最新小学你好演讲稿 老师你好演讲稿(通用7篇)

时间:2024-12-26 作者:琴心月

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

小学你好演讲稿篇一

你们好!我是四年级一班的xx。在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师说一句“老师,您好!”今天我演讲的题目是——老师,您好!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,是多么光荣而崇高的称呼!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养老师,您是园丁,而我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。

吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

小学你好演讲稿篇二

大家好!我是七年级一班的班长张雨侬。一个平凡然而不缺乏信念与理想的初中生。 对于今天能够站在这里竞选市级三好学生,我感到十分荣幸。在此,我要感谢老师对我辛勤的培育和同学们对我的帮助与支持。

升入初中以来,我一直严格要求自己,完善自己,严格遵守学校中的各项规章制度,积极履行班长的责任和义务,尽职尽责地做好每一项工作并认真完成老师交代的一切任务。在生活中,我开朗乐观、诚实守信、乐于助人、勤俭朴素。在班级里,我尊敬师长、团结同学、主动帮助同学,与同学共同进步。

船孤立无援,失去信念和理想的人必将碌碌无为。所以我要更加努力,走向成功。马只有跑过千里,才能知道是否为良驹。人只有通过竞争,才能知道是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选市三好生的机会。此次参加评选,我希望获得成功。这荣誉对我,也是一种鞭策,一种动力。它能鼓励我在今后的学习,成长中更加努力上进。然而常言道“重在参与,享受过程”。假设不成功,我也决不会灰心丧气,我坚信勤奋是一切成功的基础,无论结果如何,我都要尽我最大的努力做好每件事。

今后,我一定会更加努力,争取有更大的成就!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

谢谢大家!

小学你好演讲稿篇三

大家好!

三月桃李含苞欲放,园中芍药粉得如霞。值“三八节”到来之际,在今天的这个演讲台上,我要向从事教育事业的老师道一声:老师,您好,您辛苦了!

翻开历史的画卷,人类的进步和社会的文明,与老师的传道、授业、解惑是分不开的。老师不仅是人类文化、科学知识的传播者,更是伦理道德和社会规范的授业人。没有老师、人类就难以摆脱愚昧无知的状态和浑浑噩噩的境地。老师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。

台上台下的你我他,都曾经是一棵春日刚出土的嫩苗,是您把我们领进课堂,把您的希望,把祖国的希望都寄托在我们身上。年复一年的春夏秋冬,年复一年的雪雨冰霜,您把美丽的青春、美丽的人生都献给了三尺讲台。多少个不眠之夜,窗户里映出您伏案的身影;多少次灯光长明,讲台上回荡着您教学的声音。您用友爱缩短了心与心的路程,您用阳光融化了冷漠的冰霜。风雨润桃李,黑白写春秋。几十年的呕心沥血,已将您满头青丝熬成如霜银发。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这是对您一生的真实写照。

老师,您好!您传播知识,播种希望。您用美的阳光雨露滋润我们的心田,使我们的人生充满春意,绿草如茵,繁花似锦!您深入浅出的授课,丰富多采。每讲一课都仿佛在我们面前开了一扇窗户,寓教于乐,寓教于德,让我们看到了一个色彩斑斓的世界。您虽然生活清苦,却情系祖国的未来。桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献是您无私的心灵。您燃烧的是自己,照亮的是他人。

老师,您好!您是春风,轻拂我们的脸庞;您是夏荷,安抚我们的心房;您是秋波,荡漾在我们心底;您是冬日,熔化了我们心中的冰霜。您是一盏灯,照亮了我们奋进的路程。您像那高挂的太阳,送给我们一腔温暖。您像严父慈母,献给我们毕生的挚爱。

老师,您好!桃李满天下,是您一生的夙愿。三尺讲台,展示了您一生的英姿飒爽,也倾尽了您一生对教育事业的热爱。黑板上飞舞着你的汗水,笔尖上流淌着您的期盼。您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心境。您用母亲般慈爱的双手,抚慰我们脆弱的心灵。我们多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您授课的声音,多想再一次紧握您的双手,感受您脉脉的温情。

老师,您好!没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;没有您的教诲,就没有我们的成长和进步。岁月易逝,真情难泯,无论近处,亦或天涯。我们无论是挺拔的白杨,还是低矮的小草,终生不忘恩师,师恩情重如山!

