五年级我的心爱之物评语篇一
汉字人人皆知，它记录了我国五千年的历史。汉字是精灵也是东方的一颗明珠！接下来，我要讲一个我与汉字的故事。
七岁那年暑假，爸爸带着我到一位书法老师家里做客，我一走进他的房间就十分惊讶，那位老师的房间充满了书香气。书法作品或端庄秀美，或凤舞龙翔，各具特色，让我十分羡慕。爸爸看见后,语重心长地对我讲：“女儿，练好书法课不是一下子就可以的，写好的字需要经过长时间的锻炼才有可能练出一手好字的，所以，你要慢慢地写认真地练，时间长了才有进步。”我听了爸爸的话后，下定决心，一定要认真刻苦的练！
五年过去了，功夫不复有心人，在学校的书法比赛中，我屡获佳绩，书法带给我是快乐和满满的成就感。汉字，你是一个小小精灵；汉字，你是一颗颗明珠；汉字，你是一朵朵鲜艳的花朵！啊！汉字，你给我知识，给我坚持下去的意志力，你让我变得更好！
五年级我的心爱之物评语篇二
中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的微软雅黑字。在许许多多的汉字中，我最喜欢“爱”这个字了。
光“爱”这个字形，就让人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的风，下面三点是温柔的雨。让我们张开双臂，紧紧地把朋友搂在怀里!开学时的那一件事让我对它有更深的体会。
一天，阳光明媚，我穿着单薄的衣服蹦跳着去学校。忽然，一阵强风刮来，衣衫单薄的我不由结结实实地打了一个大喷嚏。哎!我无可奈何地叹了一口气，暗暗地埋怨自己：叫你听妈妈的话吧，你就不听!看，报应来了吧!我又开始怪那天气：老天啊老天，你为什么偏在这时候降温?我想回去取外套吧，可路已经走了一大半了，时间也来不及了;向朋友借吧，说不定他们还嫌冷呢!我只好一边咒骂着这鬼天气，一边快步走向学校。
第二天，我把外套还给了她，我觉得有这么一个朋友是我的荣幸。我喜欢”爱“字，就像歌里唱的一样：”只要人人献出一点爱，世界都会变成美好的人间。”
五年级我的心爱之物评语篇三
当我在上三年级时，有一次我在网上查到了学习两个字的意思以及怎么写。我立马想出来了一个好主意！当天下午，我们要上第一节课语文课，而语文老师正在开会，这节课就成了自习课，打铃没多久，我便离开了座位，大步地跳上讲台，我润了一下嗓门，大声地说：“同学们，你们知道‘学习’两个字怎么写吗？”同学们都摇了摇头。我得意扬扬地说：“那就让我来告诉你们吧！”说完，我就把”学习“的意思和”学习“用力写在了黑板上。从这以后，全班同学因我的“展示”而对我非常“崇拜”。
没过五天，我们迎来了一次语文考试。在写作文时，我心想：“上次，我因‘学习’这两个字而在班里闻名。不如，把它用到作文那里吧！”于是，我便将“学习”在作文中运用十次！我又开心又得意，脚下仿佛踩着幸福的云！开心是因为我认为老师一定会给我的试卷打满分！并在班里表扬我写得好，得意是因为全班人会因此对我更加“崇拜”！
第二天，老师确实把我试卷单独拿了出来，我心中暗喜，我把头扬得高高的，手放得直直的。心里想：”老师果然把我的试卷单独拿出来了？现在就差表扬了！"可我只猜中了开头，没猜中结尾。只见老师大声的念着：“吴奥运第34名，90分！”什么？我才考了90分？不应该呀！我仔细看了看我的试卷，发现我的十个“学习”竟然漏了一点！成了一个错别字“刁”！教室里所有的人都哈哈大笑，有的捂着肚子，有的捂着嘴巴，还有的竟指着我？我得意瞬间成了尴尬！我的脸红极了，像熟透的红苹果！我的呼吸顿时受阻！我有力无气趴在桌子上……而我却因为全班人的“崇拜”变得飘飘然，更因为骄傲变得非常粗心！
哎！一点值十分啊！如果我没漏了这一点就不会从巅峰跌倒了深渊了。可惜啊！世界上没有后悔的药，我一定要记住这个深刻的教训“一点值十分”。
五年级我的心爱之物评语篇四
从我刚刚踏入这个世界，妈妈就经常读故事书给我听；从我呀呀学语时，我就已经知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和许多童话故事，它们一直陪伴我走过这段懵懂时光。
记得有一次，我拿着一本书坐在马桶上大便，肚子早已拉空，可我就是迟迟不出去。为什么，那还用说吗？我早已沉醉在书中无法自拔了。这可见我对书的热爱。
或许是从那时，我就注定要与书结下不解之缘。我爱书，书是我的精神食粮。我对书的热爱胜过对肯德基的渴望。在我失望无助时，是书让我重新燃起了信心；在我遇到问题时，是书帮我找到了令我心满意足的答案。在《三国演义》中，我领略到了诸葛亮的足智多谋与运筹帷幄、曹操的阴险毒辣多疑善变以及其它各大人物的.飒爽英姿；在《红楼梦》中，我更是体会到了古代仕女的千娇百媚，还感伤于她们剪不断理还乱的情爱纠葛；在《大自然探索》中那大千世界中芸芸众生的千姿百态更让我惊叹不已……每一次翻开它们，都有一种初遇的惊艳；一次次邂逅让我有了更深的了解与认识，我对它们更加爱不释手。
五年级我的心爱之物评语篇五
我非常喜欢读书，读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就像我的良师益友，教会我一个个人生道理;又像我的一对翅膀，带我飞进书的世界，感受书的美妙和快乐!
