心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考借鉴。希望对写作心得体会有所启发和帮助。大家一起来看看吧！
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇一
健康急救是一项对于每个人都至关重要的技能。无论是在家庭、社区，还是在工作场所，我们都有可能面临突发状况需要立即采取行动来救助他人。因此，了解基本的急救知识和技巧是非常必要的。在过去的几年里，我积累了一些健康急救的心得体会，现在我想把这些经验与大家分享，希望对大家能起到一定的帮助。
首先，了解常见急救情况非常重要。平时我们应该多关注一些与我们生活息息相关的急救知识，如心脏骤停、呼吸困难、中暑、骨折等常见病症。通过书籍、网络、专业培训等渠道获得相关的知识，以便在关键时刻能够做出正确的判断和行动。
其次，当遇到急救情况时，冷静是最重要的。在面对急救状况时，情绪紧张是十分常见的反应，但是我们必须保持冷静并采取正确的行动。首先，我们要确保自己的安全，避免因大意而陷入更加危险的环境中。然后我们要快速判断患者的状况，并呼叫急救电话通知专业人士赶到现场。最后，根据自己所学到的急救知识和技巧，采取正确的行动来救助患者。
另外，相信自己的能力也是非常重要的。很多人在面对紧急情况时会因为担心自己的能力不足而犹豫不决，甚至放弃帮助他人。但是，我们要明白，每个人在遇到急救情况时都可以做出他们力所能及的帮助。我们只需要相信自己所学到的知识和技巧，并尽力去救助患者。与此同时，我们也应该要时刻保持学习的心态，因为急救知识会不断更新，我们也要不断学习和提高自己的能力。
此外，及时的反馈和行动也是救助患者的重要环节。在救助患者时，我们要及时观察患者的反应和状况的变化，以便采取相应的措施。若发现患者没有呼吸，我们就要马上进行心肺复苏术，以保证患者的生命安全。同时我们要保持与专业人士之间的密切联系，以便随时获得更专业的指导和帮助。
最后，健康急救不仅是一种技术，更是一种责任和担当。当我们拥有了一定的急救知识和技能时，我们也就担负起了救助他人的责任。我们要时刻保持一颗爱心和同情心，并在能力范围之内尽力帮助那些需要帮助的人。同时，我们也要鼓励身边的人学习和掌握基本的急救知识，以便在需要时能够共同应对紧急情况。
总之，健康急救是我们每个人都应该掌握的重要技能。通过了解常见急救情况、保持冷静、相信自己的能力、及时的反馈和行动，以及承担起责任和担当的态度，我们每个人都可以成为生活中的“小卫士”，为他人救助提供宝贵的帮助和支持。希望大家能够通过不断学习和实践，提高自己的健康急救能力，为社会的发展和进步做出贡献。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇二
急救是一项重要的生活技能，随着科技的发展，云课堂成为了我们获取知识和技能的主要途径之一。最近，我参加了一期关于急救的云课堂，收获颇多，下面我将分享我的心得体会。
急救是一项关系到生命安全的技能，它能够在紧急情况下救助他人的生命。近年来，心脏病、意外伤害等问题的发生频率逐渐上升，因此我决定参加这次急救健康云课堂，提升自己的急救技能，以便能够在关键时刻给予他人援助。这次课堂采用了云课堂的形式，让我非常方便地学习到了相关知识。
第二段：急救云课堂内容丰富多样，学习方式灵活多样化。
这次急救健康云课堂的内容非常丰富多样，从基础知识到具体操作，让我受益匪浅。课堂中，我们通过视频、图文以及在线模拟等多种形式进行学习，这样的多样化学习方式让我更好地理解了知识，提高了学习的效果。同时，在线模拟训练的环节让我有机会亲自操作，更加直观地感受到实际急救的场景，这种实践性的学习方式能够更好地帮助我掌握技能。
第三段：云课堂带来的便利和灵活性。
与传统课堂相比，云课堂更具有时间和地域的灵活性，不受时间和地点的限制。我可以根据自己的时间安排进行学习，不用为了课程而特地安排时间。此外，云课堂还提供了回看和重复学习的机会，如果有不明白的地方可以随时再看一遍，非常方便。这种灵活性和便利性使得我能够更好地管理我的学习时间，提高学习效率。
第四段：云课堂引导了我对急救意识的培养。
参加这次急救健康云课堂，不仅让我掌握了一定的急救技能，更重要的是培养了我对急救意识的重视。课堂中，老师重点强调了急救的重要性，让我们对急救的常见误区和正确做法有了更深入的了解。同时，老师通过丰富的案例分析，使我更加清楚了危急情况下的应对策略。这种意识的培养不仅对我个人有益，也有助于我在紧急情况下更好地救助他人。
第五段：云课堂的不足和进一步改进。
