心得体会是对过去一段时间内的经历进行反思和总结的一种方式。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望大家能够从中获得一些新的思考和启示。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇一
秋风送爽，在一个风和日丽的日子，我们七（10）班全体同学来到了美丽的曹村进行研学活动。整个旅途体验了多个项目，感受到了团队协作的重要性；学会了如何制作精美的工艺品；也感受到了班级大家庭的幸福与温暖。其中使我最难忘的就是扎稻草人了。
伴着阵阵轻风，我们顺次坐在木制小板凳上，木桌上已经摆好了一捆捆金黄的稻草，整整齐齐，看起来十分舒服，第一次见到稻草的我，自然是万分好奇，早已按捺不住跃跃欲试的双手，准备开始。
一位眉目和蔼的老爷爷仔细地教我们做小稻草人，从第一步开始，“怎么拿稻草”、“拿几根”、“向哪边折”都讲得清清楚楚。听着容易上手难，一开始，我就状况百出：一会儿没拿住，辛苦扎起来的全散了。一会儿又折错了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默给自己打气。我其实不太会做手工，在二年级那张评分表上，我的“动手能力”那一栏是7分，而几乎所有人都是10分。在开始制作之前，我也想过如果实在扎不起来，就算了吧。但各种原因使我一次次坚定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔细听讲，重复着老师的一步步，有位同学选择放弃了，因为她实在做不好。但她的选择，使我摇摆的内心逐渐镇定，我不断对自己说：我一定可以！
时间一点点流逝着，天很蓝，风很清，云很淡。记不清过了多久，我终于扎成了自己的小稻草人。
我握着我的小稻草人，在阳光下蹦跳，阳光照耀着稻草，金黄金黄的，散发着淡淡光晕。我心里出现一种奇妙的感觉：坚持下来，才会有意想不到的收获，坚持不懈，才换来现在的自豪与成就感。当你想放弃时，请再坚持一下吧，去打破原有的思维模式与框架。
阳光照在身上，很暖，我心里也是。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇二
书城研学活动是什么？为什么它能吸引人们参与？在我们熟悉的学习与生活中，参与研学活动似乎成了一种趋势，不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的社交能力。对于书城研学活动的参加，我深有感触。
此次参加的书城研学活动为“探秘文化名城”，主题涵盖了南京的历史文化、栖霞山文化、中山陵文化、南京大屠杀纪念馆等多个方面。在活动中，我们不断地学习、思考、交流，了解到了各种新知识，增长了见识，深刻地感受到了中华文化的传承与魅力。
第三段：学习成果。
通过此次研学活动，我不仅收获了许多知识，还充分发挥了自己的能动性。我们通过实地考察、文献研究、互动分享等多种方式，完成了一个个的课题研究。我们讨论、合作、互相帮助，形成了一个团结协作的集体，这对我的个人成长也是一个不小的帮助。
第四段：拓宽眼界。
此次研学活动不仅开阔了我的眼界，更让我深刻地感受到了一个集体的力量。在活动中，我结交了许多新朋友，了解到了不同的思维方式、想法、文化。我们在一起工作学习，相互激励、相互启发，共同进步。这种经历让我感受到了集体的力量，学会了团结协作、分享合作的重要性。
第五段：总结。
在此次研学活动中，我感受到了自我成长的力量，体验了信息和知识共享的快乐，愉悦和充实的同时，更获得了对中华文化的热爱和对历史的敬畏。参与书城研学活动，让我懂得了什么是团队精神，什么是真正的积极向上，明白了在一个团队中，个人的价值和作用。相信这次学习的经历，定会伴随我继续前行！
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇三
那一次不经意的翻看，发现了学校对研学之行的安排，班级就炸开了锅，在这样的欢呼雀跃之中，迎来了初中生涯的第一次“曹村研学之行”。
万里无云，天气晴好。吃过早饭，我吹着口哨来到学校。
在车上，有的同学欣赏沿途的风景、有的同学谈笑风生、而我最期待的是旅行的开场曲——“唱歌表演”。歌声流淌着，虽称不上是优美，却也给人带来几分情操，几分快乐。在欢乐的氛围中，时间过的很快，转眼间便到达了目的地——曹村。听老师说，曹村是“进士第一村”，并且文风兴盛，滚龙，灯会等习俗都流传了八百多年，况且曹村还是中央政治局委员，上海市委书记——李强的故乡，可谓颇负盛名。
第一个环节是制作“无骨花灯”。众所周知，曹村是花灯的名村，特别是用绣花针刺的这种技法，就是从曹村发扬开来的。老师先给我们观赏了很多关于花灯的图片，它们颜色不同，形状也各异，赏心悦目，增强了我制作的好奇心。然而，我的期待到开始制作的这一刻便戛然而止，事情并不是我想象的这么简单，是极其需要决心、耐心与能力的。“剪”这一步就让我直观地感受到了这一点，就这么一小步竟然花了我将近一小时的时间，“啧啧啧”我在心里抱怨着，但手上却丝毫不敢怠慢，毕竟我也不是没有能力。两三个小时过去了，同学们都陆陆续续的完成了，我终于也成功了，端详着这刺着“小猪仔”图案的花灯，它虽不如大街上的霓虹灯那般绚丽，也无led灯那样明亮，可却有一番独特的温暖的韵味，这也许就是传统艺术的魅力吧！
