每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记内容篇一
寒假周记就快结束了,回顾这个寒假,爸爸妈妈带我去了马鞍池公园、中山公园玩,去了好又多超市大购物,还带我去叔叔家吃分岁酒。
让我印象最深的就是那次去马鞍池公园玩。我约好了同学陈丽同和金豪栋一起,到了公园门口我们三个调皮捣蛋的小朋友冲进公园,四处寻找传说中的又好玩又刺激的冰库。
我们买了门票,就迫不及待冲进冰库。
冰库里可美了!有精美的冰雕,活蹦乱跳的小北极狐,地上铺着白花花的雪……我还第一次看到用冰做的滑滑梯和小山洞,这个冰雪世界真是既好看又好玩。
“太爽了!”我兴奋地嚷着。大家伙兴致勃勃地投身这幸福的乐园,尽情地游戏。
眼看天就要黑了,我们也该回家了,心里还真有些不舍,但我们相约下次一定再来。
初中周记内容篇二
一个秋天的傍晚,诗人张继登上去往苏州城外枫桥的小舟,夜暮渐渐降临,秋天的夜晚有些寒冷,诗人披上一件衣服走出船舱,来到了船头,顿时,他被江南水乡秋夜幽美的景色吸引住了,不禁让他想起了自己的家乡襄州。诗人定定的望着眼前的景色,心中泛起了无尽的思乡情怀。
突然,诗人被人几声鸟啼惊醒,他抬起头来,看见树上受惊的栖鸟因为月亮落下来而啼叫。不经意间,他瞟见了黑色幕布似的天空,因为没有了月亮,所以天上的星星格外的大,格外的明亮。诗人想:家乡的天空还有这般明亮的星星吗?回想起自己幼年时曾在夜晚与伙伴躺在山坡上数星星,回想起夜已深,却依旧听得见母亲急切而又慈祥的呼唤孩子回家的声音,也回想起在微弱的油灯下,母亲在认真地缝补自己白天因顽皮而撕裂的布书包,而自己却早已在母亲的怀中熟睡,偶而睁开惺忪的睡眼,却看见母亲慈祥而又疲惫的目光......
诗人的眼睛里似乎有什么湿润的东西在滚动。
咚,咚,咚......苏州城外那寒山古寺半夜里敲响的钟声传到了诗人乘坐的客船里。
夜渐深,晚风也渐渐凉了起来,诗人拭去眼角的泪水,返回了客舱中。
秋风渐渐地平静了下来,而诗人的心中却久久不能平静......
初中周记内容篇三
一转眼,期中考试也已经悄悄地临近了,来检验我们半个学期来学习情况了。
为了可以考到一个好成绩,让父母放心,我的复习打算是这样的:
第一,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
第二,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
第三,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。
第四,带领同学们创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
我会努力做到以上四个点,为即将结束的上半个学期,画上一个圆满的句号!
初中周记内容篇四
起初,爸爸拿了一个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!
我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!
”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。
不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!
按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!
哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!
初中周记内容篇五
今天由于外面下雨,我们没能出去上体育课,令我们非常失望。不过我们虽然不能下去上体育课,但好歹我们还能玩一个别开生面的游戏——颠乒乓球。
第一堂课的上课铃一响,我们立刻坐得像松树一样挺拔,希望能够用表现来换取游戏。老师慢悠悠的踱进教室,眼尖的我立刻发现老师手里抓着副乒乓球拍,兴奋不已。上一堂下雨的体育课我们也是玩的乒乓球,可是我连乒乓球拍都没碰着。这一堂课又来了一个机会,我岂能错过!衷心希望我能够如愿以偿!
