2023年良好的沟通心得体会总结 出纳沟通心得体会总结(通用10篇)

时间:2024-12-28 作者:储xy
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每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

良好的沟通心得体会总结篇一

在工作中,出纳作为公司财务部门的重要一员,需要和各个部门进行良好的沟通,以保证公司财务运转的顺畅。然而,沟通并不是一件容易的事情。由于部门之间的利益冲突和不同的工作方式,出纳在沟通过程中面临着很大的挑战。因此,出纳需要不断总结经验,提高沟通能力,以应对各种情况。

第二段:清晰明了的沟通方式

在与其他部门进行沟通时,出纳需要确保自己表达的信息清晰明了。这是因为财务部门的相关工作需要准确的数据和明确的要求。出纳可以通过简化语言,减少专业术语的使用,以及提供明确的文件和报告,来帮助其他部门更好地理解自己的需求和要求。

第三段:积极主动的沟通态度

在沟通过程中,出纳还需要展现积极主动的态度。这意味着他们不仅要主动提出自己的想法和意见,还需主动倾听其他部门的需求和问题,并及时解决。同时,出纳还应当主动寻求反馈,以了解自己的工作是否达到了其他部门的期望。通过积极主动的沟通态度,出纳能够加强与其他部门的合作关系,提高工作效率。

第四段:灵活适应的沟通方式

出纳还需要根据不同的情况灵活变通,选择适合的沟通方式。在与高层管理人员进行沟通时,出纳需要通过正式的会议和报告来传达重要的财务信息。而在与其他部门的员工沟通时,出纳可以选择面对面沟通、电子邮件或即时通讯工具等方式,以节省时间并更好地解决问题。灵活适应不同的沟通方式,可以更好地满足各个部门的需求。

第五段:跨文化沟通的重要性

在现代企业中,跨文化沟通已经成为一项重要的能力。对于出纳来说,跨文化沟通不仅指与来自不同国家和地区的员工进行沟通,还包括与不同专业背景、职务层级以及性格特点的员工进行沟通。为了更好地进行跨文化沟通,出纳需要积极了解和尊重不同文化的习俗和价值观,并提升自己的跨文化能力。同时,出纳还需要灵活运用语言和姿态,在尊重他人观点的同时,通过适当的姿势和表情传达自己的意思。

总结:出纳作为公司财务部门的重要一员,需要不断提高沟通能力,以应对各种挑战。清晰明了的沟通方式、积极主动的沟通态度、灵活适应的沟通方式以及跨文化沟通的重要性,都是出纳在工作中应当注意和加强的方面。通过积极改进和总结经验,出纳将能够在工作中更好地与其他部门进行沟通,保证公司的财务运转顺畅。

良好的沟通心得体会总结篇二

沟通是一种集思广益的表现,是一种谈判的艺术及科学的方法,更是领导魅力中不可或缺的一环。

成功有效的沟通其首要法则是抓住对方的心。沟通的目的是要建立人与人间的桥梁,就像江河能纳百川。沟通协调为人类的企业组织提供更深层的意义,让广大的员工有所追随。多元化的社会更需借助沟通过程来达成共识,使得整个决策能顺利推动。所以在现代化的企业管理,有效的沟通协调是品质保证的先决条件之一。

沟通方式分为4种;沟通管道可分为2种;第一种沟通管道是正式管道,例如:布告栏、意见箱、内部通讯、年度报告、员工手册、员工调查、庆生会、忘年会、小组会议、动员月会、公文签呈等。第二种是非正式管道,例如:葡萄藤(小道消息)、球友、牌友、酒友、标会、结拜、死党、小圈圈。

沟通协调的障碍在于每人心中害怕说出真正的感觉、拒绝聆听别人的看法以及常见的防卫意识。企业体系内沟通协调的障碍包括:层层关卡阻挡(例如接待人员、助理秘书、总机小姐)、老板经常不在家(例如出差、开会、打球)、叠床架屋的结构(例如超过层级太多、下情无法上达)、本位主义浓厚(例如只接受本单位的工作训练,缺乏整体生产流程规划)。

