专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）

写培训心得体会是对自己学习目标和计划的一次评估和调整。以下是一些富有深度和思考的培训心得体会范文，希望能给大家带来思考的启示。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇一

为进一步提高我县英语教师的业务素质及英语教学质量，在县教育部门的密切配合下，聘请浙江师范大学资深教师骆老师来我县对我们进行了培训，此次培训圆满完成了预期的教学培训任务，达到了预期目的及效果。

1、领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，县教育局的领导多次亲临现场指导工作，确定工作步骤，制定培训方案，明确了培训工作的有关原则要求，周密安排了授课教师教学、生活、工作、学习设施，对培训中可能出现的各种问题，都进行了全程检查指导，并抽调英语教研员黄旭红老师抓落实，对参训人员要严格管理，通过此次培训，切实提高我们英语教师的语言能力和英语教学能力，不断提高英语教师队伍的整体素质，把我县英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍，各级领导参与筹划，使得培训工作井然有序并得以顺利开展。

2、培训形式多样，培训内容丰富。培训以课堂教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、游戏活动及综合测评等，让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节，更好的启发我们在实践教学中真正做到以学生为主体，最大限度的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动，尽可能多层面的进行语言实践活动，不断改进英语教学的方式方法。而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了专题讲座，为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。

3、授课教师骆老师的课上的好，主要体现在以下几点，一是骆老师对工作一丝不苟，纪律严明，待人公正谦和，和学员一对一的评课、交流，其严谨的工作态度和人格魅力对学员产生了深远影响。二是骆老师上课充满激情，善于运用体态语言，善于鼓励调动学员对学习的兴趣，在大量的游戏和活动中让学员轻松愉快的接受知识，锻炼了学员运用英语进行交流的实践能力。三是骆老师注重培养学员之间的合作交流，让每个学员在做中学，学中做，从各方面对学员进行语言的运用、技能的训练，使学员真正体会到了英语的乐趣，用欣赏的眼光看学员。特别是对学员的评价，不是单一的看成绩，而是素质水平的综合评定，促进了学员教学观念的大更新。

总之，此次培训形式灵活，内容丰富，效果显著，对我们英语教师的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法等都产生了积极而深远的影响，对促进我县英语教学水平的提高夯实了基础，产生的效果比预想的要好，成绩不可忽略，全面提高了我们的英语教学水平。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇二

第一段：介绍背景和目的（150字）。

在当今快速变化的社会，不断学习和提升是非常重要的。为了增强员工的知识和技能，我公司近期进行了一次全员集中培训。此次培训旨在进一步提高我们的团队合作能力、沟通技巧和专业知识，以更好地适应市场需求。在这次培训过程中，我深深意识到学习的重要性，并从中受益匪浅。

第二段：总结培训内容和重点（250字）。

在培训期间，我们接受了包括团队建设、领导力培养、销售技巧等多个方面的知识和技能的培训。其中，团队建设是我们培训的重点之一。通过参与各种团队合作活动，我们学习到了如何更好地与团队成员相互配合、相互支持。而且，领导力培养也是这次培训的关注点。我们了解到，一个优秀的团队需要有一个优秀的领导者来提供指导和引领。另外，销售技巧的培训也让我们深入了解了市场需求和顾客心理，提升了我们的销售能力和沟通技巧。

第三段：分享培训收获和心得（350字）。

通过这次培训，我深刻认识到个人的发展离不开团队的支持。只有在一个合作，互相帮助的团队中，个人才能发挥最大的潜力。这次团队建设活动让我更好地了解了我的团队成员，建立了更加密切的联系。在与他们的互动中，我学会了倾听，尊重不同观点，并学会了更好地沟通和合作。同时，我们也通过解决各种团队挑战来增强了团队凝聚力。这次培训的另一个重要收获是领导力的培养。通过学习和模仿优秀的领导者，我学到了如何有效地指导团队，如何激发团队成员的潜力，以及如何在复杂的工作环境中保持领导风格的一致性。最后，销售技巧的培训让我意识到在市场竞争激烈的时代，仅仅有产品的质量是不够的，我们还需要注重客户关系的建立和维护。通过学习销售技巧，我能更好地了解顾客需求，并能更好地与他们进行沟通，提高销售效果。

