心得体会是对自己在某种经历或学习过程中的感悟和思考的总结。下面是一些关于心得体会的范文，大家一起来欣赏一下吧。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇一
第一段：引言。
在我即将结束小学爱心支教的日子里，我回首往昔，脑海中涌动着无尽的感慨。参加小学爱心支教活动，不仅是我为学生们服务，也是我自己成长的机会。通过这次支教经历，我深刻体会到教育的力量和关爱的重要性。
第二段：关注每个孩子的需要。
在小学爱心支教的过程中，我发现每个孩子都有自己的需要和问题。有的孩子不够自信，需要更多的鼓励和肯定；有的孩子学习成绩较差，需要更多的指导和帮助。因此，作为一名支教志愿者，我们需要耐心倾听每个孩子的心声，并根据他们的不同情况给予适当的关注和帮助。通过和孩子们的互动，我深刻理解到每个人都是独一无二的，我们应该尊重和关注每个孩子的个性和需求。
第三段：传递温暖和正能量。
小学爱心支教不仅仅是传授知识，更是传递温暖和正能量的机会。在支教过程中，我和孩子们建立了深厚的感情。我记得有一次，一个特别羞涩的男生在班级活动中赢得了大家的掌声和赞扬。从那一刻起，他逐渐变得自信起来，学习成绩也有了明显的提升。这样的经历让我深信，关心和鼓励对于每个孩子的成长起着至关重要的作用。在我自己的成长过程中，我也受到了孩子们的影响，他们的纯真和乐观态度让我更加积极向上。
第四段：与家长积极沟通。
除了与孩子们的互动之外，与家长的积极沟通也是小学爱心支教的重要环节。和家长一起合作，共同关注孩子的学习和成长，可以让孩子们得到更全面的支持和关爱。在与家长的交流中，我发现他们非常关心孩子的学习情况，但有时候由于工作等原因无暇顾及。因此，我们需要与家长保持密切联系，及时向他们反馈孩子们的学习情况，并提供一些建议和帮助，为孩子们的成长搭建良好的家庭和校园环境。
第五段：反思与展望。
通过小学爱心支教的经历，我反思了自己的不足之处，并明确了今后的努力方向。作为一名志愿者，我应该关心他们的成长，不仅仅是学业上的提高，还包括道德品质的培养和身心健康的发展。我将会更加努力地学习和准备，提高自己的专业水平，为孩子们提供更好的教育和服务。同时，我也希望能够鼓励更多的人参与到小学爱心支教活动中，与我们一起为孩子们的成长贡献自己的力量。
结语：
小学爱心支教是一次难得的机会，不仅让我学会了关爱和关注他人的需求，也让我成长为一个更加成熟和有责任心的人。通过这次支教经验，我深刻体验到教育的力量和每一个人的不可替代性。愿我们每个人都能为下一代的成长贡献自己的力量，让我们共同努力，让教育之光照亮未来的世界。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇二
支教是一种无私奉献的行为，它让我们在感受孩子们的纯真和天性的同时，也帮助他们度过困难时刻。通过支教，我深切地体会到了孩子们的无私关爱和对知识的渴求。在这段时间里，我不仅收获了成就感，还懂得了爱心和耐心的重要性。
首先，支教的过程中我真切地感受到了孩子们对知识的渴望。每天当我一踏进小学校门，孩子们就会欢声笑语地迎接我，他们渴望能够学到更多的知识，向我提出各种问题。在课堂上，他们聚精会神地听讲，积极举手发言。有一次，我给孩子们上了一堂亲历故事展示的课程，我看到了他们对知识渴望的眼神和举手的主动性。这让我更坚定了支教的决心，我希望能够为孩子们传授更多的知识，帮助他们提高学习成绩。
其次，我深刻体会到了爱心的重要性。在支教的过程中，我发现孩子们有时会因为学习困难而感到沮丧，我通过和他们谈心，鼓励他们努力学习，让他们感受到了我对他们的关爱。在学校里，我发现了一些孩子鞋子破损，我决定为他们筹集款项，并购买新的鞋子送给他们。当我把新鞋送到他们手上时，他们的眼睛闪烁着温暖的光芒，他们感受到了社会的温暖和爱心，我也从中获得了内心的满足感和快乐。
再次，我学到了耐心和坚持的重要性。有一位学生是一个非常调皮捣蛋的学生，他经常不遵守规则，不听课，我每天都需要花很多时间和他沟通。通过和他的沟通和引导，我尝试寻找他的兴趣点，并找到用积极正面的方式改变他的行为。慢慢地，他的表现有了明显的改善，他开始更加主动地参与课堂，也遵守规则了。这个过程让我明白了做一名支教老师需要有耐心和坚持，也让我更加深刻地感受到教育的力量。
最后，通过支教，我获得了成就感和自信心。每当我看到孩子们在我的辅导下取得进步，我觉得非常欣慰和自豪。有一位孩子曾经在英语学习上遇到了困难，通过和他一对一的辅导，他的英语成绩从50分提高到90分，这让我意识到自己的付出是有价值的。在支教的过程中，我不仅教会了孩子们知识，也帮助他们建立起了自信心，这让我感到非常充实和满足。
总之，小学爱心支教不仅让我深刻体会到孩子们的渴望和对知识的追求，也让我懂得了爱心和耐心的重要性。通过支教，我获得了成就感和自信心，同时也给予了孩子们更多关爱和温暖。支教是一种非常有意义的活动，希望每个人都能够加入到支教队伍中，为孩子们献出一份爱心。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇三
近年来，社会上涌现出越来越多的爱心支教活动，许多志愿者纷纷投身其中，帮助贫困地区的孩子们实现教育梦想。作为其中一员，我亲身经历了这一段经历，并从中深刻体会到爱心支教对孩子们的成长和发展有着不可忽视的影响。在这篇文章中，我将分享我在支教过程中所获得的心得体会。
