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设计院工作汇报材料篇一
一年来后溪镇纪检信访工作在上级领导和信访室的指导下，我镇的信访工作取得了一定的成绩，其主要表现在:
纪检信访工作是各级党政机关工作的重要组成部分，是党委政府联系党员干部的一个重要桥梁和纽带。通过信访可以有效地减少和消除不安定因素，促进社会的安定团结，有利于构建和谐社会，促进社会经济发展和人民生活水平的提高。近年来纪检信访、上访一直是我镇的工作重点、难点，2019年党委政府为彻底扭转这种被动局面，年初在研究纪检工作中就将信访工作纳入重点，研究对策，建立信访领导小组，制定信访考核办法和信访责任追究制度，形成一套行之有效的工作制度，确实落实信访工作责任制。今年以来，我镇信访、上访比去年相比有明显的转变，上访批次、人数在大幅度下降，至11月底，书信访比去年下降3件，无去市、到盛赴京上访人员，到区无集体访，需报结的上访件有16件，全部报结，报结率达100%。
以打造“平安后溪，构建和谐社会”为抓手，重点开展信访问题和不稳定因素的排查。一年来全镇共排查了容易引起上访的各类问题20余起，对排查出来的问题按照谁主管、谁负责的原则，采取切实可行的措施加强化解:一是对口负责，对口办理。涉及哪个部门由分管领导协助督办解决群众反映的热点、难点问题。二是实行领导包案制。确定联系人员限期彻底解决。三是针对一些涉及面广、政策性强又一时难以解决的信访问题，制定计划，在调查清楚的基础上提出解决的办法，力争把信访问题解决在基层，人员稳定在村里。四是加强说服教育。通过政策宣传，对不听劝阻的上访者，落实责任人，除教育疏导外，做好监控。五是做好说服、预先防范，特别是在国家、盛市重大会议前夕，镇党委政府主要领导亲自组织召开容易引起上访或择机上访人员的座谈会，如:82辞退民办教师、乌溪江煤矿民工和落聘电工问题，项目建设中涉及党员干部利益等问题，积极落实解决办法，切实做好引导工作，帮助他们解决生活中遇到的实际困难，落实措施妥善处置。
进一步完善信访工作机制，以十项制度新要求，落实责任制，强化责任意识。
(一)每月召开一次党委信访工作分析研讨会;
(四)建立了坚持每月20日为党政领导接待群众和纪检来信、来访办公日制度。
今年我镇的上访、信访事件在去年下降的基础上大幅下降，其中集体上访事件次数比去年下降50%，越级上访件次下降60%，重复访件下降50%，但是容易引发上访潜伏因素还未根除，对此通过分析、排摸、查找到原因。一是民主法制建设推进不到位，民主理财透明还不够，二是完善大田、山林承包责任制中出现了新型矛盾。三是土地征用、农民审批建房出入门路。村道交通纠纷及各类历史遗留问题。四是项目建设中涉及相关人员利益而不惜向政府施压等问题。五是个别村干部素质不高，工作方法简化，处理问题粗暴、蛮干等这些问题的存在都是滋生“上访”总量的土壤，为此我镇党委政府适时调整思路主动出击，采取派出去、请进来的工作思路加强基层组织建设，竭力遏制“上访”发生。同时提高两委队伍的战斗力，通过实践“上访”问题逐渐减少，因此改进工作方法提高干部素质是逐步削除潜伏隐患，是开展信访工作的新途径。
后溪镇的纪检信访工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在着相当问题，今后我们在工作中要逐步改进和探索，力求做好如下几个方面的工作:
一是加强领导，落实责任:二是加大治本力度，努力从源头上减少信访问题的发生。三是畅通信访渠道，努力在解决问题、化解矛盾上下功夫，以崭新的工作思路，迎接出现新的问题。四是齐抓共管，实行信访综合治理。五是加强信访队伍建设，提高信访干部的整体素质。六是加强对重点信访人员的引导、教育力度，竭力杜绝“上访”事件的发生。