仪式感的要数在梅龙书院的这个活动。那是一间朴素典雅的小屋子，不进门，也散发着“腹有诗书气自华”的才情。一进大门，映入眼帘的就是被尊称为“万世师表”的孔子的雕像，进入左门，是一些关于古__试的制度，还记录了一些曹村曾经出的进士。兜兜转转，又回到了大门前，一位身着学服的女士带着我们进入一间小屋子，这屋子还真有些仙骨风味：用石头砌成的墙壁，四周的柱子上悬挂着木色的诗词匾，排列整齐的草铺，正对着一张大桌，一把大椅，桌子上放置着几张宣纸，几支毛笔，果然是名副其实的——国学课堂。为了逼真，我们也同样穿上了仙气飘飘的学士服。老师教了我们关于“入学礼”的知识:1.正衣冠2.行礼拜师3.净心净手4.朱砂开智。在行礼拜师这一步时，我悄悄地瞄了一眼，同学们个个都是严肃认真的表情，举手投足间仿佛真的成为了一位谦卑的学子。
独具魅力的无骨花灯，让我体会到了传统艺术的魅力；规规矩矩的入学礼，让我领悟了传统品德的重要性。追溯传统中的“美”“德”，便是这次研学之旅我收获的礼物。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇四
为了培养我们的动手能力，拓展我们的视野，学校组织了一次学习性旅游活动。
本次研学的目的地是曹村，一个人才辈出，人杰地灵的地方。出发前，同学们都已经跃跃欲试，一个个迫不及待地讨论着今天要发生的事。有的同学提前认真查阅过资料，对我们的目的地十分了解；有的带上了笔记本，准备认真汲取知识；而有的，则在书包里塞满零食，饮料，一副要去野餐的阵势。所有人整装待发，准备开始一天的研学活动。
一路上，同学们兴奋地聊起了天，不知不觉中，已经到了。第一个活动是纸牌游戏。13张同花色的牌倒扣在地上，打乱顺序，同学们分成4队，每队有这样一个牌堆。依次上前抽取，要求以“a,2,3,4......j,q,k”的顺序翻过来。如果翻到不是目标牌的牌，则翻转回来。若一次翻多张或者没有将错误的牌翻回去，视为犯规，将牌重新打乱处理。
游戏开始了，蔡恩来一个箭步冲上去，不像别的组一样急着翻牌，而是慢悠悠的掏出本子，将牌的摆放位置画了下来，然后随手翻一张“7”，他大声念道，回头看一眼队友，再转身瞥一眼对手，神色安然的在本子上对应的位置写一个“7”，再优哉游哉地走回去，交给队友。我作为裁判员，不能加入竞争，只得在原地着急，我的队员还一个没有翻到，这可如何是好？其余3个小组一筹莫展，蔡恩来一组已翻出5张了。
3分钟后，游戏出现了反转，我组各人已摸清各牌位置，逐一去破，最终夺得第二。蔡恩来一组却因连连犯规而导致打乱顺序，使蔡恩来那些东西毫无用处，没有目标，落得个倒数第一。游戏结束后，老师让我们总结，我认为，到了最后关头，我组成员一起喊“哪边第几个是目标牌”，使得错误减少；蔡恩来组则是个人意识过强，没有注意到已经翻过的牌，因此导致失败。由此可见，团队精神和互相协作是多么重要。
第二个项目，也是最困难的一项——编制稻草人。稻草是极硬的，甚至还带着穗，极难弯折。听师傅一步步讲解，我们跟着一步步折叠，卷曲，压实。先是身体，取两根稻草，对折后头部向下压褶2次，然后将3根3等分成手臂，躯干并不是最难的。最难的是肩部，先将一根稻草插在草人的手臂上，再从手臂末端往里绕，余下的向下束进身体里。再取3根粗稻草，油上而下披在身上，压实。此过程中如果没有压住稻草人，它便逃似的弹开，散成一根根稻草；若是没有散开，制成后也一定松松垮垮，不堪一击。许多人都败在了这一回合，要么彻底放弃，要么得到一团勉强看出人型的稻草团。我和陈缪互相帮忙压住稻草人，另一个负责绕草，束尾。相得益彰，我们两人都得到了既坚实又美观的稻草人，成了为数不多的成功案例。
我们还体验了竹编制作，户外拓展等活动，无一不是以互助为成功之捷径的。我的作品美观，别人为我束绳，别人作品牢固，我为别人压紧。人人为我，我为人人，互相扶持，通向成功。
遇到困难时，与你的朋友并肩作战，一起努力，互帮互助，共享成功，何尝不是一种快乐!为期一天的研学之旅活动带给我无限的启发和感想。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇五
庐山是中国著名的山岳风景名胜区之一，以其雄伟壮丽的山峦、清澈碧绿的湖泊和丰富多样的植被而闻名于世。作为一座山水名胜，庐山不仅吸引了大量的游客，也吸引了很多学生前来进行研学活动。近日，我和同学们参加了一次庐山研学活动，带着好奇和激动的心情，我对这次研学活动进行了深入的体验和思考，下面是我对于庐山研学活动的心得体会。
首先，庐山的自然风光令人心旷神怡。庐山素有“天下第一奇山”之称，山势雄伟，峰峦叠嶂。在研学活动中，我有幸亲身体验了登顶庐山的壮丽景色。踏上山顶，鸟瞰山下，只见山脉起伏，云海漫卷，景色之美令人陶醉。特别是在雾蒙蒙的日子里，山与云交相辉映，犹如一幅令人迷醉的画卷。同时，庐山还有许多美丽的湖泊，如孔子湖、银针湖等，这些湖泊清澈见底，水面波光粼粼，散发着宁静而神秘的魅力，给人一种亲近自然、温馨恬静的感觉。庐山的自然风光给我留下了深刻的印象，使我体会到人类与自然和谐相处的美好。
