报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校美育工作自评报告篇一
尊敬的教委领导：
从担任学校领导职务以来，受到了各级领导的培养、教育，思想认识、业务能力及工作经验都得到了很大程度的提高，我本人亦因此为教育的进步和学校的发展奉献出了青春热血。我任校长xx年，通过学习、实践和反思发现，自己的思想意识、处事哲学和社会经验均有很多需要改进和与时俱进的地方，为此，我按照“懂规矩、会做事”的干部要求更加努力地工作，在学校的重大工作项目及学校常务管理中殚思竭虑、废寝忘食，燃烧生命，终因思想压力过大、工作强度过高等原因造成精神和身体的严重受损，本人患严重高血压、脂肪肝、关节炎、肩周炎、坐骨神经疼等病症，近期常常出现失眠、烦躁、眩晕、左身麻木症状。如今，已无法适应高强度、快节奏的工作需要。
为了不削弱xx小学的战斗实力，为了不影响学校下学年正常的教育管理工作，更为了不让一个为教育和学校奉献了青春和热血的同志成为学校、家庭和社会的负担。我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反侧，最终我痛下决心，郑重的向领导请求：辞去xx小学校长职务，不再承担学校领导工作任务。让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱，轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
离职前向领导诚恳要求，工作地点不变，因身体多病在工作量上给予照顾。另外向领导推荐1位年富力强能胜任校长职务的人选。请领导研究，二者选一，万望准之!
最后，祝xx小学健康发展!祝教育长盛不衰!
辞职人：
20xx年x月x日
学校美育工作自评报告篇二
校长励志报告会作为一种传统的校园活动，旨在通过校长的经验分享和励志故事，鼓励学生积极向上，追求自己的理想和目标。近日，我有幸参加了学校的一次校长励志报告会。在这次报告会中，我深受启发和感动，收获颇多。下面我将从五个方面来分享我的心得体会。
首先，校长励志报告会为我们展示了努力和坚持的重要性。校长在报告会上讲述了自己从来不成绩优秀的学生一步步成长为学校的领导者的经历。他强调了努力和坚持的意义，并告诫我们只有付出辛勤的努力，才能取得成功。这让我深刻认识到成功是需要不断努力和坚持的。
其次，校长励志报告会在我心中燃起了对知识的热爱。在报告会上，校长提到了他青少年时的迷茫和对知识的渴望。他通过读书、研究不断充实自己的知识储备，最终达到了他今天的成就。这让我明白只有通过学习才能掌握知识，只有不断追求进步才能实现人生的价值。
第三，校长励志报告会激发了我的自信心。在报告会的结束语中，校长鼓励同学们要相信自己的能力，追求自己的梦想，并把握好人生的每个时刻。这让我认识到只有自信才能克服困难，实现自己的目标。我相信，只要我努力学习，坚持自己的信念，就一定能够实现自己的梦想。
此外，校长励志报告会让我明白团队合作的重要性。校长在讲述自己从学生到校长的过程中，提到了他与同事们紧密合作的经历。他强调了通过团队合作能够取得更好的成果，并鼓励我们要学会与他人合作，共同追求共同的目标。这让我意识到只有团队的力量才能实现更大的突破，取得更好的成绩。
最后，校长励志报告会唤起了我对社会责任的思考。校长在报告会上分享了他对学校发展的追求和对学生成长的关注。他强调了作为学生应该有对社会的责任感，并希望我们能在未来成为有用的人才，为社会做出贡献。这让我深刻认识到只有承担起自己的社会责任，才能让自己的成长更加有意义。
通过这次校长励志报告会，我收获了很多，更加明确了自己的目标和未来的方向。我深刻认识到只有通过努力和坚持，才能实现自己的梦想。我也明白了只有读书和充实知识才能实现人生的价值。同时，我也明白了团队合作的重要性和自身的社会责任。接下来，我将会更加努力学习，积极向上，为实现自己的人生目标而努力。
学校美育工作自评报告篇三
近日，在学校里举行了一次校长励志报告会，我有幸参与其中。在报告会上，学校校长用他深邃的眼神和铮铮的语言为我们讲述了他的励志故事。他的报告会让我深受启发，让我对生活有更多的认识，也给了我更多的勇气和动力去追求梦想。
第二段：激发斗志和坚持
校长在报告会上深情地讲述了自己的成长经历，从一个普通的学生到成为一位校长，他经历了无数次的失败和挫折。然而，每当他遇到困难和挫折时，他总是勇敢面对，坚持追求自己的梦想。这让我深刻地认识到，生活不会一帆风顺，我们会遇到许多困难和挫折，但只有坚持不懈，才能最终实现自己的目标。
第三段：转变态度追求卓越
在报告会中，校长提到了他对待工作的态度。他始终抱着追求卓越的心态，不断提高自己的能力和素养。他用自己的行动告诉我们，只有不断学习和努力工作，才能做到更好。在这里，我深刻体会到了追求卓越的重要性，我们不能满足于现状，只有不断精进自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
第四段：助人为乐撒播阳光
另外，校长还强调了助人为乐的重要性。他在报告中提到了他帮助学生和老师的事例，这让我非常感动。生活中，我们会经历许多与他人的交往。通过助人为乐，我们不仅能够给予他人帮助与支持，还能获得成就感与满足感。我深刻认识到，助人就是助己，只有以开放和关爱的心态去待人处事，才能获得更多的快乐与幸福。
第五段：总结收官
通过参加校长励志报告会，我深切感受到了校长的励志故事所传递的力量。他的故事不仅激发了我追求梦想的勇气，也教给我在生活中如何面对困难和挫折。校长的励志报告会让我对生活有了更多的认识，激发了我的斗志与热情，使我对未来充满了信心和希望。我相信只要我坚持努力，不断提高自己，助人为乐，就一定能够实现自己的理想和目标。我衷心感谢校长举办这样的报告会，让我受益良多。
学校美育工作自评报告篇四
本人被组织任聘为副校长，主抓中学部教育教学工作。身为业务校长，我努力学习党的教育方针，学习邓爷爷教育理论，尤其是潜心学习全国新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
