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河南省行政事业单位国有资产租赁篇一
近日，我参加了河南省的新教材培训，并获得了许多宝贵的经验和知识。我们宗旨为"以教师个人发展为中心，以学生全面健康发展为目标"，培训内容全面，使我受益匪浅。下面我将从培训内容、培训形式、培训效果、培训收获和对新教材的展望五个方面阐述我在培训中的心得体会。
首先，培训内容的全面性是我最难以忘怀的。培训内容既有理论知识讲解，又有教学案例分析和教学技巧探讨。我从中学到了不少应对学生各种问题的方法和策略，对教学创新的重要性有了更深刻的认识。同时，培训内容还涵盖了教材知识、教学策略和教学时机等方面的要点，为我们提供了一个完整的教学思路和方法。
其次，培训形式多样化也给我留下了深刻的印象。培训采用了讲座、讨论、案例分析、教学展示等多种形式，使我们更加深入地了解到了培训内容。在讲座中，我们学习了大量的理论知识和实践经验；在讨论环节，我们与其他老师一起交流看法，相互启迪；在案例分析中，我们学习了一些成功案例和失败案例，从中吸取经验教训；在教学展示环节，我们了解到了一些新的教学方法和教学手段，对教学工作产生了新的思考。
再次，培训效果显著。通过培训，我对新教材的各个方面有了更加深入的了解，对如何运用新教材进行教学有了更具体的方案。我明白了新教材背后的理念和目标，并能够将其融入到教学实践中。培训还提供了教材相关的参考书籍和辅助材料，这些都将对我今后的教学产生积极的影响。同时，培训还提供了一些实践教学活动，使我能够将所学的理论知识付诸于实践，思考和解决实际教学中的问题。
另外，我的培训收获丰富多样。通过参加培训，我与来自不同学校的老师进行了广泛的交流和互动，他们各自有着丰富的教学经验和独特的教学观点，这让我受益匪浅。我结识了一些新朋友，与他们分享了自己的教学心得，也从他们那里学到了很多。此外，培训过程中还举办了一些趣味活动，使培训更加活跃有趣，这些活动让我们能够放松身心，增进彼此的了解和友谊。
最后，我对新教材有了更加积极的展望。通过培训，我看到了新教材带给我们的机遇和挑战。新教材不仅将知识点更加贴近学生的生活和实际，更加注重培养学生的综合素养和实践能力。作为教师，我们需要不断学习和更新教学理念和方法，使之与新教材相融合，为学生提供更好的教育。我相信，在未来的教学实践中，新教材将会更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
总之，参加河南省的新教材培训，让我得到了全面的提升。培训内容全面，形式多样化，效果显著，收获丰富多样，对新教材有了更积极的展望。我将将所学到的知识和经验应用到实践中，将新教材精心培养的学生不断培养成为具有创新精神和实践能力的人才。
河南省行政事业单位国有资产租赁篇二
近日，我参加了河南省新教材培训，通过学习和交流，我对这次培训有了一些收获和体会。在这次培训中，我深感新教材的创新和改革给我们的教学带来了很大的冲击和挑战，同时也对我们教师的素质提出了更高的要求。下面，我将就这次培训的内容、方法以及带给我的启示进行总结。
在这次培训中，我们学习了河南省新教材的具体内容和要求，了解了新教材与旧教材的区别和变化。新教材在内容选择、教学方式等方面进行了创新和改革，注重培养学生的创造思维和实践能力。同时，新教材还注重发展学生的综合素养，培养学生的批判性思维和创新意识。通过学习新教材，我对教学目标和教学内容有了更深入的认识，也对提升学生能力有了更清晰的思路。
为了更好地学习和运用新教材，培训中我们还接受了先进的教学方法和教学模式的培训。培训老师通过讲授理论知识，以及实例分析和案例讨论，帮助我们深入理解新教材的教学理念和教学方法。尤其是在课堂教学策略和课堂管理方面，我们学到了许多实用的技巧和方法。这些新的教学方法和思路，使我对教学的思考和准备更加科学和系统，也提高了我的教学效果。
通过与其他教师的交流和合作，我深感互动与分享的重要性。在培训中，我们和其他教师共同探讨新教材教学的困惑和难题，通过借鉴和分享经验，解决了许多实际教学中的问题。同时，培训中的小组合作和集体备课也使我们更好地运用新教材，提供了更丰富的教学资源和教学手段。我认识到，教师间的合作和交流是提高教学质量的重要途径，也是教师成长的重要动力。
这次培训给我带来了很多思考和启示。首先，新教材的创新和改革，提高了学生的学习兴趣和参与度，更加注重发展学生的创造思维和实践能力。作为教师，我们要抓住这个机遇，更好地发挥学生的主动性和创造性，促进学生全面发展。其次，培训中学到的新教学方法和教学思路，对我们的教学思维和方法进行了更新和提升。我们要学会灵活运用各种方法，调动学生的积极性，提高教学质量。最后，培训中的合作和交流，让我明白了互动与分享的重要性。我们要积极与其他教师合作，相互借鉴和分享经验，共同提高教学水平。
