最优排队礼让心得体会大全(15篇)

时间:2024-12-24 作者:XY字客

心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己。下面是一些学生的心得体会,他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇一

排队礼让是一种公共行为,也是一种素养的体现。作为小学生,我有幸参与这样一项活动,并从中感受到了排队礼让的重要性和美好之处。下面我将结合自己的体验,分享一些心得和感悟。

第二段:认识排队礼让。

排队礼让不仅仅是单纯地按顺序排队,还涉及到遵守规则、尊重他人等方面的内容。我们在排队时,要遵守“先来后到”的原则,不抢不插队。同时,在排队过程中,我们要留够足够的距离,不要互相推搡。排队不仅是间接让我们了解到位次的概念,更重要的是培养了我们尊重他人、遵守纪律的意识。

通过长时间的排队,我收获了许多。首先,排队让我变得更加耐心。有时候,队伍进展缓慢时,我们会有些不耐烦,但逐渐我意识到,耐心是我们在日常生活、学习中必备的品质。其次,排队也增强了我的团队意识。在排队时,我们要遵循统一的指挥,互相帮助,尤其在人多的情况下,队伍能够有序进行,离不开每个人的努力。

尽管排队礼让看似简单,但只有真正落实到行动中,才能将其发挥最大的效果。在学校活动中,我们经常进行排队比赛,通过活动的形式让我更好地理解排队礼让的重要意义。我还记得一次上放学时,校门口等车的人特别多,每个人都希望能快点回家。我依然排在队伍的最后面,当车来的时候,有个同学想插到我前面去,但是我拒绝了,坚持让他排到我后面。当车门打开时,他想上车的时候,却被告知车已经满员了。我知道我做对了,因为礼让主动权应该掌握在每个人手中,不能依赖别人。

第五段:评价与展望。

通过这次排队礼让的活动,我真切地感受到了礼让的魅力。它不仅能够让我们维护公共秩序,更能够培养我们团队合作和互助精神。但是,同时我也发现,有些同学对排队礼让的重要性还没有真正认识到,他们经常插队、推搡等行为依然存在。因此,我希望能够通过自己的示范,影响更多的人,让他们认识到排队礼让的重要性和美好之处,共同维护良好的社会秩序。

总结:排队礼让是我们小学生的一项必修课,通过参与和实践,我明白了它的重要性和好处。排队礼让不仅仅是一种行为规范,更是一种价值观的体现。现在的我,不仅能够自觉地遵守规则,还能够感受到排队过程中的美好和带来的收获。通过这次活动,我也明确了自己的责任,希望能以自己的行动影响更多的人,让排队礼让成为每个人的自觉行为。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇二

排队是生活中常见的一种行为,无论是在学校、超市还是公共机构等各个场合,都可能面临排队等候的情况。排队不仅仅是一个行为动作,更是一种修养和素质的体现。通过长时间的排队经验,我逐渐形成了自己的一些心得体会,下面将分享给大家。

首先,排队能增强人们的耐心和忍耐力。排队往往是需要耗费一定时间的,有时候会出现等待的时间比较长的情况。在这个过程中,我们会不断地去等待,这就需要我们有足够的耐心和忍耐力去面对。排队不仅是一个等待的过程,更是磨砺自己意志的过程。通过不断等待,我们可以逐渐培养自己的耐心和忍耐力,提高自己的心理素质。

其次,排队可以锻炼出人们的遵守规则的意识。在排队的过程中,需要遵守一系列的规则,比如要遵守先来后到的原则,不得插队等。这对每个人都是公平的,也是相互尊重的表现。只有遵守规则,才能保证排队的秩序,维护公共场合的和谐。通过不断地排队,我们能够养成良好的遵守规则的习惯和意识,进一步强化社会秩序和社会责任感。

再次,排队还能培养人们的团队合作意识。在排队的过程中,我们经常需要与他人共同行动,尊重他人的权益,与他人和谐相处。不管是给别人留位子还是与别人沟通排队顺序,这些都是对团队合作意识的锻炼。在排队中,我们学会了互帮互助,互相体谅和理解,形成了一种团队合作的精神,这对我们的日常生活和工作都有着积极的影响。

此外,排队也能提高人们的细心观察和学会守时。在众多人群中,我们必须时刻关注自己所排队的位置,注意前后的情况,以便在到达目的地时能够快速准确地完成自己的任务。而且,在排队等候的过程中,我们也能体会到时间的珍贵,培养守时的习惯。只有抓住每一分钟,合理安排自己的时间,我们才能更好地充实自己的生活。

