最新六年级国旗下演讲稿 六年级小学生国旗下演讲稿(优秀14篇)

时间:2023-10-13 作者:曼珠最新六年级国旗下演讲稿 六年级小学生国旗下演讲稿(优秀14篇)

演讲稿是小学生展现自己才华和能力的舞台,我们需要努力写出一篇精彩的演讲稿。随着社会的发展,演讲已经成为一种重要的沟通方式,学习优秀演讲稿范文对我们的成长有很大帮助。

六年级国旗下演讲稿篇一

在国旗下讲话是很严肃的事情,下面是小编为大家整理的六年级小学生国旗下演讲稿,欢迎大家阅读。

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:《让安全与我们同行》。 在父母眼里,我们是娇嫩欲放的花朵,在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰,在我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,希望我们茁壮成长,成为栋梁之才,然而,有的花还没开放就凋谢了,这是为什么呢?这是因为有些同学忘了“安全”两字,忽视了安全问题,让关心我们的家长、老师时时担心着,时时牵挂着。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。

同学们,在我们日常的学习生活中,我们要注意饮食安全,课间安全,交通安全,用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

谢谢大家!

上午好,今天我讲话的题目是“安全教育”

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土,校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

在这里向全校同学提出如下要求:

一、树立自我安全意识。

我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。

二、提高个人思想素质。

团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,现在有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

八、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习,珍惜时光。

远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

同学们,只要你平时养成良好的文明习惯,就能形成一种积级向上的健康文明行为,希望全体同学从规范做起,从文明做起,同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

老师们、同学们:大家早上好!

今天国旗下讲话的题目是:注意安全,关爱生命。

当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此我们要懂得在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。安全是首要的决定因素。在安全事故中,数以万计天真无邪的生命死于非命。有关数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天都有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预示的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。同学们是否做好准备加以防范?是否重视过这些看似不起眼有一天却可能带来致命伤害的问题?随着年龄的增长和知识的丰富,我们并不缺乏安全知识,我们难以克服的是日渐淡薄的安全意识和日渐麻木的安全心理,总感觉这样的事故似乎离我们很遥远。面对还没有停稳的公共汽车,我们蜂拥而至;面对同学间的矛盾冲突,我们大打出手;面对不适宜的场所,我们随意涉足等等。学校高度重视校园安全工作,采取了种种加强校园安全的措施。对我们多次进行包括交通安全、运动安全、食品安全、交友安全、用电用气安全、防火安全、网络安全等教育,以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。

在学校里,我们要做到以下几点:

1.要时刻保持高度的安全意识,认真学习小学生安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。

2.要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍。

3.要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。

4.要注意用电安全,不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关。信息课上要按规定程序操作电脑。

5.要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。

6.要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学,以防交通事故的发生。

7.要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

8.放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。

安全责任重于泰山,同学们,你们也是国家未来的希望,希望你们,为了自己,为了家庭,为了学校,注意安全,珍爱的自己的生命。

六年级国旗下演讲稿篇二

上午好,今天我讲话的题目是“安全教育”

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的,但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土,校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

在这里向全校同学提出如下要求:

一、树立自我安全意识。

我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。

二、提高个人思想素质。

团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,现在有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

八、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习,珍惜时光。

远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

同学们,只要你平时养成良好的文明习惯,就能形成一种积级向上的健康文明行为,希望全体同学从规范做起,从文明做起,同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

六年级国旗下演讲稿篇三

各位老师、同学们:大家上午好!

在这炎炎夏日里,我们迎来了新学年度的第一学期。新学期,新起点,新打算,新收获,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。

夏天是一个充满希望的季节,共有多名各年级新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了青春和希望。我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为本校的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。

1.从热爱学校,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2.做一个仪表大方,情趣高尚的文明人,课间文明休息,不在校园及教室、走廊追赶,见到老师主动打招呼,做到彬彬有礼。3.讲究卫生,保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护学校公物,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后,再祝各位老师身体健康,祝各位同学学习更上一层楼!

六年级国旗下演讲稿篇四

敬爱的老师、同学,大家好!今天我演讲的题目是《祝福你,毕业班同学》。

毕业班的学长学姐们你们好!

