当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
全省教育心得体会篇一
学习了《教育学》后,知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期,我认认真真地读了《陶行知教育名著》,真正认识了我国的大教育家——陶行知先生。读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。
“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。
在书中先生指责现在的学校“论起名字来,居然是学校;讲起实在来,却又像教校。这都是因为重教太过,所以不知不觉地就将教和学分离了。”先生提出:“然而教学两者,实在是不能分离的,实在是应当合一的。”现在的新课程思想,不正是从重教到重学的思想吗?“传统”的教学,主要是看老师教得如何,而忽视了学生学得如何。或者误解为只要老师教得好,学生就必然学得好。评价一堂课,也主要是看老师讲得如何精彩,即使看学生,也只是看学生是否与老师的讲配合得好。
陶公早在八九十年前,就深刻地提出了“老师的责任在于教学生学,教的法子必须根据学的法子”。这才是我们教育的真传统!现在的新课改,其实就是回归传统,回归教育的真传统。这不由得使我想起这么些年来,教育上不断提出新思维、新口号、新观念,不断地在搞着仿佛是在打破“传统”的改革。
一会儿素质教育,一会儿新课程,一会儿创造性学习,一会儿探究性学习,把我们的一线教师弄得晕头转向了,无所适从了。我们何不少提那么多口号,少抛那么多新理论新观念,静下心来,真正回归传统,从孔子学起,从陶先生学起,从苏霍姆林斯基学起。今天的新思想,新口号,新观念,都从他们那里找得出来。
全省教育心得体会篇二
在全省教育系统中工作了多年,我深刻地理解到教育工作的重要性及其对未来的影响。以下是我在教育工作中收获的体会和心得。
第一段:教育的确艰辛,但也是最有意义的工作之一。
在教育工作中,我们始终掌握着最重要的任务:教育下一代。对于那些缺乏希望与动力的人来说,无疑是迎来他们的一个新的希望。每一天,我们用才智、工夫和关爱与学生建立联系,用信任、理解和激励塑造他们的成长之路。
但是,教育工作并非一帆风顺,它的背后需要教师们的辛勤付出。每一个学生都有他们自己的问题,要求教师们耐心倾听和帮助他们解决。
第二段:教育工作不是孤岛,它需要教育工作者、学生、家长和社会的合作。
教育是一个相互作用的过程,需要教育者和学生之间切实的互动。学生需要持续的支持,使得他们能够克服难关。而学生的家长和全社会也应当为教育事业提供支持。
和学生家长和社会的合作,能够确保教育工作获得足够的资源,为学生提供一个更加有利的学习环境,同时也可以扩大教育的影响力。
第三段:教育是一项永无止尽的孜孜追求和不断进步的工作。
教育是一个不断进步的进程,这意味着我们需要持续地学习、扩展知识以及对学生和他们的需求不断的深入了解。在教育领域,获得新的见解和最新的研究成果,将非常重要。
我们需要不断挑战自己,尝试新的方法和最佳实践,以适应不断变化的教育现实。这需要我们充分利用社会和科技的力量,不断创新,推动教育不断前进。
第四段:教育工作需要我们时刻提高敏感度,并持续反思。
教育工作需要我们时刻关注学生的动态,对其成长有一个全面的认识。我们必须时刻提高敏感度和观察能力,不断进行评估和反思,以保证我们对教育工作的了解是最全面、最全面的。
我们也应该对自己的知识和技能持续反思,以便更好地为学生服务,更全面地满足他们的需求。我们应该始终保持开放的心态,愿意接受批评,并加以改进。
第五段:教育工作需要我们强调教育的本质,而不仅仅是对学科知识的传授。
教育工作的本质是为学生的整个成长提供辅导和支持。我们需要更加重视学生的个性差异和感受,以便为他们提供个性化的教育方案。对于教育工作者来说,为学生提供能够激发他们潜力的全面教育方案是最有意义的事情。
在这一点上,我们应该始终坚定教育的本质,将教育工作视为一个有价值、有意义的工作,并全身心的投入到这个工作中去。同时,我们也应该时刻关注学生的心理需求,关注他们的生活,以便更好地为他们服务。
总结:在教育工作中,我们能够实现自己的价值,给予学生一些希望与前进的动力,同时也能够使教育成为一个更加公正和有价值的领域。我们需要所面临的各种困难,努力维护教育事业的正常运行,为学生们提供最优的教育环境。
全省教育心得体会篇三
实习目的:学习新课程的理念,参与新课程的实验,把新的教育理念融入到实际教学活动中。巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
前言: 为期8周的教育实习,确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到凤岗银星学校做一名实习老师,更幸运的是我还能到英才学校(东莞有名的贵族学校)和油甘浦中心小学参观学习,这无疑让我获得了更多丰富知识及经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难,但在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!这为我后来继续留在银星工作奠定了很好的基础。学生的天真、烂漫、求知似渴让我有了真实的感触,励志从此以后一定继续从事教育行业,特别注重学生心理健康教育的学习及辅导。
