人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
环保教育是一项旨在培养人们环保意识和环保习惯的重要教育活动。在过去的几个月里，我参加了一系列关于环保教育的活动，通过这些活动，我逐渐形成了自己的环保思想，并培养了环保习惯。这次的环保教育让我深感环保的重要性和紧迫性，同时也让我意识到我们每个人的努力都可以为环保事业做出贡献。
首先，我通过参与环保教育活动了解了环境污染的严重性。在活动中，我们看到了海洋垃圾无处不在的景象，听到了环境污染给人们带来的健康问题。这些事实让我深思：人类活动对地球环境的破坏已经到了不可忽视的地步，如果我们不立即采取行动，我们的地球将无法继续为我们提供良好的生存条件。这让我深感环保问题的紧迫性，意识到我们每个人都应该为保护环境负起责任。
其次，我学到了一系列环保知识，比如如何节约能源、减少垃圾和使用可持续发展的产品等等。这些知识让我意识到环保不仅仅是一种态度，更是一种行动。我们每个人都可以从身边的小事做起，比如养成关灯后走人的习惯，减少用水用电量；垃圾分类和回收利用等等。这些看似微小的行动，却能够在积累中产生重大的影响。环保不仅关乎地球的未来，也关乎我们自身的生活质量。
再次，环保教育让我更多地认识到自然界的美好和它对我们人类的重要性。通过亲近大自然，我看到了蓝天、白云和绿树的美丽，闻到了空气中的清新。环保教育让我明白，人类只有与环境和谐相处，才能真正享受大自然的恩赐。与此同时，我也看到了自然资源的枯竭和物种濒危的现象。这让我更加珍惜自然界的美好，同时也为了保护自然界的生物而努力。
最后，环保教育让我认识到环保不仅仅是个别个人的事情，更是全社会的责任。在环保教育活动中，我们共同制定了许多环保倡议，并动员更多的人加入到环保行动中。这让我明白，只有大家齐心协力，才能真正改变当前的环境现状。我决定将环保理念传播给更多人，同时也要通过自己的行动来积极参与环保活动，让环保成为社会的共识和每个人的责任。
总之，参与环保教育活动让我深刻认识到环保的重要性和紧迫性。通过学习环保知识和亲近大自然，我形成了自己的环保思想，并养成了环保习惯。我将继续传播环保理念，积极参与环保行动，为保护环境、推动可持续发展贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都行动起来，我们一定能够保护好我们的地球，创造一个更加美好的未来。
朱自清散文集阅读心得篇二
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
(1)、让学生了解人类与自让的关系
(2)、树立学生保护环境的观念
( 3)、让每位学生的环保概念落到实处
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
朱自清散文集阅读心得篇三
2022年北京冬奥会即将到来，这是中国历史上第一次承办的冬季奥林匹克运动会。随着绿色环保理念的日益深入人心，冬奥会也面临了环保压力，因此，冬奥环保教育成为了备受重视的问题。在这里，我要分享我的冬奥环保教育心得体会。
第二段：环保教育必要性
冬奥会作为国际盛事，不仅展示了中国实力，更是一个重要的环保教育平台。通过参加冬奥环保教育活动，我们不仅可以深入了解环保理念，还可以了解环保措施的实施。现代社会，环保已经成为一个国际性的话题，为了维护我们美丽的地球家园，每个人都应该参与到环保教育中来。
第三段：环保实践体验
在这次冬奥会环保教育中，我们亲身体验了许多环保实践活动，如垃圾分类、节能降耗、绿色出行等。通过这些实践活动，我们深刻认识到环保理念的重要性，也学会了怎样从生活中切实落实环保行动，从点滴小事中贯彻环保理念，建立“低碳生活，绿色出行”的观念，大力推进绿色出行和生活方式的转变。
第四段：传播环保知识
环保不是一个人或一个群体的事情，它需要全民参与才能实现。在活动中，我们了解到许多环保知识，随之，我们可以将自己学到的环保知识传播给其他人，让更多的人加入到环保队伍中来。我们可以短视频，微博等多种形式来传播环保知识，形成一个良好的环保氛围，让环保理念深入人心，成为生活的常态。
第五段：总结
在这次冬奥环保教育中，我深入了解到环保理念的重要性和实践的必要性。我们不仅是一个体验者，更是一个环保的行动者。在未来的环保事业中我会继续积极参与，把环保理念贯彻到生活中的方方面面，使环保成为我们每个人的自觉行动，让冬奥环保理念成为生活的一部分，最终使我们的地球更加美丽！
