党课是培养党员干部的重要途径，也是巩固党的组织力量的有效手段。在下面的范文中，可以看到一些党员通过党课学习对自己的思想进行了深刻的反思和总结。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇一
党课是党的一项重要工作，也是党员干部提高党性修养、加强党性意识的重要途径。作为一把手，参加党课是我们履行党组织和党员干部职责的重要方面。近期，我参加了一次党课学习，受益匪浅，让我感悟颇深。在这里，我将结合自身经历，谈谈我对党课的一些心得体会。
二、党课开设的重要性。
党课是党的组织和党员干部学习党的理论知识、掌握党的路线、方针、政策，增强党性修养的重要途径。党课通过系统地教育党员引导党员自觉践行党的理论和路线，不断提高党员的理论水平和政治素养。
在这次党课学习中，我深刻了解到了党的理论重要性，通过学习了解了党的发展历程，人民对共产主义的追求，以及党的领导下我国取得的伟大成就。这让我更加坚信自己的选择，坚定了为共产主义奋斗的决心。
此外，党课学习还加深了对党的路线和方针政策的理解。通过深入学习党的十九大报告和相关文件，我更加清楚地认识到，新时代中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党的领导是党和国家事业取得胜利的根本保证。
四、个人感悟。
党课学习不仅是获取知识的过程，更是一种体验和感受的过程。通过与同志们的交流，我深深地感受到了党课学习的互动性和集体性。在讨论中，我能够听到不同观点的声音，了解到同志们的真实体验和感受，这让我对问题的认知更加全面和深入。
在党课学习中，我也发现了自身的不足。在与同志们的对话中，我意识到，作为一把手，还需要更加注重加强自身的学习，不断提高自己的理论水平和政治素养。同时，我还意识到了党组织对于发展党员教育和培养的重要性，作为一名党员干部，我需要更加关注青年党员的发展和成长。
五、总结与展望。
党课学习是一次很好的机会，通过这次学习，我进一步增强了对党的信仰和理论水平，也加深了对第一线工作的思考和认知。我相信，在党的正确领导下，我们一定能够夺取更大的胜利，在实现中国梦的伟大征程中做出更大的贡献。同时，我也希望未来能够参加更多的党课学习，不断提高自己的党性修养和领导水平，为党和人民事业做出更大的贡献。
综上所述，党课是党的一项重要工作，作为一把手，我深刻体会到党课对于提高党员的理论水平和政治素养的重要性。通过党课学习，我不仅加深了对党的理论和路线的理解，还体验到了党课学习的互动性和集体性。同时，我也发现了自身的不足并明确了今后的学习目标。我相信，通过持续的学习和实践，我一定能够更好地履行自己的党组织和党员干部职责。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇二
近日，本人参加了由单位一把手讲授的党课教育，深受启发与感受。以下，本人将结合自身所得，谈谈有关“一把手讲党课教育心得体会”的相关内容。
作为每一名党员干部，参加党课教育是党的培养、考验、选拔的一项基本制度。身为领导干部，一定要深刻认识到党课教育的重要性。
对于领导者而言，讲授党课教育也是一种思想政治工作，是一种教育、培养、塑造下一代党员干部的机会。在党课教育中，我们不仅传递党的理论知识及相关政策，更是通过亲身实践，引导、规范、教育下一代党员干部。
作为党课讲授者，除了推广党的理念和政策，还要根据自身的经验，通过亲身教导和身体力行，传达党的核心原则。通过引导与帮助学员提高思考力，培养其具有忠诚、纪律、担当等素质，让学员持续增强他们对于党的绝对忠诚。
另外，不仅要在党课中传授党的理念，还需要适时加入学员的为难问题并提出解决方案，赋予学员更多的能力，在实际中更好地服务于人民群众和企业。
第三段：增强党性。
在党课教育中，讲授者不仅需要强调其思想理念，更需要精准讲解党纪、规范，同时加强学员的学习和考验自己对党性的坚定维护。
同时，如何践行党的核心价值观、养成为人民服务的坚强意识等是党课教育必须强化的部分。在会议中，可以引导学员提出针对党员干部的更加实际和现实面的问题，帮他们细心、耐心地探讨并解答问题，讲解并推崇党的优良传统与道德规范。
第四段：注重党课教育中的实际效果。
对于组织负责人而言，不仅要注重教育的过程，还要注重党课教育的实际效果。通过实际案例的讲授，辅之以具体的解决方案，学员遇到实际问题能够再次运用。另外，也可以加强与外部学校、单位、企业等的合作，让他们也能通过党课教育更全面地了解社会、了解党与国家的相关制度。
第五段：领导干部也需不断学习。
作为领导者，不光是教育他人，更是需要不断地学习教育。在党课教育中，时刻保持自己的好奇心和对于党的理论的探讨，与学员一起探讨、互动。在认识党课教育、研究、实践中，用心领会其乐趣、思想和党的意志，带头发扬正义、坚定党的核心价值观，增强干部的忠诚度和责任感，真正成为一名优秀领导者。
最后，一把手讲授党课，既是学习也是教育，是尽职尽责的体现。作为每一个干部，我们应该时刻认识到党课教育的重要性，积极投身其中、不断进步，为党的事业贡献自己的力量。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇三
党课，是每一位共产党员必须参加的一项重要学习任务。作为一把手，讲好党课是其必备的一项技能。近日，本人参加了一场由一名地方政府一把手主持的党课讲解会议，并在此之中了解到了一些新的思考和体会。在本文中，本人将就此主题，从多个方面展开谈论和交流。
地方政府一把手作为党的重要组成部分，可以说是是地方党委和政府之间沟通的纽带。而如果仅仅是说到机械性地、完成党课任务的主持，似乎并不能达到应有的效果。讲好党课对于一把手来说有着极其重要的意义。这是因为，一把手本身在在地方政府和群众之间架起了沟通的桥梁，而在党课讲解会议上，一把手的话语和思路将直接影响到全体党员的认识程度。由此可见，一把手讲好党课的必要性非常明显。
第三段：一把手讲党课的技巧和要求。
在本次的党课讲解会议上，一把手用自己的生动讲述马克思主义的基本理论，培养了我们对马克思主义的深刻理解和强烈认同。从中可体现出其作为一把手对党课所要求的高标准和高要求。一把手在讲党课时，不仅要具备专业的理论基础，更要善于注重学员的理解和认识程度，及时解决学员在学习过程中的问题，以便全面把握学员的学习情况。此外，一把手作为地方政府的领袖，更需要以开放的心态听取全市党员的意见建议，通过党课的讲述和笔记的整理，逐渐完善自己的思想和对党的认识。
第四段：党课的意义和作用。