第四段：展望未来和个人成长（250字）。

这次培训不仅让我增加了专业知识和技能，也激发了我在工作中不断学习的热情。我深刻认识到只有通过不断学习和提升，才能适应日新月异的市场环境。我将积极应用所学的团队合作技巧和领导力培养知识，将公司的团队凝聚力和工作效率进一步提高。同时，我也将更加注重与顾客的沟通，提升销售效果和客户满意度。我相信通过持续努力和学习，我能够在职业生涯中取得更大的成就。

第五段：总结培训的意义和开展频率（200字）。

全员集中培训对公司的发展具有重要的意义。它不仅可以提高员工的专业知识和技能，还可以增强团队合作能力。通过这次培训，我们的团队更加紧密，工作效率也得到了提高。因此，我建议公司定期组织全员集中培训，以保障员工的个人发展和公司的长远发展。通过经常性的培训，我们可以不断提升团队凝聚力和执行能力，以适应不断变化的市场需求，保持竞争优势。

通过这次全员集中培训，我深刻了解到学习和发展的重要性。我将积极应用所学知识和技能，推动公司的发展和自身的成长，为公司创造更多价值。同时，我也期待未来能够继续参与各类培训，不断提升自己的能力，实现更大的事业成功。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇三

参加了__年安徽省中小学教师全员远程培训，我先后听取了好几位专家级老师专题的讲座;几天来，我认真听讲，做笔记，积极思考，收获甚大。

本人从事教育教学工作已有近十年，从低年级到高年级，又到低年级，总觉得自己在教育教学经验方面有了一定的积累，但是通过参加集中培训，通过专家的剖析，觉得自己距离优秀的距离还不小，还不能紧跟时代的步伐。下面就自己这段时间的远程培训谈谈几点感受：

一、学无止境，教师要不断的去补充新的知识。

多年以来总觉得自己只是一名普通小学音乐老师，总认为自己还能胜任音乐学科的教学，因此对自己要求不高。可是在几天以来的远程培训之后，让我深有感触。作为教师仅仅掌握了书本上的专业知识还不行，更需要拥有渊博的知识及教育的智慧，需要改变的是过去的老师的形象，我们要做一名有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人，要想让自己的课教得更好，更能吸引学生。要有良好的品行和渊博的学识才能吸引学生，才能激发学生的学习兴趣。因此多读书，是提高自己的品行及文化内涵的最佳途径，这样才能成为一名优秀的教师。

二、教师要尊重学生的人格，要关爱学生的成长。

小学生也有自己的人格，他们的兴趣、爱好、追求等参差不齐。所以老师要尊重他们，平等地对待他们。聪明的教师总是把自己当成学生，把学生当成自己，这样师生之间就能相互理解、相互沟通，自然感情也就建立起来了。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳他们的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使他们不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。可见，关爱学生的成长对教师来说显得多么重要。

三、教师要创新教学方法,打造高效课堂。

若想打造高效课堂，就要求教师必须在各个方面打造自己。好的教学方式方法可以拉近师生之间的距离，可以充分调动学生的思维，让他们展开想象的翅膀进而感受到学习的乐趣。一个优秀的教师绝对是掌握了多种多样的课堂方式，课堂形式多样，才能有效的吸引学生。一节课结束，教师一定要有教学反思，反思自己做了些，学生收获如何。所以备课这一环节相当重要。不仅仅要备教材，更要备教法、备学生，只有这样，课题才能成为有效乃至高效课堂。

四、教师要学会终身学习。

新的课程标准要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是学习自己的专业方面，要扩充到各个领域。首先必须树立终身学习的意识，认识到学习是自身发展的源泉和动力。我觉得以下几个方面值得深思：

一，教师要把学习融入到自己的教学实践中，做到理论与实践相结合。

二，在丰富自己专业知识的同时，还要获取不同科学的知识，以便更好地适应教学的需要。

三，要充分利用现代化教学手段，扩大自己的学习资源和空间，洞察专业领域以及其他领域的最新发展动态，多与其他教师和专家的合作、探讨和交流，因此教师必须拥有终身学习的理念，才不至于被社会所淘汰。

