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热门不断创新自我（汇总14篇）篇一
思维定式又称“习惯性思维”，是指人们按习惯的、比较固定的思路去思考分析问题，造成思维的僵化和呆板。思维定式现象,存在于人们的各种心理活动中，尤其对领导干部的思维活动有着特殊的作用，有时是影响问题解决的关键因素。打破思维定式，就要跳出固执的思维定式，学会辩证的思想方法，敢为人先，创造性开展工作。(人民日报)。
定势思维是指人们在思考问题时,一直按照同一种方式来思考.理解.记忆问题,久而久之,就在思考问题时形成一种习惯,使人只想到一个方面,形成思想上所谓的“偏见”。
根据唯物辩证法观点，不同的事物之间既有相似性，又有差异性。定势思维所强调的是事物间的相似性和不变性。在问题解决中，它是一种“以不变应万变”的思维策略。所以，当新问题相对于旧问题，是其相似性的主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势往往有助于新问题的解决。而当新问题相对于旧问题，是其差异性起主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势则往往有碍于新问题的解决。领导干部习惯靠文件会议指导工作，以至于在文山会海中耗费了太多的时间，而真正务实为民的时间却被打了折扣。比如，在一些基层领导干部在和民众接触时，习惯“教育群众”。一味强调群众素质低的观点，本身就表现出一种高高在上的“官本位”思想，一味循着这样的思维方式，坚持“上面得病、下面吃药”的错误认识，干群关系只能渐行渐远。还有一些群众也存在着一些诸如“民不与官争”、“当官的排场大”等传统思维定势，这种思维定势直接影响着群众参与教育实践活动的积极性，不利于发挥群众的主人翁作用。
在新形势下，认真学习贯彻党的路线、方针和政策，打破定式思维，做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇二
教学方式对提高干部培训效果起着不可低估的作用，作为县级党校，我认为，应立足实际，努力从以下几个方面不断创新，寻求突破，以期取得较好的培训效果。
推进研究式，互动式教学。研究式、互动式教学是以探讨问题为核心，以培养分析、研究、解决问题能力为目标，以教与学双向互动交流为特征，是教学理念、教学方式及教学相长的统一过程。研究式、互动式教学是能力培训的主要形式，实施时要抓好三个关键点：一是案例教学，二是问题教学，三是互动教学。实施当中，案例要精心筛选，恰到好处，问题设计要科学、切合实际。这样才能发挥“教”和“学”两方面积极性，推进教学质量的提高。
开展学员课题研究。开展学员课题研究，是把干部教育培训变被动“要我学”为主动“我要学”的重要方式。实施课题研究中，重在把握落实好确定主题、精心选题、以题结组、拟定提纲、查阅资料、教师指导、调查研究、撰写论文、成果交流等工序，提高学员研究问题、总结经验能力。
开展专题研讨。就是在明确议题、充分准备、调研阅读、拟定提纲的基础上，集中进行研讨；研讨过程中教员应精心组织，按讨论题目分主题发言，补充发言，自由发言，辩论发言，教师点评等环节，把教与学、教师与学员两个方面积极性调动起来。
举办学员论坛。根据教学计划要求，围绕研究专题，针对学员特点，充分发挥学员优势，开发利用学员资源，让来自实践一线、具有丰富工作经验并具有一定研究能力的学员走上讲坛，这样不仅能够活跃课堂气氛，调动学习的积极性，而且倡导了良好的`学风。
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热门不断创新自我（汇总14篇）篇三
我想我会毫不犹豫的选择接受。
当今中国为什么变得强大，比尔盖茨为什么成为世界首富，是因为他们敢于创新也善于创新。创新是一个国家发展的需要，也是一个人生存的必需品。因为创新，电灯取代了蜡烛、汽车取代了马车、空调取代了电风扇……也正是因为创新，社会日益进步。
可盲目的创新往往也会弄巧成拙，像那“邯郸学步”的人，觉得别人走路好看便学别人走路，最后走了个四不像，连自己原来怎样走路都忘了。这样似乎是创新了，但方法不对，也是行不通的。
前段时间微_博上传的沸沸扬扬的作家抄袭事件，让自己的名字成为抄袭的代名词，有些人甚至还支持抄袭者，说被抄袭是原创者的荣幸。这又算得了什么，自己不愿去创新而直接去抄袭别人的劳动成果，一个没有创新能力人是不会有长久的生命力。不懂得创新往往会成为社会的绊脚石。创新并非遥不可及，只是人们不敢去触碰。创新并不难，等到它的力量真正展现的时候，大家都会为它鼓掌。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇四
当历史的车轮驶进21世纪的时候，我国农业和农村经济正处在一个新的转型时期。如何在新的形势下，转变职能，强化服务成为农业部门扬帆进取的一项重要任务。近几年来，我局根据市场农业特点，更新观念，深化改革，开展创新，建成了“上联市场，下联农户，功能齐全，左右辐射”的农技推广网络，实现了生产指挥型朝市场流通型的跨越。我市尽管遭遇多种自然灾害，主要农产品却保持稳定增长，农业总产值达到5.2亿元，较上年增加3000万元，上升6.12%，农民人平可元支配性收入2566元，比上年增加58元.我市位于长江中游，湖北西南部，地处江汉平原向鄂西南山区过渡地带，是全省38个山区县（市）之一。全市辖10个乡（镇）、127个村、850个村民小组，现有人口38.6万人，其中，农业人口29万，占75%，共有耕地29.6万亩，人均0.76亩。机构改革后的宜都市农业局是宜都市政府下设的部门职能局，担负着对农业的行政和业务管理重任。农业局分管农机、能源办两个副科级事业单位。局机关设有1个党组，1个党委，1个党总支，10个党支部，拥有165名中共党员。团总支1个，团支部3个，下设办公室、政工人事科、计财审计科、农政科、生产科、科教科等6个科室，有29个二级单位。全局在职总人数314人，其中专业技术人员166名，有8名高级农艺师，89名中级农艺师，62名初级人员。1994年以来，全局干部职工通过改革，在过去财政供给制度基础上，走出了一条“技物”结合的农技推广之路，增强了服务功能。目前，农技、特产中心、农广校、种子公司、宜隆果业公司、原种场、果茶研究所、蔬菜公司、菜办、示范场、绿色植保公司等单位，年经营总额达到3000多万元，毛利500多万元.市委、市政府对农业和农村工作非常重视。在新的形势下，我们与时俱进，不断创新，通过转观念，转职能，转作风，转方式.各项工作取得了明显成效，并产生了深远影响。