最后,排队还可以让我们了解人与人之间的关系。每次排队,我们都能看到来自不同背景的人们在一起等候。有时候,我们可能会跟前面或后面的人聊一些琐碎的话题,甚至成为朋友。通过与他人的交流,我们能够感受到他人的喜怒哀乐,增进对他人的理解和尊重。排队不仅仅是一个等待的过程,更是我们去体验生活中真实情感的一个机会。

总之,排队是一种人与人之间相互信任、相互尊重的表现,也是一个修养和素质的体现。通过长时间的排队经验,我们可以锻炼出耐心和忍耐力,遵守规则和遵守时间,培养出团队合作意识和细心观察力。排队让我们更好地了解自己和他人,也让我们在日常生活中更加注重与他人的关系。相信只要每个人都能从排队中有所收获,并将这些体会运用到日常生活中,我们的社会将会更加和谐、守规矩、友善而有序。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇三

[p]排队是我们在日常生活中常常会遇到的事情,其中排队中的种种细节、规矩以及遵守这些规矩的态度,一直以来都是人们所关注的话题。下面从排队中需要的意识、规矩、秩序、方法、理解五个方面来分享个人的排队论心得体会。

一、排队需要的意识。

[s]无论是在人流量巨大的车站、机场,还是在超市、银行等公共场所,我们常常能看到很多人没排好队,或是不遵守队伍的规矩,给别人、也给自己带来不必要的烦恼。排队意识是指大家都要知道排队的重要性和必要性,以及没有排好队所带来的影响,时刻保持排好序的意识。只有每个人都认识到这一点,排队的风气才能被不断推进,多数人就算有了不依规排队的念头,看到别人遵守着也就会心生敬畏,难以打破礼仪秩序。

二、排队需要的规矩。

[s]排队的规矩包括很多方面,它们是参与人员之间达成的,具有一定的约定与权威。常见排队规定包括:先来后到、不允许插队、禁止大声喧哗、不得推挤……我们在排队时,必须时刻遵守这些规矩。如果每个人都不遵守规矩,那么排队的群体秩序很容易被破坏,从而会影响到整个场所的旅客、顾客的正常出行或消费。此时,维护秩序的责任不仅是场所的管理方,更是每个人都需要承担的义务。

三、排队需要的秩序。

[s]仅有规矩是不够的,还必须有一套相符的秩序保障机制。排队秩序能否有序,关键在于秩序的执行,只有维持好秩序的执行,才能真正落实人们的道德素养,从而构建起健康文明的排队环境。例如,在地铁站排队时,摆放一些警戒线;在超市、银行取号排队时,派出工作人员现场指导、引导等都是维护秩序的方式之一。

四、排队需要的方法。

[s]在排队时,我们也可以以一个主动者的身份来为队伍服务。例如,礼让前行,主动避让,保持足够的间距;如果队伍里有老人、小孩或特殊人群,我们可以记得主动让座或者让进队伍前面。有了这些积极的行为方式的支撑,就可以让排队的时间变得更加愉快、轻松。同样,在排队的过程中,我们也可以通过拍照、拍视频等方式对不文明排队行为进行舆论曝光,这也是维护排队规矩的一种方式。

五、排队需要的理解。

[s]作为社会主流文化之一,排队是一种集体现象,要得到广泛认同和推进,还需要我们不断加强理解,进行文化陶冶。比如,在在教育、宣传及社会评价等方面,都需要玩家齐心协力,不断宣扬和提升排队的文明性,让排队成为一个美好的旅途享受。

[e]排队,本身是一种时间和空间上的等待,但同时也是一种文明、道德、公德心素养的体现。每个人都有责任和义务去推进好的排队文化,让它成为我们生活中一道靓丽的风景线,让我们的生活更加舒适、顺畅,同时也能表现我们的积极进取心和美好品质。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇四

排队是我们生活中常见的一种现象,无论是在购物中心、餐馆或者公共场所,我们都会遇到排队。在排队的时候,总会有一些人在长时间的等待中表现出不同的情绪和行为。然而,通过排队的过程,我们可以学习到一些对于我们未来生活的有用经验和知识。本文将会分享有关排队的一些个人心得体会。

第二段:排队的目的。

排队的主要目的就是为了遵守一种规则,以便公平地分配机会或资源,防止混乱和不公平的情况发生。在排队的过程中,我们必须遵守规则,尊重他人的权利,以及维持场景的秩序。这可以让我们更好地了解社会规则和社交礼仪,以便更好地适应未来的社交环境。同样,也可以帮助我们培养更好的感知和自我管理能力。