通过这次培训，我对河南省新教材有了更深入的了解，对教学方法和教学原则有了更准确的把握。我相信，通过自己的努力和实践，我一定能更好地运用新教材，提高学生的学习质量和能力。同时，我也希望能够与其他教师一起合作，共同成长，共同创造更好的教育环境和教学效果。
河南省行政事业单位国有资产租赁篇三
内容导读：
河南省旅游局传出消息，2011年河南省旅游业开发计划敲定，将梯次开发三级国际客源市场，加大三大区域旅游协作等，从以下4个方面着手。
一是梯次开发三级国际客源市场。深度开发以韩国、日本、中国港澳台地区为主的一级市场，大力开发以新加坡、马来西亚为主的东南亚二级市场，积极开发以加拿大、德国、奥地利、意大利为主的欧美三级远程市场。
二是着力巩固三大国际旅游合作平台。继续办好世界旅游城市市长论坛、办好豫台旅游高峰论坛和东北亚地方政府联合会旅游专门委员会年会。
三是加强三大区域旅游协作。加强与周边省、市的协调与沟通，推动中原经济区建设背景下的中原旅游区协作；以根亲文化为纽带，推动河南省与港澳台旅游协作；加强与珠三角、长三角、环渤海等国内经济发达区域的旅游合作。
四是实施旅游投资、引资“双200亿”工程。利用国家旅游局18个驻国外办事处和河南省涉外团体或组织，积极在境外招商引资。力争每年完成旅游投资超过200亿元，签约招商引资合同金额超过200亿元。
河南省行政事业单位国有资产租赁篇四
甲方性质：
地址：
乙方性别： 出生年月：
现住址：
身份证号码：
甲方乙方为建立社会关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规规章，在平等自愿、协商—致的基础上，订立本合同。
第一条劳动合同期限
本合同期限类型为期限，自 年 月 日起，至 年 月 日止，其中试用期为月，自 年 月 日起至 年 月 日止。
第二条工作内容
1、甲方根据生产(工作)需要，安排乙方在：生产(工作)岗位，并为乙方提供必要的生产(工作)条件。
2、乙方应服从甲方所安排的工种、岗位，按照甲方关于本岗位生产(工作)任务和责任制要求完成规定的数量、质量指标和生产(工作)任务。
3、乙方的生产(工作)任务为： 。
4、甲方根据生产(工作)需要，经双方协商同意，可以调换乙方的工种成岗位。
第三条劳动保护和劳动条件
1、甲方必须健立健全劳动安全卫生制度和操作规程、工作规范，对乙方进行劳动安全卫生教育。
2、甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要劳动防护用品。
3、甲方须按国家规定对职业危害的乙方进行健康检查。
4、甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊保护乙方在生产(工作)过程中,必须严格遵守安全操作规程,对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。甲方安排乙方从事特种作业的，必须按国家规定乙方进行专门培训取得特种作业资格或者乙方已经培训取得特种作业资格。
第四条工作时间和休息、休假
1、甲方安排乙方执行工作制。
(1)执行定时工作制的，甲方安排乙方的每日工作时间不超过 小时工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障条件下延长工作时间每日不得超过 小时，每月不得超过 小时。
(2)经劳动行政部门批准执行综合计算工时工作制或不定时工作制的,其工作时间按照国家有关规定执行。
2、甲方应按国家规定保证乙方的休息权利。
3、法定节日期间，甲方应按国家规定安排乙方休假。
4、乙方连续工作 年以上的，享受国家规定的带薪年休假。
第五条劳动报酬
1、乙方按甲方规定完成生产(工作)任务的，甲方必须以法定货币形式按时足额支付乙方的工资报酬，每月至少支付 次。
2、其支付时间为工资报酬的标准和办法为 。
3、乙方试用期临时生活待遇每月为 元。
4、甲方应当在经济给乙方的工资报酬不得违背当地政府的最低工资规定。
5、甲方应当经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平。
6、甲方在乙方完成劳动定额规定或工作任务后，根据需要安排乙方在法定标准二作时间以外工作的，其劳动报酬应按国家有关规定执行。
7、非乙方原因造成乙方停工的，甲方必须按当地政府规定支付乙方停工贴或生活费。
第六条保险福利
1、双方必须依照国家和地方有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费;养老、失业、医疗、工伤、女工生育等保险)。
双方解除、终止本合同后，甲方必须按国家或地方规定为乙方办理有关社会保险的转移手续。