继任一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处工作，使中学部教育教学工作运作正常。在教师外流情况严重的关头，我钟情于林区教育事业，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，建立正常教学秩序。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时当勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将周理论学习制度化，坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识结构，尽快适应新课改带来的时代需求。
一年来，重点培养教师掌握现代教育技术，从而提高新课程实施水平。于二00二年上半年、下半年共主抓二期计算机培训辅导班工作。头一期让任课教师通过初级a档考试，个别通过初级b档考试。第二期学习班使部分教师较娴熟地制课件，完成计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用显现出来，形成了新的有别于传统教学的模式。两期学习班，使教师运用现代教育技术手段能力大增，从而使老师参加学校和管局开展的较大规模的微型课大赛，取得令人称道的成绩。
学校美育工作自评报告篇五
尊敬的领导，各位老师大家好！
我们学校在中心校娄xx校长的引领下，自20xx年7月我们与“新教育”结缘，已历三年，三年的坚守，三年的执着，一路走来，xx二中师生体验到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”带来的生命的感动。
回顾一年的工作，我从以下两点向领导和老师汇报。
第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”，结合我校实际，进行了我校的“六大行动”。
1、“用阅读点亮梦想”
从20xx年，就开始大力推进“书香教室”活动，每周两节，风雨无阻。以经典为伴，与大师对话，为学生的发展夯实基础，为学生的成长打底色。使学生养成多读书，会读书的好习惯。
每班200本书，放在图书角，有详实的借阅情况记录，每班每周两节读书课，由班主任负责，进行阅读指导，由教学口检查落实，并通报检查结果。
2、“聆听窗外”
12月12日，在中心校娄校长带领下，我们学校六九两个级段36位老师早上5:30出发，驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观，早上7:30到达扶沟县第一初中，先听取了扶沟一初领导的相关介绍，然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课，课后与执教老师认真交流。一天的学习，老师收获满满，开阔了我们的视野，增加了我们工作热情，改进和提高我们自己的教育教学水平。
3、“师生共写”
要求学生每周写五篇日记，并且每周每班上交三篇优秀习作，上传学校“新教育”主题帖上，通过写让学生学会观察生活，感受生活，写真事，说真话，抒真情。老师学期末写出工作总结，存入教师个人档案。
4、“四育并举”
每学期初，学校进行“四育并举”活动，重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育，“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养，营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。
由纪律口负责检查、评比，在校领导的落实和班主任的明确具体要求下，强调了习惯，抓出了实效，这项活动得到师生和家长的一致认可。
5、 “每期一事”
我们根据“新教育”的“每月一事”，结合我校实际进行“每期一事”活动。学校党支部、团委在12月23日，组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日，举办“学会感恩，我们在行动”感恩演讲会，12月17日，举办了第四届校园集体舞比赛，在班主任的认真组织下，学生积极练习，热情高涨，培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台，是孩子难忘的经历，用活动擦亮他们，使学校生活不再平淡，让学生毕业后，不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻，曾激动过他灵魂的元素。
6、“周周成长课”
根据学生行为习惯较差，我校通过借鉴并结合我校实际开发的一门“周周成长课”，来进一步打造德育课堂，真正为学生搭建成长的平台，每周一升国旗后20分钟，单独设课，用主题引领，以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题、小话题，配套有写本《成长明白本》。各班有自己的成长口号，由学生主持，课前全班学生高喊三遍，每班由专人做好每节的成长课记录，每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案，配有成长课话题，由党支部负责检查评比，并通报结果。
让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才，做最好的自己。
“周周成长课”既是德育课，又是智育课，更是素质养成课，小舞台，大精彩！周周成长课，丰富孩子们的生命成长内容，唤醒孩子们的生命尊严。
学校每学期从“四育并举”的（感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育）到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”，再到今年根据学生行为习惯养成偏差，新开发的一门校本课程“周周成长课”，我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂，并取得了显著效果。我们群策群力，集思广益，走符合学校发展的特色之路。
在全体老师的努力下，近四年连续获县“中招质量”先进学校，20xx年5月获县“师德建设先进单位”，学校也得到家长的一致认可，使得我校的生源有增无减。
第二、作为校长，我一定尽心尽力，尽职尽责做好学校的各项工作。
1、学校均衡发展检查后，局领导又来我校实地调研，知道我校学校建筑面积缺少5236平米，我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。
2、努力带领学校践行“新教育”理念，让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。