今天,借此升旗仪式的机会,让我们把美好的清晨连同美好的祝福献给即将走出二十中校园的九年级同学。

对你们来说,这是个具有纪念意义的夏天,你们将走向人生的第一个转折点中考,即将结束三年的初中生活,就在这样一个收获的季节里,我们却要分别了。

时光如梭岁月如箭,你们在初中校园里度过了三年,在充满关爱和温馨的.三年中,你们紧张而忙碌学习的身影,运动场上奋力拼搏的英姿,各级竞赛和教育活动中独特的风采。。。。所有这些都会成为学校和老师的美好回忆,也给我们提供良好的榜样。或许你们曾经有过懊悔和遗憾,但是更多的是让我们看到了你们的成熟,重新认识了自我,在学习和生活上都有了自己的一套方法与心得。

现在,请你们不要停下脚步。因为成功只属于有准备的人。即使这条路上充满艰辛与汗水,希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰巨,努力拼搏,不向任何挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

最后,在这分别的时刻,作为学弟学妹,我想借用作家柳青的一句话:人生之路是漫长的,但紧要处,只有几步,尤其是当人年轻的时候。祝每位毕业班同学学业有成,金榜题名,一切顺利!高唱属于自己的青春之歌!

六年级国旗下演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《让自信成为一种习惯》。

自信,是人生最良好的习惯之一,在我们周围,有许多充满自信的同学和朋友,这些人因自信而充满魅力、受人欢迎、令人敬佩。

人们常常认为,自信是与生俱来的,有些人注定与自信无缘。其实,这是一种误解,环顾周围。我们的同学、朋友在成长过程中逐步建立起自信的事例并不鲜见,所以说,让自信成为我们的一种习惯并不是一件困难的事。

在上个世纪三十年代,英国有一位年轻的父亲,他总是教导自己年幼的女儿玛格丽特,不管做什么事情,都要做到一流,甚至跟她说,不管到哪里,都要站在最前排。玛格丽特深深记住了父亲的教诲,在以后的学习工作中,她总是抱着自己能够把事情做成一流的信念,尽自己的努力克服一切困难,把事情做到至善至美,以自己的行动践行着“永远站在最前排”。上大学时,本来五年的课程,她用一年就修完了。而且成绩优异,在体育、音乐、演讲方面,她也是佼佼者。正是凭着这种自信的习惯,40多年后,她成为英国乃至整个欧洲政坛上最耀眼的明星,连续4年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,执政11年,她被人称为“铁娘子”,她的名字叫玛格丽特撒切尔。

拿破仑曾经说过,一个人的成就,绝不会超出他的自信所能达到的高度。也就是说。一个人自信程度的高低,决定他人生成就的大小。玛格丽特从小就有一种十分强大的自信,并使自信成为了自己的习惯,她才能在自己的人生道路上将自己提升一个又一个高度。

有的同学可能抱怨,自己的父亲没有像撒切尔的父亲一样教导我,我因此很缺乏自信。没有关系,自信完全可以在后天建立起来,并且建立自信并不困难。

美国有一位的心理学博士叫基恩,他小时候因为自己是个黑人而十分自卑。有一次,他遇到了一位卖气球的小贩,这个小贩每当生意不好时,就向天空放飞几只氢气球,借此吸引周围的小孩子,小孩子们会争相来购买五颜六色的气球,不一会儿,生意就好起来了。有一次,在小贩放飞气球时,基恩在一旁围观,他一直注视着天空中一只黑色的气球。聪明的小贩立刻明白了,他知道,在黑人小孩眼中,黑色代表肮脏、卑微和低贱。小贩走近基恩,对他说:“孩子,黑色气球能不能飞上天空,在于它心中有没有想飞的那口气,如果气足够,它就一定能和其他颜色的气球一样飞上天空,做人也是一样,只要相信自己能行,就一定能行。”

小贩的一席话深深触动了基恩,他开始相信,只要气足够,就一定可以像黑色气球那样飞上天空。在以后的岁月里,基恩一直告诉自己一定能行,渐渐地,自信变成了他的一种习惯,带领他走向人生的巅峰,成为美国极负盛名的心理学家。

同学们,基恩博士少年时的不自信是因为他是一个黑人,他因自己受到歧视而十分自卑和痛苦,并且,他是黑种人这一事实是不可改变的。然而,自信的可贵之处正在于此,自信不是来自于他人或其他事物,而是源于自己的内心和灵魂。无论外部环境多么恶劣,都不会压垮一个灵魂强大的人,也就是真正自信的人。所以我们要想成功,要想坚强,要想快乐,要想激发出自己巨大的潜能,就一定要让自信变成自己的习惯。

已经拥有强大自信心的同学,一定要保持住,并不断扩大自己的自信心。暂时缺乏自信心的同学,要尝试做出改变,《易经》中讲:“穷则变,变则通,通则久。”要努力让自信变成自己的习惯,让自信植入你的潜意识,自信是成功的基石,没有自信,就难以成功。

同学们,自信的人有一个共同的表现,那就是不卑不亢,既不会畏缩自卑,也不会趾高气昂。

大家一定要在今后的学习和生活中培养并提升自己的自信心,如果你想成为一个充满活力与热情的人,一个善良友好的人,一个斗志昂扬的人。一个魅力十足的人,一个成功的人,就一定要做一个真正自信的人!