朱自清散文集阅读心得篇四
关注目标：关注地球上水的分布，了解我国水资源的现状，初步形成节约用水意识。
知识目标：初步了解地球水资源的现状，分清淡水和咸水，懂得水对人类及动植物的重要意义。
技能目标：初步掌握一些节约用水的简单方法。
态度目标：爱护珍惜水资源，敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
参与目标：在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
模块图分析、讨论、实验。
地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
活动一谈话：了解水分布情况
（二）分组观察地球仪，哪些地方有水。通过观察地球仪，初步了解地球水资源的现状，分清淡水、咸水，明白淡水资源的珍贵，初步形成节约用水意识，爱护珍惜水资源。
活动二：了解水的作用
哪些地方有水？水有哪些用处？
通过快速联想，懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
（一）快速联想：
1、哪里有水？（河、湖、井）
2、水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖）
（二）讨论：我们在日常生活中哪些活动需要用水？
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
（三）观看实验录像：
取4盆生长良好的温生草本植物，老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌，然后分别放在阳光下，两天后，可见叶片日渐枯萎，从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
活动三：能用的水只有这么点儿
分析模块图：
（一）地球上淡水数量是非常有限的（资料），尽管地球表面积的77%是水，并因此被称为“水球”，但可供人类使用的淡水却很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和极地冰帽中，因此，地球的总水量中只有0、6%是液态淡水，而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水，有的区域中地下水的储量丰富，但必须钻透地层或岩石才能取之，难度大、费用高。另外，有些地区的地下水和地表水已被污染，淡水的供应量就更为有限了。
（二）讨论：
1、能用的水只有这点儿？
2、我们应该怎样节约用水？
（1）节约用水的重要性？
（2）怎样节约用水？
3、为什么要节约用水？
资料：
节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施，每人节约1滴水，就会少耗费许多能源，减少许多污水量。
地球上水很多，但人类可以利用的水却是其中极少一部分，我国水源总量是丰富的，但人均占有量却相当少，加上开发治理和污染，水危机迫在眉捷。因此，节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施，节约每一滴水都能改善环境，减轻地球负担，让我们从现在开始节约用水吧！
（三）从我做起，节约用水
1、适度拧开水龙头，避免造成流量过大的浪费现象，随时随地关紧水龙头，不要让清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以浇花、洗手，洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
3、洗澡时
采用省水的淋浴，即冲即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时，要关上水龙头。
4、发现水龙头有滴漏现象时，用水盆接住滴漏的水，然后请大人及时维修。
5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗，这比用洗衣机省水、省电。
6、发现有人浪费水，应及时阻止。
朱自清散文集阅读心得篇五