我爱读书，从小时候就爱读书。我四岁的时候，每到月明人静的夜晚，我和妈妈便搭起”小房子“，躲在里边背诵《唐诗三百首》。你可能要问，一个晚上怎么能搭起房子呢?嘻嘻!其实“小房子”，就是拿几个枕头，搭在一起，把头伸进去，一座我和妈妈自创的小房子就完成了。每天晚上我们就躲在里边背诵唐诗，妈妈读一句，我读一句，没几天功夫，我就会背十几首诗了。小时候这样背诗，觉得十分有趣，十分开心，也就是从那时候起我喜欢上了读书!
等我上一，二年级的时候，周末妈妈就带我去书店读书。常常一去就是半天，中午吃饭的时候我还舍不得走，妈妈还要喊半天，我才依依不舍的放下书本，离开书店。在书店读书的时候，我东窜西窜，眼睛急切地寻找，拿上书马上就开始阅读。但完全是囫囵吞枣，不求甚解，完全没有理解意思，乱读一通。直到上二年级那天，妈妈送给我了一本书——《二年级的小朵朵》。我简直爱不释手，天天捧着书津津有味地读。读完一遍再读一遍，一点也不厌倦。这次我读的很仔细，明白了更多道理。这时我才明白：读书要认真，要明白文章的中心思想，要知道作者是怀着什么心情写这篇文章的。
现在，我依然喜欢读书。喜欢读杨红樱阿姨的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》;叶圣陶爷爷的《稻草人》;冰心奶奶的散文集··········这些书让我明白很多人生道理，让我获得许多快乐!
书是大观园，是万花筒，让我们一起步入书的海洋，探索书的奥秘，体验读书的乐趣吧!
五年级我的心爱之物评语篇六
汉字，一个个神奇可爱的小精灵，像一群顽皮的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛，像一位人生的导师指引着你前进的方向。汉字，它早已成为了我密不可分的朋友。
记得有一次，我们班举行有关汉字的活动。老师说：“锤子锤鸡蛋——锤不碎，这句话对吗?”一位同学答道：“不对，锤子锤鸡蛋，鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头，想也不想立马说：“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对，所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天，突然灵机一动，说：“这句话既对又不对。因为，如果把锤不碎中的‘锤’当做名词，那锤子肯定不碎。相反，如果把锤不碎中的‘锤’当动词，肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光，又对全班同学语重心长地说道：“今天，我之所以出这个谜题让你们猜，就是希望你们能好好和我学习书法，感受汉字的魅力。”
是啊，汉字是非常神奇的，如果没有好好学习汉字，就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候，我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了，总会在我的作业本上画上红叉叉，这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已，也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字，我想在心里悄悄地对你说：“我很喜欢你!”
这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷，每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲，因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下，我健康快乐地成长着。
五年级我的心爱之物评语篇七
我经历了多少个春夏秋冬，又经历了多少次刻骨铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐的时光?这连我都大惑不解，但我清楚的知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。
我与诚同行。诚实在我心中就是一个在危难关头挺身而出的“打救星”。每当在我作业忘记写的时候，老师总会露出一副严肃的表情问我“你的作业呢，怎么没交!”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼终于落下了。
我与勤相守。要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，实在太难了。因为在生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西正不断的.在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控能力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，终于让我认识了自己。因为我知道我别无选择了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将的时间花费在了书桌前，终于我的付出得到的不是让人难得接受的成绩，而是满心的喜悦!
朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就必须有爱，有爱就必须有朴。朴代表这朴素、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关心他人的心。具备了这些夺目的品质难道你还不配有一颗无私大爱的心吗?只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关心、帮助他人，这样你心中的爱不就变得无限广阔了吗?爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。
在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会忘记“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”
五年级我的心爱之物评语篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是**班的**，我演讲的题目是《我与书的故事》。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，读一本好书就像交一个好朋友，我非常喜欢交这样的好朋友。
我从小就和书结下了不解之缘，当我才两三岁时，妈妈就从绘本馆里借书让我看，并一直坚持到上小学。上小学后，我求知欲越来越强，妈妈为了满足我，便给我办了几张借书卡，同时，给我买了满满一柜子书，好多好多书啊！有《神奇校车》、《荒野求生》、《笑猫日记》、《博学天下》系列等等。我从中学到了许多东西，比如要在床边备哨；不踩松井盖；远离不安全的.网络；警惕汽车等等。
读书已成为我的生活习惯，我记得一次语言课，老师发奖品，有吃的、玩具、课外书等，让我们自己挑选。大多数同学都选了玩具，而我却不由自主地选了一本书。俗话说的好，书非借不能读也，通过借书，给自己增加了压力，也扩大了阅读的空间，每过几周我都会去图书馆看书和借书。
热爱书吧――这是知识的源泉，从书中我们学到了知识，书就是我们的精神食粮，同学们，读书就像在海滩上寻找贝壳，越勤奋才能找到最美丽的一个。同学们，就让我们一起爱读书吧！让书做我们的好朋友，拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！