社会实践可以帮助学生更好地理解课堂学习内容与实际社会的联系。社会实践是培养学生社会责任感的重要途径，以下是一些社会实践的教育意义和价值观解析，供大家深入思考。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇一
从3月x日到5月x日止，将近两个月的实习生活圆满结束，实习期间我收获了很多，不但巩固了自我的理论知识，提高了自我的实践经验，也学到了踏入社会和作为会计从业人员应当具有的职业操守。这为我即将入社会，参与工作供给了一笔宝贵的经验，为以后的发展建立了良好的基石。
应当认识到理论联系实际的重要性。虽然在学校里已经学习了有关会计的操作流程，操作方法等，可是在实习过程中还是有所不一样的，更加灵活，更加清晰了工作工具的操作，原始凭证的填写，发票的开具，做账的流程，抄税报税的步骤等，让我受益匪浅。我们应当在学好理论知识的前提下，注重实践的重要性，把两者有机的结合起来才能够胜任财务会计工作。这也就要求我们要不断拓宽学习领域，与时俱进，紧跟政策法规的脚步。
实习让我成长，明白了足够的耐心和细心是做好财务会计工作的保障。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷，出现数字疲劳，以致于登账登时错漏百出。越错越急，越急越错，这就构成了恶性循环。之后意识到做任何事情都应当平心静气，仔细研究，用心积累经验，才能提高效率。所以，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
在工作中还应当勤学好问，真诚待人。会计部门是单位的核心部门，对下要手机会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，这是一个相互交流，相互合作，相互依存的关系。作为会计人员要协调好相互间的工作关系，具备正确的心态和良好的心理素质，真诚待人。在工作中要不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平，学习法律知识和会计准则，遵纪守法，掌握最新的会计要领、法律以及税法规定，实现社会价值、个人价值和企业价值。
在此次的实习过程中，我也发现了自身的不足，以前我总以为自我的会计理论知识比较扎实，正如所有工作一样掌握了规律然后照葫芦画瓢就行了，此刻才发现会计其实更加讲究的事实际操作性和实践性，离开实践就为零。在遇到工作上的困难时容易急躁，原先会计工作就需要平心静气，细心和耐心。我会更加努力的经过不断的实践来弥补自身的不足，飞向远方，去追逐我的梦!
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇二
不知不觉我们从刚迈入大学的大一新生荣升为了大二的师姐。这也意味着我们离迈进社会更进一步。社会实践是我们提前接触社会的一个渠道。让我们大学生在学习的同时接触社会了解社会。
今年的社会实践我和志愿者们一起进行了街道的清洁。这个寒假，充满了团圆的喜悦，在春节期间，家家户户外出打工的人都匆忙地从广州等地赶回来和家人一起聚在一起。以往只有老人和小孩的街道变得热闹非凡。当新年的钟声响起，家家户户的人都放鞭炮和放烟花庆祝新的一年到来。而我的家乡宾阳是有名的炮龙之乡，过年期间更少不了鞭炮的燃放。这般热闹喜庆固然值得庆幸。然而热闹过后的环境问题却令人担忧。
或许说有清洁工人去扫除街道，但大量的燃放过后鞭炮的堆积使清洁工人的工作量大大地增加。这时我们大学生自发地组织了志愿者进行街道的扫除。想帮助环卫工人减轻工作量，而且爱护环境我是我们的每个人应该做的，作为大学生的我们更应该起带头作用。清洁街道，还我们一个干净整洁的街道。
上午8：30，所有队员准时集合，从自己的家里面自己带劳动工具来参与活动，活动负责人向大家介绍了此次活动的具体流程以及活动范围，环卫工负责人告诉队员们如何清扫才能做的好。同时强调：在活动中要注意路边的车辆，注意安全。活动开始后，环卫工大妈带领我们沿着活动前分好的路段开始清扫，队员们仔细认真的与环卫工人一同工作，在休息的时候，陪他们聊聊天，用心与他们沟通，进入他们的内心世界，向他们了解一下居住情况以及生活中的一些事情。活动进行中，天空下起了绵绵细雨，细雨没有阻挡队员们的爱心，而是更加积极的工作，清扫街道，美化我们的家园。而且在活动过程中不少热心居民主动拿起扫把打扫自家门前的垃圾，看着我们这些打扫街道的学生不断地赞美，不少居民还时不时的问我们渴不渴，渴的活家里面有热水可以到家里面来喝。
打扫中虽然劳动过程中多次堆积起来的垃圾被大风散，需要我们多次堆积起来才可以，但是我们都不觉得累反而整个人都神采奕奕的感到十分地高兴与自豪，望着清洁的街道有着说不出的喜悦。虽然寒风刺骨但我们一点也不觉得冷，居民们主动向前为我们递出来的热水让我的心感觉到暖暖的。想到居民们的赞美觉得自己的劳动得到了肯定，更是抑制不住的兴奋。
在劳动过程中我意识到的自己的价值，能帮助他人创造良好的街道环境，尽出自己的一份微薄之力，虽然付出的不是很多，但我的收获却很大。看到环卫工人们每天辛劳地劳作，为了让我们的生活环境变得干净整洁。不禁对他们的这种奉献精神感到无比的敬佩。同时意识到在生活中我们应该也应该建立起环保的意识，爱护身边的环境。
我参加街道服务卫生心得体会是 我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。 只有社区这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！同时我们要提倡健康生活方式，积极倡导人与环境和谐相处的生活方式，要改善城市居民的燃料结构，使用清洁能源，减少废弃物的排放，让我们的社区街道变得清洁。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇三
作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下头是我经过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自我的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应当没问题了。此刻才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，并且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。所以，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。经过这次的实习，我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮忙会计进行帐目的核对等工作，可是，这帮忙我更深层次地理解此刻的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了提高的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。会计工作中的每一个步骤都是十分重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动，工作前先做好个人工作计划，有条不紊地进行。此外，我还结交了许多朋友、教师，我们在一齐相互交流，相互促进。因为我明白仅有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。明白挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自我，在实践中锻炼自我，使自我在激烈的竞争中立于不败之地!
