无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我需要字我需要字篇一
我们不是一个人在活着。我们或是父母的子女，或是子女的父母，又或是兄弟的手足。而我们的生命，也因承载了他人的爱与需要，而被赋予了更加美好的价值与意义。
这是一种幸运，也是有些沉甸甸的幸福。我们作为一个微小的个体，被肯定，被信任，被需要，既是一份幸运，也是应当倍加珍惜的机会。
但有的人或是以别人的信任与肯定换取钱财，或是根本就像是抓到一个可以垄断的商机般，丑态百出的以得蝇头小利为快，这样看似得一时之利，实则却丢了一些千金难买的机会。
在小学时，班上曾有一个常常“吃亏”的同学，他常常充当一个“宋江”的角色，哪里有需要，哪里就有他。到后来，班上的同学只要有需要，第一个便会想起他。
或许被人需要真的是一种幸运，我们在别人的需要中做着那个更好的自己，收获着他人的敬重与感激，最后真的成了那个更好的自己。而那些拒绝别人需要的人，便沉醉在自己的自傲与幻梦中，最后便只能在孤独寂寞中老去。
愿我们真的能够珍惜被人需要的机会，不仅仅只是为了遇见那个更好的自己，更是因为身上承载的美好——虽有些沉重，却是满溢幸福的美好。
我需要字我需要字篇二
我不需要你们的关心，我不需要你们给我的快乐，我更不需要你们对我展开虚假的笑容……为什么？为什么你们不愿意真挚的对待我？你们也许会反驳，但是，你们想错了，我要的是从心底里发出的关怀，而不是表面的敷衍。
为了能和你们在一起，我总是在你们不注意的时候悄悄地努力改变自己。
现在的我不像从前那样傻兮兮的了，既然这一切都是一个容易破灭的粉色泡泡，那让我将银针好好的收藏起来，不让它来刺破这易破碎的泡泡，因为我要陪着你们来“玩”这游——戏！
我需要字我需要字篇三
在7年的一个盛夏的季节里，我和爸爸一同来到工厂上班，那个时候我也帮不上什么忙，我就一直在那里‘玩’。不到5小时，我就兴致勃勃的回家了，那个时候的爸爸还在用摩托车，在启动摩托车的那一瞬间，我把脚放进了车轮里。事情就是这样开始。
我进了医院，妈妈知道了以后，不顾一切的冲进了医院。妈妈看见正在‘‘昏睡’’的我，立即泪流满面。其实，我的装睡的。动过手术的我，脚上留下了一个1cm的痕迹。
在住院的日子里，对于我来说，是神仙般的是生活。爸爸在外努力赚钱，而妈妈由早到晚的陪我。早上陪我看日出。中午跟我看动画片。而晚上我睡不着，爸爸和妈妈就讲故事给我听。一直到夜深人静才肯离去，有时还直接在医院睡觉了。我印象最深刻的是换药的时候，疼得不得了，妈妈为了不让我减轻一些疼苦，把手给我咬，每一次换药，妈妈的手都得牺牲。由此，在妈妈的手上留下了一个深深的痕。
到出院的日子，我没有看到妈妈，爸爸跟我说妈妈旧病复发，在家待着。在这时，我的眼泪已经压抑不住了，哇哇的哭了起来。
这件事己经过去7年了，现在回忆起来，每一个画面都那么清晰。每一次看见脚上的伤，都忍不住哭。
妈妈说的对——爱不需要理由！
我需要字我需要字篇四
2、人需要祝福，需要快乐，需要思念，如果一颗星代表一个祝福，我送你满天繁星。如果一颗树代表一个祝福，我送你一片森林。
3、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海。如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园。如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水。如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的`阳光。如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风。
4、人需要希望，需要幸福，需要努力，如果一份支持代表一种希望，我送你一个未来。
5、需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海。如果一棵树代表一个希望，我送你一片森林。如果一弯月代表一缕思念，我送你整个天空。
7、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。我愿你得到祝福，快乐和思念！
8、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
我需要字我需要字篇五
这是我们进入金凤以来的第一次大型的活动，但自己为这个活动做的真的很少。
一、自己不主动，你只能是观众，而不能成为台上的主角，哪怕想作为一般的演员站在台上都不行。这次我们雁山的金凤班的成员都没能在规定的时间里完成自己本应该做的事，看到台上精彩的演出，看到获奖的班级，听到一份份爱的捐赠，心里真的有些歉意，我想其实我们可以做得更好的。希望下次不会再有这样的事留下错过的遗憾。
三、世界有伤，只有爱能抚慰伤口。很多从彩排到真正的演出，看到李思姚和的故事心中是敬佩，是怜惜，主持人在台上是抑制住没哭，自己在台下听着看着却是泪连线的下，世界也许就是这么的不公平的，但上帝却总让一切尽量公平，他们经受了不同寻常的痛苦和经历，就是这样走来让他们坚强得不同一般。看到他们面对众多人的捐赠露出没有任何杂质的微笑，我想，这就是爱的伟大————这种爱需要我们每个人去发扬去传递。
四、自我成才，贫困压不倒成功。看到李金凤的事迹，我想我们每个金凤班的同学都应该一次为标杆，自己现在身处贫苦中，但精神却不能是贫瘠的，现在我们只有抓住在大学学习的机会，勤奋的苦读，不断充实自己，才能真正的成为一直凤凰，展翅高飞。
