作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
计算机网络课程教案篇一
计算机网络三级是计算机相关专业学生必备的技能之一，它对于提高我们的计算机学科素养以及实际应用能力具有重要的意义。在学习这门课程的过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。下面将从课程内容、个人态度、学习方法、实践能力和团队合作等五个方面，分享我的学习心得体会。
首先，在课程内容方面，计算机网络三级主要包含了网络基础、网络构建和网络管理三个模块。通过学习这些内容，我深入了解了计算机网络的基本原理、网络通信协议以及网络安全等方面的知识。这些知识的掌握为我后续的学习和工作打下了坚实的基础。同时，课程还注重实践能力的培养，通过搭建网络实验环境和进行实际网络配置，我逐渐掌握了网络进行调试和故障排除的方法。这些实践经验对于我以后的工作实践具有重要的指导意义。
其次，在个人态度方面，我深知计算机网络三级是一门重要的专业课程，需要投入大量的时间和精力进行学习。因此，我在学习过程中始终保持积极的态度，认真对待每一次上课和作业。我尽力做到及时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。同时，我还主动与同学们进行交流，互相学习和帮助。通过与同学们的合作和交流，我进一步加深了对课程内容的理解和应用。
再次，在学习方法方面，我充分发挥了课堂学习和自主学习的优势。在课堂上，我认真听讲，记录重点内容，并积极提问和互动。通过与教师的交流和讨论，我能够迅速解决遇到的问题，并加深对知识点的理解。在自主学习过程中，我善于利用互联网和教材资源，查阅相关资料，扩充和巩固自己的知识。同时，我还养成了每天坚持学习的习惯，通过不断积累和总结，提高自己的学习效率。
另外，在实践能力方面，我始终把实际操作和应用能力放在学习的重中之重。我积极参与实验课程，亲自操控设备进行网络配置和故障排除。我从实践中学习到了很多课本上没有涉及的实际问题和解决方法。通过频繁的实践操作，我对计算机网络的各种功能和配置方法有了更深入的了解。这些实践经验为我今后的工作提供了宝贵的参考和指导。
最后，在团队合作方面，计算机网络三级课程注重学生之间的合作与交流。在小组项目中，我充分发挥自己的专长，与队友紧密合作，共同完成项目任务。我们互相帮助，积极分享经验和资源，取得了良好的合作效果。这样的合作经验不仅提高了我的团队协作能力，也让我体会到在集体中学习和工作的重要性。
总之，计算机网络三级的学习为我提供了全方位的知识体系和实践经验。通过课程内容的学习、个人态度的调整、学习方法的优化、实践能力的培养以及团队合作的经验，我逐渐提高了自己的计算机网络能力和素质。这些积累和体会将对我今后的学习和工作产生深远的影响。我相信，通过不断努力和学习，我能够在计算机网络领域取得更高的成就。
计算机网络课程教案篇二
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
目录定义发展过程定义1.按广义定义
关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。
另外，从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合。一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。
从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。有它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。
一个比较通用的定义是：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同的形式连接起来，以功能完善的网络软件及协议实现资源共享和信息传递的系统。
从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。
2.按连接定义