2、乙方因工负伤或患职业病，患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇按国家和地方有关规定执行。
3、女职工在孕期、产期、哺乳期的待遇按国家和地方有关规定执行。
4、三方应享受的其他保险福利待遇按国家和地方有关规定执行。
第七条劳动纪律
1、甲方应当制定健全内部规章制度和劳动纪律，内部规章制度和国家有关法律、法规、规章。
2、乙方要严格遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的管理。
3、乙方违反规章制度和劳动纪律的，甲方有权依法给予行政处分。
第八条劳动合同的终止
1、本合同期限届满应即终止执行;
2、签订无固定期限劳动合的乙方达到法定退休年龄的应即终止执行;
3、本合同中双方约定的终止条件出现，应即终止执行。约定的条件应在本合同约定事项中写明。
第九条劳动合同变更
具有下列情形之一的，双方可以协商变更合同的有关内容：
(1)甲方转产、调整生产(工作)任务的;
(2)本合同所依据的法律、法规、规章、政策已经修改的;
(3)由于不可抗力致使本合同无法履行的;
(4)乙方身体条件发生重大变化致使本合同无法履行的;
(5)合同订立时依据的其他客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的。
第十条劳动合同的解除
1.甲乙双方协商一致本合同可以解除。
2.乙方具有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同;
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
(3)严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;
(4)被依法追究刑事责任的。
3.具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前 日以书面形式通知乙方：
(2)乙方不能胜任工作，经过甲方培训或者调整工作岗位后，仍不能胜任工作的;
(3)双方不能依据本合同第九条规定就变更合同达成协议的。
4.甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难。
经提前 日向工会或者全体职工说明情况，所取工会或者职的意见、并向劳动行政部门报告后，可以解除本合同。
5.乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第十条第三款，第四款的规定解除本合同：
a、患病或负伤，在规定医疗期内的;
b、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
c、法律、法规规定的其他情形。
6.乙方患职业病或因工负伤，医疗终结，经县以上劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力的按国家有关规定办理。
不得依据本合同第十条第三款、第四款解除本合同。
a、在试用期内的;
b、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
c、甲方未按照本合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的：
第十一条双方约定的其它事项(不得违反国家有关法律、法规)
第十二条经济补偿和违约责任
1、甲方依据本合同第十条第一款、第三歉、第四款约定解除本合同时按照劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》的规定给予乙方经济补偿。
2、甲方有下列情形之一的，应当按照劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》和《违反有关劳动合同规定的赔偿办法》的规定、给予乙方经济补偿和赔偿：
(1)克扣或者无故拖欠乙方工资的;
(2)拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的;
(3)低于当地最低工资标准支付乙方工资的;
(4)解除劳动合同后，未按照国家规定给子乙方经济补偿的;
(5)违反国家对女职工和未成年工的保护规定，侵害其合法权益造成
(6)甲方违反法律、法规规定的条件解除劳动合同，对乙方造成损法律、法规、规定的条件解除本合同或者违反本合同舍中约定，对甲方造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。
第十三条劳动争议处理
