在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
童心初中作文篇二
想起丰子恺曾在他的漫画中写的一句话：“爸爸说今天的月亮很大很亮，我出去看了一整个晚上。”那是一个孩子对于世界的态度的最好的体现，充满了爱与相信。我们热爱并崇尚这样纯真的童心，但如菲尔丁所意识到的那样，世界似乎正不可遏制地失去伟大的孩提王国。
是什么让孩子不再是孩子，是什么让童心不再是童心，又是什么让本该是精品的孩子变成了心灵提前硬化的半加工品?我们不妨扪心自问。
在城市上空，风筝是无法自由翱翔的。马路越来越宽广，高楼、电线杆拔地而起，他们所占据的，都是我们曾经用来放肆奔跑的草场。没有良好的社会环境，童心又怎能不泯。
刚出生的婴儿还未看清世界，就已亲身做了交易品，几经贩婴犯的手，流落他方，见证了金钱在人们心目中至高地位。满怀热心的小学生，乐于助人地搀扶起摔倒在地的老奶奶却被抓住了手腕，换来的不是赞扬而是莫名其妙的索偿。试问这样的我们，还能渴求什么孩提王国?孩子过早接受冷漠人情，利益至上的风雨洗礼，童心又将如何不泯?
川端康成说：凌晨三四点，看海棠花未眠。请以一种怜惜的静观方式，看孩子的茁壮成长，别让自己已不古的心侵犯了孩子童心的领地。
然而，我们又何必只在孩子的身上寻找童真。步入成年，并不意味着要将童心泯灭，相反，在我看来，是对更好的诠释。
三毛，一个生命里与生俱来住着自由和浪漫精灵的女子。从她还是女孩，到长长成成_子直至她死去，都被笑称为古灵精怪的少女。当她来到撒哈拉，她无法抑制自己雀跃的心情，像个孩子一样兴奋地写下，我不能理解的，属于前世回忆里的乡愁，毫无保留地交给了这片陌生的天地。
面对荒芜的沙漠生活，也只有三毛拥有那份属于孩子的热望和虔诚，在骄阳下得自己的一世清凉。
而今的我们，谁能做到像三毛，像孩子一样，不隐藏自己的个性，能将自己的世界当作儿时玩耍的庭院，舞动其中?
怀一颗不泯的童心或是找回过去的纯真心境没有那么不容易，放开自己的胸怀，包容更多，相信更多。
看一夜的月亮，看见月盘中有衣袂飘飘，真不知是嫦娥在起舞，还是童心在萌动了。
童心初中作文篇三
奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。
完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。
材料中提到的奉献焦点是彻底与不彻底的问题。牛是彻底的、真诚的奉献，远远超出了它向人类索取的东西;而猪只是在索取后做了一点本职的贡献，怪不得人们不喜欢它。
这样看来，童心的梦是最真挚，最美丽;童心的奉献最彻底，最完全。
在纷繁芜杂的社会中，许多人觉得人与人之间的关系趋于淡薄，亲朋好友间的距离不断疏远。五六十年代的“奉献”，此时几乎杳无踪影。所谓“贡?quot;、”人生价值“之类的东西也只是喊口号而已。
然而，奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里，一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃，梦想着奉献再回到身边。
奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是”人之初，性本善“的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。
牛给予人们那么多，依然默默无闻，不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献，地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说，这是世界观、人生观、价值观的具体体现，是人们不同社会属性的反映。
当然童心既需要付出，又需要给予。他们虽不懂什么是真正的奉献，但无形中比成年人做得还好。幼稚的童心不懂得如何去战胜”爱的荒原“，如何让死神望而生畏，迷惑的双眼还看不清眼前的朦胧，潜意识中会由着性子去做，原来自己正在做最彻底的奉献。
社会需奉献来充实，这才是一个完美无缺的大家庭。否则物质文明再发达也无济于事，始终弥补不了精神文明的缺陷。
永远的童心梦，永远的奉献。
童心初中作文篇四
正值初春，林木返青，阳光明媚。在这样的季节里，本该笑容满面，拥有愉悦的心情;可还是满脸倦容，每天进行着重复且单调的生活。于是，困倦中，我便想要去偷点什么来慰藉自己，比如说——童心!
