精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)

时间:2023-11-06 作者:笔砚精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)

情况汇报应该及时、定期地进行,确保最新的信息和进展能够及时传达给相关人员。大家可以根据自己的需要,选择适合自己情况的范文进行参考和借鉴。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇一

(一)扎实细致地进行开学准备工作。为了对开学工作作出详细的部置,本人提前一周到校,对环境卫生打扫到位、对教材购买到位、工作计划制订到位、幼儿床位安排到位。将学校栏杆扶手重新刷油漆,更换添置了幼儿床位和幼儿教学玩具,保证了新学期教学工作的顺利开展。

(二)收费工作规范公开。在收费工作中,我园做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定,提前公布收费标准,主动接受家长监督,取得家长的理解与支持。

(三)常规管理到位

1.卫生消毒彻底。幼儿入园前,我带领本园职工进行了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室,门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、消毒、阳光暴晒等工作,全园呈现了一片洁净清新的面貌。

2.教学秩序井然。2月24日起,我园已按周程表、作息时间表正式上课,教师的上课、备课都已步入正轨。

3.校园环境优美。我园利用暑期对园所进行整理、扩建。一是厨房进行了改造;二是将两个小班的教室寝室进行了装修,并增添了幼儿桌、椅和幼儿用床及床上用品;三是购买安装了摇马、小滑梯、海洋球池等幼儿游乐玩具。确保了各个班级的教育教学工作有序开展。

(四)安全工作扎实开展。

在开学前,园长对园舍、厨房、教室、卧室及大型游乐玩具等场地进行重点排查,及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行,使幼儿身心得到更好的发展,提醒保育人员继续做到以下要求:

1.精神饱满地带班,确保不出安全事故。

2.加强对幼儿进行安全教育,学习掌握有关交通安全、消防安全、防火灾等安全知识,培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

3.保证教室的通风、干净。定期消毒玩教具。

4.严格填写交接班记录,及时清点人数与接班教师交代清楚。

5.在加强常规方面,做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

6.坚持每天晨检、午检,认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日检查幼儿随身携带的物品,对锐器及不安全物品及时查收,保证幼儿不带危险物品入园,细心观察其精神状态,严格管理药品。

7.保安人员高度警惕,严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园,且三防设施配备齐全。

总之,新学期、新起点。纵观我园开学初以来的工作,体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点,为本学期工作创造了良好开端,我园将以此为契机,再接再厉地开展工作。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇二

按照市委、市政府2010年产业集聚区建设要有大突破的要求,柘城县委、县政府高度重视产业集聚区建设,按照‚企业集中布局、产业集群发展、资源集约利用、功能集合构建和人口向城镇转移‛的总体部署,坚持‚膨胀总量、优化结构、做强骨干、培育支柱、发展龙头、壮大实力‛的发展方针和‚又好又快、能快则快、更好更快‛的发展要求,大力实施‚填空计划‛、‚栋梁计划‛、‚壮骨计划‛、‚融资计划‛、‚筑巢计划‛,举全县之力加快产业集聚区建设。截至目前,累计落地工业项目99个,总投资62亿元,其中建成项目73个,在建项目26个,从业人员达到20600人。2010年工业企业实现营业收入60.8亿元,实现税收1.2亿元。柘城县产业集聚区建设取得了阶段性成果,6月份,我县产业集聚区代表商丘市迎接了全省的巡回观摩,省、市两级对柘城县的做法给予了充分肯定和表扬,现将产业集聚区2010年建设情况汇报如下:

一、总体情况。

产城融合。

二、科学编制规划情况。

按照‚现代产业、现代城镇、自主创新‛三大体系的要求,坚持合理布局、突出重点、集约经营、循环发展的原则,遵循‚产城互动、融合发展‛的建设理念,完成了产业集聚区总体发展规划,全方位编制了产业集聚区空间发展规划、控制性详细规划和区域环境评价规划,并与城市总体规划、土地利用总体规划实现了‚三规合一‛。

三、基础设施建设情况。

按照‚七通一平一大一美‛的建设要求,实行市场化运作、社会化参与、多元化投入的基础设施投资建设机制,优先安排集聚区内道路、环保、通信、消防、垃圾处理和水电气等基础设施项目建设。通过政府投资、bt融资、招商引资、贷款融资、土地置换等多种渠道累计投入资金21亿元,实施了土地平整、道路、绿化、亮化、供排水、污水处理等基础设施建设工程,西核心区形成了‚四纵四横‛、东核心区形成了‚四纵一横‛的交通网络。特别是今年以来,投入资金超16亿元,实施了北海路、大连路、广州路、苏州路、杭州路、迎宾大道、未来大道等道路的拓宽、硬化、绿化、亮化、供排水、天然气、弱电入地等升级改造工程,开工建设了学苑路、长江一、二、三路、学府大道,加快了容湖生态公园和千树园项目建设。

为了增强产业集聚区的项目承载能力,县委、县政府在产业集聚区大力发展‚厂壳经济‛。截止目前,累计投资9.8亿元,已建成标准化厂房98万平方米。

四、工业项目建设情况。

2010年工业项目共完成投资35.64亿元,落地集聚区5000万元以上的工业项目28个,其中亿元以上的项目14个,3亿元以上的项目9个,具体是德兴纺织、力量新材料制造集团、华商药业、海乐电子项目、惠丰金刚石、海涛面业、恒生药业、来堂服饰、哈药集团项目。

五、推进招商引资工作情况。

今年以来,按照市委、市政府提出的2010年招商引资要有大动作的要求,我们把2010年确定为招商引资提升年,进行早动员、早部署、早安排。

1、完善招商措施。一是严格奖惩;二是加大项目扶持;三是加快项目组装。

2、优化投资环境。近年来,柘城县产业集聚区为吸引更多的客商投资兴业,牢牢抓住环境建设这个重要环节,构建招商引资平台,增强集聚区吸引力和承载力。

3、转变招商方式。我们转变传统招商思维定式,主动与外地品牌企业协调对接,围绕对象企业的扩张需求,多元化筹集财力、物力,营造厂房、购置配套设备,吸引对象企业投入流动资金和一流的经营团队来我县开办分厂或第二车间。大力发展‚厂壳经济‛。我们称这种招商方式为‚造车找驾‛,转变了尾随发达地区的被动局面,使做大做强高科技产业、高税收产业有了可能。

4、有针对性招商。针对沿海发达地区产业转移的新动向,把承接转移项目作为主攻方向,坚持‚走出去、请进来‛,主动作为,大力承接机械制造、纺织服装、电子、医药制品等产业转移项目。

五、产业集群发展情况。

产业集群效应逐步显现,基本实现了主导产业规模化、集群化、基地化发展。

六、积极破解要素瓶颈制约,加快产城互动发展情况。

1.选准破解资金瓶颈突破口。柘城县属于典型的农业大县、人口大县、财政穷县、经济弱县。在基础较差的情况下推进产业集聚区建设,必须解决原始积累问题,特别是基础设施建设需要大量的资金投入问题。我们从旧城改造入手,大力发展房地产业。在旧城改造过程中,我们注意把握以下几个环节,一是精心选址。二是和谐拆迁,为破解拆迁这一旧城改造的主要难题,我们始终把握以‘三合’、‘三公’、‘三深’促进‘三动’。坚持‚三合‛原则,即合法、合情、合理,科学制定安置补偿方案,采取货币补偿、回迁安置、异地安置等灵活多样的安置方式,使被拆迁居民能够自主选择。坚持公平、公正、公开的原则,实行阳光操作,赢得被拆迁户的信任;引导干部深刻领会方案精神、深入居民家中、深情开展思想工作,算好经济补偿帐、环境改善帐、生活质量帐和就业岗位帐,从而促进被拆迁户达到‚三动‛,即感动、主动、行动。三年来,实施拆迁项目46个,动迁面积160万平方米,拆迁居民5680多户、2.8万人,实现土地出让收入4.5亿元,有力地支撑了产业集聚区建设。

区,坚持产城互动、有机发展的原则,在建设时注重体现产业集聚区与城市新区公共设施的共享,最大限度地节约了基础设施建设的投资成本。利用完善的供水、排水、供电、道路、垃圾处理、污水处理、宾馆、饭店、公寓、剧院等使产业集聚区的员工生活有了充分的保障,节约了产业集聚区社会管理的成本。我县产业集聚区西区是正在发展的区域,现有企业员工18000人,管理人员800多名,由于产业集聚区服务功能的完善,员工购物、休闲、娱乐、就餐和住宿十分方便,通过做强集聚区配套服务优势,使进城务工的农民就地转移成了城镇居民,调动了他们的劳动积极性。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇三

庄子幼儿园在学区领导的关心指导和大力支持下,上学期顺利地通过了规范幼儿园的验收。全体教师齐心协力,全面贯彻党的教育方针,坚持保教结合原则,以《幼儿园工作规程》为动力,《幼儿园教育指导纲要》为依据,“一切为了孩子”。坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手,重视常规教育,加强幼儿园的内涵建设,各项工作有了一定的提升,现将本学期来的工作汇报如下:

一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全。

今年是奥运年也是不平凡的一年,在幼儿园所有工作中安全是重中之重。人们常说,保教并重。我园在我们学区是一所唯一的午休园,我们认真遵守上级的各项指示,从园舍设备的使用与维修到日常生活的各个环节,消除不安全隐患,落实安全措施。通过安全工作会议、签定安全协议、健全安全常规检查制度,教师人人都牢固树立了“安全第一”的思想意识,掌握了一定的安全自救知识;及时修缮设施设备。尤其重点抓好幼儿食品安全,幼儿伙食所需用品也一直在定点超市购买,并且有购物索证,三证齐全。幼儿的饭菜都有饭菜留样,幼儿的餐具每日消毒一次,都有消毒记录。保证了幼儿伙食安全。同时,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中,为了让老师们上好每一节安全课,我们在北京购买了幼儿卡通安全光盘,激发了孩子们学习的兴趣,提高了幼儿自我保护能力。

本学期,我县爆发了严重的手足口传染病,造成幼儿死亡病例,我园也出现了两例患儿在上级各部门的紧急部署和指导下,我园积极行动起来,按照上学期制定了预防手足口病应急预案。组织教师学习,,先后召开家长会三次,及时向幼儿及家长宣传预防手足口病的有关知识,加强卫生消毒工作和检查,认真做好晨检和幼儿一日生活观察记录;对于未来园幼儿都当天电话回访了解原因并登记,有效预防和阻止了手足口病的爆发和传染。我园结合实际制定幼儿食谱,合理调配幼儿伙食,既保证科学营养又让幼儿吃饱吃好,家长非常满意。今后的日子里认真细致做好幼儿预防接种工作,让全园幼儿麻疹疫苗接种率达100%。

二、进一步健全和完善制度,有效开展教研活动促教师成长。

我园本期自建园以来师资较充足的一年,特别明确班长负责制,强化班级管理责任制,组织班长进行学习,学习幼教刊物、学前教育、幼儿早期教育等,刊登的一些先进经验。提高了班长的管理水平、决策水平及协调水平,使各班在开展家长工作中能因地制宜与家长交流互动,并收到良好效果。积极开展《幼儿园教育指导纲要》和师德学习,更新教师教育观念。强化责任感和服务意识,倡导微笑服务不把自己的不良情绪带到工作中来,热情接待每一个幼儿和家长,使幼儿喜欢上幼儿园,家长乐意与老师交流。增强队伍凝聚力。鼓励教师参加各类业务学习,我园的所有教师学历基本达标。

今年根据我园实际情况坚持开展园本教研活动,由于今年招收的幼儿比往年小了一岁,况且大、中班的幼儿年龄也不同。通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念,尊敬幼儿,面向全体,因材因人施教,努力改进教学方法,为幼儿所接受。本学期我园依据班级特色,从实际中的问题入手,积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题,提高对课题研究和进程的自我分析能力,有效把握教育教学实践和研究的整个动态过程。积累相应的课题资料和阶段成果,以此推动幼儿园特色建设。为规范管理,有效保证课题正常进行。

三、注重家园联系,有效开展家园互动,获得家长支持。

2、建立规范科学的教科研管理,重视每个课题的过程研究及幼儿园子课题研究工作的开展,使教科研真正发挥在教育教学中应有的作用。

3、提高教育教学管理水平,在现有的工作任务和基本物质条件下,采取有效的管理手段让教师降低工作强度,提高工作效率。完成本学期的教学任务,进一步提高保教质量。

幼儿园会以更新更好的面貌去迎接各种挑战,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。

五、建议。

对那些称病不上班的老师,是不是采取点措施,比如,请假许持县级以上的诊断证明。常此以往对一线的教师影响很坏,很大程度影响了他们的工作热情和积极性。五十多岁还在上班,可三四十岁的就不上班了。希望领导们考虑。

我的工作汇报完毕谢谢!

