运动会赋予我们力量，让我们勇敢追求梦想，勇往直前。运动会宣传语的语言要求简洁明了，如何做到思想精炼？以下是一些参与优秀运动员谈心交流的视频，希望能让大家更好地了解运动会。
专业对论文的体会（案例16篇）篇一
经过一个学期的跆拳道学习，当初那个稚气未脱对跆拳道抱着极大好奇心的我从学习中慢慢地成长并慢慢领悟到跆拳道的韵味和精神，那就是：礼仪至上和领悟坚持。
首先要感谢老师的悉心教导，让我在这一个学期中锻炼了身体磨砺了意志并养成了良好的习惯，学会了很多。
在许多人眼里,跆拳道是和武术、摔跤、柔道并列的一种对抗较为激烈的运动项目,然而,又与其他的激烈运动项目不同，跆拳道是一门礼仪与“道”相结合的艺术。
中国是一个礼仪之邦，可跆拳道中的行礼程序给我们展现了另一番礼仪文化。其实整个的上课过程就是一个不间断的行礼过程。这也在我们心中树立了一种尊重、感恩的意识，人和人之间是需要互相尊重的。礼仪也由开始老师的强调变为自觉。以这种方式被强化的礼仪和礼仪意识对以后的生活、处世也有积极的影响。在学习跆拳道的学期中，老师曾鼓励我们去观看“光荣行”杯首届全国跆拳道示范团精英挑战赛，带着对跆拳道的热情早上七点多我来到了南校的大会堂，比赛先是儿童男子赛然后是儿童女子，少年男子和女子等，比赛要持续两天，虽然我对跆拳道了解不是很深，但是我发现了一个所有参赛选手的特点，那就是，他们在比赛前和比赛后都要向观众和对手恭敬地敬礼，这充分体现了跆拳道是一门礼仪至上的艺术。其次，跆拳道还是一门“道”的艺术，我在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“量”即为志气`勇气和胆量。在这种勇气和胆的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚`纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平`友爱`团结的美德促进社会和谐。
其次，学习跆拳道的过程其实是一个领悟坚持和磨砺意志的过程。
不学跆拳道，自然不会有苦、累的折磨，但只有经历了这种汗水浸透的过程，才能真正体会另类生活的风采和快乐。至少有半个学期，我的腿是生活在不间断的疼痛中，但我更庆幸和佩服自己从开始一步步坚持到如今。
跆拳道对身体素质的要求让部分同学产生了柔韧恐惧心理。疼痛是免不了的，但疼痛总是会过去的。正如只有我们生病才意识到健康的重要一样，经受一点疼痛，才能认识自己身体上的不足，才能加强身体素质，更能磨练自己忍耐、坚强的品质。跆拳道本来体力消耗大，而临汾的夏天又可谓酷热，真是雪上加霜。伴着我们的苦练，汗水也狂出，流进眼里、嘴里，流到地上，湿透全身，但这些并没有成为退缩的借口。没有任何一种东西可以轻易得到，跆拳道更不例外。一次两次做同样的事，感到的是新鲜；当许多次做同样的事，那就是枯燥。多少课上重复热身筋疲力尽，；我们看到教练做一个漂亮的腿法轻而易举，但我们经过不断的、重复的练习仍不到位，却还需再练，再复习。也恰恰是这种枯燥，才能摔打出一个真正的跆拳道人。忍耐克制的品质出自于此，而一个人良好的行为习惯也不过是如此形成的。
学习跆拳道是一个不断适应、不断超越自己的过程。也许初学者很适应不了的就是每做一个动作还要伴随一声“奇怪”的呐喊，并且很多人在很长时间的学习后还不能适应这种行为。我也在不断的适应。任何一种文化全有属于自己的内容。跆拳道既然是外国首创的，它就有自己的特色。从一开始有意识的去呐喊，那么到后来它就自觉成为每一个动作不可缺少的一个组成部分。
不管是学习跆拳道，还是生活学习中，困难障碍是免不了的，但有多少人能在自己最初选定的道路上坚忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所谓取得，不过是坚持到底的结果。我也希望我的学习过程是一个诠释跆拳道精神的过程。
总的来说，跆拳道以培养高尚情操`造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。我喜欢它。
专业对论文的体会（案例16篇）篇二
GIS(地理信息系统)是一种应用广泛的技术，它将地理空间数据与信息技术相结合，帮助我们更好地理解地理空间现象和解决地理问题。在进行GIS研究的过程中，我积累了一些心得体会。首先，我学到了GIS在各个领域的广泛应用。其次，我认识到了GIS研究的重要性和挑战性。此外，我还发现了GIS在传统方面的应用和新技术的发展。最后，我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。
首先，我学到了GIS在各个领域的广泛应用。无论是环境科学、城市规划、交通管理还是资源管理，GIS都发挥着重要作用。在我的研究中，我了解了GIS在气候变化分析中的应用。通过分析大量的气候数据和地理空间信息，可以更好地理解气候变化的模式和趋势。此外，GIS还可以用于制定应对气候变化的策略和规划。通过我对GIS在不同领域的了解，我深刻认识到GIS的广泛应用和其对解决各类问题的价值。
其次，我认识到了GIS研究的重要性和挑战性。在使用GIS进行研究时，我们需要收集、整理和分析大量的地理数据。这就需要具备一定的技能和专业知识。此外，GIS研究通常需要跨学科合作，例如地理学、计算机科学和统计学等。对于GIS研究者来说，他们需要有深厚的学科知识，同时还需要具备良好的沟通和合作能力。这使我深刻认识到了GIS研究的复杂性和重要性。
此外，我还发现了GIS在传统方面的应用和新技术的发展。在GIS的早期应用中，人们主要使用地图和卫星图像等传统数据来进行分析。然而，随着技术的发展，新的工具和方法得到了应用。例如，无人机和卫星遥感技术的发展使我们能够获取更精确的地理空间数据。而人工智能和机器学习等新技术则帮助我们更好地分析和解释这些数据。这些新技术的应用使GIS研究更加高效和准确。
最后，我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。随着技术的发展和数据的增加，GIS的应用领域将会越来越广泛。例如，在智能交通管理中，GIS可以帮助优化路线规划和交通流量控制。而在物流和供应链管理中，GIS可以帮助优化物流路径和仓库分布。此外，GIS还可以与其他技术结合，例如云计算和物联网等。这些技术的结合将进一步推动GIS的应用和发展。
总之，通过我的GIS研究，我深刻认识到了GIS在各个领域的广泛应用、研究的重要性和挑战性，以及传统方面的应用和新技术的发展。我对GIS未来的应用和发展趋势有了更深入的理解。我相信GIS技术将在未来发挥更重要的作用，并对我们的生活和社会产生积极的影响。
专业对论文的体会（案例16篇）篇三
第一段：引言（200字）。
