方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
规范学生行为的方案篇一
师：你们对行为规范了解多少呢?今天我们举行一个知识竞赛，看看谁对行为规范知道得最多。
二、比赛
(一)简答
1、上下课时同学们应如何做?
2、我校的`校风是什么?
3、说出五种文明用语
4、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样?
(二)判断
1、我们可以配戴首饰，披头散发。(f)
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(t)
3、我们每天戴好红领巾。(t)
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(f)
5、观看电影表演时，可以说话，随便走动。(f)
(三)自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
(四)讨论题
三、总结
师：我们从小要养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。
规范学生行为的方案篇二
大家早上好：
我是校学生会主席范xx。青青校园，学子圣地，靠我们共同呵护才有其欣欣向荣;莘莘学子，良好校风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果;师生和-谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风!
刚刚过去的20xx年，xx地震让我们经历了太多的悲伤，神州x号的圆满升空和奥运会的成功举办又让我们欣然微笑。但是我们细细观察，个别同学仍有做的不足之处，为了促进我们良好习惯的形成和健康人格发展，为了我们的学习环境更和-谐，我们的校园更加美丽，我们的爱国情操更真挚，我代表学生会向全体成员做以下主要倡议。
第一、五星红旗是中华民族的旗帜，是我们祖国的象征，但是，在我们升旗的时候，一些同学在下面窃窃私语，站的不规不矩。我们应该怀着一颗炽热的心，以精神庄严的姿态来面对国旗，我们应该有一个共同的理念，那就是要热爱祖国，热爱五星红旗，因为我们都是中国人。
第二、作为一名中学生，一个时代青年，我们一些同学打扮的时尚潮流，但是在美丽帅气的外表下，却把说脏话，随便骂人，做为一种乐趣，作为一种时尚，我们要做真正的“时尚”人，要“讲文明，树新风”，拥有和中学生相匹配的素质和气质。
第三、“学校是我们的'家，环境维护靠大家”，然而有些同学可能有意无意的把废弃物扔在了地上，我们以前曾多次强调，但是有些同学依然是我行我素，让保洁人员扫了一遍又一遍。同学们，让我们简单地做一下换位思考，假如，是我们的母亲或者是亲人在学校搞清洁工作，看到他忙碌劳累的身影，你还会随意的丢弃垃圾么?我想不是的!我们应该感恩她们给我们创造了整洁的校园环境，而不是每次散会，操场上总是垃圾一片一片的。
第四、课间时候，大多数时间学校门口拥挤了很多同学，学校门口就像是一个集市，一个市场，甚至有一些“交易”是不符合学校制度和学生准则的，而且质量没有保证，万一造成安全事故，又有谁会承担责任呢?那么同学们是学校?是商贩?还是受伤害的我们?学校良好的秩序不需要依赖保安或者老师来维持。良好的环境氛围也是要靠大家共同的力量来营造的。
第五、有一个场景，让人觉得挺温馨的，同学们打开水的时候逐渐自觉的排队，这样多好，又有秩序，速度又快，同学们还没有被烫伤危险，还体现了大家较高的素质。那为什么一些同学非要在充饭卡的时候做一个插队者，而让自觉排队的同学对你流露出鄙视的目光，难道你的素质真的就那么低，让同学们瞧不起!我们每个人都是善良的，都是有素质的，还有一个共同的信念：“人人平等”。
我希望同学们能够认真听取倡议，努力提升自己的素质，提高学习成绩，做一个有理想，有道德，有纪律，有文化的时代先锋。最后我特别强调学生会成员和班干部要发挥先进作用，严于律己，时时谨慎，事事斟酌，为同学们做优秀的榜样!
谢谢大家!
