通过写心得体会，我可以回顾自己的所思所行，发现自己的不足之处。小编为大家整理了一些脍炙人口的心得体会范文，希望可以为大家提供一些有益的借鉴。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇一
最近，我校举办了一次全国劳模讲座，邀请了多位杰出劳模为我们带来了精彩的演讲。在这次讲座中，我深受启发，并对劳模的精神和奋斗态度有了更深入的理解。
第二段：劳模的努力和奉献。
这次讲座上，劳模们分享了他们的成功经验，并重点强调了努力和奉献的重要性。他们讲述了从无到有的创业历程，提到了在工作岗位上面临的困难和挑战，以及如何通过努力和奉献克服这些困难。他们的故事充满了坚持、奋斗、付出和奉献的力量，让我深受感动。
第三段：劳模的创新精神。
讲座中，劳模们还重点强调了创新精神的重要性。他们分享了自己在工作中的创新经验和方法，从提高工作效率到改进产品质量，每一个细节都透露出他们对工作的热爱和专注。这给我们校园学子树立了榜样，让我们明白创新是科技进步的推动力，也激发了我们探索新领域、挑战新高度的欲望。
第四段：劳模的团队精神。
不仅仅是个体的努力和奉献，劳模们还强调了团队精神的重要性。他们告诉我们，一个成功的团队需要成员之间的相互合作和信任，以及团队目标的共同努力。他们的分享让我对团队合作有了更深刻的认识，并激发了我在以后的学习和工作中更积极主动地与他人合作。
第五段：劳模的伟大品质。
最后，这次讲座让我对劳模有了更深入的了解，也使我对他们的伟大品质充满敬佩。劳模们不仅仅是拥有卓越的专业技能，他们更是积极进取、乐观向上的人。通过他们的身上，我感受到了劳模精神所包含的责任感、担当精神和社会意识。我相信，只有拥有这样的伟大品质，我们才能在每一个岗位上做出卓越的成绩。
总结：
通过这次全国劳模讲座，我深切体会到劳模们的努力、奉献、创新和伟大品质。他们以典范的形象激励着我们每一个人，让我们明白只有我们付出更多的努力，才能在未来取得更好的成果。我将永远铭记他们的教诲，努力学习他们的精神，为实现自己的人生目标而不懈努力。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇二
劳模先进，是指在工作岗位上表现出色、成绩突出的员工。他们的努力、创新和责任感成为其他员工学习的榜样。为了让更多的员工从劳模先进身上汲取力量和智慧，我们组织了一场劳模先进讲座。在这次讲座中，我深受启发，收获颇多。
首先，劳模先进讲座的内容之一是关于成功的秘诀。通过讲座，我了解到成功并非偶然，而是需要努力付出和智慧。劳模先进通过自己的亲身经历告诉我们，只有付出满满的热情和毅力，我们才能够在工作岗位上取得出众的成绩。劳模先进的话语震撼了我，让我深切地认识到追求成功需要持之以恒的努力。
其次，讲座中还强调了专业精神的重要性。劳模先进的成功离不开对岗位的深入了解和专注的工作态度。他们不仅仅关注岗位职责，还积极主动地学习新知识、掌握新技能。这一点让我受益匪浅。在今后的工作中，我将更加重视提高专业素养，争取成为一名全面发展的员工。
讲座还提到了身心健康对工作的重要性。劳模先进强调，只有拥有健康的身体和积极乐观的心态，我们才能更好地投入工作，并在工作中充分发挥自己的潜力。这让我深思。以前，我常常将工作看成是生活的负担，因而总是情绪低落。然而，现在我明白了，只有拥有积极健康的心态，才能够充分投入到工作中，提高自己的工作效率。
讲座最令我感动的部分在于劳模先进的奉献精神。无论是在日常工作中还是在工作之外，劳模先进总是保持着积极向上的心态。他们乐于助人，善于分享，为身边的同事提供帮助和支持。讲座中的案例让我深切感受到了团队合作和集体力量的重要性，也激发了我加入到协作中的愿望。
最后，讲座还分享了成功者的思维方式。劳模先进告诉我们要高度重视团队合作，并善于倾听他人的建议和意见。他们强调要积极面对问题，勇于创新，不断学习。这种思维方式给我留下了深刻的印象。我将努力改变自己以往的思维方式，从而更好地适应工作中的挑战。
通过这次劳模先进讲座，我得到了很多启示。成功需要付出努力和持之以恒的坚持，身心健康对工作的重要性不可忽视，无私奉献的精神让我们变得更加强大，而积极的思维方式能够帮助我们更好地适应工作中的压力。我相信，只要我能够把这些学到的东西付诸于实践，就一定能够在工作中获得更大的成功。感谢这次讲座给我带来的这些宝贵的启示和体验！
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇三