其次，庐山的历史文化让我受益匪浅。作为一座有着悠久历史的名山，庐山有着丰富的历史文化资源。在研学活动中，我参观了八大名刹之一的庐山寺，这座千年古刹建筑雄伟壮观，内部布局精致，文化底蕴深厚。导游详细地介绍了庐山寺的历史和佛教文化知识，使我对佛教有了更深入的了解。此外，我还参观了庐山文化博物馆，里面展示了庐山的历史沿革、文化特色和名人故事等，让我对庐山的历史文化有了更全面的认识。通过参观庐山的历史文化景点，我不仅学到了知识，还培养了对历史文化的热爱和敬重之情。
再次，庐山的生态环境让我深感生态保护的重要性。庐山以其独特的生态环境而闻名天下，但近年来，由于人类活动和旅游开发的不可避免的影响，庐山的生态环境受到了一定程度的破坏。在研学活动中，我亲身目睹了庐山上的垃圾问题和游客乱丢垃圾的现象，这让我深感人与自然和谐相处的重要性。我们作为人类，应该保护自然环境，爱护我们的地球家园。通过这次研学活动，我深刻认识到人类与自然的关系，更加明白了环境保护的紧迫性。
最后，这次庐山研学活动给我提供了锻炼自己和增长见识的机会。研学活动不仅仅是在书本上学到的知识，更是一个切实的实践过程。在庐山的研学活动中，我不仅亲身感受了大自然的美丽，还锻炼了自己的各种能力，如观察力、沟通能力和团队合作能力等。同时，与同学们一起参与研学活动，我们相互学习、相互交流，增长了见识和知识，对自己的未来发展起到积极的促进作用。
总之，庐山研学活动是一次难得的学习和体验机会。通过这次活动，我更深入地了解了庐山的自然风光、历史文化和生态环境，体验了大自然的美妙和人类与自然和谐相处的重要性。在未来，我将更加珍惜自然资源，努力保护环境，传承和发扬庐山的历史文化，形成一个和谐的人与自然的共同发展生态圈。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇六
作为一名历史爱好者，我一直对历史研学活动充满了浓厚的兴趣。最近，我参加了一次历史研学活动，这对我来说是一次宝贵的经验，让我深刻体会到了历史的魅力和研学的意义。在这篇文章中，我将分享我在这次历史研学活动中的所见所闻，并提出一些体会和感悟。
第一段，介绍历史研学活动的背景和目的。这次历史研学活动是由当地历史爱好者组织举办的，活动的目的是让我们更加深入地了解历史，感受历史的变迁与发展，加深对历史的研究和理解。我们参观了当地的历史博物馆、古建筑和历史文化景点，了解了历史人物的生平事迹，亲自体验了古代文化的魅力。
第二段，描述具体的参观和体验活动。我们首先参观了当地的历史博物馆，这里陈列着丰富多样的历史文物和文献资料，让我仿佛回到了那个时代。在博物馆里，我们仔细观察每一个展品，倾听讲解员的解说，了解了不同历史时期的社会制度和文化风貌。随后，我们还参观了古建筑和历史文化景点，感受了古代建筑的独特之处和文化内涵。这些活动让我感受到了历史的厚重和深远，也让我对历史产生了更大的兴趣。
第三段，谈谈对历史研学活动的体会和感受。通过这次历史研学活动，我深刻体会到了历史的研究和探索的重要性。历史是任何一个国家和民族的根基，只有了解历史，才能更好地认识自己的国家和民族。在研究历史的过程中，我们还能够学习到很多有关人类文明和社会发展的知识，这对于我们的综合素质的提高具有非常积极的作用。同时，历史研学活动也能够给我们提供一个思考问题的机会，激发我们的思维和创造力。
第四段，强调历史研学活动的意义和价值。历史研学活动不仅仅是一种知识的积累，更重要的是对历史的认识和理解。通过亲身参观和体验，我们可以更加直观地感受到历史的气息和实际的影响。历史是一个连续的过程，是人类智慧的结晶，只有通过研究历史，我们才能更好地理解现在和未来。因此，历史研学活动对于我们培养独立思考能力、拓宽眼界和提高综合素质具有重要意义。
第五段，总结整个历史研学活动的收获和感悟。通过这次历史研学活动，我不仅仅学到了很多有关历史的知识，更重要的是培养了我对历史的兴趣和热爱。历史是一面镜子，通过研究历史，我们可以看到自己的过去和未来，了解自己的文化和价值观。我相信，在今后的学习和生活中，我会不断追寻历史的脚步，深入了解历史，感悟历史，将历史的智慧与现实结合，成为一个有责任感和担当精神的人。
历史研学活动让我深深体会到了历史的魅力和研学的意义，它不仅仅是一种知识的积累，更是对自己和社会的思考和认识。通过研究历史，我们可以更好地认识我们自己的文化和价值观，也可以更好地走向未来。我相信，通过不断地研究和学习历史，我们将能够对自己的生活和未来有更清晰的认识和规划。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇七
近日，我参加了一次精彩的历史研学活动，不仅开拓了眼界，还收获了许多宝贵的经验和知识。通过这次活动，我更加深刻地认识到历史的重要性，并意识到只有通过不断学习和探索，我们才能更好地理解过去、感悟现在，预见未来。在这次活动中，我体验到真实的历史场景，参观了名胜古迹，并与专业解说员互动交流，倾听历史背后的故事。下面，我将分享我在历史研学活动中的心得体会。
首先，历史研学活动是一次与书本不同的体验。作为一名历史爱好者，我虽然读过大量的历史书籍，但在参加这次研学活动之前，对于历史的认知仍然停留在纸面上。然而，当我亲身踏入历史遗址时，像穿越时空一般，我能够感受到那些古人们的生活场景。例如，当我参观了一座博物馆，看到了当年使命召唤战争爆发前的东京城市景观，我顿时被那些古老的建筑和街道深深吸引。此时，我才意识到历史不仅仅是一段文字，更是人们生活的记录，是街道上那些留下的足迹。