信访工作汇报材料2021
2022年信访工作汇报材料
设计院工作汇报材料篇二
按照区卫生局及集团公司卫生管理部的要求，我院对社区卫生服务中心等各项重点工作积极进行了精心组织和安排，现将有关情况汇报如下：
医院感染方面
一、加强医院感染管理制度的完善，并依据国家有关的法律、法规、规章和规范、常规要求开展工作。
1、制定全院各类人员预防、控制医院感染管理知识与技能培训、考核计划，并在工作中组织实施。每年不少于两次(有考核、有记录)培训率应90%，合格率80%。
2、进一步完善有关预防和控制医院感染规章制度，并对其落实情况进行检查和指导。
3、进一步完善医院感染管理相关职责，并对其履行情况进行督导。
二、加强医院感染的监测，监管
1、对医院感染及其相关危险因素进行监测、分析和反馈，针对问题提出措施并指导实施。
2、对医院感染发生状况进行调查、统计分析，并向医院感染管理委员会报告。医院感染发生率应8%。
3、对医院感染事件进行报告和调查分析，提出控制措施，并协调、组织有关部门进行处理。
4、积极开展医院感染漏报率调查，并将结果及时反馈给医院感染管理委员会及相关科室。漏报率应20%。
5、临床科室、医院感染管理科须按《医院感染管理办法》要求时限及时向上级主管部门上报医院感染病例。
6、医院感染管理科须对购入的消毒药械、一次性使用医疗卫生用品进行监督管理，对医院购入的此类用品审核的产品相关证件复印件进行保存。
社区卫生服务方面
1、1.进一步完善、健全社区卫生服务体系建设;
3.充分发挥好“六位一体”的功能，强化社区卫生内涵建设和能力建设;
4.继续加强社区卫生服务的宣传力度，增设服务内容，把社区卫生服务工作真正落到实处，使本年度城市居民对社区卫生服务的知晓率、服务利用率和服务满意率分别达到85%、75%的80%以上。
居民档案2万余份，同时开展了慢病随访，健康教育，健康体检及医疗服务等。
传染病防控方面
计划免疫工作。及时开展免疫接种，做好重点人群的保护工作。积极做好组织、宣传、发动工作。要重点做好流感疫苗的宣传发动工作，保护人群健康一年来我院坚持了儿童计划免疫的冷链运转工作。做到了儿童计免的“四苗”接种率达卡证、符合率95%以上，新生儿乙肝疫苗接种率达xx0%以上，按时上报各类报表，坚持脊灰、麻疹的“0”病例报告制度，保质保量完成了上级下达的各项任务，全年无“四苗”接种相关疾病的发生。
政风行风方面
强化领导，精心组织民-主评议政风行风工作，保证了行评工作的顺利开展。
成立了以党总支书记、院长为组长的行评领导小组和行评办公室，负责行评工作的日常工作。
制定并下发了《阳煤二院开展民-主评议政风行风工作实施方案》，明确了活动的总体要求、评议对象和主要内容以及活动的时间安排，做到领导、机构、人员和职责四落实。
形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，力求行评工作事事有人抓，任务件件有落实。
1、提出抓好行评工作的.具体要求，2、在院门诊大厅树立宣传牌，设立行评举报箱，公布举报电话。
3、和各科室负责人签定了《阳煤二院行风建设责任书》，从制度上解决好“一岗双责，各负其责”的问题，真正把党风廉政建设及政风行风建设工作贯穿于医疗经营和服务的各项工作中。
4、积极联系人大代表、政协委员、行评监督员，向他们汇报宣传我院工作情况，改革与发展所取得的成绩，并向他们介绍开展行评工作的思想、方案、做法，争取他们的支持和指导。
设计院工作汇报材料篇三
4月16日我处召开的职工大会上通过并签订，目前履行情况良好。
二、征求合理化建议情况