劳模讲座是现代教育中的一种普遍实践，通过邀请先进劳动者来校园讲课，激励学生努力学习和追求成功。最近我也有幸参加了一场劳模讲座，并从中获得了很多的收获和启示。在这篇文章中，我将分享和总结我对这次讲座的心得体会。
首先，劳模讲座让我认识到成功需要付出艰辛的努力。在讲座中，劳模们生动地讲述了自己的奋斗历程和成功经验。他们告诉我们，成功并不是偶然的，而是来自于对目标的坚持和不懈的努力。他们在没有任何先天条件的情况下，通过勤奋学习和刻苦努力，实现了自己的梦想。这让我深深地明白了，只有那些有恒心和毅力的人，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
其次，劳模讲座也让我明白了团队合作的重要性。在讲座中，劳模们都强调了团队合作对于实现个人和团队目标的重要性。他们分享了在工作中，如何与同事合作、相互支持和共同进步的经验。这让我产生了深思：一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能实现更大的成功。因此，我决定以后在学习和工作中注重与他人的合作，实现互利共赢的局面。
另外，劳模讲座也激发了我追求卓越的动力。劳模们分享了他们在工作中所面临到的挑战和困难，以及如何克服它们的经验。他们鼓励我们要追求卓越，不要满足于平庸的生活和工作。这一点让我深受触动，我意识到只有不断挑战自己、超越自我才能获得更多的成就。所以，我决定通过努力学习和努力工作，争取在以后的生活和事业中取得更大的进步。
此外，劳模讲座还使我对职业规划有了更清晰的认识。劳模们分享了他们在职业生涯中的选择和转变，以及如何在各个阶段做出正确的决策。他们的经验告诉我一个人在职业道路上需要具备的技能和素质，如沟通能力、人际关系和自我管理。这给了我很大的启示，我认识到职业规划不是一蹴而就的，而是需要不断学习和成长的过程。我决定以这次讲座为契机，制定一个明确的职业规划，并不断努力实践，走向自己的理想职业。
最后，通过这次劳模讲座，我深刻地意识到了劳动的重要性。劳模们分享了他们对工作的热爱和专注，以及通过工作获得成就感的经验。他们鼓励我们要热爱自己的工作，发挥自己的才能，为社会做出贡献。这让我明白了劳动的意义，工作不仅是赚钱生活的手段，更是实现自己价值和社会进步的途径。所以，我决心将来不仅在学习中努力，也将在工作中认真付出，实现自己的人生价值。
总之，劳模讲座给我带来了很多的启示和思考。通过劳模们的讲述和分享，我认识到成功需要付出艰辛的努力，团队合作的重要性，追求卓越的动力，职业规划的必要性，以及劳动的重要性。这次讲座不仅激励了我，也让我坚定了自己追逐梦想、努力奋斗的信念。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇四
作为一名技校学生，我有幸参加了一场劳模讲座，并从中获得了很多启示和收获。这次讲座是由一位来自优秀企业的劳模代表进行的，他以自己的亲身经历和事例，深入浅出地向我们讲述了劳模精神和劳模精神对个人和社会的重要性。下面就是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座让我感受到了劳模精神的力量。劳模是我们学习的榜样和楷模，他们通过不懈的努力和奋斗，实现了自己的理想和人生价值。在讲座中，劳模代表以自己的亲身经历打动了我，他通过不断克服困难和苦难，努力学习和努力工作，最终成为了行业的佼佼者。他成功的背后不仅是他的智慧和勇气，更是他坚持不懈的努力和对梦想的追求。从他的事例中，我深刻体会到了劳模精神的力量，它可以激励我们持续不断地奋斗，追求卓越，实现自己的人生价值。
其次，讲座还让我认识到了劳模精神对个人成长的重要性。在讲座中，劳模代表强调了自律、坚持、持之以恒和不断进取等劳模精神的重要性。他告诉我们，只有通过持之以恒的努力和不断的进取，我们才能在竞争中脱颖而出，取得更好的成绩和更高的成就。同时，他还以自己的亲身经历告诉我们，劳模精神不仅能够提升个人的技能和能力，还能够锤炼个人的意志力和毅力，使我们变得更加勤奋、自律和坚持，从而在面对困难和挫折时能够坚持前行。通过这次讲座，我深刻认识到了劳模精神对个人成长的重要性，我将会不断努力，坚持学习和努力工作，不断提升自己的素质和能力，向劳模看齐。
此外，在讲座中，劳模代表还强调了劳模精神对社会发展的重要性。他告诉我们，劳模不仅是个人的楷模，更是社会的楷模。劳模的努力和奋斗不仅可以给自己带来成功和幸福，更能够激励和带动整个社会朝着更加美好的方向发展。劳模代表以自己所在企业的发展为例，告诉我们，因为有了劳模精神的引领，企业不仅实现了自身的快速发展，也带动了整个行业的进步。通过他的讲述，我深刻认识到了劳模精神对社会发展的重要性，我将会努力学习和实践劳模精神，为社会进步和发展贡献自己的力量。
