为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
励志班会设计方案篇一
活动背景:
在今年举行的年度表彰大会中,我们班许多同学得到了国家、学院的表彰;在我们大学时间里,许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情,我们班举行了这次班会。
活动目的:
深化学院的感恩教育,激发学生感恩情怀,形成良好班风,构建和谐校园。使同学们懂得感恩,将这种感恩转化为实际行动。
活动名称:
中文系05文一“感恩·励志”主题班会
活动时间:
励志班会设计方案篇二
同学们:
下午好!
多少个日子,我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子。我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子,我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中,欢笑伴着泪水,我们一路坚持,将成熟和智慧刻进顽强的生命,将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路,风也走过,雨也走过,我们坚持。十多年沉淀的心路历程,褪去轻狂和焦灼,我们坚持。生活谅解失败,却永远不能原该放弃;生活承认挂折,却永远不会欣赏屈服。今天主持人为我们设置了一道论题:青春不言败。
岁月记载了我们生活中的美好足迹,春光又催促着我们不可懈怠。十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然高考不完全决定你们命运,但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点,因此,我们应当放手一搏,不要让复杂的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里,能看到你们最动人的一面,最让我难忘的一面,最令我激动的一面,最让你们自己最值得骄傲的一面!
黑板上的高考计时的数字一天天的减少,256天,虽然很短暂,但能创造出新的自我。使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心,奋发努力,超越自我,实现理想。再此我为大家提出几点建议:
目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定的目标,锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,这样就一定会取得成功。最终的总体目标,又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以,同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是:月考,期中考试,期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松,在不断的攀升中成长自我,成就自我!
拿破仑说过这样的一句话:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时,而在于他能自强不息,对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此,我要奉劝同学们,我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观,而要敢于奋起直追,勇于书写精彩。人,活在有氧的环境里,燃烧是一种氧化,生锈也是一种氧化。燃烧就能光芒四射,光彩照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己!
同学们,在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向最关键的时刻,一定要牢记“认真”二字,不仅课上要认真地听,练习要认真地练,考试要认真地考,而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠。处处认真,认真就会内化为一种力量,一种素质,从而有助于同学们获得高考的成功,以至将来事业的成功。
回眸凝视,亲人的默默关爱,老师的殷切期盼,同学的声声祝福,父母的句句宽慰……他们有的头发已花白,皱纹已爬上了眼角,有的正在同我们一起拼杀,奋力前行,这些真情,让我们在冲刺高考的路上不再孤单,这些真情,是我们疲惫时温暖的港湾,在我们困感时,是直言的劝告,在我们进步时,是真诚的祝福与欢笑。
我们在语文课本中认识了一个装在套子里的人,在现实生活中,这个“套子”不是别人,正是我们自己。因此,在这关键的一年中,你们要学会大胆地超越自己,学会勇敢地挑战自我,因为赢得了自己,也就赢得了一切,不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景,只有不满足于现状,义无反顾地选择前方,才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!成功与失败,常在一念之间,惟有永不放弃,超越自我,一路前行,才能成为竞争中的强者。
我们曾经失败过,而且失败得太多,我们曾经被人误解,而且被误解得很深到。请相信老师永远不会放弃,我们自己更不能放弃,我们要用努力来证明自身的价值。青春的宣言不计成败,即使做滑过天际的流星,哪怕只有瞬间的闪亮,也不放弃;即使作一现的昙花,也要完美绽放刹那间的芳华。这一刹那的闪亮和绽放,在我们高三也必将定格为永恒。我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的一飞冲天。
请记住,在你们奋斗的背后,有一双眼睛在默默关注,有一种声音在默默祝福。20xx年的6月7日,我和你们有个约定:做的自己。
现在让我们用掌声为我们的未来祝福,我相信我们一定能赢得那志在必得的辉煌。
励志班会设计方案篇三
男:他是风华正茂的岁月,是意气风发的年代
女:青春,总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。
男:青春,总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈,健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。
女:这就是青春,多彩的、令人激动的
男:这就是青春,斑斓的、令人向往的
合:现在我宣布,开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会正式开始。
男:青春是一团火,青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水与成功相伴
男:首先请欣赏合唱《青春舞曲》
主持人离场,大家合唱
女:在青春期,我们会经历许多挫折
男:在青春期,我们会经历许多磨难
女:如果不把持住自己,就会犯下滔天大错
男:是吗那你举个例子吧
女:比如承受不住外界的压力,去迪厅,网吧,甚至以吸毒为嗜好的青少年
男:那我们要怎么样抵御这些诱惑呢
女:下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》
主持人下场,演员上场
男:这下我们了解了拒绝毒品的重要性
女:不管遇到什么事情,都要以开朗的心态去面对
男:对于青春,们有许多感悟
女:下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》,掌声鼓励
主持人下场,肖思琦上场
男:真是慷慨激昂的演讲啊
女:青春其实就是慷慨激昂的
男:谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢
提问环节
被提问人:王世强,丁康宁,司新月,兰雨,苏喜春,鲍广旭,陈羽
女:大家回答的都很好,我们要珍惜青春,做一些对自己有益的事
男:让青春在奋斗中升华,让生命因励志而辉煌
女:请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》
主持人下场,演员上场
男:黎明的曙光带来了新鲜的气息
女:小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语
男:在这灿烂的阳光下
女:在学校领导的亲切关怀下
合:面对即将到来的地生会考,我们八年十二班信心百倍,请听集体朗诵《xxx》
男:我们的芳华只是自然的造化,只是上天的给予,不是我们自己的资本,我们没有资本来炫耀挥霍!