老师,您好!我们忘不了您的耿耿园丁意,忘不了您的拳拳育人心。您为了祖国的教育事业,牺牲了与家人花前的散步,月下的浪漫。您为了我们,常常放弃了与家人的团聚而和我们在一起。您委身于教室里的三尺讲台,不计生活中的任何得失,精心孕育着我们这些桃李。您任凭岁月更迭世事沧桑,您任凭青春流逝红颜憔悴,坚定地守着“树万世之师表、铸不朽之师魂”这盏理想之灯。

老师,您好!我们忘不了是您在校园里为我们辛勤耕耘,忘不了您的循循善诱和谆谆教诲,忘不了您的耐心讲解和细心辅导,忘不了您灯下的呕心沥血和恨铁不成钢的遗憾心情。更忘不了您在三尺讲台前,留给我们的喜怒哀乐和人生的美丽风景。您用心血点燃我们心头的明灯,您用真情唤起我们潜在的智慧。大千世界,您是人类灵魂的工程师,用生命诠释着人生的伟大内涵。茫茫苍海,是您引导我们走上洒满阳光的人生路程。

老师,您好!我们忘不了您两眼深情的期望,期望我们能成为新世纪的太阳。您的话儿像春风春雨滋润着我们的心房。为了把我们培养成未来的太阳,您不懈地用知识的雨露浇灌我们成长。我们忘不了您一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。我们忘不了您十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理。我们忘不了您教育有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。我们忘不了您诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。

老师,您好!美好的词语难以赞美您敬业的精神,动听的诗篇难以歌颂您平凡中的伟大。千言万语道不尽对您的感谢,在今天的这个演讲台上,我愿以生命的翠绿,向您致敬!真诚地再道一声:老师,您好!您辛苦了!

小学你好演讲稿篇四

回顾近三年初中学习生活,我们取得了一个又一个新的进步,这无不凝聚着老师的辛劳。我想说,却无从说起,我想唱,却无从唱起。……千言万语只凝聚成两个字,——感谢!

感谢校领导,感谢你们那超凡的睿智,感谢你们那先进的教育理念,感谢你们用温柔的心营造了一个快乐幸福的大家庭。忘不了校外内外绿树红花,忘不了校园每块板报上生动活泼的画面和一张张伟人的图像。

感谢你们用爱为我们撑起一片蔚蓝的天空。在身患疾病的老师坚持时,我们真切地感受到老师的“化作春泥更护花“奉献精神。感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。

老师,真诚地感谢你们,感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀,感谢你们用手中精致无比的粉笔为我们描绘快乐的昨天、幸福的今天和灿烂的明天。

亲爱的同学们, 一转眼一个学期过了一半,在这特别日子里,让我们再一次勉励自己吧,“锻炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力量,勤勉促我们成功“。我们坚信,只要我们永远与“锻炼、学习、合作、勤勉“为友,那么今天我们以二十一中为自豪,明天二十一中一定以我们为骄傲。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学,成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。我想,我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在二十一中这片育人的沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。

最后祝老师们:身体健康,合家欢乐!祝同学们:学习进步,天天向上!

小学你好演讲稿篇五

大家晚上好。在元旦,新的一年在人们的期待中开始。在第一缕阳光的照耀下,伴随着汗水的喜悦,伴随着艰辛的成功,我们不知不觉进入了xx年。在过去的一年里,我们的各项事业都取得了长足的进步,xx的经营业绩稳步上升。经过一年的培训,我们的战略更加聚焦,思路更加清晰,基础更加扎实,管理模式更加完善,执行力更加增强。在所有人的共同努力下,我们克服了各种压力和困难,不仅成功实现了企业的所有预期目标,而且大大提高了团队素质、专业精神和管理水平。

此时此刻,在总结这些成绩的同时,我深深地知道,这些成绩的取得是大家共同努力的结果。总结过去一年的工作,展望今年的发展前景,全体员工团结奋进,聚焦管理,谋发展,创效益,树形象。我们正确把握发展机遇,取得了显著成效。所有这些成就都离不开全体员工的共同努力。这是每一位员工的辛苦,也是每一位员工的骄傲!

所以我再次衷心感谢所有的工作人员,谢谢大家。对和英来说,xx年是不平凡的一年,也是具有战略意义的一年。激情和汗水造就过去,理智和力量造就未来。我们完全有理由相信xx将是更令人兴奋的一年。我们的企业领导力也将为每一个有智慧有成就的人创造更广阔的发展空间和更多的发展机遇。我们每一个员工都会在企业的快速发展中实现自己的价值。

在此,我代表我们的公司感谢您的辛勤工作和奉献,感谢所有员工的支持和信任。让我们行动起来,为事业、青春、梦想的发展贡献我们的`热情和力量!新的一年,我们充满信心和激情。让我们携起手来,为xx的腾飞再接再厉,再创奇迹!

谢谢大家!

小学你好演讲稿篇六

大家好!

今天,我演讲的题目是――《我心中的好老师》!

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的心情很沉重,因为,今天――我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这――并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

小学你好演讲稿篇七

您好!

您是园丁,而我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

望眼四年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时,就对老师有了最深刻的认识,还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水,别感冒了。”还记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级,初中阶段最美好的时段,每天都是无忧无虑的,老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道,老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起“谈心”,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师的一声责骂,但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到了新的班级,遇到了新的老师,才让我发现原来每个老师都是这样,将无私的爱献给每一位同学。

九年级,辛苦的一年,从刚升上九年级到现在,我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面,学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点,还有一百天,似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师紧张的神情,我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师永远是我们的支持者。

谢谢大家!

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。优质的演讲稿该怎么样去写呢?接下来我就给大家介
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有
演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面我给大
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众