（一）转变观念，做到与时俱进。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇五
今天，和妈妈说起了未来人类的生活是什么样的，让我脑海中浮现出一幅未来世界的图画。
妈妈说生活离不开衣食住行，那就先从这里展开想象吧！
衣服在未来会像是粘液一样的织物，人们想穿什么样式的服装，它就会根据人体的感官和想法，变换出你想要的样子，好玩吧！食物呢，可以是衣物重新组织变成好吃的，也可以是智能栽种出适合我们吃的东西。居住当然也很重要，我们要住在用拼装组成的房间里，这样我们就可以随意变换房子的造型。房子里还要有智能遥控器，控制穿衣吃饭和温度调节。还有智能衣库，可以随时随地换取衣物。还有智能机器人，可以指挥机器人做所有需要做的事情。那么出行呢，从天到地再到深海，我们要建设出无数条海陆空走廊，我们乘坐着各种各样的交通工具，既像空中翱翔的飞鸟，又像海里穿梭的大鱼，想去哪里就去哪里，甚至到达最远的星球，从此人类的世界再也不会堵车了。
未来世界是不是很酷呢！让我们一起努力的'学习，把人类的生活，创新出无数的可能，并创造出崭新美好的未来世界吧！
热门不断创新自我（汇总14篇）篇六
在这个世界上，有这样一个“生物”：它让人们绞尽脑汁，它又让人们欣喜若狂，没错，它就是“创新”，一个新世纪人类都需要的词语。学生为作文题材的创新而头疼;设计师为服饰样款的创新而头疼;科学家为科技发展的创新而头疼……所有的事都离不开“创新”二字，所有的事都需要“创新”。
就拿相声来说吧：相声，一种民间说唱曲艺。相声一词，古作象生，原指模拟别人的言行，后发展为相声。相声用笑话、滑稽地问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式。用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑。多用于讽刺，现也用来歌颂新人新事。相声讲究说、学、逗、唱四门基本功，什么菜谱之类的段子人们早已习以为常。观众们都不愿再看，怎么办?创新!虽然菜谱已经过时，可音乐正“混”的风生水起，正因如此，才有了神曲“五环之歌”。当然了，相声也不能像说评书那样讲故事，虽然比较搞笑，但并不新鲜，而年轻人也不太喜欢这种老式表演，后来，就有了小岳岳这么“贱”的表演方式。这是创新。街舞：起源于美国，动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，很多人都认为，街舞非常酷炫，但街舞的基本功也是很不容易的。跳街舞可以使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。所以，街舞可以使人更容易产生新想法，也就是创新。(我个人也非常喜欢街舞，也会一点哦)学习也需要创新。比如：考场作文的题材;学习的记忆方式;数学题的解题思路等。
创新，发挥想象力，可以使作文更加“闪亮”;掌握好的学习方式，课文不用再死记硬背;理清解题思路，数学没难度。所谓学习，第一步，要先找到适合自己的学习方式，这样你才会掌握到课堂知识点。阅读课外书同样是个好方法，既可提高写作水平，又可丰富个人认知。语文是个“活物”，没有“死板”的答案，一切都跟着你的思维作答，但同样需要创新，这样才能突出你的想法和思路。学习中，要学会举一反三，这样才能一举拿下满分。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇七
1、创新就是创造性地破坏。
2、创新是科学房屋的生命力。
3、渐进思想是创新的最大敌人。
4、婚姻经过创新，就变成了婚外情。
5、对新的对象必须创出全新的概念。
6、距离已经消失，要么创新，要么死亡。
7、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
8、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
9、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
10、现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。
11、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
12、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
13、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
14、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。
15、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
16、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。