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇四

中牟汽车产业集聚区自2008年批准成立以来,认真贯彻落实河南省委、省政府“一个载体、三个体系”战略部署,紧紧围绕科技创新和人才支撑推动经济转型发展,以提升自主创新能力和核心竞争力为根本目标,以发展高新技术产业和战略性新兴产业为重点,以增强自主创新能力为核心,以创新体制机制为动力,充分发挥科技支撑作用,加快构建现代产业发展体系,积极探索“两不三新”三化协调科学发展路子,有力促进了集聚区经济、社会事业的全面发展。近几年集聚区先后荣获“河南省重点产业集群”、“河南省高新技术特色产业基地”、“河南省新型工业化产业示范基地”、“河南省信息化和工业化融合实验区”、“郑州市创新型产业集聚区”、“2010郑州市五快产业集聚区”、“2011郑州市五强产业集聚区”、“2013年河南省一星级产业集聚区”、“2013郑州市两强产业集聚区”等称号。

一、规划建设情况。

局进行整车及零部件生产企业。50平方公里的汽车后市场服务板块主要进行4s店及整车销售、汽车后市场各类产品批发、零售及配套服务,信息化服务业及汽车金融业等。

二、主导产业发展情况。

根据《河南省汽车及零部件产业发展规划》、《郑州市汽车产业发展专项规划》(2009—2015年),郑州中牟汽车产业集聚区把汽车及零部件作为主导产业发展。2013年,集聚区生产整车约15万辆,占全市整车产量的三分之一;实现总产值约340亿元,其中规模以上工业主营业务收入约235亿元;完成工业增加值约55亿元;完成工业项目投资约70亿元;完成税收约13亿元。2013年,集聚区高新技术产业总产值154.6亿元,高新技术产业增加值37.3亿元;规模以上工业企业研究开发经费支出7.2亿元,占规模以上工业企业生产总值的3%。

一是产业集群初具规模。依托郑州日产、海马商务、河南红宇、郑州东工等4家整车生产企业,集聚区目前已集聚50多家零部件生产企业,已建立了从汽车研发、生产到销售及服务为一体的配套体系,形成了从整车生产到零部件配套的比较完整的产业链条。同时,比克项目的入驻,带来一大批高新技术企业落户集聚区,形成了特色鲜明、比较优势明显的新能源、新材料产业集群。

厢式货车、特种改装车及专用冷藏车、爆破器材运输车、保温车、医疗废物转运车等280多种车型,零配件企业主要产品有汽车冲压件、车桥、车架、汽车空调、汽车车灯、汽车电器、油箱、线束、海绵、坐椅及电子导航仪、汽车内饰件等产品。

三是骨干企业实力增强。目前,集聚区拥有建成企业50多家,营业收入超100亿元企业1家(郑州日产汽车有限公司),超5亿元企业2家(海马商务汽车有限公司、郑州红宇专用汽车有限责任公司),超亿元企业12家。

三、科技创新情况。

(一)积极培育创新主体,不断增强发展后劲近年来,集聚区充分发挥科技政策的导向作用,做好企业自主创新的引导、指导和辅导工作,不断提升企业核心竞争力。一是鼓励企业建立研发中心和实验室,使之成为技术创新、学术交流、人才引进的平台;二是指导基础条件较好、创新能力较强的企业申报高新技术企业;三是引导企业争创行业标兵,认定行业龙头企业,争创名牌产品和著名商标;四是鼓励企业推陈出新,做大做强,纳入省、市自主创新工程和培育计划。通过创新主体培育,不断增强企业创新活力、动力,不断增强企业发展后劲;五是成立科技企业孵化器有限公司,积极培育中小微科技型企业。孵化器实行“边建设、边孵化”的发展思路,按两期分期规划建设,目前孵化器建筑面积40万平方米。预计到2014年底入孵企业将达到50家。

六是成立郑州中牟汽车产业集聚区公共研发平台,进而降低集聚区企业的科研成本,促进技术成果转化。公共研发平台以“培育自主创新基地,发展创新型集聚区”为目标,由科技企业孵化器有限公司主导,以郑州凯雪冷气设备有限公司等集聚区内骨干企业为主体,联合郑州航空工业管理学院等高校、科研机构建立的技术创新合作组织。公共研发平台计划2-3年的时间,将公共研发平台建设成为适应郑州市乃至全省汽车零部件和新能源新材料产业发展,以共享机制为核心的科技基础条件平台和公共技术服务平台。到2020年,将其建设成为国家区域性重点公共技术服务平台,全面提升郑州中牟汽车产业集聚区自主创新能力和辐射带动能力。七是正在谋划成立汽车及汽车零配件技术创新联盟,争取在6月底正式成立。

司、郑州富岛机械设备有限公司)、院士工作站1家(郑州日产汽车有限公司)。核心企业研发投入占销售收入的比重均达到4%以上(郑州日产4.18%、海马商务6.27%、河南红宇4.3%、郑州东工4%)。

2、加强科技计划管理,不断提高创新能力。

集聚区自成立以来,充分发挥科技项目对企业自主创新的引导作用,积极鼓励推荐企业申报和承担国家、省、市、区级科技计划项目,通过科技计划项目的有效实施,促进企业加大科研投入,不断提升企业创新能力。依据国家、省、市有关政策法规,结合集聚区实际,县政府和集聚区管委会近年来先后出台了《中牟县专利资助和专利实施奖励暂行办法》、《郑州中牟汽车产业集聚区技术研究与开发经费管理办法》、《郑州中牟汽车产业集聚区关于发挥科技支撑作用促进主导产业发展的意见》等文件,通过系列政策的出台,为鼓励企业科技创新营造宽松的政策环境。

截止到2013年底,集聚区累计指导区内企业承担国家、省、市级科技计划项目128项,其中国家级项目12项,省级项目42项,市级项目74项,累计获得科技项目经费9820万元。

3、实施知识产权战略,提高成果转化能力。

等奖,河南省国防科学技术工业技术进步三等奖等荣誉。

4、全面开展校企业合作,提供科技创新保障。

目前,集聚区内30余家企业与国内外100多所高校、科研机构建立了长期合作关系。郑州日产汽车有限公司、河南省飞龙部件有限公司、郑州东工实业有限公司、郑州泰新汽车内饰件有限公司等分别与郑州大学、河南大学、河南工业大学、武汉理工大学、河南农业职业技术学院(汽车学院)等合作,建立了产学研基地。同时集聚区管委会和郑州航院成立集聚区公共研发平台,合作建立新材料与技术协同创新中心基地、产学研合作基地、专业硕士研究生培养基地,通过产学研合作,有效利用高校院所人才、技术及成果资源优势,为企业科技创新提供了智力资源保障。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇五

我们中心小学按上级通知于2月22日正式开学,第一节各班班主任安排打扫卫生、召开班会、进行安全教育、检查寒假作业、收取家庭通知书、安排新学期工作,第二节开始按课程表上课。现将有关情况汇报如下:

上学期将教学楼内外粉刷,更换了铝合金窗,办公室增添育人思想、教室新添“守则、规范”,教学楼避雷设施经有关部门检验;幼儿园教室寒假前拆除了吊顶,将钢筋梁除锈刷漆。本学期开学前检查了全部校舍,于正月十五日更换了损坏的玻璃,保证了校舍安全。

1-6年级692人,开学第一天转出2人(都未办理转出手续);转入2人,其中昝洪涛的女儿、新调入老师赵立群的儿子。另有28人报名转入我校就读,现都未安排。

幼儿大班178人,小班189人,截止2月27日另有123人报名来我校幼儿园就读。计划下周安排新招幼儿班一个。

在编教师64人(包括新调入两名),到岗51人,请假和借调13人,另有实习和代课教师4人。

1、1-6年级班额过大,尤其一年级达75人,大大超过了省定45人的标准,强烈要求来我校插班的28人,不能满足其就读的要求。

2、幼儿报名人数超过计划,新招幼儿班教室、教师难以落实,而且一个班不能解决报名的幼儿全部入学。

3、随着学生人数增多,安全隐患增加,学生活动、上学、放学等虽然有领导值班,但人人感到空前的压力。

4、现在学前大班178人,照顾关系预计插班20人,升一年级按标准4个班,而六年级毕业一个班,暑假开学尚缺教室3个,急需新建教学楼,解决燃眉之急。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇六

面对世情、国情和党情的深刻变化,为顺利实现全面建设小康社会的目标,必须在科学发展观统领下开展党的建设,提高党的建设科学化水平。党的建设工作在实际中十如何开展的呢?下面是小编为大家收集整理的党的建设基本情况汇报,欢迎大家阅读。

在本年度工作中,党支部在上级党委的正确领导下,在党员和广大村民的共同支持配合下,坚持以邓小平理论和精神为指引,全面贯彻“三个代表”重要思想,全体干部统一思想、团结务实,积极进取,认真落实各项工作。

一、党的建设全面加强,核心领导地位得得到巩固提高。

1.加强干部队伍建设,完成换届选举工作。

在上级党委,政府的领导和指导下,在12月份对支委会进行换届选举,选举产生出新一届的支委领导班子。“两委”干部交叉任职,坚定政治立场,发挥团结互助精神,勤政廉政,提高工作办事效率,以“谁主管、谁负责”为原则,落实各项工作,为村民办好实事。

2.干部能立足本职,明确责任,注重树立集体威信,讲究团队协作精神,坚持原则,敬业自律;能自觉遵守民主集中制下分工原则,能围绕上级党委和党支部领导核心意图,积极开展工作;能认真分析和研究问题,积极寻找解决问题的方法,服从领导指挥,保持政令畅通。

3.在本年度工作中,支部严格按照上级党委的部署,组织全体党员进行保持共产党员。

先进性教育。

活动,通过学习,广大党员政治思想觉悟普遍提高,工作积极性充分调动,坚持积极参加组织活动和各类学习活动,能积极拥护本村党政各项工作,在经济建设和社会活动中发挥了共产党员先锋模范作用,在群众中树立党组织威望;在本年度“争先创优”评比活动中,有2名党员被评为镇优秀党员,其他党员都被评议为合格党员以上;在本年度中,全体党员能按时交纳党费,支部按时办理预备党员转正手续,吸收名新党员,慰问病困党员10次共5名。支部各项工作有序开展并取得较好成绩。

二、群众关注的重点、热点问题逐步理顺。

在本年度工作中,党支部领导成员能坚持立党为公、执政为民的基本要求,作风更加朴实,更加深入群众,牢记党的本质和宗旨,走群众路线,力争多为村民办好事实事。

(一)针对陇东池的环境问题,群众反应比较强烈,党员和代表也多次提出对陇东池进行改造,在今年月,村对陇东池全面进行填埋改造,拆除了周围全部违章建筑物,现池已全面填平,并准备规划成新居住区和广场绿地,既让村民多一处活动的场地,又进一步美化了本村的村容村貌。

(二)在今年5月份,我市受到今年第1号强台风“珍珠”的袭击,在抗击台风工作中,村严格按照上级的要求,做好各项准备工作,抢险队伍24小时在村待命。台风过后,立即组织好各项灾后复产工作,使受灾的损失降低到最低。

