策划方案的制定需要具备一定的专业知识和技能，并能够根据实际情况进行灵活调整。通过阅读这些策划方案范文，我们可以学习到一些成功的经验和教训。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇一
为了传承中华美德，唤醒学生感恩之心，教育学生树立远大志向，激励学生立志成才，特制订如下活动方案：
一、活动主题：学会感恩，励志成才
二、参赛对象：我校七、八、九年级学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟、文章可以自己创作。
3、每人演讲时间为3—5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班语文教师负责，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3名同学进入学校决赛。预赛须在20xx年11月20日前结束。
2、决赛决赛由学校统一组织，时间定在20xx年11月下旬（具体时间见通知），每班三名选手参加。
五、演讲地点：餐厅
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（分）。（计分）
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
3、综合印象：上下场致意、答谢（分），服装得体，自然大方，气质佳（分），观众反映好（分）。（计分）
七、评委：
八、奖项设置：本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比赛组织情况酌情确定。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇二
为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。
时间：20xx年x月初，具体时间以秩序册安排为准。
地点：学校篮球场。
xx年级男生
(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康。
(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。
(1)比赛仅为男子组别。
(2)比赛采取淘汰制。
(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行。
(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。
胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)。
本次比赛录取前四名
报名截止时间20xx年x月x日，上交体育组xx老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)
(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失。
(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇三
1、利用活动,增加新客户的到访量。
2、邀约未成交意向客户,增进意向客户认筹量。
二、活动对象
平顶山市民,新客户及意向客户。 采用电话与短信邀约方式。 预计到访客户10组约50人。
三、活动时间:
5.31—6.1(周六、周日)
四、活动地点:
永基·九里售楼部
五、活动准备:
六.活动流程:
客户到访签到,由置业顾问释放认筹信息及简单项目介绍。再根据客户要求自由分组进行比赛。淘汰赛和决赛中间休息时间可引导观赏项目视频。了解项目概况,加深印象。
一、比赛规则:
事先切好等份的西瓜,均匀切块,每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
(1)淘汰赛:5个人一组(桌)(自由组桌),每人一盘西瓜(已经切好),最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰。
(2)决赛:每小组优胜者进入决赛,每人再8牙(约4斤)。按时间取前三名。 二、获奖规则:
奖项按时间划分:第一名2人(男女选手各选一名)奖品太阳伞。第二名3人(不分男女)奖品太阳帽。第三名5人(不分男女)奖品水杯。(按吃完西瓜最少用时为选取标准)活动结束后邀请获奖人员合影及发表比赛感受。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇四
为了丰富我院同学们的`课余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，加强新生之间的交流，也给同学们提供了展示自我的舞台。为此平顶山学院化学化工学院举办三对三篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园。
平顶山学院化学化工学院
平顶山学院化学化工学院体育部
另行通知，篮球场。
化学化工学院大一全体新生
各队队长抽签分组，没到者视为弃权。
采取淘汰制，以队为单位抽签进行循环赛，进入决赛后，抽签进行淘汰赛。
（一）、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间。
（二）、以队为单位参加比赛，参赛队由3到5名运动员构成。每只队伍可选出一名领队，领队全权负责该队员签到、协商、联系等一切事务。
（三）、比赛分为上下半场，每半场20分钟，中间休息10分钟。
（四）、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
（五）、比赛中每队队员半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
（六）、全场比赛中个人累计五次犯规的球员将被罚出场。
（七）、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会，上半场三次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
（八）、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
（九）、参赛的队员最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
（十）、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外。
（十一）、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
（十二）、弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。比赛时间开始15分钟后，参赛队未能到场或依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
（十三）、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
（十四）、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
（十五）、本次篮球赛竞赛规则按照化学化工学院学生会制定的竞赛规则执行。
