在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学拉丁舞字学拉丁舞篇一
拉丁舞又称体育舞，有五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。
伦巴被称为爱情之舞。源于16世纪非洲的黑人歌舞的的民间舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到发展，所以又叫古巴伦巴。舞曲节奏为4/4拍。它的风格和动律特点可归纳为稳中摆、柔中韧、快中慢。
用四拍走三步，节奏为快快慢快。步一拍一步，慢步两拍一步。臀部是走三步摆三下。它的出脚动作迅捷，无论快步或慢步都是半拍到位，而臀部的摆动则是快步占一拍，慢步占两拍。实际上是四拍三步中，每步都是半拍脚步到位，而臀部则是连绵不断的左、右摆动。这种上、下、慢、快矛盾统一的运动，形成了伦巴舞有特色的动律。
从梁思源与张卓妮的伦巴舞蹈《甜蜜蜜》中可看出它的特点是比较浪漫，衣服穿着较有挑逗性，舞姿迷人，性感热情，步伐曼妙有爱，缠绵，讲究身体姿态，舞态柔媚，动作的挑逗性很强，是表达男女爱慕情感的一种舞蹈。仔细欣赏舞蹈不难发现里面一些拥抱、爱抚、挑逗的动作，旋转的动作很多。
恰恰恰舞蹈起源于古巴，最初的形态起源于模仿企鹅的走路的.形态，非常具有趣味性。舞步素材吸收了伦巴舞步的素材，音乐每小节是4拍，但是却要走五步，在每个小节的最后一拍也就是第四拍和第一拍之间会有一个半拍的重音，所以第四拍、半拍、第一拍就形成了恰恰恰的三个重音，总的来说恰恰恰舞蹈会给人带来欢快、愉悦的感觉。
在20世纪五十年代拉丁舞蹈-恰恰是风靡全美国，最流行的拉丁社会舞蹈。
桑巴舞被称为巴西的国舞，起源于非洲，原是一种肚皮舞，以上下抖动腹部，摇摆臀部为主要特征。这是一种集体性的交谊舞蹈。舞步简单，双脚前移后退，身体倾斜，前后摇摆，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受人们的钟爱。
欣赏了梁思源、张卓妮的桑巴舞蹈，梁思源脚下动作灵巧，双脚飞速移动或旋转，张卓妮则以上身的抖动腹部和臀部扭动为主，动作幅度很大，节奏强烈，给人以激情似火的感觉。他们的衣着性感，迷人，富有动感。
牛仔舞起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来。牛仔舞又称为捷舞。它原是美国西部牛仔跳的一种踢踏舞。牛仔舞是一种节奏快，耗体力的舞。音乐节拍为4/4拍，1、3为重音，2、4为轻音，慢步占一拍，快步占3/4拍式1/4拍。
欣赏了梁思源和张卓妮的牛仔舞，他们身体自然晃动，步伐轻盈，两人不断的换位置，转圈。舞态风趣。他们跳起来的感觉是激动人心的，动作敏捷自如，有强烈的扭摆和迅急的连续的旋转令人眼花缭乱。
斗牛舞源于法国，盛传于西班牙，是模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。男伴如斗牛士般气宇轩昂、刚劲威猛；没有胯部的扭动动作，脚步干净利落，女伴红色披肩，英姿飒爽，舞姿迷人。表现了西班牙人对自由的渴望，勇敢者的崇拜及爱情和幸福。特点是舞步流动大，舞姿挺拔，无过分胯部动作及过分膝盖屈伸。动静鲜明，力度感强，发力迅速，收步敏捷顿挫。音乐雄壮、舞姿豪放、步伐强悍振奋。
欣赏了梁思源和张卓妮的斗牛舞，感觉动作干净利落，非常有力度，令人精神为之振奋。
总的而言，这些舞蹈都很好看，演员衣着都很暴露，融合了西方衣着大胆的特色，动作有挑逗性，勾人心魂，却也让人喜欢无比。演员的面部表情非常丰富。