以上是我的一些浅薄的认识，恳请指导老师多多给予指教。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇四

近年来，随着社会的快速发展和竞争的加剧，企业培训成为了一种普遍现象。为了提高员工的能力素质，不断提升企业竞争力，许多企业开始举办全员集中培训。最近，我所在的公司也组织了一次全员集中培训，这次培训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

首先，全员集中培训增强了我们团队的凝聚力。在培训中，我们与来自不同部门的同事进行了深入的交流和接触，了解到了他们的工作内容和工作方式。通过互动讨论和团队合作的环节，我们彼此之间建立了更加紧密的联系，产生了更多共鸣。回到工作岗位后，我们感受到了团队协作的重要性，更加明确了共同目标，加强了我们之间的协作和相互信任。

其次，全员集中培训提升了我们的专业知识水平。在培训的过程中，我们邀请了业内的专家进行了专题讲解，他们从理论和实践角度结合，给我们带来了许多宝贵的经验和教训。培训涉及了多个方面的知识，包括业务知识、管理知识、沟通技巧等等。通过学习，我们不仅丰富了自己的知识储备，还发现了自己在某些方面的不足之处，从而有了更好的提升空间。

第三，全员集中培训提高了我们的学习能力和自我管理能力。在现代社会中，知识的更新速度是如此之快，只有不断学习和进修，才能跟上时代的步伐。全员集中培训为我们提供了一个学习的平台和机会，通过参加培训课程，我们学会了如何高效地学习，如何自我激励和管理自己。这将对我们未来的个人发展起到很大的帮助作用，我们将能够更加适应未来的工作环境和挑战。

最后，全员集中培训激发了我们的潜能和创新意识。在培训中，我们面对各种案例和问题，通过思考和讨论，我们不断寻找解决问题的方法和途径。培训鼓励我们学会思考和质疑，发掘自己的潜力，尝试创新。我们的想法和观点得到了充分的尊重和表达，这不仅提高了我们的自信心，还激发了我们的创造力。回到工作中，我们将更加勇于尝试新的工作方式和方法，为企业的发展带来新的活力。

总之，全员集中培训是一次意义重大的活动，它能够帮助我们建立更好的团队关系，提升专业知识，培养学习和自我管理能力，激发潜能和创新意识。我相信，通过这次培训，我们的团队将迎接更多挑战，实现更大的发展和突破。我期待着下一次全员集中培训的到来，我相信它将给我们带来更多的机遇和成长。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇五

xxxx年7月25日，我参加了这次培训活动，在培训学习中，我分别聆听了加乐中心学校冯家茂老师和澄迈县实验小学的陈雪辉老师的讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我感受到思想火花的冲击，进一步提升我的教育教学水平，促进了我专业化发展水平的提高，使我的教育观念进一步得到更新。从中学到了很多东西，真是受益非浅。下面谈谈我的培训体会：

课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节，课堂效率是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学，才能取得良好的教学效果。

为了提高课堂教学效率，我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导，应精心准备、认真分析教材，并结合学生实际和现实中与生物教学有关的例子，对教学进程进行精心编排，设计中坚持在课堂上以学生为主，全方位、多渠道为学生创造学习条件，营造氛围，努力使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动她们的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展她们的发散思维，顺利完成教学任务，让学生确实学到了知识并提升了能力。

高效课堂的实现，不光靠教师自己设计，这样是闭门造车。备好课后应积极与本教研组同仁积极交流、探讨，及时改进，以使设计达到最优。另外，课下还应及时收集反馈信息，并及时结合自己的反思，不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时，上好每一节课，实现高效课堂，完成“三维”目标。

时代不断进步，知识不断更新，教师必须树立终身学习的思想。自省之后我明白，作为一名教师，应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己。新课标下的教师，既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的，通过对专业知识和其它相关知识的学习可以增加我们的知识储备，以使我们在教师的岗位上会更得心应手。