我需要字我需要字篇六
在每个人的道路上都会遇到挫折，成长，需要挫折。
上小学时，我非常怕老师，总是害怕上课提问叫到我，没有人不会经历挫折，我也是如此。
临近期末考试，每天都会考试和写堆积如山的作业，考试总让我提心吊胆像干了坏事一样，一想起考试心里就很惊慌。
考完数学考试，我终于松了一口气，总算考完了，真难熬下午要发卷子了，希望别考不及格就行。卷子发了下来我却哭了，看着红红的叉子，心里难受极了，我想着还有机会，还有考试在等着我，我要坚强，虽然心情已跌落深谷，但还不能放弃。
回到家，我坐在沙发上看卷子，抬头天已经黑了，我不能等待了，要赶快想办法，我妈走了过来。她用慈祥的眼神看着我，我总不敢看她，眼神逃避者，但她柔和着说：“人生都要经历挫折和不幸，只有勇敢面对，才会打败挫折。”我把卷子放回书包，切记妈妈的话，重新找回勇气。
我就认真的学，不会的和不懂的地方我也敢问老师了，我终于在期末考试尝到了甜头。
不知不觉中，我觉得人生需要挫折，成长需要挫折，人离不开挫折。挫折可以激发人，找到自信和勇气在挫折中成长。
我需要字我需要字篇七
每当我遇到困难，他们总会在第一时间占出来，可我却很少可以感受到他们的爱，毕竟我与他们的距离太远了。（他们：爷爷，姑姑，伯伯，叔叔）。每当他们问道"我们死了你哭不哭呀？"时，我都会犹豫，然后从嘴里蹦出一个"哭"字，此时我也会脸红，因为我觉得自己好像在说谎，自己说的话可能会做不到吧。
爸爸妈妈始与我最亲近的人。他们很疼我，每天为了我都在拼命的赚钱，为此，他们也都发生过意外，都留下了不可磨灭的伤疤。他们为我付出的的确很多，我很感激他们，可他们只满足了我的物质需求，而我的内心却很冰冷，他们总是成天的在外工作，而我却总是孤零零一个人在家，他们很少陪我，我呢只能孤单的度过那无聊的`时光。
爸爸说了，明年夏天会带我和妈妈去广州旅游，我听了很欣慰，即使它还是一个甜甜的梦，即使它会化为虚有，但至少在我内心深处多了一份希望。
爸爸妈妈，也许您们会看到我的日记，也许不会，希望你在看到后可以多陪我一会儿，我想哭，我需要一个坚实的肩膀借我靠一下。
我需要字我需要字篇八
周末的晚上，我去上补习班，经过垃圾桶旁时，看到垃圾桶里的垃圾如同外涌的潮水一样，在地上到处散落着，与那湛蓝的天空和洁白的云朵形成了鲜明的对比。
“这里太脏、太臭了，我要赶快离开这里”心里这样想着，随手丢掉手里的垃圾，捂着鼻子、踮起脚尖，小心翼翼的地走着，仿佛踩到垃圾就要遭遇坏事。
就在这时，一个人走了过来，他身着蓝色长袍，一条蓝色裤子，全身满是污迹，只见他俯身捡起散落的垃圾，用力塞入了垃圾桶，两只手各拉起一只垃圾桶，将垃圾倒入垃圾车内，只一会功夫，他就将这里收拾干净，让人顿觉清爽。
待他干完活休息的时候，我才能仔细的观察他。他的双手满是老茧，脸上满是深深的褶皱，黑色的脸颊上满是汗水，他拿出一条脏兮的毛巾，抹了一把脸上的汗水，就出发去下一个“站台”了。
我震惊了，清洁工们干的是世上最苦最累的活，拿的是最少的工资，可他们却辛辛苦苦，不去抱怨，真可谓大爱无疆啊！
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？我们也应该尊重他们，像他们一样，用一颗充满爱的心面对生活，做一个有爱的人！
我需要字我需要字篇九
友之需
坐在树边，抬头便看到正冲着你微笑的那张脸，方才意识到，原来自己正被朋友需要者。
正如苏轼与客客那般，客心中忧愁，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”而苏轼便是那被需要了，“唯江上之清风，与山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”三言两语化解客心中的苦闷，这便是朋友之间的需要和被需要。又如刘禹锡与白居易扬州相逢，彼此相似的贬嫡经历使他们彼此需要，如此才有了“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”朋友间的需与被需，没有功利，只是以友情为线，引互助之火。
友之需，显人生价值之美。
师之需
坐在树边，远远便望见下班回家的疲惫的身影，方才意识到，原来自己也被老师需要着。
正如韩愈在师说中所言“人非生而知之者，孰能无感？惑而不从师，其为或也，终不解矣。”，我在学习过程中需要老师，老师为自己提供了良好的学习环境，让我们能够有更好的前程，与此同时，我们也被老师需要，“笛子不必不如师，师不必贤于弟子。”老师与学生相互学习，共同进步。孔子曾道：“三人行，必有我师焉。”，师，本就无规定好的定义，只是有比自己好的值得学习之处的人罢了。师徒之间的需和被需，没有功利，只是以恩情为线，引互学之火。
师之需，显人生价值之美
亲之需
坐在树边，回头便见手中端着水的母亲，方才意识到，原来自己正被亲人需要着。
正如退之与老成之间的亲情一样，两人不为同一辈，却自小经历相似，相依为命，“诚知其如此，虽万秉之公相，吾不以一日辍汝而就也。”十二郎去世，韩愈不胜悲伤，这便体现了十二郎对于韩愈之价值的大，两人相互需要，体现人生的价值。又如归有光的祖母对其鼓励“他日汝当用之”，亦可看出来亲人之间的相互所需，没有功利，只是以亲情为线，引互爱之火。
亲之需，显人生价值之美。
从古至今，无数的人都在这种被需要中寻得价值，而这门前的古树却看遍一切，摇曳一个又一个千古。