17、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
18、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。
19、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
20、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
21、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
22、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
23、作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。
24、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
25、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
26、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
27、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
28、科学技术史证明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。
29、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。
30、干部怎样对市场？创与闯。既要创新、创造；又要有闯劲、冲劲。
31、咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
32、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
33、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
34、用智慧创新审计工作，用制度规范审计行为，用廉政维护审计形象。
35、随着一种观念的'流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。
36、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。
37、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
38、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
39、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
40、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
41、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
42、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。
43、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。
44、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。
45、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
46、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
47、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
48、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。
49、人类的认识与创造能力，的确无穷无尽。一百年以后又如何呢恐怕是我们所难设想的。
50、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
51、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。
52、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
53、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
54、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
55、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
57、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自我丧失独创性，这是最大的错误。
58、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。
59、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
60、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
61、每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。
62、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。
63、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
64、要持续造势，就要把企业做成条流动的河。源头是创新的sbu，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。
65、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇八
1、炒股：
如果对股市没有深入研究，老年人不适合炒股。有两个主要原因：其一，股市收益与风险相伴而行，这个特点注定了老年人的养老金不适合投资股市。其二，随着股市涨落，股民情绪常常处于紧张状态。这种情绪波动，对老人的健康尤为不利。
2、股票型基金和指数基金：
股票型基金和指数型基金因为主要投资的都是股市，收益随股市变化较大，而近些年股市一直处于熊市。它不适宜稳健投资为主的老年人。
3、高收益银行理财产品：
不少投资者认为银行理财产品跟银行存款一样，不会亏本，这种想法其实是存在误区的，“高收益”背后隐藏的是“高风险”。需要明确的是，产品说明书上的“预期收益率”仅供参考，这并非“实际收益率”更不是“保证收益率”。
4、信托产品：
“刚性兑付”的固定收益类信托，一度是老年人理财的主要选择之一。从开始，不断传出固定收益信托存在兑付危机的问题。信托投资门槛一般为100万元以上，业内人士认为，“刚性兑付”不过是业内的潜规则而已，并没有明确的法律依据，如果“刚性兑付”被打破，投资出事信托将损失惨重。
5、p2p网贷：
近期以来，p2p成为一个热门词汇，p2p平台上高达10%以上的年化收益率以及较低的门槛，对于普通投资者具有很强的吸引力。p2p理财之所以如此吸引人眼球，却又让不少人踌躇不前，就是由于其高收益和高风险的并存。老年人不具备专业知识，也无法承担过高风险。
老年人理财：防骗比理财更重要。
实际上，老年人的理财需求其实很简单，因为这个阶段已经没有什么工资收入了，就是把资产和现金的比例调整一下，放到低风险的理财产品上慢慢花就好。老年人理财的目的应是让自己具备经济能力，更好地享受退休的闲暇和儿孙绕膝的天伦之乐。有专家对中国经济网记者表示：“老年人在理财的同时还应时刻警惕各种骗局，这比理财更重要。”
在理财方式上，老年人可尽量选择一些固定期限、固定收益的低风险产品。因为这类产品都比较简单，容易看明白，比如定期存款、国债、收益明确的银行理财产品等。也可以买一些货币基金或者债券基金，因为它们的安全性也较好。此外，专家建议老年人在选择理财方式的时候，应问明该产品是银行发行，还是银行代销。一般来说，银行发行的产品风险相对较低，更适合老年理财群体。
此外，“不要把鸡蛋放在一个篮子里”的理财经验对老年人并不适用。老年人理财可尽量选择单一的理财方式。原因有两个：一是老年人的精力有限，多种理财方式容易分散精力，反而会因疏于管理而受到损失;第二个原因，老年人应选择低风险的理财方式，而同为低风险理财方式，各类理财方法的收益差异并不大，也不存在分散风险的必要。
上文介绍的几种理财方式，也许它们的收益会比较高，但对老人来说，这些理财方式是需要回避的。对老人来说，他们更适合有安全保障的理财方式，所以，老人要想理财就要有正确观念，要选择适合自己的理财方式。现在理财的方式五花八门，老人可以在理财前听取儿女的建议。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇九
一般来讲，一个人对新环境的熟悉过程大概是一个月左右，而对新环境的充分认识和接受通常为三个月到一年，一般新员工能够通过试用期，并做满三个月的，通常都能够持续的做满一年，而一年后对新员工的评估以及激励措施将决定新员工继续留在公司的时间。
2.如何留住老员工。
企业经济的增长离不开人才，只有吸引人才，留住人才才是企业发展之道，否则只是白白做了别的企业的“人才培养基地”其实留住人才不一定完全靠提供优越的工资待遇和良好的工作条件等方面，也应可以从以下几方面入手。
一、用领导魅力留人。
一般能够感染人、影响人的领导魅力常常表现在以下几个方面：
1、运用权力的能力。
2、了解他人的能力。
3、鼓舞他人的能力。
二、用职业发展留人。
三、用企业文化留人。
由领导者在组织中倡导并营造的宽松、愉快的组织氛围对小企业留人也起到重要作用。设计和保持一个有利于实现业绩的软环境是企业主管的首要任务，它可以使员工之间彼此信任，协同合作。在小企业中，成员间更易通过各种非正式交往来加深感情，互相尊重，以增强团队精神。
结语：现在，越来越多的企业家认识到了优秀的企业文化是公司生存的基石，是企业能否留住人才的关键。企业只要能始终爱护人、尊重人，承认人们的劳动和做出的成绩，构建企业上下左右良好的沟通系统，并让人才了解和参与企业的决策与管理，切实为他们提供各种必要的保障，营造一个“企业为我家”的软环境，就能很好地将人才凝聚在一起。只有这样，才能让员工们毫无怨言地努力与奉献，才能从根本上稳定人心，留住人才。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇十
每年年尾至新春期间，不少企业会举办庆功活动，犒赏员工过往一年的辛劳，除了庆功宴，企业主管应掌握不同的奖励方式，为企业上下注入强心针。
大部份的企业领导皆明白团队协作的重要性，因此当员工达到企业所定下的目标时，往往举行庆功宴，这样不但表扬团队精神，更不会忽略团队成员的价值。
企业举办庆功活动是为了鼓舞士气，所以不必太隆重或太注重形式，只要能够列举出实质事例数据，让团队知道他们的工作相当出色，赞扬表现突出的员工，送上奖励或鼓励，已经是最有效的员工激励。
晋升鼓励争取表现。