双方因履行本合同发生争议，任何一方可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以自劳动争议发生之日起 日内向有关管辖权的劳动争议仲裁委员会书面申请仲裁，也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第十四条本合同中乙方的各种待遇如低于本单位集体合同规定标准的，按集体合同执行。
第十五条本合同未尽事宜，按国家有关法律。法规规定执行。
第十六条本合同双方各执 份，涂改或未经授权代签无效。
甲方(盖章)：
乙方(盖章)：
法定代表人或委托签订时间：
代人理(签章)：
鉴证机关(盖章)鉴证人：
签订时间 年 月 日
河南省行政事业单位国有资产租赁篇五
近日，我有幸参加了河南省新教材培训，这是一次极具收获的学习经历。通过与其他教师交流，我不仅对新教材有了更深入的认识，还积累了许多宝贵的教学经验。本文将就我在培训中的心得体会进行总结。
培训中的第一天，我们首先听了一场关于新教材的讲座。讲座中，专家详细介绍了新教材的理念、内容和教学方法。我深深地被这些新的理念所吸引，感觉到自己仿佛在教学道路上开了一扇新的窗户。他们提倡学生参与式、探究式的学习，强调培养学生的思维能力和创新精神。这个理念让我感受到教育的进步，也激发起我更加努力去改进自己的教学方法。
随后，我们进行了新教材的实践操作。在一次小组讨论中，我们分享了自己编写的教学案例。通过听取其他教师的建议，我对自己的教学内容和方法进行了反思。我意识到，在编写教案时，要结合学生的实际情况，注重培养学生的综合能力。同时，我还学到了一些活学活用的教学方法，例如角色扮演、游戏化教学等。这些方法可以提高学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在培训的第三天，我们进行了一次小型教学展示。每个教师都可以选择自己心仪的教学内容进行展示。我选择了《红楼梦》中的一个章节——探春的舅舅在冬天里赠送舅家的一套毛衣。通过选择这个话题，我既能让学生了解到古代文人雅士生活的点滴，又能培养学生对中华传统文化的了解和兴趣。同时，我将教学重点放在了语文阅读理解的训练上，帮助学生提高阅读能力。展示完毕后，我收到了许多教师的肯定和建议。他们认为我的教学方法很有创意，能够引发学生的思考和探索。同时，他们也提出了一些建设性的建议，例如在教学过程中更加注重学生的发散思维。
最后，培训结束的时候，我们进行了一次总结与分享。这是一次极为有意义的活动。每个教师都分享了自己在培训中的所学所思，通过交流与倾听，我们已经成为了一个互帮互助的团队。我从其他教师的分享中学到了很多，例如如何在教学中注重学生的情感体验和思维方式，如何将生活与课堂相结合，引导学生关注社会事件，点亮思维的火花。在这次分享中，我深深地感受到了教师团队的力量和温暖。
通过这次培训，我不仅了解了新教材的理念和内容，还结识了许多优秀的教师，获得了很多宝贵的教学经验。我相信这些心得体会会对我的教学产生积极的影响。作为一名教师，我们不能止步于原有的教学方法，应该不断寻求新的突破和创新。只有这样，我们才能更好地引导学生成长，推动教育的进步。
河南省行政事业单位国有资产租赁篇六
作为一个无形的力量，廉洁精神在河南省大地上生发出美丽的花朵。这是因为河南省一直把廉洁作为工作的标尺，以之来要求、衡量和提高自身的项目管理水平。在这个过程中，我深刻地认识到廉洁的重要性，也领悟到了一些心得体会。
“德行天下，因地制宜”。河南省作为中原腹地的省份，拥有丰富的历史文化资源和人文底蕴。在推进廉洁的过程中，我们要善于发扬传统美德，以养德修身为基础。无论是在工作中还是生活中，我们要恪守社会公德、职业道德和家庭伦理。只有把廉洁当做行动的底线，才能增强我们对违法乱纪行为的警觉，从而在廉洁中培育和锤炼自己。
“德不孤，必有邻”。廉洁是一种美德，要求我们每个人都要主动担当起建设廉洁社会的责任。作为河南省的一员，我始终坚持以正直、守法为根本原则，积极参与国家和社会公共事务。在社区、学校、企事业单位等不同的领域，我努力主动发挥自己的作用，积极促进廉洁文化的传播和践行。在这个过程中，我不仅与很多志同道合的人建立了深厚的友谊，也因此和他们一起在廉洁的风潮中成长、奋进。
“德增厚，力行”。为了更好地践行廉洁原则，在实际行动中，我认识到自身需要进一步改进和提升。首先，我注重廉洁教育的学习，努力提高自己的法律意识和职业道德。其次，我注重了解和遵守国家有关廉政的法律法规，特别是那些与自己工作相关的法律法规，做到心中有法、行动合规。此外，我也注重了解和学习先进的管理思想和经验，不断提升自己的管理能力和水平，以更高的标准要求自己，以提高工作效率和质量。