最后，我在这次讲座中还明白了劳模精神的培养方法和途径。劳模代表告诉我们，劳模精神的培养需要我们全面发展自己，提高自身素质和能力，并不断积累工作经验和学习成果。他还鼓励我们要有志气，敢想敢干，并勇于面对困难和挫折。同时，他还强调了良好的人际关系和团队合作的重要性，他告诉我们，只有团结一心，共同努力，我们才能够实现个人和团队的成长。通过这次讲座，我对劳模精神的培养方法和途径有了更清晰的认识，我会继续努力学习，提高自身素质和能力，不断追求卓越。
总之，这次劳模讲座让我深受启发和教育。通过讲座，我认识到劳模精神的力量和它对个人和社会的重要性。我将会以劳模为榜样，坚持努力，不断提升自身素质和能力，追求个人的成长和发展。同时，我也将会将劳模精神传递给他人，希望能够为社会的进步和发展贡献自己的力量。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇五
近日，我有幸参加了一场劳模工匠讲座。这场讲座给了我很多启发和感悟，让我对劳模工匠这一群体有了更加深入的了解。在听完讲座后，我深感劳模工匠所展现出的工匠精神是我们每个人所值得学习和追求的。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，劳模工匠的奋斗精神令人深感钦佩。在讲座中，劳模工匠们分享了他们从事工作的经历和付出的努力。他们在自己的岗位上默默耕耘、默默奉献，追求卓越，精益求精。他们用自己的努力为自己争取成长的机会，也为国家经济的发展和社会的进步做出贡献。这种对事业的热爱和追求完美的精神让我深受感动，并激发了我在工作中更加努力和积极的态度。
其次，劳模工匠具备的专业知识和技能令人叹服。在讲座中，劳模工匠们展示了他们的技能和工艺，令我惊叹不已。他们对自己的工作有着深入的研究和理解，掌握了独特的技术和方法。不仅如此，他们还不断学习新知识并将其应用于工作中，使自己不断进步和提高。这种追求卓越和精益求精的态度深深地打动了我，也让我意识到要成为一名优秀的劳模工匠需要长期的学习和不断的积累。
再次，劳模工匠的团队合作精神令人称赞。在讲座中，劳模工匠们强调了团队合作的重要性。他们认识到一个人的能力有限，只有借助团队的力量才能更好地完成任务和突破困难。劳模工匠们懂得协作、懂得沟通，并在团队中扮演不同的角色，共同为实现目标而努力。这种团队合作精神让我深受启发，并意识到在工作中要善于与他人合作，发挥团队的力量。
最后，劳模工匠的品德和职业道德给予我很多思考。劳模工匠们在讲座中讲述了自己的职业生涯中遇到的各种困难和挑战，以及他们如何以正确的态度和准则去应对。他们强调要诚实守信、勇于承担责任、尊重他人和维护职业的形象，这些都是优秀劳模工匠应具备的品质。这让我思考自己在工作和生活中是否也能够坚守职业道德，注重自己的行为对他人和社会的影响。
通过这次参加劳模工匠讲座，我对劳模工匠这一群体有了更加深入的了解和敬意。他们的奋斗精神、专业能力、团队合作和品德职业道德都值得我们学习和追求。我将在今后的工作中，努力发扬劳模工匠的精神，并以此为动力不断提升自己。希望在未来的某一天，我也能成为一名优秀的劳模工匠，为社会进步和国家发展做出自己的贡献。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇六
第一段：引言（150字）。
最近，我们学校举办了一次特别的讲座活动，邀请了劳动模范李先生来给我们进行讲座。这次讲座给我们留下了深刻的印象，让我们受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对劳模讲座的心得体会，希望能给大家带来一些启发。
第二段：劳模的付出与奉献（250字）。
李先生在讲座中向我们讲述了他的亲身经历，让我们深刻领略到了劳模的付出和奉献精神。他曾经是一名普通的农民工，通过多年的努力和坚持，逐渐成为了一名成功的企业家。他用自己的亲身经历告诉我们，只有付出才会有回报，只有坚持才会有成就。劳模们以自己的汗水和智慧为国家和人民做出了巨大贡献，他们是社会的楷模，我们应该向他们学习。
第三段：劳模精神的启示（250字）。
劳模讲座给我们带来了很多启示。首先，我们要树立正确的人生观和价值观。劳模们通过自己的努力取得了成功，他们的经历告诉我们，只有脚踏实地地工作，努力学习，才能取得真正的成就。其次，我们要善于发现和利用自己的优势。劳模们在自己的岗位上发挥着独特的作用，他们通过发现和利用自己的优势，创造了一番辉煌。最后，我们要树立正确的价值观。劳模们以自己的言行诠释了什么是正确的价值观，他们心怀感恩，乐于奉献，这是我们应该学习的榜样。
