写心得体会是一种思考的过程,可以让我们更加深入地了解自己和他人。在学习和理解心得体会写作的过程中,参考一些范文是非常有益的。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇一
红歌大合唱活动是一场集结众多爱国歌曲爱唱的人们的盛会,让我们重温那些经典的红色歌曲,让我们的心融入在这热烈的歌声中。在参与这场活动后,我不禁想写下我的心得体会,与大家分享。
第二段:参与体会。
参与红歌大合唱活动,我深刻体会到了集体的力量。在唱响那首首激昂而富有激情的红歌时,无论身处何地,我们都能够由衷地感受到那股厚重而深远的力量。合唱时,众人的声浪汇聚在一起,仿佛整个大地都在为我们歌唱。这集体的力量,让我深深明白了一个人的力量是有限的,只有与众多志同道合的人们团结一心,才能创造出更加伟大的事业。
第三段:情感共鸣。
红歌大合唱活动,其中最令我感动的是与他人的情感共鸣。红歌让我们想起了那段艰苦卓绝的革命岁月,让我们对先烈的付出和牺牲表示感激和敬意。当我们合唱《义勇军进行曲》时,我感受到了那种荣耀和自豪,仿佛回到了那个革命的时代。合唱《我的祖国》时,我情不自禁地泪流满面,心中充满对祖国的热爱和对今天美好生活的感恩之情。而与他人的情感共鸣,让我再次坚定了对传统文化和国家的热爱,让我更加明白了我们要牢记历史,珍惜现在。
第四段:人的力量。
在红歌大合唱活动中,感受到的不仅是集体的力量,还有每一个人的力量。无论是在舞台上亮相的演唱者,还是现场观众,每一个人的声音都构成了整个合唱活动的一部分。在这个过程中,没有主角与配角之分,每一个人都是平等的,都是为了同一个目标而努力。这种人的力量,让我明白了每一个人的努力都是重要的,每一个人都能为社会做出贡献,每一个人都应该珍惜自己的存在。
第五段:对未来的思考。
通过参与红歌大合唱活动,我对未来有了更多的思考。无论是在合唱的过程中,还是在与他人的交流中,我看到了人们对于传统文化的热爱,也看到了人们对国家和社会发展的担忧。红歌大合唱活动让我相信,只有保持对传统文化的热爱,坚定对国家和社会的责任,才能走出一条正确的发展之路。在未来,希望红歌大合唱活动能够继续举办,将更多的人团结起来,用歌声传递爱国情怀,为中华儿女崛起而共同努力。
总结:
通过参与红歌大合唱活动,我深刻体会到了集体的力量、人的力量,感受到了与他人的情感共鸣。这场活动不仅让我重温了经典的红色歌曲,更是为我带来了对国家和社会的思考。我相信,在红歌大合唱活动的引领下,我们的爱国情怀将会不断得到传承,我们的国家和社会也将迎来更加美好的未来。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇二
合唱活动是目前许多学校音乐教研的一个重要环节。在我参与的过程中,我深深地感受到了合唱活动的重要性和影响力。通过合唱活动,不仅能够提高学生的音乐素养,培养他们的音乐表现能力,还能够促进学生之间的合作意识和团队精神。在这一过程中,我有幸结识了许多专业的音乐教师,并从中汲取了不少宝贵经验。下面,我将分享一下我在合唱活动中的心得体会。
首先,我认为引导学生从小就参与合唱活动非常重要。通过合唱,可以让孩子们直接感受到音乐的美妙,培养他们的音乐情感。研究表明,合唱参与者的社交技能、认知能力和语言能力都会得到提高。在我教授合唱课程时,我会选择一些简单易唱的歌曲,或者利用儿歌、童谣等形式,让孩子们感受到音乐的魅力,并在唱歌中享受到与他人的互动。通过这种方式,让学生从小就热爱音乐,培养起他们对音乐的兴趣和激情。
其次,在合唱活动中,教师的引导和指导非常关键。作为教师,我要具备一定的音乐素养和指挥能力,能够带头唱歌,示范正确的发音和演唱技巧。我还会根据学生的实际情况,选择合适的合唱曲目,并设计相应的教学方法。比如,对于初学者,我会选择一些简单易唱的歌曲,通过反复练习,让他们熟悉歌曲的旋律和歌词;对于老师歌唱基础较好的学生,我会选一些较难的曲目,提高他们的音域和技巧。在指导过程中,我注重培养学生的音乐感知能力和表现能力,让他们能够准确表达音乐情感。
此外,合唱活动还需要注重团队合作和集体荣誉感的培养。在合唱团中,每个人都起着重要的作用,只有大家齐心协力,才能取得好的演唱效果。我会鼓励学生互帮互助,互相支持,共同努力。同时,我还会定期组织合唱团参加各类音乐比赛和演出,让学生们亲身感受到合唱的乐趣和成就感。通过这样的方式,让学生们体验到集体的力量,培养起他们的团队合作意识和集体荣誉感。
最后,我认为合唱活动具有积极的社会影响力。通过合唱活动,学生们不仅能够提高自身的音乐素养,还能够成为文明素质培养的重要途径。当学生们在合唱活动中展示出良好的表现和团队合作,他们将成为学校的文化代表,树立良好的榜样。而这也将进一步推动学校音乐教学的发展,提高学生和教师的整体素质。
总之,合唱活动是一项对学生全面发展非常有益的音乐教育活动。在开展合唱活动过程中,教师起着重要的作用。他们需要具备一定的音乐素养和指挥能力,能够引导和指导学生,带领他们进一步了解和感受音乐的魅力。同时,合唱活动还要注重团队合作和集体荣誉感的培养,通过演出和比赛,让学生们体验到集体的力量和成就感。最终,合唱活动将会对学生的个人发展和社会发展产生积极而长远的影响。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇三
大学三年一直在合唱团学习,有很多收获体会。让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在,看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。由于每个同学每天不一样的作息时间,不一样的想法,看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了,心里最多的还是高兴与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。
合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐,不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等,都会产生不同的音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品,不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品,都可以通过合唱来进行完美的表现。
