心得体会是对过去所做的事情的回顾和总结，也是对未来工作的指导和启示。接下来是一些写得非常有思考深度的心得体会，值得我们深入思考和学习。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇一
家长第一课心得体会四年级，这是一堂我参加过最有意义的家长课程。在这堂课上，我们家长们深入了解了孩子的学习和成长，听取了专业老师的建议和方法，下面，我将从五个方面，阐述对这堂课的心得体会。
一、认识孩子的成长规律。
在课堂上，老师首先和我们分享了孩子的成长规律，让我们了解到不同年龄段的孩子都有哪些特性和需求。比如，四年级的孩子已经具备了比较完整的思维体系，能够理性思考问题。同时，他们还需要父母的关爱和陪伴，需要家长有规律的约束和指导。认识到这些规律，我们可以更好地为孩子的成长提供帮助。
二、掌握家庭教育的方法和技巧。
在接下来的课程中，老师详细介绍了家庭教育的方法和技巧，告诉我们如何引导孩子学习和成长。比如，需要给予孩子足够的空间和自由，让他们自主探索，让他们从失败中汲取经验教训。在孩子学习的过程中，我们也需要及时与他们沟通交流，及时纠正错误，鼓励他们拓展自己的知识面和兴趣爱好。这些方法和技巧让我们更好的引导孩子成长，提高了我们的家庭教育水平。
三、关注孩子的情感需求。
在这个竞争激烈的社会里，很多家长都会过分关注孩子的学习成绩，而忽视了孩子的情感需求。我们参加的这堂家长课程，重点强调了家长要关注孩子的情感需求，帮助他们建立良好的情感关系。比如，需要多给孩子一些鼓励和赞美，多花时间陪伴孩子，让孩子在安全和和睦的家庭氛围中成长。这种关注孩子的情感需求，也有助于孩子的全面发展。
四、认识孩子的学习需求。
孩子的学习需求也是我们家长需要关注的重点。在这堂课程中，老师分享了四年级学生的学习特点和需求。她告诉我们应该如何帮助孩子提高学习兴趣，如何培养孩子自主学习能力，如何制定合理的学习计划，并介绍了一些科学研究，为我们的家长教育提供了有效的方法。
五、参与孩子的课外活动。
在这个多元化的社会中，不仅仅是学习成绩，孩子的课外活动也极为重要。这堂课程也教育我们家长如何参与孩子的课外活动，如何发挥家庭的教育作用。通过参与孩子的课外活动，不仅可以发现孩子的特长，也可以建立良好的亲子关系。
总之，这堂家长课程，让我们家长更加深入的了解到孩子的成长特点和需求，掌握了家庭教育的方法和技巧，关注了孩子的情感需求和学习需求，并引导我们家长积极参与孩子的课外活动。通过这些方法和技巧的指导，我相信我们会成为更好的家长，也会为孩子的成长提供更好的引导和帮助。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇二
随着社会的进步和教育水平的提高，越来越多的九年级家长开始认识到读书的重要性，并且逐渐接受了通过读书来提高自身素质的观念。毕竟，读书是一条通向成功的捷径，它可以帮助我们获得更多的智慧和知识，提升我们的思考能力和素养，让我们成为更好的人。本文将分享几位九年级家长的读书心得体会，希望能够对大家有所启示。
第二段：阅读的重要性。
九年级家长们认为，阅读对提高个人素质和发展智力至关重要。读书是一种一生受益的投资，不但可以扩展自己的知识面，更可以增加自己的阅历和体验。通过阅读，我们能够领略丰富多彩的人生和文化，培养自己的审美能力和情感体验，同时也可以激发我们对未来的向往和追求。
第三段：阅读的助力。
九年级家长们指出，阅读可以为自己和家庭带来很多好处。通过阅读，可以拓宽自己的视野，增进人际交往，提高自己的表达能力，更可以陶冶自己的性情和情操。在家庭中，家长可以与孩子共同阅读、讨论，增强亲子关系和了解对方的情感需求，帮助孩子追求自己的理想，并树立正确的人生观。
第四段：阅读的技巧。
九年级家长们强调，阅读并不仅仅是简单的看书，我们需要学习一些阅读技巧，才能更好地领略书中的内容和精髓。反复阅读、拓展词汇、读懂文章结构和思路、注重细节处理等都是提高阅读效果的关键技巧。此外，选择高质量的图书也很重要，可以提升阅读的收获和快乐。
第五段：总结。
阅读是一种古老而又永恒的习惯，也是一种助力自己和家庭取得成功的捷径。九年级家长们通过自己的实践，深刻体会到了阅读的重要性和好处，也总结出了一些阅读技巧和方法，希望大家能够借鉴和学习，共同探索阅读之路。让我们共同期待，阅读将为我们带来更多的智慧和快乐！
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇三
作为初中生活的最后一年，九年级的第一节课对于我来说意义非凡。这一节课不仅让我认识到了学习的重要性，更启示了我人生的方向——平凡中的不平凡。
第一段：学习的重要性。
在这节课中，老师通过一幅关于悠悠球的图片，讲述了一个人如何通过不断地练习和尝试，最终成为了世界冠军的故事。这启示我们，只有通过不断地学习和实践，方能取得成功。老师还强调了学生们不能放弃努力，只有自己努力过后，才会有别人的赞同和尊重。这启示了我，只有在不断地学习过程中努力提高自己，才能在未来走得更远。
第二段：平凡中的不平凡。
在这一节课中，老师还向我们介绍了很多先贤的故事，让我意识到伟大并不是理所应当的，而是通过平凡的人生经历中不断打磨出来的。比如：万物皆可成佛，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这些警句向我传达了一个信息，只有在不断的磨砺和积累中，我们才能创造自己的价值，实现自己的人生价值。