为了消除以上种种障碍,我们必须大刀阔斧进行几项改革措施。

沟通是一种与生俱来的欲望,迫切想与他人沟通协调。运用浅显易懂的辞句,掌握人性基本的原则,历经模拟情境的演练,达到融会贯通的意境,成为沟通协调大师。

良性沟通协调不外乎想达成2种最终的成果,第一种是包容不同意见,向上开展,获得最小公倍数;第二种是建立共同观点,向下聚焦,获得最大公因数。沟通协调方式包括书面的方式及口头的方式,书面沟通协调方式包括公文签呈、备忘录、意见书及通知书等等。口头式沟通协调方式包括语言、眼神、表情、姿势、衣着、仪容、生活形态、个人风格等等。

沟通协调犹如盖房子,开场白就像是盖地基,主文就像是钢筋水泥、隔墙屋顶,结论就像是内部装潢、粉刷油漆。沟通协调如同文章也应有起承转合、抑扬顿挫。在沟通协调的过程中应讲究以下原则:保持清晰的头脑,想什么就说什么、不拐弯抹角、简单扼要、真诚无伪、不矫揉造作。

企业内不仅主管能与每位员工保持畅通的管道,员工也必须随时向主管反应,同时员工之间的联络也同样重要。

管理阶级不仅要与员工共享资讯,更应大胆地将营运成败交付在第一线工作人员的手上,故资讯的快速流通将是当前企业的首要任务。企业的运作像海绵般从四面八方搜集各种信息,然后再将所有信息快速传达到内部各个角落,如此运作起来才能发挥出最大的功效。企业内部的沟通并非由老板下达指令,也不是由基层呈报,而是由上下前后左右三度空间共同操作的沟通型态,这种快速的沟通模式称之为海绵式的沟通协调。

“海绵式”的沟通协调侧重4f技术,4f就是四大原则。

“说服”的内容不单纯是阐明真理,最重要的是要让对方接受。语言仅透露出某人的想法及意见,非语言的东西则流露某人的感受,93的沟通是属非语言性质。语言的沟通需注意:音量要深沉柔和,速度要冷静自持,声调要沉稳内敛,抑扬顿挫、收放自如。过程必须有起承转合,条理分明。非语言的沟通管道包括语调、身体语言、面部表情、衣着打扮及其它方式。

说服是通过特殊技巧劝说他人接受某种信仰和价值观,并且改变他人思想和行为。价值观和信仰在说明过程中占举足轻重的地位。你要说服一个人,首先要让对方相信你是他最诚挚的朋友。要想说服别人,就要懂得掌握说服的技巧。说服的关键在于创造双赢的局面、共同分享彼此心中秘密、勾划共同的立场、倾吐出内心深处真实的话,说服的最终目的就是在每一个情境中创造双赢的局面。

一般人通常只听进对方说话的25,专业人士的成有40-80是靠聆听得到的。当员工有问题来找你时,你必须很专心。当员工主动提出沟通时,倾听也是极重要的。加强你倾听的技巧,让员工有机会回应。

聆听比演讲还难,尤其对有主见、意志坚强的管理者更是如此。聆听者需要超凡的胸襟与意愿来包容不同的想法,这表示要让多样的愿景共存共荣。用心聆听是统合所有个人意愿的正确途径,成功的企业领袖就是要能倾听组织的声音。聆听的原则就是不要打断对方的说话,不要预设立场,不要有偏见、定见、陈见。注意对方说了什么,而不是看对方怎么说。要放开心胸,接纳忠言直谏。要明察秋毫,注意对方一举一动。

聆听的好处在于我们可以从聆听中学习。要表现出对双方的交谈深感兴趣,充分了解对方的需求及动机,解除对方的警戒及防卫。通过聆听对方,也让对方聆听自己,增加互信基础,达到双向沟通。

