2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）

总结是对工作、学习或生活中的经验进行提取和整理，让我们更好地把握核心要点。以下总结范文包含了不同的写作风格和表达方式，可以让你更好地了解总结的特点和要领。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇一

并在人民公园附近进行展示；还教他们利用废纸、废瓶子及树叶，制作了精致的风铃、书签。看着美丽的风铃、书和绘画成品，小朋友们露出了灿烂的笑容。这群蓝色制服的"大哥哥大姐姐"，就是我校"城乡环保行"实践服务队的队员。

为推广废物利用、绿色消费等环保理念，进一步增强群众自觉参与环境保护的意识，7月8日至15日，"城乡环保行"实践服务队在xx市市区开展了以环保宣传及环保教育为主要内容的实践活动，环保教育实践活动是本次系列活动之一。

大风车幼儿园、xx市城建幼儿园等四家幼儿教育机构，从贴近幼儿的生活经验入手，通过知识普及、亲身体验、成果展示、家庭互动、家长反馈，引导幼儿从小养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。队员们从社会根源入手，在投身环保事业的实践中，加深了自己对环保事业的认识，同时传播了环保理念，带领孩子们迈向了"绿色新生活"。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇二

本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。

五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇三

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇四

6月5日是世界环境日，今年的主题为“塑战速决”beatplasticpollution，呼吁世界，齐心协力抵制一次性塑料污染问题。为进一步培养小学生爱护环境、珍惜美好生活的意识，xx小学开展了环保宣传系列教育活动。总结如下：

一是宣传教育。利用宣传栏和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，保护我们共同的家园。利用周一升旗仪式对全校学生发出《美丽中国，我是行动者》的倡议，号召大家从点滴小事做起，用实际行动保护我们的环境。

二是召开以保护环境为主题的班会。通过观看视频等形式，向同学们介绍当今社会环境现状、宣传环保知识，对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求。向同学们介绍环保知识，齐心协力抵制一次性塑料污染，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。

三是开展“小手牵大手”的活动。通过学生向家长进行环保宣传，倡导家长不使用塑料购物袋，不使用含磷洗衣粉，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池等，使学生、家长的环保意识共同提高，提升家校共育成果。

四是开展一次“塑战速决”捡拾垃圾活动。组织学生到学校周边的社区、村庄、集市捡拾垃圾活动，为环境的绿化、美化、净化增砖添瓦。教育学生从我做起，从身边小事做起，增强防污染意识，激发保护环境热情。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇五

为深入贯彻党的十八大精神，根据潮阳区教育局的相关文件通知要求，同时积极响应我市“绿满家园”行动，建设美丽幸福xx，结合我校实际，于3月份在校园内外开展“环境保护 绿满家园”宣传实践教育活动，并做如下总结。

组 长：

副组长：

成 员：全体教师

为了搞好“环境保护 绿满家园”宣传教育活动，增强广大师生保护生态环境、养成健康生活的习惯，教育师生学习、宣传环保知识、自觉维护公共环境，保护生态资源，做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。宣传教育活动将围绕：垃圾分类回收、节约一度电一滴水一粒米、爱护花草树木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动。还要通过“小手拉大手”活动，影响带动学生家庭成员积极参与环保活动，营造“人人宣传环保理念，时时践行生态道德”的良好氛围。

1．相关领导全面负责学校环保文化建设；

2．坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查，保证工作的落实。

在学校学生中开展“保护生态环境 共建美好家园”为主题的教育活动，把“保护生态环境 共建美好家园”教育活动融入校园文化建设。 主要工作有：

1.开展以为“环境保护 绿满家园”主题的活动倡议；

2.发以 ““环境保护 绿满家园”为主题的活动报道；

3.出以“环境保护 绿满家园” 为主题的展板；

4.征集以“环保路上 我们与美同行”为主题的宣传标语；

5.发起 “小手拉大手”与家长一同参与环保活动；

6.做一份以“环保”为主题的手抄报；

7.组织“环境保护 绿满家园”主题的外出实践活动；

8.组织“环保你我他”文化校园广播。

1.营造氛围，让环保教育融进校园

（1）环保展板。环保教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，制作有针对性的环保展板，让环保教育真正落到实处。