“德无疆，众志成城”。廉洁事关社会的公平公正，需要我们每个人的共同努力。在河南省，我们形成了全省上下齐心协力的良好局面，众志成城的力量不断凝聚和扩大。我坚信，只有当每个人都始终坚守廉洁的底线，才能形成一种共识，形成一种违法乱纪难以存活的状况。只有形成了这种共识，我们的社会才能更加美好。
“天行健，君子以自强不息”。我相信，只要我们坚守廉洁底线，积极传播廉洁文化，改进自身，良好的廉洁风气一定能在河南省茁壮成长。作为一个普通人，我将时刻铭记自己的廉洁使命，用自己的实际行动践行廉洁。我坚信，只要我们每个人命中注定的小河流勇敢而坚定地奔流向前，就一定能够最终为河南省的廉洁净化助一臂之力。
廉洁，并不只是过程，更是一种精神的追求。河南省广大干部群众都在以自己的实际行动践行廉洁，成为廉洁社会建设的推动者和参与者。我相信，在大家的共同努力下，河南省的廉洁事业会继续壮大，为我们的子孙后代留下一个干净、有序、和谐的社会环境。
河南省行政事业单位国有资产租赁篇七
甲方(用人单位)：
名称： 联系电话： 法定代表人(主要负责人)： 地址：
乙方(劳动者)：
姓名： 性别 身份证号码 户籍所在地： 邮政编码 住址： 邮政编码 联系电话：
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本劳动合同。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
第一条 劳动合同期限
本合同为 期限劳动合同。
本合同于 年 月 日生效，其中试用期至 /年 / 月 / 日止。
本合同于 终止。
第二条 工作内容和要求
乙方同意根据甲方工作需要，安排在 岗位(工种)工作。
乙方工作应达到 标准。
第三条 工作时间和休息、休假
甲方安排乙方执行 工时制度。
执行标准工时制的，乙方每日工作时间8小时，每周40小时。
执行综合计算工时制的，乙方平均每日工作不超过8小时，平均每周工作不超过40小时。
执行不定时工时制的，在保证完成甲方任务情况下，乙方自行安排工作和休息时间。
甲方应按国家规定安排乙方带薪年休假和国家法定节日休假。
第四条 劳动报酬
甲方每月 日前以货币形式支付乙方工资。
甲方对乙方实行 工资制度。
乙方工资标准为每月 元，其中基本工资每月 元。
乙方在试用期间的工资每月 / 元。
甲乙双方对工资的其他约定 /
非乙方原因造成乙方停工待工的，甲方按每月 / 元支付乙方生活费或按 / 执行。
第五条 保险福利
双方必须依照国家和地方有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费(养老、失业、医疗、工伤、生育保险等)。
乙方因工负伤或患职业病，患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇按国家和地方有关规定执行。
女职工在孕期、产期、哺乳期的待遇按国家和地方有关规定执行。
第六条 规章制度
甲方应依法制定完善内部规章制度，包括工资、奖惩、安全生产、劳动纪律、职业培训、竞业限制等，对职工有计划地进行职业培训。
乙方应遵守劳动纪律和各项规章制度，如有违反甲方有权根据规章制度进行处理，直至解除本合同。
第七条 劳动保护和劳动条件
甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要劳动防护用品。 甲方必须按国家有关规定对从事有职业危害的乙方定期进行健康检查。
甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊保护。
乙方在生产(工作)过程中，必须严格遵守安全操作规程，对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。
甲方安排乙方从事特种作业的，必须按国家规定对乙方进行专门培训并取得特种作业资格或者乙方已经过专门培训取得特种作业资格。
第八条 劳动合同的变更
甲方根据工作需要变更本合同约定内容的，需与乙方协商一致，并填写《劳动合同变更书》。《劳动合同变更书》由甲乙双方各执一份。
第九条 劳动合同的解除、终止及经济补偿
本劳动合同的解除、终止及经济补偿依照《中华人民共和国劳动合同法》第四章的规定执行。
第十条 赔偿责任
第十二条 劳动争议处理
甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人可以依照相关法律规定进行调节或申请劳动仲裁。
第十三条 本合同未尽事宜或约定条款与今后国家和省、市政府有关规定相悖的，按有关规定执行。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
法定代表人或委托代理人(签章)
签章时间： 签字时间 :
河南省劳动合同范文三
甲方：_________
性质：_________
地址：_________
