最新消防报道新闻稿 消防技能大赛获奖报道新闻稿(优秀5篇)

时间:2024-09-20 作者:文锋

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

消防报道新闻稿篇一

20xx年3月28日晚7时许,在教学楼2—4—203多媒体教室,经济与管理系物流管理1003班、物流管理1004班、会计1003班、会计1004,四班全体同学在周佳老师的周详的安排下,开展了以“大学生安全教育”的主题班会。

此次主题班会以“加强大学生安全意识,增强大学生社会认知能力”为目的,向同学们介绍了大量的安全知识。

班会围绕着“大学生的交通安全、大学生的消防安全、大学生生活安全”三大主题展开,详细的向同学们讲述了日常生活中的交通法则法规,乘车出行安全及注意事项。

火灾的预防安全,逃生自救方法,以及生活中应该时刻警惕的:防盗、防骗、防抢、防毒等一系列安全知识,并播放了许多与安全相关的视频,让同学们学到了很多安全知识,并认识到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱与可贵,及时的为同学们敲醒了安全的警钟!

消防报道新闻稿篇二

冬天是火灾高发季节,为全面提升我校师生火灾防控意识,切实增强学校师生防范、应对火灾的能力,11月12日下午,xxxxx小学开展了消防演练活动。

为确保本次演练的实效,演练前认真制定了演练方案,各班利用班会课对全体学生开展消防知识培训,对学生们逃生时可能会出现的拥挤、慌乱等问题进行了指导和教育。

下午第三节课期间,校园里突然响起了刺耳的警报声,消防演练工作各小组成员立即投入工作,同学们迅速用潮湿物品捂住口鼻,弯着腰,在老师的指引下,不拥挤、不混乱、有序地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数,全体师生全部安全撤出,师生疏散集结仅用了两分钟。

演练结束后,x校长指导师生使用干粉灭火器,并结合身边的火灾事例,对师生们作了一次深刻的消防安全教育。

师生们在演练中取得经验,在实战中得到锻练。

消防报道新闻稿篇三

为进一步加强学校安全工作,增强全校师生消防安全意识,提高自救自护逃生的能力。20xx年11月6日上午,三田学校开展了一次消防安全疏散演练。

演练前,政教处认真细致地制定了此次演练活动方案,各班召开了以“消防安全”为主题的班会。

随着消防安全警报的拉响,各班主任立即组织学生进行疏散逃生演练,学生们捂住鼻子和嘴巴,弯着腰,按疏散路线有秩序地迅速撤离,到达指定地点汇合。整个逃生过程当中,学生基本做到下楼梯快速行走,先到先下,无强行冲、挤行为,动作迅速,不吵闹,不慌乱。

疏散演练结束后,政教处张主任对此次活动进行了细致的总结,也提出了学校安全工作的进一步要求。

通过本次消防疏散演练活动,不仅培养了学生们听从指挥、团结互助的意识,还提高了学校和师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。

消防报道新闻稿篇四

为切实加强幼儿园消防安全教育,提高师幼突发事件的应变和自救、自护能力。2022年10月12日上午,xxx幼儿园在灰埠社区居委会工作人员的协助下开展了消防应急疏散演练活动。

消防演习

上午九点四十警报声响起,幼儿园行政老师和后勤主管便迅速到达各自责任区,有条不紊地协助师生进行撤离。各班教师带领幼儿用打湿的毛巾捂住口鼻,弯腰扶墙有序地按规定路线疏散到指定安全区域,并向总指挥汇报疏散逃生情况。

孩子们在老师的带领下安全撤离,无一人受伤掉队。做到了快速、安全、有序。

消防知识学习

灰埠社区居委会工本站作人员为本次演习进行安全督导学习,灭火器口诀教学:摇一摇,拔一拔,喷一喷。

孩子们认真的状态不负消防员的反复引导与教学。

演习结束后,各班教师有序将孩子带回班级,对幼儿进行消防安全教育,安抚幼儿。此次消防活动负责人对活动过程作进行了全面梳理总结,重点是找出不足之处,并提出进一步整改措施。

安全·防范于未然

在这常态化的演练活动中,全体师生再次体验了火灾逃生的场景,更加了解逃生常识和疏散路线,加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质,也进一步加强了孩子们的消防安全意识和防火自救的能力。

消防报道新闻稿篇五

为切实发动广大师生及家长关注消防安全,增强师生及家长的消防安全素质,营造浓厚的消防安全氛围,进一步提高师生的消防安全意识,xxx小学在20xx年11月1日至30日期间开展20xx年“119”消防安全宣传月活动,并召集全校师生举办了隆重的启动仪式。

通过主题班会、校园广播等方式,营造浓厚的学习氛围,提高广大师生的消防安全知识和防范能力。

发动全校师生利用“安全教育平合”开展线上消防安全学习,并组织开展一次全校性的“消防散演练”活动。

今后,xxx小学将继续加大宣传教育力度,强化家、校协作。发挥家长学校、家长委员会作用,通过线上线下双轨并进形式对学生家长开展消防安全宣传教育,动员广大家长参与到消防安全宣传活动中来。

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