虽然急救健康云课堂给我带来了很多收获，但也存在一些不足。首先，云课堂的互动性相对较弱，无法和老师、同学进行实时交流。虽然老师将答疑时间段设在了课程结束后，但由于人数众多，很难得到个别化的解答。其次，云课堂缺乏真实场景的模拟训练，只能通过在线模拟进行操作。这样在真正面对紧急情况时，可能会有一定的不适应性。为了解决这些不足，希望未来云课堂能够增加实时互动的环节，以及提供更多真实场景的模拟训练。
总结：
通过急救健康云课堂的学习，我深刻体会到了急救的重要性，并掌握了相关的技能和知识。云课堂的便利和灵活性为我提供了更好的学习体验，同时也培养了我对急救的意识。尽管云课堂还存在一些不足，但随着科技的进步，我相信它会越来越完善，为人们的生命安全保驾护航。我会继续学习并参加类似的云课堂，提升自己的急救能力，为他人的健康贡献自己的一份力量。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇三
安全健康急救是我们日常生活中必须掌握的技能，而且是非常重要的技能。每个人都可能遇到生命危险的紧急情况，因此，学习和掌握安全健康急救知识变得非常必要。在这篇文章中，我将分享我对安全健康急救的一些体会和心得。
第二段：预防意识的重要性。
预防意识是安全的基础，要想保障自己的安全和健康，我们必须从根本上加强对危险的意识和预防的认识。我们不能忽视安全规定和警告标志，也不能忽视对自身健康的保护。不要把自己暴露在危险的工作环境或其他不安全的场所，要穿戴适宜的防护装备，用好安全设备。当我们遇到重大问题或困难时，尽可能地保持冷静和清醒，相信自己的判断和处理能力，这需要我们在平时不断练习和培养。
第三段：急救知识的准确性。
急救知识是非常重要的技能之一。在紧急状况下，我们需要尽快采取救援行动来保护伤者的生命。但是，我们需要注意救援行动的准确性，因为错误的急救方法可能会加剧伤者的症状，甚至威胁到他/她的生命。因此，学习正确的急救知识是至关重要的，我们应该了解基本的急救技巧，如心肺复苏、止血等，以及应对不同情况下的不同急救技巧。
第四段：案例分析的实际应用。
案例分析是一种非常有效的学习方法，它可以让我们在实际应用中掌握急救技术。每个人在学习急救知识的过程中，都会遇到不同的情况和救援难度。通过模拟实际情况、采用场景复原的方式学习案例，我们可以更好地掌握实践技能和处理紧急事件的能力。案例学习还可以增强我们的主动性和实践意识，由此，我们可以更好地提升自身的安全和健康水平。
第五段：总结。
在生活中，我们不能掉以轻心地对待自己的安全和健康。掌握安全健康急救知识对于我们每个人来说都是非常必要的，而通过自学、参加培训以及利用案例分析的方式进行学习，可以让我们更好地掌握相关技能。同时，不要忘记，提高自身安全意识和培养预防意识是保障自身安全的最重要的前提。只有在不断学习和加强自我提高的基础上，我们才能更好地应对紧急情况，保障自己和他人的生命安全。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇四
第一段：引言（大约200字）。
在我们的日常生活中，突发疾病或伤害是无法预料的。正因如此，了解并学习基本的急救知识变得至关重要。作为一个普通人，掌握并实践正确的急救技能可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。近年来，随着健康能力的普及和总体意识的提高，我也逐渐学习并实践了一些重要的急救技巧，并从中领悟到了一些重要的心得和体会。
第二段：事故的响应（大约200字）。
当我们遇到突发事故时，冷静和沉着是最重要的。我记得有一次我目击了一起车祸。我立即意识到我必须做些什么来帮助受伤的人。首先，我首先观察了周围环境是否安全，并确保我没有置自己的生命危险。接下来，我检查了伤者的呼吸和意识状态，并马上拨打了急救电话。在等待急救人员的到来之前，我尽可能地安抚和安护伤者，以降低他的痛苦。总结这次经历，我意识到事故发生时要迅速并冷静地做出反应是至关重要的。
第三段：外伤处理（大约200字）。
健康急救的重要一部分就是处理各种外伤。我曾经帮助过一个跌倒受伤的人。首先，我安抚他并告诉他要保持镇定。然后，我检查了伤口是否出血，并用干净的纱布增加了压力。在等待急救人员的路上，我继续与他交流，分散他的注意力，帮助他减轻痛苦。这次经历教会了我处理外伤时需要保持冷静和果断。
第四段：心脏骤停的处理（大约200字）。
