境，首先要从家庭入手。正是凭着这种责任感，在市妇联的组织下，从事不同职业的讲师团成员走到一起，发挥各自专业优势，针对不同年龄、职业、文化程度的家长，传播富有针对性的教育方法，唤醒他们做学习型家长的意识，让孩子成人成才成功，与孩子同步学习、共同成长。

针对不同时期儿童心理、生理特点，教学的内容纷纷开展系列活动，使授课做到了“有的放矢”。根据父母离异，个别单亲孩子心理受到严重创伤的问题，举办首届心理健康教育活动周，期间，讲师团专家轮流做客“心理教育门诊”，为存在各种教育问题的家长“把脉”，使广大家长和学生受到了心灵的震撼。

科学的理论是开展家庭教育工作的行动指南，只有加强理论研究，努力探索和把握家庭教育的发展规律，才能不断提高家庭教育工作质量和水平。多年来，家教讲师团成员对家庭教育工作中出现的新情况新问题做深入的调查和研究，促进家庭教育工作从实践到理论的转化。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇七

近年来，随着人工智能和大数据技术的快速发展，数据分析在社会经济发展中的应用越来越广泛。在各个领域中，数据分析都起着举足轻重的作用。作为一名培训师，我也不例外地运用数据分析来评估和改善自己的培训工作。通过数据分析，我深刻认识到了数据分析在培训中的重要性，并在实践中获得了一些心得体会。

首先，数据分析对于识别培训需求和制定培训计划至关重要。在进行培训之前，我会通过问卷调查等方式搜集学员对培训内容和目标的反馈。将这些反馈数据进行整理和分析，可以帮助我更准确地了解学员的实际需求，进而制定出更加符合学员期望的培训计划。例如，当我发现大部分学员对某个具体主题缺乏学习兴趣时，我会考虑调整培训内容，增加更具吸引力的内容，以提高学习积极性和效果。

其次，数据分析对于课程评估和改进也起着重要的作用。在培训结束后，我会通过学员的培训反馈和学习成绩等数据来评估培训效果。通过分析这些数据，我可以了解到学员在不同学习环节的表现情况，识别出培训过程中存在的问题和不足，并据此进行改进。例如，如果数据分析显示学员对某个环节的理解有困难，我可以针对性地进行解释和拓展，以提高学员的理解和掌握程度。

此外，数据分析也能帮助我更好地管理培训资源和控制培训成本。通过对培训资源的利用率和成本的分析，我可以合理安排师资、教材以及其他培训设施的使用。数据分析还可以帮助我发现资源浪费和冗余，从而在保证培训质量的前提下实现成本的最小化。例如，如果数据分析显示某个教材的使用率极低，我可以考虑替换为更适合的教材，以节约培训成本。

另外，数据分析也可以帮助我追踪学员的学习进展和成果。通过对学员学习记录和考试成绩等数据的分析，我可以了解到学员的学习态度和学习效果，并据此采取相应措施。数据分析可以帮助我早发现学员的学习问题，及时进行干预和辅导，以提高学员的学习成效。例如，如果数据分析显示某个学员的学习进展严重滞后，我可以与他进行个别指导和辅导，帮助他克服学习困难，提升学习效果。

综上所述，通过数据分析，我深刻认识到了数据分析在培训中的重要性。数据分析不仅可以帮助识别培训需求和制定培训计划，还可以用于课程评估和改进，资源管理和成本控制，以及学员学习跟踪和辅导等方面。在今后的培训工作中，我将更加注重数据的搜集和分析，利用数据分析的方法和工具来提高培训效果和管理水平，为学员提供更好的培训体验。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇八

数据分析是当代信息技术的热门领域。在这个数据爆炸的时代，数据分析师已变成各大公司、机构必备的职位之一。作为一名想要进入数据分析领域的人，数据分析培训是必不可少的。我曾经经历过一次数据分析培训，今天我将用一篇文章谈谈我的心得体会。

第二段：培训的内容。

在培训中，我们学习了大量的数据分析专业知识，比如数据分析的基础理论、常用数据分析软件、数据挖掘和数据可视化等。在这个过程中，我们通过实例学习，深入了解了如何处理和解释各种数据。

