2023年模拟矿井实训心得体会总结(优质5篇)

时间:2023-09-26 作者:文锋2023年模拟矿井实训心得体会总结(优质5篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

模拟矿井实训心得体会总结篇一

在我校商学院进行了为期一个月的模拟公司实训课程,这次实训让我有了更深刻的理解,也让我认识到了自己在团队中的角色和不足。在实训的过程中,我能够学习到如何进行综合运营管理、市场营销策略、团队合作等多方面的知识。从实际操作中,我深刻感受到公司管理的重要性和实际团队合作的难度。在这里,我想分享一下我的心得和感悟。

二段

我意识到市场环境对公司发展的影响,市场营销是公司成长的关键因素。因此,在这个实训项目中,我们通过分析市场的情况,针对不同的消费者群体,利用不同的手段进行推广,制定有效的市场营销策略。这让我认识到了市场营销的策略性和多面性。在实际操作中,我们不仅要了解市场需求,更要对竞争对手进行了解,通过分析市场信息,了解市场价格、市场需求等,并根据情况制定相应的营销策略。这让我深刻体会到了市场营销之重要性。

三段

在实训中,我们意识到了公司运营管理的重要性。在实践过程中,我经常面临危机、困难、无法适应新环境等问题。灵活应对和及时调整是在实践过程中的关键。同时,管理者需要分析公司的财务状况和判断公司未来的财务风险。这样,才能做出最佳的营运管理决策。在实际操作中,我学会了如何制定预算、如何分析公司现金流,并为公司的未来发展制定了计划,管理好财务资产,有效控制成本开支。

四段

在实训过程中,我也感受到了团队合作的重要性。公司是一个综合性组织,每个成员都有各自不同的角色和任务。我们需要协作完成自己的工作,并做好相互之间沟通的工作。在此过程中,我深刻认识到了每个团队角色的重要性和相互之间的合作和沟通,团队成员要各司其职、各自负责、相互协助,共同创造发展的机会和成长空间。

五段

在实践中,我懂得了在公司实训中,不仅要学习单个角色的技能,还要学习如何与人合作。这一点对未来的职业发展有很大的启示。任何一个行业都是由团队完成的,哪怕再强大的个体也无法承担整个项目,因此团队协作能力的提升应该被极其重视。在这个实训项目中,我学习到了如何与团队配合,如何准确地传达信息和执行业务。无论在以后的工作还是生活中,这都是非常重要的。

总之,此次模拟公司实训让我深刻体会到市场营销、运营管理、团队合作等多个方面的知识,学习到了如何有效的项目管理、资源利用的方法和技巧,对我的个人能力和职业发展都有很大的帮助。感谢这次的实训,让我能够更好的融入到团队中,并且提高了我处理问题,与人合作的能力,使我更加适应未来的职业需要。

模拟矿井实训心得体会总结篇二

在高校教育中,模拟公司实训已经成为一项重要的教育方式,通过模拟企业运营、管理、市场拓展等环节,为学生提供了非常实际、全面的实践锻炼机会,是一种可贵的学习经历。本文将分享我在模拟公司实践中的一些体会和心得,希望对同学们有所帮助。

二段:实践中的挑战

模拟公司实训虽然是一种理论与实践相结合的实践方式,但其中的实际运转过程可能是非常繁琐、复杂的,我们需要快速适应这种模式来应对复杂情况。首先,我们需要完成基础业务知识的学习和掌握,了解企业营运环节的基本熟知。其次,我们需要快速学会和理解相关的商业模式、产品策略,以更好地应对商业竞争。

三段:实践中的收获

通过参与模拟公司实训,我们不仅学到了很多商业知识,而且在人际交往,团队协作、人际交往等方面也收获颇丰。在团队合作中,我们学会了如何根据团队成员的个性和特点进行定位,如何善于发挥每个人的优点,如何在团队的协作中减少冲突和买卖。同时,在人际交往中,我们也体验到了与同学、同事搭建良好关系的方法,让交际更加自然、流畅。

