民族团结是推进各民族共同发展和共同进步的必然要求。怎样树立起全民族共同团结合作的意识，是当前亟待解决的问题。以下是小编为大家整理的民族团结实践经验，希望能给大家提供一些借鉴和启示。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇一
2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行，_庄严宣告：“经过全党全国各族人民一起尽力，在迎来我国_树立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面成功，现行标准下9899万乡村贫穷人口悉数脱贫，832个贫穷县悉数摘帽，万个贫穷村悉数出列，区域性全体贫穷得到处理，完成了消除肯定贫穷的艰巨使命，发明了又一个彪炳史册的人世奇观!”
_着重：“咱们安身我国国情，掌握减贫规矩，出台一系列超常规方针行动，构建了一整套卓有成效的方针系统、作业系统、原则系统，走出了一条我国特色减贫路途，形成了我国特色反贫穷理论。”党的十八大以来，以同志为中心的_把脱贫攻坚摆在治国理政的杰出方位，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线使命，安排展开了大张旗鼓的脱贫攻坚人民战争。8年来，党和人民披荆斩棘、餐风露宿，霸占了一个又一个贫中之贫、坚中之坚。
——乡村贫穷人口悉数脱贫，为完成全面建成小康社会方针使命作出了关键性奉献。党的十八大以来，均匀每年脱贫1000多万人，近2000万贫穷群众享用低保和特困救助供养，贫穷人口收入水平明显行进，悉数完成“两不愁三保证”。
——脱贫群众精神风貌面目一新。有劳动才干和志愿的贫穷群众根本都参加到工业扶贫之中，70%以上的贫穷户承受出产辅导和技术培训，自我开展才干明显行进。脱贫群众决心更坚、脑子更活、心气更足。
——为全球减贫工作和人类开展行进作出了重大奉献。占国际人口近1/5的我国全面消除肯定贫穷，提早10年完成《联合国2030年可持续开展议程》减贫方针，这不仅仅中华民族开展史上具有路程碑含义的大事情，也是人类减贫史乃至人类开展史上的大事情。联合国秘书长古特雷斯高度评价，“这一重大成就为完成2030年可持续开展议程所描绘的愈加夸姣和昌盛的国际作出了重要奉献。”
脱贫摘帽不是结尾，而是新日子、新斗争的起点。猛进“十四五”，斗争新征途，全党全国各族人民真抓实干、埋头苦干，正向着完成第二个百年斗争方针奋勇行进。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇二
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年7月1日上午出席庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼，并发表重要讲话。
2.日前，新一轮国家医保药品目录调整工作正式启动。本轮调整优化了申报范围，向罕见病患者、儿童等特殊人群适当倾斜。
3.就福建舰之后是否会建造更多大型航母，xxx发言人6月30日表示，中国航空母舰的后续发展计划将按照国家安全需要和装备技术发展情况综合考虑。
4.文化和旅游部印发工作指南，要求疫情防控风险等级调整为中高风险区域的剧本娱乐经营场所暂停营业。
年6月30日，新疆第三条穿越塔克拉玛干沙漠公路——s254线尉犁至且末公路通车运营。
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实用时政述评稿子（模板15篇）篇三
社领导：
随着报社的发展，由于个人能力问题，时政新闻部主任这个职务我已经不再适合。近一个月以来，时政新闻部漏稿严重，作为时政部主任，我有不可推卸的责任，主要表现在对部门员工监管不利，对漏稿现象没有引起足够重视，但是我们对漏稿的鉴定上我觉得有值得商榷的地方。另外经过两个月实践证明，由于个人能力的欠缺，新闻点的把握上与报社的要求还有很大的差距，如果还“霸占”这个位置，恐怕受伤的就是我们时政新闻部所有的记者，这样会起到误人子弟的后果。绝对不能让时政新闻部成为报社下一步发展的桎梏。由于刚到青岛，对青岛媒体市场还没有一个完全的认识，这也是时政新闻部迟迟没有很大进步的原因。我是一个感性的人，我不会因为某些小事来改变我自己对新闻的追求，同样我也是一个很固执的人，如果没有一个很让我信服的理由我很难改变自己的观点和看法。来到青岛后我的想法很简单，我就是想继续做我的时政新闻。当初你安排我做时政部主任的时候我没有感到很意外，我很欣然的接受了这个职位。我想把我在北京做新闻的一些方式和观点传授给我的同事，我没有要改变青岛做新闻常规的想法，但是我确实想把北京对新闻点的把握和观点引到这里来，让北京做新闻的方式和青岛本地新闻的采访和写作找到焦点。两个月过来了，我的想法没有实现，我倒被同化了，我知道这样下去对我是很危险的，同样如果一个部门主任的观点与报社的新闻对不上节拍对报社也是很危险的。