合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎,合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平,而需要集体的相互配合协作来共同完成,是一个极其复杂而又艰辛的过程。
首先,从各歌曲的选择到最后一天的演出,我们都保持着十分认真的态度,从授课老师到学生干部,到每个合唱团成员,都非常认真,目的就是为更好的展示我们。老师坚持给我们排练,给我们提意见使作品更具有表现能力。老师的这种认真地态度感染了我们每一个人,课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都非常认真、非常虚心,我们的队员每个都虚心学习,认真负责。我们的队员的这种态度是我们最后能够取得好成绩的最有力的保证。
其次,同学们都能克服很多困难按时参加排练,我们练习的时间很少,为了能在最后音乐会上取得一个好的成绩,我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进行练习,而且练习的时间都很长,同学们都很辛苦,但是没有一个人叫苦,尽管这样同学们仍旧毫无怨言,充分体现了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。
最后,用我们的努力和坚持展现了一场很精彩的音乐会。虽然还有很多问题及不足之处,但是我们虚心学习,不断改进。同时也感谢学校领导的支持,老师的耐心教诲。我们会把合唱这种和谐统一的艺术形式继续下去。促进我们的学习,增强我们的团队合作意识。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇四
合唱活动作为一种集体艺术形式,不仅可以培养学生音乐素养,还可以提高他们的合作意识和团队精神。在近期进行的合唱活动教研中,我深切体会到了它的积极影响和教育意义。以下是我对这次合唱活动的心得体会,希望能够分享给大家。
首先,合唱活动是培养学生音乐素养的好途径。通过合唱活动,学生不仅能够学会唱歌,还可以学到音乐的基本知识和技巧。在学唱合唱曲目的过程中,学生需要训练他们的声音,以达到准确的音准和饱满的音质。同时,他们还需要掌握和弦的构成和演唱技巧,才能够在合唱团中与其他成员协调一致地演唱。通过这种方式,学生可以提高他们的音乐素养,培养他们的音乐鉴赏能力和表演能力。
其次,合唱活动培养了学生良好的合作意识和团队精神。合唱活动需要学生们在演唱中互相配合,共同达到最佳演唱效果。在排练过程中,学生们要协调彼此的节奏和音高,相互倾听和支持。这要求学生们具备良好的合作意识和团队精神。通过这样的集体合作,学生们可以互相扶持,积极参与,增强他们的集体意识和团结精神。并且,他们在参与过程中还会培养一些组织协调的能力和解决问题的能力。这些素质对他们的未来发展都非常重要。
再次,合唱活动促进了学生的情感交流和心灵成长。音乐是一种独特的语言,它可以表达人们内心深处的情感和思想。通过合唱活动,学生们可以借助歌声和音乐来释放他们的情感,表达自己的心声。在合唱团中,他们可以感受到来自他人的支持和温暖,互相鼓励和激励。这种情感交流可以使学生们更加积极向上,增强他们的自信心和自尊心。而且,学生们还可以通过合唱活动培养审美情趣,增长见识,提升他们的审美能力和人文素养。
最后,合唱活动展示了学校的文化底蕴和团队实力。每一次合唱活动都是学校文化建设的一次重要体现,也是展示学校教育实力的良好窗口。参与合唱活动的学生们在经历了辛苦的排练和准备后,通过一次次的演出向外界展现了学校的良好教育环境和优秀教学成果。并且,合唱团的团结和表演水平也代表了学校的文化底蕴和团队实力。通过这些合唱活动,学生们以及教师们的辛勤付出都得到了肯定和认可,也进一步提升了学校的声誉和影响力。
综上所述,合唱活动是培养学生音乐素养、合作意识和团队精神的重要途径。通过参与合唱活动,学生们可以提高他们的音乐素养,培养他们的合作意识和团队精神。同时,合唱活动还可以促进学生的情感交流和心灵成长,展示学校的文化底蕴和团队实力。希望今后能够继续推进合唱活动的开展,让更多的学生受益于这种集体艺术活动的教育意义。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇五
合唱活动作为一种艺术形式,在学校中得到了广泛的推广和应用。通过参与合唱活动,不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力,更能培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。在我参与合唱活动的教研过程中,我深刻地体会到了合唱活动的重要性和教学的技巧。下面是我的心得体会。
首先,合唱活动能够培养学生的音乐素养和审美能力。音乐是一种朴素而深刻的艺术形式,通过合唱活动,同学们能够接触到不同种类的音乐作品,欣赏到不同风格的音乐作品,从而培养对音乐的鉴赏力和欣赏能力。在合唱活动中,我们还通过学习和练习一些基本的音乐知识和技巧,如音程、节拍、音准等,提高了同学们的音乐素养。通过多次的合唱演出和比赛,同学们对音乐的理解和感受也更加深入。
其次,合唱活动能够培养学生的集体意识、团队精神和协作能力。合唱活动是一种集体的艺术形式,每个人的参与和付出都是不可或缺的。在合唱过程中,同学们需要共同完成一首曲子,需要相互配合和协同努力。在排练过程中,同学们会面对各种问题和困难,这时候就需要大家互相帮助和支持,共同克服困难。只有全体成员团结一心,才能完成一场成功的合唱演出。在这个过程中,同学们对合作的意义和团队精神有了更深刻的理解。
再次,合唱活动能够提高学生的表现力和自信心。合唱活动是一种对外表演的机会,同学们需要站在台上面对观众,展示自己的才能和收获。通过多次合唱演出,同学们能够逐渐克服紧张和胆怯,提高自己的表现力。在合唱过程中,同学们需要用自己的嗓音和声音去演绎一首音乐作品,这对于学生的音乐感知和表现力是一个很好的锻炼。通过不断的反复练习和演出,同学们能够逐渐展示自己的自信和魅力。
最后,合唱活动需要教师具备一定的教学技巧和指导经验。在我的教研过程中,我发现教师在合唱教学中起着重要的作用。首先,教师需要选择适合学生的合唱曲目,要根据学生的年龄、音域和音乐素养等因素来确定。其次,教师需要制定合理的教学计划和安排,明确每一次教学的目标和内容。然后,教师需要根据学生的实际情况,采用不同的教学方法和策略,如分组排练、个别辅导等,帮助学生克服困难,提高演唱技巧。最后,教师需要给予充分的欣赏和鼓励,激发学生对音乐和合唱活动的兴趣和热情。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇六