论文心得体会PPT是科研过程中不可或缺的一环，它承载了研究者长时间努力的成果，并能以图文并茂的方式直观地向他人展示研究过程和结果。在传统的学术交流中，研究者往往面临限制时间和空间的挑战。然而，通过PPT的形式，研究者可以简洁而又精确地表达自己的研究主题和结论，给观众留下深刻的印象。因此，掌握制作论文心得体会PPT的技巧对于科研工作者来说，是不可忽视的重要能力。
第二段：简洁明了地呈现研究主题（200字）。
论文心得体会PPT的首要任务是简洁明了地呈现研究主题。研究者需要通过简洁的标题和主要内容，吸引观众的注意力，并准确传达自己的研究目的和意义。在整个PPT制作过程中，保持内容的简明扼要是至关重要的。只有通过清晰简洁的语言和图表，才能使观众迅速理解研究的核心内容，从而能够更好地吸引他们的兴趣和参与。
第三段：细致入微地展示研究过程（200字）。
除了清晰地呈现研究主题，论文心得体会PPT还需要细致入微地展示研究过程。研究者可以使用图表和图像来展示实验的设计和数据的收集与分析流程。通过这种方式，观众可以更加直观地了解研究者的工作方式和研究步骤，同时也可以更好地理解研究的准确性和可靠性。此外，将研究过程细节化还有助于研究者与观众之间进行更加深入的交流和互动，进一步提升PPT的效果。
第四段：详实全面地呈现研究结果（200字）。
一篇论文的核心是研究结果的呈现，这在论文心得体会PPT中同样重要。研究者可以使用图表、数据和图像等多种形式准确地展示实验结果，使观众更加深入地理解研究的重要性和结论。为了保证结果的真实性，研究者需要清晰地标注实验数据的来源和处理方法。此外，研究者还可以通过将主要结果与前人的研究进行对比，更好地突出自己的贡献和创新。通过详实全面地呈现研究结果，论文心得体会PPT能够更好地向观众展示研究者的科研实力和成果。
第五段：激发观众的思考与讨论（200字）。
最后，一篇优秀的论文心得体会PPT应该能够激发观众的思考和讨论。除了简洁明了地呈现研究主题、细致入微地展示研究过程和详实全面地呈现研究结果外，研究者还可以通过问题的引导和思考点的设定，鼓励观众积极参与讨论，提出自己的疑问和建议。这种积极的互动有助于进一步深化观众对研究主题的理解，同时也有助于研究者从不同角度审视研究，提升研究质量。
结尾（100字）。
综上所述，论文心得体会PPT是科研过程中的关键环节，它能够以图文并茂的形式全面展示研究者的成果。通过简洁明了地呈现研究主题、细致入微地展示研究过程、详实全面地呈现研究结果以及激发观众的思考与讨论，研究者可以更好地向观众传达研究的重要性和结果。因此，研究者需要不断提升制作论文心得体会PPT的能力，以便更好地展示自己的研究成果。
专业对论文的体会（案例16篇）篇四
硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。
进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。
具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面：
1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。
适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。
2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。
研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。
3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。
通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。二、论文写作与学术规范学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。
学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。
学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。
科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的.理论高度。
所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：
1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；
2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；
3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。
硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。
硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。
因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。
专业对论文的体会（案例16篇）篇五
一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。
选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任务，只有自己有兴趣的选题，才能激发去深入研究的热情，才能有探索的动力。才不至于在漫长的写作过程中出现反胃或疲劳情绪。
其次，选题一定要与自己的专业有关，即使看似关联度不大，也要通过四年所学知识的应用将选题与所学专业联系在一起。例如，一个普通的塑料袋，看似与政府无关，但是却可以通过限塑令，将其与财政支出支持环保节能相联系。
再次，选题最好符合导师的研究方向，或者说，在选导师的时候就开始关注每个导师的研究领域，根据自己的发展方向去选择导师。专业课的老师虽然对于本专业领域内的知识都有所涉及，但是每个老师也都有重点研究的领域。如果所选的研究方向并不在导师的主要研究领域只内，那么在指导过程中，难免出现导师也不甚理解的尴尬局面，届时导师的指导热情大打折扣。
在考虑选题时，可以多列出几个选择，及时主动同导师联系，请教导师是否可行，在请教导师之前，最好能深思熟虑，以免与导师讨论过程中一问三不知，如此一来，导师对学生的印象难免受到影响，建议与导师联系之前，能将自己所选选题的意义与相关研究都考虑清楚。一旦选题通过，也大大节约了写开题报告的时间。假如选题被导师驳回，那就可以再从列出的备选选题中选取，以免赶不上进度。做好两手准备，以备不时之需。
