在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
秋游初中生秋游初中篇一
秋天悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，大地在秋风的督催下，换上了迷人的金装。带给大家，希望大家认真阅读。
秋天是一位仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，把沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。在这美好的日子里，我们一家人去了兴隆山。
兴隆山是距兰州市最近的国家级自然森林保护区。主峰由东西二峰组成，东峰“兴隆”海拔2400米，西峰“栖云”海拔2500米，二峰间为兴隆峡，有云龙桥横空飞架峡谷。远观兴隆，山上的树木蓊蓊郁郁的，五彩缤纷的树如颗颗耀眼的钻石，一座座寺庙如同一粒粒的明珠，镶嵌在山间;近看兴隆山，山上美丽的景色像一幅油画似的。这层林尽染的景象使我更加喜爱它了。
我怀着激动的心情来到东山，一到山门口就看见“兴隆山”三个大字印在墙上，这三个字仿佛让兴隆山更有魅力了!
我们先爬石栈道，在爬石栈道的时候，我发现有好多果子，有白色的，有红色的，有黑色的，出于好奇，我把每种果子都尝了一遍，它们的味道真是奇特啊!采着果子，哼着小曲，不知不觉的就到了石栈道和木栈道交界处的太白庙。
太白庙有一口泉眼，听说这口泉水已有300多年的历史了，为了让这口泉眼永久保存下去，景区的工作人员在泉眼边上垒了一圈石砖，用来保护太白泉。
登上木栈道，就会看到栈道两旁有许多千年老树，还有很多叫不上名字的植物，更让人喜悦的是，树丛里竟然还有木耳、蘑菇!我们一边爬山，一边采蘑菇，不一会儿就采了大大的一袋，颇有成就感。
不知不觉中，我们已经到达了顶峰——莲花峰。站在顶峰，虽然有点疲惫，但阵阵微风吹来，让人倍觉精神爽快!我对着高山自豪说：“我征服了你!”真是功夫不负有心人啊!经过这次爬山，它让我知道了做任何事都要坚持不懈，不论是在生活中，还是在学习上都要有信心，要有快乐感，这样才会离成功越来越近!
我们下山时已是傍晚，夕阳下的兴隆山变得更加美丽壮观了!
秋游初中生秋游初中篇二
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。(最好能附图片资料)
活动教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
秋游初中生秋游初中篇三
金秋十月，菊花绽放，阳光明媚，万里无云，在这个美好的星期六中，学校组织了秋游，秋游的地方则是盛产水蜜桃的无锡。
经过了两个小时的长途跋涉，我们来到了美丽的大花园——锡恵公园，一进门，美丽的花草树木便吸引了我，修剪整齐的树木，千姿百态，顏色各异的花儿们竟相争艳，让人目不睱接。
当我们进入动物园中的时候，更是眼花瞭乱。憨厚可掬的小熊猫，机灵的猴子，凶猛的老虎，狮子，各色各样的鸟儿们，都充份展示了动物们的精彩，瞧！大黑熊们正在玩滑轮呢！小金猴们也在玩滑轮！它们的动作多好玩啊！踉踉跄跄，似乎要摔下去了，转眼间却又站起来了，让人看得心惊肉跳，却又频频叫好。
看！在艳阳的照耀下，鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼，鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声。
远眺，鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊，悠闲自得的在水中游动；长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草；驴子们则是一拥而挤的抢夺眘为数不多的午餐，发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格，舒适，贤雅，淡泊。
走出动物园，公园内的树荫下正在野餐的同学们，小路上散步或嬉戏的同学们，正在忙碌的商贩们；以及不变的，仍然如昔的植物们，都透露出那一股股的来自秋天特有的气息，令人痴迷其中，不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊！秋天好，秋游更好，让我们充份的感受到了秋天特有的一切，让我们领略了大自然的纯态之美，在此我想说一句~我爱秋游！
秋游初中生秋游初中篇四
3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
1.活动时间：10月23日
2.活动地点：江宁将军山风景区
3.参加人员：初三年级所有老师、同学
1、前期准备
4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程
15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排
1、出发前各班进行安全教育;
2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;
3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。
2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;
秋游初中生秋游初中篇五
今天学校组织了秋游，我和同学们还有老师都特别高兴。
我们从学校出发穿过马路，去秋游的目的地——太守庙。一路上风景优美，空气清新。远远望去，那一座座桥和一群群的鸟儿，真像是牛郎和织女在鹊桥上漫步，好美啊！就这样，我们看着美丽如画的风景，不知不觉地来到了太守庙。
之后，我们来到了一个很大的建筑物。这个建筑物造得很复古，是敞开式的，屋的一面靠着一条河。河水清清的，一阵风吹来，掀起层层的波浪，像女孩子长长的卷发，美丽极了。和这个复古建筑物相邻的有一个码头，码头有好几个停靠站，河面整整齐齐地排列着几条小船，好似在等待着我们去乘坐。
我们来到了一个长满绿色的地带，那里有一个回音洞。回音洞深深地，暗暗的，站在里面感到丝丝的凉意，让人感到很舒适。我把手握成喇叭状，向里面大声地喊一声：“你好！”回音洞就立马传来响亮的回音：你好，你好，你好……无论喊什么，它就会传来许许多多的回音，真是神奇又好玩。
这次秋游在我们的欢声笑语中结束了，真让我流连忘返，哈哈哈！
秋游初中生秋游初中篇六
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中生秋游作文:秋游之后1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
"呼，终于到啦。""累死了，累死了！"航海博物馆，说实话，的确是没什么兴致，但是四处飘扬的笑容感染了我，跟随着大部队进了博物馆。博物馆里，我们难得的收敛了平时的心不在焉，好好的学习了一下我国的航海知识，当我们意犹未尽地走出博物馆时，却得知"我们的车抛锚了。"这一消息着实把我们听得一惊：好好的车子停在那里，怎么会抛锚？而且，现在只去了一个地方而已，下午的安排会变动么？……一个个问题萦绕在我们的脑海中，更有同学已经急不可耐地跟着班主任老师向导游询问详情，而我们则都焦急地等待着结果，心里有丝隐隐的不安。殊不知，头上的云已经聚集在了一起。
表上的指针"滴答滴答"的响着，半个多小时已经过去，而我们就这样站在冷风里，穿的单薄的`几个女生早已忍不住瑟瑟发抖，而说在路上的车却迟迟不来。而导游一边拨打着电话，一边不断地寻找着理由。松散的队伍里，传出此起彼伏的抱怨声，来时的兴高采烈在磨人，焦急的等待中烟消云散，一阵冷风吹过，我又忍不住一阵战栗，这风，刮得越来越狠了，抬头眯眼看着阴沉的天空，这是快要……下雨了。