我们都知道，在中国共产党的光辉历程中，集体主义一直被历来推崇和推广，这是因为，只有把我们作为一个集体抱在一起，才能让不同背景和不同思想的人更好地沟通交流，甚至达成共识，提高人们的工作效率和沟通能力，促进人际交往中的融洽和谐。而在地方政府一把手讲解的党课中，可以通过集体讨论、胜任管理事项、共同思考问题等活动，使所有党员在思维方法和工作方法上更为贴近，达到全员认识的目的，进而全面升华职场发展的素质。
第五段：结语。
党课的重要意义是不言而喻的，而讲好党课是地方政府一把手职责之一。通过本文的分析，我们可以明显感受到，地方政府一把手通过讲好党课，不仅可以帮助毕业生提升自己的思考能力和领导能力，更可借助不断创造的良好环境为在技术交流和日常工作生活中的各种问题寻求解决方案。在此，我们期望，在未来的职业发展中，地方政府一把手可以继续发挥重要的作用，为大家创造更好的职业发展前景，推动木匠机构和其服务内容的发展，为地方政府和群众工作的水平做出更加卓越的贡献！
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇四
随着中国特色社会主义事业的推进和党建工作的深入开展，党课作为一种重要的党内教育形式，被赋予了更加重要的使命和责任。作为一把手，我有幸能够担任党课的讲解者，并从中汲取了丰富的经验和启示。以下，我将结合自己的实践，总结出一些关于党课的心得体会。
首先，党课要保持思想的鲜活性。党课内容繁杂，涉及面广，常常使学员感到枯燥乏味。因此，作为一位讲解者，我始终坚持将党课引导到实际问题上，让学员们能够感知到课程的实效性，激发学员的学习兴趣。比如，我会通过题材选择、实际案例、互动讨论等方式，使学员们能够将抽象的理论转化为具体的实践，真正理解并体会党的思想理论。
其次，党课要提高针对性和实效性。由于学员的背景和需求各异，一把手在讲授党课时必须深入了解学员的实际情况，抓住他们的共同问题与需求，更好地为他们提供针对性的帮助和指导。比如，在农村地区，我会结合当地的农业生产实际情况，谈谈现代化农业的发展方向和策略，并分享一些成功的实践案例，以激发学员的积极性和创造性。这样的做法不仅可以提高学员的学习兴趣，还能够增强课程的实效性。
同时，党课要注重理论与实践相结合。党的理论是从实践中产生和发展起来的，因此理论必须与实践相结合才能产生更好的效果。在讲党课时，我会根据学员的实际问题，选择合适的理论知识来进行讲解，并结合自己的实际工作经验，引导学员去思考如何把理论应用到实践中去，解决实际问题。这样的教学方式可以使学员更好地理解和吸收党的理论知识，同时也能够提高他们的实践能力和解决问题的能力。
此外，党课要注重交流与互动。党课不是一种单向的教学方式，而应该是一种互动性较强的教学方式。在讲授党课时，我会注重与学员的互动，设立问题互动环节，鼓励学员提出自己的问题和疑惑，并根据学员的反馈进行及时解答和说明。同时，我也会鼓励学员之间进行交流和互助，促进彼此之间的学习和进步。这样的互动方式不仅能够加深学员对党课内容的理解和记忆，还能够提高学员的思辨能力和团队合作能力。
最后，党课要注重实践检验与反馈。党课不仅要在课堂上进行教学，更重要的是要把所学知识应用到实践中去，才能够产生更好的效果。在教授党课时，我会鼓励学员将所学知识运用到实际工作中去，然后再与学员进行面对面的交流和反馈，了解他们在实践中遇到的问题和困难，为他们提供更具体的帮助和指导。这样的实践检验与反馈可以帮助学员更好地理解和掌握党课的核心内容，同时也能够提高他们的实践能力和解决问题的能力。
综上所述，作为一把手讲党课，我深刻认识到党课对于提高党员干部的思想认识和实践能力的重要性。通过保持思想的鲜活性，提高针对性和实效性，注重理论与实践相结合，注重交流与互动，以及注重实践检验与反馈，我相信在今后的党课教学中，我会进一步提高自己的教学水平，使党课更好地发挥其教育功能和作用。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇五
近日，我有幸参加了一场由单位一把手亲自讲授的党课。这名领导是一位多年从事党务工作的老党员，他以独特的视角和丰富的实践经验，讲述了他对党的理论的深入思考和理解。在这次课程中，我收获颇丰，深感党课的重要性，也更加坚定了自己在党的旗帜下奋斗的信念。以下是我对这次党课的观察与思考。
首先，一把手课上充分展示了他对党六十年来理论的理解。在课堂上，他不仅回顾了党的历史，更是深入解读了党的理论的内涵和精神。他以通俗易懂的语言，将复杂的理论进行系统化的梳理和演绎，使我们学员更加容易理解和接受。通过这次课程，我深深感受到党的思想理论的丰富性和无穷力量，也明白了党的理论是我们坚定信仰、履行使命的思想武器。
其次，通过这次党课，我更加清晰地认识到党的组织的重要性。课堂上，一把手讲述了党的组织历史的发展和重要作用。他分析了党的组织结构和工作方式，强调了组织建设的重要性和现代化要求。我意识到，党的组织是我们实现共产主义伟大目标的基石和保障。只有通过党的组织，我们才能汇聚起各方面的力量，共同实现中国梦，推动国家的繁荣发展。
第三，课堂上充满了正能量和时代感。一把手利用大量的实例和案例，让我们学员切身感受到党的理论与时代紧密相连。他强调了我们党在不同时期的理论创新和适应能力，以及党员干部应当勇于担当、积极作为的精神。一把手的精彩讲解不仅激发了我们内心的热情，也唤起了我们对未来的期许和责任感。我们要在践行初心和使命中，展现出党员干部的主动作为和担当精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
第四，党课加深了我们党员之间的相互理解和团结。在课堂上，我们和其他单位的党员一起参加学习，共同探讨问题，交换意见。在与他们的互动中，我发现我们都具备为党、为人民、为社会公众的利益而奋斗的信念和决心。这次学习使我们之间的联系更加紧密，增进了相互的了解和认同，为更好地开展党建工作提供了良好的合作机会。
最后，通过这次党课的学习，我意识到作为一名党员，要始终保持理论学习的热情和实践锻炼的勇气。党的理论是我们作为党员的饭碗，也是我们为人民服务、实现共产主义目标的行动指南。只有不断学习、掌握党的理论，才能更好地适应时代的发展和工作的需要。同时，我们还要将理论与实践相结合，通过实际行动来证明党的理论的正确性。只有这样，才能不断提高自己，为党的事业做出更大的贡献。