刚离开学校,又走进了学校,这种感觉是既陌生又熟悉的,可以用“激动万分”来形容。与银星结缘是因为银星设有一个学生小记者站(我是新闻学专业的),那天恰逢来考核我的领导是学校董事长成总,他给出了一道意想不到的题目:写进入这所学校得感触。当时的写作与其说是作文不如说是心声,现在还记得里面加重又重复的词——激动,激情、耐心、爱心、神圣……。是的,做老师是我从小的梦想。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
一、教学工作:
基本情况:完成新授课12节,练习课8节(语文、数学、英语、)
由于各种原因实习期间,在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点:
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。但学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际,要有自己的观点。在教学《翠鸟》时,我先听了刘老师在3班的课,在还没吃透教材的情况下,我只是简单地模仿刘老师的教法,将刘老师的课生搬到1班,结果那堂课是我上得最失败的一节,条理不清晰、教学重难点没有把握好,教学衔接不流畅,将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白,要在有自己的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《文具店》时,通过阅读教材,我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题,其本质是“几个几”的问题,教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍-除法”和“谁的几倍是多少—用乘法”,在如何引入方面,我始终无法把握,古老师给了我一个建议,用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备,指导老师给予了比较高的评价,教学设计不错,教学流畅,教学重难点处理得比较好,也指出了不足之处,让我感觉进步了不少。
3、及时巩固,查缺补漏
通过练习与作业及时巩固,查缺补漏。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内容,让每个学生的知识点过关。
4、确定目标,节节进步
在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。
二、班主任工作:
组织过一次《感恩母亲主题班会》观摩课
初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简单地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通,从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。实习中期,因为一位老师临时因事请假,我接管了她的班级,来到了二(1)班。在两个星期里,我以外行人的身份担任了这个班的语文老师,完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中,独立地做着班主任工作,教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任,对班主任工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:
1、重视学生安全,安全排第一位
2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯
3、赏罚分明,恩威并重,说到做到
4、善于培养有能力的班干部
5、与家长的沟通交流很重要
三、总结:
教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。争取在学校心理健康教育以及阅读指导课等领域有更好的突破。
全省教育心得体会篇四
近年来,全省教育事业取得了长足的发展,取得了一系列成果。而在这个过程中,有很多教育工作者付出了辛勤的努力,他们创新教学方式,探索教育理论,也经历了很多困难和挫折。今天,笔者想借此机会,分享一下自己的教育心得体会,希望与各位教育工作者一起成长。
第二段:教学创新
教育一直在不断发展和创新,学习方式也在不断地改变。近年来,我教学中不断追求创新,尝试新方法,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。以前我的课堂总是枯燥的,学生很难积极主动地参与到课堂中来。在我尝试了一些新方法后,我发现使用学生自己的母语来交流,增加多媒体元素并且进行互动式教学,能够有效地吸引学生的注意力,从而提高了课堂的互动性。
第三段:探索教育理论
教育,需要不断地探索和学习。作为一名教育工作者,我们需要了解和掌握教育学的理论,以更好地指导我们的教学实践。在学习教育理论的过程中,我发现不同的教育理论有其不同的特点和适用范围。我们应该根据不同学生的特点,将这些理论融入到不同的教学实践中,以实现更好的教育效果。
第四段:困难和挫折
在教育工作中,我们难免会遇到一些困难和挫折。相信很多教育工作者都曾遇到过学生不配合、考试不理想、家长不理解等问题。这些问题,最关键的是我们如何去面对和处理。我认为我们需要“沉着冷静、积极寻找解决方案”,针对不同的问题,采取不同的措施,以尽量减小问题本身的影响。
第五段:成就和期望
在教育工作中,每一位教育工作者都会有一些值得骄傲和期望的成果。我们应该好好总结这些成果,以便以后更好地发挥自己的优势。所期望的成果,也需要在实际的工作中逐步达成。我相信,只要我们不断地学习,不断地进步,我们的教育事业一定会越来越好!