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇四
近期我校认真组织教师开展“清洁乡村，美丽家园”主题教育。努力营造整洁、有序、优美的学习、生活环境，促进了社会主义新农村建设，取得了明显成效。此活动使我本人触动很大，现谈谈自己的一点心得：
本次活动我校领导高度重视、落实责任到头、宣传发动到位、组织得力，受到社会的高度评价，在周围群众中产生了良好的社会效应。通过开展校内清洁大扫除。全校师生集中清理了我校卫生死角，保证了校园清洁干净、整洁。老师们以身示范，身先士卒的卫生工作理念，带领同学们积极行动，对室内室外的卫生进行了一次彻底的清洁大扫除，全校师生忙得不亦乐乎，形成了“人人讲卫生，个个爱环境”浓厚的氛围。
组织学生开展教室、清洁区清洁与不清洁的评比活动，组织大队部值日生检查各班的卫生情况，并做好详细记载，对于优秀教室和优秀清洁区奖励苹果贴画，此活动一天一检查，一天一公布，形成了一种长效机制，使我校的文明卫生环境大大提高。
组织全体同学以及学校党员老师带头和同学们一起参加了校外实践活动，捡“白色垃圾”，受到周围群众的好评。那些卫生死角，特别脏，师生们发扬不怕脏，不怕累的精神，用手捡起一堆堆白色垃圾。
这次活动中，考验了每一位同学的道德情操，有的同学表现出了。
高尚、无私奉献、不怕苦、不怕累的牺牲精神。同时也用自己的实际行动感染了身边的人。
通过此次活动，足以看出我校对学生成才要求的同时也关注了他们成人素养，使我校“清洁乡村，美丽家园”工作开展的有声有色、深入人心。
这次志愿者活动不仅让学生们得到了锻炼、体验了清洁工作人员的辛苦，而且，让学生和村民真正体会到了文明环境的重要性。从保护环境等小事做起，在新时代里践行了雷锋精神。参加此次义务清扫大街活动的志愿者也纷纷表示愿意继续参加此类活动，锻炼自己劳动能力，并将无私奉献的精神和爱心一直传递下去。
回顾这段时间的工作，我们虽然做了一些工作，也取得了一定的成绩，但是我们也深深感受到要改变身边的环境状况，提高大家的环保素质，仍然是一项长期的工作，我们将在今后的工作中不断克服困难，创新工作方法，为我镇的环境工作添砖加瓦，做出更大的贡献。
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专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇五
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初次劳动，感到新鲜。一天后腰酸背疼。第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次社区实践，我和三个女生负责打扫生活区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为!
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇六
为加强自身卫生管理，提高卫生质量，保障消费者健康，根据《公共场所卫生管理条例》及有关卫生法规要求，现制定清扫保洁如下：
1、必须确定专职或兼职卫生保洁人员，分区域，责任到人。
2、做到每周一次大扫除，每日保持清洁卫生。
3、保持周围环境整洁、美观，地面无果皮、纸屑、烟头、痰迹和其他垃圾，垃圾日产日清，垃圾桶要加盖密闭。
4、消除“四害”孳生场所，完善防蝇、蚊、蟑螂和防鼠害的设施，并经常检查设施使用情况，发现问题即使整改。
5、公共卫生要做到每日清扫、消毒，并保持无积水、无蚊蝇、无异味。
6、客房应每日清扫、保洁，做到墙壁、门窗、天化板、玻璃无灰尘、无蛛网。
7、被套、枕套（巾）、床单等卧具要一客一换，未使用的床上卧具不得有毛发、污迹。
8、茶具应每日清洗消毒，茶具表面必须光洁，无油渍、水迹、茶垢、指纹等污迹。
9、客房内卫生间的洗漱池、浴盆等卫生洁具应每日清洗消毒，消毒后的卫生洁具不得有污迹。
10对旅客废弃的衣物要进行登记，统一销毁。
11、中央空调系统按照《住宿业卫生规范》要求进行清洗，选择具有资质的专业公司及专业技术人员对空调系统的各个部件及管道进行全面检查清洗。空调系统的开放式冷却塔、过滤器、表冷器、加热器、冷凝水盘应每年进行一次全面检查、清洗或更换。
12、当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，公共场所经营者应当每周对运行的集中空调通风系统下列设备或部件进行清洗、消毒或者更换：
（一）开放式冷却塔；
（二）过滤网、过滤器、净化器、风口；
（三）空气处理机组；
（四）表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等。空调系统的冷凝水和冷却水以及更换下来的部件在处置前应进行消毒处理。
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专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇七
王肃街。
学雷锋、树新风义务清扫街道。
安乐中心小学小村完小全体少先队员、教师。
通过活动的开展不仅在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上受到教育。在向雷锋学习的活动中，孩子们真正的行动起来了，不怕苦、不怕脏、不怕累，清理垃圾，整理街道，受到路人的称赞，经过紧强的劳动，街道面貌焕然一新。通过些次活动，孩子们的集体观念增强了，爱护环境的意识提高了，团体合作的'意识强化了。同时，我们也通过学生的行动影响了居民，起到了很好的宣传作用。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇八
一、实践目的：为了进一步了解社会各行各业现状和加强社会实践能力，同时增强自己对市场空间变化的敏感度，决定对辽中县的文具市场进行调查。
二、实践内容：我们在做好了调查前的准备工作后，一致认为要向一位对此行业非常了解的人进行询问。于是2016年1月23日，我们来到了博林文化用品商店，在向老板说明来意后，老板欣然同意了我们的要求，并积极配合我们。经历了一个多小时的谈话，我们结束了对该店的调查，并进行了较为全面的记录。
(1)对购买者调查。