其次，历史研学活动能够激发我们对历史的好奇心。在研学活动中，我们不仅可以观看展品，还能与专业解说员进行互动交流。他们能为我们答疑解惑，告诉我们一些书本上没有的历史故事。例如，在参观一座古老的宫殿时，专业解说员向我们讲述了一段有关宫廷生活的故事，就像是重现了当年的场景。这些故事不仅让我更加生动地理解了历史，还让我对历史更加感兴趣。我深刻认识到，只有通过亲身经历和听取他人的讲述，才能更好地了解历史，使之活起来。
第三，历史研学活动可以激发我们的观察力和思考力。在丰富多彩的活动中，我们需要通过观察和思考来解开历史的谜团。例如，我们参观了一个历史博物馆，里面陈列了许多富有文化底蕴的艺术品。通过观察这些艺术品的细节，我们可以猜测出当时的社会背景和文化氛围。这种观察和思考的过程，不仅锻炼了我们的思维能力，还培养了我们对历史审美的眼光。通过这次活动，我体会到历史不仅仅是一堆事实，更是一种思考和探索的过程。
此外，历史研学活动对于提升我们的社交能力和团队合作精神也起到了积极的促进作用。在整个研学过程中，我们需要与导游、讲解员和其他参观者进行交流和合作。例如，在调查一座古战场时，我们需要和其他队员合作完成一份调研报告。在这个过程中，我们需要相互协作，合理分配任务，共同解决问题。通过这次合作，我深刻体会到历史研学不仅仅是一项个人的经历，更是一种团队合作的过程。只有通过团队的智慧和努力，才能更好地发现历史的真相。
最后，通过这次历史研学活动，我不仅更加深刻地认识到了历史的重要性，也明白了学习历史的方法和途径。历史研学不仅能够丰富我们的知识，还能够培养我们的观察力、思考力和团队合作精神。通过历史研学，我们能够更好地理解过去、感悟现在，从而预测未来。因此，我将继续参加历史研学活动，不断学习和探索历史的真谛，让历史走进我的生活，成为我人生的一部分。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇八
20xx年9月15日，我们开元小学的部分教师和利一小学的部分教师，来到位于马家湖的西夏欧特训练基地，参加户外拓展活动。虽然下着绵绵秋雨，透着几许初秋的寒意，但在这次活动中，我们个个充满热情，积极投入到各项活动中。每个教师暂时忘记年龄、忘记性别，团结在一起，挑战自己的生理极限和心理极限。说起收获可真不少，给予我的启发将影响我的今后的职业生涯。以下是我对本次活动的心得体会。
到基地后，教官对相关情况进行简要说明，然后我们开始了组建四支小队。分队这使我们有了各自的归属感和竟争意识。我们小队在郑美娟队长的带领下，命名为“闪电”队，又设计队旗、队伍口号、队歌、确定安全员等。我所在队伍喻意为具有闪电的力量和闪电的速度。设计队旗队歌等项目是为了形成团队文化，明确团队的领导核心及各个队员的分工合作，建立良好的管理层次，提高队伍的'凝聚力。我队队员之间互相拉手，破除队员之间的人际关系隔阂，培养队员之间的信任感。为拓展活动奠定了基础。
我们“闪电队”首先开始体验的是“高空走钢丝”。站在下面的我们，仰头看见走在那根细细的钢丝上的我校教师刘淑萍和马秀才，我不禁为他们捏着一把汗，看他们一步步艰难的前行，我不由得指挥起来：“拉跨带、换手、抓环、腰挺直……”他们走到中间，畏惧不前时，我们一同为他们喊“加油”，接着他们在团队的鼓励下，艰难地走到终点。当他们落地时，大家簇拥在他们周围，像小孩子一样欢呼雀跃。我虽然有“腰间盘突出”病症，但也在同事们的鼓励下，穿上安全衣，踏上钢丝。站在离地9米高的钢丝上，才领略到“高处不胜寒!”在没有退路的情况下，只有和搭档互相鼓励，克服畏惧心理前行。每向前跨越一步，都是困难重重。在队友的支持下，在与搭档的和互相信任帮助下，我们俩终于走完了钢丝全过程。我体会到：如果没有安全员的保护、如果没有队友的鼓励、如果没有同伴的默契合作，我们不可能顺利的完成“高空走钢丝”项目。
下午，我们又进行了“高空断桥”和“冰河求生”这两个活动，通过这两个活动，我更加理解了团结就是力量这句话的涵义。在活动中，每一份子的力量都是成败的关键，只有学会奉献，才会有所收获。
回想我们每个人在工作中,何尝不是这样，没有低年级老师默默地辛勤耕耘，没有中年级老师耐心地指导，没有高年级老师对学生能力的拔高，就没有一批又一批的优秀毕业生，我们每位教师就是孩子成长路上的垫脚石。我们彼此扶持，那么会为社会输送更多的好孩子。
那么，我们在学校工作中，如何增强团队的核竞争力，我的总结体会有以下几点：
1、培养每位教师主动沟通的意识，找出最有效的沟通渠道和沟通方法。
2、在学校培养“德智体美劳全面的学生”这一工作目标下，制定出切实可行的教育计划，并且严格执行。
3、每位教师之间信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高团队的整体价值。
4、挖掘自身潜力，一切皆有可能，为学校的发展献计献策。
虽然项目已经结束，但是思考永不停步。大家要时刻牢记“挑战自己、熔炼团队”。把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的难题，相信我们的明天会更加美好!