同时，这些培训内容里还包括了如何管理和组织数据，以及如何通过数据分析来提高业务决策质量。这些学习内容旨在使我们能够成为一名全面的数据分析师。

第三段：培训的挑战。

虽然数据分析培训给我带来了很多重要的专业知识，但这个过程并不是一帆风顺的。首先是时间的考验，一些内容需要花费数小时甚至数天的时间来学习和理解。

其次，数据分析培训需要掌握各种工具和软件。对于那些没有程序开发经验的人来说，数据分析软件是一件非常复杂的事情。需要一点耐心和实践，才能迈过这道起步难关。

最后，数据分析培训还需要非常好的逻辑思维能力。在数据分析的过程中，数据之间的关系、数据的深层意义和业务的需求都需要考虑到。一旦面对具体问题和困难，需要细心分析和判断。

第四段：培训的收获。

经历了许多挑战，数据分析培训也给我带来了巨大的收获。首先，通过这个过程我学会了如何使用各种数据分析软件和工具。对于我自己和我的业务，数据分析工具的熟练使用能力为我带来了极大的帮助。

其次，数据分析培训让我意识到从更高的角度思考问题是很重要的。在数据即将成为一切的时代，数据分析能力不再是技能，而是成为了解决问题的重要方法之一。因此，我们需要从全局的角度理解业务和问题，并用数据分析来证明和解决。

第五段：结论。

无论是从学习的过程还是从收获的效果来看，数据分析培训是非常必要的。未来的时代充满了机遇和挑战，数据分析能力将会成为越来越重要的竞争力。数据分析培训是我们获得竞争力的最佳方法之一。只有不断的接受数据分析师的培训和提高，才能在激烈的数据竞争中胜出。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇九

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十

张丽讲师和张云杰讲师在报告中都提到了自己有些坎坷的教学经历，谈到这些，他们没有抱怨，而是认为，正是这些坎坷的经历，才让自己取得了今天的成绩。张云杰讲师说：“不要抱怨生活对你的不公，坎坷也是一种财富。”这句话，给了我很大的启迪。

人的一生中，挫折和失意是难免的。在教师的工作中更会经常遇到挫折和困难。如需要不能满足，动机不能实现，教育学生的方法受挫，管理班级的效果不佳，课堂教学不如人意，所教学生成绩不理想，在教学考核中得分不高，评先晋职中未能入围……如果能正确认识自己的职业价值，理解自己所从事工作的意义，想办法悦纳自己的职业，就能迅速调整自己的心态，走出精神的低谷。这两位讲师的经历告诉我们，如果你把教师职业当作一种事业而不仅是一个饭碗，把教育岗位当作一种创造性地实现自身价值的途径而不是一种负担，那么我们从工作中得到的就会是欢乐，而不是烦恼和悲伤。

首先，重视通过诵读培养学生的语感。

古代的语文教育特别注重通过诵读来培养学生的语言感受能力。古人在这方面积累了许多宝贵经验，已经做为格言流传到今天。如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”等，讲的都是诵读对于理解和感受语言所起的重要作用。

有人认为古代的诵读就是强迫学生死记硬背，其实学生根本不理解，这是一种僵死的教学方法，应当全盘否定。于是，他们又走向另一个极端，课堂上完全由教师包办代替，教师讲的头头是道，学生听的昏昏欲睡，一篇文章学完了，学生几乎没有通读一遍课文，课堂上听不见书声琅琅，只听见教师泛泛的讲解，致使语文教学失去了生机和活力。

其次，重视模仿，强调创新。

大凡古代有成就的作家，多是以模仿起步。《朱子语类》上说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之即久，自然纯熟”。可贵的是，古人不但重视模仿，而且还强调在模仿的基础上创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说：“韩师孟，今读韩文，不见其为孟也;欧学韩，今读欧文，不觉其为韩也;若拘以模仿，如邯郸之学步，里人之效颦，所谓师其神，不见其貌，此最为文之真诀”。由此可以推测，古代的语文教学重视让学生通过模仿提高写作能力，形成自己独特的风格。