第三段:排队的挑战。

排队的过程众所周知是有挑战的。比如,排队时长,人数多,环境嘈杂,会让人感到不耐烦和不舒适。有时候,一些不遵守规则的人可能会打破正常的秩序,让我们感到不公。面对这些挑战,我们需要保持冷静和积极的态度。我们可以选择用耳塞隔离嘈杂的噪音,阅读书籍或者做其他有趣的事情,使自己保持放松,等待时间也会变得更加惬意。

第四段:排队的收获。

排队的过程不仅是一种等待,更是一种机会。我们可以与身边的陌生人交流,并且了解他们的故事,增加对外界的理解。我们也可以盯着手机等待时间消磨,同时也可以了解到重要的新消息,带来新的灵感思路。此外,排队也是一个思考自己的时间,在排队的过程中,我们可以反省自己的之前的选择,重新设置自己的人生目标。

第五段:结论。

无论在任何场合,我们都可能会遇到排队这种现象。通过排队,我们不仅可以遵守规则,同时也可以从中学习到与人交往的技巧和积极情绪。它也是反思个人生活,重新设置人生目标的机会。我们应该学会欣赏排队中的乐趣,享受生活带给我们极好的体验,并成为更有价值和更有意义的人。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇五

第一段:引言(起点)。

排队是我们在学校生活中经常遇到的一种行为,也是我们培养良好品德的机会之一。在排队等候的过程中,我们需要学会互相礼让,向别人让出位置,这样才能够维护良好的秩序。作为小学生,我深刻认识到了排队礼让的重要性,下面我就为大家分享一下我的心得体会。

第二段:坚守规则,保持秩序(展开)。

排队礼让的重要性就像选举一样,通过排队等候,我们能够保持良好的秩序。排队的场景很多,从上学放学的队伍,到午饭、晚饭的用餐队伍,甚至到课间休息的玩耍队伍。我们需要坚守规则,排成整齐的队列,不跳队、不插队,以免影响队伍的顺利进行。尊重规则是一种责任和担当,只有每个人都遵守规则,我们才能够让队伍更有序。

第三段:友善待人,礼让他人(发展)。

排队时,我们能够学会互相尊重,友善待人。当我们在队头时,我们应该关照后面的同学,不要让他们感到压抑和不舒服。当其他同学忘记了规则,跳队或插队时,我们应该友善地提醒他们,让他们意识到自己的错误,以便他们从中学到教训。同时,我们也要学会主动为他人让出位置,尤其是年龄小、身体不便的同学。作为排队的一员,我们要时刻牢记尊重和关心他人的重要性。

第四段:责任担当,做好榜样(归纳)。

作为学校的一员,排队礼让不仅仅是一种行为,更是一种责任和担当。作为大队长的我,我时刻提醒自己要做好榜样,带领其他同学保持良好的秩序和排队礼让。当别的班级的同学看到我们这样有序排队时,也能够被我们的行为感染,学习我们的榜样。通过自己的付出和努力,我们能够影响更多的人,让整个学校形成一种良好的习惯和风气。

第五段:结论(终点)。

排队礼让既是我们的校园生活中一种基本的行为规范,也是我们培养品德素养的一种机会。通过排队等候,我们能够学会遵守规则、友善待人、负责任和做好榜样。只有我们每个小学生都能够积极参与,做到有序排队,我们才能够维护良好的秩序,让学校变得更加美好。不论是在学校,还是在社会中,我们都应该时刻保持排队礼让的好习惯。让我们共同努力,为创造一个和谐守序的校园环境而努力奋斗吧!

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇六

第一段:

排队并非只是一种行为规范,更是一种爱心、友善和尊重他人的表现,尤其对于小学生来说更是如此。在小学生的成长过程中,随着他们逐渐意识到社会规范的重要性,他们应该要学会做到小学生排队礼让、守规矩,培养起良好的行为习惯。今天,我想谈谈小学生排队礼让的体会与心得。

第二段:

小学生排队礼让的重要性不言而喻。排队时,大家要遵守秩序,每个人都有一个明确的位置,按照先来后到的原则,有序进行,这样才能保障每个人的权益。同时,在排队过程中,我们还要注意礼让他人,不要一味地争先恐后,而是要关注他人的需求,让他人先行,这样才能展示出我们良好的教养和为人处世的态度。

第三段:

小学生排队礼让的过程中,我们会遇到各种各样的情况和挑战。比如,有时会碰到一些不守纪律的同学,他们会插队或者横行霸道。在面对这种情况时,我们不应该采取激烈的方法去对待,而是要用心去感化他们,以自己的行动去影响他们。我们可以对他们微笑,友善地提醒他们排队要守规矩,让他们意识到自己的错误。同时,我们也要向其他同学树立榜样,展示好的行为习惯,以期望大家都能够受到良好的影响。