在此次调查中，我们对包括小，中，高三个群体的20名学生进行了调查。调查结果显示：学生选择购买文具最多的场所是学校周边的文具店，比例高达44%。其次是比较大型的文化用品商店，比例是20%。通过同部分学生及其家长的对话中发现，他们则更喜欢到大型的商场，超市中购买文具，主要是信誉可靠，质量有保证，也有部分认为在学生开学时，他们会到文具专业批发市场购买，主要是品种齐全，价格优惠。
(2)对市场进行分析。
通过对文具商店老板的询问中得知，目前中国普通笔业市场大致分为三类：第一类是以日本三菱，斑马，派通为代表的外来品牌，品质优秀，价格昂贵，市场份额较低;第二类是以晨光，得力，真彩，爱好等为代表的国产品牌，质量较好，平价耐用，占据绝对市场优势;第三类就是各种低端杂牌产品，品质低劣，喜欢山寨大品牌的设计，很多甚至制造假冒伪劣产品。
三、实践总结：随着社会经济活动的发展，文具店的性质发生了根本的变化。一是文具的种类已从单一到如今的种类繁多;二是文具的细分已发展为非常的有针对性。由此，针对不同客户群体的文具店也相继出现，并且有着很好的发展趋势。许多商家也看到了这一商机，并准备进军文具产业。但是，面对如此众多的行业竞争对手，想在该行业占有一席之地，商家必须在投资前期对该行业有周密详细的方案，从而优化自己的投资计划。
四、实践体会：通过这几天的调查过程，每一次的外出访问组员们都有新的收获和心得，每一次的个人总结，大家都能从中体会到许多不同的东西。同学们远离校园，切身接触到社会，这不仅开阔了我们的视野，增长了见识，也让我们的世界观，价值观得到升华。与此同时，这次调查全面提高了我们的社会实践能力，为以后我们更轻松的融入社会，更有效地服务社会打下了基础。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇九
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这是古人得之于实践的名句，千百年来一直回荡在一代又一代人的`耳际。如今，即将离开象牙塔的我，也应在一番寒彻骨之后寻得人生的梅花香。
20xx年1月15号，我正式进入了重庆的一家广告公司——派信(重庆)品牌策略机构。
中国的广告业虽然已有数十年历史，重庆的广告业也是如火如荼，广告公司不胜枚举。然而，比较国外的特别是美国等有着上百年广告历史的国家，中国广告业还只是刚刚起步，需要完善的方方面面还有待提高。于是，造成广告人才供不应求，与广告公司对新人培养的青睐，这也是我选择广告公司进行实践的一个理由。
重庆派信广告公司秉承“立足本土企业，创建一流品牌”的经营宗旨，以中国化的思维方式借鉴国外经验，培养和发展中国的民族品牌，志在成为中国品牌的成长摇篮。重庆派信广告公司分有客户部、策划部、创意部、行政部等部门。
我十分幸运的应聘进入广告公司的生产部门——创意部，做了一名美术助理。作为一名实习的美术助理所进行的实践工作其时也是十分有挑战性的。因为就一个广告公司而言创意是相当重要的，而广告创意就象是脑海中莫名物质摸不到，看不到，甚至感觉不到，只有当无数次的突破大脑的禁锢才有可能让广告创意顺产，很遗憾的是我在广告公司工作的日子里，所想的创意几乎都胎死脑中。
我更重要的工作是配合资深美术与美术指导将符合策略的创意构想用画面表现出来。通过工作使我获益良多，从而把课堂上的美术理论联系到社会需要的平面或cf表现于实践，领悟美学的真正含义。
第一次上公司进行面试，对于经验尚浅的我少不了紧张，焦急的情绪。我知道，要给主管留下好的第一印象是很重要的，因为这关乎到我的面试合格与否。面试那一天我并没有很刻意为自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”为自己买名牌衣服，而是打扮的朴素大方，洁净整齐。因为我知道：一个人脸上的表情，要比她身上的衣装重要多了。除了衣着方面，我更注重时间。我一向是一个守时的人。守时是我个人的一项基本原则。这次我也不例外，因为我知道，时间对于每一个人来说都是珍贵的，应该是公平的。拖延时间即偷窃时间。任何的早到或者迟到都会扰乱别人的正常工作。因此我把时间控制得很好，既不早到也不迟到。这样就为我们的谈话奠定了基础。
初次接触工作我非常紧张，也都给了自己很大压力。我在做每一件事之前总要对自己说：“这是你的工作，千万别出差错!别出洋相!”可是，常常事与愿违，因为经验不足导致稿子一次又一次的被打回。每到这时，我都不自觉打起退堂鼓，开始想象着也许是我不太适合这个工作，而后，又一次又一次的否定这个想法，我让自己知道这个世界上不可能有不适合我的工作，只要我努力就一定能完成。
我本来就是学美学的，对美术绝对是专业的，于是，我开始不断的加强广告其他方面的知识，例如：跟策划师了解项目的推广策略，与广告撰文探讨受众心理需求，向美术指导学习广告平面的构思与表现终于，我可以慢慢的独立完成一些美术稿并让客户满意，更让我感到兴奋是我也能为公司创造了一定的经济价值。
广告美术是一项博大精深的艺术，是我在学校从未了解的学问，虽然做广告平面不能同油画、国画大师那样受万人所仰。但是，广告的美术是给所有人看的，而且是是一种他们能看懂的艺术!与大众为伍，与天下同行，这才是真正的艺术。
人要在社会上立足就要靠这种或那种的关系联系着的，曾经有项调查，其结果显示，健康是成年人最关心的问题，其次是——如何了解人，如何与人相处，如何使人喜欢你，如何使别人想法同你一样。以前我会很幼稚地问;“人的成功与否关键在于起工作效率和能力，与别人有何干呢?”现在我体会到，如果和办公室的同事不能好好相处，就等于把自己排斥到这个公司之外，无法投入工作，没有一个轻松友好愉快的心情，就会严重降低办事效率。
想要搞好人际关系，首先就是懂得合作和分享，即多跟别人分享看法，多听取和接受别人的意见。这一点做到了，无疑推动了我的工作顺利进行，而且还能获得同事的接纳和支持。其次就是微笑，我认为微笑可以使同事间由陌生而熟识，这样工作也不再那么枯燥。再者，我喜欢聆听，空闲的时候我很喜欢聆听，听办公室里同事们谈谈生活的趣事，办公室的趣闻，偶尔还略谈公事，由于我只是个练习者，我没有资格给她们更多的意见，于是我就选择聆听，她们都是专业人士，经验比我丰富，从中我可以学到一些技巧，听听她们处事的方法和对待事物的态度，有时我会恰当地加点个人意见，使得我和她们的距离拉近了。
在短短的时间里我虽然未能透彻了解公司的具体运作，但是我学懂了一些为人处世地道理，弄清楚了将来自己的发展方向。在工作过程中，处理事务小心谨慎，因此没有犯大错误给公司添麻烦。为了使将来能够更容易地不理论联系实践，我将端正学习态度，改进学习方式和方法!