心脏骤停是一种紧急情况，需要迅速的急救。我在义工活动中见过一例心脏骤停的情况。我迅速向其他人呼吁寻求急救人员的帮助，并开始进行心肺复苏。在30次胸部按压后，我进行了人工呼吸。虽然最后的结果并不如我所愿，但这次经历告诉我，在心脏骤停情况下，即使目睹者不是专业人士，也应该勇敢地采取行动来拯救生命。
第五段：急救训练的重要性（大约200字）。
从以上的经历中，我认识到了急救训练的重要性。通过参加急救培训，我能够得到专业知识，并从专业人士那里学习实际的技能。急救训练教会了我如何应对各种急症情况，包括窒息、心脏骤停、中暑等等。此外，在急救训练中，我也学会了正确和安全地使用急救设备，如AED（自动体外除颤器）等。这些知识和技能不仅仅在我个人生活中有用，也可以帮助其他人在紧急情况下生存下来。
结论（大约100字）。
总而言之，了解和掌握健康急救的技巧对我们来说至关重要。通过在紧急情况下保持冷静，并迅速采取正确的行动，我们可以提供宝贵的帮助并保护生命安全。我从我的经历中学到了很多东西，并认识到了专业急救培训的重要性。我希望更多的人能够参加这样的培训，以提高整个社会的健康急救意识和技能。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇五
在生活中，健康问题时不时会发生。其中最紧急的情况应该是突发疾病和意外事故需要紧急急救。当面对这种情况，我们应该如何进行有效的急救呢？通过实践和学习，我积累了一些健康心得和感悟。今天我想分享一下，希望能帮助更多人。
第二段：准备工作。
在急救前，做好准备工作是非常重要的。首先，我们需要熟知常见疾病和意外伤害的救护处理措施。其次，保持常备急救箱，包括绷带、紧急止血剂、急救药品等。此外，在家中也要将常用电话号码如救护车、警察、医院等做好备案。当遇到紧急情况时，我们能够迅速采取行动，这将有助于控制紧急情况的发展。
第三段：应对疾病。
急性疾病时常让人不知所措。一般来说，急性疾病病人体温会异常升高或降低，身体会出现不适的感觉。我们需要让病人平躺，拨打120医疗急救电话，等待救援人员到来。在等待救援人员过程中，可以给病人饮用温水，以保持体温和补充水分。同时，我们也可以简单掌握心肺复苏技能，以便在病人呼吸心跳骤停时及时救助。
第四段：应对意外伤害。
意外伤害包括交通意外、跌倒、跳伞、山地徒步等。在这种情况下，我们需要采取正确的急救措施。首先，停止出血以避免丧失血量过多导致的休克。然后，将患肢抬高，并将对伤口进行包扎，为患者止住出血。最后，及时将患者送往医院。
第五段：结论。
从以上讨论中，我们可以看到急救是非常重要的。好的急救技能将能够有效地控制和减少伤害。无论是对于自己还是对于身边需要帮助的人，都需要熟知救护处理措施，掌握正确的急救技能。我们希望所有人都能够保持好的健康体状态，持续地学习健康知识和技能，以提高应对突发事件的能力。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇六
近年来，健康问题已经成为了人们生活中的一个重要议题。为了提高大众的健康意识和急救技能，急救健康云课堂应运而生。云课堂不仅为人们提供了便利的学习条件，更为人们提供了丰富的健康知识和实践技巧。在这里，我将分享我的急救健康云课堂心得体会。
首先，急救健康云课堂给我提供了大量的健康知识。通过在云课堂中学习，我了解到了很多以前从未听说过的医学常识。例如，我学到了如何通过按摩穴位来缓解头痛的方法，还学到了如何正确处理骨折和烧伤等急救场景。这些健康知识对于我们日常生活中的紧急情况非常有帮助，不仅可以保护自己的安全，还可以帮助他人。
其次，急救健康云课堂教会了我一些实用的急救技能。在云课堂中，我学到了很多常见疾病的急救处理方法，如心脏病发作、呼吸困难等。这些实用的急救技能能够在紧急情况下挽救生命，具有非常重要的意义。我觉得每个人都应该了解一些基本的急救技能，这样在遇到意外时能够保持冷静并做出正确的行动。
此外，急救健康云课堂的学习过程非常灵活和便捷。云课堂提供了随时随地、自主选择学习时间的机会。对于那些工作繁忙或无法到实体课堂学习的人来说，云课堂是一个非常好的选择。我可以在下班后在家中轻松地进行学习，不需要额外的时间安排和路费支出。这种学习方式不仅节约了时间和金钱，还为我们提供了更多的学习机会。
然而，急救健康云课堂也存在一些问题。首先，由于课程是在线的，无法亲身参与实际操作，这对于一些实践性较强的技能学习来说会有一些不足。虽然云课堂中的教学视频能够展示具体的急救过程，但是没有真实实践的机会，有些技能可能无法完全掌握。其次，云课堂学习需要一定的自觉性和纪律性，如果没有良好的学习计划和时间管理，可能会导致学习效果不佳。