第二段：鼓励与激励。
爱心支教首先给了贫困地区的孩子们巨大的鼓励和激励。来自城市的大学生志愿者的到来，让孩子们感到了被关注和被重视。他们看到了外面的世界，了解到还有更大的舞台等待着他们的发挥。志愿者们不仅给予了他们学习上的帮助，也在与他们的交流中倾听他们的内心声音，勉励他们坚持努力。这种鼓励与激励带来的积极心态和动力，使孩子们在面对困难和挫折时更加勇敢和坚定。
第三段：开阔视野。
爱心支教不仅带来了鼓励与激励，还开阔了孩子们的视野。他们通过与来自城市的志愿者的沟通和交流，接触到了更多新鲜事物。志愿者们带给他们现代科技的知识、音乐、绘画等艺术形式，以及博物馆、图书馆等文化资源。这些孩子们在平常难以接触和体验到的东西都变得在他们身边，使他们的眼界得到了极大的拓宽。他们开始思考与城市孩子不同的生活方式和价值观，这种反思让他们更加独立和自主。
第四段：改变思维方式。
爱心支教还通过改变孩子们的思维方式和学习方法，帮助他们在学习上取得更好的成绩。相比于传统的死记硬背，志愿者们采取了更加趣味和互动的教学方式，让孩子们更容易理解和掌握知识。通过寓教于乐的方法，他们培养了孩子们的学习兴趣和学习能力，激发出孩子们的自主学习动机。这种改变思维方式的教学方法实现了孩子们对知识的积极接受，并在考试成绩上取得明显的提升。
第五段：培养自信心与价值观。
最后，爱心支教助力孩子们培养了自信心和正确的价值观。在志愿者的帮助下，他们逐渐掌握了知识和技能，取得了优异成绩。通过个人成长和进步的体验，孩子们建立了自我肯定的信心和对未来的信心。同时，志愿者们注重道德和品德教育，教给他们正确的价值观和生活态度。孩子们从中学会关心他人、乐于助人，并逐渐形成积极向上的生活态度。
总结：
通过爱心支教，孩子们获得了鼓励和激励，开阔了视野，改变了思维方式，并且培养了自信心和正确的价值观。这不仅对他们的学习成绩产生了积极的影响，也为他们的未来带来了更广阔的可能性。同时，对于我们志愿者来说，我们也从他们身上汲取到了宝贵的经验和教训。我们在支教过程中不仅给予了他们帮助，更从中得到了满满的成就感。爱心支教将继续助力孩子们成长，为他们带去更多的希望与梦想。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇四
第一段：引言（大约200字）。
作为一名参与爱心支教实践的志愿者，我深切地体会到了教育在社会发展中的重要性。通过这次实践，我不仅从教育中学习到了知识，还感受到了爱心支教的真义。这种支教活动使我更加关注弱势群体的需求，并引发了我对社会公益事业的思考。在这篇文章中，我将分享我在爱心支教实践中的体会和心得，希望能够激励更多的人投身于这个伟大的事业中。
第二段：感受和体会（大约300字）。
在支教活动中，我第一次接触到了许多家庭条件较为贫困的学生。他们的家庭环境在很大程度上影响了他们的学习状况。我看到了他们对知识的渴望和对未来的向往，但却因为环境的限制而没有获得足够的教育资源。这使我更加明白了教育资源不平等带来的问题，并坚定了我在未来从事公益事业的决心。在支教过程中，我注重引导学生独立思考和培养他们的创造力，希望能够让他们具备更好的未来发展。
第三段：困难和挑战（大约300字）。
支教实践虽然充满爱心与热情，但也存在一些困难和挑战。首先，由于资源匮乏，我们无法给予学生足够的物质支持。其次，在教学方法和教材方面，很多学生的基础较差，需要花费更多的时间和精力进行辅导。此外，由于时间有限，无法对所有学生进行个别辅导，这也限制了我对学生的帮助程度。但是，尽管面临许多困难，我依然坚守在教室里，尽我所能地帮助学生。这些困难和挑战让我意识到教育资源的公平性问题以及解决这些问题的紧迫性。
第四段：收获和成长（大约300字）。
通过爱心支教实践，我不仅帮助了学生，也收获了很多。首先，我学会了耐心和包容。每个学生都有自己的特点和需求，在教学过程中，我学会了尊重并适应不同的学生。其次，我通过与学生的互动，不断提高自己的教学能力和沟通能力。我学到了如何用最简单的方式向学生解释复杂的问题，如何激发他们的学习兴趣和积极性。最重要的是，通过支教实践，我重新审视了自己的生活和教育观念，更加明确了自己的未来职业发展方向。
第五段：对未来的展望（大约200字）。
爱心支教实践不仅仅是一种短期的志愿活动，更是一种对社会责任的承担，也是对公益事业的追求。通过这次实践，我对教育产生了更加深刻的认识，并对社会公平和教育质量产生了更多的思考。我希望将来能够成为一名教育工作者，为推动教育改革和提升教育质量贡献自己的力量。我也希望能够鼓励更多的人参与到爱心支教活动中来，用行动去改变社会，让更多的孩子受益。我相信，在爱心的引领下，支教因爱而伟大，改变因教而美好。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇五
支教是一种传递知识和关爱的方式，对于那些生活在偏远地区的孩子来说，这是一个改变命运的机会。在过去的支教实践中，我深有体会地感受到了爱心支教的重要性和意义。通过教育的火炬，我们可以点燃孩子们内心的希望，给予他们前行的动力。在这篇文章中，我将分享我在爱心支教实践中的体会和心得。
第二段：筹备阶段。