合理化建议活动是广大职工群众参与企业管理的一种形式，是发挥职工主人翁作用，调动职工积极性和创造性的有力举措。为此，我们市政工会广泛发动，积极鼓励职工为单位生产经营、建设管理、改革发展献计献策。在全处职工中开展的合理化建议征集活动，得到了广大职工的积极响应，下发263份合理化建议征集表，收回235份，人均提建议条，归纳疏理后共91条。应该说这91条建议是职工的91份心愿，是职工对企业的关心，更是对我们工会组织和党政领导的信任!尽管有些建议尚不切实际，但对职工的热情和积极性我们应给予肯定和鼓励。下一步我们将认真评审，对可行性建议付诸实施，对不能采纳的建议将对职工做好解释工作，保证做到条条有着落，件件有回音。
三、工会与法人沟通情况及活动总体情况，发现培养典型情况
工会是职工利益的代表者，行政法人则是企业整体利益的代表者，二者的最终目的都是代表职工群众的根本利益。工会在党的领导下，独立自主地开展工作，是马克思主义工运理论的基本原则，因此，工会组织在独立工作的同时，得到党政领导的理解、支持和帮助，对于能否打开工作局面，开展好各项工作至关重要。基于此，工作中，我们能做到主动沟通。年初即将工会整体工作思路、活动计划、实施方案报领导审批，并坚持经常性地向主要领导汇报工作情况，反馈职工意见，以便领导随时掌握职工动态，更好的指导工会工作。我处党政一把手a主任高度重视工会工作，在百忙之中坚持经常过问工会工作并定期听取职工代表的意见，对工会组织开展的各项活动给予大力支持。在他的关注与支持下，半年来，我们组织开展了以下几项活动：1、迎新春职工联欢活动;2、职工经济技术创新工程活动，在此项活动中，一方面我们紧紧围绕单位工作实际，进行选题立项，另一方面我们广泛发动职工开展“立足本职创新业，拼搏十五立新功”活动。今年，我们将水磨石道板砖生产确立为创新项目。该项目从引进设备到试制生产，处主任a、分管主任b同志倾注了大量的心血和汗水，从原料配比到感光打磨等每道工序，他们都亲自参与，反复实践，经过10余天的调试，5月8日该产品正式投入生产，目前已出成品3万余块，市场前景看好。3、安康杯竞赛活动。制定并下发了实施方案;在各施工与生产部门设立了安全哨;各部门负责人与法人签订了责任状;除此而外，还以印发资料的形式在职工中深入宣传《安全生产法》。4、知识武装工程活动。结合单位开展的创建学习型组织活动，积极引导职工学理论、学技术、学业务，广泛开展创学习型企业、建学习型班组、做知识化职工活动。总之，通过各项活动的开展，调动和激发了职工的积极性，促进并推动了单位各项事业的发展。在活动中，涌现出被市总工会授予的“岗位技能带头人”a、“主人翁楷模”b、c，“优秀女职工”d等一批典型人物。
设计院工作汇报材料篇四
**小学是**市现有的唯一一所具有回民办学史的学校。它的前身有三所：清宣统年间(1909年)大南门城外清真寺创办的清真学堂;1922年由城外清真寺创办的伊斯兰小学和1949年以著名人士马以禺、马锡光创办的**小学。1953年，当时的**市文教局将上述三所学校合并为公办**小学，原市人大副主任马轶尘同志为我校解放后第一任校长。
**小学取自马**人名，马**是**“卫马”姓(明马、马聚成)的始祖，是宋朝初期时的西域鲁穆国(今土耳其境内)人，是一位天文学家和数学家，也是一位著名伊斯兰教传教士，他应宋太祖赵匡胤的邀请来中国演算天文历法，以便颁布大宋朝的“皇历”。马**在中国做了官，便入乡随俗，以马为姓,可以说是千年的名人。
目前，学校占地面积约3500平方米，在校学生843人(其中少数民族学生195人)，18个教学班，教师47人(其中少数民族教师7人)。