综上所述，急救健康云课堂给我提供了丰富的健康知识和实用的急救技能。通过这些课程的学习，我可以更好地保护自己和他人的健康与安全。尽管云课堂也存在一些问题，但是其灵活性和便捷性不可否认。我相信，随着科技的不断进步，急救健康云课堂将会得到更大的改进和发展，为人们的健康事业做出更大的贡献。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇七
随着互联网技术的迅猛发展，网络课堂越来越普及，人们通过网络平台学习知识成为一种新的教学方式。近期，我参加了一次急救健康云课堂，深感其对现代社会的便利和重要性。在这次云课堂中，我学到了很多关于急救的知识，并对急救技能有了更深刻的认识和理解。以下是我对急救健康云课堂的心得体会。
首先，急救健康云课堂作为一种新颖的学习方式，其便利之处不容忽视。互联网技术让我们可以在不受时间和地点限制的情况下学习知识。相比传统的面对面授课模式，云课堂的灵活性使得我们更加能够充分利用碎片化的时间来学习，不再需要为了上课而特地抽出大块的时间。此外，云课堂还提供了重播功能，让我们可以随时回顾课程内容，巩固学习成果，提高学习效果。
其次，急救健康云课堂的内容丰富全面，让我对急救技能有了更深入的了解。通过课堂，我了解了心肺复苏的正确操作步骤、高热疾病的紧急处理方法、骨折和骨裂的紧急救助措施等等。这些知识不仅让我学会了处理各种突发状况的方法，更让我明白了急救的重要性和医生救助的临床常识。战胜对生命的恐惧，不仅需要大家普及急救知识，还需要大家有勇气介入急救的现场，抢救生命的时刻。只有通过系统的学习和训练，我们才能在关键时刻冷静应对，做出正确的判断和行动。
此外，急救健康云课堂还提供了实践操作的机会，让我们有机会亲身体验急救技能的实践。通过云课堂提供的虚拟实验室，我们可以进行模拟的急救训练。虽然这只是一种虚拟的体验，但是却能锻炼我们的观察力和反应能力，增强我们面对紧急情况时的应变能力。虚拟实验室的好处在于可以在不现场操作的情况下学习，减少操作风险，提高技能储备。
最后，急救健康云课堂让我认识到急救知识的普及是一个珍贵而又重要的使命。在我们周围，时刻都有可能发生突发的状况，这时候我们自身具备急救知识就显得尤为宝贵。在云课堂中，我看到了许多人都分享了他们在突发情况下的亲身经历，他们的权威性和专业度令人敬佩。分享这些经历不仅可以让我们从中学到宝贵的经验，更能够激励我们主动参与到急救的事业中，为更多的人提供帮助和救助。
总的来说，急救健康云课堂是一种结合了互联网技术和健康知识的学习方式，让我们在学习急救知识时更加高效和方便。通过云课堂的学习，我提高了自己的急救技能，增强了对急救知识的理解和认知。云课堂的灵活性和便捷性使我对未来的学习充满了期待，也激发了我对健康领域更深入了解的渴望。相信通过这种云课堂学习方式的普及，我们将能够更加全面地掌握急救知识，提高自身的健康素质，也为整个社会的健康事业做出更大的贡献。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇八
作为一名普通人，学会急救技能是非常有必要的。在我们的日常生活中，突发状况的出现随时都有可能发生。急救不仅可以挽救生命，还可以为人们带来安全感。下面，我将分享我的心得体会。
第一段：急救前的准备。
急救前的准备是很重要的。首先，我们需要学习急救知识，包括如何进行心肺复苏、如何使用AED等。其次，我们需要备好急救箱，并了解箱内物品的使用方法。最后，我们需要保持冷静和应对能力，在紧急情况下能够迅速反应。
第二段：应对紧急情况的心态。
面对紧急情况，我们需要保持冷静，并且不要惊慌失措。首先，我们应该确定现场是否安全，保证自己和被救助者在没有危险的情况下进行急救。其次，我们需要尽可能快地评估伤者的状态，确定是否需要立即进行心肺复苏等紧急急救措施。最后，我们需要用平和的语气跟被救助者交流，使其保持清醒和镇定。
第三段：心肺复苏。
心肺复苏是急救中非常重要的一部分，它能够挽救人的生命。在进行心肺复苏时，我们需要尽快确定心跳是否正常。如果心跳较弱或已经停止，我们需要按照正确的方法进行人工呼吸和胸外心脏按压。在进行急救时，应该寻求专业医生和急救人员的意见和帮助。
第四段：用药和包扎。
在急救中，我们需要掌握一些基本的用药和包扎技巧。如果遇到出血严重的情况，我们需要先清除伤口周围的污物，并尽可能控制出血。我们需要用消毒棉球或绷带等物品包扎伤口，并妥善处理伤势，防止感染。在用药方面，我们需要先确认患者的身体状况，确保药品的正确使用。
第五段：急救后的注意事项。
