2023年学生家访心得体会（汇总15篇）

写心得体会可以促使我们思考和反思，发现自身的优点和不足，进一步提高个人的能力和素质。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看以下这些优秀的范文，或许能够解决你的问题。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇一

记得上幼儿园的一天，我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了，到了点，果然来了。

“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。

妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢！ ”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好！ ” 妈妈说：“叶叶，听到了没有？” “噢！ 听到了！”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。

最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”

后来，我在幼儿园里更开心了。

那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇二

对于一些同学来说，家访可能会带来一些不必要的焦虑和紧张情绪，因为毕竟是进行“一对一”的交流，显得比较私人。但是，从我的角度来看，家访本质上并不可怕。在我过去多次的家访中，我逐渐认识到，老师和家长的目的不是要求学生最优秀的表现，而是关注学生身心健康，提供相应的帮助，这种心态让人感到非常温馨和舒适。因此，对于面对家长和老师们的家访，我不再焦虑和担忧，而是按照正常生活习惯，和家长、老师们进行自在的交流。

二、不怕暴露缺点。

通过家访，我的一些缺点也被家长和老师们发现了。例如，我可能过于沉迷于游戏，注意力无法集中在学习上，也可能偶尔懒惰，不完成预定的作业和任务。当老师和家长提出这些问题时，我并不气馁或否认，反而认真思考，决心针对这些缺点加以改进。有时，家访过后，我也会与老师和家长们建立更加紧密的联系，分享自己的想法，听取他们的意见和建议，并提出改进的计划和目标。

三、不怕尴尬的场面。

家访时，由于老师和家长的角色和身份不同，有时容易出现一些“尴尬”的场面。例如，家长可能会夸夸学生有多优秀，老师却又认为还有些不足，导致双方的意见并不一致。但是，面对这种情况，我认为最重要的是保持冷静，理性思考。在家访中，老师和家长的态度都是积极的，毕竟是为了学生的成长而举行的。因此，当出现“尴尬”的场面时，需要学会妥善处理和把握好双方的矛盾，以达到更好的沟通和理解。

四、不怕吸收意见。

家访是一个学习和成长的过程。家长和老师们从另外一个角度了解学生，了解他们的优点、不足及非学术问题，这种情况促进了当事人的改变。正因为如此，我始终认为家访是一件好事，不会抱怨和逃避，而是准备听取家长和老师们的意见和建议，并踏实努力改进自己。

五、不怕建立家校沟通关系。

最后，家访的重要意义之一是为了建立良好的家校沟通关系。在这方面，以我的经验来看，主动与家长和老师们保持联系、分享学校和个人成长历程、并一直接受反馈和建议是关键。既然老师和家长已经付出辛勤的努力，那么我以及和我一样的同学们，就应该默认这种方法，以便一起进步和成长，以便构建良好的家校关系。

总之，在一次次家访中，我逐渐克服了对家访的紧张和胆怯，学会了正视缺点并勇于改进，学会了妥善心态处理和积极建立家校沟通，让这种与家访的微妙特质创造了很多的机会去形成更好的自我、成长和独立。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇三

作为一名老师，无论在教学上还是在德育上，都应该了解学生的家庭情况。因此，家访是一项非常重要的工作。在家访活动中，老师不仅可以更加深入地了解学生家庭的情况，还可以与家长直接交流，建立良好的师生关系。在这个过程中，老师可以向家长传递学校和班级的教育理念，并借助家长的支持，更好地开展教育工作。

第二段：谈谈家访的准备工作。

一次成功的家访需要提前做好充分的准备工作。首先，我们需要收集学生和家长的相关信息，包括家庭住址、联系电话等。其次，要仔细研读家长填写的家长问卷，了解家长的想法和期望。最后，要准备好相关材料，例如学校和班级的介绍信、学生的学习情况和评价等。

第三段：家访过程中的注意事项。

在家访过程中，有一些需要注意的细节问题。首先，我们要准时到达家长家中，打好招呼后尽快进入正题。同时，尽量让家长说出自己的想法和意见，听取家长对学生的评价以及在教育方面的想法。在交流过程中，要注意听取家长的建议，但要保持教育的专业性，不得离题。最后，要做好记录，包括学生和家长的信息、问题以及建议等内容。

