实用读书心得体会四年级(汇总15篇)

时间:2024-09-12 作者:HT书生

心得体会是对自己过去行为和决策的自我评价和思考,有助于我们不断改进和提高自己的能力水平。小编为大家整理了一些脍炙人口的心得体会范文,希望可以为大家提供一些有益的借鉴。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇一

四年级是孩子们开始接触各种文学作品的重要阶段,通过阅读,他们逐渐进入了一个个精彩的故事世界。在这个过程中,我从中体会到了读书的乐趣,也收获了不少的思考和感悟。

第二段:阅读的乐趣。

四年级的我逐渐喜欢上了阅读,每当我打开一本书,仿佛就是走进了另一个世界。在书中,我可以体验各种各样的情感,感受到作者的用心与智慧。我被书中的主人公们的勇敢和坚强所打动,被他们的智慧和机智所惊叹。在读书的过程中,我仿佛成为了书中的角色,与他们一同经历冒险,解开谜团。我渐渐明白了阅读是一种享受,是一种心灵上的愉悦。

第三段:思考与感悟。

在四年级的阅读过程中,我不仅仅沉浸在故事情节中,也开始思考其中的道理。通过书中的故事,我能够更好地理解世界,思考人生,了解各种价值观。比如,当我读到《小王子》时,我真切感受到了友爱和责任的重要性;《哈利·波特》系列让我明白了坚持和勇气的力量。通过这些故事,我的思想境界得到了升华,而这些感悟将成为我一生中的宝贵财富。

第四段:启发与影响。

四年级阅读的魅力在于它能够改变我的思维方式和行为习惯。阅读启发了我的想象力和创造力,让我从不同角度看待问题。我开始学会理解他人的内心世界,培养共情力。阅读让我明白了知识的重要性,它不仅仅增加了我的见识,还让我能更好地理解他人的观点。同时,阅读也影响了我的行为习惯,我变得更加善良、乐于助人,更加懂得尊重他人的不同。

第五段:结语。

通过四年级的阅读,我收获了很多,不仅仅是知识,更是一种丰盈的心灵。阅读的乐趣、思考与感悟、启发与影响,这些都使我在成长的道路上更加坚定地走下去。我相信,在接下来的学习中,我会继续保持对阅读的热爱,通过阅读开拓视野,丰富心灵。希望更多的同学能够加入到阅读的行列,一同享受阅读带给我们的乐趣和启迪。阅读,让我们在书籍的海洋中自由航行。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇二

从小,我就特别喜欢读书。每次去图书馆都会借一堆书回来,然后在家边看边做笔记。现在回想起来,四年级的我已经有了一些自己的读书心得体会,下面让我来分享一下。

第二段:善待文字。

读书就像交朋友一样,要善待它们。仔细地读一本书,去体会里面的含义。定期整理书架,保持书籍的新鲜感。在看完一本书后,不妨写下自己的感受和思考,让读书变得更有意义。当我善待文字时,它们也回报给我更多更深刻的体验。

第三段:阅读与生活。

我发现,读书会影响我的生活。通过读绘本,我学会了爱护小动物;读小说,我学会了与人相处的道理;读自然科学类书籍,我了解了自然界中许多神奇的事情。这些知识和技能,对我日常生活中的表现产生了深远的影响,我更善于与人交往,更加爱护周围的生命。

第四段:阅读与学习。

除了生活中的影响,阅读还帮助我更好地学习。在学校做题目时,我会想起我读过的故事情节或诗歌,一些考试中的字词定在脑海深处。通过读课本,我的学习效率也得到了极大的提升。读书不仅拓展了我的知识,更在生活和学习中产生了鲜明的效果。

第五段:成为一名读者。

四年级的我已经懂得了如何善待文字、阅读与生活和学习的关系。我想,如果一直保持阅读的习惯,它会伴随我成长一生。而我期望的,不仅是成为一名读者,更是一名用书承载着光明责任的读者。我希望能用所阅读到的,去关注和帮助那些需要帮助的人。成为这样的读者,不仅仅给自己带来了极大的帮助,还为社会争取了美好的未来。