深度汇谈(dialogue)这个字的原意是与他人共处、与他人谈话,使真正的意义能够在谈话人之间流通。

参与深度汇谈尚有4项基本条件。

深度汇谈的真谛就是在人们之间深植自由流通的意义,就像游荡在两岸之间的水流汇合一样。“如何将澎湃汹涌的大小河川汇流为浩瀚无垠的汪洋大海?”这就是深度汇谈的精髓,也是21世纪沟通协调的最高境界。

良好的沟通心得体会总结篇三

人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议,充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见,参与的员工越多,获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与,只有争议、争辩、“斗智”,才能增强员工的主人翁意识,才能集思广益,才是真正的沟通。

沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力,为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理者间的距离,使员工充分发挥能动性,使企业发展获得强大的原动力。

沟通是一门学问,也是一门艺术。说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的,把握住沟通的目的,同时掌握沟通的要领,将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的;说沟通是一门艺术,讲的是沟通是技巧,其中包括语言的,非语言的,外部因素,交流双方对事件的认知度等等。

沟通的目的有很多,最浅显的一个目的便是信息的传递,信息的传递包括了单向和双向传递,而此时,信息传递的有效性,及时性,保真度等等都是需要重要考虑的方面;沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性,也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为,思想等。

有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。另一方面,你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息,而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。优秀的管理者知道如何他们的沟通工作,了解每一个团队成员需要什么类型的信息,并在工作中采用了很广泛的沟通方式。总之,在工作中我们要善于沟通应用沟通才能达到更好的工作效率。

良好的沟通心得体会总结篇四

作为一名出纳,沟通是我工作中的重要组成部分。在与同事、上级和客户之间的沟通中,我积累了不少心得体会。今天我想分享一下我对于出纳沟通的见解和总结。

第二段:沟通技巧

在出纳工作中,良好的沟通技巧至关重要。首先,要注重倾听。在与同事和上级的交流中,我经常会有意识地倾听他人的观点和意见,这不仅能帮助我更好地理解对方的需求,也能表达出对他人的尊重和关注。其次,要保持清晰和有效的表达方式。作为出纳,我有时需要向同事和客户解释复杂的财务信息,因此我会尽量用简单明了的语言来解释,确保信息传递的准确性和理解度。此外,灵活运用各种沟通工具,如电子邮件、电话和面对面交流,能够更好地满足不同人群的沟通需求。

第三段:沟通方式

在我与同事和上级的沟通中,我发现不同的沟通方式在不同的情境下更加有效。对于一些简单的事项,我通常会选择直接面对面交流,这样可以更直接地交流观点和意见,并减少误解产生的可能性。而对于一些较为复杂的问题,我会选择以书面形式进行沟通,比如通过电子邮件或备忘录。这样的方式可以使双方有更多的时间去思考和准备回复,有效地传递和记录信息。

第四段:沟通困境及解决方案

在我的工作中,有时也会遇到一些沟通上的困境,比如与客户的意见不一致,或是与同事之间出现矛盾。在面对这些困境时,我首先会保持冷静,并尽量站在对方的角度去理解他们的立场和需求。接着,我会寻找解决问题的方法,比如提出妥协方案或是寻求第三方的协助。我相信通过沟通的努力,我们可以找到双方都满意的解决方案,促进团队的和谐发展。

第五段:总结

通过这段时间的工作经验,我深刻认识到沟通在出纳工作中的重要性。良好的沟通技巧和灵活运用不同的沟通方式,能够有效地解决问题,促进工作的顺利进行。在面对沟通困境时,保持冷静和理解对方是解决问题的关键。我相信通过不断地学习和实践,我可以在未来的工作中不断提高自己的沟通能力,成为一名更出色的出纳。

总而言之,出纳工作中的沟通是一个复杂而重要的过程。只有通过良好的沟通,我们才能更好地与他人合作、解决问题,并达到工作目标。通过不断总结和改进,我相信我会在出纳工作中的沟通方面不断提升自己的能力,并取得更好的成就。

良好的沟通心得体会总结篇五

第一段:引言(大约200字)