四段:实践中的反思

在模拟公司实训中,我们也犯了不少错误,比如没有好好规划营销策略、没有及时反馈进展情况等等,这些错误使得企业运营受到了一些负面影响。通过错误,我们不仅学会了如何调整,而且也更好地加深了对实践的理解,使我们有了更好的选择策略,让企业的经营更加顺畅,同时也使我们认识到了团队合作和沟通在成功中起到的至关重要的作用。

五段:总结

总而言之,模拟公司实训是一种非常实际、有用的学习方法,它不仅能检验学生的知识掌握情况,还能让我们实际体验到公司运营中涉及到的全部过程,全面锻炼我们的综合素质和能力。通过实践,我们能够更好地理解课堂上所学知识,使我们的学习更加丰富、完整。因此,我们应该珍惜这次难得的机会,加以充分利用,发挥出自己最好的能力,以实际动手的方式手掌握商业实践能力,提升自身素质,更好地奋斗创业。

模拟矿井实训心得体会总结篇三

一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天应对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原先父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一齐,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就务必要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识潜力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,能够对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性

选取了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践就应能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就能够交上去了,但在工厂里,数字绝对不能够出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时持续着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但那里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以必须要个性留意谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上职责的,这关乎工厂的利益损失。

模拟矿井实训心得体会总结篇四

在现实生活中,许多学生毕业后不知道如何应对工作场景,无法很好地应用所学知识,这造成了一定的就业压力和不良影响。为了有效缓解这种压力,许多学校采取了模拟公司实训的方式,使学生在校内模拟真实公司的运营和管理,从而提高学生的实践能力。在这篇文章中,我将分享我在模拟公司实训中所获得的经验和体会。

第二段:学习成果

模拟公司实训是一项系统性强的实践活动,让我们能够在更为真实的环境下学习,实践和提高我们的综合能力。参与模拟公司实训,我可以获得一些实践经验和知识,比如如何进行市场调查、制定营销策略、管理团队、识别风险、制定商业计划等等。此外还可以从中认识到协作沟通的重要性,明白在团队合作中如何分配任务,运用每个人的优势,以达到整体目标。

第三段:挑战和难点

在模拟公司实训中,我也遇到了一些困难。第一个挑战是时间限制和任务需求,比如如何在规定的时限内完成每一个任务;第二个挑战是团队协作和自我管理的问题。在模拟公司实训中,学生们必须仔细分工合作并协调时间,必须要有良好的沟通和协调能力。同时,我们也需要保持高度的自我管理和自律,因为我们必须遵守规则,完成任务并达成目标。

第四段:解决难点的方法

我发现,对于这些难点,有效的团队合作和高效的个人管理至关重要。因此,我们应该在规划与执行策略方面有一个明确的想法,并确定好每个人的职责和任务。另外,我们需要建立一个有效的沟通渠道,确保信息的交流无阻。在这个过程中,我们需要形成一个良好的合作和团队意识,共同为实现目标努力。

第五段:总结回顾

在模拟公司实训中,我收获了很多。我不仅学习到了如何应对工作场景,而且认识到了团队合作和自我管理的重要性。我从中意识到,成功需要追求卓越、运用自身的技能和知识、遵守规则和规律同时也需要勇于突破自己的限制。总之,在模拟公司实践中,我们可以学到很多有价值的知识和技能,这些知识和技能将为我们未来的职业发展带来无限的帮助和支持。

模拟矿井实训心得体会总结篇五

是现代电子系统中不可缺少的一部分,下面是本站带来的模拟电路实训心得体会,希望可以帮到大家。

历经了一周的实训,而在今天做了一个完结。在这一周里虽然有一些学习实训上的小困难,但是,许多的知识还是让我高兴异常。以前我是学文科的,说实话队以一些理科上的东西还是很不明白的,学习起来也有一些困难,但这并不能成为我学习电子的阻碍。对于电子我还是怀有很大的热情。

这周我们做了对晶体二极管电路,单极放大电路,求和电路,积分、微分电路,振荡电路,电源电路的实训。

第一天,我们做的是单级电路的实训,首先,我们要找到电路图,然后在计算他们的静态工作点,在用数字万用表测量静态工作点时,先要观察电路图上的数据,以谨慎的及电路图的分布,在数值上也是非常重要的,数据的错误会导致测量工作的出现误差,所以是非常谨慎的.

