每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园第三周实习心得篇一
从事教育行业的人们都知道，为了更好地融入教育行业，实习是必不可少的一步。我是一位学前教育专业的学生，也曾实习过。这次实习是我第三周了，我将向大家分享我的感受和体会。
第二段：实习收获
在这三周的实习过程中，我学到了很多。首先是视觉体验的重要性。幼儿园的孩子普遍天真可爱，对美好事物充满好奇。通过教师的引导，他们可以更好地感知周围的世界。其次是人际交往能力的重要性。在教育行业中，与人的交流是一个必不可少的环节。特别是对于幼儿园教师来说，必须学会与孩子、家长以及同事之间保持良好关系。
第三段：实习困难
在实习的三周中，我也遇到了不少困难，比如说与孩子站在同一高度思考问题，跟得上幼儿园的教学进度，与老师们融入进团队等等。但是我也明白，学习的过程中，经历挫折是很正常的。因此我不会轻易放弃，会努力克服这些困难，以便更好的成为一名合格的教师。
第四段：实习感受
实习的三周，让我对老师们有了更深的了解，也让我对幼儿教育产生了更大的兴趣。在与孩子们一起互动时，他们朴实的表现以及成长中的点滴进步都带给我很多感动。而老师们在教育中的用心付出让我也深感教师这份职业的不易。实习中的感受，让我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。
第五段：结语
在实习的三周中，我深刻体会到了教师是一份既辛苦又快乐的职业。在教育的道路上，我们不仅仅是传授知识，更是要关爱每一位学生，引导他们健康成长。这次实习让我受益匪浅，也让我更加热爱这个行业。我相信，在将来的日子里，我会继续坚持自己的教育梦想，为孩子的成长贡献自己的力量。
幼儿园第三周实习心得篇二
我于幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。
昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼，今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。
为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。
同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。
我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。
早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。
因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。
刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。
当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。
没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了!也要感谢杨老师的一句话：作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。
在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。
给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。
在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。
在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长，一种收获。
在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。
为期四个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”
幼儿园第三周实习心得篇三
这是我在某幼儿园进行的实习的第三周，我被安排到一组3-4岁的班级中担任实习教师。我的工作内容主要包括与学生互动，组织教育活动和协助主教师完成日常工作。在这三周的实习中，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。
第二段：体会实习中的困难和挑战
尽管我已经在学校中学习了很多幼儿教育的课程，但实际上在班级中与幼儿交往时，却感到困难和挑战非常多。幼儿的言语交流能力不够，需要我们用简单明了的语言与之交流，同时，我们还需要耐心地听取他们的“语言”，这时身体语言和面部表情就显得非常重要了。此外，在每天组织教育活动时，要考虑到幼儿的特点和注意事项，确保活动安全和有趣。
第三段：分享实习中的成长和收获
尽管我面临很多挑战，但实习也让我感到非常充实，因为我学到了很多有用的知识和技能。通过与幼儿交往，我意识到要做一个优秀的幼儿教师需要具备的品质和技能：耐心、责任心、感性、理性。此外，与同事们的交流和合作也让我体验到了团队协作的重要性，也让我明白了自己仍然有待提高的方面。
第四段：总结实习中的体会