童心——是人生之初即有的那颗赤子之心。它纯洁，富有生机，充满着阳光;是每个人一生中不可多得的宝物，。每个人都拥有过，可真正在乎的却少得可怜。于是童心在我们成长时悄悄溜走，直到我们无处可寻。
我本是不需要童心的，可是，在这急速变化的社会，每个人为了自己的利益都可以舍弃所有，朋友一瞬间也可以变成敌人，本是感谢的心情也可变成仇恨之心。我身边的人都在渐变成熟，他们的身上甚至已经找不到一点拥有童心的影子了。对于我来说实在可怕，我突然觉得疲倦，想要找回那童心，可我也长大了，童心也早就溜走了。于是，我便决定去偷。
我找到了一个小男孩，他拥有着纯洁的灵魂，他的笑容灿烂，思想天真。我知道，这就是我一直在寻找的，我所需要的童心。我将他的童心偷去，心里十分不安，认为自己是不是太残忍了;可是一想到我即将拥有这颗童心，心中的不安便被我抛到了脑后。
在拥有童心之后，我忽然觉得世界十分的美好，我开始去珍惜每一朵花，每一颗草。每天怀着感恩的心去过每一天，我的笑容渐渐的多了，烦恼却渐渐的少了。我变得活泼，变得开朗，和原来那个生活在苦闷中的我大不相同
周围的人笑我幼稚，父母对着我叹气，轻轻问道：“你究竟何时才能长大呢?”每当这时我便浅笑，他们都不明白，是的，他们都不明白，这才是我想要的生活。
我是那样的感谢那个男孩啊，是他的童心，使我重新拾到了快乐，于是，我决定去看看他。可当我看到他时，我惊呆了。他的眼里没有光芒，脸上也没有同龄孩子所该有的天真，他看起来呆板而无神。
我忽然觉得自己是一个罪人，偷偷的夺走了他人的童心，自己快乐了，可却使他人难过了，他还是一个小孩啊，他比我还需要这份赤子之心啊，就这样偷走他的宝物，实在是太邪恶了。
我决定将童心还给他，可是，我尽管我早依赖上了这无邪的心，我舍不得，但还是还给了那小男孩。难过之时，却看到男孩挂有笑容的脸。我忽然不是那样难过了。毕竟，我弥补了我的错，使男孩重新拥有了孩童的纯真。
你是否会问我，我还需要童心吗?是的，我还需要。但是我决定不再去偷别人的，而是去寻找属于我自己的，也许会需要很长时间。但，只要找到了，那便会成为我最珍贵的宝物吧!
童心初中作文篇五
童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。
童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。
当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？
天下的父母和每一位朋友，请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。
因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。
童心05-23
童心初中作文篇六
提到玩伴，大家都会想起许多人。我也不例外。同学，朋友，老师，母亲……可想来想去，我却想起了我那童心未泯的姥爷。
小时候，妈妈把我丢在老家，自己去北京工作。我，则在姥姥和姥爷的看护下，健康成长着。姥姥对我要求十分严厉，可我偏偏不领情，写作业时半天挤不出一个字。可姥就不同了，哄着我，和我比赛写作业。我来了兴致，总比姥爷快几分钟写完。每次我都得意洋洋地向姥姥炫耀。姥姥也只是笑笑。姥爷，则举起他那布满老茧的双手，投降似地傻傻地笑着。我则像打了胜仗，高兴得不得了。
长大一点，妈妈把我接去北京，姥姥硬是要去住几天，只留姥爷在家。当坐在火车上向外看时，姥爷摇着他那有点棕红的大手，向我们道别。我感叹着：“可怜的姥爷啊！”大家都笑了，我不明白，还掉下几滴豆大的泪珠。姥爷也笑了，还咧着他玉米豆似的黄牙，跟着缓缓走的火车慢跑。当终于看不见姥爷时，我心里就像少了什么东西，空落落地。
印象中的姥爷高高地，很健壮，仿佛依然能像年轻时那样当个“擎天柱”。我总是说：“姥爷如果混进了同龄人里，那真是鹤立鸡群，就好比喜马拉雅山与众山小一样！”姥爷也嘿嘿笑着，得意之情不经意间从眉宇间流露出来，好似真地长得有喜马拉雅山那样高。
兔年春节回家，三十儿晚上，大家照例打麻将。三缺一，我也上阵来露一手。可是谁知，刚赢两局就得意忘形地我屡屡失败，好不容易鼓起的腰包又瘪了下去。倒是姥爷，鸿运当头，大家轮流给姥爷点大炮，一轰一个响。姥爷拿着赢来的钱，乐得合不拢嘴，一个一个地数，越数脸越红，最后像个大苹果。而笑起来眼睛眯成一条缝，嘴巴咧得大大地孩子气的姥爷，也不忘炫耀成撂的硬币。
这便是“和我是一类人”的姥爷了。总而言之，世界上的姥爷多，但童心未泯的姥爷可不多。有姥爷在，我的生活添了许多乐趣，也为我丰富的童年回忆留下了难忘的分分秒秒。
童心不泯02-02