学拉丁舞字学拉丁舞篇二
今天是星期天，我要去上拉丁舞。到了那边，我在门口等了一会儿，老师让我和妈妈进去，我换好了衣服和鞋子。
老师让我们把右腿搁到一根栏杆上，老师说：“这样压一会儿，再换成左腿压一会儿。”压完腿以后，老师教我们“摘苹果”动作，当然这 动作不是游戏。老师说：“假装你被绑在树上了，但是你要摘苹果，苹果在旁边。你要去摘，你的屁股和腿都不能动，只有身子可以动，而且手要伸直，然后左右去摘苹果。”当然啦，这是假装的，老师又让我们合着音乐来做一遍。放音乐之前，老师给我们说过会喊口令，要是喊到“一”的时候不能摘，谁摘就要打手。音乐开始了，老师开始喊口令，我们开始做了。做了好一会儿，老师才把音乐关掉。老师说现在先休息一会儿，待会儿再继续教第二、三个动作。
一让我们休息，我们就在地上爬来爬去，玩个不停。然后，我们看《熊出没》。
上课了，我们又排好队。老师让我们摆好动作，让我们屁股左右扭动。老师放起音乐开始喊口令，“一”还是不要动，老师说我跳得好。
该教第三个动作了，这是最后一个动作。老师让我们两腿一前一后摆好，手也摆好。让我们一前一后地做，老师再让我们合着音乐做。
老师跟我们说下节课还是要必须记住这三个动作。我跟妈妈说学拉丁舞真的就像玩游戏。
学拉丁舞字学拉丁舞篇三
时钟滴滴答答地转着圈儿，好像一刻也不肯停留。此时的我，就站在书柜前，注视着那张拉丁集体照。阳光透过窗子照进了房间，更照进了我的心里，记忆中那相册的轮廓，一点一点清晰起来。
在我五岁的那年，放学回家的路上，有人在发拉丁舞的传单，我不由自主地接了过来。上面那些人在舞台上光芒四射，在训练中超越自我……那一幕幕让我震惊了。
这时，妈妈走了过来：“怎么样，拉丁舞漂亮吗？”我连连点头，说：“妈妈，能给我报么？”我似乎被自己那坚定不移的语气惊呆了。妈妈听了我的话，先是一愣，然后欣然同意。从此，拉丁便走入了我的生活，与我相伴。
刚开始学时，我看见老师教我们的那几个基本步伐很简单，便三下五除二“干掉了”它们，过了第一关。可是，接下来那数不清的高难度动作却相继挡在我前进的道路上，好似一只只张牙舞爪的、向我示威的拦路虎。面对这些挡路虎，我开始自卑，这个不起眼的小步子成了我心目中高不可攀的高山，使我望而生畏。
时光飞逝，日月如梭。就这样，拉丁陪伴了我七年。那一年，我终于盼到了文艺展示晚会。
音乐响起来了。顿时，一股浓郁的拉丁特色感染了人们。此时此刻，我们脚下的每一个动作，都演绎出了“阳光下的盛装舞步”的真正含义，道出了人们常说的“人随舞动，舞随曲动，曲随心动”的高深境界。
合上记忆的相册，回首往日的拉丁情。酸甜苦辣，千言万语。就像是一块味道浓郁的巧克力：虽然苦，但是甜的滋味，很快就会在你的心田漫延开来。
学拉丁舞字学拉丁舞篇四
我很荣幸，能够去参加这次的拉丁舞比赛。
说实在的，第一次，参赛我们没有经验，参赛前总感觉很紧张、手足无措，为此老师利用课余的时间，根据参赛要求对我们进行了严格的训练和每一个小细节切分的训练，并不断鼓励我们，使得我们在参赛前有了充分的思想准备。尽管这样，参赛给我的第一感受就是紧张，听到大喇叭上念自己的背号上场时都在不停地哆嗦，前面一些动作也做的放不开。
第二感受还是紧张，感觉在上面跳的时候还不够完美，不够漂亮，虽然在正式比赛以前经历过训练，但比赛中还需要选手对舞蹈跳的程度，再者是很有压力，在比赛现场，时时处处都可以感受到四周的同学们，奔放的舞姿，，对我们参赛者是一种很大的挑战。参赛是紧张而激烈的，但对自己又是一种鼓动和激励，有句歌词这样唱“不经历风雨，怎么见彩虹……”，这次比赛让我们的比赛道路上进步、成熟了不少，尽管一路走来也十分辛苦，但是却使我们多了一种充实自我的经历，多了一份比赛的经验，多了一份坦然面对的自信。