最后,祝亲爱的同学们都会成为信心十足的成功的人!

谢谢大家!

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六年级国旗下演讲稿篇六

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《培养健康心理,走向成功人生》。

如果我问大家一个问题:”什么是健康”?

多数人一定会说:”健康就是没有病呗!”的确,长期以来,人们健康的观念局限在”生理疾病”方面。其实,健康的人既应是”生理健康”的人,又应是心理健康的人。

积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质。人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反。

我们入学后,学习就成了主要任务。小学生的心理健康与他们的学习活动、学校生活密不可分,他们的心理状况如何,可以从学习活动、品德行为中表现出来。因此,小学生存在哪些心理健康呢?我想存在以下几个方面的健康问题:一、学习心理健康问题。这类学生有三种表现:(1)表现为妄自尊大、不尊重别人。(2)表现为消极、自卑。(3)表现为学校恐怖症;二、思想品行健康问题。这类学生有五类表现:(1)疑惧和对立。(2)自暴自弃和破坏。(3)粗暴和侵犯。(4)说谎。(5)胆怯和孤僻。对于学生的心理健康问题,学校设立了心理辅导室进行心理健康辅导,解除学生这些心理问题。

同学们,”大浪淘沙”是社会演进和人生长河永恒不变的规律,”不相信眼泪”已成为许多人追求的励志口号。我们要努力培养积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格,这些都是一个人迎接未来社会必备的优良心理素质。具备了这些积极健康的心态,才能更好的迎接未来社会的挑战。

最后,祝愿同学们能保持健康的心理,走向成功的人生。谢谢大家!

六年级国旗下演讲稿篇七

亲爱的同学们:

大家早上好!今天我和大家交流的话题是———期末考试将至,你准备好了吗?

凡事预则立,不预则废。特别是六年级的.同学,马上要升入中学学习了,更要利用现在的复习机会把小学阶段学习的内容作系统的整理和复习,为中学阶段的学习打好坚实的基础。

在这里,我想就期末复习和同学们谈几点看法:

从以往的经验看,凡是有人生目标的学生,长大后无论是事业发展还是生活水平,都远远超过没有目标的同龄人。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。

期末考试渐渐向我们走来。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

有这样一句名言:“对自己说,我行!”我们做一件事情,首先要对自己有信心,相信自己的能力,相信自己会成功,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,没有信心,那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试,也就谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动!在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教,及时弄懂,不要拖到明天再解决,我想只要你去问,老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目,要及时弄清错的原因,这样才能巩固所学知识。

做事要讲究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习计划,利用期末复习的机会,把一学期学的知识系统地整理一下,看看自己哪些知识掌握得不够好,需要重点补一补,哪些类型的题经常做错,需要重点练一练。平时学习比较好的同学,可以适当地加深和应用,平时学习不够扎实的同学,重点要掌握好基本知识,多练基本题,努力把基础打得好了点。

期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,除了适当的体育活动外,要把更多的时间放到学习上,全身心地投入到学习当中去,无悔于自己的每一天。

只要认真,没有做不好的事,只要认真,你一定能在期末测试中取得好成绩,我希望每位同学都能在最后的这二三个星期内认真复习,以优良的成绩向家长汇报。如果你认真了,你会发现:我真的行!