在这三个星期的实习中，我深深体会到教师职责的重大性和责任的沉重。不仅要把基本学科知识教授给幼儿，还需要注重幼儿素质教育和人文情操的培养。因此，在教育教学过程中，我们必须将幼儿个性化和全面发展作为课程设计和实施的基本方向，力求为幼儿创设良好的发展环境和条件。
第五段：展望未来的发展和实习的价值
在以后的日子里，我将继续努力提升自己的素质和专业技能，在实践中不断地学习和成长，为将来成为一名优秀的幼儿教师打下坚实的基础。同时，本次实习让我深刻认识到幼儿教育的重要性和价值，也加深了我对幼儿教育事业的热爱和责任感。
幼儿园第三周实习心得篇四
作为一名幼师专业的学生，我在第三周的实习中得到了很多机会去实践我的专业知识。在这三周中，我学到了很多知识，也体验了很多实践，从而在这个专业里逐渐成长。这篇文章将重点介绍我在实习期间的体会和感受，让人们了解我是如何受益和成长的。
第二段：难忘的经历
实习期间，最深刻的体验是开始实践我的专业知识。通过和孩子们一起玩耍、学习、聊天，我了解到了幼儿的思维方式和兴趣。应用我所学的知识，我能够更加细致地观察和帮助幼儿。在我的实习期间，我经常需要帮助孩子们进行宝宝的日常护理，比如喂奶、换尿布、哄睡等。这让我明白了兴趣、爱和耐心，是成功照顾照顾幼儿所必须具备的。在实践的过程中，我觉得自己成长了很多。
第三段：挑战的时刻
除了观察和照顾孩子们外，我还需要帮助老师们进行教学，或者帮助其他学生进行任务宣传和活动准备。这些任务很多时候会让我感到力不从心和挑战巨大，这是实习时期最大的困难。但是，老师们对我的指导和帮助，让我感到信心满满，也缓解了我的压力。在我的实习期间，我经历过许多有挑战的时刻，但我不断地学习和坚持，我感受到自己在不断地成长。
第四段：感悟与体验
在我实习的这三个星期，我领悟到了许多幼师专业的精髓。我意识到老师的任务并不仅仅是授课，他们还需要用心照顾和养育幼儿。同时，我也体会到了幼儿教育并不是简单的教授知识，而是一个有很多有趣和多样化的活动和任务，会让孩子们在探索中吸取知识和技能。在实践中，我决定让幼儿在不知不觉中吸收和掌握所需的技能，这样他们不仅可以学到技能，更会在乐学中快乐成长。
第五段：总结
我的实习之旅结束了，但是我将永远记住这个宝贵的经历，在心中留下深刻的印记。在这个过程中，我学到了很多东西，为我的人生经验赢得了很多的点滴。我相信这个经历将让我一生受益，我也绝不会忘记宝贵的教训和独特的体验。因此，我将继续探索幼师专业和领域，为未来的实践做准备。我相信我的实践经历和自主学习能力，将会助我未来更好的成长。
幼儿园第三周实习心得篇五
style="color:#125b86">在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知是不是机会来的太巧了，还是我们的运气太好了，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有20名小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!
幼儿园第三周实习心得篇六
假如说上一周收获的是“毅力”，用顽强的毅力去战胜一切困难，那么这一周收获的便是“主动”，用主动地热情来完成自我超越。上一周我的任务是翻译图纸，翻译好后，这一周便无事可做。周一没事，周二无聊，周三晃荡...连续三天都打了酱油，心里一直抱怨无聊，甚至觉得老师怎么都不管不问的呢？只觉得最初的激情正在被一种无名的感觉侵蚀着，好像有一种什么东西在阻挡着我到达心中的彼岸...
周三晚上躺在床上，心想难道以后的日子也会像这样流逝吗？我期待的实习会以这样的方式结束吗？想起以前看过的一本书叫太傻十日谈，里面印象很深的一句话说，有些看似的屏障是总会有人突破的，那么现在我感到的那似有似无的东西又是什么呢...总觉得不能这样下去。
周四早上很早便来到办公室，看到带我的实习老师，像抓住一根救命稻草似的，我立刻拿着自己翻译的图纸去找老师帮我看下是否正确，老师先是一愣，而后便拿起来边看边改边给我讲，我则站在一旁边听边记，没想到自己这么多错误。老师一边耐心地讲，一边问我有没有听懂，在惊异于老师的耐心的同时，更多感受到的是温暖。后来改完翻译错的图纸后，我又问老师有什么我可以做的，老师便给我借了台电脑给我一些另外的发动机的资料来看，虽然很多，翻译起来也很有难度，但心里那份逝去的激情正慢慢找回。
其实老师们都很认真也很有耐心，关键的问题在于自己，我们是去学习的，那么我们自己就应积极主动，不能等着安排任务。之前也担心过会打扰老师的工作，后来发现事情完全不是想象中的那样子。
在之后的两天里，有点忙有点累，但更多的是一种充实的快感，那种找到自我的快感。想起前两天自己还抱怨道无聊没事做，真是太幼稚了。很多其他事情也是如此，发现问题了不要抱怨，而应自己积极主动去解决，去想办法，去尝试。
弗兰克曾说过，在任何最艰苦的环境中，人们也还会有一种最后的自由，那便是选择自己态度的自由。是的，在以后不论是遇到什么事情都应想清楚，什么是自己不能改变的而必须接受的，什么是自己可以选择的，什么是自己应该积极主动地去挑战的。当碰到不能改变的事情时，我们只需接受，我们所应做的是积极主动地抓住命运中可以选择，可以改变，可以挑战的部分。
在人生的旅途中，只有自己才是唯一的船长，希望自己可以稳稳地坐在舵手的位置上，驾驭自己的生命。
幼儿园第三周实习心得篇七