第三段：不断挑战自我。
在这节课中，老师还提到了积极投身比赛和挑战自我的重要性。正如一句话所说：“不进则退。”我们不能一直处于舒适区，应该不断地挑战自己，为自己树立新的目标。只有这样，我们才会有机会接触到更多的东西，同时也会锻炼自己的心智和勇气。
第四段：掌握正确的学习方法。
在这一节课中，老师还向我们介绍了一些正确的学习方法，如阅读和思考，及时总结，不断反思。这些方法教给了我如何高效地学习和掌握知识，为我的未来的学习生涯打下了重要的基础。
第五段：抓住机遇。
在这节课中，老师还提到了机遇的重要性。我们需要主动抓住机遇，用自己的双手去创造属于自己的未来。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中获得更多的机会，实现自己的梦想。
总之，这节课对我来说是一次心灵的洗礼，让我深刻地明白了学习的重要性，平凡中的不平凡，挑战自我和掌握正确的学习方法。同时，它还提示我们要抓住机遇，不放弃任何一个能够让自己成长的机会。我必须学会努力，在成长的旅途中越来越接近我的未来，因为只有在这样的努力中，我才能变得更加优秀，变得更加自信，变得更加快乐。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇四
作为一个九年级的家长，我在陪伴孩子度过这一年的过程中，也有了一些心得体会。在这里，我想和大家分享一下，希望能给还在孩子成长的道路上奋斗的家长们一些启示和帮助。
一、关注孩子的情绪变化。
九年级是一个对孩子来说非常重要的班级，很多孩子在这个阶段会出现情绪波动的情况。家长可以从孩子的表情和态度变化上来判断孩子的情绪状态，要及时关注并与孩子交流，给予孩子安慰和支持。同时，家长也可以适当引导孩子调整自己的情绪，帮助他们更好地面对学业和生活压力。
二、鼓励孩子多参与课外活动。
九年级是一个备战中考的阶段，很多家长都会更加关注孩子的学业进展。但是，我们也不能忽视孩子的身心发展。适当鼓励孩子多参与一些课外活动，不仅可以丰富孩子的生活经验，还可以增强孩子的自信心和独立思考能力。家长可以从自己的兴趣爱好出发，与孩子一起参加一些文化体育活动，也可以带孩子去亲近自然，感受大自然的美好。
三、尊重孩子的学习方式和进度。
每个孩子都有自己的学习方式和进度，家长要以宽容和理解的态度去看待孩子的学习情况。不要过分干预孩子的学习，也不要给孩子过于沉重的学习压力。家长可以与孩子进行有效的沟通和交流，了解孩子的学习情况和需求，给予孩子适当的学习指导和支持。同时，也要给孩子适当的自主空间和自由度，让他们能够自己探索和发现学习的乐趣。
四、营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的重要场所，良好的家庭氛围对孩子的健康成长有着至关重要的作用。家长要注重家庭教育的方式和方法，建立起和孩子良好的亲情关系和信任感。在家庭中要多给孩子一些表扬和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖和支持。此外，家长也可以通过一些家庭活动和亲子互动来增强家庭的凝聚力和互动性，多与孩子一起度过美好的时光。
五、给孩子树立正确的人生导向。
在孩子成长的路上，家长是孩子的重要引路人。我们要给孩子树立正确的人生导向，引导他们走向健康成长的道路。这不仅包括对学习的重视和培养，还包括对生活和社会的认识和思考等方面。家长要多给孩子一些积极的思想启示，鼓励孩子乐观向上地面对生活的挑战，让孩子在未来的成长道路中成为一个优秀的人。
以上就是我分享给大家的九年级家长心得体会，希望能给正在为孩子成长而努力的家长们带来一些帮助和启示。让我们一起以宽容和理解的态度，陪伴孩子走完成长的每一步。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇五
九年级是初中阶段的最后一年，也是一个十分重要的阶段。在这一年，学生要面临着高考的压力，学业上的挑战，同时也要逐渐走向成年人的世界。此时的家长们有着重要的教育责任，他们的陪伴与引导将为孩子的未来奠定良好的基础。本文将介绍九年级家长的心得与体会，用以分享家长们的经验与感悟。
二、关于学业。
在九年级，孩子们的学业难度将大大增加。家长们应该关注孩子的学习进度，提供必要的帮助。首先，家长们应该放心，相信孩子的能力。同时也要关注孩子的学习习惯，检查孩子的作业和复习情况。家长应该给予孩子适当的时间去休息和自我调节，避免压力过大影响学习。
三、关于交友。
在九年级，朋友的圈子将会扩大，孩子们也将会因为朋友的影响而改变。社交能力对于孩子的成长是非常重要的，但是家长也需要注意，孩子们遇到的朋友是否对孩子产生负面影响。家长们应该指导孩子们如何在人际交往中培养自己的个性，在朋友圈子中塑造良好的人格。
四、关于健康。
家长们也应该关注孩子们的身体健康。饮食和睡眠是非常重要的，对身体健康起着关键作用。家长需要关注孩子是否在合适的时间内睡觉，睡眠质量是否良好。饮食上，要保证孩子有营养的饮食，限制零食的摄入。此外，锻炼也是非常重要的，要鼓励孩子们积极参加体育锻炼，让孩子们保持身体健康。
五、关于情感教育。