获奖说明我们具有实力，能经受考验与挑战，我们的努力终于得到回报。或许明年的今天，我们会和更强进的对手比赛，但是我们要继续不断的努力和筹备，争取在比赛中发挥我们最好的水平。
更加希望我们明年有更加出色的成绩。虽然这次拉丁舞比赛的名次不错，但我也不能骄傲自满，停滞不前。
我要继续坚持好的学习习惯，总结以前的经验教训，在漫长的拉丁舞学习道路上更上一层楼。
学拉丁舞字学拉丁舞篇五
一提到“拉丁”呈现在脑海中的定是狂野和性感。如果你是个拉丁迷，别忘了在你的舞蹈中加入“扭腰摆臀+搔手弄姿”：十足的自恋，慑人的眼神，在每一个撩人的poss中，让身体去大胆的调情。不仅可以培养你的拉丁自信，更可以为你赢得不少的掌声哦！
a：要将身体重心向上移，才可使下半身灵活自在地动作。
b：练习时可以先由小动作、慢速度去感觉，勿心急。
a：腰部以上固定后，以臀部最翘之处带动，并非腰部使力。
b：左右或前后（点至点）摆动时，需注意瞬间出力，但记得要适时停止，之后才换边重复。
a：指尖是指挥家的'指挥棒，更是舞者的神奇魔杖，它增加舞蹈的华丽感并完美诠释其中精神，借由手指轻触则能轻易地触动他人的心弦。
b：脚尖需在每个节拍中做一个完美的句点，展现出舞步的张力。 特色 展现从容而高贵、温柔而奢华的力量。
a：以头顶为甩动的使力点。
b：配合节拍，重拍时甩出，并停住 。
c：勿做成像转头般的慢动作 特色 夏奇拉飞扬的头发狂想曲
a：不要管旁人的眼光，就鼓足勇气狠狠地在自我身躯的性感带以双手摸索。
b：常常练习即可习以为常 。
学拉丁舞字学拉丁舞篇六
今天我爸爸开车送我去宝钢体育馆参加拉丁舞比赛。我爸爸开始没用导航仪，开错了好几条路，后来用了导航仪，还是开错了几条路，那个地方太难找了，后来我们终于到了。
以前我也来过宝钢体育馆参加拉丁舞比赛，这次来还是发现那个入口处很怪，进去后迎面看到一块大墙壁，绕了半天才看到人烟，说明它很大。我进去之后，碰到了我的好朋友，是我拉丁舞班的一个男同学，他叫席小彦，他正在和他父母一起在那里傻乎乎地东张张、西望望。这个宝钢体育馆有两层，楼上一层是比赛厅和观众席，楼下一层是更衣室和通道什么的，他们正在一楼东张西望呢。
他帮我别得乱七八糟，后来，他妈妈来了，帮我重新别好了。这时，我爸爸也来了（他刚才停车去了），我们在下面等了一会儿我的舞伴，不见她来，我们便上楼去观众席看比赛了。
一开始是单体的比赛，真无聊，我就下楼在化妆间门口瞟几眼，找找我的舞伴，但没看到她。算了，懒得找了，反正一会儿入场的地方肯定会碰到她的。然后我在下面看了一会儿我带来的《爆笑校园》。
突然，第19场比完时，我听到大赛主持人——校长王艳老师在广播里宣布：“现在先休息半小时”。我的个亲娘四舅奶奶啊！我下午还要去玩儿呢，休息半个小时！我只好去门口看我带来的小说了。
李老师就是我们拉丁舞的任课老师，气死我了，我在上面等着，看得无聊死了，他们悠哉游哉地在李老师旁边看演出，气死我了！她说：“快走啦，现在马上就要开始了！”因为广播里说现在请a场20-38场的选手马上到什么什么地方集合什么的。我就和她进场了。
进场后，我们在候场厅看他们跳，跳得真漫长啊，好像跳不完似的，一场都很慢，后来我又碰到席小彦了。他说：“哎，你看我捡到了三颗小钻石耶！”原来他在比赛场地上捡到了三颗我们比赛服上的那种小水钻装钸品。他可开心了，说：“哈，你看我有多幸运，在场上还能捡到小钻石，正好我衣服上掉了一颗，把它粘粘上！”后来我看他也粘不上，我说：“没胶水的！”他说：“噢，对了。不过可以收集收集，蛮好玩的。”我又说：“没口袋的！”“噢，没口袋装的，算了，不能要了，你要吗？噢，不能给你，这是我的！”真贪心！