（3）校园广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传环境保护的知识，让学生真正明白如何环保，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2.积极实践，让环保清风吹遍校园内外

开展多样的环保活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成垃圾分类回收、节约一度电一滴水、爱护花草树木的良好品德。

引导学生走出校园，对保护生态环境相关知识进行宣传，自觉维护公共环境，保护生态资源，做保护和建设生态环境倡导者、传播者和实践者。

3.整合资源，让环保走进生活

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇六

社会经济越来越发达，但是我们的自然环境却越来越差。环境保护成了现在主流的主题，加强环保教育，不仅能够给我留下一个友好的自然环境。也是对下一代的负责。

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一至六年级学生

1、活动时间：xxxx年10月——11月

2、活动形式：

利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求：

(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

(2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。

(3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。

1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。

1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信”贺卡1300余张。

3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到‘未来信’贺卡，真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期待!

4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇七

幼儿是祖国的未来和希望，幼儿园是幼儿日常生活和学习健康成长的地方。在幼儿园开展环保教育，从基础抓起，引导幼儿逐渐认识环境、体会环境，创造优美环境与人们生活、学习、工作、居住的关系，帮助他们形成爱护环境的情感与道德品质，培养起良好的环境行为，对于促进环境保护，促进可持续发展，使一代以至未来世代能在良好的环境中生活、工作、居住，都具有深远的意义。作为一名教师，从环境教育的基础抓起，从小培养幼儿的环保意识，是我们意不容辞的重要责任。根据这一要求，结合我班的实际和幼儿的年龄特点、接受能力，在幼儿日常生活和教学中，我们从以下几个方面进行加强环保教育的实践活动：

幼儿的认知结构和认知水平是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。从这个观点看，创设与环保教育相适应的环境显得十分重要。幼儿园是幼儿日常生活学习的主要活动场地，为幼儿营造一个接近自然环境，使幼儿在园内生活中感受到自然环境的气息，引导他们在观察中体验绿色带来的生机，从植物的生长变化懂得生命的可贵，优美环境的重要。

环境保护是一个面广而且复杂的长期系统工程，做好这一工作，人人有份，人人有责。我们是幼儿园，是幼儿集中生活学习受教育的地方，环保教育和环境保护是一个长期的战略任务，必须发挥家庭、社会综合教育的力量，家长不能坐井观天，教师不能仅限于教室，整天把他们困在温室中，必须用战略的眼光，从基础教育抓起，从娃娃抓起。老师和家长应适时地把他们带到大自然中去，使他们整个身心都沉浸于大自然中，接触更广泛的事物，及时地对幼儿进行多方面的环境教育；带幼儿到公园去，投入大自然的怀抱，在草地上游戏、玩耍，领略大自然的美好风光，享受青青绿草带来的清新空气……然后用谈话的方式引导他们讲述清新的空气对人的好处，噪音对周围环境所造成的不适，而要保持这些清新的空气和获得宁静的环境，就必须减少废气的排放，减少对大气的污染，尽量阻止噪音的产生。这样幼儿可以把学到的知识带回家中，使家中亲人又一次间接的接受环境教育。通过观察、比较，让幼儿知道保护环境光荣，破坏环境可耻的理念。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇八

近日，xx小学通过上一堂环保课，组织一次环保实践活动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教育活动，培养学生的环保意识，动员学生积极行动起来，从自身我做起，共建美丽家园。

以生态文明建设和环境保护为主题，上好一节主题班会，通过大量数据和实例向学生展示人类盲目垦荒和破坏环境所带来的危害及付出的代价，让学生充分认识环境保护和生态文明建设的重要性和必要性，增强“绿水青山就是金山银山的”环保理念；发放环保宣传手册，让家长跟孩子一起学习环保知识，做孩子的榜样，“小手拉大手，共筑碧水蓝天”。