第四段:

小学生排队礼让不仅仅是一种行为,更是一种美德。通过排队礼让,我们可以学会尊重他人,体谅他人的感受。每个人都有自己的需求和期望,我们应该要学会站在对方的角度去思考问题,理解他人的需求,并尽量满足他们,这样才能建立起友爱和亲和的关系。同时,排队礼让还能培养我们的耐心和自律能力,通过排队的过程,我们可以掌握自己的情绪,保持冷静,等待自己的机会。

第五段:

小学生排队礼让不仅仅体现在学校,也可以延伸到生活的方方面面。无论是在公共场所还是在家中,我们都应该保持排队礼让的习惯。在乘坐公交车时,我们要主动让座给有需要的人;在吃饭时,我们要先请别人先用餐;在家中,我们要学会尊重长辈和关心弟妹。只有通过日常生活的点滴积累,我们才能真正将排队礼让融入到我们的行为准则中。

总结:

小学生排队礼让并非只是一种简单的行为规范,而是一种对他人尊重和自我提升的表现。通过遵守排队的规则和其他礼仪行为,小学生可以培养起良好的教养和为人处世的态度,从而在成长中成为一个有爱心、有友善的人。小学生排队礼让不仅仅存在于学校,更是应该贯彻到生活的方方面面。通过积极倡导和传播排队礼让的理念,相信我们可以共同打造一个和谐、友爱的社会。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇七

排队是人们日常生活中经常遇到的一种行为。在各种场合中,无论是超市购物、医院候诊还是参加活动,排队都是必不可少的一环。排队的意义不仅体现在维护秩序、节省时间上,更重要的是它能够体现出一个人的素质和修养。通过长期的排队经历,我渐渐领悟到了排队的一些心得体会。

第二段:守规矩,讲文明。

排队的基本要求是守规矩、讲文明。人们应该按照先后顺序排队,不插队,不争抢。尊重和维护别人的权益,是一种基本的道德意识。在排队中,我们应该互相照顾,尊重他人的权利,维护公平和公正。当我们能够守规矩、讲文明的排队,不仅能够让自己的行为得到别人的尊重和认可,还能够传递出良好的社会风尚。

排队不可避免地伴随着等待时间的延长,而人们在等待中容易产生焦躁和不耐烦的情绪。然而,排队中的心态对于解决困境有着至关重要的作用。我发现,当我能够保持乐观积极的态度,将排队当作一种锻炼耐心和忍受的机会时,时间的流逝会变得更快。排队中,我们可以通过阅读、听音乐等方式来充实自己,也可以和周围的人交流,结识新朋友。通过开阔思维,调整心态,我们可以更好地应对等待所带来的困境。

第四段:站队的智慧,化解矛盾。

排队中,往往会遇到一些不愉快和冲突。人们对资源的争夺可能会造成矛盾。这时候,如何处理和化解矛盾成为了关键。首先,我们要冷静下来,理性对待问题,尽量避免情绪化的争吵和冲突。其次,我们可以主动和他人进行沟通和解释,以求达成共识。有时候,为了维护公平和正义,我们甚至需要站出来呼吁维护秩序,让更多的人愿意遵守规矩。只有通过智慧和理性的方式,我们才能够在排队中保持良好的人际关系,化解矛盾,为大家创造一个和谐的环境。

第五段:积累经验,提升素质。

长期的排队经历让我领悟到了许多道理。通过排队,我学会了尊重他人、互相关心和帮助。我也明白了守规矩、讲文明的重要性。在排队中,我养成了良好的心态,学会了从不同的角度看待问题,化解困境。我也锻炼了自己的智慧和沟通能力,学会了以理服人。这些都是我在排队中积累的宝贵经验,也让我不断提升自己的素质。因此,我相信排队对于我的成长和发展起到了重要的作用。

总结:

通过排队的心得体会,我深刻认识到了守规矩、讲文明的重要性,对待困境要有积极的心态,化解矛盾需要智慧和沟通能力。排队对于我来说不仅是一种行为,更是一种修养和培养个人素质的机会。通过长期的积累,我相信在未来的生活中,我将能够更好地应对各种挑战和困难,展现出自己更加优秀的一面。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇八

第一段:引言(约200字)。

排队是人类生活中常见的一种行为,它既是一种礼仪,也是一种文明,不仅需遵循基本的秩序,更需要理解其中的精神内涵。在生活中的排队过程中,我不仅体会到了其带来的便捷与效率,更深刻认识到了排队的种种优点和意义。