三、社会经济全面发展,集体经济基础更加巩固。

在本年度工作中,我们坚持“抓好党建促经济”的指导思想,认真抓好促进经济发展的各个主要环节,继续坚持“稳定农业、发展工作、促进商业”的经济发展思路,不断完善道路、水利、供水、供电、通讯等基础设施,我村各项事业都有不同程度的发展。

1、加大对农业的投入,改善农业生产条件,一方面,稳定粮食生产,以提高粮生产产量为目的,重点做好农田配套基础设施的建设,对粮食生产实行专人跟踪管理,选用高产优质品质,开展完善指导服务,确保水稻优质高产。另一方面,继谈积极支持引导村民种植各种优稀高值反季节蔬菜,对蔬菜生产区的排灌系统,田间道路等基础设施进行全面整修,继续配套完善婆涵排水站,由此有效地完善了农业生产条件,使农业生产稳定发展。

2、积极扶持村民兴办工厂,加快工业发展步伐。村除继续协助企业办理各种有关手续外,对工业区二条尚未铺设水泥路面的道路进行规划并铺设了水泥路面,已在春节前交付使用。通过进一步改善工业区投资环境,争取用地指标,使工业区不断得到扩大发展。

3、以市场经济为导向,鼓励和支持村民利用国道和工业大道两旁的地理优势,积极发展二料、餐饮等商贸业。把国道东临时用地继续承租给原租户使用,解决了部分村民从事商贸业用地难的问题,进一步促进了商贸业的发展,从而繁荣了本村经济。

四、健全各项。

规章制度。

民主理财。

在村公务公开,财务公开方面,村严格按照上级政府的有关严格要求,切实加强和完善村务、财务公开制度,民主理财、民主议政小组每月依次审查村务,财务工作、审查合格上墙进行公布,做到先理财后公开,基本达到规范化管理的要求。

五、精神文明建设效果明显,群众生活环境进一步改善。

1、加强社会治安综合治理,健全治安防范网络。治安联防队实行分区域,定责任的昼夜巡逻制度,民事纠纷调解、刑释人员帮教,外来人口管理,消防安全管理等等工作均得以制度化、规范化开展,治安、刑事案件保持低发或零发状态。

2、卫生环境整洁美观,卫生队坚持每天收取和清理住宅区和工业区的生活垃圾,清理卫生死角和除“四害”行动经常化开展,西片居住区抽水站在下大雨时能及时进行抽水,西片居住区受水浸问题得以解决;农村合作医疗保证制度继续得到实施,至目前,共12人次按规定给予报销,报销金额13800元。

3、计划生育示范点工作开展正常。坚持“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计生管理机制,人口出生率、计划生育率、人口自然增长率均达到规定要求,多次接受上级政府的检查,受到肯定和好评。

4、领导和指导老协进行换届选举,选举产生新一届老协领导班子,老协新班子上任后,通过争取工业区企业的资金支持,对老协会址及周围环境进行整修,并购置了一批健身器材,进一步丰富了老人的生活。

5、文教、村建国土、民政、民兵、青年、工会等工作开展正常。学校教育效果明显提高,尊师重教氛围浓烈,小教幼教成绩在全镇名列前矛;经常对特困户,伤残户进行帮扶慰问,殡葬火化率100%;去年有2名青年体检合格,应征入伍。各项工作都受到上级有关部门表彰。

同志们,一年来的工作虽然取得一定的成绩,但我们也要清醒认识到工作中尚存在的问题和不足之处,主要是部分干部缺乏政治学习,面对新形势工作经验不足,工作能力有待提高;社会治安不稳定因素依然存在;社会公共事业建设与群众要求还有一定差距等。存在这些问题我们会在以后工作中认真解决克服,也需要广大党员和全体村民的支持配合。

总结过去,展望未来,我们准备在新的一年从以下几个方面抓好本村的各项工作:

第一方面,组织“两委”干部,全面深入领会报告的精髓,坚持解放思想,实事求是,运用现代管理手段,提高经济管理水平,更好落实本村的各项工作。加强党员队伍建设,不断提高党员先进性教育,总结反思,党群评议,要以稳定政局和解决基层矛盾为首任,并坚定不移地推进党风廉政建设,并抓好党内的管理,充实党支部的战斗力;按照发展党员的工作方针,以保质量为核心,培养发展新党员,为组织增添新鲜血液,增强组织的战斗力。

第二方面:推动经济建设稳定发展。实现经济稳步发展,增加村民收入是我们工作的长期任务。我们坚持依据自身条件,积极改善发展条件,在稳定农业生产的基础上,继续完善工业区的投资环境,积极鼓励村民从塑料二料、玩具、工艺等入手,创办工业厂场,发展商贸业。努力培养本村龙头企业和支柱产业,使村经济进一步多元化发展,进一步壮大集体经济,实现经济建设稳步发展。

第三方面:构建和谐上巷,促使精神文明建设及社会各项事业全面发展。

1、坚持把预防非典、禽流感及其它疫病,保证人民群众身体健康放在第一位,保持常抓不懈,高度警惕,努力加强对村内环境改造和卫生管理,实行农村合作医疗保障制度,提倡全民健身运动,增强群众身体素质。

2、认真落实维稳和社会治安综合治理目标责任制,依法严厉打击各类违法犯罪行为,坚持做好安全生产检查,保障群众生命财产安全。打击预防相结合,使邪教、“六h彩”、“赌博”、吸毒等社会丑恶现象在我村无立足之地。

3、加强对幼儿教育和小学教育的重视,培养有文化、有道德、有理想的优秀人才。切实加强计划生育工作,严格控制计划外生育,继续全面做好计划生育示范点各项工作。

4、加强对民政、妇委、老协、青年、民兵、民主议政、民主理财、工会等组织的领导和关心,促使各组织工作正常开展,全面进步。

同志们,我们要以“”的精神为导向,以“三个代表”重要思想为动力,在上级镇委、镇政府的直接领导下,在全村党员和广大村民的支持配合下,相信我们村今后的工作能够做得更好!

在街道党工委的的正确指导下,我总支认真贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神,全面推进党组织建设,进一步提高党建工作水平,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力,现将第一季度党建。

工作总结。

如下:

一、工作开展情况。

(1)加强学习,不断提升党员干部队伍素质。

一是认真组织党员干部学习、宣传党的各项方针政策,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,统一党员干部的思想。

二是强化政治理论学习,年初制定了我总支的年度。

学习计划。

及培训计划,并结合远程教育,做到学习有记录、有讨论、有心得,将系列讲话、党的精神、xx届三中、四中全会精神及街道年初工作安排及重要文件作为重点学习内容。

(2)认真落实,扎实开展农村党员干部主题教育实践活动。

自农村党员干部主题教育实践活动开展以来,我总支高度重视,制定实施方案,召开动员大会,成立了以党总支书记为组长的活动领导小组,并认真组织落实,活动开展以来,对广大党员干部进行了一次以xx届四中全会精神为主题的宣讲活动,村两委班子成员走访农户共计35户,重点走访了困难户、困难党员户、五保户以及老党员户,撰写民情日记共计35篇,公示整改5条,帮助解决农民问题共计25条。

(3)多措并举,努力强化党建工作水平。

四是及时更新万村网页,积极宣传我村党建工作开展情况;。

五是加强党费的收缴和使用管理,按季度做好党费的收缴工作。

六是认真落实其他经常性工作任务,按时限、按要求我村市委、政府和街道党工委交办的督查、督办、调研等工作,认真落实党务公开。

(4)建立机制,确保党建工作顺利开展。

积极创造党建工作的有利条件,重新调整党建工作人员,明确了专职分管党建工作人员以及专职党务工作者,解决了党建工作有人抓的问题。在经费使用方面,凡是党建工作需要的相关经费,一律先行,不打折扣。确保了党建工作在人、财、物和机制方面得到强力保障。

(5)存在的问题。

第一季度全村党建工作虽取得了一定的成绩,但也存在许多问题:

三是业务水平还有待提高,党务工作者因疲于应付日常繁重的工作业务,在搜集整理材料方面还不够完善,导致党建资料没有及时公开,党费收集没有按季度进行审核。

二、整改措施。

针对以上问题,我总支将不断总结党建工作中的好的经验和做法,认真查找存在的问题和不足,以高度的政治责任心和使命感,以求真务实的工作作风,不断完善和推进我村党建工作。

三是强化工作理念,要求党务工作者不断加强学习,提高自身业务水平和能力,做到及时搜集整理日常工作的开展情况材料并公开,另外已对党费第一度收缴情况进行审核,对尚未交纳党费的已通知缴纳。

二、下一季度工作计划。

为深入贯彻落实街道基层组织建设“巩固提升年”实施方案,着力创建党建工作新水平,在第二季度,我总支将开展如下活动:

一是“三有”强化基层服务型党组织建设,强化三个分支部的支部阵地建设,配备相关硬件设施,做到平衡发展,确保服务型党组织有阵地;加大对分支部支部书记以及委员的培训,提高其业务素质,开展分支部间相互交流学习,确保服务型党组织有人抓;村制定党建专门经费给予服务型党组织创建,确保服务型党组织有经费。

四是“一发挥”不断创新工作机制,充分发挥主观能动性,不断研究新情况、解决新问题,党建工作非一成不变,在遇到新问题新难题时,敢于突破,大胆探索,善于借鉴他山之石并结合自身实际,充分发挥主观能动性。

今年,在市委、市政府的正确领导下,乡党委坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻党的、xx届×中、×中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,紧密联系工作实际,积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范带头作用,有力地促进了全乡各项事业的发展。下面将我乡近年来基层党建工作情况总结如下:。

××乡位于××市南部,国道××沿线,下辖6个村1个社区,79个村民小组,总人口1.6万余人,总有党支部10个,党员296人,××年预备党员转正13人,新发展预备党员9人,培养积极分子20人。

二、主要做法。

(一)周密部署,全面落实基层党建各项工作任务。

乡党委对党建工作高度重视,每年年初及时召开党委班子会议,专题研究党建工作,并召开支部书记大会,安排部署全年目标任务,落实具体的工作要求和措施。按照上级要求,乡党委根据实际制定了村绩效考评方案、党建工作意见等文件,对各基层党支部实行量化考核,把“软件务”变成了“硬指标”。同时,乡党委还采取定期检查和不定期抽查的方式对各支部工作进行督促检查,及时通报检查结果,指出存在的问题和不足,提出改进意见,这些措施的落实,调动了村干部抓党建工作的积极性和主动性,在全乡形成了上下齐抓共管、全力创建的良好氛围。

(二)抓党员思想政治教育,全面提高党员队伍素质。

乡党委以贯彻落实党的精神为主线,以扎实开展党的群众路线教育实践活动为重点,以加强党员的管理教育为目的,紧密联系实际,认真扎实地开展了党员思想政治教育活动,进一步提高广大党员干部的政治素质。

1、组织党员干部认真学习党的精神。乡党委将党的精神和党章做为党员干部学习的重点,通过举办培训班、讲党课、报告会、现代远程教育点播收看等形式,举办各种形式的培训班10多场次,培训党员200多人次,使精神及时传达到了最基层。

在抓好党员常规教育的同时,乡党委以继续坚持落实各项学习制度为重点,根据工作实际,及时修订和完善了中心组学习制度和党员干部学习制度,继续坚持每月干部集中学习制度。同时,指导各村支部结合自身实际,建立了村党支部学习制度和农村党员学习制度。

2、深入开展××活动。我乡××活动进展有序,自活动开展以来,乡党委思想上重视,态度上坚决,行动上自觉,立即行动起来,主要做了以下几方面工作:

一是各支部把开展创先争优活动作为深入贯彻群众路线教育实践活动的延展和深化,作为加强党的基层组织建设的重大举措,高度重视,精心谋划,牢牢巩固。各支部相继成立创先争优活动领导机构,制定活动实施方案,进一步明确了创先争优活动的指导思想、目标要求和方法步骤,在全乡范围内营造了解放思想、改革创新的强大声势和良好的社会氛围,为整个活动的开展奠定了坚实的思想基础,推动活动扎实开展。