结尾:
总之,教育工作者永远是最充满期望和光明的工作者。在这个过程中,我们要不断创新,勇于探索,敢于挑战自己。只有这样,我们才能为我们的学生带来更好的未来!
全省教育心得体会篇五
作为我省此次安全教育大会的代表参会,我深刻感受到了来自各方面的关注和支持。此次大会以“安全优先、预防为主”为主题,不仅是一次内容丰富的学习,更是一次广泛交流和思想碰撞的盛会。在这里,我想简要谈一谈我的心得体会。
第一段:认真倾听 注重思考
在此次大会上,来自各地的代表们都是非常认真的,他们认真倾听专家的授课和现场的讲解,同时也会结合自己的实际情况提出问题并寻求解决。我认为这也是一次思维碰撞的过程,我们在倾听的过程中会思考自己在学习、工作以及生活中如何更好地避免安全隐患和遏制安全事故的发生。
第二段:传递安全理念 提高安全意识
在大会上,我们学习到了许多新的安全知识和理念,对如何有效地预防多种风险、如何应对、如何应急等方面的知识进行了深刻的探究和思考。这些知识不仅使我们在实践中能够更好地避免安全事故的发生,同时也能提高我们的安全意识,使得我们在日常学习、工作、生活中自觉地遵守各项安全规范、措施和制度。
第三段:深度交流 拓展思路
在大会上,我们与各位代表的广泛交流,不仅帮助我们拓宽了眼界,也对我们的思路和思考方式带来了一定的攻击性和创意,从而使我们更加深入地思考问题的本质和解决方式。我认为这对于推进全面建设社会主义现代化国家,保障人民安全健康,建设和谐中国都具有非常重要的意义。
第四段:深度反思 思考改进
在大会期间,我们也反思了自己在安全工作中的不足,做到“一念之转”的改进,比如我们可以借鉴外地更好的安全预防经验,也可以对自己工作中的错漏进行深度反思和检查,以更好地完善我们的工作,保障和维护社会的安定和稳定。
第五段:行动起来 决胜实际
最后,我们要行动起来,将所学所思所感转化为实际行动,将安全理念融入到实际工作中,促进安全工作的深度推进,为祖国的安宁和和谐做出实际的贡献。
总之,此次安全教育大会给我们带来了丰富而实在的收获,我们要以更高的热情和精神状态来投身到安全工作中去,始终牢记“安全第一,预防为主”,全面提高安全防范意识和技能,促进全社会的安全和谐。
全省教育心得体会篇六
课堂活动既是教学内容也是学习方式,这是新课改的基本理念。本次优秀教学展示课例中的课堂活动是课中的一大亮点:活动贴合实际,由简到繁,由浅及深,解决问题;课堂活动形式多样,有实验、讨论、寻找规律等;课堂活动实在,每一个活动都是形成知识和能力过程中的重要一环,不是为了渲染气氛,贪图热闹的秀场。
3.课堂教学简明化、清晰化、思维化。优质课又一亮点是教师们设计的所有课都体现着简明、清晰的特点让学生真的有学的轻松之感。但每节课的主线又异常清晰地贯穿于课堂的始终。让学生在大脑深处留下一个清晰的真理。同时教师往往不失时机地激发一下学生的思维。让他们有一个上升的空间。
4.激励性语言与其它方式的配合使用,提高了学生学习积极性。在教学中,每个教师将全班同学进行了分组,恰当的点评鼓励,极大的调动了学生学习的激情。同时他们在课堂上充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如数学课《优化》和科学课《磁铁有磁性》这两节课,教师课堂激励性语言丰富:说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!生活小达人!小小数学家等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。
5.在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习,同时把学习到的知识应用到生活实际,使学生做到理论与实践相结合,感到学习的快乐和成就感。
6.我的课堂我做主
教学过程其实是师生交往的过程。本次优秀教学展示课例以学生活动为主,保证了学生的主体地位,教师主要为学生创设思维空间、思维的范围、思维的时间,以平等的态度对待学生。有些教师的语言幽默时尚,有些教师的声音优美动听,在和谐、热烈、亲切、活跃的气氛中一节课就悄悄结束了。
总之,上课教师课程设计的严谨;知识过渡和衔接的自然;课题引入的新颖与巧妙;实验探究的深入和有序;师生的真切互动和沟通,等等这些都是我所需要学习的。
全省教育心得体会篇七
从主观方面来说,我觉得学生厌学主要有以下原因:有的学生纪律观念淡薄,没有正确的学习目标,缺乏远大的理想;有的学生智商比较低,对问题反应慢,学习跟不上去;有的学生是因为学习基础差,对老师所讲述的问题理解不了,学习甚感吃力;还有的学生是由于对某些学科或者某些老师的好恶程度不同。
从客观方面来说。学生厌学的原因主要有以下几个方面:第一、受当今社会上所流行的新的“知识无用论”的影响;第二、家庭管教失误,对学生过于放纵或过于严厉;第三、受当今社会上某些不良思潮的影响;第四、某些教师教育方法的失误。
要想遏制厌学现象的发生,及时挽救厌学的学生,我觉得可以尝试这样做:
根据厌学者的实际情况和具体表现,帮助其制定经过努力可以实现的目标。但要注意目标不可定得过高,不能让学生感到可望而不可及。在使学生经过自己的努力,达到该阶段目标后,学生在享受胜利欢乐的同时,再制定下一个目标,经过若干阶段的努力和练习,可大大提高学生的学习兴趣,从而提高他们的学习成绩。