近年来，全球生态环境状况严峻，各种环境问题频繁爆发，人类已经认识到环境保护的重要性。为了提升个人的环保意识和行动能力，提高环境保护的整体效果，我参加了一次环保教育活动。这次活动不仅让我更加了解环保的知识，还深刻体会到了环境保护的重要性和紧迫性。
在这次环保教育活动中，组织者为我们提供了丰富的学习材料和实践机会。我们首先参观了一个生态展览馆，了解了各种生态系统的运行原理和生态环境的现状。通过这次参观，我对于环境保护的重要性有了更深刻的认识。随后，我们还学习了一些环保知识，如节能减排、垃圾分类等。这些知识为我们提供了解决环境问题的有效途径。最后，我们还参与了一次大型的环保实践活动，清理了一片污染严重的湖泊。通过亲身参与实践，我深刻体会到了环境问题的严重性和环保行动的重要性。
在这次活动中，我不仅学到了很多环保知识，还深刻体会到了环保的重要性。环保不仅是为了保护自然环境，更是为了人类自身的健康和生存。如果我们不重视环境保护，不采取积极的措施，那么我们的环境将会变得越来越严重，对我们的生活和健康将会带来巨大的威胁。所以，每个人都应该积极参与到环保行动中，保护我们的家园。
在这次活动中，我还深刻认识到环保是一个持续不断的过程，需要每个人都行动起来。环保不仅需要政府和组织的支持，更需要每个个体的参与和努力。每个人都应该从小事做起，从身边的环境开始改变，如养成节约用水、节约用电的习惯。此外，我们还要关注并支持那些致力于环保事业的组织和机构，积极参与各种环保活动，如植树造林、零垃圾行动等。只有每个人都积极参与，才能形成强大的环保力量，共同保护我们的地球家园。
通过这次环保教育活动，我的环保意识和行动能力得到了很大的提升。我决心从自身做起，积极参与环保行动，为保护我们的地球尽一份力量。我将从小事做起，从日常生活中的点滴改变开始，如减少使用塑料袋、回收利用废纸等。同时，我还将积极参与各种环保活动，为实现可持续发展贡献自己的力量。我相信只要每个人都行动起来，共同努力，我们就能创造一个更美好的未来。
通过这次环保教育活动，我不仅学到了很多环保知识和实践经验，还深刻认识到了环保的重要性和紧迫性。环保不仅是为了保护我们的地球家园，更是为了我们自身的健康和幸福。我将积极行动起来，从自身做起，努力为环保事业做出贡献，为实现可持续发展而努力奋斗！
朱自清散文集阅读心得篇六
1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。
2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。
1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。
2、录象带。
3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。
4、学生研究用的方案和宣传稿。
一、计算导入： （算一算）
2、学生计算，教师板书。
日 320000平方米 0。32平方千米
月 96000000平方米 96平方千米
年 116800000 平方米 116。8平方千米
5、出示地球图片，讲述全球使用塑料带的现状，贴上废旧塑料袋覆盖的效果。
二、观看录象 ： （看一看）
1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”
经产生的塑料袋垃圾？可以吗？”
三、研究方案： （写一写）
1、学生研究，教师巡回指导。
2、全班交流，教师提要求。
交流建议：
见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。
（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。
3、随机补充：
消除白色污染的好办法：连碟子一起吃
四、联系实际： （说一说）
1、学生说说自己的想法。2、教师评价。
五、活动延伸： （试一试）[机 动]
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？”（宣传）
“你们想怎么宣传？”（指名说）
“接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
朱自清散文集阅读心得篇七