第一段:介绍大合唱的背景和意义(引出主题)。
近年来,学校活动中的大合唱越来越受关注。大合唱作为集体合作的一种表现形式,不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作意识,还能够提升学生的表达能力和自信心。最近,我有幸参加了学校活动中的大合唱,从中领悟到了许多深刻的体会。
第二段:合唱过程中的团队合作(探讨团队合作的重要性)。
我们参加的大合唱是一个多部门合作的项目。在合唱的过程中,我们不仅需要与同学们合作,还需要尊重并听从指挥老师的指导。这使我深刻认识到团队合作的重要性。只有当每个人都尽到自己的责任,并与其他成员协调一致时,大合唱才能够以最好的效果呈现出来。这个过程让我明白到团队合作是取得成功的关键,无论是在学校还是在工作中,都需要与他人合作,互相支持和信任。
第三段:个体发挥和自信心的培养(强调发挥个体潜力的重要性)。
尽管大合唱是一个集体表现,但个体的发挥也十分重要。在唱歌的过程中,我发现每一个人的音质和声部对整体效果产生了巨大影响。因此,我们每个人都需要不断提高自己的音乐素养和演唱技巧,以便更好地发挥自己的才华,并为整个合唱贡献力量。在合唱中,我意识到只有具备自信心,才能让人们对自己的表演信服。自信心的培养不仅能在合唱中获得认可,还能在日常生活中帮助我们以积极的态度面对一切困难。
第四段:合唱带来的快乐和成就感(强调参与合唱的积极体验)。
参与大合唱带给我无尽的快乐和成就感。当我们完成了一首曲目,整齐地唱出我们熟悉而动听的旋律时,我感受到了成功的喜悦和骄傲。每次排练结束后,我们都能感受到团队的进步和努力的价值。而在表演时,观众的掌声和赞美更是让我心生满足。这些积极体验让我意识到,只要我们付出了努力,就一定能获得成功,获得快乐。
第五段:归纳总结并展望未来(强调大合唱对个人成长的影响)。
通过参加学校活动中的大合唱,我不仅提升了音乐素养和团队合作意识,还意识到了个体发挥和自信心的重要性。大合唱不仅是一种表演形式,更是一种让我们锻炼个人能力和团队协作精神的机会。今后,我将继续参与大合唱,不断提高自己的技巧和实力。我相信,通过合唱的实践,我将能够更好地理解合作和自信的重要性,并运用到我的日常生活和未来的工作中。
总结:学校活动中的大合唱不仅能培养团队合作意识和个体表现能力,还能增强自信心和乐于合作的精神。通过参与大合唱,我收获了快乐和成就感,更加明确了个体发挥和团队合作的重要性。我将会将这些体会融入到我的日常生活和学习中,为自己的未来打下坚实的基础。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇七
红歌大合唱活动是一项具有深厚历史背景和文化内涵的群众性演出活动,以歌颂党的领导和中国共产党优秀文化为主题,吸引了广大群众的积极参与。本次参加红歌大合唱活动,我深有感触,收获颇丰。
参与红歌大合唱活动让我深切感受到了集体的力量和集体的凝聚力。通过排练和表演,我们一起感受到了团结、拼搏以及相互帮助的重要性。在排练过程中,我们相互学习,共同进步,每个人都为了团队的成功而付出了自己的努力。通过合唱,我们不仅仅是演唱者,更是一个有机组织中的一员。合唱的音乐和节奏将我们紧密地连接在一起,我们的心跳和唱词完美地协调在一起,形成了一股强大的力量。这种集体的力量让我们感到被照顾、被关心,共同努力实现共同目标的过程,充满了振奋人心的激情和自豪。
第三段:感受到红歌大合唱传承文化的意义(250字)。
红歌大合唱是中国文化传统的一部分,通过歌颂党的领导和共产主义的精神,激励人们继续为实现共同理想而努力。参与红歌大合唱活动,我们承载着无数前辈奋斗和牺牲的传统责任,为之骄傲和自豪。合唱活动让我更加深刻地了解到了共产主义的伟大,并体会到了自己肩负的历史使命。通过反复排练和表演,每首歌曲都像是文化的传承者,将历史的记忆和革命的精神融入到歌声之中,让人们在歌唱的过程中更加热爱党,热爱社会主义,热爱祖国。
参与红歌大合唱活动也对我个人产生了深远的影响。在合唱团中,我学到了合作、沟通和团队精神。在排练过程中,我们时常要互相协调,尊重彼此的意见,并且要对自己的表现保持适当的自信。通过与团队的互动与合作,我逐渐克服了自己的害羞和不自信,变得更加自信和热情。我还学会了面对挑战和困难时的坚持不懈,只有通过不断地努力和付出,才能取得更好的成绩。这次经历不仅提升了我的音乐能力,也培养了我的团队合作和领导能力,为我未来的发展打下了坚实的基础。
通过参与红歌大合唱活动,我进一步认识到音乐的魅力和社会主义精神的重要性。音乐能够传递温暖和力量,红歌大合唱活动是激励人们为实现共产主义理想而努力的重要途径。我希望能够将合唱的精神和乐趣传播给更多的人,鼓励他们关注社会主义价值观和中华优秀传统文化的传承。我也希望未来有更多的时间和机会参与到类似的活动中,通过艺术和音乐的力量,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
总结:红歌大合唱活动是一次意义非凡的体验,通过参与其中,我体会到了集体的力量和凝聚力,感受到了红歌大合唱代表了中华民族优秀传统文化的传承,对我个人的成长和未来发展也产生了深远的影响与启示。期待能够将这种精神传递给更多的人,并继续积极投身于类似的群众性演出活动中。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇八
“唱山歌山歌好比春江水这边滩险湾有多”回忆着这熟悉的旋律,不知不觉我们合唱团披荆斩辄,走向了成熟。
还记得,合唱团是大一下学期成立的,由我们声乐与合唱班的部分同学和其他班的部分同学组成,我们所有同学都是完全没有音乐基础的,可以说全都是从“0”开始学起!所谓“万事起步难”,在加上一开始同学们的积极性都不好,得过且过,这时可把我们的张老师急坏了,梁老师是一位年轻而又有才华的音乐老师,她一个人带起我们合唱团,不管是练声;教唱;弹琴;摆动作,全是她一个人包办。其实大家都知道老师辛苦,老师把希望都放在我们身上,还为我们带润喉片,老师真的很伟大。
对于没有接触过合唱的人来说,初学合唱时,总以为经常在卡拉ok里练嗓子,唱歌应该是一件驾轻就熟的事,合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌,而真正投入到合唱的训练当中,才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!