选题尽量接近热点，不要选一些老掉牙的东西，专业性要强，最好不要选一些各个专业都能研究的选题。例如“中小企业融资难问题”，这个选题伴随着上个世纪八十年代江浙沿海地区中小企业的出现开始一直谈到现在，已有近30年的历史了，另外个人认为这个选题是偏向金融领域的，但是往往会计、财务管理、企业管理、经济学等等很多专业都会选择该选题，不外乎现成的资料容易获得，参考文献比较容易收集。
选题之前最好考虑一下你的实际能力，如果你仅有研究本校学生就业情况的能力，就不要以全市全省或者全国的大学生为研究对象，要综合考虑到自身的切实能力，才能在写作时最大限度的发挥自己的主观能动性，而不是在写作时一味的“借鉴”、“参考”、“引用”他人的观点和研究成果。
此外，选题尽量要小，不要泛泛而谈，毕竟只是本科生，研究全国领域内的东西难度当然比仅仅研究省内的东西的难度要大，而研究省内的东西难度往往会比研究某一个县市区领域或某一特定行业的难度要大。例如，《如何解决我国中小企业融资难问题》和《如何解决温州地区中小企业融资难问题——以电器行业为例》两个选题，看似都是在讲述中小企业融资难的问题，但是两者在范围上就存在明显的差异，我个人认为前者比较适合博士生们去研究，而后者却完全在我们的能力范围之内，先通过“温州”限定了我们的研究地点，再通过破折号后面的小标题来限定特定的行业，可以通过实地考察、问卷调查等等方式获得最有说服力的第一手资料，而这些资料运用得好就是你论文的闪光点。
一个经认真思考后所选择的选题，能够让经验丰富的老师们一眼就看出你在论文上所花的心思，老师最看重的是学生的学习态度，一个优秀的选题可以增加印象分。
在选题与确定研究方向的过程中一定要加强与导师的联系，至少可以在这个过程中加深导师对你的印象，现在一些导师原本就很忙，而且还带了十几个学生，不仅要来学校上课，还要兼顾自己在校外的第二职业，还要承担学校或者相关科研机构或者政府所安排的研究课题，在这个阶段一定要让导师记住你的名字和你的选题及你的设想，这样便于导师日后的指导。
二、开题报告。
开题报告其实就是一个可行性分析。如果选题过程中的前期工作做得好，那么这个完全不存在难度，只要分析一下选题的原因、意义、国内外研究趋势、研究方法、时间进度安排、参考过的书目即可。
学校会有专门的一本册子，如果导师要求用那本册子的话，则需要手写，建议多花点时间，就算做不到规范的行书、楷书，也至少要做到工整。如果导师要求用电子版，那么可以在学校教务网上下载专门的开题报告，按要求填写，关于标题、分级，最好严格按照学校的标准格式进行，以免日后多次反复修改和打印。既浪费时间又浪费金钱。
一般字数不需要太多，20xx-3000左右即可。
三、文献综述(学年论文不做此要求)。
由综述二字可知，这是一个“你说，我说，大家说”的东西。的确，在文献综述的撰写之前，一定要有广泛的相关学术研究的阅读。老师之所以让我们写文献综述目的在于要把大家手头所持有的他人的关于该选题的资料都汇总到其中，这样才能保证在论文正文写作时，能够尽量使用自己的东西。
文献综述的题目可以是《关于综述》、《关于分析》等，这中间的当然是指你所选的选题。
文献综述的结构可以包括：前沿、提出问题、分析问题、解决问题、结束语几部分，也可以根据选题需要进行增减。
以“中小企业融资难”这一选题为例，前言部分可以是大背景大前提的阐述，在提出问题部分，可以是某某某在其研究中发现中小企业正面临十分严峻的融资难问题……，某某某认为现阶段中小企业融资难问题已经成为其发展瓶颈……，如果字数不够，可以加上笔者认为……。
同样，在分析问题部分也是：某某某认为造成中小企业融资难的原因是全球的金融危机……，然而某某某则更倾向于是中小企业缺乏市场竞争力……，笔者认为则是政策扶持力度不大……。在解决问题部分可以是某某某认为政府应加大政策扶持力度，促进中小企业融资……，某某某提倡提升中小企业经营者管理者自身素质，提升企业竞争力……，某某某认为应加大产学研结合的力度，引导中小企业正确融资……，某某某指出亟需建设完善信贷体系，完善信用管理、征信体系建设……，笔者还认为应引导中小企业多渠道融资……。最后的结束语可以是对该问题解决后效果的预见和未来发展趋势的预测。
建议写作之前，先打好框架，然后再从原先收集的材料中筛选出有价值的东西，一点点的添加到框架上去，这样不仅可以节约大量的时间，还可以减少修改，使整篇文献综述结构清晰、条理清楚，不至于在写作过程中乱了思路。
文献综述的字数一般可以在20xx上下，如果字数不足，可以增加作者自己的观点。文献综述学校有严格的格式要求，字体、标题级数、行间距、封面等等，都有要求。可以在教务网下载专门的文件，严格按照文件规定的要求去写，否则可能影响答辩和学位证书的发放。
四、外文翻译。
建议外文翻译与正文同步进行。
先解释一下什么叫外文翻译，就是找一篇和选题相关的外语论文，将其翻译成中文，字数要求两千以上。
寻找外文文献有一下几个方法：一是去学校机房上学校图书馆的数据库找，有很多网站可以提供有价值的资料;二是去学校图书馆的外文书库找，有很多原版的文献或者教材;三是去浙江图书馆找，浙图一楼大厅可以直接复印。
找一篇好的外文文献是比较麻烦的，很难找到合适的，我曾让我美国的朋友帮忙找，但是资源稀缺啊，因为我们要求的学术型文章很难找，美国人一般不会写这种类型的，他们的学术论文一般是研究一个topic/issue/question,然后做调查，分析，得出结论，最后提出解决访案。
鉴于寻找好的文献存在一定的难度，且和机遇相关，所以建议及时开始论文正文的写作，正文写作中疲劳时可以把寻找外文作为调节休息的方式，十分有效，比如写论文累了，可以坐车去浙图逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息。
至于中文翻译，建议千万别用翻译软件，那种翻译结果时常让人哭笑不得。如果自己英语水平不是很好的话，可以找一些英语专业或者英语成绩较好的同学帮忙，但是至少自己要有一个大致的翻译框架，专业的学术性词汇要知道。
五、正文写作。
这是整个论文写作过程中最最重要的环节。
在开始动笔之前，建议首先要能够充分阅读所拥有的大量信息资料和他人的学术研究。
在前期准阶段，我花了整整三天的时间在机房数据库下载相关学术论文，在写开题报告和文献综述时就阅读了300多篇相关学术论文，精心挑选出最有价值的58篇论文反复阅读研究对比。
第二项准备工作就是要充分分析你所拥有的一些数据资料。
不管这些数据资料是怎么获得的，都还只是原始资料，需要你的加工和整理。例如，读者在阅读过程中需要话一定的时间去关注每一个数据值，然后分析起变动性和相关性，如果数据要求不是很精确，建议可以将表格用excel制作成图表的方式，折线图、扇形图、柱形图等，在这时候就能体现其一目了然的功效。当时为了整理我论文所需要的数据，我花了整整一个星期的时间在图书馆制作图表。保证了每一张图表的精确、美观以及与全文整体结构的协调性。
第三项工作就是拟好框架。