结尾:总结。

读书可以成为一生中最好的好友之一,她带给我智慧,启示和安慰。善待文字,阅读与生活与学习,把读书融入生活中,把生活融入读书中,成为一名读者,是我从小到大的关注。希望读书的路上,一直都有一束可以为我的前沿的光,一直照耀我的心灵。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇三

读书和画画是我们成长的必修课程。在四年级这一年,我有机会阅读了许多优秀的书籍,并在绘画中挥洒自己的想象力和创造力。今天我想和大家分享我在读书和画画中所获得的心得和体会。

在四年级,我逐渐爱上了阅读,它带给我的乐趣不仅是单纯得从文字中获取知识,而是融入作者所传递的情感和体验之中。这个年龄阶段的我,清晰地感受到了书中的人物性格与自我性格之间的差别,更开始认识到周遭世界的迥异与多样性,并对未来工作与生活做出了初步的规划和思考。

我个人特别喜欢画画,看到白纸上慢慢呈现出自己所想象的东西简直太棒了!在四年级这一年,我开始从自己的内心深处渗透心中的感觉和理念,通过画画的方式传达。这也使得我变得更为勇敢和自信,因为有了画画,我可以表达自己的个性和风格。

第四段:读书和画画的相互关系。

通过读书和画画,我深入理解了对方的艺术形式。在读书的时候,我通过感性的体验和理性的思考,发现了更多的绘画资源和知识储备。当我在画画时,很多时候会引入书中的题材和情节,加以创作,并发现有时候创意和灵感也来源于大量的阅读。

第五段:结尾。

四年级这一年,我深深的感受到读书和画画带给我的乐趣和收获,在接下来的成长过程中,我愿尽全力继续探索,体验的到艺术的美丽和深刻。同时,我也期望给同时期的小朋友提供影响、启迪和激励,让大家在快乐中成长,探索美好。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇四

第一段:引言(大约200字)。

读书是人们不断学习和提高自己的一种有效方式,它可以拓宽我们的眼界,培养我们的思维方式,同时也提高我们的语言表达能力。作为一名四年级的学生,我开始接触了许多好书,通过这些书籍的阅读,我不仅了解了生活中的道理,而且也有了自己独特的心得体会。在下文中,我将分享一些我在阅读中学到的知识和感悟。

第二段:读书对我思维的影响(大约200字)。

通过阅读,我学会了更加深入和理性地思考问题。例如,读完一本儿童科普书后,我对于大自然的认识更加深刻,对于问题的思考也开始更加理性和严谨。同时,阅读还可以激发我的想象力和创造力,例如,在看到一篇文章中的描写后,我可以通过自己的想象来进一步构建出更为丰富的世界。这些思维训练不仅可以帮助我更好地学习和思考问题,也有助于我成为一个更加有创造力的人。

第三段:读书对我文学素养的提高(大约200字)。

阅读让我不断接触到优秀的文学作品,例如《小王子》和《三少爷的剑》等,这些作品都让我受到了深刻的启发。通过和这些文学大师的交流,我学会了更加规范和流畅地表达自己的思想。同时,作品中的对于生命、人性、美好等方面的思考和描绘,也让我更加深刻地认识到了自己的成长与发展。

第四段:读书对我日常生活的影响(大约200字)。

通过阅读,我学会了更好地理解和表达自己的情感。例如,在看到一篇罗曼史小说时,我不仅更加深入地了解了爱情的含义,同时也学会了如何在日常生活中更好地表达自己的情感。此外,阅读也让我逐渐了解了更多的未知世界和文化,这些文化中的许多精髓也可以应用到我们的日常生活中。

第五段:总结(大约200字)。

通过这些书籍的阅读,我更加明白了一个道理:阅读不仅是一种学习和娱乐的方式,也是一种不断提高自己素质和能力的方式。在今后的生活中,我将继续读书,不断学习和提高自己。同时,我希望更多的朋友也能够走进阅读的世界,通过和这些大师的交流,不断启发和提高自己。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇五

自从上了四年级,老师每周给我们安排一篇读书心得作文。刚开始的时候,我觉得很难,因为我不知道该写些什么。但是通过这几次写作文,我意识到了许多读书的真谛和技巧,对生活和学习都有很大的帮助。下面是我对于读书心得的体会和感受。