第四段：家访后的反思和总结。

家访结束后，要及时对家访过程进行反思和总结。针对上门家访中遇到的问题，老师还需及时跟家长进行沟通，制订相应的解决方案。同时，及时将家访报告和建议等内容反馈给学校和班级，以总结和提升教育工作。此外，家访过程中的成功案例也可以作为班级和学校的宣传。

第五段：结语。

通过家访，我们可以更好地了解学生的家庭情况，增强与家长的沟通和合作，促进教育工作的开展。因此，作为一名教师，我们必须要充分认识到家访的重要性，并加以重视和落实。只有这样，我们才能更好地为学生提供全面的教育服务。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇四

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇五

课内比教学，课外访万家活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现不会管，管不了的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇六

家访是教师与家长之间的一种交流方式，通过走进学生的家庭了解其生活环境和情况，以帮助更好地了解学生的个性、兴趣和潜力。最近，我参与了一次家访活动，并获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在家访中的体验，并讨论这种教育方式的优劣点。

第一次踏入学生家门，我感到有些紧张，毕竟这是一种全新的交流方式。然而，这种紧张感很快就被家长的热情和友善消除了。在家长的引导下，我进入到他们的家中，首先注意到的是家里的整洁和温馨氛围。这使我更加确信，家庭环境对学生的成长和学习起着至关重要的作用。正如我所见，一个温馨、和睦的家庭能够为孩子提供稳定的心理支持，使他们更加专注于学习。

除了家庭环境，我还通过与家长的交谈了解到了学生们的个性特点和兴趣爱好。有的学生在家庭中处于亲情中心，他们从小被家长宠爱，习惯了得到父母的关注和呵护。这类学生在学习上可能会更加依赖他人的帮助，需要教师对他们进行鼓励和引导。而有些学生则具有独立自主的个性特点，他们通常能够自觉地完成学习任务，对自己的要求较高。对于这类学生，教师可以更多地以引导者和参谋者的角色出现，帮助他们充分发挥潜力。

此外，我还了解到家庭教育对学生的学习和成长有着重要的影响。有些家长注重培养孩子的独立思考能力，鼓励他们自主学习；而另一些家长则更加重视学习成绩上的好坏，过于强调成绩的分数。这使我深刻认识到，在学生的成长过程中，家庭教育的作用不容忽视。因此，作为一名教师，我们需要更加注重与家长的沟通，了解他们对教育的期望，以更好地协助学生的成长。

尽管家访在一定程度上有助于了解学生和家庭情况，但也存在一些潜在的问题。首先，作为教师我们必须尊重学生和家长的隐私，不要过分干预他们的家庭生活。其次，家庭环境只是了解学生的一部分，不能代表其全部。有时候，学生在学校和家庭中表现出不同的行为特点，教师应该在多个场合观察学生的行为，以全面了解他们。

总体而言，家访是一种非常有意义的教育方式。通过与家长交流，教师们能够更好地了解学生的个性特点和家庭背景，以有效地帮助他们。然而，家访也需要教师们保持适度，不要过分干预学生和家庭的私事。在今后的工作中，我将继续与家长保持密切的联系，以促进学生的健康成长和全面发展。

家庭是学生成长道路上的重要支撑点，通过家访活动，我们能够更好地了解学生和家庭，为他们提供更加有效的教育和指导。相信未来的家访将更加顺利、深入，并且会取得更好的效果。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇七

家庭是每个人成长的摇篮，家庭教育在学生的发展中起着至关重要的作用。为了加深对学生家庭情况的了解，促进家校合作，学校组织了一次家访活动。在这次家访中，我认识到了家庭对学生学习和发展的影响，也在家长的言谈间感受到了他们的关爱与期望。

第二段：了解家庭情况。

在家访中，我走进了几位同学家庭，观察了他们的生活环境和家庭氛围。有的同学家境优渥，生活条件良好，他们得到了更好的教育资源和关注；有的同学家境一般，但家里弥漫着浓厚的书香气息，家长非常重视子女的学业；还有部分同学的家庭条件较差，但他们依然奋发向上，用辛勤的努力去改变自己的命运。这些家庭给我留下了深刻的印象，也展示了家庭在学生发展中的重要作用。