只有当全身心的投入,一直到每个细胞都充满着音乐感时,歌声才能产生作用。其次,合唱是集体性的声乐艺术,统一和谐是合唱的要求,所以合唱要求音准、节奏准,要求各个声部不仅要唱准自己的声部,还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必须有奉献精神,为了合唱的“合”,要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱,服从整体的声音,也就是做到心安。最后,合唱队全体成员要齐心合力,通过科学的发声,将优美的音符,用激情“串”起来,使声音具有穿透力和感染力,引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事,近半年的时间里,每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间,不但每周工作日要进行二至三次加班加点的训练,甚至周末都要进行辛苦地练唱,一练就是近三个小时。嗓子哑了,就含一粒清凉糖,仔细地聆听,低声地跟唱。工作繁忙,漏了一次训练,就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出,正是这样的积极参与,认真排练,唱出了激情和精神,才能铸就合唱队的成功。
也就在此时,才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦,更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段,不仅发展了人的灵魂、精神,也发展了民族性的教育,这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力,音乐表现力,同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。
合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美,更为重要的是使平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比如说“成败的关键在于细节”,一首合唱曲目能否成功,关键就在于几个音符是否到位,取胜就在这些细节音符的准确把握上,在平时的练唱中老师讲的最多的是这几个音符,我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打动听众心灵的也是这几个音符。比如说“团队精神”,合唱是一种群体艺术,需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”,参加合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空,带给听众强烈震撼力的时候,我才真正体会到这优美合声的背后是合唱队员们非常默契的配合,是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。
人们常说:精神的力量是无穷的。一个民族要发展、要强盛,必须要有一种民族精神作为支撑。同样,作为一个单位、一个部门要发展、要提高,也必须要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔,体会着音乐带来的欢乐,让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富,提升了个人的素质,让我们每个人的心灵产生了共鸣,用共同的责任心铸就起团队精神。七月份了,大家都急着试了,还有很多同学都想着回家,张老师却加长了我们的训练时间。天气燥,同学们心情也燥,顶着酷暑,长大喉咙,有种嘶叫的感觉,我们最终把老师气火了,老师说不唱了,坐下来吧。这下我们可沉默了。不过,原来老师是与我们谈心,我们最后也明白了,大家积极起来,把歌排下来了。
老师,这一段时间辛苦你了,我们太不懂事了,希望老师愿谅,谢谢你一路以来对我们的严格教育,让我们不断成长,谢谢你!这次合唱,让我们明白了许多,更深刻地体会到“一分耕耘,一分收获”团结就是力量的道理!希望在接下来的汇演中表现出色再接再厉,为合唱团,为老师,为班级,学校争取更多荣誉!
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇九
学校作为学生生活和学习的重要场所,一直以来都非常注重培养学生的艺术修养和团队精神。为了丰富同学们的校园生活,提高其艺术素养,我校定期举办各种文艺活动,其中大合唱是最受欢迎的一种形式。最近,我们学校举办了一次规模盛大的学校活动大合唱比赛,我有幸参与其中,获得了一些宝贵的心得体会。
第二段:分享参与经历。
作为合唱团的一员,我投入了大量的时间和精力来准备这次比赛。每天的午休时间,我和合唱团的同学们一起在音乐教室中苦练。在排练期间,我们面对着种种困难,如和音不准、节奏不统一等等。但我们并没有因此而气馁,相反,我们互相鼓励、互相帮助,一起努力克服难题。在老师的悉心指导下,我们的合唱水平得到了长足的提高。
在这次合唱比赛中,我深刻体会到了团队的力量。面对各种困难,我们并没有退缩或者对他人抱怨,而是互相理解,用心倾听彼此的意见,并且尽力去理解他人的角度。这种相互理解和包容让我们在排练过程中渐渐形成了默契,最终呈现出出色的合唱效果。我深信,只有聆听别人的声音,摒除自我中心的思维,我们才能真正合作共赢。
第四段:团队合作的价值。
参与大合唱活动让我深刻认识到团队合作的重要性。我曾经以为一个人的力量足够强大,可以完成所有的任务。但是在这次活动中,我明白到只有与他人合作,才能发挥自己的最大潜力。每个人在团队中都扮演着重要的角色,只有密切协作和互相支持,我们才能达到更好的成果。在合唱中,每个声部都有自己的部分,但只有所有的声部合作一致,才能形成悦耳动听的和谐。
第五段:个人成长的收获。
参与学校活动大合唱对我的个人成长也产生了积极的影响。在排练中,我不仅仅学到了音乐方面的知识和技能,更重要的是培养了自信心和耐心。排练过程中的困难和挫折,让我学会勇敢面对困难和挑战,并寻找解决问题的方法。通过与合唱团的同学们的合作,我也培养了自己的团队意识和合作能力。这些都是我未来发展中必不可少的素质。
总结:通过参与学校活动大合唱,我学到了很多知识和技能,也培养了自己的团队合作精神。我深刻认识到团队合作的重要性以及个人在团队中的价值。这次活动不仅让我收获了荣誉,更重要的是让我在合作和竞争的环境中成长和进步。我相信这些宝贵的经验将伴随着我一生,并在我未来的学习和工作中继续发挥作用。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十
开学以来,学校组织了一场别开生面的红歌大合唱活动,让我们学生能够通过歌唱真切感受到革命先辈们的艰辛与伟大。这场活动不仅让我亲身参与其中,更深刻地领悟到了红歌的力量,并对革命精神有了更为深刻的理解。
首先,红歌大合唱活动为我们提供了一个展示才艺的舞台。我自小就热爱唱歌,但平时很少有机会在公开场合唱歌。这次活动的举办使我有机会一展歌喉,展示自己的唱功。在合唱队的排练中,我学会了如何与他人协作,如何互相配合。只有合作和沟通才能让我们合唱出动听的歌声。通过这次合唱活动,我成功地在舞台上展示了自己的才艺,也让我更加自信,勇敢地面对舞台和观众。
其次,红歌大合唱活动让我深入学习了红色经典。在排练的过程中,我们学习了很多开国元勋的红色经典歌曲,例如《东方红》、《南泥湾》等。通过深入学习,我对这些歌曲的背后故事和历史背景有了更深的了解。这些歌曲让我感受到了先辈们坚定的信念和革命精神,也让我明白,只有在艰难困苦的环境中才能展现出真正的英雄气概。红歌通过音乐的形式,将这些革命先辈们的精神传承下来,激励我们这一代人传承红色基因,努力奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
再次,红歌大合唱活动让我明白了红歌的力量。在排练和演出过程中,每当我们合力高唱那些催人奋进的红色歌曲时,我能感受到一个强大而正能量的力量在内心迸发。红歌能够激发人们内心的热情和斗志,让我感到我们能够战胜一切困难。当我们坚信自己是红色基因的传承者,我们会更加努力学习,更加热爱祖国,更加乐于奉献。红歌就是一面旗帜,它能够引导我们站在正确的道路上,勇敢地面对任何挑战。