急救后，我们需要关注被救助者的状况，并采取相应的措施。如果需要转移到医疗机构治疗，我们需要确保被救助者能够及时得到治疗。同时，我们也需要了解急救过程中可能出现的风险和问题，在下一次急救过程中更加注重安全。
总之，急救是一项非常重要的技能，它能够为人们带来安全感，并能够挽救生命。在实际操作中，我们需要不断地学习和掌握急救知识和技能，并保持冷静和应对能力。只有当我们在急救过程中能够保持专业和负责的态度，才能够有效地帮助被救助者，避免不必要的风险和损失。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇九
1，交了一群好朋友。
我们来自不同的地方，但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。
2.学到了一个好技能。
人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。
3.表现出一种精神。
在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。
4.信号灯亮了。
学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。
扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十
急救是人人都应该具备的实用技能，因为不可预知的意外随时会发生。掌握急救技能并不困难，只需要听从专业医疗人员的指导，学习基本急救常识，并在平常生活中保持警觉，及时帮助他人，就可以尽可能地减少伤害和死亡的风险。以下是我在急救实践中的一些心得和体会。
第一段：保持冷静的重要性。
在意外现场，保持冷静是最重要的第一步。只有保持冷静，你才能全面、清醒地观察现场和伤者的状况，了解他们的需求。而情绪过于激动则会对现场的治疗产生负面影响，使得急救工作效率降低，甚至可能会加重伤者的伤势。所以无论何时，我们都应该保持冷静，赋予自己信心和勇气，安抚及照顾受伤的人。
第二段：把握最关键的黄金时间。
在急救应急环节中，最重要的是能够合理地把握时间。因为时间不等人，抢救时效性对伤者生死关系至关重要。如果没有得到及时有效的救治，那么很有可能因为病情严重拖延而造成极大的危害。因此，在急救现场，尽可能地省略时间和行动迅速地处理险情，对伤者来说是非常重要的。
第三段：合理运用现有的设备和器械。
在急救过程中，除了基本的急救常识之外，设备和器械也是非常重要的一环。例如，救护车的急救箱、血压计、心律监测器等工具，在紧急情况下，可以帮助医疗人员更好地了解伤者的状况和病情变化。此外，独立的个人急救包，也是在急救过程中非常实用的装备。在平时的生活中，随时准备一份紧急急救包，并且了解怎样使用里面的物品会非常有帮助。
第四段：进行专业的急救培训和不断地学习。
对于许多急救情况，常见的处理方法可能并不是最优的选择，并不一定适用于所有人。有时场景的复杂性和个人特殊病情需要额外的处理。因此，进行专业的急救培训和不断地学习必不可少。掌握了更多的急救技能和知识，就会使得我们在紧急情况下更具判断力和适应能力，更稳定和有效地处理各种不同的急救情况。
第五段：时刻保持着对事故的预备感。
事故有时候并不是在我们注意到的时候发生的，因此有一个健康可靠的预备感是非常重要的。从生活习惯上来讲，我们可以让自己远离危险情况，比如不熟悉的地方和危险的地形。总是时刻保持着对险情的预备感，在必要的时候帮助他人，保护自己。这也是急救初衷之一。
急救是我们每个人都应该具备的技能，也是社会公民的责任。在日常生活中，我们不仅应该熟悉基本的急救常识，还需要掌握急救技能，时刻保持预备感，随时准备为需要帮助的人提供援助。因此，我认为，急救对于每个人来说都是非常重要的。希望大家都能掌握这个技能，为社会贡献力量，为自己增添安全感。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十一
很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。
通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：
总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。
1.一定要镇静，不要慌乱。
2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。
3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。