师生之间的沟通是教育活动中至关重要的一环。师生之间的良好沟通能够促进教学的顺利进行,加强师生之间的互动与了解,为学生的学习与发展提供更多的支持和指导。然而,在现实中,师生之间的沟通也面临着各种挑战和困难。在我多年的教学实践中,我总结了一些关于师生沟通的心得体会,希望能够分享给各位教育工作者和学生,共同探讨如何更好地实现师生之间的有效沟通。

第二段:积极倾听与尊重(大约250字)

在师生沟通中,积极倾听是至关重要的一项能力。作为教师,我们需要倾听学生的意见、建议和困惑,真正理解并尊重学生的个性和需求。在课堂上,我们可以通过展示真实的关注和兴趣,让学生感受到自己的存在和重要性。此外,我们还需要尊重学生的独立思考和表达方式,给予他们充分的自由空间意见或批评。

第三段:明确目标与传递信息(大约250字)

师生之间的沟通应该明确目标和清晰地传递信息。作为教师,我们应该将教学目标和要求明确告知学生,让他们清楚地知道我们希望他们通过这堂课或某项作业所达到的目标。另外,传递信息时,我们要力求简洁明了,避免歧义和误解的产生。使用生动的语言和实际的例子,让学生更加理解和接受所传达的信息。

第四段:建立信任与鼓励积极反馈(大约300字)

师生之间的信任是沟通的基础。在与学生的交流中,我们要真实地对待每个学生,不以貌取人,而是以一颗平等和友善的心来对待每一个学生。并且,我们要尽量提供正向和积极的反馈,鼓励学生在教学上的进步和努力。通过积极的反馈,我们能够激发学生的自信和动力,培养他们的积极态度和学习兴趣。

第五段:维护有效沟通与合作(大约200字)

在师生之间维护有效沟通与合作的关键是建立良好的合作关系。建立师生之间的互信和尊重,要有开放、包容的心态,同时也需要学生的主动配合。双方要学会妥协和倾听,共同寻找解决问题的方法和策略。此外,利用各种有效的沟通方式,如面对面交流、课堂讨论和书面反馈等,也是促进师生之间沟通的重要途径。

结尾:师生之间沟通的重要性与意义(大约200字)

师生之间的沟通是教育活动中不可或缺的一部分。良好的师生沟通不仅有助于创造和谐的学习环境,也能促进学生成长与发展。作为教师,我们应该不断学习和提升自己的沟通技巧,努力改善师生之间的沟通方式,以期为学生提供更好的教育和引导。相信通过共同努力,我们一定能够实现更加有效和互惠的师生沟通,促进教育事业的蓬勃发展。

良好的沟通心得体会总结篇六

医患沟通是现代医院医护人员必须具备的一种基本技能。在医学科学不断进步的今天,尤其在医患双方医疗信息不对称的情况下,服务是医疗市场竞争的重要筹码。医护人员对患者的人文关怀、尊重、沟通就是影响服务满意度的关键因素。建立良好的医患沟通制度可以缓解医患关系,增加医患间的信任、保证医患双方的利益,全面提高医疗质量,增加医院的综合竞争力。

通过这次观看医患沟通的视频,我对医患沟通的重要性有了更进一步的理解。首先医患沟通是医患之间不可缺少的交流,良好的医患关系是保证医疗服务高质量的基础,而医患沟通是建立良好医患关系的前提。医患沟通是贯穿于整个医疗活动过程中,在较大程度上决定了医院服务质量的特殊的人际交往过程。其次医方通过与患者的沟通,了解到与疾病有关的全部信息,才能够作出正确的诊断和治疗,医患之间良好的沟通,,还可以减少不当医疗行为的发生。例如患者体质上的特殊情况,只有患者自己最清楚,而有些特殊情况医务人员可能检查不出来。如患者药物过敏情况,如果医务人员在询问病史时没有深入地了解,而使用了不应该使用的药物而发生了过敏反应,则会发生不当的医疗行为。