第二天,说实话对于晶体二极管,我的了解不是很多。但是,我了解到晶体二极管有许多的特性。像正向特性 反向特性 击穿特性 频率特性等等,我们要做晶体二极管的实验,首先就要了解晶体二极管的这些特性,才能准确的作出判断正向电流if在额定功率下,允许通过二极管的电流值。正向电压降vf二极管通过额定正向电流时,在两极间所产生的电压降。最大整流电流(平均值)iom在半波整流连续工作的情况下,允许的最大半波电流的平均值。反向击穿电压vb二极管反向电流急剧增大到出现击穿现象时的反向电压值。正向反向峰值电压vrm二极管正常工作时所允许的反向电压峰值,通常vrm为vp的三分之二或略小一些。反向电流ir。在规定的反向电压条件下流过二极管的反向电流值结电容c结电容包括电容和扩散电容,在高频场合下使用时,要求结电容小于某一规定数值。最高工作频率二极管具有单向导电性的最高交流信号的频率。

第三天,我们测试了求和电路。求和电路的实质是利用“虚地”和“虚断”的特点,通过各路输入电流相加的方法来实现输入电压的相加。

这种反相输入电路的优点是,当改变某一输入回路的电阻时,仅仅改变输出电压与该路输入电压之间的比例关系,对其他各路没有影响,因此调节比较灵活方便。另外,由于"虚地",因此,加在集成运放输入端的共模电压很小。在实际工作中,反相输入方式的求和电路应用比较广泛。

第四天,我们测试了积分电路和微分电路。用积分电路是输出电压与输入电压的时间积分成正比的电路。它积分电路主要用于波形变换、放大电路失调电压的消除及反馈控制中的积分补偿等场合。而今天我们主要做一些简单的电路测试。

微分电路是输出电压与输入电压的变化率成正比的电路。微分电路的工作过程是:如rc的乘积,即时间常数很小,在t=0+即方波跳变时,电容器c 被迅速充电,其端电压,输出电压与输入电压的时间导数成比例关系。

第五天,我们测试威震电路。能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路。一般由电阻、电感、电容等元件和电子器件所组成。由电感线圈l和电容器c相连而成的lc电路是最简单的一种振荡电路,其固有频率为f=[sx(]12πlc。 § 一种不用外加激励就能自行产生交流信号输出的电路。它在电子科学技术领域中得到广泛地应用,如通信系统中发射机的载波振荡器、接收机中的本机振荡器、医疗仪器以及测量仪器中的信号源等。

我们学习的是基本的振荡电路,所以只需要做一些简单的电路测试。也需要我们认真以对。

经过五天的认真测试,我做出了这个总结。电路在我们生活中多处处存在,与我们的生活紧密相接,所以电子是一门要好好学的课目,在这个实训周我学到了许多,也希望在以后的日子更能学好这门学科。

时间过得很快,转眼间一学期过去了,模拟电路实验这门课也接近了尾声。在这学期学习过程中,有欢笑,有汗水,有同学们的努力学习,更有王老师对我们的谆谆教诲,一次次的实验课上有批评,有表扬,却让我们学到了很多知识。那么就将本学期实验课体会总结如下: 模拟电路实验这门课,主要是通过学习理论知识,然后在实际中动手操作各种电路实验,再通过结合理论知识,实验操作来验证,加深对所有内容的理解。所以,理论与实践相结合才能达到更好的效果。 总而言之,实验的重点在于培养学生掌握电工仪表的使用,训练基本接线技能,正确使用电子仪器,学会调试电子线路,并培养学生的动手能力。