二是各村各单位紧密结合实际,精心设计了一些符合本地本单位的活动载体,使活动更加生动鲜活。明确党员干部职责,在发展畜禽养殖等特色种养植业,切实帮助解决生产中的各项问题,促进村民增收。

(三)抓党建常规工作,促进基层组织建设不断发展。

1、扎实做好党员发展工作。在发展党员工作中,一是从加强对入党积极分子的培养教育抓起。年初,乡党委结合党建工作会议,督促各支部制定入党积极分子培养计划,健全完善介绍人、党支部、乡党委教育培养制度,加强对入党积极分子的教育和管理。二是突出重点,狠抓薄弱点。注重培养一线岗位上的村干部、生产能手和妇女中的骨干分子。三是严格执行党支部发展党员“公示制”和“票决制”,坚持成熟一个发展一个的方针,从严要求,严把入口关,将不符合条件的积极分子及时终止培养,有力地保证了党员数量和质量的提高。

2、加强流动党员管理工作。按照市委组织部关于加强流动党员管理的通知精神,乡党委针对流动党员管理难度大,流动趋向不明,流动时间长短不一的实际,乡党委和支部分别建立了流动党员台帐,对流动党员的去向、联系方式、外出时间等进行了摸底调查。目前,全乡共掌握流动党员113名,通过直接送达、邮寄、亲人代转等方式,为113名流动党员全部发放了《流动党员证》,建立了流动党员联系卡。乡党委每季度定期同他们取得联系,及时掌握他们的思想动态、学习情况和工作状况,使流动党员无论走到哪里都有党组织管理。同时乡党委通过电话、qq、电子邮件等方式进行定期联系,既能够及时了解动向,还能及时吸纳新鲜血液,壮大党员队伍,一定程度上加强了对计生工作方面的跟踪管理,此外,有助于新农保、新农合等惠农惠民政策的落实。

3、加强阵地建设。通过争取上级资金、村自筹,新建和改造了村级组织场所。目前6个行政村中有5个村有了规范的村级组织办公场所,另外通过积极筹措资金,为村阵地和活动室配备了办公设备,使村级党员活动室真真成了党员学习,村民议事、教育培训的综合活动中心。

4、精心安排庆祝建党××周年活动。为了庆祝建党××周年,进一步加强党的农村基层组织建设,“七·一”期间,乡党委召开庆祝建党××周年暨“七一”表彰大会。会上对全乡××-××年党建工作中涌现出的2个先进基层党组织、1名优秀党支部书记、5名优秀共产党员进行了表彰奖励。通过“七一”系列活动的开展,进一步陶冶了党员的思想情操,增强了队伍的凝聚力、向心力和战斗力。

三、当前工作中存在的主要问题。

三是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化;。

四是上级组织基层党支部村委学习培训较少。

在今后工作中,要进一步解放思想、转变观念,开拓创新,务求实效。围绕工作思路和目标要求,统筹安排全盘工作。加大机关效能建设力度,切实转变工作作风,提升服务水平与质量。领导干部带头践行科学发展观,多下基层一线,深入开展调查研究,逐步解决发展中的问题和困难,努力为的科学发展、跨越发展做贡献。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇七

所谓“学习小组捆-绑式评价”管理体系,是为了强化学生的自主管理,强调以学生为主体、以学习小组为基本单位的评价体系。

它具体评价的内容包括:学业成绩、课堂表现、生活养成、特长发展

(二)、操作流程与方法

1、学业成绩:“周周清”、“单元测试”、“期末考试”后,均以小组为单位计算均分评价学生,对于优秀学习小组公开表彰,颁发奖状。

2、课堂表现:在全校推行了《小组合作课堂教学评价表》,提出“要什么、评什么;评什么、有什么”的12字诀,搭建一个量化激励的'平台,实现“堂堂登记、日日汇总、周周表彰、月月奖励”,要求用广告色画好表格,由小组专人、班级专人负责更换堂堂登记,在正前方黑板左侧,评价内容当堂教师自定,每次奖励在1-5分之间。旨在盘活课堂,促进个性解放,提高效益。

3、生活养成:班级内的一切活动以小组为单位开展,值日值周、个人卫生、言行举止、生活纪律等均量化小组捆-绑式评价,每月进行一次总结表彰。

4、特长发展:为培养合格加特长学生,要求每位学生都必须选择一项特长,根据发展情况与成果进行评价,小组成员的平均成绩为本组成绩。

注:每月汇总,年终大奖,颁发“成功小组”锦旗

二、推行“双线分层导学案”备课模式

所谓“双线分层导学案”备课模式,是为了突出学生主体地位,强调以学习为主线 、以学习小组为载体的备课模式。

其中“双线”是指“教师”与“学生”两条线平行备课、“集智”与“个性”两线结合备课。教师备课时,使用“教师平台”与“学生平台”两部分。

“分层”一是指在集智研讨时,根据教师自身素质,确定主备不同教学内容的“教师分层”。二是指设计教学内容与教学方法时针对不同层次学生的“学生分层”练习设计、学习活动设计。

(二)、备课流程与方法

1、周一教研时同年级同学科教师对下下周教学内容进行研讨,确定学习目标。然后分工执笔主备不同教学内容,下周用一周时间查阅资料、研讨精备。

2、主备流程:体现“以学定教”、“学为主线” .

(1)、学生平台:周一教研拟定目标-------同年级同学科教师合作分工拟定“自学导航”习题------同年级同学科教师合作分工拟定“巩固训练”习题-------同年级同学科教师合作分工拟定分层“反馈测试”。

课堂教学的基本环节是:“导•展•练•测”小组合作课堂教学模式

自学导航(围绕教材)——展示交流(师生互动)——巩固训练(连线中考)———反馈测试(了解学情)

3、周一集智研讨由备课组长组织同年级同学科教师对主备导学案进行研讨修订完善。

4、复印分发至各教师,进行个性化修订补充完善,对学生施教。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇八

今年,在市委、市政府的正确领导下,乡党委坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻党的、xx届×中、×中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,紧密联系工作实际,积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范带头作用,有力地促进了全乡各项事业的发展。下面将我乡近年来基层党建工作情况总结如下:。

××乡位于××市南部,国道××沿线,下辖6个村1个社区,79个村民小组,总人口1.6万余人,总有党支部10个,党员296人,××年预备党员转正13人,新发展预备党员9人,培养积极分子20人。

二、主要做法。

(一)周密部署,全面落实基层党建各项工作任务。

乡党委对党建工作高度重视,每年年初及时召开党委班子会议,专题研究党建工作,并召开支部书记大会,安排部署全年目标任务,落实具体的工作要求和措施。按照上级要求,乡党委根据实际制定了村绩效考评方案、党建工作意见等文件,对各基层党支部实行量化考核,把“软件务”变成了“硬指标”。同时,乡党委还采取定期检查和不定期抽查的方式对各支部工作进行督促检查,及时通报检查结果,指出存在的问题和不足,提出改进意见,这些措施的落实,调动了村干部抓党建工作的积极性和主动性,在全乡形成了上下齐抓共管、全力创建的良好氛围。

(二)抓党员思想政治教育,全面提高党员队伍素质。

乡党委以贯彻落实党的精神为主线,以扎实开展党的群众路线教育实践活动为重点,以加强党员的管理教育为目的,紧密联系实际,认真扎实地开展了党员思想政治教育活动,进一步提高广大党员干部的政治素质。

1、组织党员干部认真学习党的精神。乡党委将党的精神和党章做为党员干部学习的重点,通过举办培训班、讲党课、报告会、现代远程教育点播收看等形式,举办各种形式的培训班10多场次,培训党员200多人次,使精神及时传达到了最基层。

在抓好党员常规教育的同时,乡党委以继续坚持落实各项学习制度为重点,根据工作实际,及时修订和完善了中心组学习制度和党员干部学习制度,继续坚持每月干部集中学习制度。同时,指导各村支部结合自身实际,建立了村党支部学习制度和农村党员学习制度。

2、深入开展××活动。我乡××活动进展有序,自活动开展以来,乡党委思想上重视,态度上坚决,行动上自觉,立即行动起来,主要做了以下几方面工作:

一是各支部把开展创先争优活动作为深入贯彻群众路线教育实践活动的延展和深化,作为加强党的基层组织建设的重大举措,高度重视,精心谋划,牢牢巩固。各支部相继成立创先争优活动领导机构,制定活动实施方案,进一步明确了创先争优活动的指导思想、目标要求和方法步骤,在全乡范围内营造了解放思想、改革创新的强大声势和良好的社会氛围,为整个活动的开展奠定了坚实的思想基础,推动活动扎实开展。

二是各村各单位紧密结合实际,精心设计了一些符合本地本单位的活动载体,使活动更加生动鲜活。明确党员干部职责,在发展畜禽养殖等特色种养植业,切实帮助解决生产中的各项问题,促进村民增收。

(三)抓党建常规工作,促进基层组织建设不断发展。

1、扎实做好党员发展工作。在发展党员工作中,一是从加强对入党积极分子的培养教育抓起。年初,乡党委结合党建工作会议,督促各支部制定入党积极分子培养计划,健全完善介绍人、党支部、乡党委教育培养制度,加强对入党积极分子的教育和管理。二是突出重点,狠抓薄弱点。注重培养一线岗位上的村干部、生产能手和妇女中的骨干分子。三是严格执行党支部发展党员“公示制”和“票决制”,坚持成熟一个发展一个的方针,从严要求,严把入口关,将不符合条件的积极分子及时终止培养,有力地保证了党员数量和质量的提高。

2、加强流动党员管理工作。按照市委组织部关于加强流动党员管理的通知精神,乡党委针对流动党员管理难度大,流动趋向不明,流动时间长短不一的实际,乡党委和支部分别建立了流动党员台帐,对流动党员的去向、联系方式、外出时间等进行了摸底调查。目前,全乡共掌握流动党员113名,通过直接送达、邮寄、亲人代转等方式,为113名流动党员全部发放了《流动党员证》,建立了流动党员联系卡。乡党委每季度定期同他们取得联系,及时掌握他们的思想动态、学习情况和工作状况,使流动党员无论走到哪里都有党组织管理。同时乡党委通过电话、qq、电子邮件等方式进行定期联系,既能够及时了解动向,还能及时吸纳新鲜血液,壮大党员队伍,一定程度上加强了对计生工作方面的跟踪管理,此外,有助于新农保、新农合等惠农惠民政策的落实。

3、加强阵地建设。通过争取上级资金、村自筹,新建和改造了村级组织场所。目前6个行政村中有5个村有了规范的村级组织办公场所,另外通过积极筹措资金,为村阵地和活动室配备了办公设备,使村级党员活动室真真成了党员学习,村民议事、教育培训的综合活动中心。

4、精心安排庆祝建党××周年活动。为了庆祝建党××周年,进一步加强党的农村基层组织建设,“七·一”期间,乡党委召开庆祝建党××周年暨“七一”表彰大会。会上对全乡××-××年党建工作中涌现出的2个先进基层党组织、1名优秀党支部书记、5名优秀共产党员进行了表彰奖励。通过“七一”系列活动的开展,进一步陶冶了党员的思想情操,增强了队伍的凝聚力、向心力和战斗力。

三、当前工作中存在的主要问题。

三是党员干部的作风还有待进一步加强,解放思想、加快发展的理念还需进一步强化;。

四是上级组织基层党支部村委学习培训较少。

在今后工作中,要进一步解放思想、转变观念,开拓创新,务求实效。围绕工作思路和目标要求,统筹安排全盘工作。加大机关效能建设力度,切实转变工作作风,提升服务水平与质量。领导干部带头践行科学发展观,多下基层一线,深入开展调查研究,逐步解决发展中的问题和困难,努力为的科学发展、跨越发展做贡献。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇九

一、指导思想:

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标:

1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

三、具体措施:

一以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

1、加强自培,优化技巧。

以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作,提高质量。

采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展:

1、家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。

2、家长会:尝试以年级组或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳等。

3、亲子阅读:本学期,我园成立了园所亲子阅读区域,区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊,学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望。

4、专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

5、特殊幼儿指导:每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。

二以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”:

第一步:网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。

第二步:网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传,以供家长观赏。然而好多家长虽是游戏玩家,却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图,这些基本技能的缺失,阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍,我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径径。从而提高家长进入平台、使用平台的能力,通过交流育儿经验和幼儿在家进行的有意义的活动,引导家长积极参与到育儿活动中。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十

20xx年11月14日上午,孩子们期待已久的活动—xx幼儿园成立x周年成果汇报演出,在xx青少年宫拉开了帷幕。这是一场别开生面的盛大演出,从舞美到灯光、从精心设计、制作的服装到别具匠心的道具,从传神的表演到扎实的技艺,从整体的调度到紧凑的衔接,环环相扣,井井有条,每个细节都努力做到极致。整场演出创意新颖、场面宏大,让人陶醉,更让人惊叹!参与整场演出的老师、孩子和家长们,每个人都激情盎然、劲头十足,使演出取得了巨大成功!