乙方：_________
性别：_________
出生年月：_________年_________月_________日
现住址：_________
身份证号码：_________
甲方_________乙方_________为建立劳动关系，明确权利义务，依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规、规章，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。
第一条劳动合同期限
本合同期限类型为_________期限，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。其中试用期为_________个月，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
第二条工作内容
1.甲方根据生产(工作)需要，安排乙方在_________生产(工作)岗位，并为乙方提供必要的生产(工作)条件。
2.乙方应服从甲方所安排的工种、岗位，按照甲方关于本岗位生产(工作)任务和责任制要求完成规定的数量、质量指标和生产(工作)任务。
3.乙方的生产(工作)任务为：_________。
4.甲方根据生产(工作)需要，经双方协商同意，可以调换乙方的工种或岗位。
第三条劳动保护和劳动条件
1.甲方必须建立健全劳动安全卫生制度和操作规程;工作规范，对乙方进行劳动安全卫生教育。
2.甲方必须对乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。
3.甲方必须按国家有关规定对从事有职业危害的乙方每_________年进行一次健康检查。
4.甲方必须根据国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊保护。
5.乙方在生产(工作)过程中，必须严格遵守安全操作规程，在甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业时有权拒绝执行。
6.甲方安排乙方从事特种作业的，必须按国家规定对乙方进行专门培训并取得特种作业资格，或者乙方已经过专门培训取得特种作业资格。
第四条工作时间和休息、休假
1.甲方安排乙方执行_________工作制。
(2)经劳动行政部门批准执行综合计算工时工作制或不定时工作制的，其工作时间按照国家有关规定执行。
2.甲方应按国家规定保证乙方的休息权利。
3.在国家法定节日期间，甲方应按国家规定安排乙方休假。
4.乙方连续工作一年以上的，享受国家规定的带薪年休假。
第五条劳动报酬
资报酬，每月至少支付一次。其支付时间为：_________。
2.甲方支付乙方工资报酬的标准和办法为_________。
3.乙方试用期临时生活待遇每月为_________元。
4.甲方支付给乙方的工资报酬不得违背省政府的最低工资规定。
5.甲方应当在经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平。
6.甲方在乙方完成劳动定额规定或工作任务后，根据需要安排乙方在法定标准工作时间以外工作的，其劳动报酬应按国家有关规定执行。
7.非乙方原因造成乙方停工的，甲方必须按当地政府规定支付乙方停工津贴或生活费。
第六条保险福利
1.双方必须依照国家和地方有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费(养老、失业、医疗、王伤、女工生育等保险)。双方解除、终止本合同后，甲方必须按国家或地方规定为乙方办理有关社会保险的转移手续。
2.乙方因工负伤或患职业病，患病或非因工负伤和在职期间因工、非因工死亡的待遇按国家和地方有关规定执行。
3.女职工在孕期、产期、哺乳期的待遇，按国家和地方有关规定执行。
4.乙方应享受的其他保险福利待遇按国家和地方有关规定执行。
第七条劳动纪律
1.甲方应当制定健全内部规章制度和劳动纪律，内部规章制度和劳动纪律不得违背国家有关法律、法规、规章。
2.乙方应严格遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的管理。
3.乙方违反规章制度和劳动纪律的，甲方有权依法给予行政处分。
第八条劳动合同的终止
1.本合同期限届满应即终止执行。
2.签订无固定期限劳动合同的乙方达到法定退休年龄的应即终止执行。
3.本合同中双方约定的终止条件出现，应即终止执行。约定的条件应在本合同约定事项中写明。
第九条劳动合同变更
具有下列情形之一的，双方可以协商变更合同的有关内容：
1.甲方转产、调整生产(工作)任务的。
2.本合同所依据的法律、法规、规章、政策已经修改的。