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇九
研学活动是近年来流行起来的一种教育活动方式，无论是在学校的课程中还是在社会实践中都有广泛应用。在这种活动中，学生可以通过实地考察、实践操作、问题解决等方式，深入了解所学知识的实际运用。在我参加的研学活动中，我深刻地体会到了这种活动的独特魅力，也获得了许多宝贵的经验和启示。
第二段：研学目的和内容。
我参加的研学活动是关于生态环保的领域研究，我们在一个小组中深入探讨并实地考察了当地的水资源、大气质量、土地资源等方面的情况，同时也借助了一些先进的设备和工具来进行科学研究。通过这样的活动，不仅扩展了我们对生态环保领域的知识，并且让我们更加感性理解了相关概念和现象。
第三段：活动体验和收获。
在整个研学活动中，我们体验到了丰富多彩的人生。从在户外进行实地考察、开展团队协作、进行专业研究到进行学术交流，我们的时间有很多紧张有意义的时刻。在这个过程中，我们收获了团队合作的意义、研究基础技能，同时也学习了专业沟通的方式和学术交流的技巧。
第四段：思考和反思。
在研学活动结束之时，我对于这次活动进行了深刻的思考和反思。我发现我们成功地运用了我们所学知识，发现了问题，提出了解决方法和建议。同时，我们也发现我们自己的不足，在未来的学习中，我们应该更加努力地艰辛工作，并努力提升自己的知识技能。
第五段：总结和展望。
研学活动的完成让我受益匪浅，更为我对自己未来的学习生涯和职业发展充满了信心。我发现通过实际操作，我们可以更深入地理解课堂上所学的内容，同时，我们也可以更好地发挥专业技能，更加自信地达到专业成就。在未来的学习和工作中，我一定会更加努力地学习、钻研，更加扎实而有成效地完成自己的任务。同时，我也会继续关注和支持各种研学活动的发展和推广，让更多人受益，也认识到这种活动的价值和意义。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十
石林作为我国独特的自然景观，不仅拥有美丽壮观的自然奇观，还蕴藏着众多的科学之谜。为了进一步开展科学研究，提高学生们的科学素养，我校特别组织了一次石林研学活动。通过参加这次活动，我深刻地体会到了石林作为自然实验室的独特魅力，并从中获得了许多宝贵的经验。
首先，石林研学活动使我学会了如何观察。进入石林之后，我被这里的美景所震撼，但同时我也意识到了观察的重要性。在老师的带领下，我们仔细观察了石林中各种各样的石头，发现了它们形状的多样性。有的石头形如花瓶，有的石头则像是长颈鹿。通过观察，我不仅感受到了大自然的神奇，还激发了我对科学的兴趣。
其次，石林研学活动让我体验了动手实践的乐趣。在活动中，我们除了观察石林，还进行了一系列的实地调查和实验。我记得有一次，老师带领我们进行了土壤含水量的测量。我们首先到石林附近的田地里收集土样，然后用测量仪器进行测量。经过一番努力，我们得出了一些有意义的数据。这种亲自动手的实践不仅让我学到了知识，还增强了我的动手能力和团队合作精神。
再次，石林研学活动开拓了我的视野。在活动中，我们不仅参观了石林，还学习了关于石林形成的各种解释。我们了解到，石林是由特殊的地质变化和地质构造形成的。这些知识不仅让我对地质学有了更深入的了解，还让我明白了人与自然和谐共存的重要性。通过这次石林研学活动，我拓宽了视野，见到了更大的世界。
最后，石林研学活动让我明白了科学的力量。在石林中，我意识到科学并不只存在于课堂上。通过亲身经历，我看到了科学在解释和改善我们的世界中的作用。在活动中，我们学到了如何进行科学实验，如何收集数据，如何分析结果。这些方法和技巧不仅对于研究石林有帮助，也可以应用到其他领域。通过参加石林研学活动，我对科学有了更深刻的认识，并且愿意将所学知识应用到实际中。
总的来说，参加石林研学活动是一次难忘的经历。通过这次活动，我学会了如何观察，体验了动手实践的乐趣，开拓了视野，并明白了科学的力量。这些体会不仅让我对科学充满了热情，还让我对自然产生了更深的敬意和对环境保护的意识。我相信，这次石林研学活动将会对我的未来学习和生活有着积极的影响。我会继续努力学习，探索更多的科学奥秘。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十一
暑假期间学习了《给教师的一百条新建议》《教育新理念》两书的许多篇章，深有感触。对教师应具备的精神及技能有了许多新的认识。
首先，教师要有广阔的精神空间，崇高的精神活动。
教师在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的，使得这一行并不以实际的可被清点的收益取胜。学校作为人类文明的聚集地，更以精神世界充实而富有价值，教师的价值在学校中就是以传递人类精神家园的火种而体现出来的。因此，教师坚守人类精神家园的责任愈是重大，教师既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者，而且教师的一切学识又是以精神底子作为基础的。这样的话，教师拥有广阔的充实的自己的精神空间就显得尤为重要了。
那么教师的精神活动又有哪些呢?教师对美好的事物应保持敏锐。教师面对的孩子就是最美好的事物，他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。要做一个真心的知识分子，一个昂着高贵的头颅的知识分子就要有一颗“赤子之心”。也就是做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师还应有幸福的艺术生活。艺术美是一切美的总和，如果人有了艺术的眼光和心灵，你会发现你一踏上讲台，面对学生，你就是进行艺术创作呢!教师还应有独立思想。独立思想让我们形成自己的教育思想，经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。
其次，教师在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和手段。