一个好士兵不一定能成为一个好将军，同样一名好记者并不一定是一名好主任。为了让报社有一个更好的发展空间，我向领导申请提出辞去时政新闻部主任的职务。
辞去职务并不标志着离开，我依然把做时政新闻当做我人生追求的目标，从主任的位置上下来后，我准备安心做一名时政新闻记者。有了在北京8年的磨练和在青岛媒体3个月的打拼，我相信我依然是名好记者。我愿把从事新闻事业的理想在都市便民报得到一个升华。感谢报社领导对我的信任!请领导批准我的申请。
辞职人：
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实用时政述评稿子（模板15篇）篇四
时政是指时代的政治，是指当前政治形势、国内外政治动态和重大政治问题。时政述评则是对这些政治形势、政治动态和重大政治问题进行评论分析和评述。对于每一个关注时政的人来说，时政述评都是必不可少的学习和了解工具。在长时间以来对时政的观察和思考中，我积累了一些心得体会。下面将就时政述评做一个连贯的五段式文章展开讨论。
第一段，引入时政述评的背景和重要性。时政述评是通过对时政问题的评论与分析，为广大社会各界提供一个了解现实政治环境的窗口。时政述评所报道的内容举足轻重，将涉及政治、经济、社会等众多领域，关系到每一个人的生活和利益。时政述评的目的不仅仅是为了告诉人们现在发生了什么，更重要的是通过分析和评论，引导人们正确的思考和反思，为社会发展做出贡献。正是因为时政述评的重要性，我们才需要关注它，学习它，参与它。
第二段，论述时政述评对公民素质的提高有着重要作用。作为一个合格的公民，我们应该具备独立思考和判断的能力，而时政述评为我们提供了展开思考和判断的机会。通过阅读和学习不同媒体和平台上的时政述评，我们可以了解到各种观点，掌握不同的信息，从而形成自己对时政的见解。这种对时政的独立思考和判断能力的培养，不仅能够提高自身的素质，更重要的是为社会提供了更多理性和丰富的思想，推动社会的进步。
第三段，探讨时政述评对社会舆论的引导作用。时政述评作为媒体的一种内容形式，具有一定的权威性和影响力。不同的媒体和平台通过时政述评对政治问题进行评论和分析，对社会舆论的引导起到了积极的作用。时政述评能够将公众的关注点聚焦到重要的政治议题上，引导公众对社会问题进行思考和讨论。通过对时政问题的多维度解读和深度剖析，时政述评在舆论引导方面发挥着重要的作用。
第四段，论述时政述评对政治决策的参考价值。政治决策需要充分考虑到各方面利益和影响，而时政述评可以为政府和决策者提供多元化的意见和建议。时政述评凭借媒体的平台和影响力，能够及时反映社会的意见和诉求，对政府的政策制定和改革决策进行监督和评价。政府和决策者可以通过时政述评了解公众的期待和要求，从而更好地制定政策和决策，促进公平正义和社会稳定。
第五段，总结时政述评对个人和社会的意义和影响。时政述评是一个开放和包容的平台，它为社会各个群体提供了发表意见和表达想法的机会。通过参与时政述评，我们可以不断拓宽自己的视野和认知，丰富自己的知识和理念。时政述评对于促进社会的民主化和法治化、推动社会的进步和发展起到了不可忽视的作用。
时政述评作为一个重要的社会学科，对于个人和社会来说，都具有重要的现实意义和长远影响。通过时政述评，我们不仅可以了解社会的动态和政治环境，更重要的是培养了自己的独立思考和判断的能力，为社会的民主化和法治化做出了贡献。在未来的学习和工作中，我将更加关注时政述评并积极参与其中，从而不断提高自身的综合素质和思考能力，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇五
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实用时政述评稿子（模板15篇）篇六