第四段：劳模精神与当代青年（250字）。
劳模精神与当代青年有着密不可分的联系。作为当代青年，我们需要认真学习劳模们的精神，并将其融入到自己的成长中。从小事做起，我们可以从学习上做起，努力追求进步，争做一名优秀的学生。同时，在社会实践中，我们也可以发挥自己的优势，为社会做出贡献。当代青年应时刻保持一颗踏实奋进的心态，不断进取，为祖国的建设做出应有的贡献。
第五段：结语（300字）。
劳模讲座对我们这些年轻人来说，是一次珍贵的机会。通过听取劳模们的经历和心得，我们更加深刻地认识到努力和坚持的重要性，也更加明白了奉献的价值。劳模精神是一种宝贵的财富，它不仅仅是劳模们的荣誉，更是我们每个人的追求。通过此次讲座，我们更加坚定了自己的目标和方向，决心为自己的梦想而奋斗。愿我们每个人都能够坚持不懈，勇往直前，为实现中国梦而努力奋斗！
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇七
初中物理教材编辑亮点很多：插图很多、对话多、活动多、信息多等等，学生在预习时就能感受到物理世界的奇妙，在活动中体验到探究活动的乐趣。新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。当学生的兴趣和积极性得到充分调动，充分体现了自主、合作、探究学习方式时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。就意味着学生主体性的凸显，个性的施展，创造性的解放，教师式学生和学生式教师的出现。作为一个教师应作好多方面的教育教学准备。
(一)精心设计教学方案，认真备课。
由于探究教学的开放性，决定了教学过程不可预测，因此新课程的课堂教学大幅度提高对教师备课的要求。教师在备课时，针对教材和学生状况加以分析，对比新旧课程理念，尽可能多角度、大范围地预测学生可能的思维方向和教学过程中可能随机出现的问题及相应策略，并将这一切尽量溶入实验器材的准备及课件的设计制作中，这些方法既能确保教学过程的开放，又能提高教师对整堂课的驾驭能力。
在每一节的教学设计中，教师应特别加入“教材分析”、“学生现状分析”及“实验探究中可能出现的情况预测及处理方法”等板块。如1、有的学生在实验探究过程中，可能由于预习了，将实验结论提前说出本。对于这类的学生，应予以鼓励，对学生这种勇于探索的精神予以肯定。2、学生可能得到的有错误的认识和结论。不轻易否定学生的认知成果，可建议学生反复实验、收集证据、查找资料以获得有关的信息，通过提高学生的科学探究能力来让学生自己纠正前面的错误，培养学生尊重事实，勇于认错、改错的品质。3、学生可能提出目前还无法解释清楚的问题。要赞赏学生的勇气，并建议查找有关资料，了解弄清这样的问题还需要哪些知识，以激发学生的求知欲望，增强学生学习的自信心。教学设计中特别是对学生的各种见解、一些不太成熟的观点、甚至是错误的想法教师也都采取给予正面积极评价的方法，这无疑在一定程度上帮助了学生克服对科学探究的神秘畏惧心理，减轻了学生科学探究的压力，增强了探究学习的信心，从而确保了探究教学的顺畅进行。
(二)创设情境，精彩导入。
科学探究是学生参与式的自主性学习活动、创设情境，精彩导入尤为重要。从教室的布置到优美的语言和各种教学情境的设计等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果。可以突破传统教室的课桌布局，采用六人学习小组，形成开放性结构，便于学生们交流合作;整堂课不受约束，学生可自主学习、自由讨论、举手发言，无须起立等等。如教学《科学探究：声音的产生与传播》时，先静后动，先让学生安静无声，再引导学生通过各种途径发出声音，研究声音产生的原因。在这样真实的活动情境中，学生们满怀兴趣地通过仔细的观察、身体的触摸，去感知发声体的振动，亲身经历科学探究的过程，深刻领会物体发声的原理。从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进科学探究中来。
(三)循序渐进，开展探究教学。