综上所述，观看一把手讲党课给我带来了很多新的认识和思考。我深深感受到了党的理论的重要性，同时也更加清晰地认识到党的组织和时代感对我们的重要性。这次党课使我更加坚定了自己在党旗下奋斗的信念。我将继续学习、深入思考，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇六
作为一名党员干部，学习好党的思想理论是每个人的责任和义务。为了更好地履行这一责任与义务，近日本公司组织了《习近平新时代中国特色社会主义思想》的讲党课活动。公司一把手也亲自进行了讲解，这次党课让我受到了很深的启发和感触。
第二段：第一部分内容。
在本次讲党课中，公司一把手强调了推进中国特色社会主义伟大事业，引领全体员工认真学习，深刻领会党的思想理论的重要性。一把手以实际事例为支撑，对深入贯彻“四个意识”和“四个自信”进行详细解析，让我们对中国特色社会主义有了更精准的认识和理解。
第三段：第二部分内容。
一把手在讲课中重点突出了党的领导，强调了坚决维护党中央权威的重要性。他指出，党的领导是中国特色社会主义制度的核心，直接关系到中国特色社会主义事业能否顺利实现。我们必须坚定支持党的领导，认真落实中央决策和部署，切实做好本职工作，为事业发展作出应有贡献。
第四段：第三部分内容。
一把手在讲党课中还强调了加强党员教育，提高党性修养等问题。他认为，作为一名党员，必须具备坚定的理想信念和高尚的思想道德品质，始终保持先进性和纯洁性。只有这样，我们才能够真正地走好人民路、走好共产党员的路，为事业的发展贡献自己的力量。
第五段：总结。
在本次讲党课中，公司一把手的精彩讲解让我对中国特色社会主义思想意识又深了一步。同时，在听取他的讲解过程中，我也在思考如何平时更好地融入党的思想理论学习工作之中，并努力将这些理念与所在团队共同实践。讲党课不仅帮助了我们更好地认识党和领袖，更加激发了我们的责任感与使命感，让我们更加深入地了解了自己肩负的责任，更加深入地认识到了党的核心价值，深入领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的实质和理念。我相信，也正是通过这次讲党课，我们会更好地努力工作、责任担当和以更高效的工作状态迎接未来的挑战。（共计:600字）。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇七
作为一名党员，我们始终要时刻强化自己的党性观念，积极践行党的宗旨。党课是每个党员加强思想建设、增强党纪党规意识的重要途径之一。最近，我有幸参加了一次由本单位的一把手亲自讲授的党课，这让我对于党纪党规有了更加深入的理解，并加强了自身的党性修养。以下是我对于这次党课的心得体会。
首先，这次党课的形式和内容都非常丰富。一把手以生动而易懂的语言向我们讲解了党的历史、党章党规以及习近平总书记的系列重要讲话精神。他通过讲述党的初心使命、党性修养的重要性等实例，使我们深刻认识到作为党员的责任与担当。课上还有互动环节，我们可以就自己对党的理解、党性修养等方面提出问题，一把手都会耐心解答。这种互动的方式让我们更加主动地参与进来，能够更好地理解课堂内容。
其次，这次党课给我留下了深刻的印象。一把手以身边的事例来为我们说明党纪党规的重要性，引起了我的共鸣。他提到了一些身边的典型案例，例如违反党纪党规的处分、党员干部的榜样事迹等，通过这些例子，我明白了党纪党规的立德树人作用和约束力。这一点让我意识到，作为一名党员，应该时刻以党章党规为准绳，做到在工作生活中廉洁奉公、秉公用权，不受利益驱使，为党和人民发展贡献自己的力量。
再次，这次党课促使我对党性修养产生了新的思考。一把手强调了党性修养的重要性，并指出党员应该维护党的团结和统一。他认为，党性修养是一名党员的基本功，只有通过不断学习、提高自己的党性意识和修养，才能更好地为党和人民服务。这让我意识到党性修养不仅仅是纪律性的要求，更是一种思想觉悟和道德修养。在以后的工作生活中，我要更加注重提高党性修养，积极践行党的宗旨，做到对党忠诚，对人民负责。
最后，这次党课给了我深刻的启示。一把手强调了党员要注重自身素质的提高，要以身作则，树立良好的形象。他以他亲身经历给我们上了一堂生动的课。通过他的言传身教，我明白了作为一名党员，要时刻保持谦虚、勤奋、勇于担当的品质。只有不断提高自身的素质，才能更好地服务于党和人民。这对于我个人来说是一个很重要的启示，让我明白了自身的不足并给我提出了新的要求。
总而言之，观看这堂一把手讲党课给了我一次学习和思考的机会，让我对党的历史和党纪党规有了更加深入的了解，并提醒了我在工作和生活中要时刻维护党的团结和纪律性。通过这次党课的学习，我深刻认识到作为一名党员，要时刻保持党性修养，不断提高自己的素质。将来，我将不断努力提升自己，为党和人民的发展贡献力量。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇八
《一把手》是一部由党的宣传部门制作的电视剧，通过讲述基层党委书记的工作生活，展现了新时期党员干部的精神风貌和忠诚使命。最近，我参加了一次《一把手》讲党课活动，从中收获良多，深感对党纲、党的理论和路线方针政策的理解和掌握始终是我们党员干部的基本功。
第二段：对剧情的理解。
《一把手》这部剧可以说是一部生动的教材，通过剧情的设置，让我们了解到了党员干部的职责与使命、党性修养以及正确处理党内矛盾等重要内容。在剧中，党委书记面对各种复杂的局面时，始终保持清醒头脑和坚定决心，始终按照党的路线方针政策工作，在人民群众中拥有着极高的威信和口碑。这给我们树立了一个鲜明的榜样，为我们今后的工作提供了很好的指导。
第三段：对党纲、党的理论的领悟。
通过观看《一把手》，我深刻理解了党员干部要牢固树立党性观念，时刻牢记党的宗旨，把人民群众的利益放在第一位。无论面对任何困难和考验，都要对党忠诚、对人民忠诚，始终坚持党的领导，去化解各种问题，推动事业发展。只有通过不断提高自己的修养和能力，才能更好地担负起党的使命，为人民服务。
第四段：对党的路线方针政策的把握。
观看《一把手》讲党课，让我对党的路线方针政策有了更加清晰的认识。党是人民的领导核心，只有坚决贯彻党的路线方针政策，才能更好地服务人民群众。同时，党的路线方针政策也是根据时代和社会的发展需要而不断调整和完善的。只有不断学习，紧跟党中央的决策部署，才能更好地为人民群众办实事、解难事。
第五段：对个人工作的启示。
观看《一把手》讲党课，不仅能够从剧情中汲取养分，更能从中受到启发，对自己的工作有所瞭解。作为一名党员干部，我们要始终坚守底线，做到真诚对待党和人民群众。只有真心为民、以人民为中心，才能得到人民的拥护和信任。在工作中，我们需要关注群众的需求，听取他们的意见和建议，及时解决他们的困难和问题。只有通过具体的行动，才能体现出我们的实际价值和作用。