早上七点半,离演出开始还有一个半小时,青少年宫的大院里早已人声鼎沸,家长们满怀期待地排着长长的队伍等待进场,孩子们则早早地被老师带到后台化妆待命,五彩斑斓的演出服已穿好,重彩的小脸上写满兴奋。

九点整,开场舞《盛世欢歌》以其绚丽的舞姿拉开了整场演出的序幕,也点燃了全场观众的热情。我们五号街坊幼儿园大一班的孩子也参与了其中,看到自己的孩子第一次走上舞台,我既紧张又高兴,紧张的是害怕她会出错,高兴的是她在成长的路上又迈出了新的步伐。出乎我的意料,孩子一点都不紧张,穿着漂亮的裙子,双手托着美丽的花环,跟着节拍有韵律的舞动,蹲、起、转身,每一个动作都做得很认真。虽然和妞妞一起表演的孩子们排列得并不整齐,动作也不十分到位,但是她们认真的样子还是赢得了家长们阵阵掌声。

后面的节目精彩而紧凑,有渗透传统文化的经典朗诵,浪漫的民族舞表演,充满童真的情景剧《环保小卫士》,渗透思想教育的相声《小马虎》……一个个精彩的的节目让家长们流连忘返,脸上堆满了微笑,掌声经久不息,整场气氛活跃非常。

这次活动还有一大亮点,就是家长也参与了演出。我们五号街坊幼儿园的部分家长和孩子们一起朗诵了张鹤立校长的优秀诗集《孩子的宣言》和《说给孩子的话》。“孩子啊----有多少诗专为你来谱写,有多少歌,专为你来吟唱------在你的身上,我听到了哲学家的追问,在你的.身上,我发现了科学家的神奇------对你的情,让我赴汤蹈火,不折不屈,对你的爱,让我呕心沥血,在所不惜------“这饱含深情的诗句感动着每一个诵读的家长,也感动着在场的每一个观众。

纵观整场演出,孩子带给家长的惊喜是无法言喻的,如果不是亲眼所见,真不知道我们的孩子们这么能干,能够在大庭广众之下泰然地展现出最自然、最动人的舞姿。张张笑脸,阵阵歌声,都充满着幸福和快乐。这掌声不光是给孩子们的,也献给辛勤的老师!我很感谢,感谢老师们的精心策划,用心良苦!这台精彩的演出,是幼儿园全体老师精心准备并与小朋友们一起辛苦排练交出的完美答卷,也是我家妞妞成长过程的一次甜美回忆。

舞台上的辉煌背后,折射的必定是孩子们的努力与刻苦、办学者的艰辛与坚持。x年,在时间的长河中只是一瞬,但对于一所执着于学前教育的幼儿园来说,历史可谓不短。是什么让鹤立学校支撑了这么久,且越办越红火?他们的不同之处在哪里呢?我想不外乎其独特的办学理念、育人模式和与时俱进的教育观念吧!

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十一

几年来,我校积极提升办学智慧,激发办学活力,大力推进素质教育,采取切实可行的措施,促进教育教学工作的深入开展。现将具体情况汇报如下:

我校现有13个教学班,50位教师,835名学生,其中周家湾村学生为99人。几年来,学校坚持服务至上,理直气壮抓管理,旗帜鲜明抓质量,各项工作均有突破性进展,先后荣获“来凤县学校管理先进单位”、“德育先进学校”等称号。我校在近几年的办学过程中,不断优化办学条件,更新教学设施,净化育人环境,完善管理措施,取得了显著的成效。普及程度年年达标。―2017,2017―2017,2017―,在校学生分别为958人,926人,872人,入学率100%,年巩固率分别为99.63%,99.61%,99.60%。学生毕业率三年都达到98%以上。

二、两免一补政策落实到位。

起免收学生杂费。每学期设立义务教育助学金,确保家庭经济困难学生享受义务教育,促使学校教育工作正常运转。两免一补政策落实到位,全校有685人享受两免一补,全校“两免一补”资金共计372850元。这项工作做到了公示公开公正,资金已完全兑现落实到位,学生领取“两免一补”资金花名册一式三份均有学生家长、班主任、校长签字,教育局、学校、各班均有存档,没有截留、挪用等违纪违规问题。享受“两免一补”的学生光周家湾村就有54人,资金为42750元。

三、教师工资待遇有保障。

工资按月足额发放;绩效工资每半年发放一次。教师工资设立工资卡,确保教师工资按国家统一标准按时足额发放。

四、师资培训长远规划。

2017-度51名教师中,专任教师48人,26人本科毕业,22人专科毕业,学校的校长及中层领导均接受过岗位合格培训与岗位提高培训,并获得了相应的岗位合格证,持证上岗。

我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上,通过学习和实践,进一步统一思想、更新观念,不断提高教师的专业化水平,提高广大教师实施新课程的能力,结合我校实际,制定校本培训方案,并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。

(一)领导重视,认识到位,制度保证。

领导都非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的.指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。

(二)采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质。

教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果。(3)、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

(三)校本培训内容丰富多彩。

(1)新课程理念培训。主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。二是确保培训时间:用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列:重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,开展示范课和观摩活动。

(2)加强校本教研制度建设。

教师的教育理论素养决定了课改的深度和广度,“要引导教师学会理性地思考教学问题,不要小看理论思维。”理论的指导是促进教师专业提高的有效保证,这种理论学习,更加指向实践中发生的真实问题。理论学习采取了集中与分散相结合的形式,每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得交流,这样既保证了学习时间,也保证了学习质量。

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精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十二

今年以来,兰陵镇认真贯彻落实市县各级关于大力发展民营经济的一系列精神,依托本地资源优势和区位优势,加大招商引资力度,优化投资发展环境,转变服务职能,强化安全生产的监督管理工作,使民营经济建康稳定发展。1――6月份完成民营企业总产值37185万元,其中工业总产值27858万元,规模企业完成产值2459元,完成年计划的51%、53%和56%,实现利税2896万元已上交税金459万元。分别比去年间期增长7%,8%;合同利用外资6800万元,实际利用外资1800万元,新上和技改项目8个,完成总投资2600万元,各项经济指标均比去年有所增长,基本实现了时间过半任务过半的目标,总结上半年的工作具体表现在以下五个方面。

一、解放思想,更新观念,理清发展思路。

年我镇民营经济发展思路;以科学发展观为指导,以建设工业强镇为目标,借助外力,启动内力,重点培植石膏酿酒,包装印刷,蔬菜四大产业,突出招商外资,实现兰陵经济发展的新跨越。

二、发挥优势,把招商引资工作落到实处。

在招商引资工作中我们始终坚持外资、内资一齐引,大、中、小项目一起上,把方方面面的积极性,创造性激发出来。不断创新招商形式,充分通过各种社会关系招商引资。上半年共签订合同利用外资意向6800万元。完成招商引资到位资金1800万元。

发挥石膏资源优势,做大做强新石膏产业是兰陵发展经济的重点。在石膏开采加工业上,走引资联办的路子,大力开展招商引资工作,在石膏深加工方面做文章,一是通过各种渠道,在市县各级领导的大力支持下,兰陵石膏集团已与山东黄金集团签订了联营合同,共同投资1亿元开发石膏系列产品,该项目已进入实施过程中。二是宏盛石膏有限公司引进江苏龙祥石膏有限公司资金600万元新建石膏矿一处。三是瑞泰石膏有限公司引进锦州新发公司资金300万元,新建二号井。四是山东富强石膏有限公司引进台庄机电公司资金300万元,新建富强四分矿。目前三座矿井正在建设中。

在蔬菜加工方面,山东南菜园蔬菜贸易公司与外商签订合作协议,投资成立了山东南菜园日河食品有限公司,该项目已基本投入运营正在试产阶段。

在城镇建设方面。争取市公路局资金300万元,对艾曲商业街进行拓宽改造,该项目近期内即可完工投入使用。

招商引资工作中,我们一是搞好服务,以每个引进项目从办理有关手续,以及项目建设的各个环节,都实行全过程,全方位的服务,确保项目建设顺利进行,二是优化环境吸引外资,对破坏投资环境的违法行为坚决给以打击,有效保护外来投资者的合法利益,为民营经济发展创造良好的社会环境。

三、转变工作职能,认真做好民营企业安全生产的监督管理。

安全生产是民营经济发展的重要因素。我们把民营企业的安全生产工作列为经委工作的重点,把做好安全生产工作遏制重大事故的'发生,作为贯彻实践“三个代表”重要思想的具体措施,在具体工作方面一是把安全生产责任制落实到位,年初我们根据上级要求,结合兰陵的实际,与各厂(矿)企业签订了安全生产责任书,对安全责任制做到了层层落实,并把安全责任制落实到企业负责人,车间主任和班组长肩上,使每个管理人员感到安全责任的重大,增强了安全意识。二是积极开展专项治理活动,组成安全供电,公安、工商等部门的人员,结合兰陵的实际对石膏矿、泠库、低压锅炉等企业进行重点整治。并建立了企业安全生产档案,在整治过程中对查出的各类事故隐患,限期整改,保证了民营企业的正常生产,促进了民营企业的发展。

四、民营骨干企业经济运行良好。

兰陵共有民营规模企业八个,其中资源开采型的六个,加工制造型二个。资源开采型企业上半年基本达到了历史最好水平,出现了产销两旺的势头。两个加工制造型的企业。包装制品公司和彩印厂由于产品主要供给兰陵美酒股份公司。受兰陵美酒股份公司经营不景气的影响,经济运行情况不佳,出现了停产和丰停产状态。1――6月份我镇规模企业完成工业总产值2459万元,实现增加值931万元,实现利税468万元,上交税金266万元。

五、理清思路,自我加压,努力实现我镇民营经济的大发展。

下半年我们在具体工作中,要突出抓好三个重点。一是继续抓好招商引资工作,重点做好兰陵石膏集团与山东黄金集团合作开发石膏深加工的项目实施。结合县府组织的石膏矿的整顿、扫清一切影响招商引资现象。二是看力抓好民营规模企业的培植,不断促进骨干企业做大做强。为企业的发展搞好服务。三是抓好企业的安全生产工作,建立建全各项安全生产管理制度,确保民营企业的正常生产。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十三

随着开学的通知已经下达,我们知道:我们走进校园的时候到了,我们可以见到可爱的孩子们了。我知道所有的老师都会和我一样,期待开学。

作为一直跟随孩子们宅家上课、开展教学的我,对两个多月的教学工作做一总结:

第一:我们的教学工作按照计划圆满完成。截止日前,我们的教学进度完成了前六单元和第九单元的教学任务,学习了二年级下册的数与代数中混合运算、除法和有余数除法的计算、还学习了统计与概率中的数据的收集与整理、图形与运动、数学广角—推理。这七个单元的知识中有余数的除法比较难理解,混合运算的运算顺序却是易错题。