爱心支教之前，我首先进行了充分的筹备工作。我了解了支教地区的背景和学生的现状，为此我阅读了相关的资料并与曾经支教过的朋友交流。然后，我制定了教学计划，研究了一些有效的教学方法，为了更好地教授孩子们知识和技能。此外，我还准备了一些教学材料和小礼物，以激发孩子们的学习兴趣。这个阶段的准备工作确保了支教活动的顺利进行，我学到了时间管理和组织能力的重要性。
在支教的过程中，我与学生们建立了良好的关系。我尽力与他们沟通，关心他们的生活和学习，给予他们鼓励和支持。我发现，爱心和耐心是支教中最关键的品质。有时，孩子们的学习进程较慢，但我从未放弃过。通过一些有趣的游戏和教学活动，我帮助他们更好地理解知识，激发他们的学习兴趣。当我看到孩子们进步的时候，我感到非常自豪和满足。支教的过程不仅给了孩子们希望，也使我成长为一个更善良、耐心和有爱心的人。
第四段：师生互动。
在支教实践中，我不仅是孩子们的老师，也成为他们的朋友和倾听者。我鼓励学生们多发表意见和提问，尊重他们不同的想法和观点。我经常与他们互动，了解他们的困惑和需求，尽力帮助他们解决问题。同时，我还积极参与学生们的课外活动，比如组织运动会、读书分享会等，希望能够在教学之外也给他们带来快乐和成长。通过师生互动，我意识到学生们的潜力是无限的，只要给予他们足够的关注和支持，他们将会取得很大的进步。
第五段：收获和展望。
经过几个月的支教实践，我不仅收获了满满的感动和快乐，也积累了宝贵的经验和成长。我看到了学生们的进步和改变，他们变得更加自信和积极。而我的教学和沟通能力也得到了提升。当我与孩子们道别的那一天，虽然有些不舍，但我内心也充满了期待。我希望他们在未来的日子里能够保持对知识的渴望，继续努力学习，创造出更好的未来。与此同时，我也决心将这种爱心和关爱传播给更多的人，为支教事业贡献自己的力量。
总结：
通过爱心支教实践，我深刻体会到了教育的力量和改变的力量。支教不仅是传递知识，更是传递爱和希望的桥梁。通过努力和耐心，我与孩子们建立了深厚的感情，并看到了他们的进步和变化。这个过程不仅给孩子们带来希望和机会，也让我成长为一个更加善解人意和关爱他人的人。通过支教，我深刻认识到了教育的重要性和意义，我会继续积极投入到爱心支教的事业中，为孩子们的未来贡献自己的力量。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇六
我是七月六号去的。到七月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学经验，第一次登上台，难免有些紧张，但看到孩子们机灵的双眼，踊跃的回答问题，很快和他们融为一体，紧张感很快消失，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗流顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子交流，发现他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课慢慢地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小朋友，建立了比较真诚的友谊。
最后一节课，开家长会的时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些细微的东西被我们忽略，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间交流教学经验。
每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。一个善于交际的人，必定是一个善于共同的人。
无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，信心又让我们充满热情，耐心对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
如果你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一样。
在现代社会中，教育有重要的位置，国家重视教育，重视人才，但有一些客观的现实使得教育观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对知识型人才的需求的增加，越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。“人才、教育“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算明亮的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满意了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到，他们都很想成为科学家，对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时，几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、教育”再一次在我脑海中回荡。
要学的只是我们一年也教不完，所以我们应该把教学重点放在如何使孩子拥有正确的人生观和价值观，这样才能正确的引导他们走上一条光明大道，所以我在最后的两天里注重孩子们的思想教育而非知识教育。