我们今天的作文教学提倡让学生写真话，写心里话，这是天经地义的。但是学生能写出真心话，并不等于会写文章。写文章还要讲究章法、技巧，这就需要引导学生模仿好文章在结构、表现手法等方面的优点。叶圣陶先生对此早有过精辟的论述，他说：“课文就是例子。”因此，模仿是沟通阅读和写作的一道桥梁。事实上，许多讲师也这样做了，但是他们只知道让学生机械地模仿课文，没有做到古人所说的“师其神，不见其貌”，缺乏创新精神。古人在这方面的宝贵经验值得我们借鉴。

再次，注重文道统一，提倡文以载道。

早在两千多年前，孔子就认为“不学诗，无以言”，又说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于草木鸟兽之名”。孔子在这里讲的虽然是诗歌的教化作用，但也可以推测，古代的语文教育是把“文”和“道”紧密地联系在一起的。“文道统一”的确是语文教学应该遵循的一条重要原则。

我们所提倡的“文道统一”，就是兼顾语文的工具性和人文性，把语文知识教学和学生的思想品德教育有机地融为一体。可惜的是，有的讲师在语文教学中，重“文”不重道，只传授知识，不重视育人，或者人为地把文和道割裂开来，将语文课上成了“思想品德教育课”，或者在课文课上加一个长长的思想教育的尾巴，搞穿靴戴帽式的对号入座，这些做法都有悖于“文道统一”这一教学原则。

“读书破万卷，下笔如有神。”许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不一致认为，那是得益于孩提时期大量地看书。可见，多读书能提高写作能力是古往今来人们的不谋而合。课外阅读是语文教学在课外的延伸，加强课外阅读能让学生多渠道多形式摄取信息，能开拓学生视野，丰富生活，培养创新精神。所以，语文教师要开动脑筋，激起孩子们的阅读兴趣，让孩子们多读书读好书，在阅读中增长自己的知识，丰富自己的人生。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十一

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十二

***年**月***日至***日，我怀着空杯心态参加了公司举办的《初级兼职讲师ttt》培训班。此次培训对于我这个未入行的人来讲是一个非同寻常的培训。在这短短的三天半时间里，我不仅在讲课内容上有所收获，更值得庆幸的是我结识了许多来自单位各车间的精英师傅们，让我们在平山温塘初级兼职讲师ttt培训班相遇、相识、相知。

本次培训课程安排科学合理，切合实际从学员需求出发，不同程度地提高了每位学员的职业素养和讲课水平。三天的精彩讲课让我在紧张有序的学习中受益匪浅，此次讲课不仅让我自己上了一个新台阶，更多的是让我对讲师这份职业产生了浓厚的兴趣。在今后的工作中我将会以百倍的热情和良好的心态接受兼职讲师这份职业的挑战，对我的学员负责，对自己所从事的兼职讲师这份职业负责。

此次讲课，形式独特，老师采用了讲中学，学中练，练中悟，悟中升的讲课方式。作为学员的我在老师的精彩授课过程中学到了知识，得到了锻炼，提升了现场授课技巧和课程设计技巧。每一堂课，我都紧跟老师的思维，深入其中，认真学习，大胆锻炼。课后我还认真回味老师的精彩讲课内容加以延伸，做到举一反三，触类而旁通。一天的`课程结束后，我还学会了观摩老师如何设计和运作培训课程；为何如此安排；课程与课程之间有什么联系以及一天下来对课程的感悟，也正是如此我才真正的达到了做中学，学中悟，悟中获的学习效果。

时光飞逝，培训时光转眼已经结束，回到工作岗位上，我的脑海中仍会呈现出老师的精彩讲课场景，我会铭记老师的每一句精彩点评，将所学内容用之于事，做到学以致用，在自己的岗位上严于律己，爱岗敬业，为团队的发展而不断付出贡献。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十三

首先感谢总分公司给我此次学习的机会，再次来到美丽的湖北武汉，一样的地方，不一样的心情。为了紧跟公司三高团队的步伐，我们进入兼讲队伍，我们是带着使命来学习的，不仅是为了提升我们自己，更为传承我们的队伍。

一年半之前，我大学毕业进入新华，第一期obt培训就在美丽的武汉，这次兼职讲师培训再次来到武汉。一年前的稚气到现在的些许成熟，我也完成了从一个新人到绩优的蜕变。我们的工作性质要求我们不仅要有好的业绩，更要能做好营销，营销自己，营销客户。兼讲给我们提供了一个更高的平台，让我们更加有效的表达我们的观点，更加有效的与人沟通。在我们平时的客户面谈中，银行的培训，产说会，早夕会等等中都会用到ptt，所以我们这次兼讲的培训就是为了强化和提升我们有效表达这方面的能力。所以这次学习很有意义，更有很高的内涵价值。