3.由于不可抗力致使本合同无法履行的。
4.乙方身体条件发生重大变化致使本合同无法履行的。
5.合同订立时依据的其他客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的。
第十条劳动合同的解除
1.经甲乙双方协商一致本合同可以解除。
2.乙方具有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
(3)严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;
(4)被依法追究刑事责任的。
3.具有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前三十日以书面形式通知乙方：
(2)乙方不能胜任工作，经过甲方培训或者调整工作岗位后，仍不能胜任工作的;
(3)双方不能依据本合同第九条规定就变更合同达成协议的。
4.甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，经提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见，并向劳动行政部门报告后，可以解除本合同。
5.乙方具有下列情形之一的，甲方不得依据本合同第十条第三款、第四款的规定解除本合同：
(1)患病或负伤，在规定医疗期内的;
(2)女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
(3)法律、法规规定的其他情形。
6.乙方患职业病或因工负伤，医疗终结，经县以上劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力的，按国家有关规定办理，不得依据本合同第十条第三款、第四款解除本合同。
7.乙方解除劳动合同应提前三十日以书面形式通知甲方，但具有下列情形之一的，乙方可以随时解除本合同：
(1)在试用期内的;
(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
(3)甲方未按照本合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
第十一条双方约定的其他事项_________。(不得违反国家有关法律、法规)
第十二条经济补偿和违约责任
1.甲方依据本合同第十条第一款、第三款、第四款约定解除本合同时应按照劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》的规定给予乙方经济补偿。
2.甲方有下列情形之一的，应当按照劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》和《违反规定订立和解除劳动合同的赔偿办法》的规定，给予乙方经济补偿和赔偿：
(1)克扣或者无故拖欠乙方工资的;
(2)拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的;
(3)低于当地最低工资标准支付乙方工资的;
(4)解除劳动合同后，未按照国家规定给予乙方经济补偿的;
(5)违反国家对女职工和未成年工的保护规定，侵害其合法权益造成损害的;
(6)甲方违反法律、法规规定的条件解除劳动合同，对乙方造成损害的。
3.乙方违反法律、法规规定的条件解除本合同或者违反本合同中约定的保密事项，对甲方造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。
第十三条劳动争议处理
双方因履行本合同发生争议，任何一方可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以自劳动争议发生之日起六十日内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会书面申请仲裁，也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第十四条本合同中乙方的各种待遇如低于本单位集体合同规定标准的，按集体合同执行。
第十五条本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规规定执行。
第十六条本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。
甲方(盖章)：_________乙方(签章)：_________
委托代理人(签章)：_________委托代理人(签章)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________