一、阅读是钻研的过程。

读书不是为了流于表面,而是要深入地理解书中表达的观点和信息。钻研、思考、探索,在这个过程中,可以学到很多知识和掌握很多技巧,比如提高阅读速度,增强阅读理解能力等。这也有助于我们在学习和生活中都可以做到深思熟虑,不浮于表面。

二、读书可以适应不同的阅读材料。

我们每次读书,老师都给我们准备了很多不同的阅读材料,有故事、有科普、有名言等。这样的多样性会让我们适应不同的阅读材料。同时,它也可以让我们能够更好地理解、表达和传达信息,而不是受制于某个特定的领域。这个能力也会使我们在获得知识和解决问题的时候,不会陷于瓶颈。

三、阅读体验可以影响心情。

上课前的那几分钟,我们学生都有很快速细节的阅读时间,而这让我们很难平静地思考。如果我们能够把阅读当作一个慢慢读懂的体验,那么我们就能够体会到读书的快乐,甚至是成就感。读书可以让我们放松心情、减轻压力,同时它也是最好的调节心情的方式之一。

四、阅读可以培养思考的敏锐度。

阅读不仅是吸收信息的过程,也是思考和判别的过程。我们需要去挖掘书中隐藏的信息、准确地理解每个单词和句子的含义,进而识别和分辨好与坏、真与假的观点。这样的训练可以活跃我们的思考模式,从而提高我们对应用学科到解决问题时的思维敏锐度。

五、读书可以帮助我们变得更有口才。

坚持读书不仅可以让我们提高口头表达能力,更重要的是它可以提高我们的书面表达能力。我们可以获得许多优秀的表达方式,进而更好地表达自己的思想。同时,书中经典的语言形式和应用场景也会影响到我们的表达风格和情感体验模式,可以使我们的思考方式变得更加深入、准确。

阅读是一种好习惯,其对我们个人的学习和成长都有重要的影响,我们需要保持积极的学习态度,行动起来,享受阅读的过程,从而获得更多的知识、技巧、体验和成就感。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇六

卷有益,这是我自己阅读的最深的体验。从古代的“唯读书高”到现在的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,都能看出读书的良好作用。

还记得曾经自己是如何厌倦读书,偶尔翻开一本书,也只是随便看看,没有耐心去品尝书中的精华所在。

无事可做的时候,我会出去玩。要么去购物,要么听音乐,要么在家玩游戏,做一些让自己快乐的事情。时间久了,便觉得得这些娱乐及其无聊。

于是,我站在窗前凝视着外面的世界,眼睛呆滞,内心空虚,就像《西游记》里的无底洞,不知道该干什么。

一次偶然的机会,和妈妈一起去书店买复习资料。当我看到别人如此专注于阅读,我被他们的专注所吸引。我也随便拿起一本书开始读。书中的故事很有趣,让我忘记了时间。

过了一会儿,妈妈走过来对我说:“我给你买这本书。”至此之后,我喜欢上书籍。随着阅读量的增加,我发现书籍的好处越来越多,它不仅可以缓解情绪,还可以让自己学习一些新的知识。

在书的海洋里,我似乎是一条的小船,永远达不到彼岸。

一开始,我只读一些小说,比如《三重门》那样的,但是后来我发现读了太多类似它的书,不是有点无聊吗?应该更改要阅读的书。

但最后我没有买任何其他东西来读。还是买了这方面的书,这才发现自己的想法是错误的。事实上,不同的书带给人的收获往往是不同的。你可以多读各种各样的书来增加你的知识。并且可以增加不同的兴趣爱好。

阅读现在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段时间来读书,在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;当心情烦闷的时候,读书可以使自己心情舒畅,随着慢慢品味阅读心慢慢变得平静,一句话,读书给人的好处太多了,所以我喜欢读书。书是我忠实的朋友!

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇七

而最特别的便是“山的味道,海的味道”了。也许很多人会好奇“这是什么东西”?其实,这只不过是巴学园的校长想让孩子不偏食,不挑食罢了,但他正是迎合了孩子们好奇心的特点,使孩子们每一次午餐都在盼望和开心中度过!合上这本书,我发出了一声满意的叹息。我觉得,小豆豆在巴学园的经历,是难忘的、纯洁的,也是每一个小孩所向往的。我想,如果多一点像小林先生一样的校长,也许就不会有那么多孩子遭到别人的嘲笑;若是世界上多一点像巴学园那样的学校,也许就会多一点像小豆豆一样的孩子,成就更美好的人生!