即要明确自己为什么写论文，你的论文是阐述怎么样的问题，该问题产生的原因是什么，通过你的研究你认为该如何去解决该问题，最后还可以加上你对该问题解决后的效果预期和未来展望。
这几个问题都得出答案之后，串联起来就是一篇论文的框架了。为什么写该篇论文经过扩充修饰之后就可以成为论文的前沿部分，阐述问题现状就是第一步——提出问题，分析原因就是第二步——分析问题，解决的办法就是第三步——解决问题，至此一篇论文的常见的“三步走”——提出问题、分析问题、解决问题，已经一目了然了，最后还可以加上预期效果和未来展望作为结束语，论文就可以收尾了。
当然这个框架并不是固定的一尘不变的，在写作的过程中，如果有更好的想法或者完成一稿后导师看后有更好的建议的，可以及时的进行调整。
文章框架结构明确之后就可以开始写作了，写作的过程所需要做的就必要综合了，个人认为学术论文不需要文笔和语文功底，只要有能力把一个问题阐述清楚即可，故很多人认为自己语文水平不够，论文肯定写不好的观点是不太正确的。
还有一个小建议，最好不要直接在电脑上写，还是用最原始的手写办法比较好，因为电脑上写的话，当出现不满意的一部分，我们肯定是直接删除掉的，但是如果时候发现原先那段比较好，还是可以用得上的话，也许就找不回来了，所以建议用手写的，这样及时涂改，还是大致留下了痕迹，可以重新添加回去。在写作过程中有时候会突发灵感，有一些有价值的想法，也可以直接记录在旁边，适时填充进去，这样避免了goodidea的遗失。
六、温馨提示。
1.建立好印象。
老师都喜欢用功的学生，你的努力老师一定会看得见，所以你要及时与导师保持联系，要让老师了解你的进度、想法，让导师感觉你是一个有思想有主见的学生。即使论文写的不怎么样，但是频繁的联系会加深导师对你和对你的论文的印象，导师一般都很忙，很少有主动联系学生的导师，当导师主动联系你的时候，说明你做的还不到位，需要导师催促，可以说导师对这样的学生都是比较反感的，一旦让导师反感，那么导师对你的指导质量也许会随之下降。和导师成为了朋友，导师才会更加积极的对你的论文进行指导。
2.注重细节。
在开始写论文之前，学校会发一本论文指导手册，其中连格式字体之类的，都做出了相当细致的规范，个人认为，即使只是一稿，也要严格按照论文的规范格式来写，这样导师才能看出你的写作态度。不管你的一稿质量如何，在导师看来态度决定一切。
还建议在给导师看论文之前，最好自己能看几遍，自己看不出问题的，也可以请同学、朋友帮忙检查检查，保证到了导师手上不会出现错别字之类的低级错误。在同学相互交流论文的过程中，也受益良多。
3.充分利用资源。
学校图书馆、期刊网、省市图书馆都是找资料的好地方，要充分合理的安排和利用。还要充分利用自己的社会关系，例如可以请其他同学、朋友帮忙。此外，导师还是重要的信息来源，导师在专业领域内有一定的基础，他所拥有的学术资料很多，例如我的导师就赠送过我专业书籍，导师在该学术领域内有很多的学生、朋友、同事、同学，有一些导师还会提供相关的联系方式，这样就走了很多捷径。
例如我论文中很多的数据来源就是我导师以前的一位学生，那位学长现在在一个学术机构任职，他为我提供了相当权威有价值的研究资料，包括行业内部数据、红头文件等，这些都为我的论文写作提供了十分有价值的启发和引导。此外，对于一些特殊的有地方特色、行业特色的数据，还可以采取实地调研的形式获得，这样获取的资料才是真正的第一手资料，最真实可靠。
专业对论文的体会（案例16篇）篇六
近年来，随着社会的不断发展和竞争的加剧，各种学术竞赛也日渐增多。而论文作为一种学术交流的方式，往往是评判学生的重要依据。因此，撰写一篇高质量的论文变得尤为重要。在我撰写论文的过程中，我收获了很多的经验和体会。
第二段：前期准备。
在写一篇优秀的论文之前，我们需要做好充分的前期准备。首先，要对所研究的问题进行深刻的思考和分析，明确研究的目的和意义。其次，要深入阅读国内外相关文献，摸清学术前沿，查找相关数据。然后，制定写作计划，明确文章的结构和框架。最后，要根据所选题目的不同，选择合适的研究方法和工具，以便获取更加准确完整的数据和信息。
第三段：撰写过程。
当前期准备做足之后，进入正式的撰写阶段。在这个阶段，我们的重点是“深耕”。要锤炼字眼，筛选句子，检查语法。每一篇论文都有它的中心思想，即主题思想。我们要用扎实的论证和恰到好处的实例来突出主题思想。在论文中，要注意使用规范的语言，尽可能去掉网络语言和缩写。此外，在参考文献的选择方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些网络上的未经核实的数据和信息。
第四段：修改和润色。
在完成初稿之后，我们要把文章放置一段时间，以便更好地审题。拿出笔和纸仔细修改润色，尤其是一些易混淆的单词和语法错误。同时，我们还应该注意文章的连贯性和逻辑性。在修改过程中，可以请教同行或导师，取得一些好的建议和意见。对于必要性高的附表、附图、数据线条等，要明确它们在研究中的作用和价值。
第五段：总结。
撰写论文是一项艰苦卓绝的工作，需要耐心和恒心。在这个过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但不断地积累经验和提升自己，我们最终取得了圆满的成果。撰写高质量的论文并不是一件容易的事情。需要我们不断地学习、思考和实践，获得更多的知识和技能。在今后的工作中，我们要不断总结经验，提高自身素质，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
结论。
总之，撰写一篇优秀的论文需要学生投入大量的时间和精力。而经过多次实践和思考，我相信我们都能够顺利完成好论文的撰写，不断提高自己。在此，我共享一些对论文撰写的心得体会，希望能对同学们撰写高质量论文有所帮助。
专业对论文的体会（案例16篇）篇七
从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是，对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。
一.选题是重中之重。
之所以把选题放在第一位，是因为我在这次论文中深受选题的苦。做论文之前我一直有个误解，认为写论文、写论文，其关键在于写，在于数据，在于在统计软件中运行得到显著结果，而选题只是一个开端，无需花多大功夫。正是这种想法，使我在开题时直接被老师枪毙，我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。现在看来，被枪毙的原因主要有两个：一是太被动。我的论文方向是导师给的，当时心里很高兴，觉得省掉了时间去找方向，却未考虑过这个题目我有没有兴趣，我到底能不能做出东西。二是准备不充分。在开题答辩之前，我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法，只是以为当老师问我时，我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。而结果是，老师们识破了我的小算盘，并没有放过我。直到现在，我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时，我还冒一后背的冷汗。当然，事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因，也对我最终做出的东西进行了称赞，但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。