女:原来青春是一首歌,一首用热情和精力唱出的歌
男:青春是个梦,美丽的梦,让我们克服虚荣和浮躁,用坚实造就的美梦
女:下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》
主持人下场,演员上场
男:青春,一个生机盎然的字眼,像春日里刚冒头的新芽
女:青春,一种顽强不屈的精神,如寒冬天久经风霜的腊梅
男:青春,给予我们太多的是倔强
女:不去理会那些危听的耸言,只管勇敢的迈开大步——
合:向前,向前!
合:全体起立,共同宣誓
男:从慷慨激昂的誓词中,我们的志向喷薄而出!
女:我坚信,洒下泪水,必有丰硕的成果!
男:努力拼搏,定有金色的收获!
女:下面请班主任老师做此次班会的总结发言,大家欢迎
合:青春,——我热血沸腾
女:青春,——我激情飞扬
男:青春,——我璀璨夺目
女:青春,——我炫彩斑斓
合:我为我青春的岁月而骄傲,也为我青春的年代而自豪,我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。
男:开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会到此结束。
励志班会设计方案篇四
亲爱的同学们:
下午好!
多少个日子,我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子。我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子,我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中,欢笑伴着泪水,我们一路坚持,将成熟和智慧刻进顽强的生命,将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路,风也走过,雨也走过,我们坚持。十多年沉淀的心路历程,褪去轻狂和焦灼,我们坚持。生活谅解失败,却永远不能原该放弃;生活承认挂折,却永远不会欣赏屈服。今天主持人为我们设置了一道论题:青春不言败。
岁月记载了我们生活中的美好足迹,春光又催促着我们不可懈怠。十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然高考不完全决定你们命运,但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点,因此,我们应当放手一搏,不要让复杂的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里,能看到你们最动人的一面,最让我难忘的一面,最令我激动的一面,最让你们自己最值得骄傲的一面!
黑板上的高考计时的数字一天天的减少,256天,虽然很短暂,但能创造出新的自我。使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心,奋发努力,超越自我,实现理想。再此我为大家提出几点建议:
目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定的目标,锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,这样就一定会取得成功。最终的总体目标,又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以,同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是:月考,期中考试,期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松,在不断的攀升中成长自我,成就自我!
拿破仑说过这样的一句话:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时,而在于他能自强不息,对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此,我要奉劝同学们,我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观,而要敢于奋起直追,勇于书写精彩。人,活在有氧的环境里,燃烧是一种氧化,生锈也是一种氧化。燃烧就能光芒四射,光彩照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己!
同学们,在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向最关键的时刻,一定要牢记“认真”二字,不仅课上要认真地听,练习要认真地练,考试要认真地考,而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠。处处认真,认真就会内化为一种力量,一种素质,从而有助于同学们获得高考的成功,以至将来事业的成功。
回眸凝视,亲人的默默关爱,老师的殷切期盼,同学的声声祝福,父母的句句宽慰……他们有的头发已花白,皱纹已爬上了眼角,有的正在同我们一起拼杀,奋力前行,这些真情,让我们在冲刺高考的路上不再孤单,这些真情,是我们疲惫时温暖的港湾,在我们困感时,是直言的劝告,在我们进步时,是真诚的祝福与欢笑。
我们在语文课本中认识了一个装在套子里的人,在现实生活中,这个“套子”不是别人,正是我们自己。因此,在这关键的一年中,你们要学会大胆地超越自己,学会勇敢地挑战自我,因为赢得了自己,也就赢得了一切,不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景,只有不满足于现状,义无反顾地选择前方,才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!成功与失败,常在一念之间,惟有永不放弃,超越自我,一路前行,才能成为竞争中的强者。
我们曾经失败过,而且失败得太多,我们曾经被人误解,而且被误解得很深到。请相信老师永远不会放弃,我们自己更不能放弃,我们要用努力来证明自身的价值。青春的宣言不计成败,即使做滑过天际的流星,哪怕只有瞬间的闪亮,也不放弃;即使作一现的昙花,也要完美绽放刹那间的芳华。这一刹那的闪亮和绽放,在我们高三也必将定格为永恒。我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的一飞冲天。
请记住,在你们奋斗的背后,有一双眼睛在默默关注,有一种声音在默默祝福。20xx年的6月7日,我和你们有个约定:做的自己。
现在让我们用掌声为我们的未来祝福,我相信我们一定能赢得那志在必得的辉煌。
励志班会设计方案篇五
a:各位尊敬的嘉宾,老师们.
b:各位亲爱的同学,朋友们.
ab:大家下午好.
a:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
ab:今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
a:现在,班会正式开始。
b:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
a:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
b:这“壳”能够搁下吗?
a:我们要如何背着“壳”前行呢?
b:下面,我们来看几个小故事。
a:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第xx届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。
b:听了这个故事,同学们有什么启示。
a:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
b:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
b:那么,让我们来看看下面的几张图片。
a:当我们感觉苦的时候,请你多想想——
b:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
a:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
b:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?
a:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
b:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?
b:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?
a:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。
b:下面,我们来做一个小游戏。
a:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
b:想玩游戏的到中间来。
a:有奖品的哦!
b:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。
a:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。
b:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为我们朗诵一首诗《梦想》。
a:最后,我们来听一首歌结束这次班会。
b:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。
a、b:谢谢大家!