4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。
5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。
6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。
7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。
8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。
在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。
经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。
心肺复苏急救不一定要口对口。
学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。
1.急救员跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。
3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。
6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。
7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。
9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。
10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。
１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。
２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。
３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。
１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。
２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。
１．用棉被垫高下肢部。
２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。
让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。
1.用清洁的毛巾等压迫止血。
2.迅速探明出血点。
3. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。 手脚出血
１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。
２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。
１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。
２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。
出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十二
11月9日我们参加了双峰县红十字会组织的救护员教育培训活动，我们主要学习了“红十字会应急救护知识与技能培训”方面的很多有用的知识和技能。
在这次活动中红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！
为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。
关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。
本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十三
今天我一大早就起床了，因为要参加救护演习活动。我脑子里顿时浮现出十万个为什么？去哪儿呢？是不是医院？我学得会吗？做错了怎么办没？现场会不会很恐怖呢？我顿时陷入了无比困惑之中。
我怀着紧张而又兴奋的心情来到了教室。老师开始认真地讲课，讲了救护的主要内容：如何包扎三角巾，如果包扎伤口，骨折、还有刀插在伤口又该如何包扎的各种方法。老师讲得非常用心，一次又一次的提醒强调我们要注意的地方，并亲自仔细地示范给我们看。同学们都虚心听讲，并把老师讲过示范过的内容一一刻在脑子里。接着轮到同学们开始练习了。张瑞恒同学扮演手臂受伤的伤员，而我当救护员，我首先拿出纱布并解开纱布，轻轻地放在他的手臂伤口上，按住刚才放下去的点，然后开始缠绕纱布，转了一圈又一圈，最后把没有用光的布塞到里面去。中间副队长不断地帮助提醒同学们练习，直到我们熟练掌握为止，为下午激动的救护演习比赛做充分的准备。
很快到了下午，比赛即将开始啦！项往同学代表我们阳光队抽到了第6支参赛队伍。我们在等待其他队伍比赛的过程中，紧张就像热锅上的蚂蚁一样，不时地问叔叔：“轮到我们了吗？轮到我们了吗？”
像过了一个世纪一样漫长，终于轮到我们了。大家排着整齐的队伍跟着叔叔向灾区快速跑去。到了现场队长大喊：“立正、报数。”“1、2、3、4、5、6。”报数完毕，队长马上跑过去报告“老师，我们阳光救护队六人已到齐，并且已经做好防护措施，准备进入灾区。”老师说了一声“好。”队长马上请副队长帮忙打120救护电话。我们全体快速进入了灾区。一到灾区现场队长就大声喊：“能够自己行走的叔叔阿姨请举手并站起来。”于是那些能自己走路的叔叔阿姨都站了起来，潘若希马上递给他们绿绳子，请他们走到安全区并把绳子系在自己的手臂上，徐冀晗同学马上跟去安全区进行包扎并不断安抚伤员。
这时潘子屹发现了一位腿部失血过多的阿姨，就立刻向队长汇报，队长马上过来给她系上红绳子，并给她的腿包扎起来，我们几个人拉住布的四角将她拖到了安全区。我还在河边发现了一位溺水的阿姨，立刻唤来队友，大家一起拉住布的四角将溺水的阿姨拖到了安全区。大家都在现场快速地寻找伤员，给几位骨折的、腿部扭伤、刀插在腿上的伤员分别寄上了红绳子并进行包扎，并且掺扶着他们走到了安全区。现场还有几位迷的伤员，队员们都小心翼翼地把他们全部抬到了安全区。这时所有的队员都在安全区对伤员进行包扎和安抚，直到全部的伤员包扎完毕。我们同学们团结一致、同心协力出色地完成了所有的任务。
最后老师公布了比赛结果，我们阳光队居然得到了第一名。同学们兴奋地喊起来阳光队的口号：“阳光、阳光照亮天下。”在颁奖的时候，老师对我们说：“大个子都不如你们这些小个子，你们可真厉害！”
这样的活动真有意义，它让我们学到了各种救护知识，万一有人发生了意外我们就可以去帮助他们了！
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十四
在医学二年级急救课程中，我们进行了PBL(Problem-BasedLearning)急救实践课程。这种教学方法涉及到一些基本概念、原理和技能的学习，同时也需要我们去处理和解决具体的急救情况。通过这个学习过程，我们掌握了许多技能和知识，同时体验到了急救实践的紧张感和挑战性。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会，以及我在学习这个课程中学到的一些重要的教训。
第一段：急救PBL教学方法的优点。
在PBL课程中，我们通过模拟真实急救事故进行实践操作。这种教学方式具有许多优点。首先，它可以帮助我们更好地理解急救课程中的概念和原理。通过实际操作，我们可以更加深入地理解所学的内容，同时也更加容易记忆。其次，PBL课程鼓励学生积极参与讨论。在课堂上，每个学生都有机会发表自己的看法和意见，这可以促进学生之间的交流与合作。最后，这种教学方式能够培养我们的问题解决能力。在急救实践中，我们需要在短时间内做出正确的判断和处理，这需要我们具备迅速分析和解决问题的能力。
第二段：急救PBL课程的难点。
尽管急救PBL教学方法具有很多优点，它仍然具有一些难点。首先，急救情况往往非常紧急，所以每个举措的时间都非常关键。因此，在进行实践时，我们必须快速反应并做出正确的判断。其次，PBL实践往往涉及到不同的场景和情况。这需要我们具备良好的应变能力和团队协作能力。最后，急救操作往往需要我们承担一定的风险。因此，在进行急救PBL实践时，我们必须牢记安全第一，尽量避免意外事故的发生。
第三段：学习中重要的教训。