摘要：实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的一项内容，有利于提升当代高中生的综合素质，培养学生理论联系实践的能力。本文论述了时事政治在高中思想政治课堂教学中的重要作用，并探讨了将时事政治运用于高中政治课堂的主要方法。
关键词：时事政治;高中政治;课堂;教学。
【中国分类法】：
高中政治新课标提出,政治课堂教学要引导学生结合所处的社会经济、文化现状,通过课堂学习和实践,逐步形成正确的人生观、价值观、世界观。为此,高中政治课堂教学中应体现时事政治的特色,将两者紧密联系在一起。政治是一门时代性很强的学科,而时事政治的学习是中学生借以了解国内、外事件的窗口和渠道。高中政治与时事政治,两者互通有无,联系密切。
高中阶段，教师的课堂教学实践应当充分注意到学生们的鲜明特点，指导其逐步形成正确的道德观，这不仅是强化高中生思想道德建设必须遵循的重要原则之一，也是高中生政治课改革的重要目标之一。高中政治教师不但要传播教材中的知识，而且还应高度重视时政在政治课堂教学当中的运用。要结合高中生思想实际，及时抓住各类热点与焦点信息，循循善诱地开展教学活动。
1时事政治在高中思想政治课堂教学中的重要作用。
第一，强化时事政治教学符合高中生的心理特点和发展规律，能更好地激发出学生们的学习积极性。现代教学理解的观点是教学过程不但是认知的发展过程，而且也是情感发展的过程，更是认知与情感之统一。兴趣作为情感中十分重要的组成部分，是高中生们进行学习的内在驱动力，它能够让高中生产生十分强烈的求知欲望。时代感是高中政治课程的最重要特点。时事政治最具有鲜明的时代感，因而最能激发出高中生们学习政治课程的主动性。据调查，绝大部分高中学生对于时事政治的学习具有相当强烈的兴趣，非常渴望能够开阔自身眼界，增长相关知识，而教材当中所列举的部分事例具有时效性不够强、缺少新鲜感等特点。时事教学应该贴近当前的时代、贴近社会现实与真实性，以其内容所具有的丰富性、新颖性、动态性深受学生们的重视。
第二，强化时事政治教学能提升政治课程的教育作用。时政教育的重要作用之一就是德育，而时政教学的潜移默化，从量的积累逐步发展到高中生们的思想出现了质的飞跃。归根结底是在于教学当中时政教学的有机融入。因此，运用时政的德育功能，能够有效提升高中生们的思想道德水平，形成马列主义的人生观与价值观，而且还能帮助高中生们养成关心国家大事的良好习惯，提升其爱国热情，以达到对学生情感教育的教学目标。
第三，强化时政教育能够培养高中生分析与解决实际问题之能力。时事政治具备了真实性与接近性等特征，时事虽非学生们所亲身经历的，但完全能够给学生们以一定的启发，加之教师对于现象之描述以及对于深刻涵义之讲解，就能让学生们学到间接性经验，从而提升个人的洞察能力、分析与解决实际问题的能力。
2时事政治运用于高中政治课堂的主要方法。
实施课前新闻评论。
高中政治课教师要充分运用课前的几分钟时间，按照次序分别安排所执教班级的学生阅读报刊杂志中的新闻，其后立即动员其他同学进行讨论，从而让学生们在交流与评论中迸发出思维的火花。政治教师要抓住这一契机，充分展现出时事教育所具有的及时性，这样也有助于培养高中生们关心目前时事的主观能动性。在每一次的时事点评过程中，不仅能锻炼高中生们的语言应用能力以及创新能力，而且还能够在轻松和谐的环境中提升政治课教学的成效。
设置专题讲座。
打造时事园地。
高中政治教师应当组织学生充分运用所在班的墙报或者黑板报，打造“时事园地”，其中的主要内容为近期所发生的国、内外大事。采取这一手段，可以让高中生们在日常生活过程中自然而然地掌握所学的时事政治内容，并且能够较好地结合高中政治教材的内容进行分析。同时，还需要采取时事知识竞赛与涉及时政内容的演讲比赛等各类方式，把时政教育从课内逐渐拓展至课外，从而更加充分地培养高中生理论联系实际的能力，并且培养高中生们的自主学习能力。
3结束语。
总的来说，在高中政治课堂教学中渗透一定的时事政治教育内容，必然能有效地改善政治课本具备的滞后性，以培养高中生理论联系实际的能力，这样一来就能更好地提升高中生的各项素质，培养其良好的社会责任感。在当前强调素质教育的新形势之下，高中政治课教师应当在政治教学中强化时事政治教育，以期取得最佳教学成效。
参考文献：
[1]娄方应.如何在中学政治教学中强化时事教育[j].吉林教育,2010,(1).
[2]张帮改,黄明.以时事政治为依托创设高中思政课堂教学情境[j].牡丹江教育学院学报,2012,(4).
[3]闫荣娟.高中政治时事政治教学[j].学周刊,2013,(11).