学生作为人，是一个个需要贯注精神理想的人，那么教师首先应该做的就是顺乎人性。不刻意扮演，更不要老想着证明自己。如果你真实，如果你善良，如果你有学问，那么尽情地在学生面前表现自己吧，同时当你可以在脑子里抹干净了所谓“学生形象”之类刻板僵化的人物面具，那么，你会发现，学生是那么值得去珍爱!你会那么宽容地对待学生，你会发现师生的和谐相处是那么充满人性的光辉!另一方面，教师在尊重学生，宽容学生的同时，也要学会合理合法地惩戒学生。所谓“惩戒”，是指通过对不合规范行为施与否定性的制裁，从而避免其再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。在教师的惩戒活动中，手段与目的应紧密相连，教师完全拥有对学生进行惩戒的权力，但必须注意几点：一教师惩戒学生应具有教育性，也就是教师惩戒学生的出发点不是为了使学生感到痛苦和屈辱，惩戒是一种不得已而使用的教育手段，检验惩戒效果应看其越轨行为是否改正，而不应看是否给教师或他人带来愉悦。二是尊重学生人格。学校执行纪律的'方式应符合学生尊严，确保学生“不受任何酷刑或其他形式的残害、不人道或有辱人格的待遇或处罚”。三惩戒应合理并公正。主要包括：在惩戒行为发生前，应使学生明白什么样的行为会受到惩戒，自己的行为为什么会受抵触，在确定具体惩戒方式时，不应过分严厉，应考虑学生身心发展水平，平时表现等因素，并与起越轨行为相对应。四是，惩戒要符合相关程序。它包括两个方面，一是学生惩戒程序的合法性和合理性;二是作出决定的步骤和手段是否公平，满足以上四点后，可选择如下惩戒方式——言语责备、隔离措施、剥夺某种特权，没收、留校、警告、记入学生档案的出任、停学等。
在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。长期以来，教师喜欢“乖孩子”，听话的孩子增添了我们的“职业欢乐”，而痛楚则来自于他们的“叛逆”和“捣蛋”。岂不知那些“懂事”“听父母和老师话”、“中规中矩”“柔顺”的三好学生、学生干部、共青团员，有几个“独立特行”?如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，在这个多元化、个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇入茫茫的失业大军。
总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提升，思路更明确了，方法更具体了。相信在今后的教育教学中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十二
研学活动已经成为当今教育界备受青睐的一种教育方式。它通过对实际情况的考察和调查，让学生在体验中学习、在实践中积累，从而使学生对所学的知识更加深刻、全面地理解和应用。最近，我也参加了一次研学活动，并在其中受益匪浅，今天我想分享一下我的感悟与思考。
第二段：研学活动的目的与意义。
研学活动中，我们不仅了解了新的知识，还锻炼了自己的实践、研究和沟通能力。在这次活动中，我们访问了一个当地企业，调查了它的历史背景、经营情况，并与企业老板及员工进行了深入交流。通过这次调查，我对有关企业运作及业务发展方面的知识更深入了解，也开拓了自己的视野。我也注意到，在这次调查中我们交流和沟通的能力得到了提升，为以后在生活中与人交流做好了准备。
第三段：研学中的收获。
在研学活动中，我学到了很多，特别是团队合作的能力得到了很大的提高。在企业调查过程中，我们进行了分组讨论并与其他小组合作完成了任务。这促进了我与其他同学之间的互动，帮助我更好地了解他们的思维方式和工作风格，让我认识到彼此互相学习、合作是非常重要的。因此，我认为研学活动并不是只是一次学习机会，也是一个新的交流平台，让我们接触新的、不同的观点，从而拓展我们的思维方式和视野。
第四段：研学中的不足与改进。
尽管研学活动有着许多好处，也具有很明显的不足之处。在这次活动中，我发现我们的时间安排得比较紧张，而且没有充分地准备和讨论。因此，我们在执行任务时出现了一些误解和困难，导致一些成员的工作没有得到准确的理解和执行。这为我们提供了改进的机会，明确任务目标和时间安排，提高执行效率并减少错误率。
第五段：总结。
总之，这次研学活动让我收获颇丰。它让我认识到，不仅要注重课堂上的学习，更要了解社会、拓展眼界、与人交流，提高自己的综合素质。这种学习方式不仅可以促进我们的个人成长和发展，也可以让我们的团队更加紧密，共同完成任务。我相信，通过这次经历，我会更有信心、更有能力面对未来的挑战，并为自己的学习和成长做出更大的贡献。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十三
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
在这阳春三月，我们遵循着“永远跟党走”的理念，开始了一段难忘的旅行。
乘上校车，轻启车窗，春风打在脸上，并不像诗中一样“吹面不寒杨柳风”反而带着丝丝刺痛，伴着缕缕花香，浸人心脾，窗外成片的绿色送来祝福，也将时间点缀得更加迅速，一呼一吸间，便到了踏上征程的时刻。
一次次艰苦的训练造就了坚毅的意志，一遍遍的练习形成了精益求精的品格，每一位同学敢于在舞台上展现自己，注定了不会有人后悔，人生中的挫折不可预测，但不屈的挑战却不可或缺，“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。”作为新时代的共产主义接班人，我们应该为不负青春，展现自己而活，为祖国未来的建设而活，活出精彩，活出风范，活出不悔。
我很喜欢的的一句名言写的是，一个人十三四时，捡到一把枪，因为年少无知，他下扣板机，没有人伤亡，直到后来，他三十岁或更老时，走在路上，转过身去，一发子弹正中眉心。借此我想告诉各位同学，这次研学旅行，我们最应该明白的.道理是不悔，不悔自己做出每一份努力，不悔自己每一次的展现，更不要因为自己的犹豫，向未来射出一发子弹，我们要在无悔的青春做出无悔的决定。
这次的研学，我不悔，因为我努力将自己的脚印踩在泥泞的路上;我不悔，因为我认真将一寸冰封的土地中培育出了朵朵蔷薇;我不悔，因为我坚信心有明珠，未来明媚。
“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”与其抱怨前途未卜，不如努力将这条命定之路装点得更加多姿多彩!