第二段:排队的重要性(约200字)。

排队既可以是出于对别人的尊重,也是对自己的尊重。无论是在银行办理业务,还是乘坐公共交通工具,只有遵守队伍的次序,才能让事物的办理更加有序、高效。排队的过程也是一个锻炼自己耐心和自律的好机会。当我们排队时,也是在锻炼我们的智慧。因为有时候,我们不得不在队伍中等待,这时候我们可以给自己预留一些时间进行读书、思考和放松,提高自己的思维能力。

第三段:排队的秩序与文明(约300字)。

排队不仅仅是为了维护公共秩序,更是在维护一种社会文明。秩序是人类社会正常运行的基础,而排队是社会秩序中的一种重要方式。排队的过程中,我们可以表达出尊重他人的态度,与他人和谐相处。当我们排队时,我们可以注意我们的言行举止,不随意推挤他人,不大声喧哗,更加注重礼貌用语。遵守队伍次序、不插队,体现了我们的公德心和社会责任感。这种排队的行为不仅给他人留下了良好的印象,也有助于传递更好的文明风尚。

第四段:排队的体验与收获(约300字)。

在排队的过程中,我不禁深思:排队不仅是一种体力活动,更是一种心力活动。每次排队,我都能够体会到一种沉静的力量。当我排队时,我可以放松自己的心情,不受外界的干扰。我可以沉静下来,思考我自己的生活和工作,重新思考我自己的目标和理想。在我排队等候的过程中,我也会发现一些生活中的美好事物,如一朵绽放的花朵、一位慷慨的陌生人等等。这些美好瞬间成为我排队过程中的宝贵收获。

第五段:排队的启示与感悟(约200字)。

排队让我明白了一个道理:只有安排好顺序,才能更好地提高效率。在生活中,我们处处都有队伍,无论是选课、面试、参观还是购物。排队让我学会了如何等待,如何理智地安排自己的时间。排队还让我懂得了团队合作的重要性,因为每个人在队伍中都有自己的任务,只有合作和协调才能让整个队伍更有序进行。排队也是人际交流的一种机会,我们可以与其他排队的人分享我们的感受和经验,也可以进行友好的交流和互动。

总结(约100字)。

在日常生活中,排队这个小小的行为似乎平淡无奇,但却蕴含着丰富的道理和生活的哲理。在排队中,我更好地理解了秩序的重要性,体验了自己的耐心和自律,也收获了许多珍贵的人生智慧。所以,我们应该时刻将排队当成一种美德和修养,用行动传递出一种文明、礼貌和尊重的态度,共同营造一个和谐的社会。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇九

1、整齐的是队列,更是素质。

2、车无限,命有限,有序排队莫抢先。

3、再拥挤也要保持文明。

4、自觉排队在后的人灵魂永远在插队人之前。

5、排队排出秩序,插队破坏文明。

6、直线,让你走得更快。

7、依次上车莫拥挤,扶老携幼守秩序。

8、要畅通?怎容加塞?

9、习惯于加塞的人,永远得不到想要的.位置。

10、排队——显示素养;加塞儿——损失风度。

11、你是龙头,但我是凤尾,一样开心。

12、以等待的姿态,站出文明的高度!

13、何须抢先一步?你我总要同行!

14、我再快,也不会超越道德。

15、相互礼让是一道风景,遵守秩序是一种文明。

16、排队是等待,更是人心的交流与尊重。

17、你可以插秧,插花,插班,但不可以插队。

18、都是龙的传人,排队,让你化身为龙,或首或尾,何差?

19、不排队神马的都是浮云,偶看得很淡!

20、有序的世界充满阳光,无序的天下太多暴力。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十

20xx年3月4日,总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。举国上下掀起学习“八荣八耻”,争做光荣公民的热潮。

孟子以前说过:“无羞恶之心,非人也。”意思是说一个不知羞耻的人,就不是人,与动物没有差别。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是礼貌,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们要懂得什么是荣,什么是辱。“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子,每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行为光荣的,那么你就就应继续,哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解,也该继续;反之,如果你的行为是可耻的,那么就就应停止,哪怕你觉得你的行为会给你带来好处,也该停止。

既然我们明白了什么是荣,什么是辱,就就应讲礼貌,用实际行动去遵守“八荣八耻”。为什么要讲礼貌呢?因为讲礼仪是中华民族的传统美德,古人云“不学礼,无以立”,礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性构成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神礼貌的基础教育。而且讲礼貌懂礼仪是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲礼貌礼仪开始的。连未上学的孩子都明白讲礼貌讲礼貌,作为新时代的中学生就更就应知荣辱,讲礼貌。我听过一个故事:有一个年轻人去一家大公司应聘,人事部的主任拌成一个清洁工,“不留意”弄湿了那个年轻人的衣服,那个年轻人出言不逊,骂“清洁工”,结果就没有应聘成功。可见讲礼貌是多么重要。

那么怎样做一个讲礼貌的中学生呢?其实很简单。尊敬老师,尊敬长辈,见到老师与长辈主动问好;团结同学,与他人和睦相处;不说土话、脏话、粗话,礼貌待人,注意自我的言行举止,不亢不卑,尊重别人,学会倾听;保护环境,不乱丢果皮纸屑,严格遵守《中小学生行为规范》。做到了这些,就能成为一个礼貌的中学生。

同学们,让我们共同努力,成为一个知荣辱讲礼貌的中学生吧!