记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。

现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。

通过半天的培训，我有了很大的收获，我的思维方法与思想方法都得到了转换。“在原地打转，走得再多也不是路”。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师，我还体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇六

最近，我们单位组织了一次全员集中培训，旨在提升员工的专业技能和综合素质。这次培训对于我们个人和整个团队来说，具有极其重要的意义。首先，随着社会的快速发展，职业技能和知识更新的速度越来越快，我们需要不断学习和提升自己，以适应这个变化迅速的时代。其次，培训是一种继续教育的方式，通过培训，我们可以不断丰富自己的知识储备，提高解决问题和应对挑战的能力。最后，培训是团队建设的重要环节，通过集中培训，我们有机会与其他部门的同事进行互动，增进了解和合作意识。

第二段：培训的内容和方式。

这次培训主要包括了三个方面的内容：专业知识培训、职业技能培训和团队合作。在专业知识培训方面，我们邀请了资深专家对各个岗位的基本知识和业务要求进行了讲解和示范。职业技能培训方面，我们组织了一系列实践操作和场景模拟，使得大家能够亲身体验和提高自己的实际操作技能。在团队合作方面，我们开展了一系列团队拓展活动，通过游戏和竞赛，增强了我们之间的沟通和合作能力。

通过这次培训，我受益匪浅。首先，我对自己岗位的业务要求和技能要求有了更加清晰的认识，我明白了自己应该如何提升自己，提高自己的工作效率和质量。同时，这次培训也拓宽了我的视野，让我了解到了更多的行业动态和发展趋势，为我未来的职业发展提供了更多的可能性。其次，通过团队合作的训练，我认识到一个团队的力量是无穷的。只有通过互相合作和帮助，我们团队才能更好地完成工作任务，取得优秀的成绩。最后，这次培训让我收获了很多宝贵的友谊。在这次培训中，我结识了很多来自其他部门的同事，我们在共同学习和训练的过程中建立了深厚的友谊，这对于我们以后的工作和合作都具有重要的意义。

第四段：下一步的计划和行动。

通过这次培训，我意识到自己还有很多需要提升和改进的地方。因此，我制定了下一步的学习和行动计划。首先，我会主动学习和探索，不断更新自己的知识和技能。无论是利用工作之余的时间，还是主动参加培训课程，我都将坚持不懈地提升自己。其次，我会积极参与团队合作，努力发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。最后，我会与其他同事保持密切联系，通过交流和合作，不断学习和成长。

第五段：总结和展望。

综上所述，这次全员集中培训对于我来说是一次宝贵的经历。通过培训，我提高了专业知识和操作技能，培养了团队合作意识和沟通能力。我相信，通过我自己的努力和不断学习，我一定能够在未来的工作和生活中取得更好的成绩。同时，我也希望我们单位能够继续组织类似的培训活动，为我们提供更多学习和成长的机会。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇七

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育工作中有更大的提高。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇八

近年来，教育改革的浪潮席卷而来，提出了“全员教师培训”的概念，旨在提高教师的专业素质和教育教学水平。作为一名参加全员教师培训的教师，我深深感受到了这项培训的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：培训的意义。

全员教师培训的主要目的是为了提高教师的专业素质。通过培训，教师可以不断学习先进的教育理念、教学方法和教育技巧，掌握新的教育科技手段，提高教育教学水平。同时，培训也能帮助教师增强对学科知识的掌握和理解，提高教师对学科内容的敏感度和逻辑思维能力。全员教师培训不仅能够提高教师的教育教学能力，也能够增强教师的综合素质和身心健康。

第三段：培训的内容。

全员教师培训的内容丰富多样，包括教育理论与实践、教学设计与评价、教育心理与教育技术等方面。在培训中，我们学习了最新的教育理论和实践，了解了教学设计与评价的方法和技巧，学习了教育心理学的知识和教育技术的应用。通过各种形式的培训活动，我们能够不断提升自己的专业能力和素养，更好地服务于学生的成长和发展。