家庭与学校配合法。教师经常与学生家长保持联系,互相通报学生的情况。针对学生的不良习惯,有针对性的对学生进行管教。通过家庭与学校的配合,才能形成一股合力,从而发挥最佳的教育效果。
i即让厌学者充当新的角色,感受到老师的关怀和学生的信任,接受新的习惯,改掉不良的风气。比如让对某一学科厌恶的学生充当该科的课代表,迫使其培养对该学科的兴趣。
要求教师掌握一定的心理学知识,使自己能够成为学生的心理医生。要看到,学生厌学,并非都是不喜欢学习,而是由各种各样的主客观原因造成的,教师应抓住学生想学又学不好的心理矛盾,及时找学生谈话,对学生产生厌学现象的心理原因加以分析,使学生理解到学习成绩并非判断学生好坏的唯一标准,只要在学习上尽了最大的努力,遵守校纪班规,就是好学生。从而端正学生的思想态度,鼓励其向好的方面进行努力。
抓闪光点,每个学生都有自己的优点和缺点,即使厌学者也不例外。教师要善于发现学生的优点,并及时给予鼓励,让学生的优点得到充分地发挥,从而使学生实现彻底的转变。
总之对这些特殊人群的学生一定要有耐心。
全省教育心得体会篇八
近日,本人有幸参加了全省安全教育大会,这次大会在激发我思考和成长的同时,也让我深刻认识到安全的重要性。以下是我对此次大会的心得体会。
第一段:开幕式
本次大会的开幕式上,来自政府部门和专家学者们的演讲让我深刻认识到安全教育的重要性。有些人可能会觉得“安全”这个词有点老生常谈,但是当我们了解到日常生活中那些“小事故”的后果时,我们才会真正意识到安全知识的重要性。
第二段:安全教育的现状
在大会的主题演讲中,我了解了目前我国的安全教育现状。虽然我国的安全教育已经开始向科学化、规范化方向发展,但是仍存在的一些问题不能忽视,如安全教育的内容、方法和师资队伍等方面。我们需要多听取专业人士的意见和建议,共同推进安全教育的发展。
第三段:安全教育的实践意义
在专家学者的分享中,他们向我们讲述了许多实际的安全教育案例。这些案例让我更加意识到安全教育的实践意义。例如,一起污染事故被触发时,正确的应急方法和知识极可能挽救数以万计的生命。在平时,我们也需要与家人、朋友讨论这些应急知识和方法,制定应急预案,以应对不同的安全危险。
第四段:加强安全教育的措施
了解了安全教育的重要性和实践意义之后,我们还需要思考如何更好地加强安全教育的措施。我们可以利用新媒体的网络平台,发布安全知识的文章、视频、图文等内容,让更多的人了解安全知识。同时,我们还可以举办安全知识的小型讲座、活动等,让人们亲身体验不同的安全场景。
第五段:结语
通过本次大会,我认识到了安全教育的重要性,并了解到了安全教育的现状、实践意义和加强措施。我相信,在以后的工作和生活中,我将倍加珍惜每一次学习的机会,不断学习安全知识,并且积极传递给身边的人。只有彻底树立起安全教育的思想,才能够让我们避免安全事故的发生,创造一个更加安全的社会。
全省教育心得体会篇九
巴特尔指出:“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图象。”孔子也曾说:“亲其师,信其道。”陶行知说:“爱心教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。”因此对于特别的孩子我们给以特别的爱,才能融化特别的孩子心中的坚冰。
首先教育学生要尊重理解孩子。记得刚刚接手三(6)班,我凭着自己的一种热情和平易近人的性格,很快融入到孩子们的世界,成为了他们的`良师益友。当我总结出自己成功的经验,并为之自信时,却遇到了新的麻烦和挑战。我班一个学生车俊,任课的老师都知道他是一个调皮而让人无可奈何的孩子。他非常淘气,经常惹事生非,经常爱搞恶作剧,与人打架,发生矛盾。在学生中造成了极恶劣的影响。我自然不能不管不问,多次严厉的批评他,还和他的家长商量如何共同严格教育。然而,事与愿违,家长不管不问,他不但没有改正,反而在班上我行我素。只要在班里提到他,别人总是像开批判会一样列出他的几大罪状。
正当我山重水复疑无路时,读了魏书生先生的《班主任工作漫谈》这本书,让我领略了一番柳暗花明又一村的感觉。然后,我试着以平等的心态走进他,以朋友的真诚打动他,对他耐心说教说:“很多同学都说你很聪明,有时你就是自控力太差,管不住自己,所以学习提高不快。我感觉我平时对你那么好,你结果还不给我面子,我怎么想呀!老师平常把你看得多能干,你却使得我们很难堪!你是不是感觉在这里读书很无趣?如果真是那样的话,干脆试一试,今后我就不管你,你自己管自己?如果你真的感觉太累,你可以回家休息几天。”我的话还没说完,他就说:“老师,我知道了,我的确是没有管好自己,对不起您,我错了,老师您原谅我一回,我今后一定能够改正,您相信我吧。现在您不管我,我怎么办嘛?”后来我又心平气和地给他谈话,请他告诉我咋样才能改变。他说他在家里父母很少关爱他,爸爸做生意,妈妈爱打牌,平时一旦做错事,总是挨打。只要老师给他关爱,他就会发生改变。