总结：
通过观看《一把手》讲党课，我深刻认识到了党员干部的重要性和责任使命。党课是我们提高党性修养和理论水平的重要途径，只有不断学习和实践，才能更好地履行自己的党员干部职责。我将继续坚持学习，不断提高自己的能力素质，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，也希望更多的党员干部能够积极参与党课学习，不断提高自己的理论水平，做到心中有党、心中有民，努力成为“一把手”。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇九
作为基层一把手，我深刻认识到党课对于推动党员思想认同、提高党性修养、增强组织凝聚力的重要性和必要性。党课是党组织教育活动的重要形式，通过党课的开展，可以向党员传授党的理论知识，解答他们的思想困惑，帮助他们更好地认识党的优秀传统和光荣历史，提高党员的政治觉悟和思想品德。同时，党课也是增强组织凝聚力的有效手段，通过集中讨论、交流互动，可以推动党组织的凝聚力和向心力，进一步加强基层党组织的战斗力和凝聚力。
二、提高讲党课的能力和水平。
作为一名基层一把手，要提高讲党课的能力和水平，首先要全面深入学习党的理论知识，掌握党的路线、方针、政策、党史、党章等重要内容。其次，要注重实践经验的总结和分享，学习党的创新理论，结合实际情况，将党的理论与现实问题相结合，形成深入浅出、易于理解的讲解风格。另外，还应注重培养良好的表达能力和组织能力，通过讲解、讨论、解答问题等形式，引导党员深入思考，推动党课有效开展。
三、注重党课形式的创新和多样化。
为了提高党课的针对性和吸引力，我注重党课形式的创新和多样化。在课堂教学中，我注重通过案例分析、互动讨论、小组讨论、党员个人心得报告等形式，将课堂变成一个充满活力和互动的平台，引导党员积极参与、深入思考，增强课程的吸引力和实效性。同时，我还注重利用新媒体和信息技术手段，开展网络党课和线上学习活动，满足党员的多样化学习需求，推动党课的广泛开展。
四、注重党课内容的质量和实效。
作为基层一把手，我注重党课内容的质量和实效，力求使党员在课堂上获得实实在在的收获。首先，我在选题上注重与基层党员的实际需求相结合，选取与他们关切和工作密切相关的课题，使党员能够从中找到问题的答案和解决方案。其次，在讲解过程中，我注重以实际案例为依据，引导党员运用党的理论知识解读和分析实际问题，提高其解决实际问题的能力。最后，我注重开展课后跟进服务，通过梳理课堂教学效果和深入沟通交流，帮助党员将党课的理论知识与实际工作紧密结合，形成实效。
五、加强组织领导和推动机制建设。
为了加强党课的组织领导和推动机制建设，我注重配备专业讲师和教学资源，保障党课的高质量和有效性。同时，我还加强党务干部的管理和培训，提高其党课教学和组织能力，以更好地推动基层党课的开展。此外，我还注重建立健全党课的考核和评估机制，通过定期检查和总结，发现问题、解决问题，不断改进党课的质量和水平。
综上所述，作为基层一把手，我深刻认识到党课对于推动党员思想认同、增强组织凝聚力的重要性和必要性。在实践中，我注重提高讲党课的能力和水平，注重党课形式的创新和多样化，重视党课内容的质量和实效，同时加强组织领导和推动机制建设。通过这些努力，我相信基层党课的质量和效果会不断提升，为基层党组织和广大党员的发展做出积极贡献。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十
党的历史是我们党的宝贵财富，党的课程是我们学习党的历史的良好方式。近日，我所在的单位党委书记亲自上阵，亲自讲党课，深入了解党的历史，并结合实际工作和当前形势，对党的历史进行了深入思考。在听取他的讲解和心得体会后，我深受启发，对党的历史和党的课程有了更深入的认识和理解。接下来，我将分享一下我个人的学习心得和体会。
二、宝贵财富。
党的历史是我们党的宝贵财富。党的历史是一部由无数革命先辈浴血奋斗、不断探索、不断磨砺出来的历史。从党的诞生到现在，我们党经历了无数的艰辛困苦和磨难，但始终坚定信念、奋发向前。党的历史告诉我们，只有不断学习党的历史，深入了解党的历史，才能更好地认识党的性质和任务，才能更好地履行党员的责任和使命。党的历史是我们和其他政党根本区别的一大特点，只有在党的历史中找到我们的动力，才能不断奋发向前，为实现中国梦不懈奋斗。
三、借鉴经验。
党的历史是我们学习的宝贵经验。从党的历史中我们可以学到什么？首先，我们要学会不断创新。党的历史证明，只有不断创新，才能适应时代的发展和变革，才能在更多的领域取得更多的成就。其次，我们要学会从历史中找到规律。党的历史告诉我们，历史是会重复的，只有从历史中找到规律，才能更好地应对未来的挑战。最后，我们要学会牢记使命。党的历史告诉我们，只有牢记使命，才能不负青春，为人民做出更多的贡献。
四、立足实际。
党的历史是我们认识和应对当前形势的重要依据。当前，我们面临着复杂多变的国内外形势，各种风险和挑战不断出现。党的历史是我们认识和应对这些形势的重要依据。党的历史告诉我们，只有牢牢把握党风廉政建设，才能有效应对各种风险和挑战；只有通过历史经验的总结，才能为我们今后的工作提供更多有益启示。
五、投身实践。
党的历史不仅仅是回望，更重要的是引发我们行动。我们要通过学习党的历史，明确自己的使命和责任，勇于担当、积极作为。党的历史告诉我们，只有在实践中才能检验和发挥党的历史学习的价值。要将党的历史和国家、地方的实际情况结合起来，将自己的学习和实践相结合，不断进步、不断创新。
党课不仅仅是一种学习形式，更是一种精神的传承和发扬。只有不断学习党的历史，深入思考党的历史，才能使我们更加坚定自身价值观和信念。毛主席曾说过：“我们是靠党的历史吃饭的。”我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，不断奋斗、不断实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十一
我想要从党所处的历史方位的深刻变化、从加强党的先进性建设的历史意义和现实意义、从推动荷叶地新一轮发展的重要保证来理解和加深认识。这样才能从思想和行动上保持先进性，才能和领导步调一致，从而推动工作的深入开展。