新课程提倡科学探究式的课堂教学，这种探究式教学给了学生更加宽松的思维和活动空间，在实验教学之初，我们往往会遇到两难的局面：一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上的自主学习和自主探究;另一方面，若教师若指导不到位，学生的探究和学习活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理教师指导和开放式教学之间的关系呢?如何在教学过程开放的同时尽量减少探究活动的盲目和无序呢?在不断的教学尝试中，集体攻关，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教学方法上“循环探究，逐步深入”。先将新课内容划分为几个版块，再将每一个版块分为若干个环环相扣的小块。
从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环探究过程。同时将探究教学的相关内容延伸至课外。对学生可以提前布置学生先预习新课，让学生“简阅课文”“查询资料”“自制实验器具”等，将课堂上没有探究完的内容带至课外，课后布置学生试写“探究报告”和“学习心得”等;对教师而言，课前认真备课，课中用心教学，积极应对随机出现的课堂情况，课后撰写教学反思，这一切不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于教师在新课程的实践中不断地完善教学，发展自我。
(四)利用课程资源。
当前与新课程相配套的课程资源相当匮乏，单我们使用的物理实验教材上所列的新增随堂实验器材就达百余种。这还不包括延伸至课外的学生自主开发的探究内容，所以我们在教学中大力倡导教师很好利用网络资源，自己动手自制教具学具。
我们教师在教学中还要改变旧课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，只有这样才能体现教与学的有机统一，教师才能教有所惑，学生才能学有所得。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇八
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟从不抱怨开始。”听盛老师的讲座，总是让人感触很深。
盛老师其次谈到了创新，创新是一个民族进步的灵魂，其重要性不言而喻。在新闻写作中，创新就是要凸显特色，有特色的东西才有生命力。是啊，何止新闻写作如此，我们做人又何尝不是这样呢？我们要时常问一下自己，自己的核心竞争力到底是什么？“以贡献求支持，以创新谋发展，以特色争优势”，这不仅仅应该是我们学校的办学理念，更应成为指导我们每个人成长成才的信条。
当谈到奉献时，盛老师希望我们有大局意识，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我们抱怨的时候恰恰突显了自己的无能。当遇到不公正的待遇或者各种各样的困难时，我们首先应当去反思自己，改进我们自身的不足，借机去提升自己。巴尔扎克说“困难对于天才是垫脚石，对于懦弱者却是万丈深渊”，不错，成功者在危机中看到的是机遇，而失败者感觉到到的则是绝望。
们要懂得团结与合作，懂得去感恩，感恩那些给了我们发展平台的老师和同学。
“有时候阻抑你前进脚步的恰恰是你已所取得的成绩”，这句话真如醍醐灌顶，让人恍然大悟。在任何时候，都不要太去凸显自己个人的功劳和成绩，要懂得合作，懂得将机会让给更多的人，这样我们才能拥有更多的朋友，我们各方面的工作也才能够得以更加顺利的开展。个人能力再强，如果人际关系四面楚歌，那也取得不了什么大的成绩，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要学会吃亏，吃亏是福，只有敢于吃亏的人才能赢得更多人的喜欢，也才能拥有更多的机会，这也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
讲座中，盛老师还生动地为我们讲了很多有关于新闻写作的具体方法和技巧，但给我感触最深的还是他讲述的那些为人处世的道理，这些必将成为我们这些青马学员的一笔财富，而使我们终身受益！
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇九
如何进行好的家庭教育，可谓“仁者见仁，智者见智”。父母的教育理念和教育方法将直接影响孩子的健康成长。蔡老师强调，在传统的家庭教育中，我们父母更多的是“言传”，而缺少了“身教”。如此，教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”，才能更好的“育优秀孩子”。