对于穷人来说，面包就是天堂，而这样的人是不完整的，当然贫穷分为物质贫穷和精神贫穷。在我认为贫穷实质是精神贫穷，因为当一个人的思想被贫穷束缚之后，物质贫穷也会随之而来，因此。某些家长因为教育弊端而剥削孩子受教育的权利，让我很气愤。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是我们学生，只重视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想，通过实践所学的专业知识得到巩固和提高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践原来理论上的模糊和印象不深的得到巩固，原来理论上欠缺的的实践环节上得到赔偿，加深了对基本原理的理解和消化。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到很多东西，而这些东西会让我终身受用，社会实践更加深入了我对农村的感情，拉近了我对社会的距离，也让自己在乡村小学实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的'大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。希望以后还有更多的机会，让我在实践中得到锻炼。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇七
在这个特殊的六月，我们倾献支教团队带着属于自己的那份最真诚的爱心为解放乡的孩子们带去了新颖的思想和珍贵的图书。
冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源头，有爱便有了一切。”爱心是开启心灵的钥匙。
看着孩子们一个个天真无邪的笑容，我终是明白了我们团队每个队员的辛苦没有白费，每一项行动和计划都是十分有意义的，因为在孩子们的身上我们看见了希望，尽管他们的条件十分艰苦。可是孩子们却是有着我们没有想到的进取之心，没有明亮的教室，没有漆黑的黑板，没有整洁美丽的桌椅，没有雪白的墙壁，没有图书资源，没有很好的师资力量，没有宽阔的操场。但是这一切的劣势却成了他们的优势，孩子们在昏暗的教室里依然可以成绩优异，在刚铺的石子地上他们练习着广播体操，懂事上进的孩子们在全区的小学生广播体操比赛中获得了第一名的好成绩，我看着办公室里一面面锦旗，心里真的很开心，这些孩子没有其他的孩子们优越的条件，但是他们却可以在不优越的条件之下创造出所有人都叹服的优异成绩。看着这所有的一切，我知道，我们的活动真的不是表面工程，是真真切切的为孩子们带去了知识和新颖的思想，还有他们最宝贵的图书资源。
叶茂，甚至成为参天大树。对于这些孩子，我们倾献了我们力所能及的爱，因为看见他们一个个如花的笑靥，我知道他们和我一样有着自己的理想，而现在，他们正缺乏这些实现理想的现实基础，恰巧，虽说我们现在还没有经济基础去为他们做太多的事，可是我们在这个过程中学习了太多的东西。
在整个活动的过程中，我们策划，我们实施行动，每一次的小小讨论都是会让大家激起心底的那份激动，出了海报，为了从有爱心的同学那里获赠一些图书，我们一起想着海报的排版，然后开始行动，最后在我们的努力下，三张很漂亮而又醒目的海报就分别出现在了我们的一二食堂和我们博识楼的大门口。路过看见，总想今天会不会有人联系我们呢？会不会有人捐书呢？可是功夫不负有心人，我们收到了近百本的赠书，因为有爱心的同学还是居多的。可是，这些书是远远不够的，一切都是那么的艰难，摆在眼前的困难一个接着一个，有几次，我们真的是想放弃了，资金不足，方案难以实施，很多很多的困难，甚至于学校的交通不便，这所有的一切，摆在眼前，怎么办？怎们办？所以就想着放弃了„„可是，已经做了那么多努力的我们不愿意，真的不愿意就这么放弃，因为我们投入了太多，也为这个活动投入太多自己的时间，曾付出的所有不允许我们就这么轻言放弃，最终我们克服所有的阻力，继续向前，虽说和理想的状态还有误差，可是，该我们努力的我们已经尽了最大的努力，所以，我们问心无愧！
当我站在教室里和孩子们一起说话的时候，从他们的自我介。
绍中我发现这些孩子们是十分活跃的，他们的头脑也都十分的灵活，所以他们更加有权利享受好一点的学习环境。下课的时候，我和孩子们的交流中发现他们的确很渴望外面的世界，希望自己的眼光可以放得更远些，而我，只可以满足他们一点点的心愿而已，可是，就是只有一点点，我也要把自己所了解的全都告诉他们。那时，在心底有着一个声音，就是，日后，我有了一定的经济基础，一定会给这些孩子们带去一些好的条件，让他们不至于这么艰苦，我坚信，一切都会好的，只要我们这一代努力，努力，再努力，为的是给下一代传递希望。
这次的活动，让我学到了太多太多，让我学会了如何去奉献自己，如何去传递爱心，也让我知道了集体的力量是多么的伟大，可以创造出这么让自己骄傲的成绩。因为，我们付出了，我们努力了，并且他们也收获了，这就是我们要的结果，所以我很开心，这次的活动是值得肯定的！
正如苏霍姆林斯基所说“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人”。
所以，我们大家，做到了。
经贸系09市场营销（本）。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇八