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十一

曾听说过这样一个故事:有位考生在进京赶考途中迷了路,见旁边有位老人,忙问:“喂,到京城还有多远?老头?”老人见状回答:“三百丈。”书生不解,“别人谈路程都论里,你那里怎样论丈?”老人回答:“你无理,我自然“无里”,只好论丈。”从这个故事中,我们明白了一个人只有讲礼貌,讲礼仪,对他人有礼貌。那么,人们才会同样地对待你。反之,你的一生生活中将看不到一丝礼貌的迹象。

还记得那一次,一个挑粪工正在干活,几个上学的男孩耻笑他。一个歪戴着帽子的学生大喊:“瞧,屎壳螂过来了,快躲开,别弄脏了衣服。”又有一个男孩说:“揍他,别让他靠近。”其他几个小学生捡起了路边的小石头,噼里啪啦地向挑粪工扔去。这一次,他但是真的生气了。他凹凸不平的脸憋得通红通红,气愤地说:“俺挑粪不起眼,可并不丢人。没有大粪臭,哪有五谷香呢?这些孩子们呀,越来越不讲礼貌了。”看着此情此景,我心里真的很想帮挑粪工抱怨不平,他不管脏和累,风雪无阻地干活,不仅仅仅是为了养家糊口,更是为了给我们的城市建立一个舒适的环境呀!

20xx年奥运会还有一百多天的时光就要在中国北京举行了,要是以此刻人们的修养,脏话脱口而出,唾液四溅,不知外国人该如何评价我们的祖国呢?礼貌礼仪是中国人民的优良传统,我们只有礼貌用语才是一个真真正正的中国人。礼貌是雨露的象征,让你和他人感受到无私的滋润;礼貌是灯光的象征,让你和他人踏上光明之路。让我们谐起手来,讲礼貌,树新风,做新时代的起步者、领跑人吧!

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十二

排队是我们日常生活中常见的一种现象,无论是在购物超市、医院门诊、景区门票购买还是参加各种活动,排队都是不可或缺的一环。经过长期的排队经历,我深感排队不仅仅是一个简单的等待过程,更是一种意识培养和素质展示的过程。在排队的过程中,我积累了一些心得和体会,下面我将结合自身经历,谈谈我对排队的体验和感悟。

首先,排队需要有良好的时间观念。时间是宝贵的,排队需要花费很多时间,但是我们不能因此而感慨时间的浪费和无用。排队是公平的,所有人都需要按照先来后到的原则进行等待,只有这样才能保证公正和公平。所以,我们应该充分利用排队的时间,读书、听音乐、看新闻等,让排队时间变得有意义和充实。同时,还需要做到合理安排时间,在确保不迟到的前提下,避免过早赶到排队地点,避免过长等待和浪费时间。

其次,排队需要尊重他人。排队时人员众多,涉及的个体也各不相同,因此排队过程中一定要注意礼貌和谦让。尊重他人的权益和待遇是一个社会公民的基本素养,而排队正是体现这种素养的重要途径。在排队中,我们要主动让老人、孩子等特殊人群先行,避免插队和摩擦,同时要时刻保持自己的候位位置,不因为他人的干扰而丧失自己的权益。

再次,排队需要有耐心和忍耐力。排队是一种忍耐和等待的过程,因此需要我们有足够的心理素质来面对可能的等待时间和不便。在排队中,我们会遇到各种各样的情况,例如等候时间过长、其他人员无序插队等,而对于这些问题,我们不能抱怨和发泄情绪,而是要保持冷静和耐心,相信公共秩序和组织可以解决这些问题。只有心态平和,才能使我们在排队的过程中更加舒适和愉快。

最后,排队也需要适度的沟通和交流。虽然在排队时人与人之间联系较少,但是也可以通过适度的沟通和交流,增加之间的互动和友善。可以和身边的排队者交流天气、话题等,以缓解排队的寂寞和无聊感。适当的沟通和交流还可以加深彼此的了解和友善,为社会营造温馨的氛围。