第三段：家长的关爱与期望。

在家访中，我与家长进行了深入的沟通，了解到了他们的关爱与期望。家长们对子女的成绩要求很高，他们希望子女能够取得优异的成绩，为自己和家庭争光。他们也非常关心孩子的身心健康，希望他们有一个快乐、充实的学习生活。同时，在与家长的交流中，我也感受到了家长们对学校工作的支持和信任，他们相信学校能够给予孩子一个更好的未来。

第四段：家庭对学生发展的影响。

家庭在学生的成长中扮演着重要的角色。首先，良好的家庭教育可以培养学生良好的品德和行为习惯。一个有爱的家庭可以塑造学生的品格，使他们能够热爱生活、积极向上；其次，家庭环境可以提供学习的条件和氛围。在家庭中有良好的学习氛围，可以激发学生对知识的兴趣和求知欲，为学习打下坚实的基础；再次，家庭还能提供情感支持和安全感。在成长的过程中，学生会经历各种挫折和困难，而家庭是他们最坚实的后盾，可以给予他们无限的鼓励和支持。

第五段：结语。

通过这次家访，我深刻地认识到了家庭对学生学习和发展的重要性。家长是学生成长的引路人，他们的关爱与期望使学生更加努力奋斗，让学生在厚爱中茁壮成长。作为学生，应该珍惜家庭对我们的付出，努力学习，实现自己的人生价值，回报家长的期望。

总结：家访是一次很有意义的活动，它让我更加了解了自己同学的家庭情况，体会到了家长们的关心和期望，并认识到了家庭对学生的影响。作为学生，我们应该充分利用家庭的支持和关爱，努力学习，实现自己的梦想。同时，学校也应该加强与家庭的沟通与合作，更好地促进学生的全面发展。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇八

家访作为教育工作的一项重要任务，有助于学生家庭教育的提升和学校与家庭之间的沟通交流。近期，我参与了学校的家访活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对家访的看法以及家访所带来的益处。

首先，家访为学生家庭提供了一个了解学生学习和成长环境的机会。在家访过程中，我遇到了许多温馨的家庭，他们热情地接待了我们，并向我们介绍了他们的孩子。通过和家长的交流，我了解到了学生在家庭中的行为习惯、生活习惯的养成以及个人特长等信息。这些信息对于我更好地了解学生并提供针对性的教育帮助非常有帮助。

其次，家访可以促进学校与家庭之间的沟通交流。在过去，学校与家庭之间的联系往往只停留在学生成绩和作业的反馈上。然而，通过家访，学校可以更深入地了解家庭的情况和需求，而家长也有机会与学校沟通自己对孩子教育的期望和问题。这样的交流可以增进双方的理解和信任，建立和谐的师生家庭关系，有助于形成教育上的共识。

此外，家访可以激发学生的学习动力和兴趣。通过家访，学校可以及时了解学生在学习上的困难和问题，并提供针对性的帮助和指导。与此同时，家长的关注和支持也会让学生感到被重视和关爱，进而激发他们对学习的兴趣和热情。在我家访的过程中，我发现许多学生在得到家长的鼓励和赞美后，表现出了更大的学习动力，成绩也有了明显的提升。

最后，家访还可以帮助学校及时发现和解决学生的问题。通过与学生和家长的沟通，我了解到有些学生在学习上存在严重的拖延现象，而另一些学生则存在严重的社交问题。这些问题如果不及时解决可能会影响学生的成长和发展。因此，及时发现并解决这些问题是家访的重要目标之一。在我的家访中，我与学生和家长一起商讨并制定了解决方案，帮助他们克服困难，更好地适应学校生活。

总之，家访是一项十分有益的教育工作。通过家访，我们可以更好地了解学生和家庭，促进学校与家庭之间的交流，激发学生的学习兴趣和动力，并及时发现和解决学生的问题。在今后的教育工作中，我将继续努力参与家访活动，并将所了解到的情况和问题反馈给学校，为学生的全面发展和健康成长做出更多的贡献。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇九