有人问我为什么想成为一名支教志愿者，我说不出多么高大上的原因，但我知道在帮助了别人的同时又提升了自己的能力，尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边，这就是大学生支教。
支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注有意义的活动，支教队伍是一个关注和支援的群体，大学生爱心支教是在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。
也许是第一次参加这种支教活动，所以对这种短暂相聚又分别的场面不是很适应，当辅导员说要走的时候，我的内心突然很伤感。当听到小朋友笑着说“哥哥，再见!”时，我看到了他期盼的眼神，我想这可能就是人与人之间最单纯的美好吧!那一刻，我突然明白了好多：他缺少的不是课本上的知识，而是一个可以交心的朋友。也许他的内心还有好多困惑，烦恼需要去宣泄，虽然我们力量渺小，不能为他们去一一解决，但至少我们可以做一个静静的聆听者，去温暖他们，我想这就是支教的真正涵义了，它让我变得快乐。
支教工作锻炼了我,它让我变得充实，让我更加明白了志愿服务的宗旨：即使在多么困难的情况下也要有一颗积极向上的心!支教同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了我一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教是将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的孩子，参加了这个有意义的大学生支教活动，为了祖国可爱的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇九
金秋风景如画，十月天高云淡。本月18——21日，为积极响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动计划”在市教育局的领导下，我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳实验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以顺利开展，达到预期目的。
在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的可贵，他们虽然面临着经费不足、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导、老师们却无怨无悔，顾大局、识大体，把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，这种高度的社会责任感、对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素质要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神、对知识的渴望、机灵的反应、师生的和谐互动，给人留下了良好的印象。
本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用，促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教老师只安排一节示范课和教学交流活动，但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的“亮点”呈现出来。支教老师深厚的教学功底，广博的学识，清晰的教学结构，严谨细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课老师的高度称赞。相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学智慧和教学风格，留给他们在教学中的更多思考。当然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习、情感交流和生活体验。希望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。
在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳中学。二十多年前，我曾在该校任教11年之久，虽然相隔多年，学校一切皆变，早年的教室、绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。21日一早，我们支教9位老师在教育局吴德明主任等的陪同下，前往中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的陪同下，参观了校园及师生宿舍，曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井、一间间低矮的教师宿舍仍保留完好，依然那么熟悉，这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢，老学生的真诚问候、热情接待，令人感到格外亲切，心情愉悦。可谓感悟良多，收获颇丰。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十