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十
今年暑假，我有幸参加了“小学综合实践活动课程”的培训学习。本次培训活动的队伍庞大，我的的收获也满满的。回想当初，“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、比较熟悉的过程。老师们的学术报告，加深了我对这门课程的理解，也让我清醒地认识到实施这门课程的重要性。
一、综合实践活动课程是一种经验性课程。
所谓经验性课程，一方面是指课程的设计是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为中心的，另一方面，课程的实施是建立在学生的活动经验和活动过程基础上的。一般来说，经验课程反对把书本知识作为现在的结论或定论直接告诉学生，而是通过经验获得、经验的重新组合，使学生获得成长的意义。经验课程的基本组织方式是“问题中心”，注重学生通过自主的问题探究与问题解决实现课程的发展价值。在生活情景中发现问题、解决问题。经验课程重视的不是系统的知识，而是在活动过程中学生兴趣、爱好、能力、情感、价值观等方面的发展。以书本和教室为中心，以获得系统知识为目的、以教师讲解为主、以书面作业为主的课程都不符合综合实践活动的要求。综合实践活动不存在内在的知识逻辑和体系，是以学生感兴趣的问题为线索组织的，在内容的呈现方式上，是以活动主题的形式来开展的。如在制订年级和班级活动方案时，就可以事先向学生进行调查。
二、综合实践活动课程的内容安排。
综合实践活动内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育以及信息技术教育等四大内容，这四大内容又是围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三种关系来组织活动内容，确定活动主题。
1、人与自然。
在开展综合实践活动时，可以围绕人与自然环境的关系问题选择和确立活动主题，如水资源的开发利用问题、植树造林问题、环境保护问题等。学校应根据周围的自然环境状况，引导学生自主地从自然环境中发现他们感兴趣的现象、有针对性地提出有关人的发展与自然环境之间的关系方面的问题。
2、人与社会。
教师可以引导学生直接接触社会，参与社会实践活动，自主地从社会生活中发现与人的社会关系问题的活动主题。3-6年级的学生应能逐步熟悉基本的社会规范、社会现象和社会生活问题，了解个人在社会生活中的地位和作用，初步学会处理社会生活中的人际关系。
3、人与自我。
对自我的正确认识，对自己个性与能力的了解，是中小学生生活中十分重要的学习内容。可以引导学生选择和研究一些有关了解自我的活动主题，如我的名字的由来、我的兴趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的内心世界等，并通过探究自我和同伴交往以及生活中的各种问题来间接地认识自己，从别人眼中看自己。
三、综合实践活动课程中的“教师”
1、成立教师指导小组。
学校可以设立一个综合实践活动的专职教师，还要成立学校和年级的教师指导小组，帮助专职教师开展工作。也可以不设立专职教师，由各班的班主任、学科教师组成教师指导小组，班主任负责对本班的学生开展综合实践活动。
2、教师的指导。
(1)知识的传授者。
在学科教学中，教师的传授的作用大家都清楚，但在综合实践活动中，我们仍然强调教师的知识传授作用，这知识不是结论性的、事实性的知识，而是学生开展探究活动要用到了程序性知识、方法策略性知识。还有对活动的基本要求，基本社会规范和法律常识。当学生对某种技术操作不会或不规范时，需要教师的示范。这与分科教学中的学科知识教学是有很大区别的。
(2)引导者、组织者和参与者。
综合实践活动的开展是有一定的活动规则的，是一个有组织的过程，教师有责任对活动的组织进行总体规划，全盘考虑活动中可能出现的各种影响因素，有计划地引导学生开展活动。在活动的开展过程中，常常会生成许多新问题、新主题，这需要教师也要参与，能够及时发现出现的问题，还可以和学生增进了解，构建民主、平等的师生关系。
(3)研制者和开发者。
综合实践活动组织开展教学活动时，并没有可以“照葫芦画瓢”的教学大纲，更没有相应的教学计划和教学用书，教师引导学生开展活动是没有直接现成的模式和步骤的，这就要求教师转变传统的被动的课程执行者的角色和观念，积极主动参与课程开发与研制，结合各地特色，与学生一起自主地选择活动主题和内容，自己确定活动开展的方式和途径，开发综合实践活动课程资源。
下面我谈谈参与这次培训班的体会，这次活动给我的感受就是我们每一个教师要具有综合实践活动课程的意识，能够从自己的教学与管理中及时的捕捉开展综合实践活动的主题。
1、每个教师都要参与课程的实施。常州市实验小学的王校长说，学校虽然专门设有一位综合实践活动的专职教师，但班主任、学科教师都有实施这门课程的权利，只要你有好的点子，可以向教导处提出申请某一周的综合实践活动课时给你使用，当然这是计入你的工作量的。
2、转变学科本位的课程观。综合实践活动首先体现的是知识的综合，作为一个学科教师，在进行教学设计要基于学生的经验和兴趣，体现知识的综合性，还要关注社会、科技发展的现实，实现学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合。在平时的学科教学中挖掘综合实践活动的主题。如在涉及一些人文历史地理环境的教学内容时，选准某一个学生感兴趣的知识点，进行深度探究。
3、要有强烈的生成意识。综合实践活动的实施与别的学科教学是不一样的，你不能拿着纸质的教材来教，书上的有些活动方案是有适用范围的，要结合学生的实际情况，因此我们只能作参考，不能照抄。我们要始终提高“警惕”，从班级管理的细节中捕捉活动主题，要善于观察学生的生活，了解学生的流行的风向标。如学生正在看什么，玩什么，教师要能够引领学生的时尚。
4、具有开发资源的能力。综合实践活动课程的实施没有现成的“教材”，它要求教师明确的课程资源意识，注重学生关注生活，关注现实，从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用广泛存在的课程资源，特别是要注重网络资源的开发。