在这学期的模拟电子技术实验学习过程中我学到了很多东西,比如:动手能力、逻辑思维以及设计思想都得到了很大的提高。 为了让我们对模拟电路实验的基本原理和实验方法能够熟练掌握和理解,我们这学期开设了模拟电路实验,实验内容主要是分为获得元器件原始数据,测试,验证,调试,总结经验公式,完成实验报告等。实验设备主要用到的有:双踪示波器,信号发生器,,数字万用表,实验电源,交流毫伏表,模拟电子技术试验箱等。进行介绍,包括它们的特点,分类以及作用,然后让我们将各个电子元件进行实际的实验与验证。在做完实验后,通过总结实验过程中所出现的问题,以及实际测得的结果与理论估算值比较,讨论分析做出相应的解决方案,整理实验数据,并完成实验报告。

刚开始做实验的时候,示波器不怎么会调,犯了很多错,还好王老师很耐心的教导,后面掌握的还不错。而在实验中有时我们虽然熟练掌握了操作实验的方法,弄明白了一些理论上不是很容易理解的问题。但是在操作中也会遇到意想不到的问题,可以说这是很锻炼人的,每次在解决了问题后都会有很多收获,同时也明白团队的意义,只有和组员同心协力,才能最快的完成实验。在实验前,老师总会很耐心的告诉我们一些要注意的问题。比如,在连接电路前,要将电源断开,先测什么后测什么,实验中要注意些什么等等;待我们连接好电路,王老师都会先检查,给我们详细讲解后,再让我们测量。最后感谢王老师这一学期对我们的指导和教育,让我们学到了很多专业及其他的知识。我们以后将会把那些运用到生活学习中。

在做模拟电子技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.

在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚各种电路接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这学期实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.

课程知识的实用性很强,因此实验就显得非常重要,刚开始做实验的时候,由于自己的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自己看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,达到了“双赢”的效果。

实验中我学会了各种放大电路的性能的验证;用ewb仿真技术,来仿真一些实际的电学仪器,实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力,培养理论联系实际的作风,增强创新意识。

本学期实验一共做了多个放大实验,包括:晶体管共射极单管放大器,负反馈放大器,差动放大电路,集成运算放大器指标的测试,集成运算放大器的基本应运,otl功率放大器,通过这些实验,对各指标的测试,我受益匪浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么。

在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去。

还有动手这次实验,使模拟电子技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对模拟电子技术这门课的认识,巩固了我的理论知识。经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。

这些的实验跟我们以前做的实验不同,因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。就是实验的过程全是我们学生自己动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,而且体会到了实验的操作能力是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做实验绝对不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不知道是个什么实验,那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的,比如回转机构实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,知道实验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量。

在实验过程中,我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。我们做实验不要一成不变和墨守成规,应该有改良创新的精神。实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的,如果说创新对于我们来说是件难事,那改良总是有可能的。

在实验的过程中我们要培养自己的独立分析问题,和解决问题的能力。培养这种能力的前题是你对每次实验的态度。如果你在实验这方面很随便,抱着等老师教你怎么做,拿同学的报告去抄,尽管你的成绩会很高,但对将来工作是不利的。比如在展现波形图的时候,经老师检查,我们的波形不太合要求,我首先是改变各个参数,发现不行,再检查电路是否正确,发现有所问题,然后不断提高逼近,最后解决问题,兴奋异常。在写实验报告,对于思考题,有很多不懂,于是去问老师,老师的启发了我,其实答案早就摆在报告中的公式,电路图中,自己要学会思考。

最后,通过这次的测试技术实验我不但对理论知识有了更加深的理解,对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的实验,我们整体对各个方面都得到了不少的提高,希望以后学校和系里能够开设更多类似的实验,能够让我们得到更好的锻炼。

模拟电子技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,也是一门综合性的技术基础学科,它需要数学、物理学、电子学、知识,同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种指标的测定,以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识,掌握各类典型电路,实验器具的基本原理和适用范围;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使学生初步掌握模拟电子技术的基本方法,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。

模拟电子技术实验课是本门课程的重要环节,其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力,从而掌握模拟电子技术手段,为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。