家访是学校与家庭之间的沟通桥梁，通过与学生家长面对面交流，了解学生的成长环境和家庭情况，从而更好地指导学生的学习和发展。在我参与家访的过程中，不仅对学生有了更深入的了解，也对家庭教育有了更切身的体会。以下是我对家访的一些心得体会。

第一段：学生家庭的影响力。

家访让我深刻认识到了学生家庭对他们成长的影响力有多大。在家庭中，学生养成的习惯、价值观和行为方式，都会对他们的学习和发展产生深远的影响。比如家庭环境的稳定与和睦，可以让学生安心学习；而家庭对教育的重视程度，可以激发学生的学习动力。通过与家长交流，我了解到一些学生家庭对学习的重视程度不够，希望他们可以加强对学业的关注，并给予学生更多的支持和激励。

第二段：家庭教育的作用。

家长在学生教育中扮演着不可替代的角色。他们是学生的第一任老师，对学生的影响力大于任何人。通过家访，我发现一些家庭教育方式存在问题，比如过度溺爱、缺乏规矩意识等。这些问题会极大地影响学生的学习和发展。作为一名教师，我觉得有责任引导家长了解到这些问题的严重性，并与他们共同探讨如何正确教育子女，培养他们的自理能力、责任感和品德修养。

第三段：情感交流的重要性。

家访不仅可以了解学生的学习情况，更重要的是能建立起与学生和家长的情感联系，增进彼此的了解和信任。通过家访，我与学生建立了亲密的师生关系，他们对我的信任与对学习的积极性也明显增强。同时，我还鼓励家长积极参与学生的学习和生活，与他们共同努力，为学生的发展提供更好的支持和帮助。情感交流的重要性在这个过程中得到了充分的体现，它不仅是促进学生学习的关键，也是师生和家长之间紧密联系的纽带。

第四段：课堂教学与家庭教育的结合。

家访也使我明白到，课堂教学与家庭教育之间的紧密结合是学生全面发展的关键。通过与家长交流，了解到学生的学习情况和存在的问题，我可以更有针对性地指导学生学习，了解他们的学习动机和学习方法，并与家长共同探讨如何帮助学生克服学习困难。此外，我还会积极与家长合作，互通家教与校教之间的信息，共同培养学生的学习兴趣和能力。

第五段：家访的价值与意义。

通过家访，我深刻认识到了家访的价值与意义。它不仅可以加深师生之间的情感联系，还帮助我更好地发现学生的优点和不足，有效指导学生的学习和发展，促进学生的全面成长。同时，家访也是与家长建立密切联系的重要途径，借此机会，我与家长交流、分享，相互合作，为学生的发展搭建良好的平台。总之，家访对于学生、教师和家长来说都具有重要意义，它是教育的一种有效形式，也是家校合作的重要环节。

家访学生心得体会这篇文章，通过探讨学生家庭的影响力、家庭教育的作用、情感交流的重要性、课堂教学和家庭教育的结合以及家访的价值与意义等几个方面，展示了家访的重要性和影响。通过家访，教师可以更全面地了解学生的学习情况和家庭背景，更好地指导学生的学习和发展。同时，家访也有助于增进师生和家长之间的情感联系，建立良好的沟通平台，促进家校合作，共同搭建一个良好的成长环境。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十

家访是中小学教育中重要的一环，通过与学生家庭的交流，了解学生的生活环境、家庭教育方式以及家庭对学生学习的支持与管理情况。在此次家访中，我深刻地认识到了家庭教育对学生发展的重要性，同时也感受到了家庭教育与学校教育之间的相互促进关系。下面将从接触学生、了解家庭教育、发现问题、促进合作以及个人成长五个方面总结我在家访中的体会与收获。