最后,红歌大合唱活动让我体会到团队合作的力量。在合唱队的排练中,每个人都非常尽力地背诵歌词,纠正音准,提高演唱技巧。在合唱队中,每个人都发挥着自己的专长和特点,我们共同合作,互相帮助,最终创造了一个鼓舞人心的演出。这使我认识到团队合作的重要性,同时也让我学会了如何合理利用自己的才华,帮助他人,达到集体的目标。
总的来说,红歌大合唱活动是一次既有意义又有收获的活动。通过这次活动,我感受到了红歌的力量和魅力,更加了解了红色经典的丰富内涵。这次活动也让我明白了团队合作的重要性,并且展示了自己的才艺。我相信,通过这次红歌大合唱活动的经历,我会更加坚定自己的信念,为实现中国梦不断努力,同时也会更加热爱自己的祖国,为建设伟大的中国贡献自己的力量。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十一
合唱是一种集体音乐表演形式,通常由多个声部的人同时演唱。作为一个参加了多次合唱演出的合唱团成员,我不禁对合唱这种形式产生了深深的感悟和心得。在每次合唱前,我都会发自内心地思考,如何能够更好地融入整个团队,准备好自己的角色,并且实现全体合唱的和谐统一。以下是合唱前的一些心得体会。
首先,合唱是一项需要团队合作的事业。在合唱团中,每个人的重要性不言而喻。无论是高音、中音还是低音,每个声部都有自己独特的声线和任务。只有当每个声部都找到了自己的位置,每个人都知道自己的工作,才能确保合唱的整体和谐。这就需要我们相互协调合作,互相倾听,互相帮助,以达到最好的效果。
其次,合唱是一项需要专注和付出的艺术。每个人的参与都需要全身心的专注,因为每个声部的动态、音高、节奏都有着精细的要求。只有在经过反复的排练和练习后,我们才能达到演唱完美的目标。没有回避努力和付出的合唱者,也不会有成功的演出。所以,在合唱前,我会花费大量的时间研究乐谱,深入理解作曲家的意图,并且反复练习,以准备好最佳状态。
第三,合唱是一种需要表现力的艺术形式。合唱的目标不仅仅是准确地演唱乐曲,更重要的是通过音乐来传达情感和表达思想。在合唱前,我会努力理解作曲家所要表达的情感,并研究相应的音乐指导。通过集体排练,我们可以相互借鉴和启发,在表演中共同展现音乐的美妙和力量。这就需要在合唱前,我要充分了解乐曲的背景和内涵,以便更好地将自己融入其中。
第四,合唱是一项需要舞台表演技巧的艺术。无论在何时何地演唱,我们都要在舞台上展现自己的灵魂。这就需要我们学习和提高舞台表现力,通过舞台演出来吸引观众的注意力。在合唱前,我会学习舞台表演技巧,如姿势的优雅、眼神的交流以及与其他合唱团成员的互动。这些技巧将成为我展现自己与团队的和谐合作的重要手段。
最后,合唱是一项需要坚持和自信的艺术。每个合唱团成员都要做好长期的准备和投入,因为成功的合唱不是一蹴而就的。我们要坚持不懈地去追求自己的音乐目标,不断提高自己的音乐才能。同时,合唱也需要我们有自信,相信自己的能力和团队的力量。只有在有了自信的基础上,我们才能勇敢地展现自己,让观众感受到我们的音乐才华。
总之,合唱前的心得体会可以概括为团队合作、专注付出、表现力、舞台表演技巧以及坚持自信。我相信这些体会不仅适用于合唱演出,也可指导我们在生活中的其他方面。通过合唱的经历,我深刻体会到了合作的重要性、努力和付出的价值以及坚持和自信的力量。这些体会将一直伴随着我,成为我追求音乐事业的精神支持和动力。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十二
第一段:介绍活动的背景和目的(200字)。
我们学校最近举办了一场非常精彩的活动——大合唱比赛。这是为了促进同学们的音乐素养和团队合作能力而举办的。每个班级都派出了代表队参加比赛,他们将在比赛中展现优美的歌声和紧密的团队配合。这次活动是在我们音乐老师的精心组织下进行的,目的是让同学们在乐声中感受快乐,并通过这次活动增进友谊。
第二段:讲述参与活动过程中的收获(300字)。
作为其中一个班级的代表,我非常期待这次活动的到来。我们班的合唱团成员们非常用心地练习每一首歌曲,尽力做到完美的表演。在合唱的过程中,我感受到了团队合作的重要性。每个人的声音都是必不可少的一部分,只有我们齐心协力,才能创造最好的效果。通过反复排练,我们学会了倾听和尊重他人的声音,学会了如何相互配合。这些经验对我们的个人成长是非常有益的。
第三段:描述在合唱比赛中的表现和成绩(300字)。
终于,我们期盼已久的合唱比赛到来了。在比赛中,每个人都非常投入,全神贯注地唱着。音乐教室里充斥着美妙的歌声,每个班级都展示了独特的风采。虽然在比赛过程中也遇到了一些困难,但我们通过相互鼓励、互相帮助,最终克服了困难,给观众呈现了一场精彩的演出。虽然最终我们并没有取得第一名,但对我们来说,参与比赛本身就是一种成功。我们通过比赛,提升了自己的表现技巧,并且获得了更多珍贵的经验。
第四段:谈论活动对同学关系的影响(200字)。
参加这样的活动,不仅锻炼了我们的音乐能力,还加深了我们与同学们之间的友谊。在排练和比赛过程中,我们相互扶持、共同进步,建立起了深厚的情谊。我们一起经历了成功和失败,共同分享着欢笑和泪水,这使得我们的友谊更加牢固。这次大合唱比赛不仅仅是一场音乐的竞技,更是一次帮助我们建立和加深友谊的机会。
第五段:总结活动的意义和个人成长(200字)。
通过这次活动,我认识到团队合作的重要性,也体验到音乐的力量。音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种沟通和交流的工具。通过合唱,我学会了倾听和尊重他人的声音,学会了如何与人合作。这些技能不仅对我在学校的学习有帮助,也对我未来的人际关系和社交活动有着积极的影响。我相信,通过这次活动,我不仅提高了自己的音乐能力,也在心灵上得到了一次成长。
总之,学校活动大合唱是一次让同学们感受快乐并提升自我的机会。通过这次活动,我们不仅增强了团队合作意识和音乐素养,还培养了友谊和合作精神。这次活动让我收获满满,我相信它会对我的未来有着积极的影响。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十三
摘要:人的声音是所有音色中最美的声音,任何一种乐器都不能和它媲美。童声是人声的极致,似天籁之音。优美动听的合唱,不仅可以引导青少年学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感觉和高尚的艺术情操。
关键词:音色;技巧;综合能力。
一、在合唱队的组建上,应注重合唱队员的音色统一。
良好的音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。在合唱队的组建上,应选音准好、音色较美的学生作为合唱队员。
1.训练学生会“轻唱法”
指导学生用“轻唱法”发声练习和演唱歌曲,使学生初步获得和谐、统一的音色,养成自然歌唱的习惯,使儿童体会到各发声器官在歌唱时是如何协调活动的,并能使儿童建立正确的声音观念。同时对保护儿童的嗓音和获得轻松流畅的歌声极为重要。
2.训练学生对合唱音量大小的控制。
可先做连音练习,再做跳音练习,由浅入深,由易到难,再将这种力度感觉逐步带到歌曲的强弱需要中去。那么他们演唱歌曲的表现力也就大大地加强了。
二、在声音训练上,应注重技巧性和专业化。
1.气息的训练。
(1)闻花香。
让学生两手叉腰,两脚分开和肩平,模仿闻花香。要领:腰部、胸腔像皮球一样充满气息,变宽,这就是唱歌时吸气的状态。
(2)吹嘴皮。
保持闻花香的吸气状态,像蚕吐丝一样吹嘴皮。要领:力量不要过大,嘴皮动就可以,要节约气息地吹,吹的次数越多越好。
(3)狗哈气。
像小狗伸长舌头在哈气。要领:胸腔不要动,腰部横膈膜要抖动起来。
2.发声方法的训练。
(1)“咪”的练习。
让学生通过发声练习曲唱“咪”来找眉心的亮点。要点:声音不是从嘴里出来的,是从眉心出来的,声音集中有穿透力。
(2)“绿”的练习。
利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松及高位置歌唱,来找共鸣。要点:在正确的气息和亮点下感受“绿”共鸣。
(3)“啊”的练习。
先将口腔打开,再做“啊”的口型。要点:声音很容易散,唱“啊”时,心里想“咪”,做到腔圆而不散。
(4)把发声练习的感觉用到歌唱中。
当对学生的训练有初步成效以后,一定要告诉学生:我们做发声练习的最终目的是把歌曲唱好,所以将发声练习的感觉用到歌唱中是我们唱好歌的关键。
三、在学习合唱作品中,要注意培养学生的综合能力。