学校秉承办“规范+特色”学校、育“合格+特长”学生、训“称职+特点”教师的“三特”办学理念，在迎江区委区政府、区教育局的正确领导和关心下，在全体**师生的共同努力下，学校管理规范，办学水平显著，得到社会的赞誉。学校先后被评为“全国民族特色小队”“全国文体示范区示范学校”、“全国全民健身活动先进集体”、“全国教育科学十五规划重点课题研究单位”、 “全国爱国主义礼仪教育先进单位”、、“全国新思维作文研究基地”、“省体育传统项目(乒乓球)学校”、“省总工会模范职工之家”、“省卫生先进单位”、“省青少年读书活动示范学校”、“省电教设备一类达标学校”、 “省未成年人思想道德建设示范学校”、“省民族团结教育进步基地”。
作为**市唯一一所具有百年回民办学史的学校，又坐落于**回民的主要居住地——南门社区，毗邻清真寺和**回族文化陈列馆探花第，得天独厚的地理环境使得**小学本身就孕育着浓厚的民族情结。如何立足教育根基、凸显民族特色?为此，通过全体**人的努力，学校提出了“美美与共 和谐发展“的民族教育核心思想，并通过以民族文化为载体，优化育人环境，创新教育活动方法，在推进民族团结、开展民族特色教育方面做了有益的尝试。
一、 营造浓郁的民族氛围，渗透民族教育。
走进**小学，时时都能感受到民族团结之花之艳，处处都能感受到民族团结氛围之浓。各个教室走廊悬挂的“民族知识小窗口”为师生介绍了各民族的概况、分布、风土人情等，活动陈列室里“民族知识专版”则更多地介绍了市、区及学校的民族工作开展情况，楼梯道上，学生创作的民族创意画，主题鲜明，内容丰富，形式多样。走进教室，每个班都布置了专门的“民族常识角”。让学生一踏进校园，就自然而然地融入学校民族特色教育的浓厚氛围之中，它们共同营造着“我爱我家”的民族教育主题。
学校还把民族教育与学校素质教育紧密结合起来，以班队会、节目活动为载体，教学生们唱民族团结之歌、讲民族团结的故事。根据学生年龄和心理特点，积极开展民族知识竞赛、“民族团结是一家”低年级绘画和中年级手抄报、高年级征文比赛。每年一度的民族特色运动会更是精彩纷呈。**电视台广播部《小蜜蜂》节目特意到我校录制了民族团结主题的班队会活动，并于节目中播出。这样寓民族知识教育于生动活泼的活动之中，使学生在浓郁的民族氛围中，潜移默化地受到感染和熏陶。
二、开展民族联谊活动，推动民族团结。
学校积极与辖区民族建设示范社区——南门社区社居委联系，建立“三结合”教育网络，成立由回汉学生家长、教师、社区工作人员组成的家长委员会，充分挖掘社区资源，发挥他的双向辐射作用，积极开展各项民族特色活动。
民族幼儿园是**伊斯兰协会主办的回民幼儿园，每年都会向我校输送大批的适龄入学儿童。学校在适龄回族儿童的入学、转学问题上给予政策。一直以来，两校共同重视民族特色教育，开展了“手拉手 我们都是好朋友”为主题系列活动。其中“请到我家来做客”活动中，回族小朋友邀请汉族小朋友做客，品尝民族食品，欣赏民族装饰，回汉一家，其乐融融，将“56个民族56朵花，56个民族是一家”的理念传递给每个孩子。少先队也利用每年的传统节日“开斋节”，组织开展“徜徉清真寺共享民族情”等主题实践活动，通过实地参观、认真聆听，学生们震惊于整个建筑的精美、纯净;感叹于精神上的肃穆安宁，见证了回族人的精神信仰。我们还有幸邀请了伊斯兰协会的端木会长来学校为师生们开讲座，讲解党的民族政策和有关的民族知识。这些多姿多彩活动的开展，丰富了师生的内心体验，搭建了个性发展的平台。
三、校内、校外手拉手，增进民族感情。