实用时政述评稿子（模板15篇）篇七
关于中医医术专长综述，这个内容除了填表需要，在考核时作自我介绍表述用，其内容包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等，以及能够证明医术专长确有疗效的相关资料。建议字数在200至500字之间。
专长述评根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。内服方药类考核内容包括：医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点等。应当围绕参加考核者使用的中药种类、药性、药量、配伍等来描述，根据风险点考核相关用药禁忌、中药毒性知识等。外治技术类考核内容包括：医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。治疗方法以内服方药为主、配合使用外治技术，或者以外治技术为主、配合使用中药的，应当增加相关考核内容。
如何写？
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
四是发表那些论文。
五是获得的奖励。
本人于xxxx年xx月毕业后从事内科临床工作。10年间，熟练掌握了内科常见病及多发病的诊断及治疗，对一些危重病人的抢救治疗也积累了一定的经验并曾任内科病房主任。xxxx年考取了xx医学院临床医学专业学习，四年后我以优异成绩毕业。多年来，自己不断学习，工作中从未发生过医疗事故。我愿在今后的工作中，更加努力，更好地服务于社会。
中医技术专长述评的范文——望闻问切、阴阳表里、虚实寒热、八纲辩证。
中医医术专长陈述这几个要点必须要掌握!——一、首先自我介绍要注意礼貌，向考官问好。介绍基本情况及工作情况，“经多年中医医术实践的”考生陈述工作年限一定是5年以上。二、讲述医术专长的渊源时要尽量...
中医师技术专长述评该怎么写?——[参考格式，希望能帮上你忙]仅供参考专业技术工作总结论述:一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的...
中医确有专长本人专长述评怎么写?——专长述评根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。内服方药类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点等。应当围绕...
中医妇科经前痛经专长综述怎么写?——1.擅长使用内服方药治疗经前痛经;2.(1)医术的基本内容及特点描述中医内服方药治疗因肝郁气滞，血瘀引起的经前痛经;(2)医术专长适应症或适用范围适应范围:...
实用时政述评稿子（模板15篇）篇八
xx年，在集团和报社领导的关怀下，在张总的带领下，在本人的协助下，时事新闻中心把促进新闻质量提升、推动队伍建设作为工作常态目标，*抓质量管理、严守新闻纪律、科学梳理流程、勇于尝试创新。较好完成了夜班采编任务。
下面我把本部门工作情况向各位领导和同事们择要汇报陈述。
一、强化安全意识和服务意识。
二、加强流程管理和稿件*。
三、以大事为抓手提升采编质量。
四、力求创新版式突出做好一版。
在遵循报纸*作规程的前提下，我们对于版式进行了微调。版式调整目前仍在探索中，我们的原则一是先规范后灵活，二是形式服务于内容。既要把稿子编好，也要把版做漂亮。具体有这么几个方面：
比如采取主图辅图组合、主图图表组合，双主图组合、人物抠图与背景图组合等等，在图文结合方式上也力求多变，取得了较好的效果。对于一版的导读我们也做了调整，尽量做到不琐碎，少而精。
对于其他版面，增设了一些栏目。比如*新闻增加了“焦点人物”和“环球博览”，国内新闻增加了“财讯”、“媒体同步传真”、“竟有此事”等栏目。对于文体版，尽管只有一个版的量，而且属于边缘版面，但我们同等重视，力求做精做靓。尤其强调了版式创新，突出视觉冲击力。
下面我简单汇报一下xx年工作要点。
明年的工作，我们在确保抓好常态新闻采编的同时，还要突出抓几项重点工作。