“良好的开端是成功的一半”，此话不假。开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向，之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。除了方向，开题时还应明确论文的写作重点和难点，有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成，有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合，对相关方法进行突破，这些前人没做过的东西是文章的创新点，往往也是重点和难点。明确轻重缓急，不仅有利于使论文层次分明、重点突出，也有利于作者制定书写计划，高效完成书写。
虽然我们常说写论文，其实论文的关键不在于写，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是从选题开始的。选题最好是选择有前沿性的、自己感兴趣的好题目，因为做一个好题目和一个坏题目所花费的时间是没有太大差别的，都要查文献、搜数据、做分析，而好坏题目的意义是完全不同的。在此次论文中，我虽做出了能让人耳目一新的东西，但所选的方向毕竟有些窄，不太前沿，所以我答辩之前一直信心不足，即使是现在心里也仍有遗憾。所以，选题是至关重要的，选题阶段就应阅读大量的参考文献，投入大量的时间，这个时间的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理论是根基。
之前我总以为，理论部分是最容易写的，这部分不像绪论那样要自己总结梳理，也不像实证部分那样要自己搜集数据进行验证，理论总是要借鉴别人的，借鉴便少不了复制与粘贴。这种错误的思想使我在论文写作中走了不少弯路，理论部分洋洋洒洒写了不少，但导师总不能满意：一般概念性常识性的东西不能要，因为这会降低论文水平，太深奥的本篇论文没用到的东西不能要，因为和下文无关，同时还应保证这部分内容的篇幅，并对下文的创新点有铺垫。为此，我有很长一段时间都在找理论，甚至是在文章完成初稿之后我的理论部分还有许多不完善的地方。常理来讲，理论是支撑，是根基，是首先要明确的，而我却本末倒置了，所以每修改一次理论，整篇论文都要从头到尾修正一遍，花费了不少功夫。幸运的是，最终我寻找到了一个切入点，把论文的理论与实证有机地结合了起来，这本应在开题或论文初期完成的工作，我却在论文中后期才做完。事后我常在想，还好这次写的只是硕士论文，篇幅不算大，内容不算深，还算好对付，若是博士论文，我头两年肯定是白念的了。
此次硕士论文使我深刻地体会到理论部分的书写绝不是复制粘贴那样简单，理论部分在论文中起着支柱性的重要作用：理论错了，所有的实证都将没有意义;理论浅了，整篇论文的档次就下来了。选用哪个理论，着重用这个理论的哪部分，理论和实证如何衔接，这些直接关系到论文的质量。硕士论文是一个系统的过程，理论和研究内容相对应，研究内容和研究方法相对应，前后呼应，一环扣一环，理论便是这个链条的第一个环，是整个论文的根基。
理论部分一定要扣题，扣准创新点，对下文有支撑。下文要用到的详写，用得不多的略写，没用到的在不影响整体连贯性的情况下便可不写，以保证文章的紧凑简明清晰。
三.软件仅仅是工具。
我是理科生，理科生都有个通病——钻。我总以为自己擅长数学，所以每次做统计题都会很兴奋，也愿意死抠一些统计软件的原理，不弄懂不罢休。对于学习知识来说，这种精神是可贵的，而对于管理学论文写作来说，这就有些过犹不及了。研一学习的统计课程由于是一门重要的考试课，再加上软件中的许多东西对当时的我来说是陌生的，所以投入了很大的时间和热情来研究为什么要这么操作，这样操作反映了怎样的统计原理。这种思维惯性延续到了做论文期间，我的思路总是“跑偏”，花了时间研究软件是怎样运行的，却改变不了任何统计结果，我成为了一堆数据的玩偶，被数据搞得晕头转向。以至于到最后每要开始研究一个问题，我都要逼着自己事先问一下，这个对论文的书写到底有没有用，若没有，便pass掉，因为时间真得是有限的。
此次论文使我明白，在硕士论文写作中，对统计软件的掌握重在应用，而不是弄懂其原理，虽然在课程学习阶段我们花费了大量的时间在这方面，但它们不决定论文的实质性内容，而只是辅助。尤其是在时间和精力有限的情况下，更应灵活地进行时间分配，分清轻重缓急。软件是一种工具，就像是物理实验中的仪器一样，虽然有误差，但不影响结果分析，至于为什么有这种误差，不是论文重点研究的内容。
硕士论文对统计方法的要求相对简单，而博士论文也许就不这样容易了。博士论文又提高了一个档次，我想对统计知识的要求应该也高一个水平，自己以后还应深入掌握。
四.常与老师沟通。
在这一点上，我自己做得还有不足，我不是很经常地去找老师沟通，尤其是在论文初期，老师帮我选好题后我就再也没找过他。我总以为自己的思想还不成熟，不知道与老师谈些什么，而我的导师也不是很善谈、能调动别人情绪的那种(除了喝酒的时候，呵呵)。所以，我每次找导师都是因为大事要来了，比如中期、结题。中期时与导师沟通了一次，导师没有提什么意见，因为那个时候我做出的东西还是四分五裂的。在这篇论文上，与导师有实质性的沟通是我完成初稿之后。我初稿完成的比较快，5月中旬就完成了，这样导师有充分的时间给我修改，因为我们6月底才答辩。导师对我的论文逐字逐句地进行了修改，从结构到语言，从理论到实证都提出了中肯的意见，并且导师提出的大都是些关键性的问题，这对我的论文有着很大的指导作用。
与自己的导师进行沟通是必须的，与其他老师，尤其是开题、中期、结题时答辩组的老师进行沟通也是非常必要的。因为论文不像是数学题，答案是固定明确的，论文中的观点是仁者见仁智者见智的。不同的老师会从不同的角度提出不同层面的问题，这对论文写作是有很大帮助的。因为，往往作者在论文写作中会产生一些盲点和思维惯性，束缚着新东西的产生，而不同老师的意见可以促进我们不断产生新的想法，使论文不断完善。我在中期和结题之后都会主动地找评阅老师，请老师详细地为我讲讲他们的意见，以保证我在下面的书写中不要走错路子。
值得注意的是，与老师沟通并不意味着完全听从老师的，一定要坚持自己的观点，老师的意见大都是建议性的，而关键还在于自己，因为是我们在做论文，而不是老师在做。