这是我结合专家的讲座和自身的体会提出来的观点，就是在新课程改革的背景下，教师要带着综合实践活动意识上讲台，抓住机会让你的学生走出书本，走出教室，提高学生的综合素质。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十一
为了构建环境优化型校园，给同学们创造一个更好的学习环境，进一步树立文明进取的学生形象，以及体现少先队员志愿服务的决心和意识，学校举行了组织五六年级学生义务清扫校园周边垃圾和清扫街道活动。
9月14号早晨8点40，五六年级学生先在操场集合，听从学校领导的具体安排。我们五六年级四个班分别从校门口沿马路进行彻底清扫。由各班班主任和科任教师负责带队，还在每组选出一位组长给小组同学做出具体安排。然后，要求同学们带好劳动工具到各自指定的地点开始清扫。活动中，同学们有的用手捡地上的垃圾，有的用铁钳夹出卫生死角的垃圾，有的洒水，有的拿着扫帚仔仔细细地清扫地面，还有的拿垃圾桶装垃圾、倒垃圾等等。我们不怕苦不怕累，对各种细微的垃圾、杂物进行了彻底清理，不留卫生死角，不勉强应付。在学校门口和马路上都有清扫街道同学的身影，场面热火朝天、干劲十足，虽然累在其中，但也其乐融融。最后，在同学们认真、细致、不怕苦、不怕累、不怕脏的共同努力下，整个马路和周边的环境焕然一新。整个义务清扫活动持续了一个半小时，十点过几分活动才结束。
同学们积极主动、认真负责的作风在此次活动中得到了充分的体现。劳动是伟大的，是光荣的。有付出就有收获，付出的是辛劳和汗水，得到的'是为同学们创造了一个更好的学习环境。这次的集体义务劳动，也使同学们体会到了集体的力量、集体的温暖。也让我们体会到了保护校园环境、保持环境清洁是多么的重要。从身边做起，用自己的行动影响和带动其他同学保护校园环境，保持教室清洁也是这次活动的重要意义。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十二
为营造一个干净、整洁、有序、舒适的20__年春节环境，__街道积极响应上级的相关精神，号召全街道人民全体参与、全面整治、群策群力、攻坚克难，发扬了金刚敢为人先，不甘落后的精神，取得了良好的工作效果，现总结如下：
一、党政重视，全面联动，营造了深厚的工作氛围。
__街道一是制定了详细的“迎新春”卫生大扫除工作方案，分村(社区)和集街道成立了专门的工作执行组，明确了由党委书记雷义同志任工作督查组的组长，并由街道督查室每天对活动开展情况进行通报，每周发放一期工作周报，有效地促进了工作开展。
二是层层动员，全面发动，专题研究召开党政联席会议二次，召开全街道环境卫生工作大会一次，召开环境卫生专干例会二次，各村(社区)、各部门单位均研究制定了工作方案，组织村民小组长、党员、五老人士、青年志愿者参加义务劳动和评比监督，让本次活动的意义家喻户晓，全民皆知，有效地调动了群众的自觉性和积极性，群众的爱美之心越来越强。
二、群策群力，攻坚克难，全面开展春节环境大整治。
春节期间相对平时垃圾多，工作量大，各村(社区)能够克服困难、精心组织、广泛动员、全面治理。基本上确保了垃圾清理、收集日常化，没有爆棚现象，公共区域干净整洁，环境卫生情况与春节气氛融为一体，和谐美丽。
加强了对__环境有限公司的督促和考核，确保了街道卫生一如既往的常态化，广大居民都纷纷投入到迎春节环境卫生大扫除活动中，群策群力，攻坚克难，共同保护好房前屋后的环境卫生，确保了环境大整治活动效果良好。
三、创新方法，形式多样，打造了工作特色。
在此次活动中我街道注重创新工作方法，开展了形式多样的活动，如街道团委组织召开了返乡大学生会议，组织到__参观学习并进行活动宣传和义务劳动;__社区和__社区组织青年志愿者对集街道的各项秩序进行文明劝导，效果良好;__社区组织青年志愿者开展了义务劳动;__村加大投入，每个村民小组保洁员均配齐了环卫设施和工具，“工具就是生产力”，保洁效率明显提高;__村正在打造__屋场;__村组织企业对保洁员进行了年终慰问，体现了对环境卫生人员的一种人文关怀。
总之，我街道在开展“迎新春”卫生大扫除活动中取得了一定的成绩，但是还有很多不足，如保洁人员的管理和作用发挥有待加强，工作方法需要因势而变，投入机制要更加长效化等等，在以后的工作中，我街道一定会创新方法、迎难而上、开拓进取、不懈努力，为建设“美丽__，打造幸福家园”作出应有的贡献。
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专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十三
根据《天桥完小清理街道垃圾活动计划》，由我带领学校五、六年级的学生志愿者到街道清理街道清理垃圾，两节课的时间，从学校阶梯门前开始，一直清理到下街(中心幼儿园门前)，就到放学时间了，这次活动就这样结束了。我总结了一下，有以下几点感想：
一是实的少于虚，什么意思?就是形式大于本质，虽然我们打着旗号是环保，可是我们到底干了什么?难道只是单纯的捡垃圾，我总觉得这次活动应该培养我们自身的环保意识。我不否认，这次活动同时也是宣传环保，这也是比较好的。
二是身体上虽然很疲惫，但在精神上却是很享受的。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。同时还帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的还是通过我们的努力。也能给身旁的人带来一点点感化。跟着我们的思路走，保护我们的家园，人人有责。这是需要大家长期不断努力才行的，所以，这次活动虽然结束了，但环保意识永远活在我们心中，我们应该无时无刻，无时无地的发扬我们的环保精神。争做一个环保先锋。
三是我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的。
我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾?”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的'环保意识。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十四