在这个特殊的七月，我们城市轨道交通学院“沁源春”支教团队带着属于自己的那份最真诚的爱心为南刘集乡的孩子们带去了新颖的思想和珍贵的图书以及宝贵的助学资金。
冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源头，有爱便有了一切。”爱心是开启心灵的钥匙。
看着孩子们一个个天真无邪的笑容，我终是明白了我们团队每个队员的辛苦没有白费，每一项行动和计划都是十分有意义的，因为在孩子们的身上我们看见了希望，尽管他们的条件十分艰苦。可是孩子们却是有着我们没有想到的进取之心，没有明亮的教室，没有漆黑的黑板，没有整洁美丽的桌椅，没有雪白的墙壁，没有图书资源，没有很好的师资力量，没有宽阔的操场。但是这一切的劣势却成了他们的优势，孩子们在昏暗的教室里依然可以成绩优异，在刚铺的石子地上他们练习着广播体操，懂事上进的孩子们在全区的小学生广播体操比赛中获得了第一名的好成绩，我看着办公室里一面面锦旗，心里真的很开心，这些孩子没有其他的孩子们优越的条件，但是他们却可以在不优越的条件之下创造出所有人都叹服的优异成绩。看着这所有的一切，我知道，我们的活动真的不是表面工程，是真真切切的为孩子们带去了知识和新颖的思想，还有他们最宝贵的图书资源。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能枝繁叶茂，甚至成为参天大树。对于这些孩子，我们倾献了我们力所能及的爱，因为看见他们一个个如花的笑靥，我知道他们和我一样有着自己的理想，而现在，他们正缺乏这些实现理想的现实基础，恰巧，虽说我们现在还没有经济基础去为他们做太多的事，可是我们在这个过程中学习了太多的东西。
在整个活动的过程中，我们策划，我们实施行动，每一次的小小讨论都是会让大家激起心底的那份激动，出了海报，为了从有爱心的同学那里获赠一些图书，我们一起想着海报的排版，然后开始行动，最后在我们的努力下，三张很漂亮而又醒目的海报就分别出现在了我们的一二食堂和我们博识楼的大门口。路过看见，总想今天会不会有人联系我们呢？会不会有人捐书呢？可是功夫不负有心人，我们收到了近百本的赠书，因为有爱心的同学还是居多的。可是，这些书是远远不够的，一切都是那么的艰难，摆在眼前的困难一个接着一个，有几次，我们真的是想放弃了，资金不足，方案难以实施，很多很多的困难，甚至于学校的交通不便，这所有的一切，摆在眼前，怎么办？怎们办？所以就想着放弃了„„可是，已经做了那么多努力的我们不愿意，真的不愿意就这么放弃，因为我们投入了太多，也为这个活动投入太多自己的时间，曾付出的所有不允许我们就这么轻言放弃，最终我们克服所有的阻力，继续向前，虽说和理想的状态还有误差，可是，该我们努力的我们已经尽了最大的努力，所以，我们问心无愧！
当我站在教室里和孩子们一起说话的时候，从他们的自我介绍中我发现这些孩子们是十分活跃的，他们的头脑也都十分的灵活，所以他们更加有权利享受好一点的学习环境。下课的时候，我和孩子们的交流中发现他们的确很渴望外面的世界，希望自己的眼光可以放得更远些，而我，只可以满足他们一点点的心愿而已，可是，就是只有一点点，我也要把自己所了解的全都告诉他们。那时，在心底有着一个声音，就是，日后，我有了一定的经济基础，一定会给这些孩子们带去一些好的条件，让他们不至于这么艰苦，我坚信，一切都会好的，只要我们这一代努力，努力，再努力，为的是给下一代传递希望。
这次的活动，让我学到了太多太多，让我学会了如何去奉献自己，如何去传递爱心，也让我知道了集体的力量是多么的伟大，可以创造出这么让自己骄傲的成绩。因为，我们付出了，我们努力了，并且他们也收获了，这就是我们要的结果，所以我很开心，这次的活动是值得肯定的！
一个有价值的人，不仅要爱自己，还要爱他人，爱身边的每一个人。
所以，我们大家，做到了。
裴永磊。
支教感悟。
热衷于爱心公益事业的我，又一次参加了支教活动，我深知每一次支教活动的意义，对我，对孩子们都有着深远的影响。
这次我们学院去的是泗阳县南刘集乡小学，这里的孩子呢大都是留守儿童，父母长期外出打工，孩子大都由爷爷奶奶照顾，而这里的爷爷奶奶辈的人们大都没有太多的文化，也就是说，孩子得不到文化的熏陶，甚至从小就没有幸福的家庭环境。孩子们得不到完美的教育，没有大而宽敞的教室，没有专业的老师，没有父母的叮嘱，没有辅导老师，没有人去指导他们，他们的人生充满无数的未知数。
出发前，针对他们的年龄和出境，我作了一整夜的思考和准备，上午5:20出发，我直到凌晨4点多才睡，希望这次过去在短短的几天时间里，给孩子带去更多有用的东西，给他们的人生点燃一盏明灯。
小组队员个个都在用心地努力，我在心里感动，对于每个有爱的人，我都给予无比崇高的敬意，谢谢你们的无私付出。
我说：一个有意义、有价值的人，不仅要爱自己，还要爱别人，爱身边的每一个人。是啊，孩子们是那么地懂事，听话。一方面，我为他们感到骄傲，另一方面，我为他感到忧虑。他们每个人比条件优越的孩子要努力更多，不停地奋斗，不停地付出，另一方面，他们的环境太不优厚。我在仅有的时间里给他们讲课，给他们指导，真心希望他们都有个美好的未来。
