当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班户外凳子游戏活动方案设计篇一
学会与同龄人合作,一起做好工作,体验合作游戏的乐趣。
准备:几份报纸。两个平衡木。
如何玩:请选择您自己的搭档,两人一组。摊开报纸,挖两个洞,把它们围在脖子上,把它们连在一起,然后它们按照指定的路线走,跑,走平衡木。如果报纸在半路上坏了,停止比赛,把没有坏的那一份作为赢家。
中班户外凳子游戏活动方案设计篇二
夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别!
中班户外凳子游戏活动方案设计篇三
活动目标:
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的`想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点:
能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
活动难点:
双人合作花样。
活动准备:
一根长绳子。短绳若干。
活动过程:
一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束
随着老师做整理运动
中班户外凳子游戏活动方案设计篇四
一、游戏名称:推小车
活动目标:1.指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。
2.培养幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的快乐。
活动准备:二人组合游戏玩法:推小车比赛在两次尝试练习的基础之后,将幼儿分成小组,两两结伴游戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将"小车"从开始点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。
游戏规则:猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,另一名幼儿把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
二、游戏名称:三人套圈
活动目标: 1.在熟悉歌曲的基础上,学习套圈的基本玩法。
2.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。
活动准备:三人一组
游戏玩法:两人的手是同一方向的,另一个人的手是相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手,这样才能一个个的套开。
游戏规则:
三人套圈两人的手同一方向,另一个人的手相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手。(手不许松开)
三、游戏名称:跳房子
游戏玩法:1.幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。
2.幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。
3.幼儿根据教师指令单数的用单脚跳,双数的用双脚跳。
游戏规则:幼儿根据教师的指令游戏。如逢单数或双数跳。
四、游戏名称:二人三足
活动目标:1.培养幼儿合作能力。
2.尝试两名幼儿同时往前走。活动准备:绳子
游戏玩法:1.幼儿自主两两结伴,用绳子将一名幼儿的左脚与另一名幼儿的右脚绑在一起,进行二人三腿走的练习。
2.幼儿分若干小组进行比赛,先到终点者为胜。
游戏规则:1.绳子绑哪两条腿,哪两只脚先走。
2.先到终点者为胜。
五、游戏名称:石头、剪刀、布
活动目标:1.训练幼儿手脚的灵敏性。
2.幼儿根据儿歌指令进行游戏。 活动准备:幼儿学习儿歌
游戏玩法:1.幼儿找同伴,两幼儿跨步脚对脚站立,然后用手进行石头、剪刀、布进行游戏。
2.幼儿念儿歌“石头、剪刀、布”,谁输了往后退一步,赢者往前进一步游戏。
游戏规则:布包石头,剪刀剪布,石头锤剪刀,两两相遇后者为输,游戏重新开始。
中二班民间体育游戏
一、游戏名称:瞎子摸拐子
游戏目标:1.进行躲闪、急转、辨别等活动,训练幼儿的判断能力。
2.体验不同角色的心情和个人与群体的和谐关系,发扬团结合作的精神。
游戏玩法:幼儿站成圆形,人数若干,从中选出一人扮演瞎子,用手帕蒙住眼睛,其他幼儿围成一圈当拐子,游戏在圆圈内进行。游戏开始,圈上的幼儿当拐子,拐子给瞎子提供各种信息,如:拍手、拍打身体、瞎子听音辨别位置卓捉拐子,在约定的时间内,瞎子捉住拐子,瞎子赢。捉不住为输,赢者为大家表演节目,轮流参与,人人游戏。
游戏规则:1.拐子不能做出有损瞎子的动作。
2.拐子多给瞎子传递信息。
二、游戏名称 :赛龙舟
游戏目标:1.在看看说说活动中,幼儿体验端午赛龙舟习俗的氛围,2.尝试合作游戏,初步理解小组合作游戏中相互默契配合的重要性。 游戏玩法:幼儿分成若干组,一组幼儿排成一列,一手分别搭在前面幼儿的肩上,蹲下后,随着鼓声,有节奏的模仿划龙船动作往前蹲着走。先到达终点为胜。
游戏规则:搭在肩上的手不能松掉,一列幼儿动作要整齐,有节奏。
三、游戏名称:猫捉老鼠
活动目标:1.学会追逐跑到技能。
2.掌握猫捉老鼠游戏的基本规则,体验和同伴一起游戏的快乐。
游戏玩法:游戏开始,幼儿边转边说《小老鼠》的儿歌,老鼠在圈里圈外穿插活动,猫在圈外跟踪老鼠,一旦老鼠出到圈外,猫就捉老鼠,被捉到的老鼠站在圈中,捉到一定适量的老鼠后游戏结束,幼儿互换角色游戏继续进行。
活动规则:1.猫只能在圈外抓老鼠。
2.儿歌说完老鼠必须出圈。
儿歌:小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,喵喵喵,猫来了,叫妈妈,妈不在,叽里咕噜滚下来。