最后,衷心祝愿每一个小孩都能如小豆豆那样,度过生命中这段美好的时光!

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇八

今天,我读了一本名叫《童年》的书,读后受益匪浅。

这本书讲的是:一个名叫阿辽沙的男孩,他的家里很贫苦。后来,阿辽沙到了他外祖父家,外祖母对他很好,但外祖父对他不好,经常打人。后来他的`母亲改嫁,而他的继父却是一个恶棍。小阿辽沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。

其实,书中的主人公的原型就是作者高尔基。他虽然家里很贫穷,但他并没有气馁,而是自己想办法并努力,最终竟然成为了一名有名的作家。作者当时家里的情况多么糟糕,而他却勇敢的面对现实,去不懈的努力,这种精神多么值得我们学习啊。我们现在不愁吃不愁穿,而我们却没有像高尔基那样的精神,如果我们有高尔基那样的精神,并加倍努力,我们该能创造多大的成就呀。

只有努力,才能幸福,我们现在一定要努力学习,将来才能为祖国做出更大的贡献。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇九

这个寒假,我重读《简爱》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,没有显贵的出身。

一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。

简爱普通,但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装,没有浓厚的粉饰,外表上,简爱展示的是她的青春,展示的是她的真实。而行动上,她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家,她不招人喜欢,因为在别人眼里,她总是那么没有规矩,不懂礼貌。因为,她从不会为了得到称赞和奖励,而讨、附和里德姑妈,她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的`一再欺侮,她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动,希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~您并不~您也不。

这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。简是个坚强的女孩。面对人生的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十

大家好,我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不陌生,《西游记》这本书有一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经,道路上遇到了许多磨难,最终取得真经,修成正果的故事。

这本书曲折地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系,表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。

作者吴承恩从小就很聪明,很早就入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。

我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂,故事情节一波三折,我为寇员外死于非命而遗憾,又因悟空相助得复活而高兴,故事情节的变化也牵动着我的心,仿佛使人置身此情此景之中。

怎么样,听了我的讲解,你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢?

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十一

这本《上下五千年》深深地吸引了我,其中印象最深的要数《烽火戏诸侯》了。

故事的内容是这样的:周宣王去世以后,儿子姬宫涅继位,也就是周幽王。周幽王不理朝政,整天只知道吃喝玩乐,打发人四处找美女。有位名叫褒某的大臣劝谏幽王,周幽王不但不听,反而把褒某下了监狱。褒某被关了三年,褒某的家人为了救他出来,就在乡下买了一个挺漂亮的姑娘,教会她唱歌跳舞,把她打扮起来,献给了幽王,又为她取名“褒姒”。幽王得了褒姒,十分高兴,便把褒某放了。褒姒进宫后,没有笑过一次。为了让她笑,幽王出了个赏格,说谁让王妃笑一下,就赏他一千两金子。虢石父替幽王想了个鬼主意。周幽王听了,便带着王妃上了骊山,把烽火点了起来。附近的诸侯见了,连忙带兵马赶了过来,结果扑了个空,王妃见了果真笑了。诸侯们敢怒而不敢言,只好回去了。后来,犬戎兵真的打过来了,幽王立刻把烽火烧了起来,可是诸侯们因为上了一次当,谁也不理会他们了。最后,周幽王被犬戎兵打得落花流水。

看了这个故事,我认为周幽王是一位腐败无能的君王,因为贪恋美色,只为王妃一笑,而乱烧烽火,因而失去了诸侯们的信任,导致最后连自己的性命都不保。从这个故事,我联想到了一个小故事《狼来了》,故事中的牧童也不就是因为失去附近村民们的信任,才会让狼吃掉了所有的羊吗?由此可见,赢得别人的信任是多么重要呀!这篇文章告诉着我一个道理,做人应该守信,失去了别人的信任是很难挽回损失的。