今年我们家孩子已经过了十一岁，正值青春期前期。孩子的成长一路曲折，我们做父母的也不断在反思中前行，惟恐我们家长的成长跟不上孩子的.成长步伐。反观这一路的艰辛，我们也总结出了点滴方法和诸多教训。一直以来，我们致力于良好亲子关系的建立，将亲子关系作为家庭教育的核心和重中之重来抓，收到了一定的成效。如何建立好的亲子关系呢？结合今天的讲座，我做了以下总结。
1、坚持原则。即原则性的事情不能让步，坚决执行。比如，上学期间晚上不能看电视、玩手机；上学期间晚上21：30前必须睡觉……相对的，非原则性的事情，可以让孩子拥有自主权。这样让孩子有自主意识和锻炼的机会，同时也培养起孩子的责任意识。
2、换位思考。即站在孩子角度看问题，遇事不要劈头盖脸去责备，先弄清楚状况，再去评判。用理解、鼓励和引导来代替批评、职责和抱怨。这样，亲子关系便会有效改善。
3、高效陪伴。现代社会，节奏快，父母的各种压力都很大，一家人在一起的时间实在短暂。父母和孩子在一起时，尽量少使用手机，可以进行一些适当的活动，比如一起干家务，一起做个小游戏，一起打球，一起看场电影，都是很好的选择。孩子有了参与感，有了乐趣，亲子关系在无形中被改善了。
做智慧家长育优秀孩子讲座观后感31。
“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。
一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表现出自律性。如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活习惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良习惯。可见，父母不仅是孩子教育的第一任启蒙老师，而且是终生的老师。
三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。
这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇十
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇十一
健全人格是中学生学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展中后期，他们在长大过程中，还有许多不完备的地方，必须依靠教师需要的指点和希望。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善进而的目标。
进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的脆弱性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的朋友家有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理现阶段的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“_现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其胜过说服力远远胜过苍白的说教。
我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期学生对学生进行成年教育，其中等等现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为篇章，利用进行讨论多种形似组织学生座谈会讨论，指导他们摈弃纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生师生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的`心灵控制能力。
人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别解决的方式来咨询心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种混淆偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询淬灭，从而加强学生的个别教育。如对性格内向孤僻不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩高的学生，既要幼儿教育进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学员学生在情绪、性格和人际关系上才上均的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危险性和后果后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，潜意识促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。