近年来，随着环境问题的日益突出，环保教育成为了社会各界关注的焦点。为了提高广大学生的环保意识和环保行动能力，我校开展了一系列的环保综合教育活动。通过参与这些活动，我深感环保教育的重要性，并对此有了自己的一些体会和认识。
首先，我意识到环保教育需要从小抓起。在环保综合教育活动中，我们学到了很多保护环境的基本知识，例如节约用水、减少塑料袋使用、垃圾分类等等。这些知识虽然简单，但却是我们从小就应该学习和贯彻的。而且，通过亲身体验和实践，我深切地感受到，只有我们每个人都从小事做起，才能对环境产生积极的影响。所以，环保教育需要从小学开始，并渗透到日常教学中。
其次，环保教育需要与实际问题结合。传统的环保教育往往流于纸上的空谈，很难激发学生的兴趣。而我们学校的环保综合教育活动不同，它与实际问题密切结合，通过举办环境知识竞赛、废品回收等活动，将环保教育落到实处。这种方式让学生在实践中学习，能够更加深刻地理解环境保护的重要性，并愿意主动参与到环保行动中。
另外，环保教育需要注重信息的传递和共享。在环保综合教育活动中，我们每个人都收集了大量的环保资料，了解到了许多有关环境保护的最新动态。然而，这些信息如果仅仅停留在我们学校内部，就没有发挥它的最大价值。我认为，环保信息应该得到广泛传播，让更多的人知道环境问题的严重性，激发他们的环保意识。更进一步，我们应该通过互联网等平台，将环保知识传递给更多的人，让大家一起参与到环保行动中。
另外，在环保教育中，我们还需要给予学生更多的主体性和参与性。在过去，环保教育往往只是老师的一场讲座，学生只是被动地接受。而现在，我们学校的环保综合教育活动给予了学生更多的主动权和参与权。例如，我们可以自己策划并组织环保活动，通过实际行动来保护环境。这不仅提高了学生的环保意识，也增强了学生的实践能力和团队合作意识。
最后，我要再次强调环保综合教育的重要性。环境问题已经成为全球关注的焦点，保护环境需要每个人的参与和努力。而环保综合教育正是提醒和引导我们走上环保道路的重要途径。只有通过教育，我们才能培养出一批有环保意识、具有环保素质的新一代。因此，环保综合教育应该贯穿于学校教育的始终，成为我们培养未来人才的重要组成部分。
总之，通过参与学校的环保综合教育活动，我对环保教育有了更深刻的认识和理解。我意识到环保教育需要从小抓起，与实际问题结合，注重信息的传递和共享，给予学生更多的主体性和参与性。我深信，只有通过环保综合教育，我们才能培养出更多有环保意识和环保行动能力的学生，为推动社会环境保护作出更大的贡献。
朱自清散文集阅读心得篇八
1、让小朋友懂得“垃圾分类”的意义；
2、懂得“垃圾分类”的常识；
3、让小朋友学会并在今后养成“垃圾分类”的好习惯。
1、准备好画笔和纸；
2、准备好绘有纸盒、塑料瓶、香蕉（皮）、废弃电池、树叶、旧报的卡纸，同时准备好“可回收”和“不可回收”的卡片；（如上次环教一样）
3、准备必须的视频录像。
1、首先，是让小朋友们动手绘制“可回收”和“不可回收”两个标志的大体模板，有认真画的并且画得比较像的有奖励哦。
2、其次，通过垃圾分类小游戏，让小朋友们对垃圾分类知识有一定的了解。让小朋友学习到更多东西。
垃圾分类是怎么一回事以及要如何区分不同类型的垃圾；
可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾；
认识有毒垃圾；垃圾分类的益处。
1、问题引入：
2、我们对垃圾分类以一个小故事进行风趣的讲解；
3、让小朋友们绘画“可回收”和“不可回收”两种标志的图案，并请三个小朋友上台进行展示自己的作品，同时讲讲自己对这两种标志的理解，踊跃的小朋友当然会得到我们的奖励。
4、请两位工作人员头戴“可回收”和“不可回收”的卡片条，我们的工作人员对“可回收”和“不可回收”进行举例解释说明。请以三个为一组的小朋友们上台对我们的卡片进行“垃圾分类”（一共四组）每一组分类完之后，我们的工作人员要对分类的正误进行说明评论哦。踊跃的小朋友会得到我们的奖励。
5、（下午）
首先让大家看一个有关垃圾分类的视频哦。（这个动画性质的挺好的）
老师说说：大家从这个视频中学到了哪些东西呢？
6、朗诵《不乱扔垃圾顺口溜》
好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。校内校外一个样，环境卫士人人争。扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样，环境卫士人人争。一二三四五六七，绝对不乱扔垃圾。七六五四三二一，绝不随地吐痰。