他的话深深地触动了我,确实平时我总是拿他没办法,除了讨厌他,哪还有给他过关爱?从此我随时关注他,他爱打扫卫生,我就让他管理垃圾桶,每当他倒完垃圾时,我就表扬他。因为他的以前的种种恶习,大家都孤立他。我在班级讨论让同学们说如何帮助他,可是仍然有好多同学都说讨厌他,我只好通过课文里《好汉查理》的故事告诉孩子们只有理解和尊重让查理发生变化,成为真正的好汉。过一会有同学说:“车俊,我们帮助你,希望你能争气。”还有其他孩子直接给他掌声。我把班上的一些事情让他帮忙做,在同学中树立他的存在感,经过几番感化后,他似乎变成了另一个人,同时也让我发现了他的闪光点:他有较强的管理能力及做事很勤快。
其次,教育孩子要让孩子感受到你的爱。在我的教学过程中,对待“学困生”,我的原则是不抛弃、不放弃。对于那些后进生和生活有困难的学生,更需付出特别的爱和关注,给予更多的理解和尊重。我们班有个学生叫李鑫,来到学校后不进班,给别的孩子找事,大家总是告他的状,我先后找他谈了几次,效果却不是很好。于是,我通过深入了解清楚事情的原委,原来是爸爸刚去南方打工,妈妈给爸爸离婚,走了,奶奶因为年迈,无法照顾他,把他送到辅导班。一次下着大雨,他就那样淋着雨来上学,付校长看见他关心的问这孩子咋不打伞,经过询问,他是没有伞,我决定送给他一把伞,他回去后高兴地告诉辅导班老师,渐渐地他变得不再惹是生非。作业也能交了,成绩进步很大,有一次班里有个同学吐了,他还主动给那个同学打扫,我当时就表扬了他,现在同学们越来越爱给他玩了。我们得让孩子感受到我们对他们的爱,这样问题学生才会得以转变。
正如苏霍姆林斯基所说:“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。”期末考试他的成绩有了明显的回升。我于是又在班上表扬,并且送上一颗进步星,奖励一个本子。从此以后,孩子的脸上又有了灿烂的笑容,上课积极认真,是学困生的榜样。这使我明白了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的心态。在以后的教学中,我学会了用不同的爱给不同的学生。
再次,教育学生就要尊重孩子,满足孩子的需要。一天上课,我向孩子们提问,突然发现那个学习最差的学生朱世元也跟着大家举起了手。我心中暗喜,就让这个孩子起来回答问题,可是他一个字也回答不上来,但我仍然表扬了它很勇敢。下课后,我把这个孩子叫到办公室,问他为什么不会也举手,他哭着说:“老师,别人都会,我老不举手,同学们会笑话我的。”我听过我很自责,其实每个孩子自尊,我们不能忽视这种自尊。于是我和他约定:今后老师提问问题会不会你都举手,当你会的时候举右手,老师就创造机会让你多回答几次,当你不会是时举左手,我就不让你答题。一段时间过后,他变得很开朗,并且成绩进步很大,现在总找机会给我背书,成了一个名副其实的背诵大王呢!因此作为教师,我们要满足学生的学习需要,学生只有不断地获得成功的体验,才能积极主动地去学习。
最后,爱孩子要相信孩子的所作所为,我们不能用成人的眼光去看待孩子。孩子的心灵就像一张白纸,纯洁而美好。冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。”一次我们班的花因为枯了要被扔掉,班里有两个可爱的小朋友说;“这花好可惜啊!”一个是文静而帅气的王天瑞,一个是粗心可爱的徐俊则。他们主动要求把花倒掉,然后把花盆带回家。我看他俩还挺节约的就答应了,但我同时也在想:这俩男孩子能种好花吗?但是等到下午我才发现这俩还又栽上两盆新的花带到班级了。看着他们带来的花是那么漂亮,我当时的心情更不可名状。我对这俩孩子除了感动还有自责,我把花拍下来发到微信群里表扬了一番,还封他们是“护花使者”。从此无论何时我都要相信我的孩子们,因为他们真的很纯真。
高尔基说:“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才可以教育学生。”李镇西说:“爱心和童心,是我们教育事业永不言败的最后一道防线。”作为班主任,我们只有对孩子动之以情,晓之以理,给他们温暖的阳光,他们才会对我们敞开心扉,进而促进他们的转变。
全省教育心得体会篇十
近日,我们学校派出了代表参加了“全省职业教育会议”,会议内容丰富多彩,为我校职业教育发展提供了许多启示与有益的建议。以下是我对此次会议的心得体会。
一、职业教育应顺应社会发展
时代在不断发展,经济在不断发展,社会环境在发生着显著变化。职业教育理应顺应时代的发展,抓住机遇,灵活应对,紧跟社会发展。职业教育不仅应该关注学生的知识技能培养,更应该注重学生的职业素养、工作态度和道德素质。这也是与传统教育的最大不同之处。在会议中,一些先进的职业教育机构和行业人士分享了他们成功的经验和发展思路,给予了我们很大的帮助。
二、不断提高师资力量
教师是影响学生最重要的因素之一,职业教育更应该注重教师的素质和能力。在职业教育中,教师的角色与普通教育的不同,需要教师不断深入行业,不断提升专业水平。会议上,一些职业教育专家也就如何提高教师的专业能力,如何做好师资管理等问题提出了很多建议,并通过互动式的分享交流活动,让我们更深刻的了解职业教育的意义与价值。
三、职业教育应与用人需求相结合
职业教育的目的是为了培养高素质、高技能的专业人才以满足社会的用人需求。而随着社会的快速发展,市场需求也随之变化。职业教育应该与市场需求相结合,及时的了解和掌握需求变化,并对课程设置进行更新和调整。因为只有与市场需求紧密结合的职业教育才能在激烈的市场竞争中获得主动地位。在会议中,一些专业的岗位需求、就业趋势等问题也得到了深入探讨,这让我们更加清晰的认识到职业教育与市场需求的必然联系。