一要完成重头新闻的采编任务。xx年时政大事有全国和省市*、上海世博会、*xx届五中全会；经济新闻有股指期货和融资融券正式推出、20国集团韩*会；体育新闻有南非世界杯、广州亚运会；科技新闻有嫦娥二号和天宫一号飞行器发*；*新闻有美国从*撤*、巴基斯坦菲律宾大选等。对这些大事我们要提前策划、精心准备、做好做精。
二是加强与相关各中心的协调配合。一版要更加注重平衡重要新闻与经营*稿件的关系；要闻版要和供稿部门和记者进一步做好流程衔接，更加注重选稿的质量；国内新闻版和财经版乃至产经版、商业版要加强互动，防止漏稿和重稿；特别报道力求更倾向本地稿件，突出原创和深度特*。我们还要及时将新思路、新问题、新信息、新反馈向领导汇报，与各部门交流。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇九
学生因为学习任务繁重，没有时间及时关注社会动态。教师是知识的传授者和传播者，且学生的成长期大部分时间都是在学校度过的，毫不夸张地说老师是孩子成长中最具影响力的人。初中教师不仅要备好课，还要关注社会动态，积极完善自己，不断提升教学水平，为人师表。他们不仅传授科学知识，而且行为和思想都会对学生产生潜移默化的影响。在课堂上，老师要充分发挥主导作用，跟学生分享社会上的新鲜事。这也对教师提出了新要求，教师需要有敏锐的洞察力和与时俱进的心态。注意收集一些时事政治，关注社会动态，并在课堂上及时传递给学生，达到良好的教育效果。
二、时政课堂应“动之以情，晓之以理”
初中学生的阶段性和特殊性对初中老师提出了新的要求，特别是思想政治老师，初中阶段是学生的心理和生理出现巨大变化的时期，在这期间学生性格和心理上的不稳定性和阶段性，对初中学生以后能否健康发展有着非常重要的意义。根据初中学生的智力发育，政治教育一般遵循以理性知识为主，感性知识为辅的原则。在初中学生发育期的敏感时期和关键时期，老师更应注意和学生进行心和心的沟通，构建良好的师生关系，为以后的教学教育奠定良好基础。另外，老师要把时政教育的内容贯穿到课堂每一个环节中，潜移默化地对学生进行时政教育。初中生可能因为年纪的关系无法迅速准确地理解时政，教师作为传播者更应该详细地给学生分析、讲解，不能放松对他们的时政教育。学生不可能脱离社会而存在，应该鼓励学生主动关注时政内容，了解国家和国际上发生的大事，培养他们的爱国情怀和民族使命感。因为时政内容的理论性和多方面性，老师应有计划、有针对性地选择教育内容，选择适合学生感兴趣的话题作为切入点，提高学生学习主动性，以感性知识引入理性知识，达到事半功倍的效果。比如讲“邪神教”时，老师可以事件当中人物的年龄作为切入点，相近年龄可以引起学生兴趣，并对学生及时进行爱国主义教育，激发学生的爱国情怀和正义感。并且引入一些民族政策，比如那些xxx党内团结、破坏民族团结、破坏国家社会稳定的事件、无视他人生命安全的恶劣行径，是受到全社会的抨击和抵制的，也是学生义不容辞的责任。
三、充分尊重学生的主体地位。
学生是教学过程中的主体，素质教育要求在课堂中充分尊重学生主体地位，不能“反客为主”，把课堂交给学生，老师引导学生学习，怎样学习。教师就成了学生学习的帮助者，也为良好师生关系的建立提供了帮助，良好的师生关系提高了学生的学习成效。初中政治教学主要是思想传播和心灵的碰撞，更应该顺应潮流。怎样充分发挥学生的主体作用呢?教师之前要有足够的时间完善教育方法，了解每一位学生，在合适的时候提出合适的问题，引导学生学习思考，养成自主学习的良好习惯。
四、及时捕捉热点，提高学生的兴趣。
教师应该及时捕捉热点，引入社会上的热点，让学生身在学校却心系国家，培养学生的责任感和民族感。学生处于现代化社会，都有现代的印记。他们勇敢，表现欲望极强。因此，教师鼓励他们在课堂上评论和分析时事，强化他们的参与意识，激发他们对时政的兴趣，满足他们的表现欲望。比如：教师可以每星期专门拿出两节课开展一个讨论会，老师提出要讨论的话题，让学生自己收集资料，让每个学生都发表看法和意见。老师引人突出的有争议的话题，引导学生专门讨论、分析和总结。这样的教学方式会很好地调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，强化学生的参与意识，提高学生主动关心国家时事的积极性，提高爱国情怀，激发“主人翁”意识。在此过程中，既可以培养学生的学习兴趣，锻炼其独立思考的能力，又可以宽善其知识结构，促进其全面发展。