组织一次校园卫生大扫除，彻底清除校园及周边垃圾，塑料袋；从自身做起，拒绝购买垃圾食品，不喝饮料，不吃冰糕，不乱扔纸屑；做社区的环保志愿者，利用节假日帮助社区保洁员，清除墙壁、楼梯上的广告垃圾；外出游玩、野餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起，做环保小卫士，用实际行动保护环境。

让学生利用节假日走出去，看一看周围的山水、了解一下附近的工厂，调查它们在环保方面存在的问题，给周围的生态环境带来了怎样的危害；谈自己的看法、感想；写成调查报告，引发大家的关注，呼吁全社会共同关心、保护生态环境、爱护大自然；让环保意识在孩子幼小的心灵中生根发芽，从我做起，从现在做起，做环保的小卫士。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇九

根据公司党工部[20xx]9号文件精神，分公司为进一步做好“安全基础年”活动的宣传活动教育工作，推动分公司安全环保工作的深入开展，主要做了以下几个方面的工作：

接到文件后，分公司党政领导班子高度重视，召开了班组长以上成员会议，学习了文件精神，并对此行工作进行了周密部署，安全环保部、综合办公室密切配合，精心策划制定了宣传教育方案和运行表。9月10日，召开了“xxx分公司‘安全环保基础年’活动推进大会”，分公司在家领导陈石、赵泽茂、陈忆杰、郭伟战、张永康出席会议，分公司在家的全体职工共计人参加了大会。主要学习了《集团公司领导干部会议精神》，强调了“安全环保基础年”活动和安全环保教育的重要意义，并对前一段安全教育活动的开展情况进行了总结，指出了不足，责令整改。

一是分公司安全、技术、人事、党工团部门紧密配合，开展了以安全操作规程为依据，将严格规范施工行为作为基础，将反违章作业作为重点的员工培训12期，725人次。

二是层层负责、责任分工。分公司要求，每一名施工指挥人员，首先是一名安全监督员，对职工安全生产负责。分公司两级领导干部分成8组下基层班组参加和督导员工学习岗位安全环保职责和岗位操作规范，并分层次、分内容组织了三次安全知识考试，？人次参加。通过安全教育培训，提高了员工的安全环保知识技能和强化了安全环保意识，避免了由于违章操作造成的事故发生。

一是建立了班前会安全讲话制度，要求每名职工都要对当天准备要做的工作性质进行风险识别，使职工的安全防范意识更具针对性。

二是开展安全环保案例教育，写心得体会。分公司以中队为单位，通过班前会、网络、宣传单等形式认真组织学习安全环保案例分析材料和教训分析材料，动员工深入分析原因，总结经验，汲取教训，并要求班组长以上人员写安全心得体会共计？？份。

三是坚持日常监督检查，纠违章、除隐患。

1、开展了反习惯性违章合理化建议活动。此次活动参与人数249人，提出习惯性违章32条，提出纠正建议19条，采纳14条。尤其是安全帽佩但不规范问题、高空作业正确佩戴安全带等问题，坚持教育在先，处罚在后的原则，以身边的事故为例，让职工认识到其危害的重要性。

2、开展了“安全日记”活动。采取了以班组为单位、班长负责，通过班组成员每人每天轮流记日记，当好安全监督员，把当天查找的隐患和提出的整改意见及工作感想都详细的做记录。通过这种人人参与的方式，提高了员工的风险识别能力，培养了照章办事和按规程操作的良好习惯。

3、开展了反习惯性违章检查活动。分公司成立由党政一把手为组长的监督检查小组，重点对华北石化公司项目工程工地、分公司固定场所、办公区域、设备设施进行了全面的隐患排查，查处并组织整改隐患15项，查处问题36项，立即整改17项，限期整改19项。先后查处违章行为11人次，计14分。

四是运用各种宣传手段，营造安全氛围。

1、开展安全知识竞赛。5月9日，分公司党工团、安全环保部联合举办了“安全生产基础年”知识竞赛，分公司6支代表队参赛，通过激烈的角逐，电气一队获等第一名。公司党委工作部、安全环保部领导现场观摩的比赛，对活动给与了肯定。