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十四
一池江清春水，一刻韶华沉醉，天地遥遥。这一次研学之旅似长河落霞伴着炊烟，若沧浪停留海边。
当迎春花怯生生地匍枝头，淡然的大地骤然就回暖了。冬日似察觉到了春天的来临，不再持着高冷的性格，刀子般的寒风也柔了姿态。
晴空澄澄，凉风习习，我们背上挎包，与教官一起踏上红军之路，学习红军生活。
乎听，一声清凉的声音好似来自历史深处。老师傅用他的声音道出了岁月的痕迹，大家都已被吸引进去。
编草鞋时，只见老师傅一只手将稻草固定住，右手手指插进稻草的缝隙之中，其余手指开始编制，每根手指动作轻巧灵活。他微合双眸，神色安然，嘴角初露一丝喜悦，沐浴在光亮之下，沉浸在编织之中，我们看到这，不由为之敬佩。
草鞋是红军战士的必需品，更是凝聚革命精神的象征。一搓一编一压一锤，一只只草鞋就这样“变”出来了。回望历史：“手边草鞋赠红军，鱼水情深促胜利。”当今的'美好生活都是来之不易的。
世人皆知天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，殊不知，心志越高，筋骨越痛，成就越亮;世人皆知风雨后会有彩虹，殊不知，风越大，雨越猛，彩虹越美。
在两万五千里的征程中，在泥泞崎岖的小道上，红军战士一路走，一路唱，用自己的脚印为后辈拓宽了道路，用自己的身躯开辟了幸福的生活。
重走红军路，我们明白了“红军树上挂党旗飘”体会到“一针一线鱼水情”了解了红军军歌的含义，深刻感受到红军战士的爱国主义情怀、革命英雄主义和革命乐观主义，都是你们用生命换来的。
为期三天的研学旅行，有快乐，有疲倦，有辛苦，但更多的是收获。练习军体拳的汗流如雨以及演练结束后的无比自豪，只不过是一个小小的历练。我们更应回顾历史，感受革命斗争的艰苦卓绝和革命先烈的动人事迹，接受革命思想的洗礼，感恩今天幸福美满的生活，以更加坚定的信念和顽强奋斗的精神走好新时代的长征路!
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十五
石林作为一处风景名胜区，吸引了无数游客前来观赏它独特的地貌景观。然而，近年来，石林还成为了一个研学活动的热门场所。我最近参加了一次石林的研学活动，通过这次活动，我不仅对石林的形成原因有了更深入的了解，还体验到了独特的探险乐趣。以下是我对这次石林研学活动的心得体会。
首先，这次研学活动让我对石林的形成原因有了更深入的了解。通过参观石林的导览解说和学术讲座，我了解到石林是由地壳运动和地质作用形成的。在数百万年的地质演化过程中，地壳运动和水流侵蚀共同作用，最终形成了今天这个壮丽的地貌景观。这让我对自然界的力量有了更深入的认识，也让我明白了地理学的重要性。同时，我也了解到保护石林的重要性，认识到自己要积极保护环境，爱护自然的责任。
其次，这次研学活动让我体验到了独特的探险乐趣。在石林的探险过程中，我们需攀爬险峰，穿行峡谷，于奇石之间徜徉。这些挑战不仅考验了我们的身体素质，也锻炼了我们的勇气和团队合作意识。在攀爬过程中，我们要互相帮助，时刻保持警惕。当我们到达最高的峰顶时，眺望四周壮丽的景色，不禁让我心生豪情和自豪感。这次探险活动增强了我对团队合作的重要性的认识，也让我更加勇敢和坚韧。
第三，这次研学活动让我明白了知识的力量。通过学术讲座和实地考察，我们了解到石林蕴含着丰富的地质、生物和民俗文化知识。这些知识的学习不仅开阔了我们的视野，还让我们对自然有了更深入的认识和敬畏之情。同时，学术讲座和和专家对话也增强了我们的学习兴趣和学习动力。这让我更加明白了知识的重要性，同时也激发了我追求知识和不断学习的激情。
第四，这次研学活动让我意识到了石林的文化价值。除了美丽的自然景观，石林还蕴含着深厚的文化底蕴。在活动中，我们参观了当地的村落和博物馆，了解到了石林所在地的少数民族的传统文化和生活方式。这些民俗文化丰富了石林的内涵，也让我对多元文化有了更深刻的理解。在研学活动中，我们还参加了传统手工艺制作和民俗表演，这让我更加珍惜传统文化，也让我更加自豪和自信。
最后，通过这次研学活动，我深刻体会到了石林的独特魅力，也明白了研学活动的重要性。研学活动不仅是一种学习的方式，更是一种体验和感悟的机会。通过研学活动，我不仅认识了新的朋友，还学到了新的知识，增强了团队意识和学习兴趣。这次研学活动让我思考更多的问题，发现更多的乐趣，也让我对未来的学习和发展充满了信心和期待。我相信，研学活动会成为我们成长的一部分，也会让我们更加热爱生活，热爱学习。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十六
马上就要去研学了，我很激动，巴不得现在就出发呢!我赶紧收拾明天的东西，再回去睡觉，期待明天的一切。
我早早的就来到了学校，准备坐大巴车去生态园。我们老师给我们发了研学手册，再坐上了大巴车出发。
一路上，我看到了许多花花草草和树木，有的花是黄色的，有的花是粉色的，还有的花是红色的……草地上绿油油的，像土地上铺着一层碧绿的毯子。
在一路的欢歌笑语下，我们终于来到了生态园。到了大门口，我们走了进去，大马路的两旁有着一棵柳树弯着腰，把自己的头发垂下来，等待着微风，来梳理自己的妆容。地上也全都是绿茸茸的小草，草里还夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花，好看极了!机灵可爱的小鸟在空中飞来飞去，叽叽喳喳的.叫着，为这里增添了许多生机。
我们到了生态园，点迫不及待地跑进去，在旁边，我看到了许多盆多肉。多肉有各种各样的。有长得像花的，有长得像花骨朵儿的……到了下一个地方，那儿有许多小池塘，里面住了可爱的小鱼。这些小鱼就像调皮的小朋友。他们有的跃出水面，有的在水中窜来窜去，调皮极了!