总之,排队是一种常见但又重要的社会行为,而每一个人在排队过程中都会有所体会和感悟。通过长期的排队经验,我明白了排队不仅仅是时间的消耗,更是一种意识的培养和素质展示的过程。良好的时间观念、尊重他人、耐心与忍耐力以及适度的沟通和交流是排队中必备的素质和要求。相信在今后的日常生活中,我将会更加注重排队的细节,做到积极参与、文明有序,为社会建设贡献自己的一份力量。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十三

活动目标:

1、学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录。

2、积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。

活动准备:

1、幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗)。

2、纸板人手一张。

3、乒乓球、海洋球各一个。

活动过程:

1、导入活动,引起幼儿兴趣。

“看看桌子上有什么?”(蚕豆、黄豆、赤豆)。

“它们有一个共同的名字叫什么?”(种子)。

2、第一次探索活动:感知数量相同,大小不一的种子,排列长短不一样。

(1)讲解操作要领.

“现在请你们做件事,给这些种子分分家(出示图一)。

“请你们猜猜第一条线上排什么?为什么?”(红豆,因为有红豆标记)。

“第二、第三条线呢?”(黄豆、蚕豆)。

“排的时候要从红线开始,一个靠着一个,让它们站在线上。三排全排完了,不要收,数一数,把数字记到后面的格子中。

(2)幼儿操作,用种子在纸板上排队。

(3)请幼儿讲述排列结果。

“红豆有几颗?”(十颗)“黄豆有几颗?”(十颗)“蚕豆呢?”(十颗)“它们都是十颗啊?那它们排的队伍一样长吗?”(不一样)。

(4)讨论:为什么都是十颗,队伍不一样长呢?(因为红豆小,所以排得最短。因为蚕豆大,所以排得最长。因为黄豆不大也不小,所以排的队伍不长也不短)。

(5)小结:相同数量的种子,颗粒越小,排列越短,颗粒越大,排列越长。

3、第二次探索活动:感知大小不一的种子,排列长短相同时,数量不同。

(1)请幼儿把纸板翻过来,观察另一面。

“看看纸板上有什么?”(种子标记、线)“这三条线怎么样?”(一样长)。

(2)设疑、引导幼儿思考。

“如果在这三条一样长的线上排队,想想它们用的数量会不会一样多?”(a:一样,b、不一样)。

(3)交待探索要求,幼儿操作。

“请你们用不同的种子分别在三条一样长的线上排列,看看它们用的数量到底会不会一样多呢?”

(4)讲述操作结果。

(不一样多,红豆用得最多,蚕豆最少)。

(5)讨论“为什么排一样长的队伍时,红豆用得最多,蚕豆用得最少呢?”

(6)小结:队伍一样长时,小种子用得多,大种子用得少。

4、结合生活实际进一步感知大小、数量与排列长短的关系。

(1)出示海洋球、乒乓球,提问:

“如果用相同数量的海洋球和乒乓球排队,谁的`队伍长,谁的队伍短,为什么?”(乒乓球小,排的队伍短;海洋球大,排的队伍长)。

“让它们排一样长的队伍,海洋球和乒乓球谁用得多?为什么?”(队伍一样长时,大的海洋球用得少;小的乒乓球用得多)。

(2)游戏:走钢丝。

“请小朋友和老师一起来做走钢丝的游戏。自己找一段距离,从起点线处脚跟对脚尖走到终点线,数数你用了几步?老师用了几步?”

“想一想,为什么老师用的步子少,你们用的多呢?”

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十四

亲爱的家长们、同学们:自觉排队,文明礼让,是遵守社会公德的要求,是公共文明秩序的体现,是市民文明素质的体现,关系城市文明形象,关系社会和谐幸福。“礼让三分,不争一秒”,更有利于人与人之间的融洽和谐相处。

在此,小编在每月排队礼让日向各位家长、同学倡议如下:1.做文明礼让好司机,文明行车,不争道抢行。车让车,让出一分安全;车让人,让出一分文明;人让车,让出一分和谐。人行横道前减速慢行,礼让行人。车辆、行人各行其道。不超速、逆行、酒后驾驶,行驶途中不接打手机,不向车外乱吐乱扔。遵守停车秩序,车辆停放整齐,不妨碍他人通行,不占用盲道。2.做文明礼让好市民,文明过街,排队礼让,不乱闯红灯。