四、鼓励学生创新精神
职业教育不仅要培养学生的专业技能,更要在思想上进行探索和创新,培养学生创新的意识和精神,以提高其核心竞争力。因此,在职业教育中应该鼓励学生不断创新,积极参与各种科技和创新比赛。在会议中,一些相关的创新案例也得到了充分的讨论,这也让我们更深刻的认识到职业教育的使命与责任。
五、加强高校与企业的合作
在实际的职业教育中,高校与企业的合作显得尤为重要,能够实现教育与市场的顺畅对接,双方能够形成互动的良性循环。而在实际中,企业与学校的合作多数还存在着一定的难度。因此,应该加强高校与企业之间的沟通和合作,缩小存在的差距,促进更好更高效的合作。这样,不仅能够让校园更加生动活泼,也有助于为学生更好的就业服务。
总之,此次“全省职业教育会议”是一次深入交流和探讨,也是一次分享与学习的盛宴。我们应该将所学到的精神贯彻到我们的日常教育工作中去,不断探索和创新,为职业教育做出更大贡献与努力。
全省教育心得体会篇十一
“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类礼貌诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类礼貌高度发展的今日,仍是我们无法回避、异常重视的问题。
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来可是区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分……教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应当是立体的、多方位的、多本事的成长,对孩子的教育也是立体、全方位式的教育,仅仅依靠学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识,并且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的进取性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,能够成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下头就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,仅有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单可是了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应当用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么趣味的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,并且还调动了他的学习进取性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一齐努力,用实际行动感染他,也到达了品德教育的目的。
在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控、自我改造、实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的本事,自古以来,它就是求得生存的基本本事,今日人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应本事,谁的适应本事强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读,孩子能够从中得到欢乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应当认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应当冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种本事,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们仅有不断地用爱来充满内心、用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎样讲,孩子就怎样做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱职责埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维本事和口语本事能够得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应当把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造本事、学习本事的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应当是用来磨练孩子翅膀的。