四、游戏名称:木头人
活动目标:1.会说儿歌《山上有个木头人》。
2.能听懂并理解简单的游戏规则。
3.能听懂指令性语言,培养幼儿的自我控制能力。
游戏玩法:1.游戏时必须念儿歌,可以自由做动作,儿歌念完,就不许动,不许说话了。
2.如果谁动了,就必须伸手给同伴,而同伴则拉住他的手说:“本来要打千万下,因为时间来不及,马马虎虎打三下。
一、二、三。”
中三班民间体育游戏
一、游戏名称:丢手绢
活动目标:1.体验相互追逐的快乐,学习游戏的玩法及规则。
2.能遵守规则玩游戏,通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
游戏玩法:请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑,当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。当唱到“快点快点捉住他”时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢,如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。
游戏规则:1.不疯闹 2.跑时不离开圈
3.只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。
4.小朋友要自己围着自己的圈跑。
二、游戏名称:捕鱼
游戏目标:锻炼幼儿的躲闪能力及反应能力。
游戏玩法:取三块布做“渔网”,请几名幼儿分别抓住布的两端,其余幼儿扮演“小鱼”,从一边游向另一边,边游边说儿歌“大风吹,海浪涌,鱼儿鱼儿快快逃。”当说到“逃”字时,幼儿快速的躲过“渔网”,被网住的幼儿换抖布的小朋友。游戏依次进行。
游戏规则:1.幼儿必须学小鱼的动作进行游戏。
2.在游的过程中腰要弯低一点,以免被布挂住头。
三、游戏名称:老鼠笼
游戏玩法:1.教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。
游戏玩法2:更多幼儿园知识分享罗老师扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆,为了增加游戏的趣味性,扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”,规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”,并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。
附儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
四、游戏名称:老狼抓人
游戏玩法:问:老狼老狼几点钟?
答:一点钟。„„天黑了。
参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。
中四班民间体育游戏
一、游戏名称:骑大马
游戏目标:1.体验玩民间游戏的快乐,培养合作游戏的能力。
2.发展幼儿的肩部、腰部、腿部力量和身体的平衡能力。
游戏玩法:两个小朋友一组,一人扮“大马”,一人扮“骑手”。游戏开始,“骑手”做驾马状,一齐说儿歌向前爬,到达终点两人互换。
游戏规则:小朋友在玩的过程中从大马上掉下来就自动认输。
二、游戏名称:地雷爆炸
游戏目标:1.培养幼儿奔跑、躲闪、应变能力。
2.培养幼儿的合作意识。
游戏玩法:先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
三、游戏名称:摇小船
游戏目标:1.发展幼儿动作的协调性和灵敏性。2.培养与同伴合作的精神。
玩法及规则:游戏“摇小船” 教师讲解动作:两臂前伸后收,上体前倾后仰。组织幼儿围成圆圈,边念儿歌边跟着老师做模仿动作。要求上下肢动作协调,随着儿歌的节奏,自然的摇摆。幼儿四散自由做摇船动作。
四、游戏名称:抬花轿
游戏目标:1.培养幼儿的合作能力。
2.锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。
游戏玩法及规则:三人一组,两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上,然后互相把右手握在对方左手腕上,形成一"井"字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中,坐在手掌形成的"井"字上。玩时各组侧向疾跑,快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担任。
中班户外凳子游戏活动方案设计篇五
1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;
2、能积极探索解决问题的`方法;
3、培养合作能力、克服困难的精神。
1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。
2、 幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲《去郊游》。
一、热身活动:
幼儿一起唱歌曲《去郊游》,边唱边做动作,做好热身运动。
在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到"公园",成功到后学小兔子跳回到起点。
游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。
一起唱歌曲《去郊游》,边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项
在游戏中要注意安全,有自我保护意识。