这周，我在一家幼儿园进行了为期一周的实习。这是我第一次进入幼儿园，和那些可爱的小朋友们相处了三周，我感到收获颇丰，同时也很感慨。
第二段：收获
每天早上，钟声响起时，一幅生气勃勃的场景展现在我眼前：五岁以下的小朋友们穿着整洁的制服，拖着各式各样的饭盒，戴上安全帽，迎着阳光走进校园。趁着他们在忙着交换饭盒和擦头上的汗水时，我快速清理教室里的布置和玩具，准备开启一天的课程。
接下来是我最喜欢的环节——托班和大班的数学活动。看着孩子们一步步地解决问题和做出答案，我也常常自己在心里压哨计算，让自己和孩子们一起享受轻松而有趣的学习过程。在这明媚的阳光下，我总能感受到孩子们从眼神中传来的喜悦和自信。
第三段：成长
在和孩子们的相处中，我的耐心得到了提升。有时候，我需要反复解释他们不理解的概念，或是对一些不当行为进行反驳；有时，他们需要我帮忙修复玩具，前来请教，需要我帮他们孤单的心声。在这样的交流中，我慢慢学会了平静地去倾听，以及以心理暗示的方式去帮助他们理性地自我管理。这过程中，我不知不觉地发现，自己变得更加成熟、沉稳。
第四段：感悟
这周，大多数我面对的孩子们都是五岁以下的孩童。我注意到每个孩子都有他们迥异的个性特质，并探究出如何理解和接纳他们的方法，让他们的个性融入到课程中，并最终实现我们的学习目标。这种探究学习的方式，让我得以更加深入地了解孩子，也让我对教育和幼儿园的作用有了更多的认识。
第五段：总结
总体来看，这次实习为我提供了一个惊人的机会，让我更加深入地了解幼儿教育以及面对儿童的学习方案。我意识到，孩子们是教育的未来和核心，为他们带来有益的体验和知识，是一个充满挑战但同时也充满价值的任务。我对于自己能够取得一些好成绩，感到十分自豪，并感恩于所有帮助我的人们。而且，我知道，对我来说，在教育事业、幼儿教育的领域中，这只是个开始。
幼儿园第三周实习心得篇八
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的.时间意识，引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
1、折纸：双船
2、生活活动：洗手绢(分组)
3、生活活动：洗手绢(分组)
4、儿歌：自己走
1、美工区：
1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家：
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏：
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
幼儿园第三周实习心得篇九
学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。其实当第一天来到学校时，看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。我的内心也很希望把学生们教好。而现在来到学校已经有一段时间，对学校各方面也已经熟悉了些，自己在讲课方面也变得顺利了起来，逐步步入正轨。
学生们就像畅游在知识海洋里的贝壳，每一个都有自己不同的经历与故事，而我们教师就像海上的指明灯，所要做的就是帮助他们找到人生的方向。我逐渐的发现，我们作为一名教师，不仅要教给他们知识，更应该教给他们如何做人。
也就是在周三的晚上发生了一件小插曲让我对此有了更深刻的体会。有位学生把我给他们发下去的卷子揉成了团，他们班的课代表着急忙慌的来找我，询问我的意见。据课代表所说，这位男同学性格有些软弱，遇到一些小事也会哭。我觉得既然是和我的课程卷子有关，这件事我一定要管一管。我希望我的谈话能改变他一些。经过了解，原来是这名男同学与他的组长之间起了矛盾，因为这个矛盾他才开始揉了卷子。我把他们叫到了一起，我希望他们两个能够互相谈一谈，解开彼此的心结。最后我做到了！他们握手言和。我觉得这次的谈话不仅让他们能更喜欢化学，同时我也教会他们遇到事情时，要先平静下来反思一下自己哪里做错了，作为男孩子应该学会坚强的面对生活中的挫折。作为初中生，同学间的友谊也同样是非常重要的。
这周还有一件非常重要的事情就是领导和指导教师的听课，我虽然有些紧张，但是我已经逐渐适应了实习学校，讲起课来还是能够发挥正常。他们耐心的指出我的课程中的一些缺陷。他们对我的课程中存在的问题都做了深入的探讨，我从中也收获了更多。
经过这周的学生谈话和领导的听课，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念： 首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的; 其次，良好的师生关系。加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能; 再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的; 第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化; 第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习; 最后，案例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。