**小学虽然是一所百年老校，但由于时代的变迁，如今学区内单亲、贫困的少数民族孩子还是有不少，习惯、心理等方面不甚理想，家庭中能给予学习上帮助的也寥寥无几。为此，学校进行了相关的有效调研，定位学校教育服务的方向：面向习惯养成，让学生良好习惯伴成长;面向健康，让学生拥有快乐无忧的童年;面向学习，让学生不输在起跑线上;面向贫困，让学生享受优质资源。我们为在校少数民族学生建立专门档案，开展了“大手拉小手”师生结对活动。安排党团员优秀教师与这些少数民族孩子结对，有针对性地在学习、生活、思想、心理等方面给予真诚的帮助。我们携手**电力公司团委、**预备役团举办了关爱少数民族学生的捐赠活动。我们在相关单位的帮助下，成立了“**小学少数民族学生之家”，在这里，**师范学院资源环境学院的大学生们为孩子们带来了一系列精彩的节目，和少数民族学生们一起折的心愿卡诉说着每一个孩子的幸福成长。**市伊斯兰协会会长、著名书法家马东升老先生还欣然为我校赠送墨宝“心系民族团结”，以鼓励我校在推进民族团结、增进民族感情方面所做的努力。
四、挖掘民族资源，建立校本课程。
为了进一步打造校本特色，拓宽发展道路，深化素质教育，我们结合《学校民族团结教育指导纲要(试行)》以及学校的实际情况，在校本课程开发上做了探索。我们吸取各民族文化精髓，选取其中最具代表性的人物与事件，如生活习惯、风俗传统、风土人情、民族英雄等，编撰了《民族之花》校本课程。让学生在活动中自主了解我们祖国丰富的民族文化、悠久的民族历史，激起爱国情怀。当然，这只是我们初步的形成，接下来，我们还将要在课程编排和具体形式上进行深层次的挖掘，把握好学生个性潜能发展的独特领域和生长点。
我校的民族特色教育活动受到了安徽省人大副主任文海英、省民委主任孙丽芳、副主任白和平、张瑾、民族二处处长张旭东等领导的关心与指导。他们分别多次在市民委主任黄晓玲、副主任方波等领导的陪同下来到我校就民族教育活动开展情况进行调研指导。各级领导对学校在民族文化建设方面的工作给予了充分肯定与高度评价，并特别指出：作为**市唯一一所有百年民族办学史的学校，今后要在办学特色上紧紧抓住民族文化的传承与发展，立足学校现有的发展项目作文章，推进学校整体德育工作上台阶，进而实现自身的内涵展。
近年来学校围绕着“民族特色”做了一些工作，得到了社会的认同，具有一定的影响力，可“如何使民族特色教育成为学校可持续性发展的支点?”这是我们常常思考的问题。
在接下来的工作中，我们将深入挖掘“民族教育”的内涵，将我校的“民族教育”外延发展，不拘泥于回汉民族教育，坚持民族大团结，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，在如何发扬民族特色文化上下功夫，在设置具有民族特色的校本教研、校本课程上做尝试。特别是我校的历史文物“江西会馆”的落成使用，为我校的发展带来了新机遇，解决了一直困扰我校的“教学辅助用房”的问题。我们将充分利用有效资源，扩建“少数民族学生之家”，成立民族教育展览厅，将文物的历史底蕴与民族教育相融合，将民族特色教育与特色学校建设有机结合起来。
“借得春风沾化雨、小桃纷向柳边红。”我们深知，创建特色学校是一个不断完善的构建过程。我校将抓住发展机遇，坚持弘扬与培育相结合、继承与创新相统一的办学原则，继续发扬锐意进取的创新精神，挖掘民族资源，生动活泼的开展民族教育，促使学校整体水平提高，学生素质全面发展。以其古风新貌，古韵新曲跻身一流学校的行列，为民族教育事业谱写新的动人篇章!
设计院工作汇报材料篇五
1、主要承担受理人民来信、来电、接待人民群众来访。
2、承办上级交办、转办的信访案件。
3、向有关部门交办、转办、督办信访案件。
4、调查处理重大信访案件和信访老户工作。
5、开展《信访条例》的宣传工作，做好信访人员的法规政策咨询、思想疏导、矛盾化解等工作。
6、完成党工委、办事处和上级主管部门交办的其他工作。
信访工作汇报材料2021
农村信访工作汇报材料