五、结语。
总而言之，初中政治教学是不能离开社会环境而单一存在的一门学科。离开社会环境，政治教育就没有了现实意义。教师在对学生进行政治教育的同时，不要忘了对学生进行时政教育，只有正确了解社会环境，才可能正确分析时政，树立正确的人生观和价值观。初中政治教学不仅是一门学科，而且是学生连接社会的一个桥梁。时政教育不但可以让学生了解社会，还可以提高学生辨别是非的能力，增强学生的民族责任感。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十
时政述评是指对当前的政治热点事件进行评论和分析的一种文章形式。通过对时政的述评，可以了解国内外的政治动态，深入了解政治事件背后的深层原因，加深对政治的理解和认识。在这个信息高度发达、网络普及的时代，时政述评可以更加快速、直观地传播政治信息，引起社会公众的关注和讨论。本文将结合个人的观点和体会，谈谈自己对时政述评的认识和感悟。
时政述评不仅仅是对政治事件的简单描述和解读，更需要具备深入思考和分析的能力。在撰写时政述评的过程中，我深刻体会到了对政治事件进行全面分析的重要性。只有通过全面、客观的分析，才能更准确地把握政治事件的本质和影响，避免偏见和主观臆断的介入。因此，在写时政述评之前，我首先会获取尽可能多的信息和观点，例如通过网络、报纸、新闻等途径广泛收集信息，对不同的观点进行多方比较和综合分析，最终形成自己独立且客观的观点。
此外，时政述评也需要具备批判性思维的能力。政治事件经常涉及到不同政治立场和利益的较量，具有很强的复杂性和多面性。而批判性思维可以帮助我们看清政治事件的本质和实质，透过现象看本质。在写述评时，我会尽量避免随波逐流，盲从他人观点的情况出现，而是以辩证思维的方式审视问题，分析事件的因果关系和各方利益诉求，形成对事件的批判性分析。只有通过对政治事件的批判性思考，才能尽量避免自己受到外界的影响，做到独立、客观地进行分析和评述。
时政述评还需要强调文字表达的准确性和优美性。文字是传递思想和观点的媒介，而写述评需要将自己的观点清晰准确地传达给读者，以达到交流的目的。因此，在写述评时，我会注重文字的选择和语言的运用。首先，选择恰当的词汇和句式，以准确地表达自己的观点和思想。其次，运用修辞手法，以提高文章的可读性和吸引力。例如，通过使用比喻、夸张、对比等手法，可以更好地描述政治事件的特点和问题。只有通过准确、优美的文字表达，才能更好地吸引读者的注意力和理解，达到传递观点的目的。
时政述评还需要具备积极的社会责任感和良好的价值取向。作为时政述评的作者，我们不仅仅是传递政治信息的工具，更是社会舆论的引导者和形塑者。因此，在写述评时，我会思考自己的价值观和立场，努力使自己的观点具备社会责任感和价值取向。我会坚持客观公正的原则，尊重事实和真相，严禁以片面、偏激的观点进行揣测和评论。同时，我也会努力传递积极向上的价值观和社会观念，鼓励读者关注社会问题，发表自己的看法，积极参与社会生活。
总之，时政述评是一种重要的政治评论形式，通过对政治热点事件的评论和分析，可以加深对政治的理解和认识。在写述评时，我们需要具备深入思考和分析的能力，避免主观臆断和偏见的介入；需要具备批判性思维的能力，透过现象看本质；需要注重文字表达的准确性和优美性，以清晰地传达观点；需要具备积极的社会责任感和良好的价值取向，引导读者积极思考和参与社会。通过不断练习和思考，我相信我会在时政述评中取得更好的进步，为传递客观、公正的政治信息贡献自己的力量。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十一
【摘 要】2019年年底，新冠疫情在湖北省发生并向全国迅速蔓延，疫情对我国经济造成较大冲击，为了战胜疫情同时推动我国经济继续保持高质量发展，政府和相关部门采取更加积极有力的财政政策和更加灵活适度的货币政策。论文主要以新冠疫情对经济产生的影响为切入点，分析了我国采取的货币政策，并探讨了货币政策的有效性，为提高货币政策效率和促进经济的恢复提出相关政策建议。
【abstract】attheendof2019，_，，china，，.