的人啊!于是校长让肖晓在星期一担任升旗手,这时肖晓显然没有上次激动,我很奇怪。升旗时刻到了,肖晓庄重地迈着他熟悉的.步子来到了旗杆下,并且在国歌放完时的最后一个音将国旗升到了最顶上。

我喜欢这本叫《今天我是升旗手》的书,我更喜欢这个叫肖晓的正直、勇敢的男孩。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

四年级是小学生活中一个重要的学习阶段,也是阅读技能得以提升的时期。在这一年级,我读了许多精彩的书籍,并从中获得了很多收获。在这篇文章中,我将和大家分享我读书的心得与体会。

第二段:学习情况(250字)。

在四年级,我开始有了独立阅读的能力。我选择了一些适合自己阅读水平的书,有的是故事书,有的是百科全书。每当我读完一本书,我都会记录下我的感受和心得。我喜欢阅读有趣的故事书,这让我沉浸在一个神奇的世界中,想象力得到了锻炼。我喜欢阅读百科全书,这让我获得了许多知识,拓宽了我的视野。通过阅读,我不仅提高了自己的阅读理解能力,还学会了如何从书中获取信息和思考问题。

第三段:书中的人物角色(300字)。

在我读过的书中,有许多令人难忘的人物角色。比如,在《神奇校车系列》中,我认识了糊涂老师、胆小鬼亚瑟等一群有趣的人物。他们每次乘坐神奇校车都会遇到各种意想不到的冒险,让我大开眼界。还有,《哈利·波特系列》中的哈利、赫敏和罗恩,他们用友谊和勇气战胜了恶势力,成为了我心目中的英雄。这些人物角色教会了我勇敢面对困难和追求梦想的重要性。他们的故事让我明白,每个人都可以成为自己心目中的英雄。

第四段:读书的乐趣(350字)。

读书给我带来了很多乐趣。在无法出门的雨天,我可以找一本喜欢的书,蜷缩在窗边静静地读。书中的故事和人物把我吸引得如痴如醉,让我暂时忘却一切烦恼。读书还能让我的想象力得到充分发挥,我仿佛能亲眼目睹故事中的场景和人物。有时,我会想象自己成为故事中的主人公,和他们一同冒险、探索未知。这些乐趣让我对阅读产生了浓厚的兴趣,并坚持不懈地读下去。

第五段:阅读的成果(150字)。

通过四年级的阅读,我的语言表达能力明显提高了。我学会了运用丰富的形容词、动词和副词来描绘情节和人物。不仅如此,我的阅读理解也更加迅速和准确。我能快速抓住文章的主旨,理解作者的用意和观点。最重要的是,阅读让我增长了见识,开拓了眼界。我获得了很多知识,对很多领域有了初步的了解。并且,阅读也培养了我的思维能力和创造力,让我成为一个更有想象力和思考力的人。

结尾(100字)。

阅读是一段美妙的旅程,我在四年级踏上了这个旅程。通过阅读,我遇到了许多好书,结识了许多有趣的人物。读书不仅带给我乐趣,还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。我相信,在未来的学习和生活中,读书将继续陪伴着我,为我带来更多的收获和成长。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十三

有一个女孩名叫:多萝西。这是一个平凡的小女孩,但却有着不平凡的经历,不平凡的经历中有一件件不平凡的事情,这些不平凡的事情中还暗藏着不平凡的危险。可是主人公多萝西心中却只珍藏着一个平凡信念:我要回家。

人这一生都走在回家的路上。人们早晨出门耕地,晚上就会回家;出门到外省工作,每年也会回家;或者出门更远,到外国留学、经商,最终也要回家。我从医院“哇哇”落地那一刻,就在不停的回家,几乎每天都要回家,即使在学校住校,但我却很想回家。所以,人生最好的归宿就是自己的家,无论别的地方多么繁华、多么美丽,但终究不是自己的家。就像“多萝西”一样,她虽然来到一个非常美丽的国家,甚至比她的家堪萨斯好一百倍,她依然不稀罕,因为这不是她的家!