第四段：培训的收获。

通过全员教师培训，我收获了很多宝贵的理论知识和实践技巧。我学到了如何通过启发式教学方法激发学生的学习兴趣和主动性，掌握了有效的课堂管理和教学组织方法，学会了使用多媒体教学手段，充分利用现代教育技术丰富教学内容和提高教学效果。除了专业技能的提升，我还从培训中感受到了团队合作和共同进步的力量，与其他教师进行交流和分享，相互帮助和支持，形成了一个良好的学习氛围和合作网络。

第五段：总结。

全员教师培训是教育改革中的重要环节，对于提高教师的专业素质和教育教学水平具有重要意义。通过全员教师培训，我们可以不断学习和提升自己的教育教学能力，分享和传递优秀教育理念和教学经验，为学生提供更优质的教育服务。希望全员教师培训能够得到更多的支持和重视，为教育事业的发展和学生的成长贡献更多的力量。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇九

在传统的小学数学教学中，教师很少讲知识的来源和实际应用，即使是应用题教学，也只是把事先编好的现成的题目出示给学生，学生只是根据几个必需的条件套用解答应用题的方法和步骤，却不知道解决某一问题需要处理哪些信息和数据，更没有领悟到数学对于这一问题所具有的独特意义。因此在数学教学中，首先应引导学生感受数学的应用价值。其具体做法是：

1、利用生活素材进行教学，使学生认清数学知识的实用性。

数学知识的应用是广泛的，大至宏观的天体运动，小至微观的质子、中子的研究，都离不开数学知识，甚至某些学科的生命力也取决于对数学知识的应用程度。马克思曾指出：“一门学科只有成功地应用了数学时，才真正达到了完善的地步”。生活中充满着数学，作为数学教师，我们更要善于从学生的生活中抽象出数学问题，使学生感到数学就在自己的身边，认清数学知识的实用性，从而产生兴趣。

比如教“三角形的认识”一课，我就从学生生活中熟悉的红领巾、自行车车架、电线杆架、桥架等引出三角形，再让学生通过推拉等实践活动认识三角形的稳定性，并运用它来解决一些实际生活问题，如修补摇晃的椅子，学生会马上想到应用刚学过的“三角形稳定性”，给椅子加上木档子形成三角形，从而使椅子稳当起来。这样使学生学得容易且印象深刻，达到事半功倍的效果。在实际生活中，数、形随处可见，无处不有。教师应根据教学的实际，让学生把所学知识和周围的生活环境相联系，帮助他们在形成知识、技能的同时，感受数学应用范围的广泛。

2、收集应用事例，加深学生对数学应用的理解与体会。

随着科学技术的飞速发展，数学的发展涉及的领域越来越广泛。数字化的家电系列，宇航工程、临床医学、市场的调查与预测、气象学……无处不体现数学的广泛应用。让学生搜集这些信息，既可以帮助学生了解数学的发展，体会数学的价值，激发学生学好数学的勇气与信心，更可以帮助学生领悟数学知识的应用过程。例如：在统计的初步认识教学中，学生搜集了自家几个月用水的情况，通过收集、描述、分析数据的过程，得出了自家用水是否合理的判断，并做出今后用水情况的决策。既渗透了环保教育，又使学生感受到数学知识的应用。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十

xxxx年4月20日有幸来到临高县第二思源学校参加全县中小学教师集中培训（六年级数学），xxx老师早上给我们讲了怎样的课堂才是有效的的报告，下午陈老师利用其理念渗透到课堂当中。下面我来讲讲自己的一点感受。

课堂应该是什么样的？

课堂应该是互动的，学生只有快乐的，才能更容易接收知识。课堂只有做到新、趣、活、实、美。

1、新主要表现为理念新、思路新、手段新。

学生是发展中的人，学生是学习的主体，学生是具有思想感情的人，要坚信学生是会学会的，要重新给学生一个机会，遇到问题要让学生先思考。学生要亲身体验主动构建，建立表象上升理性。