九年级是一个关键的时期，可以说是孩子走向成年、独立的十字路口。在孩子情感走向上，家长们要做好引导和塑造，帮助孩子们构建良好的情感结构，增强自我认识和自我管理的能力。同时，家长们也要加强与孩子们的沟通，关注孩子的情感变化，帮助孩子理解自己的情绪变化，并学会合理调节。
六、总结。
在孩子的成长过程中，家长们扮演着非常重要的角色。九年级是一个关键的时期，家长们需要给予孩子合理的关注和引导。学业、交友、健康、情感教育是家长们需要重点关注的方面。在陪伴孩子走过初中阶段的这一年，家长们能够感受到孩子的成长与进步，也必将在孩子今后的成长道路上提供更为坚实的支撑。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇六
九年级是学生在初中阶段的最后一年，也是教育部门设定的阶段性重要时刻。随着这一时刻的来临，很多家长开始关注孩子的学习情况，并且积极参加家长会、担任家委会等职务。同时，在现代快节奏的生活中，读书也成为了越来越多人的选择。本文将围绕九年级的家长读书心得体会展开阐述。
家长是孩子的第一任老师，孩子的一生中都会受到家庭教育的影响。家长的读书习惯及其阅读内容不仅会影响到自身，也会对孩子产生深远的影响。在九年级这个时期，孩子正处于三年初中学习生涯的重要阶段，在面对升学、考试等问题时，经常会感到焦虑和无助。当家长在孩子面前表现出积极、乐观的生活态度，尤其是阅读的趣味性所产生的影响，无形中增加了孩子的自信心，淡化了孩子的压力感。
在孩子忙于自己的学业时，家长也应当找到一个适合自己的方式去保持身心健康。一本好书可以是陪伴家长充满智慧的导师、慰籍人心的心灵医生，更可以是启迪家长思考的导航员。家长们可以在通过阅读书籍获得知识、打破自己老旧的思维模式、也可以在其中寻找到关于人生、家庭、职业等的生活智慧。与此同时，阅读也是一种纯粹的精神享受，让家长们放松自己心情，缓解工作压力，保持敏锐的感性思维和创新精神。
第三段：家长读书推动自身的职业发展。
在当今竞争激烈的社会里，家长想要有一份稳定的工作是很困难的。不过，由于读书的力量带来的正面影响，家长们在日常生活中发掘出的思考思维，也许会成为他们未来抢占市场的竞争力。在阅读过程中，家长们可以梳理自己的职业规划，拓展与自己职业相关的知识，提高自己的职业素质。已经成功创业的家长可以在阅读中不断拓展自己的思考方式、图书馆也提供了展示自己成果的平台。
第四段：家长读书营造良好的家庭氛围。
由于工作压力、时间紧迫和生活琐事，许多家长很难保持家庭的稳定、温馨和善良。然而，在家长自己经常阅读的时候，孩子们也会被他们所影响。父母阅读时可以与孩子分享此书的内容，引导孩子阅读，不仅能够拓宽孩子的眼界、提高没自主学习的兴趣，还能增加家庭的互动并增强家庭氛围。一段共读的时间或是对内容的共同讨论，让家长与孩子们的心灵更加贴近，家庭的重要性也倍受提高。
第五段：结尾。
在阅读的过程中，家长们既能够丰富自己的经验，又能为孩子筑造出良好的家庭环境，举家摄于良好的家庭创造出更多的价值。读出的书籍或许会成为家长们生活中的朋友、信仰、伴侣、导师，让您的人生不断绽放出精彩的细节。因此，我认为，在九年级这一阶段，家长们不妨试试多读书，多感受生活的完整、变化、曲折，为自己和家庭蒂蒂累累增添更多的快乐。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇七
九年级上册第一课让我印象深刻，它让我思考自己对世界的认识和对生命的态度。通过学习“常识”，我们从各个方面了解了这个世界，从而获得了更广阔的视野。而通过“有生命的世界”，我们认识到生命的宝贵和细微的美好，同时也更加了解了生命的无常和脆弱。总之，这一课让我深刻地明白了一个道理，就是我们应该珍惜生命、保护生命、尊重生命。
第二段：对“常识”的感悟。
“常识”似乎是一件微不足道的事情，但它却是让我们理解世界的起点。学会“常识”，我们就会更加高效地取得知识和信息，并能够更好地理解人生。而且，在不断深入地了解常识的过程中，我们还可以积极地思考，探究其中的真实和重要性。对我来说，这一课让我看到了采用不同角度去看待一个问题的重要性。
第三段：对“有生命的世界”的想法。
人生是太过无常和短暂的，而且生命的无常也增加了它的珍贵。而学习正如我们跟生命打好了交道。只不过生命只有一次，而学习则是会在我们的人生旅途中多次出现。从“有生命的世界”这个话题，我们能够看到它们非常美好和精彩，从而让我们更加懂得珍惜生命。生命的短暂和无常，也带给我们一道警钟，让我们在生活和学习中多多努力，争取更好的结果。
第四段：生命需要尊重。
学习是了解并尊重世界的首要方式。而且学习还会让我们更积极地尊重生命，更好地关爱生命。我们希望看到的是一个充满正能量的世界，这样才能达到生命的最高境界。同样，我们相信，只有让世界上的每一个生命都可以得到尊重和平等，才能进一步推进社会和人类文明的进步。
第五段：结尾。
在我看来，学习不能仅仅是为了考试或进入更好的学校。学习应该是一种态度和生活方式，能够推动我们不断追求知识和文明的完善。十分感谢这一课，让我们认识生命、学会尊重，并让我们了解到，我们作为一个个体，不仅应该尽力走好人生的旅程，同时也应该为推动世界进步贡献力量。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇八