“兴趣是最好的教师”仅有从兴趣出发,才能让孩子乐学,此刻社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去研究孩子学习效果如何,好象是学的资料越多,孩子就离成才就越近,完全不研究孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的欢乐时光,所以我期望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与教师、与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
全省教育心得体会篇十二
近日,我有幸参加了全省职业教育会议,会议让我受益匪浅,从中深刻认识到了职业教育的重要性,同时也引发了我对职业教育未来的思考。在本文中,我将分别从会议内容、会议氛围、会议结论、职业教育发展前景和我的思考五个方面来写一下我的心得体会。
会议内容是本次会议的重点,会议内容全面而深入,与职业教育每一个领域相关,包括基础教育、高等教育、工业制造、医药卫生、社会服务等多个领域。会议着重强调了职教的僵化和单一性,提倡跨界合作、创新教学模式,让学生能够在实践中学习,获得更多的实际技能和经验。会议的内容让我切实感受到了职业教育的现状和未来发展方向,也让我更加明确了职业教育的重要性和紧迫性。
在会议期间,我还深刻体验到了会议的良好氛围。与会者们在会议期间充分交流和互动,探讨着职业教育的热点和难点。会议的主持人和发言人行云流水,控场能力与表达能力都十分优秀,让所有与会者都非常感到气氛热烈、友好和融洽。整个会议体现了开放、透明和包容的精神,让我感到开心和自豪。
会议的结论是对本次会议的最佳总结,也是本次职业教育会议最重要的成果之一。会议结论包括了对职业教育的总体规划、细节要求和重点落实等各方面。结论的出台不仅仅是一个会议的形式,更显示出职业教育的规划和落实必然性。我相信会议结论将在职业教育各领域引起广泛关注和积极响应,真正实现职业教育的发展和进步。
职业教育发展前景也是我在本次会议中得到的启示之一。职业教育的市场需求日益增长,特别是随着当今社会经济的迅速发展和逐渐成熟,人们对职业教育质量的要求也越来越高。因此,学校要更好地适应市场需求和社会发展的步伐,注重创新教学模式、优化教育资源以及提高教师的教育能力,以培养更多有用的人才。
最后是我的思考。我通过参加这次会议,认识到职业教育的重要性,从而启发了对未来职业教育的思考。我相信,职业教育未来的发展必须是多元的、包容的,需要广泛的跨界合作和创新思维。同时,学校的发展也必须要与时俱进,适应不断变化的市场需求和社会发展的步伐,这是职业教育取得成功和发展的必经之路。
总之,本次全省职业教育会议让我深刻认识职业教育的重要性并启发了我对职业教育未来的思考。在未来的工作中,我相信会进一步不断开拓思路,创新方法,为职业教育的长足发展做出自己的贡献。
全省教育心得体会篇十三
习惯形成性格,性格决定命运。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。
1、时间上越早越好
习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止;到教室后首先要打扫卫生,我就细心观察学生打扫卫生是否积极,谁在无动于衷;全体同学做好后,还要进行自我介绍,我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结:对衣着得体的,打扫卫生积极的,自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬,对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。对自我介绍时表情不自然、言语不通顺的要进行适当鼓励。让学生们认识到,班主任从一开始就在关注他们的言行。良好的开端等于成功的一半。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。
2、注意顺序上的递进
良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。
1、行为习惯
孔子曰:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。细节决定成败,我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白莫以善小而不为,莫以恶小而为之。从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2、生活习惯
好的生活习惯有利于一生的身体健康。对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。
3、学习习惯