在企业管理的众多方法当中，有人赞同按工作表现衡量员工，做到以业绩为提拔员工的标准。但是，仍然有不少企业凭资历来提拔员工，这种做法不但不能鼓励员工争取表现，反而养成他们的保守态度。
要提升工作业绩，企业应该制订一套内部提拔员工的标准。员工在工作上有很多想做并能够做到的事，但企业到底提供多少机会，让他们实现这些目标？员工最终会根据公司所提供的机会和资源，来衡量公司对他们的重视程度。
有人认为，工作既是谋生的手段，也是与人交往的机会，企业如果能够建立和谐的工作气氛，令上下同事互相尊重，自然成为人人愿为之效力的企业。
当然，薪金对员工的激励作用不可忽视。要使金钱发挥最大作用，员工的薪水必须在行内具有竞争性，并要依据员工的实际贡献来厘订其报酬，这样才能激励员工，也是尊重员工的表现。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇十一
在大多数人眼里，数学是枯燥无味的，相当多的学生仅仅是为了考学而学习数学，这样就很难学好数学。要学好数学我觉得关键是提高学生学习数学的兴趣，所以数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那么，如何培养学生的数学学习兴趣呢?学生能否对数学产生兴趣，主要依赖于我们的教学实践，与我们的教学内容和教学方法的选择和应用密切相关。
二、深入了解学生，因材施教。
深入了解学生，不但要了解学生表面的行为，更要了解学生内心的活动。俄国教育家乌中斯基早就指出：“如果教育学希望从一切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面去了解人。”现在的学生，你不去了解他，研究他，就不能很好地理解他;而如果不能理解他，那就很难提高教育的效率。平时在工作中，应重视研究自己的学生，研究学生的行为及产生这种行为的原因，然后，努力正确地理解学生，从而采取有效的教育方法，将会有较大的收获。
数学是一门实用性学科，实际数学教学中我们不仅要根据教学内容更要结合学生实际、社会现实、生活现状等具体情况来确定对学生的教学方式。不同年级、不同体性、不同时段的不同学生有着不同的知识层次和不同的学习需求。教学中，教师必须充分把握住学生的自身特点及其各阶段的心理变化，及时调整教学内容及教学方法，从而量身制定出相应的教学方案，切实做到因材施教。千万不可将教师自己的多年所学，一成不变的教授给每一位学生。“一招行天下”的思想，在一对一教学中尤为大忌。
三、能突出重点、化解难点。
每一堂课都要有一个重点，而整堂的教学都是围绕着这个重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。
四、切实重视基础知识、基本技能和基本方法。
众所周知，近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，教师没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去”悟”出某些道理。结果是多数学生”悟”不出方法、规律，理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套;照葫芦画瓢，将简单问题复杂化。如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。不少学生说：现在的试题量过大，他们往往无法完成全部试卷的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低。可见，在切实重视基础知识的落实中同时应重视基本技能和基本方法的培养。
五、关爱学生，及时鼓励。
1.增加学生的成功体验。
对学生来说，过多的失败，很容易摧毁他们对生活的希望，导致其建立失败者的自我形象。相反，适度的成功体验往往能帮助他们形成成功者的自我认识，从而成为不断上进的动力源泉。因此，教育工作者要设法创设顺境，增加学生对学校生活的积极美感，对未来生活的美好预期，帮助学生构筑美好的自我形象。当然，成功体验并不否定挫折教育。适当的挫折有助于学生自信心的增强，关键在于教师如何引导学生认识失败与挫折，并从中学会不屈不挠、战胜自我的精神。
2.榜样法帮助学生树立自信心。
利用学生模仿力强的特点，教师可以有针对性地选取具有深刻教育意义的事例介绍给学生，并注意引导、帮助他们得出正确的结论，为增强其自信心提供活生生的依据。在具体做法上，既可列举成功的正面事例，也可列举一些虽有优越的天赋条件和良好的成才外部环境，但由于自信心不足而导致自己打败自己的反面事例。
高中数学高效教学技巧。
引导学生积极主动参与教学过程。
由于数学教学的本质是数学思维活动的展开，因此数学课堂上，学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。教师不仅要鼓励学生参与，而且要引导学生主动参与，才能使学生主体性得到充分的发挥和发展，才能不断提高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件，提供充分的参与机会，具体应注意以下几点：
运用探究式教学，使学生主动参与。
教学中，在教师的主导下，坚持学生是探究的主体，根据教材提供的学习材料，伴随知识的发生、形成、发展全过程进行探究活动，教师着力引导多思考、多探索，让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题以及亲身参与问题的真实活动之中，只有这样，才能使学生品尝到自己发现的乐趣，才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地才会真正实现主动参与。
巧创激趣情境，激发学生的学习兴趣。