（十六）、主办方有最终解释权和裁定权。
设冠军，亚军，季军各一名，奖品：奖状。
（一）、体育部负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
（二）、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
（三）、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
（四）、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇五
为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展整班性写字比赛活动。
开展各班级团体赛，及个人赛。
每班选出十名学生参加。
由教导处统一规定。
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；
2、一、二年级用铅笔抄写。
3、比赛用纸统一提供。
4、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字
6、各年级的比赛同一时间进行
教研组统一规定
由学校统一评审。
1、教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、获奖的优秀作品将进行展示。
1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。
2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
4、无作者信息算无效作品处理。
工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇六
为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。
3月27日(星期五)下午三点。
三年级各班级。
三年级学生。
1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。
2.比赛要求即席书写，30分钟完成。
3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。
4.参赛选手要根据要求进行正确书写。
评委由英语教师组成。
1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分;。
2.正确与速度占4分：
错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇七
丰富同学们的宿舍文化生活，营造温馨和睦的学习生活环境，培养积极向上的团结合作意识，倡导锻炼身体、热爱体育的健康理念,学生工作部（处）决定策划开展趣味体育——踩石搬运饮料过河比赛。
xx年4月25日 （17:10—19:30） xx年4月26日（17:10—19:30）
大理学院全日制在校学生（包括留学生、研究生）
1、分组：男生4人间组、6人间组；女生4人间组、6人间组.每组分为若干队。
2、每个参赛队的队员必须由本宿舍成员组成。
3、“三自”委员会夜间值班人员随机收稿。
4、报名截止日期：4月22日23:00以前
1、赛前准备：每队成员在比赛开始前，排成纵队，在起跑线后准备；
4、将“垫脚石”递交给同组的下一名成员，该成员再以同样的方法将饮料运回起点，直至本队成员全部完成，用时最少者胜出。
1、比赛开始前参赛者不得抢跑、越线，听哨声开始比赛；
2、比赛中，该队成员必须人人参与，不得替代；
3、比赛中参赛者双脚必须完全踏在纸板上，踏在地上或饮料掉落都要退一步重新开始；
4、绕标志点转圈时不得直接越过标志点，否则视为严重犯规，将取消比赛资格；
5、交接纸板的过程必须在过终点线后完成，并以击掌为示；
6、比赛起始和结束后纸板必须放在起始点和终点线后；
7、比赛时不得超越本队赛道，不得影响其他队进行比赛。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇八
增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的`大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田径场
信息工程学院学生自治委员会
学生会体育部
1、以班级为单位组成各参赛队伍
2、每班限报一队每队共20人，男生×人，女生×人，并任命一名队长。
3、参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加
4、07届各班级必须参加。
1、11月18号向各班级发通知，11月19日各队长将各班级报名表于7：30交到学生会办公室。11月19日通知各班体育委员开会，安排20日到23日的活动。
2、11月20日下午2：30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)3 比赛进行四天，最后选出冠。亚。季军。
1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。
5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。
6、 需借绳一根，口哨二只。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇九
为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。
第四：活动参赛对象
测绘学院全体学生
第五：活动地点
测绘学院13教室(待定)
第六：活动流程
宣传并报名阶段：11月14日~16日
宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。
------负责活动报名。
比赛前准备阶段：11月14日~16日
统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评)
统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点
邀请评委并确定能够出席的评委名单
购买比赛所需物品
比赛阶段11月17日~19日
工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作
演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场
嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作
由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词
社长致词后，比赛正式开始
所有选手演讲结束后，请评委点评;
主持人公布比赛最后名次;
颁奖。
由主持人宣布演讲比赛结束。
活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
第七：工作人员安排
主持人
记分员
计时员
负责活动现场秩序维持和布场工作。
第九：评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。