计算机网络就是通过线路互连起来的、资质的计算机集合，确切的说就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备用通信设备和通信线路连接起来，并配置网络软件，以实现计算机资源共享的系统。
3.按需求定义
计算机网络就是由大量独立的、但相互连接起来的计算机来共同完成计算机任务。这些系统称为计算机网络（computernetworks）
发展过程第一代计算机网络---远程终端联机阶段
第二代计算机---计算机网络阶段
第三代计算机网络---计算机网络互联阶段
第四代计算机网络---国际互联网与信息高速公路阶段
第一阶段20世纪50年代
那时人们开始将彼此独立发展的计算机技术与通信技术结合起来，完成了数据通信与计算机通信网络的研究，为计算机网络的出现做好了技术准备，奠定了理论基础。
分组交换的产生
20世纪60年代，美苏冷战期间，美国国防部领导的远景研究规划局arpa提出要研制一种崭新的网络对付来自前苏联的核攻击威胁。因为当时，传统的电路交换的电信网虽已经四通八达，但战争期间，一旦正在通信的电路有一个交换机或链路被炸，则整个通信电路就要中断，如要立即改用其他迂回电路，还必须重新拨号建立连接，这将要延误一些时间。这个新型网络必须满足一些基本要求：
1：不是为了打电话，而是用于计算机之间的数据传送。
2：能连接不同类型的计算机。
3：所有的网络节点都同等重要，这就大大提高了网络的生存性。
4：计算机在通信时，必须有迂回路由。当链路或结点被破坏时，迂回路由能使正在进行的通信自动地找到合适的路由。
5：网络结构要尽可能地简单，但要非常可靠地传送数据。
根据这些要求，一批专家设计出了使用分组交换的新型计算机网络。而且，用电路交换来传送计算机数据，其线路的传输速率往往很低。因为计算机数据是突发式地出现在传输线路上的，比如，当用户阅读终端屏幕上的信息或用键盘输入和编辑一份文件时或计算机正在进行处理而结果尚未返回时，宝贵的通信线路资源就被浪费了。
分组交换是采用存储转发技术。把欲发送的报文分成一个个的“分组”，在网络中传送。分组的首部是重要的控制信息，因此分组交换的特征是基于标记的。分组交换网由若干个结点交换机和连接这些交换机的链路组成。从概念上讲，一个结点交换机就是一个小型的计算机，但主机是为用户进行信息处理的，结点交换机是进行分组交换的。每个结点交换机都有两组端口，一组是与计算机相连，链路的速率较低。一组是与高速链路和网络中的其他结点交换机相连。注意，既然结点交换机是计算机，那输入和输出端口之间是没有直接连线的，它的处理过程是：将收到的分组先放入缓存，结点交换机暂存的是短分组，而不是整个长报文，短分组暂存在交换机的存储器（即内存）中而不是存储在磁盘中，这就保证了较高的交换速率。再查找转发表，找出到某个目的地址应从那个端口转发，然后由交换机构将该分组递给适当的端口转发出去。各结点交换机之间也要经常交换路由信息，但这是为了进行路由选择，当某段链路的通信量太大或中断时，结点交换机中运行的路由选择协议能自动找到其他路径转发分组。通讯线路资源利用率提高：当分组在某链路时，其他段的通信链路并不被目前通信的双方所占用，即使是这段链路，只有当分组在此链路传送时才被占用，在各分组传送之间的空闲时间，该链路仍可为其他主机发送分组。可见采用存储转发的分组交换的实质上是采用了在数据通信的过程中动态分配传输带宽的策略。
因特网时代
internet的基础结构大体经历了三个阶段的演进，这三个阶段在时间上有部分重叠。
1：从单个网络arpanet向互联网发展：1969年美国国防部创建了第一个分组交换网arpanet只是一个单个的分组交换网，所有想连接在它上的主机都直接与就近的结点交换机相连，它规模增长很快，到70年代中期，人们认识到仅使用一个单独的网络无法满足所有的通信问题。于是arpa开始研究很多网络互联的技术，这就导致后来的互联网的出现。1983年tcp/ip协议称为arpanet的标准协议。同年，arpanet分解成两个网络，一个进行试验研究用的科研网arpanet，另一个是军用的计算机网络milnet。1990，arpanet因试验任务完成正式宣布关闭。
2：建立三级结构的因特网：1985年起，...