孩子是祖国的希望，是祖国的未来，留守儿童更应该引起大家的关心和爱护。我希望，有更多有爱的人伸出双手，去帮助他们，给予他们希望，给予他们动力，给予他们勇气和信心，希望他们健康成长，成人成才。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十一
我们是经过蛮长的火车旅程才到达这里的，沿途窗外的风景由绿变黄。第一次观察一望无际的荒漠和落日，这才体会到王维“大漠孤烟直，长河落日圆”雄浑壮美的风景。我们就在这个特殊的地方工作生活半个月。
我很享受这种和孩子们在一起相互沟通的生活。我习惯称他们是小伴侣，虽然有的时候要装作严厉的样子，但心里还是把他们当成心智成长完全的公平伴侣。享受在上课和他们大声念单词，大声唱歌，大声玩嬉戏。
孩子们总在不经意间给我许多欢乐。比如学习形容词的时候让大家画一个人物再描述，孩子们就争相叫着“老师老师站过来让我画”；比如课间加餐的时候会发三个小蛋糕就会拿一个分给我，好多小孩都拿过来，到最终我根本吃不下那么多；另外还时常送我们吐鲁番的葡萄，看到我们嗓子哑了就带来菊花茶，小小的心愿让我好感动。
我们的教学质量也是在摸索中渐渐提高。出人意料的是，xxxx的小孩英语水平比我之前在北京教的打工子弟要好一些，于是上课需要扩充更多的学问。随着支教活动的进行，孩子们跟我们越来越熟识，同时也越来越顽皮不易管理了。在教书的同时也发觉了一些在课堂上好用的方法：当全班都在吵闹时用“123木头人”让大家宁静下来；同学心情浮躁不情愿听课时干脆停下来，大家趴着一起听一首舒缓的.歌曲等等。让孩子们乖乖地学习很难，让他们能牢牢记住这些外国的语言更难，我们盼望达到的目的是让孩子们越来越熟识这门语言，让他们大胆地朗读，大胆地猜度揣测意思，给他们讲相关的文化，从而喜爱上这门语言。
这次实践的全部并不只有教书，还包括在这里的生活。吐鲁番给我的感觉与想象的大不一样：有完整的城市模样，洁净，良好治安，人都很和善。饮食和住宿也和内陆差别不大，或者说瓜果蔬菜更加好吃。我们还和香港理工高校的同学一起进行教学任务，工作之余聊聊彼此间的语言文化差异也是一件乐事。
我很感谢这次和大家一起实践的机会，这次经受让我收获颇多。
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十二
我深知：爱是人类最美丽的语言！要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。
美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。在课堂上，我努力发现孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。
看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪明但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多快乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依然以饱满的热情使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更快乐的成长，是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢？这种幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，更是一种生活的从容。
在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念！生命因为有爱而更加美丽，因为奉献而更加精彩！回首起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的宝贵财富。因为它让我明白了辛劳与快乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热情投入到支教中去。我相信，这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我勇敢前进，争取将来做一个优秀的教师！
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十三
不知不觉最后一次支教就到了，我觉得现在我还是喜欢把我的初一一班的学生称作孩子，这样让我觉得很亲切。他们年龄比我要小六七岁，在我的眼里他们就是一群天真烂漫的孩子，有这段一起度过的时光，我觉得很宝贵，值得我在以后的大学生活以至以后的人生里这都是一段美好的经历。
以前的我，梦想过当一个英语教师，我其中很大的一个原因就是喜欢孩子。刚刚开始支教时候，因为他们有不算是小孩子，所以难免顽皮地管不住，所以我就会发脾气，发牢骚说现在的学生怎么这么难管？但是后来我发现问题其实一部分出在了我身上，是我的管理学生的能力不太够，慢慢的我一边调整自己的心态，一边管理课堂秩序，试着先让他们发现这节课堂是有意思的，然后再让他们的注意力集中到课堂讲授的知识。课堂中我会时不时的规范他们的纪律，毕竟课堂秩序尤其重要，是学习的的大环境，其次当学生觉得被约束的时间太长了，我会插入一些能引起他们讨论的话题，让他们思维活跃一下，暂时抛开课本学习。当然这些都是自己慢慢试着摸索出来的课堂教学方式，当初也有很多很多的不足，我相信自己努力了，所以赢得了课堂质量的提升，我的学生和我的距离逐渐拉近，知识的吸收效率也比以前高了。