学习能力是现代社会人的一项基本能力，也是一个党员的基础能力，才能获得与社会变革、发展相适应的新知识、新观念、新方法，形成持久的发展动力。学习型组织理论的创始人彼德圣吉说过：未来在激烈的竞争中的惟一优势是比别人学得更快一些，一个国家、一个社会、一个组织是这样，一个也是这样。机关工作涉及经济社会发展的方方面面，对党员干部知识更新的要求更广泛、更迫切。对于机关工作人员来说，学习能力在自身诸种能力中居于基础和核心地位，直接决定和影响着个人的业务水平和执行能力。因此，能否更快更好地进行知识更新，不仅是个人进步的问题，而且是能否担负起党和人民赋予的历史责任的问题。作为党员要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种人生境界来认识;在学习中当先锋、做模范，做学习型的党员，使自己永立时代潮头，永葆*员的先进性。
只有用先进的理论知识武装自己的头脑，才能有先进的行动。通过增强学习的紧迫感和自觉性，勤于学习，善于学习，持久学习，做学习型干部，坚决克服学习上的畏难情绪，多一些钻研，只有学习掌握马克思主义的世界观、认识论、方法论，理解和把握马列主义、*思想，尤其是*理论和三个代表的深刻内涵，才能提高政治敏锐性和政治鉴别力,增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，才能登高望远、洞幽察微，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。学到深时气自平、腹中有物气自华，阅历丰富了，人格便能完善，志向便能高远，看问题就不一样。所以要与时俱进的学习意识，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养。坚持学中干、干中学。一是向书本学习。注重把学习书本理论知识与总结经验结合起来，通过学习新的理论、新的规则、新的科学文化知识，形成复合型的知识结构，成为精通本职业务的行家里手。党员干部的综合能力和素质不是天生固有的，而是长期实践锻炼中培养的，只有勇于承、难、险、重的工作，在各种艰苦的环境中磨练坚强的意志的百折不挠的毅力，才能百炼成钢、尽快成长。要在思想上牢固树立尊重群众、向群众学习的观念，感情上真正贴近群众，甘当小学生，深入基层，深入群众，虚心向群众讨教，听群众讲真话、讲实话、讲心里话。认真地倾听群众的批评意见，为断改进工作，更好地为群众服务。学会运用信息网络技术，及时了解新知识、新观点、新理念，准确把握时代脉搏，更好地为党和人民事业服务。
学习的根本目的在于应用。理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思主义学风，也是学习能力的关键所在。要把学习的成果转化为具体的工作实践，就必须在运用上下做文章，就要求作为一名党员必须要有责任心，也可称为责任感，责任感是做人的基本品德之一，是做好工作的前提。责任就是使命、责任就是奉献。特别是我作为一名安全生产协理员，更要有这份责任感。在这个岗位上，是赋予我重大的责任。我时刻都要牢记使命，树立革命事业心，激发强烈的进取心，为党分忧，为国竭力，为民尽责。对自己的人生负责。人活着总要干一些事业，体现出自己的人生价值。每消除一个安全隐患都体现了一种责任感。人格中最有力量的是责任感。前两年看《泰坦尼克号》，爱情固然感人，但最感人的是船上的那些琴师，他们在沉船之际，坚守岗位，直到船沉没，这个情景令人震憾，坚守岗位是一种职业责任感。对父母要有责任感，对家庭要有责任感，对朋友真诚也是一种责任感，对事业更要有责任感。在人格力量中，一个人如果缺乏责任感，那是什么也做不成的。目前我应当更加认清自己肩负的重大责任，做到守土有责，尽职尽责，为确保一方平安作出自己的工作。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十二
近日，在我们城市的市委书记和市长，带领着我们全市各级领导干部齐聚一堂，进行了一次集中学习和宣讲党的十九大精神的党课，这真正走出了“纸上谈兵”的倾向，让我们真正感觉到了干部们为了更好为人民服务的决心。同时在这次党课中，市委书记彭博生几乎和他的团队分享了一个有关于“如何成为一个担当民生大事的干部”的经历，这让我这个普通人深受感动。接下来，我将在本篇文章里，与读者分享我在“一把手讲党课”体会的一些感受及其对我的启迪。
一、政治坚守意识的道理。
每一个令职位安定的干部，或者是民众、或者是党员组织，都应当将其政治坚守意识作为自己的底线。就我个人而言，从小就受到了一些看似微小但是却很深远的启发。在这次党课中，市长张鹏向我们分享了他自己身上的一些经历。他告诉我们，无论职位的高低，每一个干部都必须有明确的理论基点，始终想着如何满足群众的利益。对于我们党员和干部来说，应当时刻提醒自己，记住我们和我们的政治理想之间的距离。而且，这个理念还应该变成我们日常工作和回答问题的底线。成为一个真正的担当民生大事的干部，只有坚持理论正确和明晰自己的政治宗旨，才能真正走向人民，做到深入无序的服务。
二、打好工作基础的必要性。
知行合一并不稀奇，但只有像这样的干部才能真正为社会创造和贡献。在本次党课中，市委书记彭博生强调了如何打好一项工作的根基。他说:“我们需要确保专业和技能上的专业性，而这就需要我们具备知识，虚心学习成功案例和失败的经验支撑。我们还需要特别注意重点项目和困难问题，如此一来才能不断进步，成为一名应对复杂环境的能力强的高级干部。”实际上，在我们日常的工作中，我们应该建立一个不断反思和总结的渠道，从而快速提升自己在工作中的维度。
三、真正服务和服务群众的思路。
在日常工作中，我们必须始终秉持着为人民服务的信念，保持自己的独立思考和纯真。作为一名官员，我们最基本的任务就是为民服务。此外，在工作中，我们还需要特别关注和聆听了解，发现问题所在，跟踪并协同解决。在这次党课中，市委书记彭博生讲述了自己和他的团队为接洽大项目的事情而奔波于长三角的的过程中，通过了解社区民众的情况，给予他们帮助。在与他们的交流中，我们有了更接近社区和人民层面，也更能理解和满足他们的需求。作为各级领导干部，我们都应该为身边群众带来实实在在的帮助，这样，我们才能更好地实现我们的初衷。
四、严守自己的操守。
作为一名高级干部，除了政治对其的科学素质之外，我们也需要特别的操守，让我们的人格和职业思维更符合规范。我们需要时时刻刻设置工作目标和计划，更需要遵循自己的承诺和责任感。我们需要把自己的艰苦强度传递给我们的团队和民众，让他们深感我们工作的专业，效率和贴近社会的特点。在这次党课中，市委书记和市长也分享了自己与决策骨干之间的一些交流经历，以让我们注意我们的目标和计划的准确性和节点。这样一来，我们才能更好地贯彻和执行我们预先设定好的工作理念，为我们的团队与群众把关，铺平道路。