近年来，在网络的普及和发展的推动下，线上家长会成为了学校与家长之间有效沟通的新方式。九年级线上家长会作为一种新型的家校联系方式，在疫情期间得到了广泛应用。我作为一名家长，参加了九年级线上家长会，深刻体会到了这种新型家校联系的优势和不足之处，并得出了一些心得体会。
首先，九年级线上家长会缩短了家长与学校之间的距离。传统的家长会通常要求家长们亲临学校，面对面地与教师交流。然而，忙碌的工作和生活压力使得很多家长们无法腾出时间参加家长会。而线上家长会则打破了时间和空间的限制，家长们只需要在规定的时间内上网登录，就能与教师进行互动交流。这样一来，不仅方便了家长们，也为学校提供了更多的交流机会，增强了学校与家长之间的联系。
其次，九年级线上家长会为家长提供了更多的参与机会和信息透明度。在线上家长会上，学校会公布一些重要的信息和学校动态，家长们能够及时获取到这些信息。同时，家长还能提前了解到学校的课程设置和教学模式，为孩子的学习计划和升学方向做出更加科学的决策。此外，学校的在线上家长会中往往包括了专家或老师的讲座，家长们可以通过这种方式进一步了解到教育方面的知识和经验，提升育儿能力。
然而，九年级线上家长会也存在一些问题。首先，线上交流的效果可能会受到网络环境的影响。在家庭条件不好或网络不稳定的情况下，线上家长会无法顺利进行，家长们将无法与学校进行有效交流，这给沟通带来了一定的困难。其次，线上家长会的局限性也不可忽视。面对电脑屏幕，与教师进行视频交流，与面对面交流相比，很难产生良好的亲和力和情感共鸣。这种虚拟交流的方式，可能会影响到家长对教师和学校的信任感与信心。
综上所述，九年级线上家长会是一种新兴的家校联系方式，有着诸多的优势和不足。通过线上家长会，我们家长们可以更方便地与学校进行交流，并获取到更多有关学校和孩子学习的信息；同时，也使得学校与家长之间的距离变得更近。然而，线上家长会也存在一些问题，比如网络环境的限制和缺乏面对面的交流亲近感。因此，学校在使用线上家长会时应尽量解决这些问题，提高线上家长会的质量和用户体验，从而更好地服务于家校交流的目的。同时，我们家长也应该积极参与线上家长会，与学校建立紧密的联系，为孩子的成长和学习加油助力。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇九
同学们，我们前面学习了商品与消费的有关知识，我们知道了商品是生产出来的，有了商品的出现，我们才有消费，大家看看我们使用的课桌，还有风扇等，都是生产出来后由学校买来供我们使用的。由此可以得出：从生产可以推出商品，由商品可以推出消费，依据数学知识，我们可以从生产推出消费，但是，从我们生活常识和经济学角度讲，能否由生产推出消费呢，生产与消费到底是什么关系呢？这是我们这节课要回答的问题。我们今天就来共同学习第四课第一框——《发展生产满足消费》。
1、生产与消费。
（1）生产决定消费。
活动一：面包、家庭居室、电子产品等这些商品从哪里来的？
生：……。
师：很好，这些商品是通过生产出来的。人们的消费，从根本上讲，不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
师：要满足我们消费，就必须发展生产，没有生产就没有消费。这说明了生产决定消费。（板书）。
生：……。
师：对了，生产决定消费的对象。我们消费的对象，首先必须生产出来，否则就谈不上消费。在古代，即使是皇帝也享受不到看电视的乐趣，因为那是无电视可看。
学生：……。
师：对了，生产决定消费的方式。随着一些产品的出现和广泛应用，不但改变了以往的生产方式，也改变了人们的消费和娱乐方式。
生：……。
师：很好。生产决定消费的质量和水平。以前由于生产力低下，人们的温饱都成很大问题，更不要说买房买车了。只有生产力提高了，人们的消费质量和水平才能提高。
生：……。
生：……。
教师总结：通过我们以上分析，我们知道了生产决定消费的'对象（消费什么）、决定消费方式（怎样消费）、决定消费质量和水平（消费的质量和水平怎样）、为消费创造动力（想不想去消费）。总之一句话：人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
我们一起来看看消费多生产的反作用。
（2）消费对生产的反作用。
（过渡）生产是不断发展的，随着生产的发展，消费对象、消费水平、消费方式、消费欲望也就随着发生变化。所以从某种意义上说，人类社会的历史就是生产发展的历史，没有生产发展的历史，不仅谈不上消费，也谈不上生存。生产决定消费，消费对生产也有它的反作用。有哪些反作用呢？让我们来继续探究。
师：同学们，如果生产出来的牛奶不消费，将会出现什么样的结果？
生：……。
师：人们有擦鞋的消费需求的出现，促使擦鞋这一产业的出现与发展，再例如，人们消费黑白电视时，希望能看彩色图象，刺激生产者调整生产，并实现升级，彩电消费成为热点时，带动了彩电业的发展。这说明，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。由此可知：消费是生产的动力。
生：……。
师：为什么会这样呢，这是因为人们随着生活水平的提高，对这些产品的要求也不断提高。因此，消费对生产的调整和升级起着导向作用。
师：想一想：大家学习累了时怎样恢复体力的呢？
生：……。
师：想一想，人们最基本的消费是吃，人们还需要学习。这些消费对生产有没有影响？生产离不开劳动者，而劳动者智力体力的发展离不开对住房等生活资料的消费。说明消费为生产创造出新的劳动力。
