在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
科研能力提升培训心得篇一
十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自己教书育人的思想,要逐步从以下几个方面努力去做:
这是我的教育观和思想观。我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。
我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的活水。如果不强化自育意识,力学苦练,做到问道在先术业有专攻恐非易事。
教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的我与你的关系,变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;爱要一视同仁,持之以恒;爱要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。
走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。
科研能力提升培训心得篇二
上周末, 我参加了为期一天半的全县教育科研能力培训,聆听了李丽娟老师的《教师如何开展课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂三、六、九》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多,受益匪浅,使我充分认识到教育科研的真正价值,认识到教师开展教育科研对自身成长和发展的重要作用,认识到教师开展教育科研绝不是空话,它必须牢牢地植根于教育教学实践之中,从教育中的问题入手,运用理论指导实践,达到提高教育教学水平的目的。
下面,我想从三个方面谈谈我的感受。
一、通过培训,使我理解了教育科研方法与选题 ,即理解了中学教科研。懂得了对中学教科研进行合理的定位,是做好选题的一个非常关键的问题。也懂得了中学教科研主要是指:由中学教师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指教师立足职场,在反思和实践的基础上,研究解决教育教学问题,改进教育教学行为,提高教育教学效能,从而促进学生的身心发展,实现教师专业发展的这样一种活动。教育无小事,一个细节可能会影响一个孩子的一生,学生是具有极大可塑性的个体。
二、通过聆听冯卫东老师的《高效课堂三、六、九》,
认识到什么是英语教学的高效课堂,也认识到只有从组织教学活动入手,大量的进行语言实践, 才能有效的培养学生运用英语知识的能力。也认识到自己在教学中的不足和努力发展的方向,力争在今后的教育教学中形成自己的教学特点,使课堂教学效果更上一层楼。
三、也认识到就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是自然平等的。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的,使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。
总之,通过这次学习,我感受到做为一名教师开展学习研究的重要性,也对课题研究和高效课堂得到了进一步的理解,我会继续努力学习研究,不断提高自己、发展自己、更新自己。
科研能力提升培训心得篇三
第一段:引言(约200字)
教育能力的提升是每一位教师都需要面对的重要课题。教育能力决定了一个教师的教学效果和学生的发展。而提升教育能力需要教师不断地学习和实践。在这篇文章中,我将分享我在教育能力提升过程中的心得体会。
第二段:寻求学习机会(约200字)
学习和成长是持续的过程。作为一名教师,我意识到需要不断地充实自己的知识储备和教学技能。因此,我积极寻求各种学习机会,包括参加教师培训、研讨会和学术交流活动。通过这些机会,我能够了解最新的教育理论和教学方法,并将其应用到实际教学中。此外,我还喜欢阅读教育相关的书籍和论文,以不断更新自己的专业知识。
第三段:实践和反思(约200字)
学习教育理论和教学方法固然重要,但只有通过实践才能真正提升教育能力。因此,我尝试将新学到的知识和方法应用到我的课堂教学中。在实践的过程中,我时刻保持反思的心态。我会不断地观察、评估和调整自己的教学策略,以适应不同学生的需求。同时,我也会与同事和学生进行交流和讨论,以获得更多的反馈意见,进一步改进我的教学方法。
第四段:与学生建立良好关系(约200字)
教育不仅仅是知识传授,也是与学生建立良好关系的过程。作为一名教师,我努力与学生建立信任和尊重的关系。我会积极倾听他们的需求和意见,鼓励他们表达自己的想法和观点。我也会与他们保持良好的沟通,及时了解他们的学习进展和困难,提供必要的帮助和支持。通过与学生建立良好的关系,我能够更好地了解他们的需求,并根据实际情况调整自己的教学内容和方式。
第五段:持续学习和成长(约200字)
教育能力的提升是一个不断学习和成长的过程。我相信学习是一辈子的事情,只有保持持续学习的态度才能不断提升自己的教育能力。因此,我将持续参加各种教育培训和研讨活动,与其他教师进行交流和合作,不断更新教育理论和教学方法。同时,我也会积极寻找反馈意见,将学生和同事的建议融入到自己的实践中。通过持续学习和成长,我相信我能够不断提高自己的教育能力,并为学生的发展做出更大的贡献。
总结:
通过寻求学习机会、实践和反思、与学生建立良好关系以及持续学习和成长,我不断提升自己的教育能力。教育能力的提升不仅仅是为了提高教学效果,更是为了更好地引导学生成长。我相信只有不断学习和实践,才能不断提高自己的教育能力,为学生创造更好的学习环境和机会。
科研能力提升培训心得篇四
政治能力是指一个人在运用和处理政治资源、政治关系以及政治决策过程中的能力。在现代社会中,具备政治能力的人不仅可以更好地适应社会环境,还可以更好地实现个人目标。怎样提升政治能力成为当前很多人关注的问题。通过个人努力和实践,我深深体会到了提升政治能力的重要性和一些有效方法,从而分享一些心得体会。
首先,政治能力的提升需要具备扎实的政治理论知识。政治理论是政治能力的基础。只有理解政治的本质和规律,才能更好地运用相关政治知识,解决实际问题。因此,我通过学习政治理论书籍、参加政治培训班等方式,不断增强自己的理论素养。这一过程中,我逐渐意识到理论知识需要与实际相结合,只有从实践中总结经验,才能更好地运用和应用政治理论知识。
其次,提升政治能力需要具备良好的沟通和协调能力。政治活动是人与人之间的相互影响和协调的过程。在政治决策中,要能够准确地理解他人的观点和意见,并能够通过有效的沟通和协商来达成共识。为此,我积极参与各种政治讨论和辩论活动,锻炼自己的沟通和表达能力。同时,我也学会了倾听他人的观点和建议,从不同角度思考问题,避免一意孤行,最终达到协调一致的结果。
再次,提升政治能力需要具备良好的人际关系管理能力。在政治活动中,人际关系是非常重要的。政治能力的提升需要能够处理好与各方利益相关者的关系,建立和谐的合作关系。在日常工作和生活中,我努力维护和谐的人际关系,注重与他人的沟通和交流,尊重他人的意见和权益。对于不同意见和冲突,我也学会了妥善处理,避免产生不可挽回的后果。
最后,政治能力的提升需要具备坚定的理想信念和领导能力。政治活动通常涉及组织和领导他人,因此,政治能力的提升需要具备一定的领导能力。在这方面,我积极参与组织和领导一些政治活动,锻炼自己的组织能力和领导才能。同时,我也坚持自己的理想信念,对于一些重要问题始终保持自己的立场。这样不仅可以使自己在政治活动中更加坚定自信,还可以更好地影响和引导他人。
综上所述,政治能力的提升是一个不断学习和实践的过程。通过对政治理论知识的学习,良好的沟通和协调能力,优秀的人际关系管理能力以及坚定的理想信念和领导能力的培养,我逐渐提升了自己的政治能力。这些积累和体会对于我的个人发展和实现目标有着重要的影响。我相信,在今后的工作和生活中,我将继续努力,不断提高自己的政治能力,为社会进步和个人发展做出更大的贡献。
科研能力提升培训心得篇五
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。通过听课,让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自己发展、自己提高、自己完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习,我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。我认为可以从以下几方面努力:
我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自己,做一位优秀的小学教师。
真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
十天的时间转迅即逝,此次学习无论是内容还是活动,都安排得井井有条,让我享用了一次精神大餐,经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里,我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师,回首这段时间,感觉收获很多,相信自己在新的工作岗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各种挑战,不断充实完善自己、热爱音乐、热爱教育,为提高全体学生的音乐素质,改进音乐教学尽其所能。