原本的教学计划并没有那么多的教学内容,根据疫情的具体需要,我们也是根据教学进度,组内进行了研讨课程的进度,保持整个年级的进度一致。对于学生的学习,我们结合新授、复习、检测共同开展的形式,直播加视频的新授和复习,视频会议的`检测。真所谓变着法子改变教学策略,都是为了吸引孩子们的学习兴趣。

第二:我们的线上测试也是如期进行,不管是我们的单元测试还是我们的月考和期中测试,都是能够体现学生的线上学习的主动性到底有多少,看到家长们给学生的批改,也能够了解家长对孩子学习的督促。学生的学习,尤其是现在的线上教学,更能够促进家校工作的开展。也能够在一定程度上,学生和家长的家庭和谐有多少。为了激励学生的学习,我们的每次测试,都会给学生制作奖状,激励更多学生对学习的兴趣。同时,我们还会针对学生的试卷,表扬负责人的家长。

第三:我们的教研不停断。微信群最经常见到我的呼叫,每周组内教研至少两次,周五和周一,周五是反馈一周来学生的学习薄弱点和新一周教学安排,针对薄弱点周六作业有针对性的练习和专题讲解。新一周的教学安排原则:进度集体把握,不允许出现哪位老师不知道新一周教学安排的具体情况;周五教研拿教参或教材,共同研讨一周新授课的学习目标和知识体系。周一则是新一周的教学准备中有没有什么自己把握不牢的,有时候也会单独三个人或两个人的教研。

不管我们的教学形式如何改变,不改变的是我们对学生的教学知识的引导作用,不改变的是学生的主动学习探究的方式。

一场疫情的到来,把我们成天和孩子们在教室的战场,变成了一切都是云教学,一切都是云视频云直播。看到学生对学习热度的不减,家长认真做好后勤工作的态度,我们是欣慰的虽然每次批改作业都是花费好久的时间,但是我们看得出来学生没有因为疫情而耽误我们的课程,一切都在期待相聚日,临近开学,我想对孩子们和自己说:加油,开学在即,我们年少正奋发!

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十四

建立和实施国家基本药物制度是深化医药卫生体制改革的重要举措,是2009—2015年五项重点改革内容之一。我区认真贯彻执行中央、盛市关于实施国家基本药物制度推进基层医药卫生体制综合改革工作有关会议和文件要求,结合我区区情,扎实推进各项工作,现将有关工作情况汇报如下:

一、基本情况

基本药物制度是指能够满足基本医疗卫生需求,剂型适宜、保证供应、基层能够配备,国民能够公平获得的药品,主要特征是安全、必需、有效、价廉。我国建立国家基本药物制度,是党中央、国务院为维护人民群众健康、保障公众基本用药权益,而确立的一项重要的国家医药卫生政策,是国家药品政策的核心和药品供应保障体系的基矗主要内容包括合理确定基本药物品种,完善基本药物的生产、供应、使用、定价、报销等政策,保障群众基本用药。

我区辖3个镇、4个乡、6个街道办事处,常驻人口30.97万,其中城镇户籍人口23.20万、农村户籍人口7.77万。现有医疗机构207所,其中有社区卫生服务中心5所,社区卫生服务站8所,乡镇卫生院6所。实施基本药物制度的有社区卫生服务中心4个、乡镇卫生院6个,其中4个社区卫生服务中心均为一、二级医院转型举办。

二、工作目标

(一)总体目标 建立国家基本药物制度,保障人民群众基本用药,减轻群众基本用药费用负担,建立比较完善的'基本药物供应、使用和医疗保险报销的体系。保障基本药物的可及性、安全性和有效性,促进医药卫生事业全面健康协调发展,不断提高人民群众健康水平。

(二)具体目标 一是到2015年,初步建立国家基本药物制度。全区所有政府举办的基层医疗卫生机构实施国家基本药物制度,保证基本药物的生产供应和合理使用,药品价格得到合理有效的控制,降低城乡居民基本用药负担,切实保障人民群众基本药物需求。二是到2020年,建立起以国家基本药物制度为主体的、覆盖城乡,规范、完善的药品供应保障体系,并与公共卫生、医疗服务、医疗保障体系相衔接,保证人民群众能够及时获得安全有效、剂型适宜、价格合理、能够保障供应的基本药物,保证基本药物的规范合理使用。

三、工作成效和主要措施

(一)工作成效1、推行基本药物制度 一是逐步扩大基本药物制度实施范围。我区于2010年2月底在4个社区卫生服务中心试运行国家基本药物制度,3月8日全面执行基本药物零差率销售,原库存药物调整价格按采购价销售。同年10月将6个乡镇卫生院纳入第二批基本药物制度试点范围,用3个月时间过渡,至2015年1月起全部配备、使用基本药物,并全部零差率销售、全部网上采购。二是广泛宣传动员。各试点医疗机构积极召开医院职工大会,讲解实施国家基本药物制度的意义、目的,通过横幅,宣传栏、公示牌、宣传资料等向社会广泛宣传。三是实施基本药物制度初见成效。截止2015年3月,全区已实行基本药物制度机构共采购基本药物225.77万元,销售316.53万元,平均配备药品208种,配备率43.24%;其中6个乡镇卫生院平均配备184种,配备率38.25%,上网采购100%。实施基本药物制度后,药价明显下降。2015年1—3月门(急)诊、住院次均费用各24.6元、1138.70元,同比分别下降22.54%、7.61%,药品收入同比减少22.97%;其中,6个乡镇卫生院门(急)诊、住院次均费用各18元、235元,同比分别下降32.60%、38.73%,药品收入同比减少66.72%。四是确保基药补助及时到位。为顺利推行基本药物制度实施,确保基层医疗卫生机构正常运转,区财政安排区本级资金65.1万元,及时足额拨款,2010年已补助256.92万元,人均补助8.71元。

2、推进综合体制改革 按照服务人口1.25‰标准核定乡镇卫生院人员编制99人,实施绩效工资。推进人事制度改革,建立了基层医疗卫生机构负责人公开选拔,择优聘用和聘期目标责任制,建立了专业技术人员资格准入制、全院聘用、岗位管理制度,实行了竞聘上岗、合同管理。制定了绩效考核方案,按照服务质量、数量、效果和居民满意度进行绩效考核,考核结果与收入挂钩。

(二)、主要措施

1、切实加强组织保障 一是成立了自流井区实施国家基本药物制度工作领导小组,负责协调解决在贯彻落实国家基本药物相关政策过程中各环节的具体问题。二是建立基层医药卫生体制综合改革包保责任制。由区级部门、乡镇政府副科级以上的干部一对一包保1个社区卫生服务中心或1所乡镇卫生院,责任落实到人头,确保医改政策落实到位。

2、推进基本药物制度改革 一是健全机制,层层签订基本药物目标责任书。二是认真对基层医疗机构药品利润进行摸底,估算基本药品制度实施后的经常性收支差额。三是推行基本药物临床应用指南和基本药物处方集,确保临床首选和合理使用基本药物。组织基层医疗机构人员进行基本药物临床使用培训、基本药物招标采购培训,明确要求各基层医疗机构配备使用严格按照《四川省医疗卫生机构配备使用基本药物管理办法(试行)》执行。基层医疗机构采购、配备、使用基本药物和阳光积分内容均纳入目标任务进行考核。四是采取开展义诊、体检、咨询等形式,利用报纸、电视媒体,制作并发放《国家基本药物制度问答》宣传册等宣传资料;组织基层机构医务人员参加市、区医改工作培训,及时了解相关政策、动态。五是定期或不定期对基层医疗机构基本药物价格和质量进行抽查,确保各基层医疗机构药品质量安全,价格均实行零差率销售。六是4月12日医改领导小组组长许建平、副组长许力带队,区各相关部门负责人组成的调研组到6个乡镇卫生院进行了实地调研,并针对实施国家基本药物制度、执行绩效工资过程中出现的问题、困难进行了专题研究、答复与解决。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十五

开发区第一幼儿园座落在宝云小区内,2004年由开发区政府投入xxx万元创建以来,在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,幼儿园的面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好景象。

一:环境

(一)园舍建筑安全、美观;整体布局合理、通透;按功能分区,管理方便。

(二)日照充足;周围环境无危险;无空气、水源、噪音等污染。

(三)户外活动场地,人均使用面积不低于4平方米;有大、中、小型滑梯,蹦床、转盘等适合各年龄阶段的孩子玩耍,有种植园地等;绿化面积生均不少于1平方米。

(四)每班有宽敞、明亮、洁净的幼儿活动、生活室;生均面积不少于3平方米(含集体活动区、自主活动区、午睡区);盥洗室设置合理,通风洁净。

(五)多功能大活动室120平方米以上。

(六)有园长室、财务室、资料室、会议室(兼接待室)、保健室、厨房(使用面积60平方米以上)、传达室等。

(七)每班有符合卫生要求的幼儿桌椅;敞开式玩具柜;电子琴、电视机、vcd等;有饮水设施和卫生用品;有防暑降温和防寒保暖设备。

(八)幼儿玩具种类丰富,能满足幼儿游戏活动需要;教玩具使用效率高。

(九)有教职工阅览室,配有各类教育理论、教学参考书籍,书籍种类丰富,达300册以上,幼教专业杂志达5种以上,每年有新增;幼儿图书人均不少于8册(不包含幼儿用书)

二、工作人员

我园现有7个教学班,300多名幼儿,29名教职工,每班配备了“两教一保”。教师14人,专业合格率达100%,大专学历达50%;保育员7人,都具有中专以上学历。厨房工人3名,保安2人。

(一)教师队伍年龄结构合理,能适应教育教学工作的需要;专职教师具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格;65%以上的专职教师达到师范院校学前教育大专毕业以上学历。

(二)财会人员具有财会专业合格证书;食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训,并有相应的等级证书;门卫人员是50周岁以下,初中文化以上的男保安人员;保育员具有中专以上文化程度并受过保育专业知识培训,持证上岗。

(三)所有教职工的工资、福利做到按月足额发放;非公办教师福利待遇逐年提高,按《劳动法》规定签定合同,师资队伍相对稳定。

三、园务管理

(一)依法办园,有7年以上的办园历史;办园主体明确,园舍产权明晰;坚持保教结合,全心全意为幼儿服务,为家长服务。

(二)幼儿园规模适中,一个园区幼儿数不超过500名;中、大班每班学额一般不超过30人、35人。

(三)领导班子结构合理,人员精干,团结协作。有民主平等、科学有效的决策机制(建立园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等)。

(四)园务档案资料齐全(有各种工作计划、总结,考核资料,教职工和幼儿名册,会议记录,大事记载,教师业务档案,教科研材料,园史材料,上级来文等);档案管理规范化。

(五)严格执行财务制度,经费收入合法,开支使用合理;账目清楚,手续齐备,专款专用,无移用和挪作他用现象;有计划地添置教学设施,改善办园条件。

(六)师生伙食账目分设,每月向家长公布幼儿伙食账目。

四、卫生保健

(一)建立幼儿健康检查制度(包括每日晨检、全日观察和定期体检),建立幼儿健康档案;对幼儿身体健康发展状况定期进行体格评价、视力检查和儿童常见行为问题的筛查。

(二)建立定期的卫生消毒制度,积极做好疾病防治、病儿隔离工作,无传染病蔓延;配合卫生部门做好计划免疫工作。

(三)建立体弱儿管理制度,重视体弱、肥胖儿的矫治和管理。(四)建立营养管理制度;为幼儿提供合理的膳食,根据时令及幼儿特点制订定量食谱;定期进行营养分析,并向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况。

(五)食堂建立食品检查验收制度;严格执行《食品卫生法》,厨房用具、刀、案板、盆筐、抹布等要生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒;搞好幼儿饮食卫生,不吃隔夜饭菜,无食物中毒事故发生。

(六)园长和所有教职员工按规定定期进行体格检查,持健康证上岗。

五、教育工作

(一)贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》安排教学活动内容;不开设超越幼儿园教育阶段的学科课程;使用经省级以上教材审定部门审定的教材。