接触学生是家访的首要任务。通过家访，我有机会走进学生的家庭，在他们亲切的家庭环境中近距离地接触学生。我发现大多数学生在家中非常热情、友好，并且都得到了家人悉心的照顾与关爱。这种亲子关系的融洽对学生成长至关重要。同时，我也发现一些学生独自在家，缺少家庭的陪伴和关心。这种情况下，学生往往会感到孤单和无助，对学业和个性发展产生消极影响。因此，我们要关注这些学生，并尽量提供帮助和支持。

通过家访，我更深入地了解了家庭教育的重要性。家庭教育是中小学教育中不可忽视的一环。在家访中，我发现教育背景较好的学生家庭普遍注重学习，父母对孩子的学业有明确的期望和规划，并提供相应的资源和支持。这种家庭教育往往能够培养出勤奋刻苦、积极向上的学生。然而，我也遇到了一些学生家庭教育非常薄弱的情况，他们对学生学习缺乏关注和引导，甚至存在家庭暴力等问题。这给学生的成长带来了很大的负面影响。因此，学校和家庭应该形成良好的教育合力，给予学生高质量的教育资源和关爱。

家访还帮助我发现了一些学生存在的问题。在与学生家人的交流中，他们坦诚地反映了一些学生的学习和行为问题。有的学生学习不够用功，成绩一直处于中游；有的学生存在行为问题，经常与同学发生矛盾。这些问题的背后往往有着复杂的原因，可能是学生自身原因，也可能是家庭和学校共同的原因。通过家访，我与学生家长进行了深入的交流，并提出了一些建议。家长也对学校的帮助表示感谢，并表示会积极与学校合作，帮助学生克服问题。

家访不仅是对学生和家庭的了解，也是对自己个人成长的一次机会。通过家访，我学会了倾听和观察，学会了从不同的角度去审视问题。在与家长的交流中，我也感受到了家长们的期待和关注。这让我更加明白，作为一名教师，不仅要教育学生，还要与家长建立密切的合作关系，共同关心和关爱学生的成长。

总的来说，家访作为学校教育的一项重要工作，对于学生的发展和教育起着重要的作用。通过家访，我们能够更深入地了解学生的生活环境和家庭教育情况，发现学生的问题并给予帮助，促进家校之间的沟通与合作。同时，家访也是对教师个人成长的一次锻炼和提升。通过家访，我们能够更好地理解和关心学生，提高教育教学质量。家访是一项重要的工作，我们应该充分重视，加强学校与家庭之间的联系，共同为学生的健康成长而努力。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十一

人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大家一起分享。

一、家访，必不可少的教育形式。

1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。

温暖。

3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二、家访，每次要算好线路和时间。

由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬的，真是有点怕，不过还好老人都很热情，经常给你来解围。

四、家访，不能用打电话代替。

电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。

我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的.表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十二

在为期二天的“送教上门”教学培训中，我感受颇深。特别是广东技术师范学院的老师们带领大家在做的过程中懂得了什么是行动导向教学、案例分析法、项目教学法；亲身经历了在做中学的乐趣——快乐学习，深深体会到了教学的含义——在做中教才是真教，在做中学才是真学，尤其是课堂活跃的气氛，热烈的讨论，积极的发言，愉快的合作，精美的作品给我留下了深刻的印象。其中，我对行动导向教学法认识最深，有如下几点认识：

使用的学习材料不是传统学科体系中教材，而是以职业活动分析为基础，以职业行为活动为依据，横向综合各有关学科的知识点和技能，根据教学目标分类要求，形成以培养职业能力(专业能力，方法能力，社会能力)为目标的新课程结构——学习领域。

1、学生互相合作解决实际问题。所有需要学生解决的问题，在教师引导下由学生共同参与，共同讨论，共同承担不同的角色，在互相使用的过程中问题最终获得解决，解决问题的过程，即是学生们学会学习的过程，也是学生们获得经验的过程。

2、学生参加全部教学过程。从信息的收集，计划的制定，方案的选择，目标的实施，信息的反馈到成果的评价，学生参与问题解决的整个过程。这样学生既了解总体，又清楚了每一具体环节的细节。

3、学生表现出强烈的学习愿望。这种强烈的学习愿望，积极的参与。一方面是内在的，好奇，求知欲，兴趣的提高；另一方面是外在的，教师的鼓励，学生的配合，取得成果之后的喜悦等等。