我的试讲结束，谢谢各位老师。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇十
教师在写。
教案。
时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下文特别准备了九年级。
教案，以供参考!
季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。你们已经步入紧张而充实的毕业班生活。九年级是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言："如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。"所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，"凡事预则立，不预则废。"只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说："我真行"当你遇到挫折时，请你暗示自己"不要紧"，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己"嗨，加把劲"有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我相信，我们会成功。
主题：怀着梦想前进。
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记。
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》。
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料。
材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些"有远期梦想的3%"最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二：信心。
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。
材料三：各科学习现状。
关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。
材料四：语文常规学习方法。
第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、
名言。
警句知识等);第二坚持写作(随笔。
日记。
大作文);第三坚持背诵(知识。
诗词。
美文等);第四坚持总结整理纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五(坚持思考和感悟)。
材料五：故事一则。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告："我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。"哈德良皇帝随意指着周围的战驴说："亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。"。
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
材料六：清华学生张亦楠学习心得。
张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天"统练"，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因为初三每天都有统练。
听起来是不是很"变态"?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的"陷阱"，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够"一览众山小"，我会高兴两三天;若是不幸在年级"泯然众人矣"，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，"胜故欣然，败亦坦然"嘛。
我在统三有一个"统练伙伴"。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实。
力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
材料七：学习成功的七大策略。
策略1：初三生活规律化，提高生活满意度。
案例：有一位初三学生在刚开始学习的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的学习生活。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了"二本"。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入学习生活的状态中，按照自己的愿望明显提高学习质量，提高学习成绩。
策略2：小步子，大目标：每门课每月提高3分。