五、强化风险防范意识。
在这个虽然值得人才们努力谋求，但最后并不始终安定、稳妥的时代服务中，我们必须时刻强化风险防范意识，建立某种适合我们的团队成员的体系。我们必须科学、民主地权衡当前问题的策略，建立清晰、负责任的工作流程，并明确工作目标和责任。在这次党课中，市委书记和市长强调了如何适合我们的口号和策略来建立这样一种环境和成员体系。他指出，要宏观精准把关，紧密控制风险，不断完善专业、配备和机制。以上我们可以看出，作为一名担当民生的干部，基础良好、目标明确和风险防范意识是我们工作的必备条件。这很可能是我们作为一名干部需要的真正要素。
总之，在这次党课中，市委书记和市长带领着参加人员最基本的任务是深入贯彻习总书记有关“习近平新时代中国特色社会主义思想”，深化对于社会制度理论的认识，强化担当民生的思维，同时对怎样为人民服务和如何建立风险防范意识都进行了深入的探讨。最后，我相信，通过本次集中学习，参加党课的参加的成员们的做法和风格必定会更加精密和规范，我们的团队也会更加有活力和富有创的革新力，我们的群众状态也将更加欣欣向荣，成果更加显著。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十三
“一把手讲党课”已成为当前全国各级领导干部的重要教育活动，也是唤醒广大党员干部爱党、感党、听党话、跟党走的有效途径。作为一名参与“一把手讲党课”活动的公务员，我深感荣幸，也深受启示。在这次的活动中，我领略到了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，也获得了不少的个人心得和体会，以下是我的感受。
二、自我反思。
在“一把手讲党课”的活动中，我深感自己的不足。首先，自我学习不够认真，没有深入理解和领会党的基本路线、基本方略、基本经验，更没有将其融入到自身的工作中去。其次，在讲授过程中，我也出现了一些瑕疵，如未能让听众完全理解主旨意义、吸引听众的注意力，未能给予听众足够的思考启示等。
三、深化思考。
借此机会，我通过自我反思，深思熟虑，形成了对“一把手讲党课”活动的进一步认识。首先，我认为我们要常怀敬畏之心，恪守对党的忠诚，对党的信仰绝不动摇，为人民服务、为党工作，始终保持清醒的头脑、敏锐的洞察力和勇敢的担当精神。其次，我们要有学法用法的毅力，每个人都应该不断地学习党的基本理论，并运用到自己的实践工作当中去。最后，我们要勇于承担责任，做好宣传、贯彻落实等各项工作，努力带动身边的人迈向正确的方向。
四、质疑自我。
在认真反思的基础上，我又进一步质疑自我，思考更为深层次的问题。以此次“一把手讲党课”活动为例，我认为我们在讲授的过程中要更好地发挥主导作用，将自己的工作生活经验和“一把手讲党课”的主题融为一体，使得具体而微的个人经验和抽象的党的原则相互照应、相互补充，实现了调理成整的过程。
五、反思总结。
通过这次“一把手讲党课”的活动，我收益颇丰，并对自己信息称述能力进行了客观、周全地检验。同时，我通过这次活动，认识到自己的不足之处，进一步明确了自己的发展方向，宣誓向党的正确方向拼搏前行！总之，“一把手讲党课”是一个充满思想火花、激情燃烧的过程，我相信，在未来的体验中，我可以不断开拓、不断进步、绽放出全部的成长与价值！
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十四
21日上午，闽侯县举办县管干部“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专题研讨班，在全县范围内掀起新一轮习近平新时代中国特色社会主义思想的学习热潮，县委书记李永祥作题为《不忘初心、牢记使命，争当新时代新担当新作为的好干部》主题党课，党课由县委常委、组织部长王智武主持。
李永祥强调，各级领导干部要加强政治建设，从政治上看问题，时时处处从政治、从大局上向核心看齐，站稳政治立场，严守政治纪律、政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人。特别是在落实中央大政方针这个重大问题上，绝不能有半点含糊，确保令行禁止、政令畅通。
李永祥指出，全党吹响了激励广大干部新时代新担当新作为的冲锋号，领导干部的担当要体现在“领”有方向，“干”有成效上。新时代是奋斗者的时代。我们要坚信“群之所为、事无不成，众之所举、业无不胜”，以更加旺盛的热情、更加高昂的斗志、更加务实的作风，扑下身子实干，雷厉风行快干，全力推动高质量发展落实赶超，在建设新福州中争当排头兵。
李永祥强调，要准确把握贯穿新思想的马克思主义立场观点方法，从中找方向、找路子、找方法，进一步增强观大势、谋大事的能力，努力做到学思用贯通、知信行统一。要严守清廉之节，涵养担当的底气。领导干部要用如履薄冰、战战兢兢的心态来从事工作，用高度负责的精神和严格的自律意识来履行职责。要坚持真抓实干，体现担当的实效，做到恪尽职守、苦干实干，勇挑重担，激情创业，解放思想，勇于创新。
李永祥要求，全县党员干部要时刻牢记自己的使命，“在其位，谋其政”“为官一任，造福一方”；要有一种闯的魄力、争的劲头，锐意进取、奋勇当先，接力奋进、善作善成，加快建设“县强民富、创新创业、生态宜居、幸福和谐”的新闽侯；要坚持以人民为中心的发展思想，加快补齐民生短板，全面推动乡村振兴，提速旧城旧村改造，提高城乡宜居品质。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十五
最近，我们单位组织了一次特别的党课，题目是《一把手》。这个主题引起了我的兴趣，因为我一直对领导者的身份与责任有着浓厚的兴趣。通过这堂党课，我对“一把手”的角色和职责有了更深入的理解。他们是党组织的核心、公共事业的引领者，也是群众的代言人和服务者。他们需要在推动工作发展和实现党的目标之间找到平衡，并在面对各种压力时保持坚定和果断。
二
党课中，讲师首先给我们讲解了“一把手”的概念，他们是与党组织最密切联系的领导者，主要负责组织工作和决策，是党组织的“官方代表”。他们既是中央、省级党委的联系员，也是基层党组织的指导者和服务者。理解了这一概念后，我们更加明白“一把手”的重要性和责任所在。
三
“一把手”承载着巨大的责任和压力，需要具备良好的领导能力和组织能力。在党课中，我们了解到，他们不仅要精通业务知识，还要善于沟通和协调。他们需要全面了解工作的具体情况，并将其融入到整体策划中去，以推动工作的顺利开展。此外，他们还要担负起维护党的形象和形象的责任，保持党的先进性和纯洁性。面对这些重要的角色和职责，我深感对“一把手”的要求之高。