第十：奖项设置
一等奖：一名。
二等奖：两名。
三等奖：三名。
第十一：经费预算
场地布置2元
海报宣传费1元
文件资料费5元
矿泉水7元
证书6元
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十
为积极响应社团文化节的举办，同时借助文化节的良好氛围活跃校园文化，激发广大同学对新闻播音的爱好，发掘具有播音潜质的人才，为其提供展现自我风采的机会。不仅如此，这个活动的举办也丰富了同学们的课余生活，在比赛中不断进步了自身素质和修养，锻炼了自己的胆量，同时在比赛期间也可以交到爱好相同的朋友。
校内多媒体教室
八、活动内容：
1.选手选取近一段国内或者国际热门时势话题模仿电视里的新闻播音员进行播音（参赛时朗读材料在报名时收集），选择适当的时间进行初赛；从初赛选手中选出前十六名优秀同学于一星期后进行决赛，决赛后将进行排名及颁奖。
2.比赛分为初赛和决赛两个阶段。本站策划书
（2）.决赛时由大学生记者团选取材料，参赛者随机抽取进行播音；
（3）.评委由我社团的正副会长、部长及邀请的其他相关协会的会长等职员组成。
九、具体比赛流程：
（一）初赛
1、赛前集中，抽签决定参赛顺序；
2、比赛环节：自备稿件，进行新闻播音比赛；
3、决出前十六名进进决赛
（二）决赛
1、开场：
参赛者抽取大学生记者团事先预备的材料，做好预备。随后进行抽签决定上场顺序。
主持人上场：开场白，先容到场评委，嘉宾，观众及比赛流程。
2.大学生记者团提供新闻，选手自选类型（国际/国内时政，教育、卫生、文化、娱乐、体育、特别报道）。八种类型每种类型三篇，选手提前进场，抽取相应类型后可先熟悉备选稿件，比赛开始后现场抽取新闻进行播音。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十一
当种子穿过泥土吐出新绿，当漫山的油菜花恣意绽放，当暖暖的风儿轻拂脸庞，当随处可见的姹紫嫣红撩动我们的眼睛，当我们每天早上被阳光唤醒，你是否觉得最美的时光来得不知不觉，万物勃发的季节，唤醒了花、鸟儿，还有你我，螯伏已久的活动，在第一届社联文化艺术节来临之际，我们心理协会响应院社联组织第一次——生活情景模拟剧。
为了提高大学生的心理健康活动程度，亲自体验心理变化，同时正确认识心理现象，提高大学生心理健康水平，丰富大学生活。
一征稿活动方案，集思广益。
1.召开心理健康委员会，向各个班委员详细介绍此次活动内容、重要性及影响，并规定09级个班至少写两个剧本，当然多多益善。
2.收回剧本，心理协会干部认真阅读剧本，检查质量。
3.和老师交流沟通，征求意见。
4.召开心理健康委员会，共同商讨剧本。提出完善建议，准备排演
二排演方案，认真抓质量。
三宣传工作方案
1.海报、广播形式扩大宣传。
四组织评委团工作方案，联系办公室的各位老师，请他们为此次活动当评委。
五奖项设置
最佳表演奖（一名） 最佳剧本奖（两名） 最佳心理健康奖（三名）
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十二
为了搭建同学之间的交流的平台，推广和宣传社团文.
化，丰富同学课余生活，让同学们更深入了解中国象棋文化。 弘扬中国文化艺术，经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。
：象棋大赛
1、比赛宗旨：友谊第一，比赛第二；以棋会友，陶冶情操.
2、比赛时间： 11月23日
3、比赛地点：教1 -410
4、比赛体式格局：个人赛
5、参赛选手：商务外语学院大一同学
6、参赛人数：每班2人
目的：通过比赛来提高自己的觉悟能力，思维能力，丰富校园生活，弘扬中华民族文化艺术等.
意义：发扬前人的文化遗产，勇于创新，锐意进取，使象棋艺术水平不断地提高，给校园象棋文化增加绚丽的色彩。
班级宣传：自习时间到教室做宣传。
注：宣传时注重宣传此次比赛的意义。
1、比赛方法：由抽签决定，然后采用循环赛积分制。
2、赛场法则：
(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法，来选择是先手还是后手。
(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
(3)触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
(4)触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
(6)每场比赛一局定胜负。
(7)摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
(9)纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
1、开幕式：由主持人宣布比赛正式开始
2、正式:
赛程：
第四轮；总决赛，获胜者一人
选出前四名，加2个综合测评分。
其他参赛选手加1个综合测评分。
主办单位：商外学院学生会承办部门；体育部
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十三
为了提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。我园于20xx年10月开始举办全体教师讲故事比赛活动。
1.为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展
2.为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。
3.以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的`发展。
时间：初定10月27号
地点：舞蹈室
全体教职工
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。
2.故事内容重点突出、内容清晰。
3.内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的教育作用。
4.讲故事过程中可以插入音乐，表演等内容。
5.故事讲述时间：5分钟以上，10分钟以内。
按抽签顺序讲述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖
1.评委：各级级长及2个行政人员（麦燕文、关惠英）
2.统分：欧阳春草
3.要求评委公平、公开、公正，实事求是的原则给全体教师打分。
4.评委不记名计分
5.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。
6.主持：刘小华
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
自备内容，参赛教师充分准备，比赛前通过抽签确定具体比赛次序。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十四
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
让每个老师的字真正成为学生的`活字贴,让每位学生写好规范字。
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六・一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六・一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