规范学生行为的方案篇三
今天下午，秦爷爷为我们进行了小学生行规范讲座。秦爷爷讲的深入浅出非常动听，其中，他还通过举例来给我们讲道理，我们都很认真的听。
秦爷爷讲到“道德滑坡”：“松陵镇上有一个学生，经常逃学，偷别人的东西，被别人抓住带到警察局，判了3年6个月。”这件事情告诉我们，要脚踏实地，要学会做一个有道德的人。我们不仅要学做一个有道德的人，还要做对社会有用的人。
我们记住秦爷爷的`话学做一个有道德的人，11岁的美国男孩子在厕所里修水龙头，别人问他你干吗要修水龙头？他告诉那个人“这个水龙头我曾经用过，所以我要把它修好。”那个人听了竖起大拇指头，看这一个小小的行为能让人竖起大拇指，真了不起。其实像这种事情经常会发生在我们身边，只是我们没有注意。厕所里的水龙头看上去不起眼但是对我们提供了方便，可是当水龙头坏了的时候我们并不在意它，今后我要学会关心身边的小事。这样能体现出一个人是否关心别人。
秦爷爷的话让我知道，道德和公德就是做人的根本，如果做人不讲道德那你就成为一个废人了。我非常感谢的是秦爷爷，是他告诉我懂得这个道理的。
规范学生行为的方案篇四
倡导文明，规范自我，做一个有素质讲文明的新21世纪文明大学生。
通过本次班会活动，让同学们了解到作为一个合格的大学生应该有的道德修养是什么、行为规范是什么，懂得如何做一名合格的大学生。
xx年5月25日晚18：30——21：00
教学楼b—802
（一）活动前期准备
1、宣传委员在班里进行此次班会活动宣传以及准备有关大学生行为规范的宣传标语。
2、文艺委员准备有关大学生行为规范活动需要的海报。
3、组织委员组织同学利用课余时间布置班会活动现场。
4、在班上召集自愿上台演讲的同学，并让他们准备好自己的演讲稿。
5、班长邀请各位到场的老师到指定的座位就坐。
6、组织委员组织班里同学到指定区域就坐。
7、主持人准备开场稿子。
（二）活动过程
1、主持人宣布活动开始。
2、主持人介绍到场的各位老师。
3、主持人宣读开场白，引以同学们思维引入今日活动主题开始《大学生一日行为规范》。
4、主持人介绍参加演讲的同学并逐个上台演讲，活动进入高潮。
5、主持人结合学校学生一些不文明的行为习惯让同学们做自我思考，自我反省。同学们反省自己的不足，以及今后的做法。
6、班长做总结。
附表1
校园不文明行为习惯
附表2
校园公共场所文明礼仪规范
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
教室文明行为规范
1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
2、上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
3、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害；要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
图书馆文明行为规范
1、学生要有秩序地进入图书馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。
规范学生行为的方案篇五
同学们：
大家好，今天我演讲的题目是规范日常行为，提高自身素质。
同学们，一转眼，开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自身，你是否发现自身还有很多的缺乏。大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，大家都做到了吗？我相信大家都有缺乏的地方。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为最新，规范日常行为，提高自身素质。
《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动协助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重他人、助人为乐，这是中华民族的保守美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重他人的人，永远不会得到他人的`尊重；一个不愿协助他人的人，永远享受不到助人的快乐。
讲文明，有礼貌，不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明，没有礼貌，只会被人讨厌，而讲文明，讲礼貌，不打架骂人的人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。
《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要老实，不说谎，知错就改，答应他人的事要努力做到。不拿他人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。一个不老实的人，不会得到他人的信任，他人也不会和他交往。相反，你是一个老实、诚信的人，你会交到很多好朋友，你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”。
《行为规范》中的第14条说到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来，我觉得我们学校的局部学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学，在排队时，嘴里是吃的零食，吃剩的、以和包装袋随地乱扔，有一次，不知是哪个学生吃了饼干，掉了一地，加上人踩踩，原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有，不少学生在门口小店买东西，吃剩的、以和包装袋也是随地乱扔。大家可想到：你吃下的是零食，填饱了肚子，品尝了美味佳肴，可是，同时你失去的是文明，养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物，破坏公共场所环境”的不良恶习。
下面来说说《小学生守则》。
第六条也相当的重要。是说要顾惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好，不只不顾惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外，食不能乱挑，钱不能乱花，那可是家长的血汗钱！请记住，勤俭是做人的美德。
同学们，以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重他人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个老实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不时提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。