同时由于医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的不平等性,医务人员掌握医学知识和技能,在医患关系中处于主导地位。患者相对于医务人员来讲,缺少医学知识,主要是在医务人员的安排下接受治疗,解除自身的病痛,所以处于一定的被动和服从地位。因此,医务人员应加强与患者的沟通,才能满足患者对医疗信息的需要。

当在医疗活动过程中,应主动发现可能出现问题的苗头,同时把这类家属作为沟通的重点对象,与家属预约后根据其具体要求有针对性地沟通。当医生与患者家属沟通困难时,另换一位医生或主任与患方沟通;当医生不能与某位患者家属沟通时,可以换一位知识层面高一点的患者家属沟通,让这位家属去说服其他家属。

总之,在医疗工作中,医护人员需要不断地加强自身全面素质的提高,掌握沟通的艺术,努力为患者营造一个舒适、安静、安全、自信的环境。同时对患者提出的各种各样问题应该耐心解释,切忌大声呵斥、简单粗鲁,敷衍了事。医护人员如能和患者沟通的非常融洽,不但可为治疗疾病提供信息,促进疾病的好转,提高疾病的治愈率,更重要的还能及时化解医患之间的误解和矛盾,减少医患纠纷和医疗事故的发生。

所以,教师在与家长交往与沟通中,也会出现家长与教师产生矛盾的现象,最明显的一方面是在沟通方面产生误解。那么,我们教师应该怎么样才能尽量保持与班上的几十名家长协调一致,良好地与家长进行沟通,达到家园共育的目的呢?我认为以下几点很重要:

教师首先要用自己宽阔的心胸来欣赏、包容、热爱孩子。欣赏每一个孩子的长处,包容每一个孩子的短处。本着全心全意为孩子的目的,来与家长进行交流孩子在园的表现,并且在交流中把自己的这种爱传递给家长、感染家长。让家长感觉到老师在爱他的孩子,尽心尽责为孩子们的教育而工作。那么家长自然会信任教师,并且持积极的态度来与教师沟通,热心支持、配合教师的工作。

每一个孩子都是父母心目中的宝贝,每一个家长也都希望自己的孩子往好的方向发展,每一个为人父母者都喜欢听到别人夸奖自己的孩子,不喜欢听到别人对自己孩子的完全否定。所以,教师在与家长交流孩子在园情况时,要多抓住孩子的闪光点来表扬孩子的优点、肯定孩子的进步。在肯定孩子的同时,与家长一起共同来探讨孩子存在的小缺点,双方形成一致的教育目标、教育方式。这样,家长就会很容易在心理上接受我们、支持我们。如:我班的覃琅小朋友是个很安静、学习很认真的孩子,但她的性格比较内向、与小朋友一直不怎么玩的来,也比较少与老师沟通。在妈妈接孩子的时候,我首先向覃琅妈妈肯定孩子的懂事与乖巧,然后把她比较少与人交往的情况反映给她妈妈听,双方一起探讨孩子形成这一性格特点的原因,寻找帮助孩子改进的方法及家长和老师在今后的教育方式上需要注意的地方。这样,既达到了家园同育的目的,而家长也不会因自己孩子有缺点或者在园表现不好而心情不愉快。

一个班的孩子,有些比较文静,有些比较淘气。针对个性不同的孩子,教师的教育方法应该有所不同,那么对于他们的家长,沟通的方式也有所不同。对于懂事、乖巧的一类孩子,教师不需要费那么的心思来管教,家长对孩子在园的学习、生活也比较放心。对于这类孩子,我们除了向家长反映孩子在园的情况外,还可以共同探讨教育孩子的好方法,偶尔也要提醒家长在教育孩子时应该注意的地方。而对于比较淘气、容易伤害到别人的一些孩子,教师需要花更多的心思来关注他们,对他们的要求也会严格一些。那么,教师就要在观察到孩子的顽皮后,把自己的这种教育想法告诉家长,取得家长的支持,与这一类孩子的家长达成教育理念上的共识。当孩子在园做错事情时,教师除了严格要求孩子,向孩子讲清楚教师严格要求的原因,让孩子明白事理,在接受教师教育的同时,也应在家长接孩子的时候,及时对家长说明事情的情况。一来,可以起到共同教育孩子的目的,同时也会避免出现个别幼儿不能领会教师的意思,回家对家长表述不清楚事实原由,让家长对老师引起不必要的误会与矛盾。记得刚来南外的第一学期,有一天,我比较严厉地批评了一位上课玩耍、并影响到别人学习的孩子。孩子回家后,向家长诉说他在园所受的委屈,结果,第二天家长来园询问孩子昨天的情况。虽然没有引起太大的误会,但这种家长上前询问的方式确实让我尴尬了一番。那么,针对目前班上一些因淘气影响别人利益或者犯小错误的幼儿,在坚持我的教育原则的同时,我会想方设法让这些孩子懂得教师对他教育的良苦用心与原因。同时,及时向家长反映情况,以取得家长的支持与帮助。