这次的活动目的就是要唤起大家保护校园环境的意识，让大家了解保护环境的重要性，要是我们在学校里面都是这样的邋遢随意，那么到了社会中肯定也会惹出不小的麻烦，所以我觉得这一次的活动很有必要。对于学校里的大部分同学来言，开展卫生活动可能已经见怪不怪了，但是大家对于这一次活动的积极性还是蛮高的，或许是因为从小到大就养成的一种条件反射吧，毕竟在搞卫生的时候是不需要坐在教室里面听课的，这一次的活动旨在把校园内外都打扫干净，这可不是一个小工程，所以学校要求除了每一个班要负责好自己所在区域的卫生任务之外，还得安排人来负责好公共区域内的卫生。
为了圆满的完成本次的清扫互动，学校特意安排在星期五的时候弄了这一次大扫除，时间从中午吃完饭之后就开始，这也意味着大家有充足的时间来完成自己的任务。清扫校园对于我们学生来言，或许还是比较新鲜的事情，但对于老师们来言，那都是小意思了，所以同学们也都接到了各自的任务，有的扫地，有的拖地板，还有的擦窗户，总之，到处是一副忙碌的景象，大家都为了表现的更好点而努力的干着活，我自然也不例外，积极地干着自己扫地的任务。时间过得很快，大家的任务也都完成了一大半，这个时候就一名明显的能感觉到教室里面仿佛被粉刷了一遍，看上去都变得明亮了不少，校园里也一样，路上再也没有起眼的垃圾了，就连花坛里都是干干净净的，唯一变差的就是咱们学校的垃圾堆了，因为那里已经堆满了各种垃圾，同时这也说明了我们干活是格外认真的。
这一次的清扫活动算是圆满的结束了，校园内外看上去干净了不少，相信在这种情况下，也没有几个同学好意思再乱丢垃圾了，不然要是被别人看见了，一定会被好好地批判一番，真希望这样的情景能一直保持下去！
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十五
一、活动简介：
1、活动主题：清洁校园，靠你靠大家。
2、活动时间：20xx年4月7。
3、活动地点：校园内草坪。
4、活动形式：四年级全体同学清除校园西草场的杂草。
5、参与对象：四年级全体同学和老师。
二、活动成效：
2、实际成效：在本次活动中，同学们积极劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热情的劳动锻炼了同学们的意志。这次活动使校园一角变得更加清洁，使同学们认识到了环境清洁极其的重要性。
3、活动特色：本次活动组织同学们劳动，可以使同学们体味劳动的乐趣。
这次活动不仅加强了班集体的凝聚力体现出集体力量的伟大，而且体现了新一代小学生热爱劳动的积极性。在这次活动中，同学们积极劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代小学生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十六
一、活动背景。
据相关的调查合统计，在巢湖学院所有教室的桌洞里，总是有那些显眼的垃圾无时无刻的不吸引着我们的注意；同时也影响着我们的上课心情，也给清扫教室的环卫工人们带来了诸多的不便，增添了她们的负担，据相关媒体的报道，某高校的教室环卫工人，在清扫那些本不应当清扫的垃圾的同时，竟然流下委屈的泪水！为此巢湖学院应用数学学院青年志愿者协会（以下简称青协）组织了一次清扫教室桌洞的活动，此活动在减轻清扫教室环卫工人负担的同时，也体现出了青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的理念和宗旨，加强了校园的文明建设，创建和谐家园，不断增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。我学院将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上、乐于助人贡献自己的力量。
二、活动目的。
为了给清扫教室环卫工人们减轻不必要的负担；营造一个洁净良好的教室，使大家愉快的学习，加以宣传人文校园的环境理念；通过本次活动，宣传环保的理念，使应用数学学院的师生及其他院系的师生提高环保意识，进一步推动校园清洁理念的普及；同时借本次活动来宣传志愿服务精神，体现志愿服务于社会、服务于他人的意识，宣扬一种与时俱进的环保理念。
1、活动时间：3月25日——26日。
2、活动地点：巢湖学院博学楼、明德楼、实训楼。
3、活动对象：巢湖学院应用数学学院全体师生。
三、活动之前的准备。
1、在应用数学学院各班级进行宣传，统计各班级的报名人数，同时在需要进行活动的教室做好踩点工作，垃圾比较多的教室，做好标记，人员分配的时候，需要多分配一点人数。
2、各楼层的人员根据需要的人数进行分配，人员由青协内部的干事和各部长带领；内部人员带上手套和垃圾袋。
3、活动进行之前，和环卫的负责人商量，活动进行的当天，让他们可以不用进行打扫，留待青协人员清扫，活动完成之后，大家集体进行拍照，便于大家更好进行宣传。
四、活动内容。
将报名人数进行统计，因楼层的大小规模不同，根据各楼层的需要进行相关人员的合理分配。
2、3月26日，由网络策划部以及认证部和办公室部门活带领一部分人员在实训楼进行活动。以上两天的活动中，各部门人员依据到场的人员，组织到场人员进行依次有序签到，依据签到的人员进行良好的分工，清理了各楼层各教室的桌洞里的所有垃圾。活动后，各部门再次组织参与活动的同学进行依次有序签退，签退完毕后，清理人员全部离场，到一楼集合，进行活动后的合影。
五、活动自我评估。
总体来说，我院系这次组织的以“清扫桌洞”为主题的活动各阶段还是十分成功的，成功的原因我们总结为一下几点：
1、活动宣传到位。
活动做得好与不好，宣传占据主导地位，一个活动成效主要就是看其活动的宣传力度够不够大，在这一方面，我应用数学学院还是值得肯定的，活动还在雏形时，就由我院系青协的网络策划部在相关的网络平台进行宣传，然后依次到各个班级进行宣传，确保我院系的所有人对此活动意义和目的明确，让大家知晓此活动，然后依次进行报名和准备工作。
2、准备较充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的准备，这次的活动才有成功开展的前提。如我们提前和教室环卫负责人商量，并且在活动开始之前就有了详细的计划及活动的部署。
3、分工安排合理。
在活动开始之前，我们就对学校相应的教学楼楼层进行踩点，哪些楼层比较大，需要的人员比较多，活动的负责人就依据大家的报名。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十七