这次课题主要围绕自我介绍，1分钟即兴演讲，3分钟自由演讲，5分钟寿险功用，15分钟产说会展开的。整个过程紧张而有节奏。老师将整个ptt穿进自己10年的经验，用他的从业经验告诉我们如何去做好一个讲师。

我给自己在在此次学习中的表现打60分。本次自己能完整的走完整个流程，一直信守以下几个准则：投入多少，收获多少;参与多深，领悟多深。未曾经历，不成经验。太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新。做你所学，进而教你所做。每天进步一点点就是成功的开始，每天创新一点点就是领先的开始，每天进步一点点就是卓越的开始。

整个学习过程我给自己总结：

要建立正确的心态，不要因为别人的主观看法而影响自己的发挥。

做好事前的准备，预演未来，开心金库。熟识自己所要讲的内容。

不怕出错，不怕丢人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是压力的来源，也是紧张的开始。

知识面要广，要当一个杂家，各种知识面都要涉及，全面去包装打造自己。

短期靠包装，长期靠内涵。

想做高端客户的单子，先把自己提升到能与高端客户聊天交流的地位

永远不要忽略老客户，因为维护老客户的成本只是开发新客户成本的四分之一。

通过此次培训我觉得我还有很大的提升空间，首先，要作为一个优秀的讲师，需要一步步去积累，去不断的学习，所谓腹有诗书气自华，不断去充实自己的内涵，博列群书，涉及各个方面，留意生活，生活之中尽皆学问。尽快把自己打造出师。此次培训另外一个方面就是开阔了我们的视野，在陕分或许我们颇有成就，但是走出来，放眼全国22家机构1200名财富顾问，我们只是其中一员。人外有人，山外有山，永远不自傲，从井底之蛙到海阔天空。我们不止步于此，我们相约高峰会，我们相约英雄庆功会。我们说好了一起从这里出发，去成就我们的辉煌明天。

在这次培训中，我们全情投入，积极参与，开阔思路，结交挚友。我们跟来自全国各家分支机构的绩优一起共处四天，一起交流，一起学习，一起进步，还记得石牌岭的大龙虾，更记得户部巷那数不尽的小吃，我们一起欢笑，因为兼讲我们的人生有了交集，并因此结下深厚的友谊，这才是我们最大的财富。

最后，此次培训让我对自己的职责和定位更加的清晰，更让我看到一个充满光明的未来。在今后的工作中我将加强自我学习管理。紧跟总分公司的工作思路，尽快把学到的知识运用到实际工作中。快速成长起来。进步，提升。再创佳绩!

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十四

在6月2日和5日，我参加公司组织的内部讲师培训课程。能够参加这次培训对于我来说是一种机会和提升，通过本次培训，使我受益匪浅。

在没有参加培训前，感觉作为讲师只要口头表达清楚，不要怯场，其他要求并不多，但经过2天的培训，我才真正意识到“台上一分钟，台下十年功”的含义，任何一名讲师授课时的滔滔不绝，绘声绘色，都是在幕后做了大量的准备工作，也是博览群书，增强内涵，积累经验的结果。

通过培训使我认识到只有找出自己的缺点和不足，敢于面对和挑战它，才能有所进步和提高。比如，在第一天培训中，当我知道要向自己的组队作1分钟自我介绍时，心想没什么问题，但是自己介绍时还是有点紧张。整个一分钟介绍中，只说了三四十秒，自己都感觉到讲得有点匆忙凌乱，也感觉一分钟是如此之长。在第二天老师安排每个小组根据课程名称写提纲并上台解说时，基本上我可以自如的表达自己的想法，怯场心理好很多了，但因为准备不够，在时间把控方面还是差强人意。