一个班的家长,性格、受教育程度、职业等都有许多不同。所以,我们在与他们沟通的时候,也有不同的方式方法。对于性格直爽、心胸开阔的家长,可以采用直接的方式与家长沟通,如:今天宝宝上体育课把球打到别人了,我们要一起提醒他以后玩球时注意安全;而对于脾气急躁、比较没耐心的家长,教师又要运用循循善诱、多表扬、婉转提醒的沟通方式;对于缺乏主动与教师沟通的家长,教师要积极、主动向家长反映孩子在园的表现。这些都需要教师根据平时的观察,分析各类家长的特点,采取恰当的沟通方式。

总之,教师在与家长沟通的过程中,要怀着一颗一切为了孩子的爱心、热心地向家长介绍园内活动、教学状况;诚心地帮助家长解决一些孩子生活上、学习上的问题;虚心地接受家长的建议;耐心地解答家长的疑问等等。有了爱,我想,所有的工作也就会迎刃而解,我们当老师的也会做到问心无愧。

良好的沟通心得体会总结篇七

随着社会的不断进步和发展,教育的改革也日新月异。然而,在繁忙的课程和紧凑的学习计划之间,可以促进师生之间良好沟通的机会较少。然而,师生之间的沟通是教育的基石,它不仅有助于学生的综合素质提升,也有助于教师的教学效果的提高。在我多年的教育生涯中,我积累了一些关于师生沟通的心得体会。以下是我将要分享的五个方面。

首先,建立互信的基础。有效的师生沟通建立在互信的基础之上。教师应该为学生创造一个相互尊重和信任的环境。有时候,教师在课堂上的表现可能让学生感到紧张或者害怕,这就使得他们难以主动和教师交流。因此,教师需要主动出击,积极与学生交流,拉近师生之间的距离。

其次,倾听学生的声音。教师常常将自己视为知识的传授者,而忽视了学生的思想和意见。然而,学生也是有独立思考能力的个体,他们的意见和想法同样重要。教师应该主动询问学生的看法,并倾听他们的声音。只有在倾听基础上,教师才能更好地了解学生的需求和心理状态,从而更好地进行教学。

第三,借助技术手段。现代教育离不开技术的支撑,教育信息化已经成为一种趋势。我们可以利用各种技术手段来促进师生之间的沟通,例如电子邮件、在线交流平台等。它们为教师和学生提供了一个延伸课堂的空间,使得沟通效率和频率得以提高。

第四,注重非语言交流。师生之间的沟通并不仅仅依赖于语言表达。非语言交流也非常重要,它是通过表情、姿势和肢体语言来传递信息的方式。教师需要关注学生的肢体语言,以从中了解学生的真实感受。同时,教师自己的肢体语言也会影响教学效果,因此,教师需要注意自身的言行举止,以示范给学生一个良好的榜样。

最后,及时反馈与调整。师生之间的沟通不应该是单向的,而应该是一个互动的过程。通过及时反馈,教师可以了解学生在学习上的问题和困难,并及时给予帮助和指导。同时,教师也可以根据学生的反馈来调整自己的教学方法和策略,以更好地适应学生的需求。

