人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
蝴蝶初中蝴蝶说明文篇一
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的蝴蝶之梦_初中记叙文，希望能够帮助到大家。
在一次暑假，我去乡下的爷爷家玩，那有青青的山，绿绿的水。爷爷家屋后，住着一位小姐姐，她叫杨丽蝶，比我大两三岁，一双闪亮的大眼睛里透着纯朴、善良。
小姐姐的父亲是个菜农，也是村里有名的大酒鬼，母亲没有经济收入，只靠放几只羊来养家糊口。
她还有一个三岁的弟弟。三年前，她家因为多生了这个弟弟，交了上万元的罚款，家里很穷，所以她虽然已经十三岁了，却只上了几天学，就辍学了。
小姐姐对我非常好，把我当成最知心的人。我明白她很渴望上学，每当我们去村小学对面的小河边时，她都痴痴地望着那离她很近，却又很难走进去的'学校，小姐姐望着学校，眼中流露出无限的渴望。
有一次，我们又来到小河边，发现在洒满霞光的石头上，落着一只受伤的蝴蝶，小姐姐心疼的说：“我们一定要医好它。”我用劲点了点头，以后，我便常到她家，去看那只又能煽动翅膀的蝴蝶。
一个阴雨天，我又去她家看蝴蝶，还没进门，便听见了一阵训斥声，我知道一定是为了小姐姐上学的事。
隐约间，我听到了小姐姐的抽泣声，我没吱声，就悄悄走了。
几个星期后，我要回城里去读书了，我去向她道别。
小姐姐没吱声，把那只已经做成了标本的蝴蝶交给我，说：“拿着它作个纪念吧！”我接过标本，泪水夺眶而出，我们抱在一起大声哭起来。
从那以后，我们再也没有见过面，每当我看到蝴蝶标本时，便会想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斓的梦想，每当这时，我总会在心里呼唤：小姐姐，你好吗？你上学的梦想是否实现了。
蝴蝶初中蝴蝶说明文篇二
走进这片树林，一只小小白色蝴蝶向我指路，走过那艳丽的花丛我看到的事一个蝴蝶的王国。
在花丛的中央一块大青石变成了一个华丽丽的大舞台，许多蝴蝶在舞台的上空舞蹈。
瞧!那四只黑白相间的蝴蝶在跳芭蕾舞呢!大音乐家蟋蟀在用小提琴为他们伴奏。他们一会转圈，一会飞向云朵。小小的蚜虫看着他们的舞蹈都惊呆了!
哦，那两只蝴蝶在跳交谊舞吗?看他们一会互相拥抱，一会在空中旋转。在天空翩舞的花瓣也想来玩玩，那两只蝴蝶一会把花瓣向上一丢，一会和花瓣玩耍，短暂的交谊舞立刻变成了有活力的.民族舞了!
天也暗了，我要回家了。有时我真想变成一只蝴蝶忘了哭泣，忘了烦恼……
蝴蝶初中蝴蝶说明文篇三
一场雨水，空气格外清新，莺飞草长，学校的操场成了“草场”。课间信步，蝴蝶为伴，悠哉乐哉！
蝶恋花？满场唯草耳！青草绿叶，那“留连戏蝶时时舞”，是渴饮清露珠，还是饥餐草脉汁？是草尖留吻痕，还是叶面着爪迹？是风吹伴草醉，还是绿色染花迷？这满场的草呀，因蝴蝶精灵的舞动，越发美丽和鲜活起来。
蝴蝶陶醉在幸福之中。幸福是一种真实的自我。蝴蝶恋花或戏草，都寻着自己的真实。绝不像生活中的人们连自己的感觉也浸染了世俗之气。蝴蝶们以最单纯、最干净的态度对待花与草，终生超越，应该是它们幸福的源泉吧！
有学生在捉蝴蝶。追它时，它会跑，停下时，它来绕。也正如人们追求快乐的道理。人生谁不渴望得到快乐。常言道；比上不足比下有余。这是快乐的辩证法。其实，真正的快乐绝不是“比较级”的。有了对金钱、享受的艳慕，有了对地位、权力的渴望，有了对虚荣的满足和坚持，有了攀比心理，就难以淡定和从容，开心与愉悦，就不可能有真正的快乐。快乐取法于自然，修炼于自身。快乐在自然之中，幸福在超然之中，我信也。
顿生迷茫。