(二)各类教育教学活动有计划、有方案,并能体现遵循幼儿身心发展的规律和幼儿教育原则,面向全体,注重个体差异,有利于促进每个幼儿身心健康和谐发展。

(三)以游戏为基本活动,幼儿学习兴趣浓厚;游戏材料丰富,有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料;保证幼儿有足够的自主游戏的时间和空间,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

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精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十六

据县教育局工作部署和安排,我校于 3月1日按时开学了。新学期伊始,我校首先开展提高教师精神风貌、狠抓师德师风的建设,进一步深化学校办学理念。其次从教师返岗、重申工作制度到分工、分课、开课、后勤等工作抓起,使各项工作井然有序地顺利开展。现将开学情况汇报如下:

一、统筹安排,确保开学秩序井然

1、准备开学工作及师生返校情况

(1)为认真落实县教育局有关开学工作的要求, 2月25日,学校班子成员召开了新学期首次行政会议,讨论、制定和布置学校本学期的各项工作任务。2月26至27日学校行政人员正式上班将开学工作的任务逐级铺开并分解到人,从而做到了早布置、早安排,使今年春季的开学工作有条不紊地进行。2月28日上午,我校召开了全体教职员工会议,校领导在会上做了开学工作报告,重申教师职业道德,以及构建和谐校园的.要求。传达了2015年xx县教育工作会议精神,学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》精神及中央领导在全国教育工作会议上的讲话内容。会上要求教师们要树立服务意识、规则意识、团队意识、责任意识。学校3月1日报名注册,3月2日正式按课表行课。目前1至6年级报名学生有359名;幼儿园报名有幼儿 169 名。

(2)本学期我校教职工返校返岗情况良好,都按时于2月28日前到校报到,教师精神面貌好。

2、按课程表开课情况

(1)开学前,学校教务处进行了授课安排,领导认真分析,做到知人善任,每位教师都安排到一个比较适合自己的教学岗位。

(2)学校严格按国家课程标准开课设课,开齐、开足各门学科,无挤占、挪用其它学科的现象。

(3)为确保学校开学后教学工作井然有序地进行,我校后勤工作人员加班加点,2月28日前把教师的办公用品、教学用书、教学用具都已安排到位,学生学习的课本、作业本等学习用品等已发放到了学生的手中。

3、学校校园面貌及环境卫生情况

为了给师生营造一个干净整洁的良好环境。(学校组织师生分年级对校内外进行彻底的清扫,整理各功能室、办公室、教室、学生寝室,使整个校园焕然一新。

二、围绕主题,确保教学工作有一个良好开局

学校的中心是教学。“一切为了教学,一切服务于教学,全面提高教学质量。”这是我校教学的工作目标。本学期虽刚开学,但由于教育教学工作安排有序、合理,教师工作主动性和积极性都很高,教育教学工作从开学的第一天就步入正轨。当天,学校领导就深入教育教学第一线进行巡视指导,对所有学科教师进行了“六认真”检查。从所检查的结果来看,所有任课教师都准备充分。

三、严格执行收费政策

教师会上,学校组织班主任进行了报名工作的培训,严格执行上级有关规定,不折不扣地全面执行免费入学政策。学校向社会公开郑重承诺:严格执行政策,决不乱收费用,随时接受社会各界的监督。因此家长满意,社会反映良好。

四、教材使用情况

本期我校共开设有教材的科目有:语文、数学、音乐、思品、科学、生命健康、信息技术、英语、家园。全部做到了全部学生人手一册。

五、切实抓好安全工作,创建平安校园

开学初,我校就十分重视这项工作。一是抓好各项安全措施的落实。指定专人负责,到随时检查教室门窗,特别是排除电器设备的隐患,保证用电安全,要求学生不乱动电源插座。二是严格遵守卫生制度,做好卫生教育工作,严禁学生随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。不吃不洁食物,注意身体健康。三是加强内部管理,严格报告制度。为了保证在校学生的人身安全,要求学生校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右行。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后未经批准不得随意走出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。四是学校安全工作领导小组对学校进行了全方位拉网式安全隐患排查工作,发现隐患,及时处理整改。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十七

尊敬的各位专家,各位领导:

欢迎各位莅临王家桥小学砖桥校区评估指导工作。砖桥校区地处新庙之阳,雄踞峰峦之上,覆盖砖桥、高河、双河、独松树、关洲五个行政村,服务半径5平方千米,现有6个教学班,152名学生,16名教职工。

一年来,学校秉持“享受教育幸福成长”办学理念,坚守“让学生在快乐中学习,让教师在幸福中工作”办学目标,挖掘师生潜能,深度探索课改,凝心聚力谋发展,砥砺前行谱新篇,把看得见的好学校办在了老百姓的家门口,取得有目共睹的成绩。现向各位专家、各位领导汇报如下。

一、规范办学,让所有孩子享受教育。

为促进教育公平和均衡发展,让校区的孩子不输在起跑线上,我校着眼规范,在办学行为上高标准、严要求、行之笃。

1、着力规范办学行为。学校严格按照国家课程计划,认真落实课程设置,统筹教师资源,合理配置教师,开齐、开足、开好每门课程。尤其是音乐、美术和地方课程的教学,根据学校教师结构性缺编的事实,一是借外力。“借船出海”“借梯登高”,大胆尝试“资源联盟”策略,主动与幼儿园对接,聘请专业音乐、美术老师来校任教,每周8节。二是挖内力。地方课程做到“三查三看:巡查课堂,看是否按课表上课;检查备课,看备课是否规范;问卷调查,看课堂是否落实。真正做到按课表上,按教材上,逢订必上。善借外力、用足内力、凝聚合力,形成各尽其责、上下联动、同频共振、齐抓共管的工作格局,学校焕发出强大内驱力、执行力、创造力。

2、奋力减轻课业负担。严格执行省市作息时间,不设早自习――每天清晨,30分钟的早锻炼,学生早操、跑步、踢足球,俨然已成一道亮丽的风景线。严格控制作业总量,一、二年级不留书面课外作业,严禁违规办班补课。积极改革评价方式,教师业务绩效考核,突出“轻负高质”理念,把所教学生课业负担作为考核的重要依据,减少考试成绩的评价比重。积极完善对学生的评价办法,落实“以学论教深度学习”的课堂教学评价制度,进一步深化“因学定教”“以学施教”“以学评教”的“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学要求。推倒超时上课、海量作业、反复考试“三座大山”,当好教育的“守法户”,在“把时间还给学生”的同时,也把能力还给了学生,把快乐还给了学生。

3、全力规范教学常规。立足学校实际,在全体教职工广泛参与讨论的基础上,做好学校各种管理制度的废、立、改工作,进一步完善学校各项规章制度,使每位教师以制度建设为准绳,有章可循开展工作。学校修改通过了《砖桥校区教职工奖励性绩效工资分配办法》《校区教职工常规管理规定》《校区班主任考核办法》《校区工勤人员考评方案》《校区年度考核方案》。同时,各种岗位责任制的完善,制度的细化,教学环节检查方案的出台,教职工出勤情况的公示,使各项工作有章可循,有据可查,达到了由人管人向制度管人的良性转化。

学校坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”,深入推进“精细、精致、精品”管理,推行“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”运行模式,拓展管理时空,消除管理盲点,不断升级管理能力,推动常规落实落细落小。

二、立德树人,让所有孩子幸福成长。

学校致力于立德树人的育人目标,以“科科有特色,生生有个性,师师有品牌,家家有感动”为办学愿景,扎实开展“绿色校园、人文校园、书香校园”为主题的校园文化建设。

1、打造“绿色校园”,环境育人。

美化校园环境。学校科学谋划基础建设,力争“改薄”资金50万元,新建学生餐厅、厕所,绿化学校环境。争创“绿色生态校园”和“放心食堂”并顺利达标,从硬件设施上为学生营造育人环境。以开展“美丽桥乡・清洁乡村・清洁校园”活动为契机,借力“清洁”活动,做到净化校园、绿化校园、美化校园,提升校园规划建设水平、提升校园生态建设水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数的“三化四提升”。

亮化劳动基地。针对劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化的情况,学校以校园东边菜地为基地,打造环境育人“新阵地”。今年开学以来,学校让班级、学生认领“责任田”予以精心呵护,让孩子们在春暖花开时节开展劳动实践教育活动,在实践基地中,让孩子们翻地、拔草、播种、种菜、浇水,再在蔬菜的培护中学习了解植物的生长过程。让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,磨练学生意志品质,激发学生的创造力,促进学生身心健康和全面发展。

净化师生心灵。学校坚持以正治教,以文化人;践行依法执教,立德树人;凸显仁爱情怀,实践育人,以制度规范来推进师德师风建设的科学化,以学习研讨来提升师德师风建设的内涵化,以多维宣传来引领师德师风建设的导向化,以主题活动来打造师德师风建设的品牌化,广泛开展“三一五不”活动(“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节;“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不接受家长吃请),在干部以上率下,正风肃纪和建设浓厚的教师文化上有新突破,在恪守师德誓词,规范从教行为和树立良好的师德形象上有新提升,在关爱留守学生、学困生等特殊学生的教育实践上有新成效。根据本校留守学生的具体情况,学校有针对性地对留守学生中的学困、贫困、问题、特异等类型的学生重点建档立卡,按照全体教师“一帮一”的原则结对到人,实施精准帮扶,不掉一人。()全面关注学生的身心健康发展,深化家校合作对接,搭建“三通”(信息畅通、心灵沟通、行动圆通)默契桥梁。通过“入户家访、召开家长会、问卷调查”等,深入了解学生需求和家长期待,用尊重、平等、互助的行动增进家校联系,减掉沟通障碍,彻底改变“教师无事不登门,家长无事不来电”的被动局面。

2、形塑“人文校园”,课程育人。

开发校本课程。砖桥片区是血吸虫重疫区,学校因地制宜,专门开发《血防教育》综合实践活动校本课程,让学生通过研究性学习,提醒家长,带动社区,积极参与血吸虫群防群治。学校、家长、社区三位一体的防治模式受到荆州市血防检查组的好评,学校撰写的《浅谈血防知识在德育活动中的渗透》在松滋市少先队工作“三优”评选活动中获优秀论文奖。

锤炼班级课程。学校聚力于生成班级文化,朝向美好教室,发动师生建设自已的精神乐园。学校推行大班委、双班委、小班主任制和班干部轮流制。推进依法治班,探索班级自主管理,定班规、制班训。按照习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求,规范教室布置管理,扎实开展班级“习惯之星”、“学习之星”、“阅读之星”评选活动,努力将教室打造成“图书馆、阅览室、实践场、探究室”,将教室建设成“操作间、展览室、信息资源库”,将教室建设成“教师的办公室、学生的习惯养成地和人格成长室”,建设成为“共同体成员学习生活成长的生命栖居室”。

落实实践课程。五月上旬,组织四五年级学生到“润欣活动中心”进行校外实践活动,使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。37名学生,除2人特异体质没能参加,参训率高达95%。学校中队训练积极,内务整理规范,言行举止文明,被润欣培训中心评为:“最守规矩,最受欢迎”的一个中队。

用透守则课程。深耕到细处,栋梁自然成。一是落实学。学校将新《守则》打印成册,做到师生人手一份,人人会背。二是上墙壁。将《守则》悬挂在学校、教室显著位置,并通过班会、队会等多种途径,利用宣讲、讨论、竞赛等多种形式,开展学习宣传活动,做到上墙上屏,进班进会,入心入脑。三是大声唱。在学生会背的基础上,开展人人唱《守则》歌的活动。先是校园广播天天放,然后是班级大声唱,最后是全校比赛唱。同时将践行《守则》作为推进德育工作的重要抓手,融入课程内容,融入实践活动,融入学校文化。用《守则》推动班级管理,根据《守则》要求,修订完善学校德育评价制度体系、学生日常行为规范和学校管理规章制度,做到丰富德育内容,引领思想行为,推动内涵发展。