案例：一位初三学生，学习几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇十一
班会主题：
放飞理想拼搏中考。
班会目的：
让班级学生确立一个切实的中考目标，并且树立自信心，为实现自己的目标努力拼搏。
班会背景：
中靠在即，班级中不少学生还没有一个切实的中考目标；有的学生虽有目标，但努力不够，信心不足。
通过开展班集体活动，发挥班集体活动的激励功能、育人功能来治班，是我校的德育特色，也是行之有效的方法。
班会程序：
主要设计：崔建伟董冉冉张晓东王秀德李世鑫刘英田。
班会主持：
董冉冉·宋进府。
一、开场白，引出主题（背景音乐）。
女：时间过的很快，转眼间初三的学习生活即将结束。中考的钟声即将敲响。
男：在这将近一年的时间里，相信许多同学都感受到了巨大的变化。
xx：有人说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，让我们放飞理想。
xx：还有人说：拼搏是水珠，汇聚成一片大海；拼搏是海，带来和煦的风；拼搏是风，撑起你远航的帆；拼搏是帆，载你驶向彼岸，让我们拼搏中考。
男：进入初中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力越来越大，而中考又是我们必须直面的现实。女：作为一名初三学生，如何面对这些变化，如何适应这些变化，如何调整好自己的心态而成就初三，这就是我们今天想要讨论的话题。
合：放飞理想，拼搏中考主题班会现在开始。
二、活动。
1.歌曲《超越梦想》。
xx：首先请大家欣赏xxxx同学为我们演唱的歌曲《超越梦想》。
2.互动交流。
xx：感谢x位同学给我们带来的精彩表演。中考在即，我们的梦想是什么呢？我们又该怎样实现自己的梦想呢？下面我来现场采访几位同学。请他们谈谈是怎样认识和对待中考的。（三位）。
xx：下面我也来采访几位同学。（三位）。
3.朗诵《中考铭》。
天不在多，努力则行，
题不在难，细心则成，
十年寒窗，唯吾志坚，
读破万卷书，学得圣人经，
勤为书山径，苦作学海舟，
立下鸿鹄志，报国心，
躲闹市之喧嚣，避闲杂之乱耳，
看囊萤映雪，学悬梁刺股，我们说：“面对中考，何惧之有！
4.励志故事。
那么现在就请几位同学为我们讲讲励志故事。
xx：我曾经看过这样一个故事：某天，一个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。
他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！
他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。
古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。
5.老师讲话。
xx：要实现自己的中考目标我们首先应该像刚才任梦同学讲得那样刻苦努力，顽强拼搏，当然我们也需要老师的帮助鼓励。下面我们掌声有请王老师上台讲话！
班会开到这里，我已是心潮澎湃、感慨万千。去年中考前夕一位同学拿着一本毕业留念册让我给写几句话，我思考再三写下了这样几句话，今天读出来，不知道能不能给大家一些鼓励：你是一列从希望出发奔向梦想的列车，古中对于你的人生旅途来说是一座无名小站，而我也只不过是这座无名小站上的一名无名铁路工。但我却愿意，在你停靠在我面前的这短短两分钟里，为你加满水、备足油。你不需要记住我，但我会永远牵挂你，直到你到达理想的终点站。
6.宣誓激励。
决战的号角声已经吹响，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，一定能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，有一分光、发一分光，全身心地奋战中考，向家长、老师、学校交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创4班神话！
同学们，你们将成为老师的骄傲，成为4班的骄傲，成为古云中学的骄傲！
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇十二
最近，因为疫情的原因，学校决定将九年级的家长会改为线上形式。作为一位九年级学生的家长，我对线上家长会产生了浓厚的兴趣。正常情况下，我们要花费大量时间在交通出行上，而且有时候即使赶到了学校，也会因为抢座位而耽误时间。而线上家长会便是解决了这个问题，只需使用电脑或手机，坐在家中就可以参加会议，十分便利。
线上家长会虽然不同于传统的面对面交流，但也有其独特的亮点。在线上家长会中，学校提供了一个专门的平台，让家长们可以实时观看教师的演讲和讲解。这种形式的利用科技手段实现互动，增强了信息传递的准确性和效率。同时，家长们还可以利用聊天功能，与其他家长交流，分享各自的经验和感受。这种互动形式不仅促进了家长之间的交流，还为家庭教育提供了一个互相学习的平台。
参加完九年级线上家长会后，我对此形式也有一些反思和期待。一方面，由于缺乏面对面的交流，家长们无法直接提出问题和解决疑惑。另一方面，虽然线上家长会提供了聊天功能，但由于参与人数较多，聊天信息过于繁杂，很容易错过重要的信息。因此，我希望在以后的线上家长会中，学校能够注重提供更多互动的机会，例如安排一定时间的问答环节，让家长们有机会现场向教师提问，并及时得到答复。