据相关的调查合统计，在巢湖学院所有教室的桌洞里，总是有那些显眼的垃圾无时无刻的不吸引着我们的注意；同时也影响着我们的上课心情，也给清扫教室的环卫工人们带来了诸多的不便，增添了她们的负担，据相关媒体的报道，某高校的教室环卫工人，在清扫那些本不应当清扫的垃圾的同时，竟然流下委屈的泪水！为此巢湖学院应用数学学院青年志愿者协会（以下简称青协）组织了一次清扫教室桌洞的活动，此活动在减轻清扫教室环卫工人负担的同时，也体现出了青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的理念和宗旨，加强了校园的文明建设，创建和谐家园，不断增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。我学院将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上、乐于助人贡献自己的力量。
为了给清扫教室环卫工人们减轻不必要的负担；营造一个洁净良好的教室，使大家愉快的学习，加以宣传人文校园的环境理念；通过本次活动，宣传环保的理念，使应用数学学院的师生及其他院系的师生提高环保意识，进一步推动校园清洁理念的普及；同时借本次活动来宣传志愿服务精神，体现志愿服务于社会、服务于他人的意识，宣扬一种与时俱进的环保理念。
1、活动时间：3月25日——26日。
2、活动地点：巢湖学院博学楼、明德楼、实训楼。
3、活动对象：巢湖学院应用数学学院全体师生。
1、在应用数学学院各班级进行宣传，统计各班级的报名人数，同时在需要进行活动的教室做好踩点工作，垃圾比较多的教室，做好标记，人员分配的时候，需要多分配一点人数。
2、各楼层的人员根据需要的人数进行分配，人员由青协内部的干事和各部长带领；内部人员带上手套和垃圾袋。
3、活动进行之前，和环卫的负责人商量，活动进行的当天，让他们可以不用进行打扫，留待青协人员清扫，活动完成之后，大家集体进行拍照，便于大家更好进行宣传。
将报名人数进行统计，因楼层的大小规模不同，根据各楼层的需要进行相关人员的合理分配。
2、3月26日，由网络策划部以及认证部和办公室部门活带领一部分人员在实训楼进行活动。以上两天的活动中，各部门人员依据到场的人员，组织到场人员进行依次有序签到，依据签到的人员进行良好的分工，清理了各楼层各教室的桌洞里的所有垃圾。活动后，各部门再次组织参与活动的同学进行依次有序签退，签退完毕后，清理人员全部离场，到一楼集合，进行活动后的合影。
总体来说，我院系这次组织的以“清扫桌洞”为主题的活动各阶段还是十分成功的，成功的原因我们总结为一下几点：
1、活动宣传到位。
活动做得好与不好，宣传占据主导地位，一个活动成效主要就是看其活动的宣传力度够不够大，在这一方面，我应用数学学院还是值得肯定的，活动还在雏形时，就由我院系青协的网络策划部在相关的网络平台进行宣传，然后依次到各个班级进行宣传，确保我院系的所有人对此活动意义和目的明确，让大家知晓此活动，然后依次进行报名和准备工作。
2、准备较充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的准备，这次的活动才有成功开展的前提。如我们提前和教室环卫负责人商量，并且在活动开始之前就有了详细的计划及活动的部署。
3、分工安排合理。
在活动开始之前，我们就对学校相应的教学楼楼层进行踩点，哪些楼层比较大，需要的人员比较多，活动的负责人就依据大家的报名。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十八
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继x月份所取得的成效上，继续深入开展此项活动。
一、思想巩固，深化落实。
利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”，有效地深化落实了美丽校园行动。
二、深入动员，点面结合。
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小组细化本月的活动方案：
1、班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解xx大以来文件精神，从美丽中国到美丽广西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次让学生的内心受到洗礼。
2、要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。
3、点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动加以落实。
x月x日，全校绿化小分队修剪教学楼前面的冬青。
x月x日，xx校长亲自在早上检查各班宿舍，特别是厕所，利用晨会宣布检果结果，表扬做得好的，批评做得不好的，要求全体男生宿舍长参观了106班的宿舍和厕所的卫生情况，号召各班向106班的宿舍学习。
x月x日，上午学生检查宿舍评比，下午第六节全校“三区”打扫清洁。
x月xx日，早上，127班全体学生到xx村委门前打扫公路。
x月xx日，下午第七节，政教处组织人员对各班进行“三区”进行评比检查。
三、扎实推进，问题凸显。
随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开展，宊出的问题也越来越明显，表现在：
1、疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。
2、宣传横幅保护不力，有丢失破损出现。
3、还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依然繁重。
4、学校投入太少，校园绿化得不到改善。
5、x月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。
时光荏苒，一学期的时间这么快就到头了，学生们也离校归家了，新年新气象，为了能让学子们明年来上学，能看到一个干净整洁的校园，在他们离校前夕，我作为校长组织了这次清扫校园活动，并获得了圆满的成功，这次清扫活动，学校里的每一个成员都参与了进来，无一例外，也正因为大家的尽心尽力，才让学校的卫生环境焕然一新。
一、活动目的。
1、寒假一个月的时间，如果在学生离校之前不把卫生打扫干净，这么长的时间不知道要滋生多少的细菌，该臭的都臭了吧？为了校园能保持好干净整洁的样貌，这次的清扫活动势在必行。