3、构建“书香校园”,乡土育人。

砖桥地处青龙桥、双龙桥附近,我们把“构建书香校园,发展双龙文化”定位为学校读书活动的主题。要求从精神层面达到,读有品位的书,做有根基的人;物质层面达到,书香课堂、书香德育、书香环境,进而让师生记得住乡愁,解得出乡味,看得见未来。

推广经典诵读,活跃学校书香气息。学校持续开展“习中华字、说普通话、读经典书、做文明人”主题活动,丰富阅读形式。依托省级教材,让“朝读经典”走进课表,让书香溢满校园。周二―周五每天10分钟晨读,周三中午为全校阅读时间,两周一节阅读课,让经典的声音响彻校园,扎根学生心田。

推动师生共读,活跃教师书卷气息。坚持把每年十月定为“读书活动月”,在教师中开展“日看一文、月读一本、年长一智”和“日行一善、夜问一责、年成一事”活动,不断提高师德修养和工作责任。在学生中开展三大竞赛活动:汉字听写大赛活动;优秀作业、书画评比大赛活动;“我的好老师”征文评选及演讲比赛活动。

推进书香班级,活跃学生书生气息。建立班级图书角,丰富班级藏书量。开展“书香班级”“阅读之星”“读书小报”评选活动,激发学生阅读兴趣。夯实“晨会早读、课外阅读、特长展读”阅读机制,经常到班级开展“推荐品读、客串伴读、巡查抽读”等阅读活动,确保读书效果。通过“书香班级”建设,把规则、尊重、责任、诚信、爱心等社会主义核心价值观,潜移默化地渗透到学生学习生活的始终,“扣好人生的第一粒扣子”。

三、质量兴校,让每个孩子放飞梦想。

创新是幸福的动力,公平是幸福的前提,质量是幸福的保障。学校坚持质量立校,上好每一堂课,教好每一个学生,成就每一个教师,还愿每一个家庭。

1、落实教学常规。教学管理突出“五项新规”,即教师备课送检制、学生作业抽查制,试卷评阅流水制,卷面分析报告制,学生成就比较制。设置教师教学常规检查公示栏,每周由教研组检查,每月汇总公示。期中、期末分两次组织学情调查,面向所有学生及家长发放学情调查表,调查结果综述通报,并与常规工作绩效挂钩。

2、发挥骨干引领。学校努力搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”校本培训平台,织织青年教师与骨干教师结成师徒关系,充分发挥学校骨干教师的引领、辐射、示范作用,以老带新,以新促老,使师徒双方达到教学相长、共同提高的`目的。同时,通过外派学习、教学观摩、教师论坛、竞赛展示等活动,使青年教师更快地成长为学校的中流砥柱。去年秋季,主校区三名骨干教师交流到校区,学校充分利用这些人才优势,发挥骨干教师帮扶和辐射作用,上示范课、做专题辅导,与新进教师结对,一对一帮扶,周传芬老师与杨廷锋老师结对,代素兰老师与郑艳老师结对,师傅每周听徒弟一节课或为徒弟上一节课,共同探讨,共同谋划,共同反思,师徒成为了生命成长的“合伙人”。

坚持“培训是最大的福利,学习是最好的待遇”,继续选派中青年教师、骨干教师参加国培、送教下乡等活动,让更多的老师在研训的过程中加速成长,推动教师可持续发展。为增强外出学习培训的实效性,真正达到“一人学习,众人受益”的培训效果,从本年度开始,每次外出参加学习培训的老师返校后,要举办一次“学习培训分享会”,本着学以致用的原则,把自己外出学到的新理念、新方法进行归纳整理,采用讲座、沙龙、公开课等方式,与大家分享自己的所看、所听、所想,在让更多的人受益的同时,也有效增强自身的专业理论水平。

3、加强课题研究。针对校区教师年龄结构老化的特点,我们把提升教师专业水平为第一要务,以“德艺双馨、多能复合”为目标,坚持“五”个结合:师德与师能结合,名师与骨干结合,个体与团队结合,青年教师与结对师傅结合,常态教研与专题研究结合,并确立“以问题为导引,以课例为载体,以反思为前提,以互动为手段,以研究为中心,以引领为支撑,以发展为目标”的校本教研工作思路。倡导每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念,将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中,用科研指导课堂教学,从课堂实践中积淀研究资料,逐步向科研型教师发展,从而打造一支教艺精湛、教研基础坚实的教师队伍,为学校教育的可持续发展保驾护航。每月举行一次集中业务学习,学习理论专业知识,学习课题研究理论,分享外出体验感悟。常规教研活动文理两科每月各一次,全学期8次,研究重点放在专题研究、生命教育、班队活动课、综合实践课上。在课题研究上,挂靠主校区,校区四位教师参与的“以生为本,构建幸福课堂的实践研究”、“农村小学综合实践活动课程常态化实施的策略”已结题。

学校一以贯之地把质量作为品牌建设来抓,从来不曾松懈。把主学科当作山,把小学科当作水,把学科课程当作山,把活动课程当作水,围绕山的稳重和水的灵动,以“基础扎实、思维灵活”为目标,“科学合理,有用有效”为原则,全面加强教学管理,抓实教学“五认真”,提升“绿色质量”水平。,义教评估总体质量在全市中心小学及校区层面比上升6个位次,四、六年级抽考全市49所完全小学位居第6名,荣获抽考优胜单位,周美琼老师执教的四、六年级英语,荣获松滋市抽考两个第一名。学校再次荣获义教评估先进单位和六年级抽考优胜单位。

四、全面发展,让每个孩子彰显生气。

发展是硬道理,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念要落地,最终归结于学生的全面发展、教师的自觉发展、学校的蓬勃发展。

1、创造“健康校园”。学校高度重视体育卫生工作。体育活动场地基本达标。环形跑道、沙坑、排球场、羽毛球场、乒乓球场正在逐步齐配。我们严格按照市局规定,开足体育课时,坚持开展阳光体育活动,保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。制定课间活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,确定专人加强活动指导。在上好体育课的基础上坚持做好“三操”――早操、课间操、眼保健操,引导学生开展丰富多彩的大课间活动――跳绳、踢毽子、打乒乓球,值周校委每天监控活动落实情况。每学期举行一次广播操比赛,每学年举办一次大型体育运动会。

学校抓好文明学生、文明班级、文明寝室创建评比活动,让更多的学生分享成功的喜悦。学校重把守,履行“安全岗”职责;重宣传,避免“上早学”现象;重教育,例行“放学前”提醒;重引导,制止“挤校车”行为;重排查,清缴“危险源”物品;重演练,杜绝“偶发性”事件;重汇报,预防“传染病”感染,把好综治安全门,提升安全品位。

2、营造“美丽校园”。理想的美育,应该是“自然美育”,是“生命美育”,是“生活美育”,是“艺术美育”,是“立体美育”,是“示范美育”,是“精神美育”,是“创造美育”。学校坚持人人参与,舒展个性;立足生活,吻合节律;学科渗透,走向综合;抓实“四个一”,促进学生体艺发展,丰盈师生气质。“一操”,第九套广播操,师生同做。“一唱”,新《守则》歌,人人会唱。“一跳”,跳好《健康快乐动起来》。“一球”,足球教学真正做到“四落实”:课程落实(每周一节足球课),人员落实(向常成主任担任足球教练),器材落实(学生人手一球),训练落实(足球训练是早操的必修课)。体艺呈现人的美好。体艺教育成就人的美好。学校让校园体艺教育有整合,活动有内涵,项目有品质,水平有提升,大处着眼、小处着手的体艺教育,使学校不断从“呈人之美”走向“成人之美”。

3、打造“数字校园”。突破学校发展瓶颈,找准快速发展路径,充分认识数字校园的建设对学校教育信息化发展的重要作用,根据学校的总体发展,统筹规划、逐步实施,加快数字校园的建设,进一步提升学校发展内涵。鼓励兼职教师,挖掘网络资源,充分利用“国家教育资源平台”、“农村教学点数字资源服务平台”,加强短线学科教学,促进学生全面发展,倒逼教师专业发展。广泛开展“微课、晒课、点课”和“一师一优课,一课一名师”活动,上学期全校共晒课16节,一名青年教师完成录课上传工作,使教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中,走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代,建构“人人用资源,课课有案例”的教学应用环境。

过去,我们科学谋划先行,变浅层交流为刚性联盟;人员调配创新,变行政派遣为自愿支教;校区管理科学,变封闭固化为协作共进;教师发展优化,变内部研修为校际协同;深化联盟活动,变心血来潮为长效运行。如今,我们可以豪迈的说,我校学生联合,教师联手,学校联姻,城乡联袂,区域联合,全国联通,国际联网,学校发展增质提速,变输血式联盟为内源式成长。一年来,校区亮点纷呈,绿色校园,放心食堂,资源联盟,艺术发展,校外实践等成效显著,反响强烈。当然,我校虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题与不足,敬请各位领导、各位专家悉心指导。在今后的工作中,我们将以高度的敬业精神,举全校之力,集全员之智,依托资源联盟,弥补薄弱点,寻求增长极,打造校区教育新常态。

精选学生社团基本情况汇报(案例18篇)篇十八

新一轮的课程改革正以令人瞩目的迅猛之势,在我市顺利推进。作为丹阳教育对外展示窗口的实验中学,我们认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,落实教育部《基础教育课程改革纲要》提出的各项任务,根据《江苏省基础教育课程改革实施意见》以及《市基础教育课程改革实施方案》,制订了《实验中学基础教育课程改革实施方案》,把“以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程改革的基本理念,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育。

一、强化学习,更新观念。

利用各次培训和各教研组学习的时间认真组织教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、各学科的新课程标准,了解课程改革的重要意义、指导思想、改革目标以及相关的政策措施,并结合实际进行深入的研究和讨论,转变教师的课程观、教学观、学生观和评价观,把握新课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上的重大变化,明确新教材的编写思路、结构、内容和特点,树立素质教育的人才观、质量观和课程观,正确处理继承与改革、部分与全体、学科与整体、眼前与长远的关系。

二、加强培训,注重实效

学习培训和教学实践相结合。语、数、外、音、地、史六门学科个选派一名骨干教师参加省级新教材培训。暑期首先进行初一年级教师培训,然后利用业务学习再进行全员培训,最后利用各教研组每周的学习时间进行分学科培训。培训中把新课程改革的目标、具体要求及其实施方式作为工作的核心内容,注重培训实效,不断提高教师队伍的专业素养。

1、建立与新课程相适应的教学管理新制度。为保证新课程的顺利实施,我们积极探索一种新的教学管理制度,即谋求建立一种有助于激发教师的主体性、积极性、创造性的新的教学秩序,从而避免“穿新鞋走老路”、“涛声依旧”的现象,我们建立了理论学习制度,引导教师学会理性地思考教学问题,不小看理论思维,促进教师专业的提高,这种理论学习,更加指向实践中发生的真实问题。其次是建立对话交流制度,进行信息的交换、经验的共享、专题研讨。三是建立了课题研究制度,形成浓厚的学术研究氛围。四是建立了新课程研讨制度,确定每周六为“新课程教研日”,开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动,以教研组为单位,总结、交流、反思本周的教学情况,思考研讨下周的教学内容。如集体备课、教学研讨、每人一节的多媒体教学观摹、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、专题研讨、教育沙龙等。在观念的碰撞与交流中达成新的共识,在实践与探索中找到解决问题的途径。

的建立,将对课程改革的深入发展起到推动作用。在新课程背景下,我们积极倡导建立一个高水平的教学研究集体,即教师通力合作形成的支持教与学的氛围,有了这样的氛围,才能形成改革的力量。我们强调-教师之间的互助和合作,教师之间建立积极的伙伴关系,建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开放的氛围,加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话,沟通、协调与合作,共同分享经验与成功。我们不断增强教师的研究意识,促使他们养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,提高课程开发和建设的能力,使日常教学工作、教学研究、教师专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

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