功夫不负有心人。老师见我们表现极好,便决定兑现诺言,举行颠乒乓球大赛。听到这个消息,我们都高兴极了,巴不得立刻上去,从老师手中夺过乒乓球拍,好好的过把瘾。可是我深知心急吃不了热豆腐,想要玩到乒乓球,没有的表现是不可能的。我将腰挺的更直,脚放的更正,终于博得了老师的欢心,获得了玩乒乓球的资格。
我和我们本组的几个人搭档,与另外一组pk,每组的人必须先将球颠到教室的另一边再颠回来,才能让下一个人颠。哪组的人首先全部颠完,哪组就获胜。明白比赛规则后,我们迫不及待的从老师手上接过球拍,打算大显身手,品尝胜利的滋味。
老师一声令下,比赛开始了。我们组的首位选手平衡力不好,手忙脚乱得瞎颠,很快就掉了下去,再拾,再掉,浪费了许多时间。看得我们直为他着急,恨不得能够帮他完成。相反,对手却不慌不忙,很快就开始返航了。更让我们气愤的是,他竟然还轻蔑得看了我们好几眼,似乎没把我们放在眼里!气的我们几乎疯狂,立誓一定要打败他们!
此后,我们奋起直追,走得飞快,弥补前面挖的坑。倒数第二棒结束后,我们几乎是齐头并进。作为最后一棒,我深知责任重大,将体内所有的平衡感都集中在右手上,将速度细胞全集中在腿上,希望能够出口气。我和对手一起向前冲,都希望打败对手。我们几乎是同时到达“半程休息处”。一触到墙。我就迅速转身。飞快的向前冲,终于甩开了对手,率先到达了终点,出了那口恶气。
这次乒乓球大赛既给我们带来了乐趣,又让我们锻炼了身体,我们何乐而不为呢?
初中周记内容篇六
红色象征热情、活泼;白色象征纯洁、素雅;紫色象征优雅、高贵;黄色象征明朗、欢快;蓝色象征深远、沉静;黑色象征忧郁、寂寞……,刚刚走进风华中学的我,希望我的四年中学生活是美好的。
我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人,用我的热情去点燃别人,让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的,我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们,虽然脸上已没有了稚气,但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习,想:我们不用像初一的小不点紧追慢赶,也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。
我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备,但还是要面对,班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲,在家长一遍遍督促下,在老师一次次注视下,逐渐领悟到什么是寒窗苦读,是的,为了自己不后悔,就是要咬紧牙关,把疲惫和辛苦放在脑后,努力,努力,再努力!
我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒,又一次次爬起来,为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想,自己的未来打下结实的基础!
刚刚进入初中的我,希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中,一个五颜六色的`初中!
初中周记内容篇七
近了,近了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,春回大地,万物复苏。
春雨从天而降,滋润着大地,宛如根根细细的银针。雨过天晴,小草偷偷地伸出头来,窥视着周围,好像在跟谁捉迷藏呢!很快,原本光裸裸的大地,被铺上了一条绿地毯,这是谁铺的呢,肯定是春姑娘。
公园里更是春意盎然,到处百花齐放,有红有紫,五彩缤纷,个个就像是小孩子,绽开了美丽的笑容,这又是谁做的呢,也是春姑娘。
树林茂密成阴,在叶隙中透出几点阳光,显得格外好看。池边杨柳依依,柳树姑娘长出了又长又细的绿牙,在春风的轻扶下,煞是好看!这又是谁梳的呢,还是春姑娘。
春姑娘挥了挥仙杖,唤醒了冬眠的动物,唤来了南飞的鸟儿,青蛙从土里钻出来,伸了个懒腰,“呱,呱,呱”地连叫了几声,似乎在说:“好快乐好快乐!”。几只燕子在天空中翩翩起舞,嘴上还唱着曲儿“叽,叽,叽”好像在告诉人们:“春天到了!春天到了!”
春天,天空是那么的蓝,在那大朵大朵的白云的映衬下显得那么美丽!
春天就是一个万物复苏的季节,一个百花齐放的季节,一个新年开始的季节...,由此,脑海里浮现出一段诗句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
初中周记内容篇八
考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为考试没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的`目标而奋斗!