计算机网络课程教案篇三
摘要：随着现代科学技术的发展，电子计算机逐渐成为我们生活和工作中不可或缺的一部分，我们越来越多的依赖互联网技术。然而在计算机网络技术快速发展的同时，一些网络安全问题也随之出现了，我们应该采取如何的防范措施呢？本文首先简要介绍计算机网络安全的概念，在此基础上，提出几种常见的计算机网络安全防范策略。
关键词:计算机;网络安全;防范技术
1引言
“计算机安全”是指对数据进行有效的保护，还包括对技术、管理等进行保护。防止恶意的入侵，保障数据的准确性和保密性。对计算机网络保护主要从物理方面保护和逻辑方面保护，逻辑保护其实就是对于信息储存等的保护，这也是计算机网络中最为重要的部分。狭义上的计算机网络安全就是指保障互联网信息的安全，从内容的完整度，信息的质量，还有就是信息的严谨度方面都要进行必要的保护。现如今对计算机网络数据信息的保护受到了各种形式的冲击，其中电脑高手的攻击手段甚至于超过了网络病毒的种类。时至今日，各种网络安全威胁越演越烈，与以往的网络攻击手段相比，现在更加智能化。为了应对如此众多的网络安全问题，国内外的计算机专家学者也是提出了很多的保护和防范措施。本文将从防火墙方面、检测操作还有密码操作、三个方面讨论如何防范计算机网络安全问题。
2防范技术
2.1防火墙技术
防火墙是针对不同领域跨网采取的操作阻止攻击入侵。防火墙允许“被同意”的人和数据信息进入选定网络，而不允许“不被同意”的人和数据信息进入，这类技术不仅能最大限度地阻止电脑高手入侵你的网络，还能强化网络安全策略，是一种十分有效的网络安全模型。防火墙分成软件、硬件和芯片三类，下面分别介绍。软件防火墙运行范围窄，对客户安装的计算机操作系统也有要求，事先要做好基本步骤方可使用，主要是基本的安装和配置等操作；硬件防火墙本身系统中有网络防预系统，不需要专门的硬件，他们基于pc架构；芯片级防火墙不仅拥有和硬件相似的系统，而且免去操作。拥有优于前两者的处理功效，这类防火墙更加完善，但相对成本较高。2.1.1包过滤技术。包过滤技术会根据数据包的不同内容、地址等采取过滤操作，主要是利用路由的原理，对数据包进行二次处理，避免转发过程发生问题。过滤过程中为了保障实时和双向的控制，需要使用超过一块网卡来实现包过滤技术的严密操作。包过滤也具有局限性，对于部分人员采取另外的协议要求其它服务，它将无法进行过滤操作。但是它可以对已有的要转发的数据包进行有效过滤。2.1.2代理服务技术。代理服务从名字可以得出是以代理为主的特定服务，因此它还被别称为应用级防火墙，即对特定的应用采取的代理服务。因为它所具有的安全度较高才使得代理服务在防火墙技术中占据了不小的地位。代理服务的领域包括会话和审计等，可以系统的掌控日志内容、会话内容还可以保证审计的安全。它的操作主要是联系起客户机与服务器。代理服务还有一个优点就是它有良好的保密性，保密内网的ip地址从而起到保护作用。目前比较流行的个人防火墙主要有windows系统自带及瑞星个人防火墙，这也是目前个人使用最普遍的防火墙；目前主流企业级防火墙有思科的asa、pix，以及国外的checkpoint、netscreen等。
2.2检测技术
入侵检测相比之前的技术，它更加具有主动性，而且它分为误用和异常两种检测技术，分别从不同角度应对多种不同的网络攻击和网络入侵行为。2.2.1误用检测技术。我们如果假设所有入侵者的活动都能够进行分析并且建立相应的特征模型。需要对入侵者活动的类型特征进行辨别，然后匹配，最后进行检测。对于已知的普遍的攻击入侵，误用检测技术可以高度精准的进行操作，但是也仍然存在着漏洞，倘若攻击入侵进行了变异，那就无法准确识别入侵。对于这种情况我们将不断更新特征模型，对更多的特征攻击做出有效的反击。2.2.2异常检测技术。这种检测技术相对来说困难一点，我们假设不同于正常用户的使用就属于入侵攻击，对不同于寻常的活动状态进行数量统计，检测不符合统计规律的都可以表示具有入侵性，但是这种统计和对于活动的特征模型的边界定义不清，因此不易操作。目前国内市场应用最广泛的入侵检测软件就属360公司推出的个人检测软件，当然金山毒霸以及snort、securityonion、ossechids等工具软件也是目前主流的检测软件。国外使用比较多的有卡巴斯基、bitdefender等。