这里真美呀!我恋恋不舍的回了家，期待下一次的研学，我爱这里!
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十七
研学活动是一种由学生自主选择的、结合实践的学习方式，可以让学生身临其境地领略不同的文化、历史和生态。在参与这样的活动中，我们可以拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。本文将重点分享我所参与的一次研学活动的体验和感悟。
我参与的这次研学活动主题是“生态探索与社会调研”，把我们带到了西南部一座美丽的乡村。在这里，我们探寻了当地的自然环境和人文风情，了解了当地人的生活状况和发展情况。
通过这次活动，我们对乡村的生态环境和文化进行了深入了解，了解了当地的发展现状，也感受到了当地人民的热情和淳朴。在这个过程中，我们更加深刻地认识到了自然环境的重要性，也更加珍视了文化遗产的保护。
此外，在活动中，我们还结识了很多志同道合的朋友，共同分享了研学活动中的的快乐和成果，这也让我更加深信团队合作的重要性。
研学活动也面临着不少挑战。在活动中，我们不免会遇到困难和挫折，为了完成任务，我们需要发挥自己的团队合作精神，克服一切困难。
此外，尽管我们对当地的环境有所了解，但在活动中依然会遇到一些生态环境和社会情况上的新问题，需要我们不断学习、探索和改进。
第五段：总结。
总之，研学活动是一种有益的学习方式，它可以让我们身临其境地探寻不同的历史、文化和生态。在活动中，我们不仅可以拓展知识和视野，也可以提高团队合作能力和自我认知能力。同时，研学活动也面临着一定的挑战，需要我们不断探究和学习。我相信，在今后的研学活动中，我会更加努力地学习，更加勇敢地探索，以期取得更大的进步。
最新研学活动的心得体会范文（18篇）篇十八
石林，这是一个以特殊地貌景观而闻名的地方。最近，我们班级组织了一次参观石林的研学活动，让我们对这片奇特的地方有了更深入的了解。在这次活动中，我在亲身经历中学到了很多知识和技能，收获颇丰。下面我将结合自己的体验，从观察力、团队合作、文化传承等方面，进行一些反思和心得体会。
首先，这次研学活动提高了我的观察力。石林的地貌景观非常独特，由于其造型各异、奇妙多样，需要我们仔细观察才能发现其中的奥秘。我记得，在导游的带领下，我们走进了一片长廊，这里的巨石竖立如苍松挺拔，形成了一种笔直的景象。我们仔细观察后发现，这些石墙并非是由一整块岩石构成，而是由几块巨石“拼接”而成。这样的观察让我明白了石林的形成过程以及地壳运动的影响，这是我们课本上所无法感受到的。通过这次观察，我意识到在日常生活中，只有用心观察，才能发现事物的本质。
其次，这次活动加强了我与同学们的团队合作能力。在研学活动中，我们先是分组参观，然后要进行小组集体讨论。当我们观察到某个景点时，大家都会纷纷拍照，记录下身边的美丽瞬间。然后，我们会集中在一起，分享所拍摄的照片，并交流各自的体验和观点。在这个过程中，大家积极参与，彼此倾听和尊重，互相启发，形成了一个积极向上、团结合作的氛围。通过与同学们的合作探讨，我发现，他们有时会有不同的观点和见解，这让我对同一事物产生了新的认识和思考。这次活动让我意识到团队是共同努力的力量，只有团队的合作，才能使我们的研学之旅更加丰富和完美。
此外，研学活动还使我对中国传统文化的传承有了更深层次的认识。在石林中，我们看到了很多关于当地民族的石刻艺术，如彝族文化的石刻石板。这些石板上雕刻着人物形象、神话传说和日常生活场景等，每一块都蕴含着丰富的文化内涵。我们通过研读导游的讲解和仔细观察，了解了这些石板背后的历史和意义。特别是一块名为“家和万事兴”的石板，上面刻画了一个幸福的家庭，这让我深深感受到了家庭和谐的重要性。通过这次活动，我对中国传统文化的博大精深有了更深入的了解，也更加珍视和传承这些文化财富。
总的来说，通过这次石林研学活动，我不仅提高了自己的观察力、团队合作和对传统文化的认识，同时也在自然风光中感受到了大自然的伟大和神奇。我相信，这次研学活动将对我的成长和发展产生深远的影响。我将继续保持对事物的观察和思考，积极参与团队合作，努力传承和弘扬中国传统文化。同时，我也期待着更多的研学活动，让我能继续拓宽自己的视野，丰富我的人生经历。