四
党课中，讲师还介绍了一些成为优秀“一把手”的要素。首先，他们需要有坚定的信念和崇高的目标。只有对党和人民有忠诚的信仰，才能在工作中保持清醒和果断。其次，他们需要有勇于创新和勇于担当的精神。解决问题需要有突破传统思维的勇气和决心。再次，他们需要具备高效的执行能力和组织能力。只有以身作则并能够带领团队，才能真正的做好各项工作。对于我个人而言，这些要素都是我成长为出色领导者的方向。
五
通过这次党课，我对“一把手”的形象有了更清晰的认识，也进一步明确了自己在未来的发展方向。我们作为党员干部，应该时刻牢记我们的身份和责任。我们不仅要关注自身的成长，更要关注党和人民的利益。只有在深入理解“一把手”的角色和职责的基础上，我们才能更好地履行自己的职责，为党和人民贡献更多力量。
总结。
通过这次党课，我对“一把手”的职责和角色有了更深入的理解。面对巨大的责任与压力，他们需要具备坚定和果断的决策能力，并且善于沟通和协调。成为一位出色的“一把手”，需要具备信念、目标、创新与担当的精神，并具备高效的组织和执行能力。我们作为党员干部应该深刻认识到这一点，并努力成长为出色的领导者，为党和人民贡献更多力量。只有通过不断自我完善，才能更好地履行自己的职责，为国家的发展和人民的幸福贡献自己的力量。这次党课使我深受启发，也对自己未来的发展充满信心。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十六
基层一把手是指党组织中负责基层党建工作的主要负责人，对于他们来说，掌握党的理论是至关重要的。党的理论是党员干部坚定信仰、提高思想政治素质的重要内容，也是指导和推动党的工作的根本指针。因此，基层一把手讲党课是非常必要和重要的一项任务。在过去的党课中，我深感到这项任务的重要性，也领悟到了一些心得和体会。
首先，讲党课是对自身理论水平的检验。作为基层工作的领导者，必须具备扎实的理论基础，只有这样，才能更好地指导和推动党的工作。讲党课时，我们需要准备充分，深入学习和研究党的理论。通过备课和教学过程中的交流和互动，我们可以深刻地检验自己的理论水平和思维方式，及时发现和弥补不足之处。这不仅是对自身的提升，也是对党员干部的负责和尊重。
其次，讲党课可以增强党性修养。党的理论是党的思想和行动的灵魂。通过讲党课，我们不仅能够加深对党的理论的了解和把握，更能够自觉用党的理论武装头脑、指导实践。党的理论能够激发我们对事业、对人民的无私奉献精神，使我们更加坚定自己的信仰和理想。同时，讲党课也是一种自我激励和警醒，要求我们严格要求自己，以崇高的党性修养要求自己，不断地提高自己的思想政治素质。
第三，讲党课是对群众工作的一种重要方式。基层一把手作为党的工作领导者，要带领党员干部做好群众工作。讲党课可以很好地借鉴群众工作中的实际案例，通过真实的故事和事例，使党员干部更加贴近群众，更好地了解群众的实际需求和情况，从而更好地制定和推动党的工作。讲党课还可以促进与群众的沟通和交流，使党的干部更加真实、贴近群众，更有说服力，更受信任。
第四，讲党课可以加强思想引领和凝聚力。党课是党员干部接受党的教育和思想引领的重要途径。在讲党课过程中，我们可以深入分析和探讨党的理论和政策，引导党员干部坚定理想信念，增强执行力和凝聚力，为党的事业贡献力量。通过讲党课，加强党员干部对党的理论的理解和把握，使党员干部更加自觉地践行党的宗旨，更加坚定地维护党的集中统一，增强党的凝聚力和战斗力。
最后，讲党课需要与时俱进，紧跟党的理论和政策的发展。作为基层一把手，我们要保持理论学习的持续性和针对性。党的理论是不断发展变化的，我们要紧密结合党的实际，注重学习新理论、新知识，及时跟进和把握党的理论和政策的更新变化。只有不断提高自己的理论素养，才能更好地应对工作的需求和挑战，更好地服务党和人民。
总而言之，基层一把手讲党课不仅是基层工作中的一项重要任务，也是自我提高、服务党和群众的一种重要方式。通过讲党课，我们可以检验自身的理论水平，增强党性修养，加强与群众的联系，促进思想引领和凝聚力，并与时俱进，保持理论学习的持续性和针对性。通过这些方式，我们可以更好地在基层工作中为党的事业作出贡献。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十七
一、导言段（100字）。
党的历史是我们党员、干部学习的基本内容，是我们理论学习的源泉，也是我们践行初心使命的依据。近期，我所在单位组织了一次党课，主题是“一把手讲党课党史心得体会”。通过听取组织者的讲解，深入学习党史知识，我获得了一些新的体会和感悟。
二、学习党史的意义（200字）。
学习党史对于每个党员干部来说具有重要的意义。首先，党史可以锤炼我们的理论素养，增强我们的马克思主义观念。党史是党最宝贵的财富，是我们取之不尽的精神食粮。通过学习党史，我们可以更好地理解党的理论，并将其运用到实践中。其次，党史可以增进我们的政治意识，澄清我们的历史使命。党史的长河充满了艰辛和牺牲，但也充满了辉煌和胜利。通过学习党史，我们可以不断坚定自己的政治立场，保持正确的方向，更加自觉地为人民的利益奋斗。再次，党史可以激励我们的奋斗精神，推动我们实现个人价值。党史中有无数个伟大的英雄和模范，他们的事迹激励着我们向他们学习、追赶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
我们所在单位的一把手亲自讲授党课，这给我留下了深刻的印象。他的讲解生动有趣，娓娓道来，让人产生了浓厚的兴趣。他讲述党史中的那些英雄事迹和抗争历程，让我们如身临其境，倍感教育渗透力。通过听他的讲解，我深刻认识到党的历史是艰苦奋斗的历史，也是光辉璀璨的历史。每一位党员干部都应该站在历史的高度，肩负起时代赋予的责任和使命。同时，他还强调了坚定党性、保持党同人民群众血肉联系的重要性。这给我敲响了警钟，提醒我作为一名党员干部，要时刻保持党员的先进性和纯洁性，不忘初心，继续前进。
四、学习党史的启示（300字）。
学习党史使我深感到党的伟大、纯洁和可信赖。在党的历史中，有太多的先辈付出了太多的艰辛和牺牲，为我们建立了一个富强、民主、文明、和谐的伟大社会。他们的奋斗和付出令人敬佩和感慨。他们的精神和品质是我们学习的典范，在今后的工作和生活中，我要时刻以他们为榜样，保持爱国主义精神，发扬民族精神，坚定自己的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