2、我可不想在新年的最初之际，让开学来给孩子们交学费的家长们看到学校杂乱不堪的一面，我得在大众面前维持好学校的形象，不给学生家长留下不好的印象。
二、活动准备。
临近放假，我也明白大家迫切想离校的想法，为了节省大家的时间，我会在大家进行期末考试之前就让各位班主任做好准备，期末考试的前夕要让大家在班主任的监督下，好好的把教室卫生、寝室卫生、环境区卫生都认真的打扫一遍，这能一定程度的减轻大家活动开始时的工作量，也能起到减少大家打扫的时间。并且保证每个班的卫生工具都充足，不够的必须做到及时的购买。
校园的清扫主要分为你三个区域，只要把这三个区域的卫生搞好，校园卫生问题自然就解决了，学生们期末考试结束后，在教室集合听完班主任安排的时候，就立马开始行动。
1、教室卫生：至少得留8个人在教室清扫，一个人扫地一个人拖地，这两个人最后还要把教室内的课桌摆放整齐，还需要一个人负责擦拭黑板和前后门，两个人负责随时倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的，还有剩下的三个月负责擦黑板。因为教室的卫生比较重要，由各班班主任亲自监督。
2、环境区卫生：由于每个班的环境区都不同，但是其实清扫难度，跟范围都是差不多大小的，基本上六到八个人就足够了，每天都做到清扫的，基本上用不了太多的时间，并且不需要清扫树叶了，反正一个月之后地上也会落满叶子的。环境区就由各班的班进行监督。
3、寝室卫生：寝室是大家要生活的环境，必须要做到彻底的清扫，没有搞教室卫生以及环境区卫生的，都要直接到各自的寝室参与清扫。首先寝室里面的所有的食物都应该拿走或者丢弃，否则容易引来老师蟑螂什么的，滋生细菌，把每个角落都应该做到仔细的清扫，保证垃圾桶内一尘不染，拿洗衣粉冲洗。寝室卫生就由各班的卫生委员以及各个寝室的寝室长监督。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇十九
人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是在我们平时的学习生活中所能体会到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又最光荣的感受。今天城建局扫大街义务劳动，给大家提供了一个干净的生活环境，保证了街道的整洁，虽然我们大家不在一个办公室工作，但是我们的目的是一样的。通过这次劳动使我们增强了同事之间的凝聚力和团结精神。
个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
通过这次实践，给大家留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的`俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我们会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己。
专业清扫街道社会实践总结（案例20篇）篇二十
一、活动背景。
据相关的调查合统计，在巢湖学院所有教室的桌洞里，总是有那些显眼的垃圾无时无刻的不吸引着我们的注意；同时也影响着我们的上课心情，也给清扫教室的环卫工人们带来了诸多的不便，增添了她们的负担，据相关媒体的报道，某高校的教室环卫工人，在清扫那些本不应当清扫的垃圾的同时，竟然流下委屈的泪水！为此巢湖学院应用数学学院青年志愿者协会（以下简称青协）组织了一次清扫教室桌洞的活动，此活动在减轻清扫教室环卫工人负担的同时，也体现出了青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的理念和宗旨，加强了校园的文明建设，创建和谐家园，不断增强大家的环保意识，弘扬中华民族的传统美德。我学院将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励和引导青年学生积极向上、乐于助人贡献自己的力量。
二、活动目的。
为了给清扫教室环卫工人们减轻不必要的负担；营造一个洁净良好的教室，使大家愉快的学习，加以宣传人文校园的环境理念；通过本次活动，宣传环保的理念，使应用数学学院的师生及其他院系的师生提高环保意识，进一步推动校园清洁理念的普及；同时借本次活动来宣传志愿服务精神，体现志愿服务于社会、服务于他人的意识，宣扬一种与时俱进的环保理念。
1、活动时间：3月25日——26日。
2、活动地点：巢湖学院博学楼、明德楼、实训楼。
3、活动对象：巢湖学院应用数学学院全体师生。
三、活动之前的准备。
1、在应用数学学院各班级进行宣传，统计各班级的报名人数，同时在需要进行活动的教室做好踩点工作，垃圾比较多的教室，做好标记，人员分配的时候，需要多分配一点人数。
2、各楼层的人员根据需要的人数进行分配，人员由青协内部的干事和各部长带领；内部人员带上手套和垃圾袋。
3、活动进行之前，和环卫的负责人商量，活动进行的当天，让他们可以不用进行打扫，留待青协人员清扫，活动完成之后，大家集体进行拍照，便于大家更好进行宣传。
四、活动内容。
将报名人数进行统计，因楼层的大小规模不同，根据各楼层的需要进行相关人员的合理分配。
2、3月26日，由网络策划部以及认证部和办公室部门活带领一部分人员在实训楼进行活动。以上两天的活动中，各部门人员依据到场的人员，组织到场人员进行依次有序签到，依据签到的人员进行良好的分工，清理了各楼层各教室的桌洞里的所有垃圾。活动后，各部门再次组织参与活动的同学进行依次有序签退，签退完毕后，清理人员全部离场，到一楼集合，进行活动后的合影。
五、活动自我评估。
总体来说，我院系这次组织的以“清扫桌洞”为主题的活动各阶段还是十分成功的，成功的原因我们总结为一下几点：
1、活动宣传到位。
活动做得好与不好，宣传占据主导地位，一个活动成效主要就是看其活动的宣传力度够不够大，在这一方面，我应用数学学院还是值得肯定的，活动还在雏形时，就由我院系青协的网络策划部在相关的网络平台进行宣传，然后依次到各个班级进行宣传，确保我院系的所有人对此活动意义和目的明确，让大家知晓此活动，然后依次进行报名和准备工作。
2、准备较充分。
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的准备，这次的活动才有成功开展的前提。如我们提前和教室环卫负责人商量，并且在活动开始之前就有了详细的计划及活动的部署。
3、分工安排合理。