(1)制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。
(2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。
(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程,虽然一年级没有书面作业,可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯,我每天都布置读的作业,并且让家长签名,以便让家长了解孩子在校的情况,并且及时检查,查漏补缺。
(4)养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养,上课写字时总喜欢趴在桌子上,尽管总是提醒,可还是坚持不了几分钟,于是我在开学初就强调写字的三个一每节课严格把关,并分了小组进行比赛,定时对优胜小组进行颁奖,鼓励好的带动差的,现在学生的书写习惯已经基本养成了。
一个人成长过程要接受三方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合,保持教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此,单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭,所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地,要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养,把家庭教育纳入到学校教育的轨道上,成为学校教育的得力助手。例如,每天作业、课堂订正让家长签名,这既能让学生重视作业,按时订正,也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。学生在家的行为习惯和生活习惯也需要家长的及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识,学生一定会养成良好的习惯。
育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的,但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的意义。
全省教育心得体会篇十四
日前,我参加了全省安全教育大会,虽然时间短暂,但是对我的人生观、价值观、责任观和行为方式等方面都有了很深刻的领悟。在此,我将分享我的心得体会。
第二段:认识安全教育大会
这次安全教育大会是由省政府主办,背景原因是近年来我省发生的安全事故层出不穷。安全事故的发生给人们的生命财产造成极大影响,更挑战着我们普通人的心理防线。因此,这次全省安全教育大会的主题是“安全出发,生命无价”,旨在让广大人民群众认识到安全的重要性,并形成自觉的安全意识和行为习惯。我深切认识到,安全教育不仅仅是一场快闪,更是一场全社会的行动。
第三段:学到的知识和技能
在安全教育大会上,我学到了很多的知识和技能,比如如何正确使用灭火器、怎么处理突发事件、如何预防校园伤害等等。这些细节看似微不足道,却恰恰是安全教育的基础和核心。同时,与会的领导和专家们也分享了他们在公共安全方面的经验和观点,这对我们更好地认识这个社会和我们的生活环境有很大的借鉴和提升作用。
第四段:体验意义
通过这次安全教育大会,我有了更深刻的认识和理解。我明白安全意识不是一朝一夕形成的,而需要长期的自我强化和社会引导。因此,在今后的生活和工作中,我会更加注意自身安全和他人安全,不断完善自己生命安全问题的意识和技能,以提升自己的安全储备和应对危机事件的能力。
第五段:总结
总之,这次全省安全教育大会让我对安全有了更为深刻的认识和体验。我相信,未来的各个领域也将更多的投入到安全教育中去,不仅让我们安全生活,更为创造更美好的未来。我将用实际行动来贡献自己的力量,为实现安全共同创造和谐社会而努力奋斗。
全省教育心得体会篇十五
校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木,一物一品,我们要爱自己的家——班级,美化自己的家——校园。
穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。
现在变得很漂亮,如果我们去破坏那里的花草树木,那他们这样做不就前功尽弃了吗?我们学生,应当做到的就是爱护它们,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园是我的家,那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品,保护好教室的环境。我们不能在墙上,桌椅上乱画,使它们变得很难看,很脏,这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话,一定会给人一种不同的感觉。
学校正在创建省优质学校,只要我们齐心协力,积极配合,我相信创建工作一定会顺利完成。