五.其他。
论文写作中还有一些应注意的小问题，不好一一详细整理，就都归纳在其他里吧。比如，参考文献一定要阅读好期刊上的文章，因为做研究是承前启后的，站在巨人的肩膀上才能看得远;论文写作过程中，最好用日期为每天的论文命名，这样可以看到论文的进展情况，使自己有成就感;适当地用图和表，四五万字的论文让读者一看很容易发怵，而适当地图表可以使读者醒目地看到作者的思路和观点;注重格式，虽说格式不影响论文的实质内容，但它是论文的面子，是作者工作态度的体现，在这种稍微细心一点就能做好的工作上一定不要出现差错;有了想法及时书写，不拖拉，有些想法是转瞬即逝的，所以有了好的点子应马上记下来，等积攒多了，也许就会是个大的创新点，并且写论文是会上瘾的，最初要逼着自己有这种瘾，待上了道之后速战速决，完成书写;正确对待ppt，ppt不是要上台念的，而是要讲出来，并且做ppt的过程也是作者梳理思路的过程;答辩之前做好准备，对自己提问，大胆猜测老师们会问些什么问题，自己应怎么做答，有充足的准备才会有十足的信心。
硕士论文结束了，但这只是我学术生涯的一个开端，我的学术之路还很长很长。在这个过程中，我收获到了科研的最初体验，这个第一次对我来说是珍贵的。也许，多年以后，再看这些文字的时候，我会为自己的幼稚和浅薄感到羞愧，但我不会忘记我写下这些文字时的激动与自豪，因为我勇敢地踏出了第一步，即将开始新的征程。
专业对论文的体会（案例16篇）篇八
xx年4月，我开始了本科毕业论文工作，历时近3个月，我的论文工作已基本完成。想想这段岁月，我经历了从最初的茫然无措，到慢慢地有了状态，再到拥有清晰的思路，整个过程是那么的曲折和艰难。但是，我也拥有了无数难忘的回忆和收获。
在4月份，我还没有意识到时间的紧迫，这时王老师已经在为我着急，并为我的论文列好了框架。我的首要任务是搜集资料，面对浩瀚的书海，我真的不知如何下手。为了解决这一困难，王老师细心地为我讲解知网的使用方法，使我顺利搜集到了有用的资料。经历这些事后，我学到了做任何事都应该做好整体规划，及早入手，这样才能完美地完成工作。在论文的文字部分书写时，王老师提出了很多问题，一次又一次地为我修改。他的这种严谨认真的态度，对我教诲极深。让我认识到作为一个科技工作者，在任何时候都应该保持严谨，只有这样才能做出正确的结果。在书写论文的结论、摘要时，我的`文字不够简洁，王老师总是不厌其烦地给我批改。但是，他并不是每一句都为我修改，他更加注重培养我的学术能力。通过反复研读王老师修改的部分，我明白了中文句子中应该保持句子成分的齐全，并用最简洁的语言清楚地描述所得到的结论，在语句中不能有歧义，在英文翻译中应注重被动句的使用，自己学会改其他的地方，再请王老师审查。这样的教学方法，正是“授人以鱼，不如授人以渔”的完美体现，这种教育方式很成功。
最后，再次感谢王老师，对我孜孜不倦地教诲和细心指导。
文档为doc格式。
专业对论文的体会（案例16篇）篇九
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是说，一个人被推举出来为大家做事，就是士。既然出来为大家做事，他在社会上就有了一定的地位，有了一个位置，故而《汉书食货志》说“学以居位曰士。”后来选士用科举的办法。科就是一个方面的才能，举就是推举。就是通过考试看谁有能力，有能力者为士。从乡试开始，一级一级的考上去，乡试考的好的叫中举，就是你可以向上推举的意思。在全国举行的会试中，考的最好的叫贡生，贡生就是等着向皇帝进贡人才的意思。皇帝殿试以后，第一名就是“进士”。通俗的说，就是进级为士。这就是“学而优则仕”这句话的来历。既然被选上了，就有了升迁，就有了官职的大小，“是以为大夫卿士。”[2]后来把出来做官，叫做出仕。按今天的说法就是当公务员吧。
做公务员首先是为老百姓办事的。那么古人对于士有什么要求吗?有。在这里曾子为出来作士的人提出了最起码的要求。他说，出来为大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，气度大，眼光大。“毅”就是坚毅、坚韧、有百折不回的气概和毅力。一个知识分子，走上了仕途，首先要志向远大，即所谓弘大，立大志向，办大事，办好事，坚定不移地向前走。为了老百姓，目标再远，困难再大，也绝不动摇。而且要把自己担负的责任看作是天职。这里的标准是什么?当然是仁，以推行仁政为己任，这是最最重要的。为了推行仁政死而后已!
所以当官的不要怕担负责任，你不愿意担负责任就不要当官。当官的就要推行仁政，施仁政，爱人民，用仁德来管理百姓，用仁德来要求自己，用仁德来作为自己为官的原则和检查衡量能力的标准。在曾子看来，要享福别做官，要发财别做官，不能任重道远，不能吃苦耐劳，不能一丝不苟地为国家办事，为老百姓办事，不能实行仁政的人，真的不如回家卖红薯。人都是要死的，为实现自己的理想而死，，一心一意地为老百姓办事的人，死了才没有什么后悔和遗憾，才能做到死而后已，否则就是行尸走肉，不配士这个称呼。
孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?’意思是说：“学了做人处事的道理，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗?志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到快乐吗?别人不理解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗?”短短的几句话，包含了做人、做事、交友、处世的道理。在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
关于学习的态度：孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。
关于学习的方法。孔子在和弟-子的交(谈中多处提及学习方法问题，“学而时习之，不亦说乎。”“温故而知新，可以为师矣。”与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
关于学习的目的。孔子认为，学习必须有明确的目的，重点在于“学以致用”。孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”意思是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的埃由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践。
以上是我学习《论语》后的一点感受，通过这次学习我才知道自己的知识面是多么的狭窄，让我有一种“人生处处尽学问，世间人人是我师”的感觉。今后，我一定要多看一些文学作品，提高自己的文学修养。本次学习，真的使我受益匪浅啊!