布置作业：
让小朋友们回到家里后向自己的家人讲讲自己今天学到的内容；同时每个人准备好一个塑料瓶里面装点沙粒明天上课哦。
朱自清散文集阅读心得篇九
环境问题日益严重，保护环境的责任不仅是政府的职责，更是每个人的义务。为了提高员工的环保意识和行动，许多企业开展了员工环保教育。近日，我参加了公司组织的员工环保教育活动，深深感受到了环保的重要性，并对自己在未来的生活和工作中如何发挥积极作用有了更多的认识。
第二段：了解环境问题
在员工环保教育活动中，我了解到环境问题的严重性。我们的生产和生活习惯导致了大量的废气、废水和废弃物的排放，严重污染了空气、水源和土壤。全球变暖、水源枯竭、物种灭绝等问题已经给人类的生存带来了巨大的威胁。我意识到只有通过改变自己的日常行为，减少污染物的排放，才能保护环境、改善人类的生活质量。
第三段：融入环保理念
在员工环保教育中，我学到了很多环保的知识和技巧。比如，垃圾分类、低碳出行、节约用水等。我开始在日常生活中实践这些环保理念，减少了垃圾的产生，尽量避免使用一次性制品，养成了关灯、节水、节电的好习惯。同时，我还鼓励身边的人也加入到环保行动中，与他们分享环保的知识和经验。这样的实践使我深深感受到了环保的重要性，并坚定了自己的环保信念。
第四段：传播环保理念
员工环保教育活动还教会了我如何向他人传播环保理念。我通过撰写环保文章、发表演讲以及组织志愿服务活动等方式，积极宣传环保知识，呼吁更多的人关注环境问题并改变自己的行为。我的努力得到了很多人的认可和支持，越来越多的人开始关注环保，改变自己的消费习惯和生活方式。这使我深感自己的付出是有意义的，也鼓舞着我继续努力，为推动环保事业做出更多贡献。
第五段：未来的展望
通过参加员工环保教育活动，我收获了很多。我不仅加深了对环境问题的认识，还学到了环保的具体方法和技巧。同时，我也深刻体会到了环保行动的重要性，以及每个人都应该积极参与保护环境的责任。未来，我将继续深入学习环保知识，提高自己的环保能力，积极参与各类环保活动，为打造美丽的家园、可持续的发展贡献自己的力量。
结尾：
员工环保教育活动让我意识到保护环境是我们每个人的责任，而不仅仅是政府或企业的事情。通过学习环保知识和行动，我深刻体会到了环保的重要性，并决心将环保理念融入我的日常生活中。我相信只有每个人都行动起来，才能共同保护我们美丽的地球家园。让我们携起手来，共同呵护好我们共同的家园。
朱自清散文集阅读心得篇十
环保是一个十分重要的话题，它与我们的未来息息相关。在当今快速发展的社会中，环保意识淡化。而对于幼儿园教师来说，环保教育也是不可忽视的课题。我作为一名幼儿园教师，在教学过程中深刻体会到环保教育的重要性，并在实践过程中逐渐摸索出一些心得体会。在这篇文章中，我将会分享我的幼师环保教育心得体会。
第二段：教学环节
在教学环节中，我发现提高幼儿对环保的认识必须从生活中的点滴开始。在幼儿园生活中，每个环节都可以蕴含环保教育。比如：垃圾分类、水和电的节约、植树种花等，环保可贯穿在幼儿园生活的各个环节中。在教学中，我试着使用生动形象的图片、实物等多媒体工具，让幼儿更好地理解环保知识，并使他们产生浓郁的环保观念。此外，鼓励幼儿园家长一起参与到教育中来，以家长的影响力引导幼儿在生活中更加勤俭节约，并早日形成良好的环保观念。
第三段：游戏活动
游戏是幼儿园教学中重要的一部分，对于幼儿而言，游戏是他们学习的最快捷的方式。在环保教育中也同样如此，游戏是一个很好的方式。我喜欢利用比如垃圾分类比赛、能源匹配游戏等形式，把幼儿正确的环保知识和行为融入到游戏中去，使得幼儿在玩游戏的同时无意愿地吸收环保知识，从而达到环保教育的目的。
第四段：实践经验
在环保教育中，实践在重要性上不亚于理论。在实践中，我发现，让幼儿真正身临其境地参与其中，尝试亲手动手去做，是幼儿最好的学习方式。比如，我会带幼儿们进行手工制作拼图，制作出环保地球的图片、制作可回收物品的手工制品等，感受自己为环保事业做出的贡献，增强他们的环保意识。
第五段：总结
幼儿园教师应该多方面地引导幼儿重视环保，从教学、游戏到实践中全方位地引导他们。做为幼师，更应该带头示范，更加注重个人行为的环保意识，并通过自己的行为带动幼儿去环保。环保教育不仅仅是幼园教育中的一个方向，也是幼儿成长中的体验与收获。我相信，通过幼儿园教育的力量，我们都有能力为家园地球带来更美好的环境！