我们认为,在这学期的实验中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我们通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。

这是本学期我们otl功率放大器是最后一次实验,而且是设计放大电路的典型实验, 通过本实验,使得我在理论学习的基础上,加深了对放大电路的理解,熟悉了应用放大电路实现放大的目的,掌握了模拟电子技术的核心主题。我不止一次地感受到了模拟电子技术与数学知识的紧密联系以及强烈的趣味性。

体会时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。

学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着期末考试,而且中间还有一些其他科目的实验,更为紧急的是,之前刚做完protel99的课程设计,本周必须完成模电的课程设计。任务对我们来说,显得很重。昨天刚考完复变,为了尽快完成模电的课程设计,我一天也没歇息。相关知识缺乏给学习它带来很大困难,为了尽快掌握它的用法,我照着原理图学习视频一步一步做,终于知道了如何操作。

刚开始我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图,但离实际应用差距较大,有些器件很难找到,后来到网上搜索了一下相关内容,顺便到学校图书馆借相关书籍,经过不断比较与讨论,最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图,并且询问了兄弟班关于元器件的参数情况。为下步实物连接打好基础。

在做电路仿真时,我画好了电路原理图,修改好参数后,创建网络列表时系统总是报错,无论我怎样修改都不行,后来请教同学,他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的,开始是创建网络表时出现问题,后来是没有差错但出来的仿真波形不是预计中的,这确实很难修改。输出时仿真波形总是一条直线,我弄了一晚上也找不出原因,整个人也显得焦躁不已。

接下来,开始了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物,以为会比较轻松,但实际焊接起来才发现此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同,要自己对焊板上元件进行布置和焊接电路元件连线,增加了很大的难度。由于采用了电路板,为了使步线美观、简洁,还真是费了我们不少精力,经过不断的修改与讨论,最终结果还比较另人满意。

经过这段课程设计的日子,我发现从刚开始的matlab到现在的pspice,不管是学习哪种软件,都给我留下了很深的印象。由于没有接触,开始学得很费力,但到后来就好了。在每次的课程设计中,遇到问题,最好的办法就是问别人,因为每个人掌握情况不一样,不可能做到处处都懂,发挥群众的力量,复杂的事情就会变得很简单。这一点我深有体会,在很多时候,我遇到的困难或许别人之前就已遇到,向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。

虽然最终实物做出来了,但这并不是我一个人做出来的。通过这次课程设计,我明白了一个团队精神的重要性,因为从头到尾,都是大家集体出主意,来解决中间出现的各种问题。从原理图的最终敲定,到波形的仿真,到元器件的选择与购买,到最后实物的焊接与调试,这都是大家分工合作的结果,正是因为大家配合得默契,每项工作都完成得很棒,衔接得很好,才使我们很快的完成了任务。

在这次的模电课程设计中,我们对模电数电有了更清晰的认识。但是在一开始看见题目的时候,还是比较头疼的,不知道如何下手,但是随着慢慢的摸索,思路慢慢的出现了。这之间变化还是蛮大的,从最开始的不愿意动手到后来的因为一个环节没搞清楚而搞一晚上,这样的大反差让我们更进一步的了解了模拟电子技术这一门深奥而实用的课程。

课程设计本身要求将以前所学的理论知识运用到实际的电路设计当中去,在电路的设计过程中,无形中加深了我们对模拟电路和数字电路的了解及运用能力,对课本以及以前学过的知识有了一个更好的总结与理解;以前的模电实验只是针对某一个小的功能设计,而此次课程设计对我们的总体电路的设计的要求更严格,这需要通过翻阅复习以前学过的知识确立了实验总体设计方案,然后逐步细化进行各模块的设计,进而一步步调试排除错误,老师提供了多种不同类型的题目,自动油烟控制报警器这个任务难度相对适中,难度系数也比较适合,因此我们选择了这个题目。最初拿到题目之时,觉得无从下手,而且时间也的确非常紧迫。可能是由于模电数电这两门,特别是数电这门课程学过很久了,内容有些生疏,不得不翻出以前的课本,大致的浏览一下,即使不成竹于胸,也能初步的了解。