专业对论文的体会（案例16篇）篇十
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十一
近年来，在学术界，发表论文是很重要的一项工作。无论是博士生还是硕士生，甚至是在职科研人员，都需要发表一定数量的论文才能得到学位或升职。而发表论文，也是对自己研究成果的一种认可和肯定。因此，我认为发表论文是非常有必要的。在这个过程中，我们不仅可以提高自己的学术能力，还可以借此机会认识更多的行业知识和人脉。下面，我将分享我发表论文心得体会。
一、选题非常重要。
选题是发表论文的第一步，也是最关键的一步。如何选题呢？建议从以下几个方面考虑：首先，选题应该符合行业发展方向，关键是要有创新点和实际应用价值。其次，在期刊领域，不同的期刊有不同的发表要求，所以我们应该根据期刊要求，选择相应的题目。例如，一篇论文在权威期刊上发表可能比在较低层次的期刊上发表更有助于学术声誉的提升。最后，考虑个人研究领域的兴趣和专长，这样可以更有针对性地开展研究。
二、文献综述要扎实。
文献综述是发表论文过程中极为重要的环节，它不仅可以帮助我们系统地了解所研究领域的研究成果，还可以帮助我们发现研究热点和问题。在撰写文献综述时，应该尽可能深入地了解相关文献，不仅要包括国内的，还应该包括国外的。此外，要注重文献的质量，挑选高质量的文献进行综述。最后，为了更好地写出一篇系统全面的文献综述，还可以仔细阅读一些学术论文写作指导书籍，了解一些规范的文献综述模板和写作方法。
三、实验数据要准备充分。
实验数据是发表一篇论文必不可少的基础。在准备实验方案时，要充分考虑实验的可操作性，并初步摸清实验方法和可能遇到的各种问题。在实验数据处理过程中，需要注意数据的准确性和可靠性，并尽可能使用科学严谨的数据处理方法，比如套用适当的统计方法进行数据分析。如果实验数据出现了异常情况，需要详细记录并在论文中进行解释。
四、文章结构合理布局。
文章结构是非常重要的，它直接关系到论文的阅读体验和科研成果的重要性。因此，文章的结构应该具有可读性、逻辑性和系统性。首先，文章结构应该依据一定的逻辑顺序进行布局，比如定义问题、提出解决问题的思路、实施实验、分析实验结果、讨论实验结果、得出结论等等。同时，需要注意文章的层次分明和段落的自然过渡，使得文章看起来舒适自然、易于理解。最后，注意各种词汇和句式使用的准确性和规范性，使得文章更显高雅、专业、准确和规范。
五、心态要平和。
发表论文是一项重大的学术活动，因此会面临很多困难和挑战。然而，在这个过程中，我们需要保持一个平和的心态，处理好成功与失败、压力与挫折、时间与精力之间的关系。在失败和遇见困难时，我们不仅要善于发现问题，找到解决方案，更要保持积极向上的心态和信心。在相对平缓的时期，我们也要严格要求自己，持续学习和提高自己的学术能力。
综上所述，发表论文是从研究成果到行业认可、学术声誉提升的必经之路。一文丹青，十年文章，此时正当时，思路理顺，信心满满，齐心协力，终能实现学术梦想，开拓学术领域，成为引领学术先锋的伟大人物。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十二
CAD（计算机辅助设计）在现代制造产业中已经成为了必不可少的工具之一，在各行各业的设计中也广泛应用。因此，作为制造类或设计类相关专业的学生，学习CAD的过程中，必须学会如何撰写CAD论文。在这篇文章中，我将分享我在学习和写作CAD论文时的体会和心得，希望能够帮助到大家。
第一段：认识CAD论文。
CAD论文是一种常见的论文类型，它的目的是分析和阐述制造中使用CAD软件所涉及的技术、原理、方法和应用。CAD论文通常要求作者具备一定的CAD技能以及熟悉相应的制造工艺流程。此外，CAD论文的结构也具有一定的规范性，包括：引言、背景、研究方法、实验结果、讨论和结论等几个部分。
第二段：准备写作CAD论文。
写作CAD论文之前，需要先对论文的题目进行深入的思考和研究。本身对于CAD领域的知识不足，可以通过阅读相关文献来扩充。有了足够的理解和背景知识，才能够更好地理解研究问题、制定研究目标和方法。因此，在准备写作CAD论文的过程中，积极查阅相关文献和学习CAD基础知识是非常重要的。
第三段：写作论文。
写作CAD论文时，要注意论文的结构和内容的完整性。引言部分需要明确阐述研究问题、研究背景、研究目标以及研究方法，让读者能够清楚地了解论文的整体框架。实验部分应该详细地描述使用CAD软件进行实验的过程和步骤，同时还要包括实验结果的记录和分析。讨论部分是对实验结果进行分析和解释的部分，需要重点阐述实验结果与研究目标之间的联系。最后，结论部分需要归纳总结前文提出的问题、实验结果和研究意义。
第四段：语言表达。
写作CAD论文的语言应该简明扼要、准确明了。应该使用专业领域中比较通用的词汇表达，不要过分注重语言的华丽度和修辞手法。同时，避免出现语法错误和拼写错误，这样可以让读者对论文的阅读体验更加舒适和愉悦。
第五段：参考文献。
参考文献的格式和可靠性是写作CAD论文中不可忽视的重点。根据导师或论文要求，需要注意论文引用的参考文献格式和数量，确保其符合学术规范。参考文献来源应该是来自于公认的权威机构或期刊，并且在论文中正确引用。
总结。
写作CAD论文是一项挑战性的任务，需要花费大量的时间和精力。然而，通过阅读相关文献、掌握CAD技能和坚持反复修改，我们可以提高写作CAD论文的效率和质量。在实践中学习经验，更好地掌握写作CAD论文的技巧，并在学习和研究过程中不断完善自己的学术能力。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十三
学术论文是大学生活中必不可少的一部分，它不仅是学习成绩的重要组成部分，还是提升自己学术能力的重要途径。然而，在写论文的过程中，许多人不可能做到一次性完成，会经常经历改论文的过程。改论文虽然有时候会让人感到困难和烦恼，但是它同样也是我们进步的机会。在我多次改论文的过程中，我有了很多的体会和经验，今天我要分享给大家。
第二段：改论文前需要了解。
在进行改论文之前，我们需要了解一些前置知识，例如论文结构、格式、及论文所涵盖的内容等。虽然可能是老生常谈的话题，但是对于每篇论文来说都是必不可少的。论文格式指引、学术论文写作规范会让改论文的过程变得更有条理，方便我们更好地进行修改。
第三段：改论文时需要注意的点。
首先，读完全篇论文，客观地评估其可读性，语言的准确性、逻辑性是否严密；其次，检查拼写、语病、排版等方面；再次，认真对照参考文献，优化引用格式，将引用的文字或资料阐述的更准确、更有表现力；最后，若论文内容有需要修补和添加的部分，进行适当的修改和补充，仔细检查修改结果，确保内容正确、清晰、易读。
改论文的作用，不仅仅在于发现错误、改正错误、使论文完美无瑕，还可以提高我们文书写作和语言表达能力。改论文过程中，我们会发现自己写作的极限，以及可能存在的问题，从而发现自己的知识上的不足，并通过对错的判断，提高自己的判断能力。再者，很多时候，大家在写稿上存在共性，经过改论文，我们可以根据教授或同学对我们论文的建议，磨掉不好的习惯或改正自己常犯的错误。