总之,师生之间的沟通是教育中不可或缺的一部分,它不仅有助于教师了解学生的需求和心理状态,也有助于学生的综合素质提升。从建立互信的基础、倾听学生的声音、借助技术手段、注重非语言交流到及时反馈与调整,这些心得体会都对促进师生之间的有效沟通起到了积极的作用。当教师和学生能够真正建立起良好的沟通方式时,教学效果必将优于过去,学生成绩也将更上一层楼。

良好的沟通心得体会总结篇八

转眼又到学期末了,作为一名大三的学生,在感触时间流逝的同时,亦在庆幸自己同时也收获颇丰。这学期,我很开心选了周海燕老师的《管理沟通》课程,要知道,不是每个学生都能遇见这么一位注重将所教知识灵活运用到现场课程上的老师,很幸运,我遇见了!

管理沟通,从概念上来讲,是为了一个设定目标把信息、思想和情感在特定个人和群体间传递,并且达成共同协议的过程。沟通是种技能,是一个人对本身知识能力、表达能力和行为能力的发挥。

社会是一个大舞台,纷繁复杂。人生在世免不了要和别人沟通交流,国家没有了外交,那就意味着落后,落后了就意味着挨打;单位没有了联系,那就意味着信息不通,信息不通就意味着危机;人没有了交流,那就意味自闭,自闭就意味着自拢。

而对于我们学生来说交流就显得更加重要了。但其实大家都清楚,大学里上课都是以小群体落座的,不认识的同学之间缺少沟通交流。但在《管理沟通》的课上,老师提出的“左右前后同学互相捏捏肩揉揉背”等活动,让大伙之间少了一份冷漠,多了一份友善,不同学院不同年级的同学也会学会开始相互交流。因为大家所修专业不同,学习的课程,方式都不同,在看待问题的时候大家是各有所想,当然也是各有道理。相互交流或者倾听别人的观点后都会有收获颇丰的感觉,我想对于这门课来说也算是一种学习的方式吧!

我认为沟通是一种态度,不是一种简单的技巧,当然沟通一定要讲究技巧。沟通双方的态度是会影响沟通的效果。在沟通中,有一点也是非常重要的,那就是要尊重与你沟通的对方。同时也要学会去适应对方,了解对方在想什么。 我们经常会听到这么一句话“我没有缺点,但我有很强的个性。”每个人都有个性,正因为有了这些个性,才需要我们每一个人在沟通中要对彼此有一些了解,越了解对方的性格,沟通起来越容易。还记得周老师说过“学会跟对的人说对的话”,的确,这样能更好实现有效沟通。这也说明,在跟别人沟通中,要有一个好的态度,或许在沟通中“态度决定一切”并不适合,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。

作为社会中生存的一员,在与人沟通中,怎么样才能与他人实现更好的沟通呢?我有三条锦囊,其一:培养一个积极主动的沟通意识,这样才可以加强交流,提高效率;其二:保持一个良好的心态与别人交流沟通,学会谦和、真诚、委婉、不厌其烦,切忌居高临下、盛气凌人、不耐烦;期三:沟通一定要讲究技巧,没有技巧的沟通就象是没加润滑油的机器,很难想象会有多好的结果,没有技巧的沟通往往会事与愿违。

当然,在一学期的学习中,老师不仅教会了我们如何与家人、朋友、同学、同事等对象交流,时而也会跟我们一起探讨一些社会现象,犹如“小悦悦事件”,让我们在沉思中洗涤心灵,更重要的是告诉我们要有一颗“感恩的心”,也许这是一个老话题,但是它是个永远珍贵的话题。在期末小组上台演讲中,我们“飞翔队”在汪芳芳的带领下,与全班同学一起再聆听下感恩的妙言,愿永持感恩之心。

这世上正是因为有了沟通,语言才显得那么美丽飞扬,让沟通走进你我的生活,让矛盾远离人间,愿和谐能走进每一个人心里,结出美好的果实。

最后一节课,老师说“乐知之”是学习的更高境界,也许我还做到在所有方面“乐知之”,但我对《管理沟通》这么课可以说“乐知之”了,作为将要实习的我来说,我很感谢《管理沟通》这门课和讲这门课的周老师,也谢谢我的班友们!沟通的一言一语都值得细细品味!