席小彦很调皮嘛，他悄悄地跑到比赛场地上，大摇大摆地坐在评委的位子上去了，翘着个二郎腿。后来他看到那个评委好像从远处走来，马上吓得一下子蹦起来，然后若无其事地走着，感觉像没这回事一样。
我一下场，就赶紧跑到我爸爸身边，我换衣服的时候，发现已经比到席小彦他那个b33组了。我看他还是像平时上课一样没精打彩的，跟我学英语时一样的眯着个眼睛。我发现他比赛时跳得还是跟上课时一模一样，快睡着了的感觉。他的舞伴本来还挺有激情的，被他带得也快变成这个样子了。最后他软绵绵地做了个谢幕的姿势，也没精神一样地，瞟瞟那个评委，像蔑视评委似地，懒洋洋地谢了个幕。一般人看到评委，都是很高兴、很精神地谢幕。后来我便走了，我想这家伙肯定拿不到名次了。
席小彦是个四年级的小男生，中等身材，留着个平头。他的眼镜很大，蓝色的，度数虽然不深，但很有趣，他带着这个非常卡通的大眼镜，感觉像个大青蛙。而且他经常做的动作就是眉头皱起来，嘴巴张得大大的，发出“啊——”的尖叫声，头还侧着，摇晃着，很夸张地表示他害怕。
比方说，今天候场的时候，他妈妈准备偷偷地给他几张照。他好像发觉了他妈妈在偷拍他，敏捷地转过身来看着他妈，他妈果然在给他拍照，他的预感不错。他马上就看着他妈，做了这个招牌动作，“啊——”地边摇晃着脑袋边尖叫着，他妈气得把照相机给关掉了。
而且这家伙跑步的时候老是装着要摔跤，踉踉跄跄地往地板上冲，感觉要摔下去的样子。最好玩的时，他穿的裤子很肥大，一半的裤管都是空着的，所以他的裤子在他腿上荡荡，感觉很不匹配。不过他的裤子也不长，只是很宽，感觉他那样子很有趣，很卡通。
这家伙今天穿的是蓝颜色的比赛服，跟他那个蓝颜色的夸张的大眼镜还挺配的呢，像个蓝色的大青蛙！
学拉丁舞字学拉丁舞篇七
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们!
大家晚上好!
这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场!谢凤玲拉丁舞学校是新泰市一家被批准注册的中国国标舞艺术中心，是中国国标舞总会、中国歌剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。20xx年获得中国歌剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学习，孩子会精神愉快、心情舒畅!并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想!
朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情!今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力!
下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始!
首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场!
下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的学了近一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼!首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请!