多萝西为了回家这个信念,一直在努力。在生活中,我想很多人都不能理解多萝西这个信念,因为他们没有像多萝西一样找不到回家的路,可能只有像鲁滨逊那样,在航海冒险中被海水围困到小岛上的人才能理解,回家就是最美好的事。鲁滨逊虽然他在海岛上丰衣足食,还有“星期五”陪伴他,但他每天只有一个心思,那就是回家。无论岛上有多么丰富的资源,空气多么清新,但是那里没有他的亲人,没有他的家。

多萝西为什么能坚持这个信念呢?她是靠什么来支撑这个信念呢?那就是她亲爱的家人和她祖祖辈辈生活的地方——堪萨斯大草原。正因为多萝西有这样不屈的信念,所以,她最终回到了她梦寐以求的堪萨斯大草原。

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十四

《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。

罗曼·罗兰说:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”不知为何,我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说,这部作品无不是一本很好的精神食粮。

在我未读这部作品之前,我一直以为贝多芬是一个很幸运的人,没想到他是这么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整个人生中最不幸的事都给他遇上了,想想看作为一个音乐家,耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀!而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨难都使他变的更加坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持独立的人格;他孤独,却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐,却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉,他也听不到自己创作的一些优秀的作品。

贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费,因为他终于成功了,他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的一些痛苦、疾病,还有一点就是作为一名音乐家,舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐,这无疑是一种痛苦的压力,带给心灵沉重的挫折感。然而他还是战胜了它们;他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃;他的实力得到证明,所以最后他攀登上了生命的颠峰。

罗曼·罗兰也曾说过:“生活是严酷的。对那些不安于平庸的人说来,生活就是一场无休止的搏斗,而且往往是无荣誉无幸福而言的,在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”作者写的'这三位名人,他们都是很平庸的人,可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人,也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人,而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。他们三个都是作者认定的英雄人物,因为他们都具有同样的英雄品格:一是有百折不挠的进取精神;二是永远保持人格的尊严,恪守个性的独立,既不屈从于强权,也不盲目地随大流;三是具有关怀人、爱护人的博爱精神,甘心为人类的福址奉献自身。

今天,我向大家推荐一本书,它叫《爱哭的女生也坚强》,这本书可以让爱哭的人变得坚强。

提起男生女生谁更坚强,大家都会毫不犹豫地说男生更坚强。女生很爱哭,其实女生也应该坚强,不要轻易掉眼泪。这本书的主要内容是:四年三班的班花思悦很爱哭,大家都叫她“玻璃女生”,在好朋友小樱桃和黄蓉的帮助下,思悦坚强了一些,可是她却突然患上了白血病。思悦并没像大家想像的那样大哭大闹,而是很平静地去面对,居然还想在化疗前剃光头!不久,思悅的病好了,大家都在心里默认:思悦是坚强的!”

我非常喜欢小樱桃,黄蓉,思悦这三个好朋友。小樱桃不仅学习好,还乐于助人,爱思考,是班长;黄蓉虽然大大咧咧,却很勇敢,很坚强,学习也很好,是学习委员;思悦漂亮,善良,是班里的班花和文艺委员,她们三个都很爱帮助朋友。

当我读完这本书是,心里有一种说不出的感受。它也让我明白了:不管是男生还是女生,都应该坚强面对问题,尽量不要让自己哭,哭只会给人留下软弱的印象,不能解决任何问题!

实用读书心得体会四年级(汇总15篇)篇十五

“多么感人啊!”我合上《窗边的小豆豆》这本书,不禁感慨。

我一直在想:小林宗作先生到底去哪儿了?美代(小林宗作的二女儿)和姐姐美纱又去了哪儿,洛基(小豆豆家的狗)死了吗?如果他们来中国,该多好呀!

读了《窗边的小豆豆》,我觉得我们也和曾经的小豆豆一样:功课越来越多,书包里的笔记本、作业本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山,睡眠时间越来越短……我就是想不通:难道,我们一定要读名校吗?一定也要考上清华北大吗?为什么我们的寒暑假一定要由家长安排呢?我觉得,小豆豆就是我生活中学习中最要好的朋友。黑柳彻子是这本书的作者,我觉得再也没有比她更了解孩子的了。

读了《窗边的小豆豆》我感到自己长大了,故事里的人物就像天使一样,守护着我们心中的那一份天真美好的童真。是黑柳彻子笔下的故事改变了我,她告诉我们这样一句话:不要忘记天真美好的童年。

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