【關键词】新冠疫情;货币政策;有效性;经济。
1新冠疫情下我国货币政策的调整及其有效性分析。
2020年2月21日，_会议提出“稳健的货币政策要更加灵活适度，缓解融资难融资贵”，进一步引导我国宏观经济发展方向，降低疫情对我国经济的负面影响，使经济社会发展进入正常的轨道，我国综合运用多种货币政策工具，具体如表1所示。
从表1可以看出，央行为增加市场流动性释放近4万亿长期资金，推动利率持续下行，利用lpr传导机制，将利率转向了贷款市场利率，降低了企业贷款成本，同时运用结构性货币政策工具，例如，实施普惠小微企业贷款延期支持工具和普惠小微企业信用贷款支持计划，加大对实体经济的支持力度。2020年我国广义货币供应量持续增加，截至2020年6月，m2供应量为万亿元，增速基本平稳。
货币政策有效性是指实施现行的货币政策达到货币当局预期目标的有效程度。为了考察我国现行的货币政策的有效性，本文主要从经济增长、物价稳定、充分就业、国际收支平衡4个方面进行分析。
第一，经济增长。近些年，我国gdp整体上保稳定增长，增长幅度放缓，由于新冠疫情的爆发，2020年我国gdp第一季度出现明显下滑，当季值为万亿元人民币，同比下降，第二季度得到好转，但gdp同比增速仅为（见图1）。
第二，物价稳定。2019年cpi保持稳定增长的态势，但受疫情的冲击，2020年cpi、rpi指数持续回落，主要受食品类价格变化影响，带来通货紧缩风险，市场需求偏弱，直至6月cpi、rpi指数才初步回升（见图2）。
第三，充分就业。2019年，我国就业形势总体稳定，失业率指标走势平稳，全年保持在左右，2020年2月受到春节和疫情的冲击，失业率出现明显的增长，上升个百分点，随着疫情得到防控以及货币政策调整，企业复工复产，3月就业形势得到好转，失业率逐步回落，但回落速度缓慢（见表2）。
第四，国际收支平衡。新冠肺炎疫情在全球范围内迅速蔓延，世界经济增长低迷，国际经贸摩擦加剧，我国经济面临的下行压力增大，进出口负面冲击加大，贸易增速明显下降，外汇储备出现回落，增速明显下降（见图3）。
总体而言，随着一系列货币政策的贯彻落实，第二季度gdp增长情况得到好转，经济进入复苏阶段，企业加快复工复产，就业形势总体上得到好转，但是积极的货币政策对经济的刺激依旧不足，市场需求不足，物价水平波动幅度较大，失业率水平仍旧偏高，进出口贸易压力较大。
金融市场体制不健全。
金融市场与货币政策传导及发挥作用关系密切，金融市场发达程度直接影响货币政策实施的有效性。我国金融市场起步晚、规模小，货币市场和资本市场运行不畅，金融市场体制较为落后，使得货币政策传导具有滞后性，影响货币政策实施效果。除此之外，货币政策实施过程中相关的监管机制不完善，监管力度薄弱，交易主体不规范，从而使得货币政策传导受到制约。
中央银行调控能力偏弱。
中央银行作为金融的管理者和监督者，金融服务水平有待提高，服务深度和广度都不够，信贷业务发展不平衡，信贷调控方式不健全，造成部分资金没有真正流向实体经济。市场流动性不足，资金使用效率不高，价格机制发挥调节作用受到限制，结构性调整不理想。另外，外汇占款对基础货币投放影响较大，国际形势复杂多变带来国际贸易面临压力增加，导致中央银行受到外部制约因素影响加大，宏观调控能力削弱。
提高央行调控灵敏性。
货币政策传导过程具有复杂性和多变性，所以央行必须深刻认识国际形势，准确把握住全球宏观经济的走势，避免传导过程中出现滞后性和超前性的现象，发挥货币政策最优效果。当前，货币政策需要注意全球经济出现下滑现象，需要加大逆周期调节力度，实施扩张性货币政策，合理控制市场实际利率、政策目标，同时关注金融经济周期的拐点，推动企业复工复产，加快经济复苏脚步。
优化货币政策传导机制。
完善我国货币市场和资本市场功能，扩大市场规模，加大市场间联动性，促进政策工具协调运转，确保货币政策信号能够通过金融市场传导到实体经济。首先，转变货币政策的中介指标，采用利率调节货币政策，加快利率市场化改革，健全利率传导机制，减小企业融资成本。其次，通过价格机制稳定实体经济，利用市场资源配置的积极效应，实现产出增加，促进宏观经济稳定运行。
【参考文献】。
【1】_.在_常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话[j].求是，2020（4）.
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十二
你以为我贫穷、相貌**就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是*等的。
汤姆叔叔的小屋。
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。
不能承受的生命之轻。
源氏物语。
艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。
叶甫盖尼·奥涅金。
上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。
百年孤独。
这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。
德伯家的苔丝。
凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。
洛丽塔。
每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。
茶花女。
获取一颗没有被人进攻的经验的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。
了不起的盖茨比。
他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。
静静的顿河。
不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。
福尔摩斯探案集。
那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌*凡的人最难以让人辨认—样。
安娜·卡列尼娜。
幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
傲慢与偏见。
将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。
喧哗与骚动。
钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。
追忆似水年华。
当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。
大卫·科波菲尔。
亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!