1、单项奖
教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名
学生组：
硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名
软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
1、领导高度重视、明确分工，全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然
二年级《独坐敬亭山》 作者：李白
三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛
四年级《送元二使安西》 作者：王维
五年级《题西林壁》 作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十五
为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
中国象棋
四、活动对象：
xx中学全体同学
五、活动宗旨：
以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：
1、报名对象：阳春实验中学全体学生
2、报名方式与截止时间
（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。
3、赛事时间与地点
（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室
4、奖项设置
（1）每个年级冠军、亚军、季军。
（2）全校冠军、亚军、季军。
5、比赛规则
本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。
6、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。
7、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十六
本次活动目的在于增进班级凝聚力，提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣，丰富大家的大学生活；让习惯“宅”寝室的信息学子们，关掉电脑，走出寝室，奔向操场，在大型的集体体育活动中释放自我，展现自我，充分感受到集体活动的魅力，让大家在这个开始耕耘的季节里，感受到一股团结向上的力量；此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采，在这个生机勃勃的春天里，为大家提供一个健身和竞技的平台，同时也可以营造出和谐校园的良好氛围，培养同学们的团队意识，充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。
(二)活动主题
热爱生活，跃动青春
(三)活动宗旨
学习不忘娱乐，奋斗不忘生活；劳逸结合，创造属于我们现代大学生的精彩人生
(四)活动对象
20xx级信息院全体同学
(五)活动项目
趣味跳绳
(六)活动时间
周日下午2:00开始，预计所需时间2小时。
(七)活动场地
新校体育馆篮球场
(八)主办方
共青团中南大学信息科学与工程学院委员会
(九)承办方
中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会
(十)赞助单位
联发科技有限公司
(一)活动宣传
2.寝室下面张贴海报（1栋、27栋、28栋、31栋）。
(二)准备工作
1．工具准备：大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机；
3．奖状、奖品的准备；
4．制作比赛结果统计表并打印；
5．事先分派相关工作人员任务。
(三)比赛流程
1、工作人员提前半个小时入场。
5、比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果，并领奖
6、年级长讲话，宣布获奖班级及名次，颁奖。
(四)游戏规则
1．原则上每班至少20人参加，男女比例不限。
3．参与人数少于20人的班级，每少一人扣2分。
1．总台2名负责人，负责记录各班成绩并排出名次；
2．2名成员维护比赛秩序；
3．每个场地各派3名负责人，其中a负责计时, b计分，c负责处理突发情况
1.比赛过程中有不按规则进行者，视情节轻重予以扣分；
2.为确保比赛的公开及严谨性，各参赛的班级可派出一人与计时人员一同计分；
4.有班级中途有事情要求离场时，可也根据比赛进程判断是否可以让其先参赛；无法协调者，取消其比赛资格。
声明：未尽事宜另行通知，本次活动最终解释权为信息科学与工程学院20xx级年级会所有。
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十七
营造一个文明，温馨，和谐的寝室文化氛围，培养同学们的创新能力和动手能力，增强寝室各成员之间的团结凝聚力。
点缀生活空间，营造温馨寝室
南通航运职业技术学院楼管会
南通航运职业技术学院楼管会活动部
活动时间：20xx年10月
活动地点：学院12,13级各寝室
学院12,13级各寝室成员
（1）宣传工作
宣传部负责制作海报（可以贴于各寝室楼门口，校宣传栏，食堂门口等）。
（2）外联工作
外联部负责拉取赞助（可以为现金或为装饰品）并按照赞助商的相关要求进行宣传。
（3）组织工作
组织部负责本次活动的组织工作，保证此次活动正常，有序地进行。
（4）评分工作
楼管会主席团负责此次活动的评分工作。
（5）后勤工作
办公室负责各寝室得分的记录，活动结束后获奖证书的制定及颁发。
（1）寝室美化设计
（2）寝室卫生评比
（1）此次活动以寝室为单位参赛，美化设计寝室。
（2）各寝室须确定自己寝室的风格（可对墙壁，天花板，书桌等进行装饰，或悬挂张贴健康，积极向上的书画作品，海报等）
（3）寝室的风格应和谐一致，具体内容不确定，各寝室自由确定其内容。
（4）寝室设计内容必须积极向上，和谐美好，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想和追求。
（5）提倡diy,不提倡购买过多的装饰品，以简洁为主，具有环保意识。
海报:20元
证书:50元
合计:70元
比赛策划方案汇编（精选18篇）篇十八
全体同学与。
xx年xx月xx日。
学校篮球场。
1、比赛形式：两班进行直接决赛式比赛，各队一名领队(老师和学生都可)四名队员，共计五人在场上比赛，替补5名队员。
1时间共五十分钟，比赛分上下半场，每半场20分钟;中场休息10分钟;。
4每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;。
6严格遵守赛场纪律，违者取消团队比赛资格。
比赛分两队：由辅导员老师许可后，带队有序、准时进入场地做好活动及相关准备后进行比赛。
云南白药喷剂两瓶、葡萄糖五盒、若干饮用矿泉水。
促进大学生业余活动，丰富大学生课外活动的发展，秉承友谊第一比赛第二的原则，公正、公平、公开。营造了和谐良好的`竞技环境，增强了班级的凝聚力，使班级像一股麻绳、一个拳头、一把利剑，更具和朝气和斗志。
胜出者可得精美礼品，鼓励同学再接再厉加强丰富课外生活。