同学们,一切豪言壮语都不如行动来得实际,相信只要你们脚踏实地,一步一个脚印,在复习中坚持不懈,做到善始善终,就一定会在期末考试中满载而归。

六年级国旗下演讲稿篇八

星期五下午,叶老师宣布了一个重大消息——下个星期是我们班“值周”。“谁来担任国旗下演讲员呀?”叶老师问道。全班只有两三个同学举起了手,我也迷迷糊糊地举起了手。“由于王杰以前讲过一次,所以这个职位由吴加勉担任!”“刷”地一下,我脑子空白了:我为什么举手?我干嘛要当这个?……我愣了一会儿,有点儿犹豫,但又无法推却,只好含含糊糊地答应下来。

回到家中,我告诉老妈这个消息,她一听,立刻和我上网搜索稿子,经过数小时,我们终于完成了一篇演讲稿

为了制造点气氛,我爬上桌子,读着稿子,手心却冒起汗来,手也越抓越紧,心想:在这里就紧张成这样,到了学校里说不定连话都说不出来呢!于是,我反复地练习着,一遍又一遍,一遍又一遍……“老天不负有心人”,终于,我心中的紧张渐渐被淡化了,稿子也能背得滚瓜烂熟了,只是稍有些差错。“万事俱备,只欠东风”了,我们等待着星期二的到来。

星期二上午,我穿着整齐的校服,背着书包,走进了教室。正当我准备到操场司令台上时,广播中传出了潘老师的声音:“今天很热,所以晨会在教室举行——”我心中虽然少了几分恐惧,但不知怎么的,却还有一种失望的感觉。

到了广播室,老师把话筒递给我,我的手不禁微微地颤抖起来,心里像揣了一窝兔子似的——砰砰直跳,看来无论怎么练习,也难免会有些紧张。我照着叶老师教我的方法讲完了“国旗下演讲”,心里的一块大石头终于落地,整个人都放松了。

n天的辛苦真没有白费,我成功地完成了有生以来第一次“国旗下演讲”。

六年级国旗下演讲稿篇九

各位老师、同学们:

大家好!

今天是元月5日,倏然间岁月的年轮在不经意中又画了一个圆圈。在慨叹岁月飞逝的同时,我们更应该珍惜今天。

有人说;人的一生有三天:昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好前景:悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们应抓住今天,这样等待你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。

在一天快要结束的时候,同学们应认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲;在上自习时,你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉:在周末时,你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们,我们现在应惜时如金,认真利用现在的每一分、每一秒努力学习,以饱满的激情来迎接新的挑战,实现自己的理想。

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们。让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,充实的过好每一天!

[六年级毕业班国旗下演讲稿]

六年级国旗下演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们是来自六(2)班的同学。今天,我们演讲的题目是:雷锋,永远的楷模!

同学们,你们是否还记得,那个为了救战友牺牲了自己年轻生命的雷锋?那个一生帮人无数的雷锋?多少年过去了,你们是否还记得,雷锋,我们永远的楷模!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,雷锋所做的都是在身边随处可见的小事,在身边的人有困难的时候给予帮助,伸出援助之手——即使他们不曾相识。

雷锋,永远的楷模!学习雷锋,就要学习雷锋的助人为乐、大公无私精神,就是要从身边的小事做起。在教室里,发现同学不舒服,立即告诉班主任,并电话通知同学的家长;在校园里,发现有同学摔着了,伤着了,立即送医务室;你忘带笔了,我借给你;你和同学争吵,我劝开你;你有不会做的题目,我来教你;你随地乱丢垃圾,我制止并教育你;你大声喧哗,我提醒你。学习雷锋,就是要做一个遵守社会公德的人。

雷锋是我们的楷模,他的精神一直在感化着我们。虽然雷锋离开我们已多年,但他的精神却与时俱进,永放光芒。

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。你看路边的交警、可敬的老师、勇敢的解放军战士和我们这些可爱的青少年。正是有了这些勤奋努力工作学习的人们,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。

不管是交警也好,老师也好,解放军战士也好,青少年也好,他们都具有雷锋这种“毫不利已,专门利人”的伟大精神,这说明了人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的':“对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情。”雷锋精神处处闪耀着光芒。

学习雷锋并不是要做什么惊天动地的大事,只要尽自己最大的努力去帮助别人,为他人做一些力所能及的事,就是学习雷锋的最好表现。

人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我们以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:

人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!

同学们,让我们以雷锋为楷模,像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!

谢谢大家,我们的演讲完毕。

六年级国旗下的讲话演讲稿

六年级国旗下演讲稿篇十一

尊敬的各位老师,同学们:

大家上午好!今天由我来进行国旗下的讲话

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有很多年历史。

据《史记》记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族强烈反对,屈原去职,被赶出成都,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》.《天问》.《九歌》等不朽诗篇等,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团.鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树业包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。

端午节,门插艾.香满堂.吃粽子.洒白酒.龙舟下水喜洋洋,这些,都是曾经在端午节上最热闹的活动。

端午节,我们要缅怀屈原,更要学习屈原的爱国精神,学习他的大爱,这些必须付诸行动。

六年级国旗下演讲稿篇十二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

“彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉,终人散空愁暮,招屈亭前水车注。”