五、结尾段（200字）。
通过这次党课学习，我深刻认识到学习党史对于我们每个党员干部来说具有重要的意义。我们要不断学习党史，弘扬优秀的党建文化，坚定理论自信，增强党性修养，提高工作能力。只有这样，我们才能更好地履行党员干部的职责，更好地为人民谋利益，更好地推动社会发展。作为一名党员干部，我将时刻保持对党的感激之心，牢记党的培养之恩，永远不忘初心，砥砺前行，为党的事业贡献自己的力量。
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十八
当下，全国各地掀起“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。目的是促进共产党员把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定正确政治方向，严守政治纪律政治规矩，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
纵观我党多年来的政治思想教育工作，都是以学习为主线，工作与学习教育结合，学习教育与实践相融合，将学习的新思想、新观点贯彻落实到工作中，提升全体党员的政策水平和思想政治水平，与党中央保持高度一致，形成建设中国特色社会主义的合力。
在我党全面深化改革的今天，这次学习教育解决问题的侧重点是：是否符合党员的标准，理想信念是否坚定。中国共产党检验真理的唯一标准，是实践。同样，检验这次学习教育成果的标准也是实践，它主要包括“一把尺子，两份卷子”。
手抄《党章》，就是要求全体党员熟悉党的章程，这是一个共产党员最基本的认知。这正是要解决党员同志对自己加入的党一知半解，将党员的身份作为敲门砖，而忘记了共产党员的职责和义务。
一把尺子量到底，就是不论地域、族别、职务、学历、年龄等的不同，只要是中国共产党的一员，就必须坚定理想信念，处处起先锋模范作用，履行共产党员的义务，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，决不能在党不言党、不爱党、不护党。这是对一名共产党员最基本的要求。符合要求，才是共产党员；不符合要求，就是不合格的共产党员，应教育整顿，教育后还达不到要求的，应从共产党员的队伍清理出去。
中央办公厅在《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中提出“开展“两学一做”学习教育，要坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。”我国2015年末，有共产党员8875.8万人(其中：农牧渔民2602.5万人，占29.323，离退休人员1658.1万人，占18.68%)，在量好一把尺子的前提下，分类指导、分类考核、分类检验非常必要。
一份卷子针对党员领导干部，主要检验党员领导干部带头、表率方面的落实情况。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，执行双重组织生活制度。在学习教育上，更应该将重点放在解放思想、创新改革、把握方向上面。
党员领导干部始终要牢记自己是领头羊中的领头者，自知责任之重大、使命之艰巨、学习之关键。第二份卷子针对普通党员，主要检验党员工作任务完成情况。普通党员要落实设岗定责和承诺践诺制度、落实党员示范岗和党员责任区制度、落实党员挂牌上岗、亮明身份制度、模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。普通党员在群众中要处处起带头模范作用，既是群众的一员，也是不同于普通群众。
关键时刻、危险时刻挺身而出，把困难挡在群众的前面，平时与群众共同进退，享受美好的时该站在群众的后面。“打铁还靠本身硬”，正如习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上所要求的那样“我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，全面净化党内政治生态。
全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”建设一支强大的党员队伍，带领全国人民不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！
最新一把手讲党课的心得（案例19篇）篇十九
近年来，全面从严治党的号角催促党员干部以更高的标准要求自己。作为一名基层党员干部，我有幸参加了一次由上级组织安排的一把手党课。在课程中，我深受启发，对党的建设有了更加深刻的理解，进一步坚定了我为人民服务的决心。
首先，党课使我更加明确了党的先进性和党员的模范带头作用。党的先进性是建设有中国特色社会主义的政治保证，而党员身上则承载着党的先进性的使命。听完党课后，我更加深刻地意识到，在党的建设中，作为党员干部，应该做到时刻严格要求自己，自觉遵守党的纪律，成为别人学习的榜样。
其次，党课让我更加了解了党的治理理念和实践。我们党是一个马克思主义政党，是为人民谋幸福的实践者，具有强烈的使命感和责任感。在党课中，我听到了党的领导的重要思想，了解了党的工作方法和理念。这让我意识到，在平时的工作中，我们不能只是工作，更要以人民的利益为出发点，树立正确的价值观和工作态度。
此外，党课还加深了我对党的养成识别的认识。党的养成识别是中兴党，党塑人。只有通过艰苦奋斗和自我修养，才能实现党员的全面发展和自我提升。通过党课的学习，我明白了只有不断提升自己的理论水平，不断提高工作能力，才能在服务人民的工作中做出更大的贡献。
最后，党课引发了我对未来的美好展望。党的建设是一个长期的不断完善的过程，而我作为一名干部，要不断进取，为党的事业做出自己的贡献。通过党课的学习，我更加坚定了为人民服务的信念，更加清楚了自己未来的发展方向，也意识到了在党的事业中的责任和使命。
总而言之，参加一把手党课是一次具有深远意义的学习经历。通过这次课程，我对党的建设有了更加清晰的认识，对党的先进性和党员的模范带头作用有了更加深刻的理解。我将牢记党的宗旨，不断完善自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。无论在任何时候，我将始终保持党和人民的利益至上，为党工作，为人民服务。相信通过我的努力，在未来的工作中，我一定能够更好地履行党员干部的职责，为党和人民的事业贡献自己的力量。