1.从听赏合唱作品入手,培养学生合唱兴趣。
听赏训练包括“听”和“赏”两方面的内容。“听”就是在排练时,把队员的演唱声音用录像机录下来,然后放给队员听,这样做的.好处就是让队员从一个旁观者和欣赏者的角度去听自己演唱的声音,在教师的指导下发现问题。当队员自己在演唱时,有些毛病是不易察觉的,而用这种方法再加上老师的指导,就能很快找出毛病,“对症下药,及时诊治”,并以此帮助学生逐步建立正确的声音感觉。“赏”就是欣赏,但这里说的欣赏,是有针对性的,在排练合唱作品时,为了使学生能够准确地把握住作品的艺术风格和演唱情绪基调,可找一些和所排作品艺术风格相类似的合唱作品和器乐作品让学生欣赏,并指导他们在欣赏的同时,注意作品的艺术特点和具体处理手法,并运用到排练中去,这不仅能提高排练的质量,而且还能培养和提高队员的艺术修养。
2.要求学生用标准的普通话朗读歌词。
个别重点字、词、句要抽出来反复咏诵,纠正咬字、吐字、发声中出现的错误,直到完全满意后为止。
3.合唱歌曲的分析要言简意赅,准确精当。
合唱歌曲声部虽多,但各声部都是互相补充、相辅相成的,它们既丰富了旋律,又加强了气氛。
4.不急于学唱合唱部分的歌词。
根据歌曲的不同风格和节奏特点,分别结合合唱声部旋律选配上。
“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的衬词进行练唱。由于衬词单一,咬字、吐字方便,即使是较复杂的旋律,学生练唱起来也不会感到吃力。
5.启发学生进行意境想象。
在排练过程中,根据作品的风格、内容、要求等,用简练、生动、形象、感人的语言来描述作品的内容,启发队员进行意境想象,引导队员进入“角色”,以此来调动学生的真情,让他们能够十分投入地演唱,以便获得比较理想的演唱效果。
合唱艺术代表着一个国家民族的文化艺术素质,体现着时代的精神风貌。在新课改着力强调培养学生综合素质的今天,我们更应注重学生的合唱能力的培养。
(作者单位陕西省汉中市陕飞一小)。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十四
12月上旬我有幸在省会石家庄参加了为期五天的合唱指挥培训,自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我领略了大师级的风采,开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂,相互交流工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
一、河北省合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距,加强中小学合唱水平意义重大。
从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出,很少有河北省的合唱团体参加,即使有的比赛有河北省的代表队参加,但成绩平平,这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多,但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓,那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动,培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此,我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色。
这次给我们授课的先后有邱孝胥和曹丁两位大师。
年合唱节;第三届中国国际合唱节;第四届世界合唱比赛;第六届中国音乐金钟奖合唱比赛;第二届中国童声合唱比赛等活动中,共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会,文艺晚会,大型综艺晚会,音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验,是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
曹丁:国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”,他不仅与国内许多乐团有过成功合作,而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家,成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场,与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧,如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等,但是在工作之余,他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方,都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说,合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈,其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样,有着很强的艺术性,一个成熟的合唱团,除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外,还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍,说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧(可从网上查到上述介绍)。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
邱老师给我们上了三天的课,他主要从最实际的、最实用的知识入手,一边讲解一边引领我们实践,可以说是边讲、边练、边指导,使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出;课下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
曹丁老师和邱老师比起来就显得不擅言谈了,说实话头半天我还以为他没。
有真才实学呢,结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采,特别是最后半天,加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导,才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质,使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异,各有特色,成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足。
通过培训,比照自己,使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升,从技术动作上得到了规范。
自己的长处:有激情,对作品能够有深入的把握,能够较好的给合唱队员以预示,动作模仿学习较快等。
自己的不足:自己的综合素质不够全面,如声乐、读谱等;钢琴伴奏技巧不够好;过去的动作过于夸张;多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合,从本职工作做起。
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会,明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手,快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手,组织一支约30人的混声合唱队,进行一些优秀曲目的练习,使个人的合唱指挥能力得到提升,使学校的合唱水平得以提升,为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献!