虽然线上家长会的形式有待完善，但它也带来了一些意想不到的好处。首先，它为繁忙的家长提供了更多参与学生学习的机会。无论是上班的父母还是全职照看孩子的家庭主妇，都能在家中舒适的环境中参与会议，对孩子的学习情况心中有数。其次，线上家长会也为学生与家长之间建立了更紧密的联系。学生可以在家长面前展示自己的成长和进步，家长也可以直观地了解孩子在学校的表现，这为家庭教育提供了更多的参照和引导。
在疫情给教育带来重大冲击的当下，线上家长会无疑具有广阔的发展空间。无论是在疫情期间还是疫情之后，线上家长会都将成为一种常态。它不仅解决了传统家长会中的诸多问题，还提供了更多创新的可能性。例如，使用虚拟现实技术，家长们可以亲身体验孩子在学校的学习环境；借助大数据技术，学校可以对学生的学习情况进行更全面和深入的分析。在不断发展的信息时代，线上家长会必将在教育中发挥越来越重要的作用。
总结：
通过九年级线上家长会的体验，我深感科技的力量和其在家庭教育中的重要性。线上家长会带来的便利和亮点为我们家庭教育带来了许多新的机会和可能性。虽然还有一些需要改进的地方，但我坚信线上家长会会在未来的教育中发挥越来越重要的作用。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇十三
情感、态度与价值观目标：增强对党和国家的热爱之情;关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。
能力目标：通过案例分析，理解经济新常态的相关政策;利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。
知识目标：知道改革开放是当代中国最鲜明的特点;理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义;了解共享发展成果的措施和意义。
二、教材分析。
(一)课标要求。
“我与国家和社会”中的“二、认识国情、爱我中华”2.4了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
(二)教学内容分析。
本课整体围绕“富强”展开学习，“富强”为社会主义核心价值观国家层面首位、基础，而改革开放是强国富民之路。因此在了解改革开放进程、意义的基础上，进一步明确改革开放是当代中国最鲜明的特点;理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义;了解共享发展成果离不开社会主义制度的坚实保障。
(三)教学重点难点。
教学重点：全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要性。
教学难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路。
(四)课时安排：1课时。
三、学情分析。
本框学习中，学生通过已有认知能够列举出我国发展中存在的部分典型问题，如环境、住房、收入差距过大等问题，运用已有分析能力能够推断出这些问题所产生的影响，从而产生对如何解决，即如何共享发展成果的学习的渴望。
但深化改革原因中“经济新常态”“区域协调发展”两部分内容距离学生生活较远，理解有一定困难，教师需考虑不同层次学生认知能力，把握授课深浅尺度。
四、教学过程。
(一)导入新课。
出对联，猜横批。
上联：天下皆贫我独富，我富也贫;。
下联：天下皆富我亦富，此为真富。
横批：共同富裕，引出课题。
(二)讲授新课。
教学环节1：分析材料，探究全面深化改革的原因。
材料一：主要矛盾变化啦。
党的十九大开幕式上，习近平总书记做出全新判断：进入中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
教师总结：是对五年来中国发展历史性成就和变革的深刻总结，也是对40年来改革发展成果的历史回应，更是对未来中国发展方向、发展目标的精准定位。
(2)为了更好解决新主要矛盾，我们该如何做?
将改革进行到底，推行包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军事以及党的建设等领域的改革，即开启全面深化改革的新征程。
材料二：绿色时代靠什么。
教师讲述：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
知识拓展：新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去40年高速增长期不同的新阶段。
材料三：农村发展变化大。
(1)从他们的对话中，你感受到改革开放以来我国农村发生哪些巨大变化?
师生共同梳理：
(1)农村经济加快发展，村民收入提高;基础设施建设投入多，社会保障措施到位，村民生活水平提高;休闲农业和乡村旅游业得到发展，城乡差距正在缩小;义务教育得到普及，文化事业加快发展等。
(2)目前我国还处在全面建成小康社会的关键时期，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。实施乡村振兴战略能够促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
梳理归纳：对待改革应该持有怎样的态度?