2.3数据加密技术
数据加密可以通过对数据加密、密钥加密、数字签名等多种方式采取不同手段对计算机网络加强安全度。2.3.1数据加密。数据加密分别采取节点加密，链路加密，和端到端加密。节点加密可以通过在节点处链接密码装置和机器，从而保护节点处的信息。而链路加密则是对信息传输过程的进一步加密，在接收方的节点机子内设置。端到端加密则是从两端都进行加密，更加的严谨可靠。2.3.2密钥密码技术。计算机网络安全中的加密和解密都依赖着密钥。密钥达到的保密程度不同可以分为私用密钥和公用密钥。公用密钥相对复杂些，对信息的传输过程也可以保障保密，而且对于信息接收和传出的双方都具有严谨保密的操作，接收者同样可以再次设置密钥，不仅在传输过程有所保障，而且最终接收也具有安全感和高度的保密性。私用密钥它要求合作双方都共同认可才可以使用，传出和接收使用相同的密钥。简单来说，公用密钥是私用密钥的升级版，根据不同的需求使用不同的加密方式。2.3.3数字签名认证技术。数字签名认证技术主要在于采取认证的方式来实现安全的目的，由于认证的安全性能较好如今这种方式已被广泛应用。通过口令认证或者数字认证来达到对对方真实身份的鉴别。口令认证的操作相对简单些而且成本低。数字认证需要对加密和解密等不同的方式来进行成本的计算。
3总结
随着信息网络的不断普及，人们也更加注重信息的准确与安全严密性，针对数据信息的严密技术要求也将被不断提升。网络安全防范技术也是层出不穷，本文只是简单的介绍了几种普遍的方法。随着计算机科学技术的发展，未来的网络安全问题必将得到更好的解决，从而使计算机网络在我们的生活中发挥更大的积极作用。
参考文献
[1]刘志.计算机网络系统的安全管理与实施策略[j].信息通信,20xx(05).
[2]马刚.基于威胁传播采样的复杂信息系统风险评估[j].计算机研究与发展,20xx(07).
[3]沈昌祥.网络空间安全战略思考与启示[j].金融电子化,20xx(06).
计算机网络课程教案篇四
计算机网络三级是一个重要的技能水平考试，对于从事计算机相关专业的学生来说十分关键。我在准备和参加了这次考试后，有了一些心得体会。在这篇文章中，我将会分享我对计算机网络三级考试的理解和经验，并谈谈如何提高考试的准备和应对能力。
首先，要做好考试准备工作。在准备考试时，我们必须熟悉考纲和重点内容。由于考试的题目可能比较广泛，我们应该对每个考点都有一定的掌握。这需要通过大量的学习和练习来达到。我发现参加培训班或自学都是很好的选择。培训班可以提供专业的指导和答疑，而自学则可以根据自己的节奏和能力进行学习。无论选择哪种方式，都需要有耐心和恒心，不断学习和总结。
其次，要注重知识的实践应用。在学习计算机网络的过程中，我们应该注重实践和应用。只有理论知识是不够的，我们需要将知识应用到实际问题中，加深对知识的理解和记忆。可以通过模拟实验、项目实践和解决实际案例等方式来实践。这不仅可以提高我们的动手能力，还有助于培养我们解决问题的思维能力。在考试中，这些实践经验将会帮助我们更好地理解题目和解题。