用情境刺激动机，用问题启发思考，用平等营造安全环境，都是平等的参与者。

思路新主要表现为构思新颖、实用高效的教学思路，改变学习方式，给学生一点时间多一点表现，改变呈现方式适合学生探究。

手段新主要表现为现代电教手段和传统直观教具手段相辅相成，适当选取使用。

2、趣指多种感官参与活动，提高学生学习兴趣，使学生保持兴趣。

3、活主要表现为把教材教活，把学生教活。

4、实主要表现为合理地确定教材内容的广度和深度，明确教学的重点、难点，

让学生充分参与学习，教给学生学习方式，让学生学会学习，合理安排教学的顺序，要把数学教学和学生的生活实际联系起来，改变过去“掐头去尾烧中段”的方式。

5、美主要表现为氛围美，课堂应该是一个和谐、宽裕、自由、舒展、任性的教育。让学生感受美，要真正做到师生平等，享受成功，同伴赞赏、自豪自尊。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十一

我们都知道小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最正确时期，如何培养学生良好的学习习惯就显得尤为重要，结合本年级学生的实际情况，我们一年组的研修主题被确定为如何培养学生认真听课的习惯。

首先是细化要求。以往，一直要求孩子们认真听，可到底怎样才算认真听？孩子们对此认识模糊。所以我就给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求。告诉他们：听的时候眼睛注视着老师；要听清老师或发言同学说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。身体要坐正，小手要平放在桌子上，不摆弄东西。

其次是多表扬鼓励。课上我要求学生全神贯注地听讲，主要采取正面引导的方法，看到xx学生听讲特别认真，我就适时的表扬。如，“xx同学听讲多认真呀，答复下列问题多积极呀！〞大局部学生马上会把目光投向老师表扬的这个同学，同时自己也主动的坐好了，认真听讲。也有个别不认真听讲的学生，我们可以用目光或语言加以暗示，或者是不经意的来到他身边给他提个醒。一年级学生很单纯，都爱听表扬，因此正面引导的效果会好一些。

另外，我利用家长会和校讯通与家长交流，让家长也要有意识地帮助培养学生认真听课的习惯。例如，在学生放学后，家长问问孩子课堂上学了哪些内容，今天留了哪些作业等等，让孩子说一说，这样既复习了知识，又使孩子的语言表达能力得到培养，更重要的促使让孩子养成上课专心听讲的好习惯。

我们要为孩子们提供尽可能多的发言时机。促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让小学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种“我要学〞的参与意识。缺乏内在的学习动因，对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到专心。因此在课堂教学中，必须让每一个小学生有尽可能多的.答复下列问题的时机，以调动他们学习的主动性和积极性。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十二

8月2日至8月9日，我在六盘水师范学院参加了“水城县暑期教师全员培训”信息技术教师培训学习，修完规定课程，圆满完成了这次培训学习的各项任务，现体会如下：

这次培训我认真聆听了各位专家、教授、名师的讲座，我受益匪浅，使我对教师这个职业有了全面的更进一步的认识。

六盘水市实验小学——方德顺校长的《过好“三关”，提高课堂有效性》让我体会到了上好一堂课首先必须过好“备课关”即备好课标（备好课标是备好课的基础之步）、备好教材（依据课标，明确教学目的从整体出发，系统分析和研究教材，抓住重点和找准难点，创造性地使用教材）、备好学生（首先了解学生和所授知识，有针对性地设计教学的过程即备好教案——教学设计）。其次过好“上课关”要上好一堂课，就必须达到“目标明确，内容正确，方法适当，语言清晰，组织得好”（说好第一句话——精彩的导入；提好一个问题——精而不滥；用好一块黑板——鸟瞰式的综合；教学目的要清晰明确——教学目标、重点、难点、教什么、怎样教、达到什么目的；教学观念要更新——师生互动，生生互动；师本互动，生本互动；创设和谐的教学氛围，让学生敢于交流，敢于质疑。还要设计富有启发性、探究性的问题；教学方法要讲究——开展实质性小组合作性学习、加强对学生学习方法的指导、不仅注重教给学生学会，还要学生会学；教学语言要艺术——教师的语言要科学、深刻、生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然，充满情和意，让学生在潜移默化中受到陶冶、激励和鼓舞）。第三是过好“反思关”：一思“特色是什么”、二思“精彩在哪里”、三思“偶得有哪些”、四思“缺失在何处”、五思“效果又如何”。从以上看来，上好一堂课不容易，这一讲座给我在今后的教育教学中指明了方向，认真对待教学的每一环节。