良好的沟通心得体会总结篇九

一位哲人说过:“没有交际能力的人,就象陆地上的船,永远到不了人生的大海”。人的一生中都在沟通,不说话也是在沟通。认识人,了解人,你就无所不能。学了苏州大学江波教授的一课,收获良多,启发很大。

现实的世界是一个人与人构成的世界。在日常的生活和工作中,我们的内心或许时常会产生一种孤寂、渺小、自卑、困惑的感觉。这种感觉是我们不喜欢和不需要的。因为它消极,与成功的心理和胜利的人生背道而驰。

那么,一言以蔽之,问题就在于我们的心灵与这个世界没有进行有效的沟通。与这个世界沟通,实质上就是与这个世界上的人进行沟通,而且必须是有目的的沟通。可以说,无论我们在做什么,或者想做什么,要想获得成功,必须学会善于与人沟通。

俗话说:两军相遇智者胜。千智万智又以攻心为上。在人与人沟通和交往的过程中,人心可谓是最神秘莫测的世界。要打开人心这扇紧闭的大门,并非毫无办法。只要我们以成功的原则为指导,并且切实掌握一些行之有效的技巧,自然就能很容易地敲开任何人心灵的大门。

在此,我们应该牢记,打通人心的策略,不仅是靠理性的逻辑力量,而在很大程度上依赖于一个人的情商智术。

在我们掌握这些成功技巧之前,首先要做的就是:正确了解人和人的本性。这是我们致力于打开人心的大门和提高人际交往能力的开始。

良好的沟通心得体会总结篇十

下面是几点自己的培训之后的体会,也算是给自己的目标吧。

第一、行知汇元

行知汇元是大学出去实习培训的一家软件培训机构的名称,对于培训的内容差不多已经忘了差不多了,现在能够记住的也就是这个名字了。名字非常好,行代表行动,知代表知识。知识很重要,但最主要的还是行动起来,只有行动起来,知识才能发挥它应有的作用。当时看老狐狸精的时候,感觉很新奇,很有道理,觉得收获很多,不管是和陌生人交际,和领导下属应该采取什么行为,哪些事能做,哪些事不能做,也能总结的头头是道。直到听了这次培训课程,然后回顾这么些年自己的言行举止,真是一塌糊涂,依然很幼稚,无知,甚至有时候的行为会让人感觉很愤怒。原来,所谓的沟通技巧,所谓的管理方式和自己并不遥远,他们影响着我生活的每一分每一秒,讲师有几次说起,他年轻时所做对现在的生活影响很大的行为,比如给领导搬家,比如给领导写周报等,我也尝试回想了一下以往的行为,却越想想怕,点睛的一件没想到,败笔到不少… 以后一定要谨记,慎言慎行!

第二、别太急于表现自己

第三、不要回避目光接触

这一条其实是ter创始人jack dorsey的每日必做和不做清单里面的一项。人们相互间的信息交流,总是以目光交流为起点,目光交流发挥着信息传递的重要作用,而刻意的回避目光接触是不自信最明显的表现。

第四、认真负责,避免浮躁

第五、接受批评,不犯二过

前两天,离职的同事走的时候没有带走领导送的书,书名叫做"敏捷无敌",我当时说,要是我的话,我也不会要,这不明显是说自己不够敏捷嘛。这话是对人对事的,如果是其他人,我应该也不会说这话,可仔细想想,送我,我还是会收的,不管什么原因,离没离职,唯一的原因是自己还没能做到坦然接受批评。虽然自认为还是能做到知错,但接受批评还是欠缺了点。 还是不够成熟!

最后,不要觉得太过于形式化,就不去做

其实还有很多问题,但不敢说了,怕问题太多,都没有了改正的动力了,就暂时到这里吧… 而最后一条却是目前最需要改正的问题!

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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的报告范文
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