2、开展“安全质量口号”征集评选活动。此项活动主要是为了增强全员安全意识，共同参与建家和企业策划。要求每一名员工从候选的20条安全质量口号里，选出自己喜欢的10条进行投票。最后进行汇总，把票数最多的10条口号定为分公司要悬挂的厂区安全质量标语。本次活动参与人数97人，在家的领导和各部室主任、中队领导都亲自参加口号的选定。最后“以人为本、安全第一”、“安全生产、人人有责”等10条标语中标。有4名职工选中率为9条，19名职工选中率为8条，分别给与了奖励。

3、通过出板报（？期）、悬挂横幅、发放宣传材料（份）等形式向广大职工灌输安全知识和理念。争取使每个员工达到“安全在我心中”的效果。分公司今年厂区旧貌换新颜，安全警示牌（68块），安全标语口号（10条）都装点在厂区的各个部位，时时刻刻提醒着我们的员工“安全第一”的重要性。

以上是分公司开展安全宣传教育活动的基本情况，今后，我们将针对工程特点和存在的问题，进一步加大安全工作的宣传力度，继续营造以人为本的企业安全文化，从上到下，齐心协力，营造一个安全工作氛围，坚持不懈抓安全管理工作，保证生产的平稳运行。

xxx分公司

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇十

3月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，开展了以下几方面的活动：

组织优秀队干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。

举行“地球，我们共有的家园”环境教育专题讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。

以艺术科组为基础，组织学生开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法绘画集》内。

由学校语文科组在校内以“地球，我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制，报上图文必须紧扣环境教育主题，并能体现较强的艺术性、知识性和科学性，学校分征文和手抄报进行表彰。

组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动，让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染，让学生养成不乱丢杂物，积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯，学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰。

为了配合三月份环境教育专题月活动，学校还邀请了环保专家到校讲学和指导各项活动的开展，努力营造校内良好的教育氛围，使绿色环境教育成为学校的办学特色在学校今后的发展中发挥更大的的作用。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇十一

为落实省煤炭厅《关于全省煤炭行业开展“安全生产月”活动的通知》（晋煤安发【2013】747号文件）和长治市煤炭工业局《关于开展煤矿安全事故“现身说法”警示教育活动的通知（长煤销安函【2013】25号文件要求，扎实开展好煤矿安全事故“现身说法”警示教育，我矿于206月19日，在矿安全培训中心教育，开展了“讲身边的事，讲身边的人”为主题的警示教育活动。

活动由安全副经理张鹏主持，首先通报了近期全国连续发生的几起安全生产事故，教训深刻，引人反思，突出表现在安全责任落实不到位，违章指挥、违章作业现象屡屡发生，安全意识淡薄存在侥幸和麻痹心理，必须引起我们高度重视，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾越的红线。当前开展的煤矿安全生产大检查活动和“六月安全生产日”活动，就是要坚决堵塞漏洞，排除隐患，始终把安全工作放在首位，今天我们在这里举行“现身说法”警示教育活动希望大家以身边的事，身边的人，讲诉一下自己经历和吸取的教训。从中受到的启发，在今后工作中干标准活，上标准岗，严格执行岗位对标，确实做到安全生产无事故。

活动内容：

一、运输一班组井口信号工**相峰讲述；在一次工作中因为自己思想不集中，精力分散，在提升运行过程中操作有误，没听清信号，错发信号导至罐笼误差，给安全生产带来了严重隐患，自己受得了处罚。在今后工作中一定要认真按照操作标准去操作，吸取事故教训，确保安全生产。

二、运输三班组井底挂斗工申海根讲述；去年一次自己违章事故，因为自己没有按照操作规程操作导致自己受伤，虽然伤情不重后果不堪想像，给班组，全矿安全上带来了很大隐患，造成了严重影响，自己受伤在经济上也带来了损失，希望大家通过这次活动能够吸取教训，在工作上遵章守纪，执行岗位标准,确保安全生产。

三、运输班长连曙春结合；本班组在工作中出现的违章违纪的事故，不按照操作规程及岗位标准去作业，给安全生产带来了隐患，我希望通过这次现身说法警示教育活动，从中能吸取别人的教训，在工作中以岗位标准严格要求自己不违章蛮干，遵章守纪,确保安全无事故。