全国优秀教师、首届凉都教育名师、市一中校长朱家彦老师的《时代对教师的呼唤》讲座，为我们列举了日本、欧洲、美国的教育工作成功经验以及我国当前教育现状，从国家的使命、贵州的使命对照分析了教师专业化发展的道路，引领我们进行了思考。这一讲座让我对照自己的工作进行了深刻的反思，将为我改进今后的工作指明了方向。

这一周的培训中，我还聆听了尹正安老师的《科研立项、论文写作》、沈明霞老师的《教师的基本礼仪》、杨咏梅老师的《基于“学本教育”理念下的学习目标制度与学习共同体建设》、左红卫老师的《多媒体课件制作》、谭怡老师的《心理健康知识普及》、李丽霞老师的《优质课课程设计》、汤哲老师的《关爱是最好的.手段》、苏世奇老师的《解构经典音乐》等讲座，他们以鲜活的实例、丰富的内涵及精湛的理论知识从多方面、多角度给我们展示了一名教师应具备的人格魅力，丰富知识，熟练的教育教学技能，使我的思想重新焕发了激情，明确了教师的方向，确实感到受益匪浅。

总之，短短一周的学习，使我学到了很多想象不到的知识，可受用终生！今后的工作中我不仅要继续加强学习，很好的运用学到的知识，而且把学到的和感悟到的一些好的先进经验、教育方法带回学校，与老师们共享、共谋学校发展之路，为学校的发展贡献自己的力量。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十三

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十四

几天的培训已经接近尾声了，回顾几天来的学习收获，我感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下四点：

现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训是国家和省里组织的全面的系统的培训，而且有权威专家现场指导我们实际工作中遇到的问题。而且通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。所以，我第一天集中研究这个平台的使用，找来计算机老师帮忙，我弄明白之后，马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。记得周六周日两天，我在家一天没有出门，一直在计算机旁学习，交流，一做就是几个小时，到了晚上，我发现我的颈椎病都犯了，老婆给我涂上点药，算是缓解点。在学校里，我一边在计算机上学习，一边安排工作，尽量吩咐下属去做。可以说，这点我最佩服金校长，她对待每件事都是认真，尽管这样的名校、大校，事情非常多，她努力达到最好，他做到了。我真佩服她！

远程教育培训，我还是第一次参加的。首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了张文教授的`讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。

从纵向看，本次安排了（切实做好中小学安全管理工作），（学校卫生安全的预防和突发公共卫生事件的处置与对策），解读（学生伤害事故处理办法），（加强中小学校交通安全教育和校车管理工作），（进一步做好学校消防安全工作），（如何做好中小学校园及周边治安工作）六个专题，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。

从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。

专业教师全员集中培训心得体会（汇总15篇）篇十五

9月，市教育院开展了20xx年新教师的集中培训，我也有幸参加了为期4天的_培训，我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，还是文晖中学的赵校长给我们做的演讲。其中，让我体悟最多的一句话是：总有几个忙碌到辛苦到想哭的'时候，那时候真的觉得一切都糟糕到无可救药，等到风轻云淡以后，却会回头感激那些岁月，一遍一遍战胜自己，一遍一遍鼓励自己，不依赖而是坚强地完成所有事情。那时候，才是真让人羡慕。根据这句话，我写下这份学习心得。

当今社会，各行各业都面临着严峻的考验，竞争都非常激烈，要想生存，或者说想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。

面对各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：

万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。

面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。

"不想当将军的士兵不是好士兵"，这句话，我经学挂在嘴边，也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。

良好的人际关系，对于工作的开展十分有利，为人师，更要开朗，大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，尊重他人，肯定他人的长处，来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛。

要平等看待每一个孩子，要把真诚希望留给所有的孩子，每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子，不要吝啬自己的表扬，要做孩子们的好朋友，好老师。

教师的职业是崇高的，是幸福的。教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。让自己不为浮华而扰，不为名利而忧，不为流行而感，让我们做新时代最有内涵的老师吧！