这次培训让我更好地理解培训讲师定位及成人培训特点。在以前的工作中，我也多次担任内训讲师，主要是给刚参加工作的大学毕业生和技校毕业生培训。当时自己感觉培训效果还可以，现在想来缺少了给自己定位、未作参训人员特点分析，拿到培训课题就埋头进行材料组织与课件制作，没有明确的培训目的，培训的内容缺少针对性与实用性。这对于必须与实际工作紧密联系较多的培训来说，效果就会大受影响。以前讲授的内容主要是建筑智能化各系统的技术，自认为内容专业性很强，必定平淡枯燥，学员听培训时容易想睡觉、注意力不集中，培训时基本上都是按照ppt朗读。通过这次培训后，我也会在培训过程中加入一些互动游戏和视频素材，使培训过程生动活泼，让学员更形象深刻地掌握学习内容。

这次培训让我认识到讲师应有的职业风范。这是一个重新了解自己、认识自己的过程，每个人都有自己特定的语言习惯和肢体习惯，作为一个培训师来说，职业形象在传达着你的职业态度。有了符合讲师风范的职业形象，还要学会通过语言运用技巧、手势运用技巧、走动来控制培训气氛，调动参训人员的积极性。同时，我也认识到，在日常生活中，应该要多读书，增加自身知识面，注意形体和举止；应该多询问和采纳别人的意见，包括学员的意见，正所谓教学相长，只有广纳良言才能使自己的授课更加生动、更容易被接受。

这次培训还使我初步掌握课程教材开发编写的技巧，比如：没有比黑色更安全的颜色；标题不超过三级；大标题不少于50号；小标题不少于40号；内容不少于25号；每页7（行数）每行13（行字）；视频和声音的链接法等等。经过两天的培训，我系统地学习了培训讲师定位及成人培训特点、职业风范、授课呈现技术、培训现场掌控技巧、课程开发编导法等一系列培训技能，提升了自己的培训能力，也学到了不少知识。在以后的工作中，我一定抓好机会不断锻炼和体会，使自己能灵活运用学到的东西，不断提高授课水平。

我有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十五

在没有参加培训前，感觉作为讲师只要口头表达清楚，不要怯场，其他要求并不多，但经过2天的培训，我才真正意识到“台上一分钟，台下十年功”的含义，任何一名讲师授课时的滔滔不绝，绘声绘色，都是在幕后做了大量的准备工作，也是博览群书，增强内涵，积累经验的结果。

通过培训使我认识到只有找出自己的缺点和不足，敢于面对和挑战它，才能有所进步和提高。比如，在第一天培训中，当我知道要向自己的组队作1分钟自我介绍时，心想没什么问题，但是自己介绍时还是有点紧张。整个一分钟介绍中，只说了三四十秒，自己都感觉到讲得有点匆忙凌乱，也感觉一分钟是如此之长。在第二天老师安排每个小组根据课程名称写提纲并上台解说时，基本上我可以自如的表达自己的想法，怯场心理好很多了，但因为准备不够，在时间把控方面还是差强人意。

这次培训让我更好地理解培训讲师定位及成人培训特点。在以前的工作中，我也多次担任内训讲师，主要是给刚参加工作的大学毕业生和技校毕业生培训。当时自己感觉培训效果还可以，现在想来缺少了给自己定位、未作参训人员特点分析，拿到培训课题就埋头进行材料组织与课件制作，没有明确的培训目的，培训的内容缺少针对性与实用性。这对于必须与实际工作紧密联系较多的培训来说，效果就会大受影响。以前讲授的内容主要是建筑智能化各系统的技术，自认为内容专业性很强，必定平淡枯燥，学员听培训时容易想睡觉、注意力不集中，培训时基本上都是按照ppt朗读。通过这次培训后，我也会在培训过程中加入一些互动游戏和视频素材，使培训过程生动活泼，让学员更形象深刻地掌握学习内容。

这次培训让我认识到讲师应有的职业风范。这是一个重新了解自己、认识自己的过程，每个人都有自己特定的语言习惯和肢体习惯，作为一个培训师来说，职业形象在传达着你的职业态度。有了符合讲师风范的职业形象，还要学会通过语言运用技巧、手势运用技巧、走动来控制培训气氛，调动参训人员的积极性。同时，我也认识到，在日常生活中，应该要多读书，增加自身知识面，注意形体和举止；应该多询问和采纳别人的意见，包括学员的意见，正所谓教学相长，只有广纳良言才能使自己的授课更加生动、更容易被接受。