单位:xxxxxxxxxxxxxx。
姓名:
日期:20xx年12月
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十五
童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式,它愈来愈被人们所喜爱。谁着少年儿童文化生活的活跃以及美育的需要,童声合唱艺术在我国得到了蓬勃的发展。优美动听的合唱,不仅可以引导青少年学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。对学生进行合唱训练,不仅有利于对学生的听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。
一、合唱队员需音准好,音色美。
1、良好的音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。音准训练应先从中声区开始,再逐渐向高音区两边扩展。在发声练习中,采用半音移调法让学生接触十二个音,为以后合唱曲中变化的音准打基础。
2、音色是受发声方法影响的,合唱队要求有统一的音色。指导学生歌唱,用“轻唱法”使学生的音色和谐、统一。如“u”能使声音集中,利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松及高位置歌唱,由于口形收拢,能够改变叫喊、紧压的声音习惯。
练习。在音量这个问题上,绝对不是音量大就好、音量小就不好,而是看一个合唱队是否真能够按歌曲表现的需要与指挥的意图将演唱的不同类型、不同风格的作品表现得完美。
在了解学生们的音准、乐感和表现力的同时进行挑选、物色,并在平时的教学活动中注意这方面的训练、再筛选。
二、在童声音域扩展方面,解决自然声的局限。
1、童声是发音稳定的时期,男女的音色相同,我们应抓住这个有利时机,经“轻声带假声”,以“假声找头生”,扩大共鸣腔,去解决自然声的局限,寻找共鸣位置,逐步扩大到两个八度,为变声期解决方法上的困难,也能为他们成年后修声乐感到方便或具有基础。
2、童声合唱训练的第一个目标,是获得干净、柔和的声音,而不是追求音量和力度。当然,训练轻声歌唱不是目的,而是养成自然歌唱的习惯,提高演唱水平的手段。坚定、积极地用轻声歌唱,就能使儿童自然地体会到各发声器官在歌唱时是如何协调活动的,并能使儿童建立正确的声音观念。同时对保护儿童的嗓音和获得轻松流畅的歌声极为重要,切不可忽视。
是永远也找不到“假声”的;在合唱中,既能听到自己的声音,使各声部同时又能听到其它声部的进行,并随时调整自己的声音,使各声部在音量、音色、音准等方面协调、平衡。
4、轻声与大声是相对而言的。当儿童独自一人边走边唱时,他的歌声总是自然、轻松、愉快的。如果将这样的声音用力度记号标明的话,高水平是p与mp这个范围内进行。
5、“u”或哼鸣找柔和、丰富的头声。儿童歌唱时的发声,必须是高位置的头声,这是一条重要的教学原则,也是指导教师首先要解决的课题。所谓头声歌唱,就是以头腔共鸣为主的歌唱发声发法。人体的共鸣腔有口咽喉腔、鼻腔、头腔、胸腔,各共鸣腔都是一个完整的、有机的统一体,缺一不可。但由于声区的不同,共鸣腔的调配比例高水平有不同。而头腔共鸣则对伸展音域,美化音色,使声音明亮,轻柔,和谐有着及其重要的作用。因为这种声音不论高低、强弱都具有穿透力。
直”的歌唱,既能保护儿童的声带不受伤,嗓音不损坏,又能达到用假声获得头声歌唱的发音方法。
此外,下行音阶的练习也是使儿童体会头唱法的有效途径。从头声发出来的高位音开始,逐步下到低音,尽可能保持高位置的头声来唱下行音阶的音列。因为,在演唱高、中、低各种声音时,都要有头腔共鸣位置的感觉,这叫做位置高低同型。
三、学习合唱作品上,要注意培养学生的综合能力。
1、首先从欣赏合唱作品,培养学生合唱兴趣入手,运用听赏的训练方法。听赏训练包括“听”和“赏”两方面的内容。“听”就是在排练时,把队员的演唱声音用录象机录下来,然后放给队员听,这样做的好处,就是让队员从一个旁观者和欣赏者的角度,去听自己演唱的声音,在教师的指导下,发现问题,找出差距。当队员自己在演唱时,有些毛病是不易察觉的,而用这种方法再加上老师的指导,就能很快找出毛病,“对症下药,及时诊治”。并以此帮助学生逐步建立正确的声音感觉。“赏”就是欣赏,但这里说的欣赏,是有针对性的,在排练合唱作品时,为了使学生能够准确地把握住作品的艺术风格和演唱情绪基调,我找来一些和所排作品艺术风格相类似的合唱作品和器乐作品让学生欣赏,并指导他们在欣赏的同时,注意作品的艺术特点和具体处理手法,运用到排练中去,这不仅能提高排练的质量,而且还能培养和提高队员的艺术修养。
2、要求学生用标准的普通话朗读歌词,个别重点字、词、句要抽出来反复咏诵,纠正咬字、吐字、发声中出现的错误,直到完全满意后为止。
3、合唱歌曲的分析要言简意明,准确精当。合唱歌曲声部虽多,但各声部都是互相补充,相辅相成的,它们既丰富了旋律,又加强了气氛。训练合唱时重点放在副声部上,要求声部均衡,音量平衡,换气统一,强调合唱队员务必熟悉合唱歌曲的每一声部,即唱此声部的学生又要学会唱彼声部,并使各声部自然靠拢,配合默契,做到速度一致,力度一致,强弱一致,感情一致。这样,听起来就声部和谐,歌声优美,感人至深。
4、将合唱部分的重点、难点乐句提出来,抄写在谱板上,作为课前练声曲进行重点练唱。学生集中精力攻其一点,合唱难关就较容易突破了。
5、先不要急于学唱合唱部分的歌词,教师可根据歌曲的不同风格和节奏特点,分别结合合唱声部旋律选配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的衬词进行练唱。由于衬词单一,咬字、吐字方便,即使是较复杂的旋律,学生练唱起来也不会感到吃力。
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优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十六
最初接触12.9合唱时或多或少还是有一些抵触情趣的。因为大一第一学期是比较关键的一个适应期,自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间,因此在获知12.9合唱的事后情绪并不是很好,甚至一度有些烦躁,不理解学院的安排,更是经常的与同学在一起抱怨。
但是随着12.9合唱的慢慢开始,自己的态度也开始渐渐有所转变。看着一个个师兄师姐们把自己有限的业余时间,甚至一部分学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时,自己的那些烦躁与不满也开始慢慢减少,甚至开始对自己开始的情绪有了一丝惭愧。
而且随着合唱慢慢的由易变难,我发现同学们也都开始变得格外认真。你会不时在宿舍楼的盥洗室,习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱那渐渐熟悉的旋律。这时我才开始渐渐明白数院精神的真谛——不做则以,要做就做到最好!