这次支教对我意义很大，我为拥有这次支教机会并且获得了一些课堂经验感到幸运。我不但锻炼了自己的耐心还有爱心，还提升了自己的能力，结识了那些可爱的孩子们，帮助他们提升了对英语学习的兴趣，我为这些感到幸福。我很感谢和我一样同为支教者的人，你们同样为支教付出了很多，谢谢你们的陪伴，让我的支教旅途多了很多朋友，通过和你们的交流我也获得了支教的经验，有了讲课水平的提高。也谢谢为了支教事宜一直忙碌的梁宇学姐，一直费心地管理支教的事情。真的谢谢大家！
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十四
这次的培训我学到了很多东西，无论从我的态度还是学问，我都觉得提高了很多，首先从我的态度说起，不但摆正了自己的态度，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，每天坚持早早起床，晚晚才睡觉，成了我的习惯，现在到了起床的时间就自己起来了，最终知道了好习惯是坚持出来的。只要有毅力做什么事都不是很难。这次的培训不但让我迈出了当好一名老师的第一步，而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许胜利，不许失败，由于我们是带着师院的盼望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，当然或许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当时的付出。
对我来说，最大的感受是准时。准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以敬重、信任的态度关怀同学，而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有勇于创新与缔造，锲而不舍的追求的精神，主动探究教学规律，科学施教，开阔自己的视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我。究竟个人的学问是有限，只有不断地学习别人的先进理念，才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间，我不仅听了数多老师，而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的训练观摩，使本我从中吸取了许多的珍贵阅历，同时也让我开了眼界！并把获得的这些先进的同学方法、处理同学的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。一名优秀的老师的成长是离不开反思的。没有反思就不会熟悉到自己训练教学中的不足，也就不会有改进，也就不会有进步。
总的来说，这次支教培训，学校领导和老师都很重视，珍惜这次学习的机会，克服烈日炎炎，酷暑难耐的种种困难，在五指山艰苦的条件下坚持学习。在实践中不断成长，在教学上吸取阅历。尽自己最大的力量做好这项工作！
热门爱心支教心得体会（通用15篇）篇十五
这次下乡支教工作的开展比较胜利，达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主观和客观上的一些缘由，仍旧消失了一些问题，这都需要我们在以后的支教工作中留意吸取阅历教训，多加留意，做更充分的预备。支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了很多感受和启发。而我们的行动是可以转变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品行会深深地影响听课的同学，我们激情，他们也会感到生命布满活力，我们英勇，他们也会自信每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让同学们由于你而更加顽强，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的`力量，为以后步入社会打基础。
这一次支教活动总体对我来说，是一次具有意义的历练。我们在支教的过程中，感受到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应当多参与类似的活动，这次支教活动对我们来说是一件珍贵的财宝。国家需要全面人才，在没有条件的状况下缔造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人力量的最好熬炼，高校生可以充分施展才能，积工作、生活素养和阅历，同时高校生的支教活动对高校生和农村产生了重大的影响和作用。高校生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受熬炼，增长才能，培育工作实践力量。时间飞逝，转瞬间为期10天的支教工作结束了，这10天中的所见所闻，这10天的经受，都值得我们一生珍惜和追忆，在今后的生活中，我们会骄傲地说，支教是无悔的选择。最终，诚心祝福乡村孩子的明天会更好！