第五段：总结。
学术论文的高要求和改论文的反复修改，充分体现了学术研究的严谨性和科学性。虽然改论文辛苦，但是经过反复推敲、修改和完善，我们的论文一定会越来越好。我们应该珍惜每一个修改机会，暴露自己不足的地方，认识到自己写作问题的本质并扬长避短。在接下来的论文写作中，我们应该牢记改论文的精神，不断完善自己的写作能力，提高论文的可读性和感染力。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十四
在写学术论文的过程中，word软件是一个不可或缺的辅助工具。Word不仅提供了方便的排版功能，还具备自动编号、目录制作、参考文献管理等重要功能。在我的学术论文写作过程中，word软件发挥了重要作用，让我深刻体会到写作的快乐和挑战，下面，我将分享我的一些心得体会。
第二段：快捷操作助力写作。
Word软件提供了许多快捷操作，让写作变得更加高效。例如，可以使用快捷键快速实现粘贴、剪切、撤销等操作；插入符号和特殊字符也可以通过快捷键来实现，提高了输入效率。此外，Word的自动格式化、自动纠正功能也会在写作过程中提供帮助，让学术论文的撰写变得更加顺畅和快捷。
第三段：排版美观提升质量。
不仅是学术论文，任何一份文档都需要良好的排版。Word提供了多样化的排版模板和格式化工具，让学术论文的排版变得更加美观、规范和易读。在排版时，我们可以根据不同章节的标题等内容，设定不同的格式，使论文的结构更加清晰、易于阅读，同时还能凸显重点并提高读者的阅读兴趣。好的排版不仅提升了论文的质量，也体现了作者的专业素养。
第四段：参考文献管理省心便捷。
参考文献是学术论文中必不可少的一部分。Word软件提供的参考文献管理工具，可以在写作过程中帮助作者自动生成参考文献，便捷省心。通过使用参考文献管理工具，我们可以将论文中引用的文献信息输入到参考文献库中，再在论文中插入相应文献的引用标识，系统会自动生成参考文献列表。这个工具可以保证参考文献格式的准确和规范，避免了繁琐的手工编辑参考文献的工作，节约了作者的时间和精力。
第五段：总结。
无论是在学术论文撰写，还是在其他文档编辑过程中，Word软件都是一个非常好用的工具。在写作过程中，我们可以熟练掌握快捷键和相关排版格式，用Word准确、规范地表达我们的思想和见解。同时，我们也应该深入学习Word的更多高级操作，为我们的写作提供更多便利和优化，让我们的文档更加精致、高效和专业。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十五
论文是高等学府里非常重要的一个环节，作为对个人能力和学术水平的一次严格考验，论文不仅是完成课程要求的前提，也是读者了解研究成果和方法的窗口。在写作过程中，不仅需要文献查找和相关数据解析，更需要科学的组织思路和流畅的论述技巧。为此，论文写作需要掌握一些细节技巧，其中最基础的当属使用Word软件。
第二段：掌握Word的基础技巧。
Word是一款强大的文本编辑软件，拥有丰富的排版功能和简单易学的界面。在论文的写作中，必须掌握如何利用这些功能输出高质量的文稿。具体来说，首先要了解Word的格式设置，包括页面大小、页边距、字体等，以及段落格式的设置，如首行缩进、行距等。其次，还需要选择使用合适的样式，如标题1、标题2、正文等，来实现多级标题的层次结构。最后，需要充分利用Word强大的插入功能，如图片、表格和公式等，来丰富文稿的内容和表现形式。
第三段：如何避免文稿中的常见问题。
在使用Word编写论文时，经常会遇到一些常见问题，如乱码、格式混乱、图片错位等。为避免这些问题的发生，可以采用以下方法：首先，避免在文稿中复制粘贴其他来源的文字，以免带入乱码。其次，在添加图片时，应该先将图片保存到本地，然后再插入文稿中。最后，要善于使用Word自带的模板和样式，避免自行设置字体、字号等导致格式混乱的情况。
第四段：让论文更具可读性。
一个好的论文除了内容要充实和严谨外，还需要具有较高的可读性，即让读者能够更加轻松地阅读和理解文章的内容。为了实现这一目标，需要注意几个方面。首先，文章内容要具有明确的层次结构，并使用合适的标题和段落格式进行呈现。其次，需要注意句子的简洁和流畅，使用恰当的连词、过渡语和衔接词，来实现段落之间和句子之间的合理过渡。最后，需要注意使用正确的标点符号，避免在阅读过程中产生误解和困惑。
第五段：总结，发现自身不足并加以改进。
综上所述，正确使用Word是论文写作过程中一个非常关键的环节。掌握Word基础技巧，避免常见问题，创建有条理、具有可读性的文稿，都需要在实践中不断加强，刻意练习。通过多次的动手实践，不断反省并改进自身的写作技巧，相信大家都能够取得更好的论文成果。
专业对论文的体会（案例16篇）篇十六
现代高等教育越来越注重学术研究，而SCI论文也日渐成为评定一名学者学术水平的重要指标。因此，对于学者们来说，撰写SCI论文已成为展示自己学术实力与能力的关键方式之一。但在这个过程中，学者们也会遇到很多问题和挑战。本文旨在探讨我在撰写SCI论文中的经验和体会，并希望能够对正在撰写SCI论文的学者们提供一些参考和帮助。
二段：准备。
第一步，选择主题。一个好的主题是实现SCI论文目标的关键因素之一。在选择论文主题时，您可以选择关注当前的研究前沿或解决现实问题的重要课题。
第二步，深入阅读研究和文献。深入阅读文献是撰写SCI论文的重要前提。我们必须对相关的学科有一个充分的了解，对前人的研究有一个深入的认识和了解。这能够帮助我们更好地定义问题，提出研究问题和理论假设。
三段：写作。
第一步，印象笔记。印象笔记是我在写作时不可或缺的工具。通过使用印象笔记，我可以方便地收集并整理各种文献和信息，更好地整合和分析这些信息，并推动论文的进展。
第二步，结构化写作。在写作SCI论文时，我通常会先制定一个简单的大纲，然后根据大纲逐步填充内容。通过这种结构化的写作方式，不仅可以使文章的构架更加清晰，而且还可以更好地维持整个论文的主线。
第三步，反复修改和润色。写完初稿之后，我会反复修改和润色，保证文章的逻辑性、精准性和准确性。同时，我也会注重文章的语言表达和篇章结构的合理性。
四段：投稿。
投稿是撰写SCI论文的最后一步，也是最重要的一步。在投稿之前，我们需要做一些准备工作：
第一步，仔细阅读投稿说明。在投稿前，我们需要仔细阅读投稿说明和期刊标准，确保自己的论文符合期刊要求。
第二步，选择合适的期刊。鉴于SCI期刊数量众多，我们需要判断自己的SCI论文是否适合在哪些期刊上发表，以确保期刊的影响力和可信度，并提高我们论文的被引用率。
第三步，撰写投稿信。在投稿时，我们需要撰写一份投稿信，向编辑团队陈述论文的重要性和贡献，并简单介绍自己和自己的学术背景。
五段：结语。
在撰写SCI论文时，我们必须注重多方面的考虑，包括选择好的主题、深入阅读文献、结构化写作、反复修改和润色以及合理选择期刊。坚持以上原则，相信任何一名学者都能够写出具有影响力的SCI论文，展示自己的学术实力和贡献。