在新生人校后，学校每年对学生成功进行体检，对卡片每一位学生建立身体健康卡片，以便了解和掌握学生乳房发育状况。音乐课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了吕塞质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。
教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每位学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的技术水平智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;也可以通过学生中学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。教职员工然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。
通过上述工作的开展，使我们愈加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生互助的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程推进作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。
最新劳模讲座心得大全（12篇）篇十二
随着中国快速发展，劳模精神被越来越多的人所重视和认同。作为一名新时代的青年人，我非常荣幸地参加了一次以“应劳模讲座心得体会”为主题的活动。在讲座中，我深刻领悟到劳模精神的重要性，对劳模们的故事和言行深为感动，以下是我的心得体会：
一、感受到劳模精神的强大力量。
在讲座中，讲师通过生动的案例和丰富的实际操作，深刻解读了劳模精神，使我感受到劳模精神的强大力量。劳模们在自己的岗位上追求卓越的工作态度、高超的工作技能以及强烈的责任心。他们进行岗位创新，提出自己的想法，使本来枯燥的工作变得有趣，又发挥了很大的作用。劳模们的精神不仅是引领全社会的先进力量，而且是充分展示了中国劳动者的勤劳智慧，对我们这些新时代的青年人具有强烈的启示意义。
二、认识到劳模的无私奉献。
在讲座中，讲师给我们讲述了劳模们在工作中的无私奉献，让我深刻认识到了劳模的优秀品质。他们在工作中不计得失，全力以赴，即使面临巨大的压力和困难，也坚定不移地完成自己的工作。劳模们以自己的实际行动，诠释了什么是对事业无私奉献的真正内涵。这种精神对我们这些新时代的青年人具有非常强烈的正面引领意义，我们通过向劳模们学习，也能在自己的工作中实现更好的发展。
三、了解到劳模精神的重要启示。
劳模精神是一种可贵的精神财富，对全社会具有重要的启示。通过听劳模讲座，我认识到劳模精神的重要启示，他们的工作态度和工作方式，值得我们在自己的工作和学习中借鉴和学习。劳模的优秀品质，比如为事业奉献、勇毅顽强、创新务实、勤学苦练，给我们树立了榜样，对于成为一个正直、勤学、创新、才智双全的人起到至关重要的推动作用。
四、认识到自己在劳模精神中的不足。
在听讲座的同时，我也反思自己在劳模精神中存在的不足。和劳模们相比，我在自己工作的过程中，常常会遇到困难和挫折，产生消极情绪，从而影响到工作效率和工作成果。在听了讲座之后，让我认识到了自己在一些方面的缺陷，需要通过学习和努力不断进取来弥补，最终成为一名合格的劳动者。
五、深刻领会到劳模精神的传递力。
劳模精神是具有强大的传递力的，通过讲座，我深刻领会到这个道理。劳模精神是一种具有传染性的精神财富，我们身边的劳模是一个又一个的例子，他们所展示的工作作风和高情商、高智商、高能力也具有非常强的感染力。通过我们自己的劳模行为，我们可以向周围的人传递这种精神，让他人能够感受到我们身上这种精神财富的魅力和影响力。
在听完这次讲座后，我对劳模精神有了更深刻的认识，也对自己的未来有了更清晰的规划。通过向劳模学习，我深信自己会成为一个优秀的青年劳动者，为社会的发展和人民的利益做出自己的贡献。