通过浏览,很多的知识因此回忆起来了。但是问题并没有得到根本性的解决。首先,我只是知道此次的课程设计任务需要的一些集成芯片,例如电压比较器、da转换器、数码管等。但是并不知道如何把它们组合起来,组成一个系统的,模块清晰,能够很好完成功能的整体。于是我们上网搜,图书馆查阅资料,看书,问同学。终于能够从整体上来把握。思路也逐渐的清晰了起来,整体的框架在我的脑海里慢慢的显现。很快,便有了整体的方案。把这个任务分成几个比较系统的模块,分别是报警浓度设置和显示模块,比较控制模块,烟雾传感器输入模块,三极管开关,驱动模块。接下来分别考虑了分块电路的细节。

最后如期的完成了初步的设计雏形。有了方案的指导,接下来的几天就相对比较容易搞定,需要做的就是连接好电路,尽管这是一项依葫芦画瓢的步骤,但是要求的是绝对的用心和细致,稍有错误,就很难在错综复杂的线路中检查出来,有时候就是一个小问题,却会浪费了我们很多时间,这印证了一句话“细节决定成败!”不管做的实验有多么复杂或者多么简单,我们都应该抱着一颗谨慎细致的心去完成它,遇到困难不毛躁,一个个排除,一定会得到我们想要的结果的。虽然只有短短一周的课程设计,但是我们有许多的感想,总结起来如下:我觉得在做任何事情之前都必须的有一个大的纲领,也就是一个方向和目标,好让你不会走错路和走弯路。当然,这个的前提是纲领是对的。就这里而言,也就是我们的设计方案了。不难看出,所有的东西都是围绕着这个方案在进行的,那么我们就宁愿多花些时间在方案的完备性上,也就是常言道的“磨刀不误砍柴工”。没有准确的做好这一步,后面也无从谈起。从事我们这一行的必须要有动手能力。有了方案,就必须能够准确的实施,并且能够在实施的过程中不断的去纠正它,控制它,通过实验结果的反馈来改进最初的方案,最终又能够完善最初的方案,使之成熟。如果很好的保持了这样一个良性的循环。

做出来的方案又怎么会不够完美呢?而且,动手的过程需要的是细致,耐心,准确。不要把这个过程当作是一个机械的操作,而是要带着你的设计思想,在思考中行进。不怕做的慢,因为熟能生巧,多多练习即可加强熟悉程度。虽然此次并没有在这个过程中遇到很大的困难,但是实际当中,动手能力是我们急需加强的一项技能。本次课程设计还让我们认识到要有取有舍,考虑最适合而不是最优。现实中,只能是理论上的最优。而在实际的步骤中,就需要我们进行取舍,留下什么,去掉什么,都是要求我们认真考虑的,我坚持的一个原则就是,从整体上考虑,在无法避免的情况之下,可以牺牲部分模块的完备性来保证整体的实现和优化。当然,如果能够找到一种替代的方案或者模块,是最理想不过的了。

总的来说,这次的任务完成的不错。学到了很多东西。使我对模拟数电这两门课有了进一步了解。我过去没有过自己设计实验,所以锻炼了我学习的主动性。把课堂上学到书本知识灵活的应用到了实际操作当中,同时,这让我更深刻地认识到做事要细心、耐心,学会发现问题,敢于面对问题,思考如何解决问题。最主要的我想还是一个整体的思路而不是局限于一个部分。通过整体性能与部分模块的博弈而选出最佳的方案。这才是最大的收获。而从小的方面来说,通过此次的模电设计,能够很好的理解到这个课程甚至是我们专业设计课程的大致思路与思想,为以后更多的课程设计奠定了基础。

临近期末,非常感谢宫老师在本学期给予我们的细致生动的“模拟”,也许以后不见得会再学习更多更加专业的后续课程,但是它对于拓展专业及相关知识面、温习所学的模拟电子内容、应用理论分析问题、解决问题的能力却会让我受益匪浅。

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