麦田里的守望者。
我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
在路上。
每当太阳西沉，我坐在河边破旧的码头上，遥望新泽西上方辽阔的天空，我感到似乎有未经开垦的土地，所有的道路，所有的人都在不可思议地走向西部海岸。直到现在我才知道，在衣阿华，小伙子们总是不停地骚动喧闹，因为是那片土地使他们如此无法*静。
我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。”
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十三
市教研组通过对本课题的研读提出以下修改建议:。
（一）课题结构调整。
根据十二课题课题规划要求，课题结构应大致分九部分，按顺序依次是：一课题提出的背景，二课题研究的价值意义，三理论依据，四核心概念界定，五省内外同类课题研究现状评述，六课题研究的目标、内容、思路、方法，七课题研究的步骤，八课题创新，九课题研究保障条件。本课题结构需要简单的调整，具体如下：
1.“课题创新”移到开题报告后面*成为第八部分。
2.课题研究的方法移到第六部分中。
（二）课题内容调整。
原课题需要内容调整的主要部分是“课题提出的背景，理论依据，内容，核心界定”。具体意见如下：
1.课题提出的背景：这一部分中添加本地学校的安全问题案例，通过身边的案例*示说明课题研究的必要*；同时这一部分的最后内容应调整的课题的应用价值中去。
2.在省内外研究述评：这一部分缺少省内的课题研究述评，在写这一部分时要写出对同类课题的述评意见。
3.添加“核心概念界定”部分，主要对“农村初中校园安全防范教育”的研究范围，内容作出阐释。
4.删掉课题研究目标（3），并把目标从“模式”修改为“方法、措施、方案”，目标定得越小*作起来越具体，越可行。
5.课题研究的内容不用这么详细，分条写清楚就行。
6.课题研究的思路、方法、步骤基本不用改变，个别词语，标点符号需要细节处理。
7.删掉原开题报告的第七部分“课题组成员分工”。
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十四
2月16日晚，“四朝元老”齐广璞在自由式滑雪男子空中技巧决赛中夺冠！
这个曾经被誉为“世界难度第一人”、“世锦赛之王”的男人此前三战奥运却无奖牌傍身，“除了冬奥冠军，我全都拿过。”
他的父亲齐俊涛早年曾是消防员，每天可以围着操场跑50圈。齐广璞的身体继承了父亲的特点，10岁被选入长春市自由式滑雪空中技巧队。
刚开始学跳台是最艰苦的时候，在零下40摄氏度的室外，“没几分钟就全身冻透了，那个阶段太难熬了。”
技术训练的`困难加上周而复始的体能训练，让入队两年后的他萌生了“跑路”的念头。
于是他独自跑到火车站买票回江苏老家。“我个头比较小，可能售票员觉得我是个小孩，不卖给我车票。”
“第二天，教练和队友们都来开导我，我也认识到错误。从那以后下定决心，要在这个项目上走下去，不辜负教练和家人对我的期望。”
据央视统计，索契到*昌的4年里，*男子空中技巧队收获24枚世界杯、世锦赛奖牌，其中16枚都出自齐广璞。
*昌冬奥会铩羽而归后，齐广璞选择了“暂时退役”，前往北京体育大学的冠军班中进修学业。
但当被问及是否彻底退役时，他却态度坚定：“如果以后国家需要我再出一份力，还是会回来。”
北京冬奥会或许是他的最后一“舞”，他也用完成自己的第四届奥运会。在接受_采访时也忍不住“凡尔赛”了一把：
“我觉得这应该都怪我，如果不是我当年做这个动作的话，可能难度还没有发展到这个水*。”
但是“现在最大的对手还是自己本身吧，如果我能把自己的动作正常发挥出来，我相信我能赢过所有人。”
实用时政述评稿子（模板15篇）篇十五
武大靖出生于黑龙江佳木斯，10岁开始练习短道速滑。2007年进入省队，2010年11月入选国家队。一开始，他只能担任国家队女队陪练。几乎没人看好他可以练出来。但他真的通过自身努力，逐步上位，最终在*昌奥运会上夺冠。
天赋与努力，逆袭。
拥有天赋，自然让人羡慕。但如果没有，也不必自暴自弃，因为后天的持续努力，可以让我们不断缩小差距，并在最终实现超越。在此方面，武大靖从女队陪练到冬奥冠军的经历，也可以说明后天的付出比先天的天赋更耀眼。当老天爷不给你赏饭吃时，别哭，要含着泪奔跑，然后学会从老天爷手里抢饭吃。