四、培训科张江波结合；自己在善福煤矿透水事故的亲身经历亲身感受，讲述那血淋淋不看回首的'惨痛教训强调必须，严格执行，【有掘必探，先探后掘】是煤矿探放水原则，才能保证安全生产，确保安全无事故。

五、培训科史华秀讲诉；发生在自己五阳煤矿的掘进工作面发生在身边顶板冒落事故，原因是不执行敲帮问顶制度，交接班不认真，在支护不完好的情况下进行作业，在顶板来压时推倒支架造成作业人员一死一伤的重大事故。希望大家在工作中一定要严格执行作业规程，用岗位标准去操作，真正做到三不伤害，三不生产的原则。

安指中心主任**文萍总结讲话；今天的现身说法警示教育活动搞的很好，很成功。要求大家通过上述人员的讲述，深刻吸取深刻事故，在工作中严格执行岗位标准，不违章作业，不胡干、蛮干，以人为本，生命高于一切，努力为实现安全目标‘零事故’奋斗。

二一三年六月二十日。

三元古韩永丰煤业。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇十二

（一）开展一次志愿活动。

1、组织环保志愿者开展环保法律法规宣传及亲身参与环境保护的志愿活动。

2、责任单位：宣传组。

（二）开展一次集中公开承诺。

1、组织全局中层以上干部结合环保工作实际作出公开承诺，并广泛公示。

2、责任单位：指导组。

（三）开展一次服务基层活动。

1、组织有关人员深入我局“挂、包、帮”联系点，进一步推动帮扶工作。

2、责任单位：督查组。

（四）表彰一批先进典型。

1、“七一”期间，表彰一批先进基层党组织和优秀党员干部。发挥共产党员先锋模范作用，激发全局各级党组织和广大党员干部勇于开拓、奋发向上。

2、责任单位：指导组。

（五）建好一套机制制度。

1、全面总结专题教育活动成果，固化为一套长效的机制制度。

2、责任单位：指导组。

（一）开展前阶段总结。

按照遂环主题教育办发文件要求，各责任单位要及时收集整理交流讨论阶段各类资料，并妥善保管备查。综合组要形成交流讨论阶段活动情况总结。宣传组要在xx月xx日前更新制作完成总结提高阶段活动展板和电子显示屏内容。督查组牵头对交流讨论阶段各项活动完成情况开展督查，发现问题要责令补课。

（二）做好本阶段安排。

总结提高阶段由xx月上旬至xx月中旬，各责任单位要做好进度安排，在本阶段时间内顺利完成各项具体活动。

（三）及时宣传报道。

各责任单位在开展活动过程中，要及时撰写信息报综合组。宣传组要及时跟进各项具体活动开展情况，并广泛宣传报道。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇十三

本学期我们从以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育。

一、感悟自然，陶冶性情。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。

二、寓教于乐，加深理解。

环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2.将环保教育渗透到幼儿的一日生活。

我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。

如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。

我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。

幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。

同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。

2023年环保教育活动总结与反思范文（14篇）篇十四

对学前儿童进行环保教育的主题的内容来源于我们的生活，生活中的一草一木，都可以作为环保教育活动的主题内容，因此利用身边随手可得的材料进行环保教育，有利于巩固孩子的环保认识，加深对环保实质的理解，逐渐使环保成为幼儿的一种自觉行为。

泥土是我们随手可得的资源，幼儿对泥土有着特殊的情感，每当孩子们有机会在泥地上，总是用手摸摸土，在泥土里扒一扒、抠一抠，泥土里有水时，用脚去踩一踩、和一和，有时还拿在手里团一团、搓一搓。总之，泥土是取之不尽用之不竭，一个无穷的教学资源。

因此，结合我园《八个一》特色教学中的玩泥活动，我们在各班开展了泥工活动，设置了固定区域玩泥区，让幼儿和大自然亲近，既丰富了教学活动，提高了手部肌肉的发展，又利用了身边的资源减少了资源的隐性浪费。