不要悲伤,不要心急。
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十七
在大学生活中,合唱社是一个充满活力和创造力的组织。作为一个合唱团的成员,我有幸参与了许多精彩的合唱演出和活动,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,合唱社教会了我团队合作的重要性。在合唱社中,我们必须与团队中的其他成员密切合作,以实现共同的目标。我们必须彼此倾听和支持,并且在排练和演出中相互配合。团队合作不仅仅是一个培养个人技能的机会,还是增强团队凝聚力和协作能力的途径。只有当每个人为了同一个目标而努力时,我们的合唱才能达到最佳状态。
其次,合唱社让我体验到了音乐给人的力量。音乐是一种跨越语言和文化界限的表达形式。在合唱社中,我们通过歌曲传达情感和思想,与观众建立起深厚的情感联系。无论是激动人心的合音,还是和谐的和声,音乐都能够激发出我们内心深处的情感。经过合唱社的培训和排练,我更加理解音乐的力量,同时也更加欣赏和尊重这一艺术形式。
第三,合唱社教会了我如何面对挑战和压力。在合唱演出中,事先准备是非常重要的,但即使是最完美的准备也不一定能满足所有的要求。当面对突发状况或者出现问题时,我们必须学会快速应对并寻找解决办法。这种能力不仅是在合唱社中有用的,也是在日常生活中可以应用的。通过合唱社的经历,我变得更加自信和成熟,能够在压力下保持冷静,并从中获得成功。
第四,合唱社为我提供了一个展示自己的舞台。在合唱演出中,我有机会展示自己的才华和表演能力。演唱时,我可以释放自己的情感,用声音打动观众。这对我来说是一个很大的挑战,但也是一个机会,让我成为一个更好的表演者。通过与合唱团的合作和指导,我逐渐提升了自己的音乐和表演技巧,并获得了更多的自信。合唱社成为了我实现梦想和追求自我价值的平台。
最后,合唱社让我获得了一群宝贵的朋友。在合唱社中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起度过了许多美好的时光。我们在一起学习、排练和演出,建立起了深厚的友谊。这些朋友不仅与我分享了音乐的快乐,还为我提供了支持和鼓励。合唱社不仅是一个音乐团体,更像是一个大家庭,我们互相扶持,共同成长。
在合唱社的经历中,我不仅获得了音乐技巧和表演能力的提升,更重要的是,我学会了团队合作、面对挑战、释放情感以及培养自信和自我价值。合唱社给予了我许多宝贵的心得体会,并且使我变得更加成熟和自信。我相信这些经验将对我未来的职业和生活产生积极的影响,并且我也将会持续投身于音乐的世界,继续享受合唱的乐趣。
优秀合唱活动心得体会范文(18篇)篇十八
合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式,而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的,而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格,因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力,这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的,双手的动作是最主要的指挥手段,在运用这一指挥手段指挥合唱作品时,双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲,现在我就选取其中三首,分析一下各自的指挥与合唱要点所在:
1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式结构,图式:a+b+a’前奏部分的力度术语为强,要求进入时要轻快同时连贯性要强,律动感要分明,而很明显的节奏感则给人以热烈而又欢腾的舞蹈感受。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手腕处,用这个手腕处的点来带动手的指挥状态,使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳跃性的舞蹈般的感觉。
在练习击拍的过程中,手腕的放松是非常重要的,手腕如果不放松,就会造成手指不必要的紧张,也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中,当手腕放松时向上击拍,则手掌的动作也随之向上,而向下击拍时,则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态,才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥,因此对此曲作了比较深刻的了解。
而合唱部分这首曲跳跃感较强,所以必须要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式,因此要突出问和答,必须要求队员们把语气也做到位,才能突出此歌曲的风格。
2、《四渡赤水出奇兵》为《长征组歌——红军不怕远征难》的第四曲,由两大部分组成。第一部分,先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的艰难情景。随后,用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景,并歌颂了军民间的鱼水之情,旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如神,战士乐观自豪的现实。这部分由男声齐唱开始,然后由男中音领唱,其内容乐观自豪,其旋律风趣幽默,表现了战士们高度乐观的革命精神。最后,领唱与合唱相互呼应,将前面的内容再次重复,直至音乐推向高潮结束。
而指挥部分,因为该曲男女衔接部分比较多,所以必须指挥能更到很到的提示,而且曲目节奏性强,指挥一定要很好控制速度,要不就会越唱越快。特别在后半部分,先有男中领唱,再加上男女高和男女低混合,这里指挥必须要做到指挥手势到位,要有点的感觉,才使合唱队员更有气势可言!
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日战争时期的歌曲,在当时起到了振奋人心、抗日救国的不可估量的作用。因此,歌曲应处理成坚定、热情的情绪。全曲分为两大部分。准确把握作品的风格。第一部分,开始“红日照遍了东方”用较慢的速度,又要控制音量,音色柔和饱满但积蓄着无穷的力量,好似太阳徐徐升起,这里“红日”比喻党和人民强大的力量,音量应渐渐加强。指挥动作注意不要太大,开始是弱起的起拍指挥动作,从“看吧”起,情绪渐渐激动,指挥动作比开始明显大。到第一部分结束音“场”的延长音唱够时,指挥者给予明确的收拍动作,收齐音乐,顺势给出第二部分开始拍的预示指挥动作。第二部分,从前面的抒情性、慢节奏急转至坚定有力、快节奏的歌唱。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字,要处理得短促有力,指挥动作要与第一部分明显对比,用带有弹跳的、直上直下的动作,但“上”字动作不要弹跳,为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力量的壮大,要加大指挥动作来突出这几个字。另外,在这首歌曲中有许多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐部分,如“照遍了东方”、“纵情歌唱”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要注意,指挥者一定要在这些地点用单手或双手的起拍动作给予提示,确保进入得整齐。总之,这首歌曲的气势大、对比幅度大,因此指挥动作要简洁大气,对比幅度要大。
合唱者必须根据指挥的手势的起伏而演唱,这就使得曲目听起来不会过于机械化,而是倾听音乐本身所具有的个性倾诉。
综上所叙,要把一个作品演绎出色,不可以当当靠指挥或者单靠合唱队员,他们两是一个不可分割的整体,是相辅相成的!合唱是一门严谨协调的艺术,是要在互相倾诉的情况下达到和谐,互相融合,求得共性,即唱声又唱情,这样,才能有统一的音色,层次分明的和声;才能有和谐美,合唱才具有表现力,才能给人以感染力,才能充分表现歌曲的思想内涵。