第三，要注重习题的训练和策略。做大量的习题是提高考试成绩的有效方法。习题练习可以帮助我们巩固知识，理解各种题目类型，并掌握解题技巧。在做习题时，我们可以分阶段进行。首先从易到难，逐渐提高难度。然后分析自己的错误和不足，有针对性地进行训练。还可以选择一些模拟题和往年真题进行模拟考试，提高我们的应试能力和时间管理能力。
第四，注意考试的策略和技巧。在考试的过程中，我们应该合理安排时间，并注意选择适当的答题顺序。对于较难的题目，可以先放一放，解答简单的题目，争取最大化得分。同时，要注意审题和理解题目要求，避免因为理解错误而影响答题。在回答问题时，要简明扼要，切忌废话和长篇大论。尽量使用关键词和专业术语，以显示我们的专业水平。
最后，要保持信心和积极心态。考试是一项重要的测试，但并不是衡量我们全部能力和价值的唯一指标。我们应该相信自己的能力和努力，保持积极乐观的心态。即使在考试中遇到困难和挫折，也不要灰心丧气。及时进行调整和反思，总结经验教训，并继续努力。
综上所述，计算机网络三级考试是一个重要的考试，但只要我们充分准备，注重实践和应用，不断进行训练和总结，并保持积极心态，就能够取得理想的成绩。希望以上的经验和体会能对正在准备计算机网络三级考试的同学有所帮助。加油！
计算机网络课程教案篇五
计算机网络三级考试是计算机网络相关岗位的专业技能考试之一。通过参加这次考试，我得到了很多关于计算机网络的知识，同时也收获了一些经验和体会。下面我将从考试前的准备、考试的内容、考试中的应对策略、个人的成绩表现以及对未来学习的规划等五个方面进行阐述，谈谈我在计算机网络三级考试中的体会。
首先，考试前的准备是非常重要的。在准备阶段，我首先花大量时间进行计划和复习。我制定了详细的学习计划，并根据教材和教师提供的资料进行了系统地复习。同时，我还通过参加模拟考试来了解自己的学习进度和水平。在这个阶段，除了对知识的掌握外，我还加强了与同学和老师的交流，借助他们的经验和指导，更好地准备考试。
其次，考试的内容是决定成绩的关键。计算机网络三级考试主要涵盖了计算机网络的知识体系，包括网络的基本概念、网络协议、网络安全与管理等。在考试中，我注重对每个知识点的理解和应用。我强调对概念的理解，通过实际操作和实例来巩固对知识点的掌握。在学习过程中，我还注重理论与实践的结合，通过做实验和编程，深入理解和掌握计算机网络的原理和应用。
其次，在考试中的应对策略也很重要。考试中，时间安排和答题技巧对于取得良好成绩至关重要。因此，我在考试前带着一个积极的心态入场，合理安排时间，充分利用时间完成每个考题。在答题过程中，我先阅读题目，理清题意，然后逐个解答，尽量做到完整、准确和简明。在时间有限的考试中，我注重把握核心思想，避免过多的废话。此外，我还注重检查答卷，尽量避免疏漏和错误。
其次，对个人的成绩表现要进行总结分析。通过考试，我了解到自己在计算机网络三级考试中的优势和不足。我在考试中的知识储备和运用能力得到了验证和提升，同时也发现了自己一些弱点，需要进一步加强和改进。通过对个人成绩的总结分析，我可以更好地调整自己的学习方法和方向，并为未来的学习提供参考和指导。
最后，计算机网络三级考试对于我未来学习和职业发展之路的规划也有着重要意义。计算机网络作为信息技术的一个重要领域，将对我未来的学习和职业有着深远的影响。通过参加计算机网络三级考试，我深入了解到计算机网络的重要性和复杂性，也认识到自己在这个领域的热情和潜力。因此，我对未来的学习和职业之路有了明确的规划和方向，在计算机网络领域持续深耕和发展。
综上所述，计算机网络三级考试是一次重要的学习和考察机会。通过准备、内容、应对、成绩和规划等五个方面的体会和总结，我对计算机网络的学习和发展有了更深刻的认识。在今后的学习和工作中，我将不断努力，进一步提升自己的计算机网络技能和应用能力，并为推动信息技术的发展和应用做出更大的贡献。