这次培训还使我初步掌握课程教材开发编写的技巧，比如：没有比黑色更安全的颜色；标题不超过三级；大标题不少于50号；小标题不少于40号；内容不少于25号；每页7（行数）每行13（行字）；视频和声音的链接法等等。

经过两天的培训，我系统地学习了培训讲师定位及成人培训特点、职业风范、授课呈现技术、培训现场掌控技巧、课程开发编导法等一系列培训技能，提升了自己的培训能力，也学到了不少知识。在以后的工作中，我一定抓好机会不断锻炼和体会，使自己能灵活运用学到的东西，不断提高授课水平。

培训是教的过程，也是学的过程，对于培训讲师来说，应该先学好，之后才能教好；对于企业而言，组织和培养一支内部的讲师团队很重要，因为现代企业的核心竞争力离不开人，要在激烈竞争的市场中能占有一席之地，就必须有团结奋斗、能征善战的团队，只有通过全方位的系统培训来不断适应市场的变化，企业才能继续成长壮大。

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十六

20xx年12月11日——12日，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。

11日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中巧妙了解并掌握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老师又和大家分享了自己的个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲切的共鸣。12日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组观摩了4节家长示范课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节题为《该不该拿孩子和别人比》的家庭教育课，带给学员很多启示。来自临沂九中的李丽老师以《和幸福对话》为题跟学员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了20xx年的.收获，并在此基础上展望20xx，明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家“把成长放到平时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！

培训讲师的数据分析心得体会（汇总17篇）篇十七

昨天，我们在集团培训顾问周老师的指导下进行了一整天的紧张培训，经过培训后，我发现自己对培训讲师这个岗位有了新的认识。我认真地去整理了一些作为讲师应该具备的资质。并决定要不断学习，弥补以往不足之处，争取做个内外兼修的好讲师。

在我的认知里，我对讲师的主要职责就是：讲课。讲师能生动有趣，深入浅出的教授学员们知识即可。其实这种观点过于片面了，一名优秀的讲师不仅需要专业的知识，扎实的功底等能力，还应具备遇到突发状况的处理能力。

讲师在台上语言、神态、动作、眼神、声音等各方面的因素都能直接影响培训效果。

我以前一直对会务工作是抗拒的，经培训后，我发现忽略掉的东西太多了。细到台上每一个动作的配合，大到整个会议的顺利进行，都需要很多的技能去支持。

与时俱进的的学习，结合现代科技教学，这些都是讲师需要去一一修炼的地方，昨天的课程就犹如当头棒喝，让我对今后的规划有了新的方向。

以往的培训经历里，总是在有限时间内把知识点尽量灌输。考虑更多的是自己能讲多少，而忽略了学员能接收到多少。

周老师的课程里面更多的是训练。课程让我印象最深的一句话是：训而不练不会做，练而不考做不好，考而不管不长久。表达出了学员们出了课室门口就忘记所学的知识的一个普遍现象。

输入了就要学会输出，以后我会在课程编排下的训练这一环节下苦工，让学员真的能在课堂带走点知识。一个好的老师不是你在台上讲了多少，是学员离开后接收了多少。

逻辑要清晰，关系要环环相扣。

要能让学员更好理解，除了表达方式要通俗易懂外，更重要是在上课的逻辑要慎密。内容要鲜明，去除无谓花俏的东西。无论在ppt上还是内容以及动作上，没有直击要点的都是扣分的，每一个内容、每一个动作都要有目的、有意义。

在课程内容的设计要环环相扣，带动学员的思维，引导学员理解课程中的逻辑。

昨天的课程还有一点让我印象很深刻，以往我们都是事先写好讲稿，然后尽量把讲稿的内容输送给学员们。

而周老师要求我们先演练后看稿，教我们理清当中逻辑，演绎自我。

前者总是不够游刃有余，原因就在于讲稿本身给我带来了局限性。后者能让我在台上更从容，更能自然演绎其中的内容在演绎上面。

以上是我对这次讲师培训的一点心得，希望在今后的日子，开始有方向地培养自己，向内外兼修的方向努力，对提升自己这个事情上要学会斤斤计较。人先自助，再得人助，后得天助就如有神助。先好好充实自己，积累更多经验，让自己发挥出更大的价值。