教学实践证明，精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，培养学生的求知欲望，调动学生学习的积极性和主动性，引导学生形成良好的意识倾向，促使学生主动地参与教学。
运用变式教学，确保其参与教学活动的持续的热情。
变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，以暴露问题的本质特征，揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学，使一题多用，多题重组，常给人以新鲜感，能唤起学生的好奇心和求知欲，因而能使学生产生主动参与的动力，保持其参与教学过程的兴趣和热情。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇十二
随着社会的不断发展，人们对于生活质量的要求也越来越高。作为一名公务员，我们的职责是服务百姓，为他们提供更好的生活保障。然而，随着时代的变化，政府往往需要不断地更新服务方式，以适应新的社会需求。在不断创新服务百姓的实践中，我收获了许多宝贵的经验，下面就让我分享一下我的心得体会。
第一段：升级服务模式，顺应时代发展潮流。
时代在变，需求在变，政府的服务方式也需要不断地升级。在这个信息时代，我们充分利用互联网、大数据等现代化技术手段，提高政府服务的效率和质量。比如，我们通过“一网通办”平台，让百姓不必跑断机关窗口，网上就能办理所有涉及政务的事项；通过移动互联网，让百姓随时随地都能体验政府服务，如公共交通实时查询、在线医疗咨询等。这种创新服务模式不仅为百姓提供了更加便捷的服务体验，还有助于节约政府资源，提高工作效率。
第二段：加强信息公开，增强政务透明度。
政务透明是现代政府的核心价值之一，也是公民权利的重要体现。在服务百姓的过程中，我们不仅要为百姓提供便捷的服务，还要做到公开透明、信息公开，以达到让百姓心中有数的效果。政府将有关政务信息公开到社会，让每个公民都能了解政府的工作进展、具体措施、责任追究等情况，增强政府与百姓之间的互信度。
第三段：注重普惠性服务，把握社会发展主动权。
政府服务的最终目的是促进社会发展，为民生发展保驾护航。因此，我们要注重普惠性服务，让服务不止于少数人、少数地区，让每个人都能享受到公共服务。比如，在教育、医疗、基础设施建设等方面，我们要抓住社会发展的主动权，早做规划、早落实拿出相应的方案来实现。只有在这些基础上，政府才有可能真正地实现服务百姓的最终目的。
第四段：切实加强工作协调，彰显政府服务的整体效能。
政府的工作之复杂就在于所面对的各种利益关系，所以进行创新工作，需要加强政府内部之间的协调与配合。要把各部门的优势互补，发挥工作协同效应，彰显政府在服务百姓的整体效能。例如，社区建设和救灾、民生保障等工作的协调与配合，以及部门间定期的汇报交流，都是在增强协作能力的基础上实现的。
第五段：突出以人民为中心的服务理念，赢得百姓口碑。
政府服务的成功，离不开核心理念的支撑。在服务百姓的同时，我们要秉持以人民为中心的服务理念，把百姓的利益放在服务的核心地位。随着服务升级、公开透明等方方面面的创新改进，我们能够取得许多显著的成效，也能因此赢得百姓的赞誉和好评。这样的好口碑，也极大地推动了服务创新的进一步发展。
总之，政府服务就是为了服务大众，为了使百姓的生活更美好。面对不断变化的时代，我们需要不断创新服务方式，更新理念，试图更好地服务百姓。在这个过程中，我们不断积累经验，同时也需要不断开拓进取、探求创新，为全体人民贡献更好的公共服务。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇十三
同样是一个故事，开端一样，结果却不一样，他们的结果是：俩个人在艰难的行走中，也碰到一位老者给他们一条钓鱼竿和十几条鱼，他们感谢过老者后，继续前行，只要他们走步动时，他们就会停下来，煮两条小鱼解解饿，他们每一次都没有吃饱，只吃了三成饱就又继续赶路，他们不知道自己能坚持多久，只要他们一想到自己的国家，妻子和孩子就浑身有劲，而且他们现在还有鱼吃，不会死亡，因为他们坚信活着就有希望，总有一天会有经过的船队来救他们。
在他们的鱼将要吃完的时候，经过了一支船队，他们大声的呼救，挥舞着手中的东西，他们最终得救了，船上的人不信十几条小鱼竟然维持了他们一个多月。
生活中这样的例子还有很多，只要我们不断创新，不断坚持就会有希望。
热门不断创新自我（汇总14篇）篇十四
星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍，沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他边推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的`父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了跟前。
父亲的话温和而坚定：儿子，你为什么不用上所有的力量呢?
垂头丧气的小男孩抽泣道：但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!
不对，儿子，父亲亲切地纠正道，你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。
父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。
职场励志感悟：人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的，记住，他们也是你的资源和力量。
要善于借力，个人的力量对自然、对社会而言，都是渺小的。因此，要完成一件个人之力所不能及之事，须善于借用外界、他人的力量，才能达到目的。