红灯停、绿灯行,是我们每一个现代文明市民都应具备的基本素养。行人过街请走人行横道线或地下通道、天桥,不图一时方便翻越交通隔离栏或绿化带。3.做文明礼让好乘客,文明乘车,不拥挤争抢。自觉维护站台秩序,排队上车,尊老爱幼,让老弱病残孕乘客感受到爱心和温情。4.做文明礼让好父母、好孩子。大人做孩子“文明排队礼让”的表率,随时对孩子进行排队礼让教育;孩子做大人“文明排队礼让”的镜子,将文明礼仪知识向父母宣传。5.做文明礼让的倡导者和志愿者。在车站、食堂、公园、办事窗口等人群密集处自觉文明排队礼让,自觉做文明礼让志愿者、劝导者。6.加大宣传力度,营造全民提升的良好氛围。鼓励全体文明礼让的倡导者和志愿者及时记录过程,加大舆论宣传,努力营造全社会共同促市民素质提升的浓厚氛围。

我校将宣传报道“文明从排队礼让开始”有关活动情况,积极宣传优秀事迹,发挥文明典型的示范引领作用。

最优排队礼让心得体会大全(15篇)篇十五

作为现代人,我们经常需要在各种场合排队,无论是购物、就餐、取票还是办理业务。排队虽然看似简单,却蕴含着许多人生哲理和处世智慧。在长时间的排队过程中,不断地体验和思考,我深感排队不仅仅是一种行为,更是一种心态。下面,我将以我的亲身经历为例,谈谈关于排队的心得体会。

首先,排队的第一个心得体会是耐心。我还记得上一次去购物中心排队买票的经历。那天,是一个周末,人流异常拥挤,前方的队伍延绵十几米。看到漫长的队伍,我心里不禁焦急起来,但当我再次回想起曾经的排队经历,我告诉自己要保持冷静。于是,我静静地排队等候,随着一分钟一秒钟的过去,我的心情也逐渐平静了下来。我开始观察周围的景色,感受着城市的脉搏。经过一段时间的等待,我领悟到了一个道理,那就是耐心是一种必要的品质,它能够帮助我们解决生活中的很多问题。

其次,我学到了排队是一种秩序。有一次,我去银行办理业务。当时,我看到大厅里人头攒动,各种业务窗口前都排满了人。原本,我准备加入“黄线排队”,但我发现旁边一条“绿线”上的人流量较少,于是我在“绿线”上取号,并走到空闲的窗口前准备办理业务。就在此时,一个老人走过来,他犹豫了一下,然后满怀感激地说:“谢谢你让我先一步!”我笑了笑,向他点了点头。从那次经历中,我明白到排队其实是一种秩序,我们应当遵守和尊重这个秩序,而不是违背它。为了维护这个秩序,我们要学会利用资源,选择适合自己的方式,确保自己的利益,同时也要体谅和照顾他人的需要。

第三,排队是一种自制力。有一次,我去参观一家知名博物馆,门前长队让人望而却步。但我不愿错过这次机会,决定排队等候进馆。当时的排队场景可谓热闹非凡,人们台阶生气地交流着,有的玩手机,有的翻看小册子,有的欣赏周围的建筑。借着这个机会,我看到了一个大学生,静静地坐在角落里,专注地读着一本书。他看上去很沉静,完全不受周围环境的影响。我深受启发,因为那本书的内容实在太吸引人,我也开始在排队时读书。通过这次经历,我明白到排队其实是一种考验我们自制力的机会,我们可以借助这段时间来学习、读书或反思自己,从而提高自身素质。

第四,我还体会到排队是一种沟通。有一次,我去火车站买火车票。因为预售期的火车票一放出来就很抢手,所以人们会提前排队等待购票。我在队伍中遇到一位老人,他自告奋勇地给我提供了一些买票的技巧,还和我聊起了天。他告诉我:“排队是一种与他人交流的方式。”通过这次对话,我敏锐地意识到,排队不是与陌生人的冷漠相处,而是人们以一种客观的方式,在特定的时间和地点有计划地进行社交。我们可以借助这个机会结交新朋友,了解各行各业的人士,从他们身上获取更多的人生经验。

最后,排队的心得体会还体现在了提高自身素质方面。排队时,我经常会观察前方正在进行的事情。比如,有人在排队时帮助老人拿行李,有人在排队时翻看社区的宣传册,有人在排队时练习一项技能。通过在排队的过程中不断学习和观察,我提高了自己的社交能力、学习能力和创新能力,这使我对人际交往和生活中的方方面面有了更深入的认识。

总之,排队作为一种生活经验,蕴含着许多值得琢磨和学习的东西。通过耐心、秩序、自制力、沟通和提高自身素质等方面的体验和思考,我更加深刻地体会到了排队的本质和意义。排队不仅仅是一种行为,更是一种心态,它带给我们的是积极的人生哲理和处世智慧,值得我们不断地思考和丰富。

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