(1)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
(2)改革只有进行时，没有完成时。
(3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
教学环节2：从现实中来，列举发展中存在的问题，探寻“共享发展”的原因。
活动方式：出示问题，分组讨论并汇报。
师生共同归纳：
从决策中看，“共享发展结果”的措施。
改革开放40年间，中国发展取得了巨大飞跃，人民的物质生活从短缺走向富裕，从贫困走向小康，创造了世界历的发展奇迹。通过这节课的学习，我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要意义以及共享发展成果的原因及措施有了新的认识。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，增强对党和国家的热爱之情。同时，明白我们应该关心改革，树立改革精神，追求共同发展，立志为实现共同富裕添砖加瓦。
五、板书设计。
二、走向共同富裕。
1.改革进行时。
(1)全面深化改革的原因。
(2)对待改革的态度改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2.共享发展成果。
(1)共享发展成果的原因。
(2)共享发展成果的措施。
优秀九年级家长第一课心得体会大全（14篇）篇十四
因为中途接班，我和你们第一次正式见面，先自我介绍一下：
我，姓王，名杰，凡是未见我面只听过这名的都以为我是位男士，没想到眼前所见竟是一个如假包换的女士!其实，我个人认为我的个性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相处中你们可以考证一下。我，不是地道的宁波人，是个这么多年依旧能说地道方言的湖北人。我的家乡有崔颢的诗歌提到的天下闻名的“黄鹤楼”，有郦道元笔下的“三峡”，有传说有野人出没的“神农架”，有诸葛亮隐居时躬耕苦读之襄阳古“隆中”……我从大学一毕业，就踏上了宁波这片土地，教书十余载，从不爱教书到爱上了教书，从对宁波没有感情到扎根于此，是一个眷恋故乡但不排斥异乡的边缘人。希望你们能够让我更加地熟悉宁波，因为正是你们这一届届的学生让我爱上宁波;同时，更希望在这一年的时间里，我们彼此相处愉快，共同进步。
二、语文学科的重要性。
1、学好母语是文化的传承。这个话题比较大，简而言之，汉语是母语，我觉得学习母语是我们的.义务，当很多外国人讲中国文化讲得头头是道，我就觉得，学好母语是一种责任。
2、书面口语一脉相承。且不说写作，日常生活离不开口语表达，除非你不说话，但口语表达要清楚准确，同时也要艺术地表达。
例：有一年选“上海文明小姐”，最后一轮，因得分一样，仍剩两位选手，于是不得不加试一题，问题是：“对上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的时候，准时来了一辆公交车，车上人不多，每个人都有座位。”话一出口便赢得满堂喝彩，百万电视观众也被他的回答吸引了。当年上海面临的困难当然不止是公交拥挤的问题，但是公交车拥挤是尽人皆知的事，这位选手为大家描绘出的理想的图景，一下子打动了所有的评委。倘若她说“希望上海变得越来越美丽”，“希望上海的公交状况得到改善”，“每个人都有幸福的生活”，那结果是可想而知的。
男：感觉非常好，非常漂亮，很多植物，空气也很好。
女：感觉学校绿化很多，环境也很好，我很喜欢这个学校。
听了他们的表述，你有什么感觉?
假如，记者突然采访你，你在雅戈尔中学生活了两年，你更熟悉你的校园，你会怎么说?
3、学科间的自然关联。一个典型的案例：
一个网友说：“反正我是要哭了，考数学竟然题目里有不认识的字，我也是醉了。”
尽管这个例子有些极端，但它充分体现了学科间的关联，以及母语文化的精深。我们要用语文为其它科目服务。
4、语文其实很有趣：有些东西会吸引着你去学习，此处只举最近看书看到的一例——。
据说司马相如和卓文君成婚不久，就到长安，被朝廷封了个中郎将，逐渐有了离异之心。五年后，他给卓文君写了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字。卓文君一看就明白丈夫变心了，因为数字中没有“亿”字，“无亿”不就是“无意”吗?卓文君十分悲伤，她提笔写了一封信，把十三个数字巧妙而自然地嵌入诗中，而且写的情真意切。难怪司马相如读信后，深受感动，马上备车马，回蜀接取卓文君。
卓文君原诗如下：
一别之后，两地悬念。只说是三四月，又谁知五、六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把郎怨。
语文和生活密切相关，希望大家在生活中善于发现语文元素，运用语文元素让我们的生活更美好。
三、语文课的要求。
1、说：上课发言，声音不管大小，至少要让全班同学都能听到。每个同学都有发言的机会，请大家珍惜自己发言的权利。
2、听：别人发言的时候，请注意倾听，这既是对别人的尊重，也是学习。
3、读：在我看来，语文课上朗读是一种享受。我也希望同学们能把朗读当成是一种享受。事实证明，课外阅读会让你有更开阔的视野，让你更有智慧。名著阅读也是大家不得不面对的问题。
4、写作：语文课，少不了写作。我个人认为，写作不是一天两天的事情。大家也不要有心理负担，不要认为自己不会写，写得不好等等而不想写，没有人天生会写，从想写开始，从记录做起。
5、背诵默写：语文学科的性质决定了有许多需要背诵的内容，能快速背出当然好，背得慢的同学在规定的时间背出也是好样的。组长要做好记录工作，同时要严格监督。不会背就不会写，不会写肯定不会考。
6、作业要按时上交，没有及时上交请提前说明原因。组长和课代表做好登记。
7、预习要求：1、课文标上自然段2、解决生字词3、古文翻译和疑问处。