传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产,是民族的精神家园。春节、端午、中秋节已经成为民族文化的象征,彰显着全民族的文化认同感和凝聚力,中华民族分布如此广泛,却能保持强烈的民族认同感,相当程度上得益于节日民俗的存在。这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日,体现着共同的中华民族的文化精神,在"端午节"——到来之际,我们更应该弘扬中华民族文化的节日.,然而,随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大举入侵,中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化,而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日。我们中华民族的许多优秀文化传统在漫漫的消失或降低,我们的教育不仅要关注学生的语文,数学,英语等科目的学习,也要关注古老深厚的传统文化。

现在,许多旅居在海外的华人、华侨历经几十年甚至更长久的国外生活,但是依然保持着我们的传统,他们虽然身在国外,依旧过春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等我们的民族节日.然而,现在我们国内的学生却喜欢吃的是麦当劳、肯德基、巧克力;看的是日本的动画片及韩国电视剧,过的是圣诞节等西方节日……我们的民族节日却不能引起他们的关注,这不得不引起我们的思索。

同学们,我们肩负着老师和家长的殷切期望,面对如此的现状,我们不能无动于衷;复兴中华文化,我们责无旁贷。我们或许无法改变端午节已被韩国申报的事实,但我们可以用中国传统思想中的“仁义礼智信”来勉励自己。当父亲或母亲劳累了一天回到家里时,你能否为他递上一杯热茶?当你的朋友陷入困境的时候,你能否毫不犹豫地伸出援助之手?当你对别人许下承诺时,你能否言出必行、信守承诺?当你自己在考试中失利时,你能否不灰心不放弃,而是寻找原因,总结教训?我们在做好这些平凡的小事的时候,不仅实现了自己的价值,也传承了源远流长的中华文化。如果人人都做好这些平凡的小事,那将会是一件不平凡的大事。

悠悠50__年的灿烂文明,就像一条历史的长河,我们不能让它断流;祖祖辈辈沿袭下来的优良传统,应在我们的手中发扬光大。让我们一起努力,用实际行动挽救中华文化。

六年级国旗下演讲稿篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我献词的题目是《由一封信想到的》。这是一封来自非洲小孩的信,信中这样写到“饥饿吞噬着我的生命,我瘦弱的躯体变得佝偻,就像个老头。我是靠数自己的骨头来度过每一天的。我仅有的一点感觉。就是饥饿穿过骨头的那种疼。在烤人的太阳底下,我还是觉得冷。”

当我读完这封信的时候,我愕然了,我万万没想到世界上还有连饭都吃不上的人。同学们,当你们把整盘丝毫未动的菜倒掉的时候,当你们把只啃了几口的馒头扔掉的时候,当你们用清澈的自来水嬉戏的时候……你们是否想过还有许许多多和我们一样同龄的孩子,他们连最起码的温饱都没有,能吃上香喷喷的米饭是他们最大的奢望。其实,我们每个人节省的食物都可能是一个孩子的“爱心午餐”;我们每个人节省下来的生活用品足以让一个孩子完成学业。

同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖,能让贫穷的'土地开出富裕的花;它似阳光,能让富饶的土地结出香甜的果实。古人说:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦。

让我们从自我做起,从小事做起,从现在做起,珍惜每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一瓶牛奶……让节俭之花在我们校园的每一个角落绽放。

六年级国旗下演讲稿篇十四

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!我还记得有这样一句话,书到用时方恨少,我们在平常的工作中总会碰到很多业务上的难题,非自己所拥有的知识能解决的。所以为了更好的胜任本职工作,我们必须不断地学习,向书本这个最好的教师请教,它总会为我找到解决难题的捷径。

对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。

通过读书扩大自己的视野,吸收一些新观念,给自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的要求,使自己在教育教学方面不至于太落后。比如说,我就是通过读书知道了普通学校的课程改革,了解普通学校的教研教改,并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作,我记得我们参加工作时,听得比较多的一句俗话,是说要给学生一杯水,教师得有一桶水。但现在的说法又不同了,要给学生一杯水,教师的一桶水已经不够用了,教师必须象个源泉,象条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,只有这样的老师,才是好老师。教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断地去学习,才能做到这点。仅仅是自己做源泉,做奔河还不够,我们还得让学生学会找源泉,让学生自己成为生生不息的奔河。所以现在想做个好老师是很不容易的。

读书开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识。

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