4、教师的作用发生了变化。教师从知识的传授者成为一个咨询者，指导者和主持人，从教学过程的主要讲授者淡出，但这并不影响教师作用的发挥，相反对教师的要求则是提高了，教师只控制过程，不控制内容，只控制主题，不控制答案。

行动导向教学法使用了一整套可以单项使用，也可以综合运用的教学方法。如：头脑风暴、卡片展示法、角色扮演法，案例分析法，项目教学法，引导课文法，项目与迁移教学法，模拟教学法等。

1、加大了教师的备课力度，这对老师是个提高和进步的过程，在备课过程中，不仅仅要备教材，备教参，而且还要备学生，根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，多思考如何才能用简练的语言，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位；并且在教学过程后，要及时对教学全过程进行反思，找出教学中存在哪些缺点与不足，从中悟出道理，总结经验，以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作，做到有所发现，有所创造。

一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业。作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。所以，在教学过程中，教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，尤其对于《导游基础》教学来说，重在训练学生口语表达能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。

培养他们的自信心，这是至关重要的。使他们能够充分参与到教学活动中来，真正体现出他们的主体地位。

4、行动导向教学过程中教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时，要多给学生设置一些问题，培养他们的问题意识，使之能够积极主动地加以思考，并适时加以启发、引导，使学生最终能够积极进行思维活动，并且能够触类旁通。所以,和以往的教师角色不同,在教学实践当中,教师要转变自己在教学过程中作用的转变。也就是说,在教学实践中，教师的作用是导，启发，帮助，指引学生学习，使学生乐学，会学，肯学。教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门，帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力。

行动导向教学使我进步很大，学到好多知识，深刻体会到教学相长，也使我更加的了解学生，更加热爱教师这一职业。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十三

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式许多，诸如号码、号码、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与号码里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

10月15日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大局部家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生秦前辉的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与开展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是怎样开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓舞，最后我说到：“我们实验小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的开展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民中意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

许多家长对老师的到来，接待的.非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在凝视和关怀着自己。学生黄秋景说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感谢教师。学生李小如见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，可怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越中意。最后，他们一家人恋恋不舍地把我们送出大门口，并盼望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一局部家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道怎样对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的紧密联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十四

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量!

2023年学生家访心得体会（汇总15篇）篇十五

我的女儿石xx区实小六(2)班的学生。11月1日，她的班主任刘君艳教师，语文皮教师，还有朱副校组织我们一家和石xx的同学高卓雨一家进行互访。我们谈了很久，我收获很多。

教师一方面介绍了孩子在学校里的学习情景，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情景。作为家长，我对学校组织这次“互访”的活动表示热烈的欢迎，对教师们的辛勤付出表示由衷的感激!一向以来，学校教师给石xx亲切的关怀和谆谆的教诲。这次刘教师称赞了她的一些优点，如此刻学习成绩越来越稳定，爱动脑，能积极参加学校的各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。

当然，皮教师也直言了他的一些不足：做事比较拖拉，写作业容易犯粗心大意的毛病，作文篇幅不够紧凑，语句还要更生动，要让学到的`知识活学活用等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合教师，发挥家长应有的作用，提醒她少犯错误，鼓励她在班级工作中以身作则，锻炼自我的综合素质。

教师还详细地询问了石xx在家的学习和生活情景，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮忙做家务等等，我们都如实相告。

教师肯定了我们的一些做法，也对我们在孩子的学习和兴趣方面比较严厉，但在生活方面比较溺爱的问题提出了提议。我们必须配合教师，做好家长应当做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，坚持家校联系，全面提高他的成绩和本事。朱副校长也详细的向我们询问了，我们家对学校的教育有何意见和提议，对教师的教学有什么要求。

也告诉我们一些教育孩子的好方法，让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的职责。仅有双方共同努力，孩子才能健康茁壮的成长。

这次互访有校长参加让我们感到了学校领导对孩子教育的重视，校长的平易近人让我们更放心的把孩子放在学校这个和睦的大家庭的成长。

经过这次应对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情景。教师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，教师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。