在急救PBL实践中，我们学到了许多重要的教训。首先，我们认识到及时处理是十分重要的。在急救状况下，每一分钟都很关键。如果我们不能够立即抓住时间处理问题，那么任何措施都会变得晚了。其次，我们学到了有效的沟通和协作非常重要。在急救过程中，我们每个人的任务都非常紧密相连。因此，如果我们不能及时沟通和协调，整个情况可能会乱掉。最后，我们知道了一定要保持冷静。在急救操作中，我们必须尽可能保持冷静，这样才能够做出正确的判断。
第四段：急救PBL课程的影响。
在急救PBL课程中，我们学到的知识和技能对于我们今后的医学实践具有十分重要的意义。我们可以将所学之处用于日常生活中，例如在出行中需要急救的情况下，我们可以发挥所学之处，及时救治受伤者。在医学实践中，我们可以快速正确地判断病人的急救状态，并采取有效的措施。此外，急救经验普遍应用于所有医学专业中，将对我们的未来工作产生重要而积极的影响。
第五段：总结。
总之，在急救PBL课程中，我们不仅学到了很多新概念和技能，而且体验了紧张的急救现场。通过与大家一起讲解和实践，我们获得了丰富的经验和知识。在这里，我希望得到同学们的支持和帮助，共同理解学习新知识的过程，并不断提高我们的技能和知识水平。希望我们每个人都能成为有用的人才。
专业健康与急救心得体会（通用15篇）篇十五
“兄弟是危急时刻绝不退缩，我跟你站在一起!”华语首部聚焦海上救援题材的电影《紧急救援》今日发布兄弟情主题海报，曝光救援小队并肩作战的情谊。
此次曝光的兄弟情主题海报，将救捞人之间生死与共的感情展现得淋漓尽致。
海报中，无论是在高空搜索救援目标、挥汗如雨的日常训练、还是火海中的极限救援，每一次的全力以赴都是大家团结一心共同努力的结果。
“兄弟是危急时刻绝不退缩，我跟你站在一起!”除了热血兄弟情，《紧急救援》还继续深挖角色内核，力图把每一位救捞员都塑造得有血有肉，让大家通过一次次惊险的救援行动逐步走入他们的内心世界。
彭于晏曾透露：“片中有很多水戏，拍摄前我们一起训练了一个月。
”长时间的同吃同住同训练，让大家愈发地了解彼此。
王彦霖坦言：“我和彭于晏就像亲兄弟一样，平时穿一样的衣服吃一样的饭，拍戏的时候他一个眼神我就懂了，而我想什么他也都明白。
”而辛芷蕾作为救捞队唯一的女生，在气势上也是毫不逊色，每一次的训练都竭尽全力。
蓝盈莹饰演的救捞家属则对救捞员来说有着非比寻常的意义，她们的理解和支持，对救捞员可以说是一种强有力的并肩作战。
导演林超贤坦言：“这次是从事海上救援的专业队伍，想让大家知道他们也是生活在我们身边的普通人，他们有自己的生活，也背负了自己的责任，但在险情来临后，他们依然选择冒着生命危险去救另一个生命，这对我来说是更伟大，所以这次在情感方面会落很多笔墨。
”电影《紧急救援》由林超贤导演、梁凤英监制，由彭于晏、王彦霖、辛芷蕾等领衔主演。
影片将于20xx年大年初一上映。
紧急救援电影观看评价实际上，随着“头部影片+重点档期”强强联合的趋势加强，整个春节档的市场环境早已发生了不小的变化。
其中，大片化营销已经成为了春节档大片营销的一种常规化操作。
像是20xx年春节档和20xx年春节档的“种子选手”都采取了大片营销的方式冲刺票房成绩，最终20xx年春节档产出了2部30亿+的影片，而20xx年春节档1部40亿+的影片更上一层楼。
这样的大盘成绩说明了春节档的市场空间有着足够的可能性，成为了之后激发国产大片进入春节档的主要原因之一。
显然，这样的成绩背后离不开营销宣发对扩容市场、预热大盘的推动作用。
而这些映前大战的宣发动作，给行业带来不少参考意义的当属20xx年春节档。
像是《捉妖记2》和《唐人街探案2》基本上实现“一对一”贴身对打，从全国路演到登陆卫视春晚，再到品牌联合营销，营销动作样样不落，充分利用其影响力大规模覆盖、预热，都为影片打开下沉市场做了十足的功夫。
即便是20xx年出现了“票补限令”，高票价使得市场下沉遇到了阻碍。
但最终20xx年春节档不仅刷新了档内冠军的体量，还达到了历年同档期的最高观影人次1.45亿，综合票房同比增长率达到了68.7%，也创下了同比增长率的最高纪录。
至少今年的春节档影片，同样营销动作的规模远不及20xx年，更不用提收获同样的效果了。
拥有7+2竞争格局的20xx年春节档，定档的影片个个都有着大卖的品相，想要在“同一起跑线上”实现突围，自然也离不开大片化营销的助推作用。
因此，在三亚启动全国路演的同时段，《紧急救援》与百家品牌官博带着话题#紧急救援路演#进行的线上联合营销也打得火热，这给影片下沉造势带来了极大的便利。
可以看到，滴滴出行、闪送、曼秀雷敦男士等等，《紧急救援》与品牌联合从各个方面来覆盖受众群体。
此外，由于大片营销已经成为春节档影片营销方式的必然趋势，较早借助营销手段实现“全覆盖”扫描，便能较早抢占先发优势。
因此，《紧急救援》的先行一步，在拉开了20xx年春节档映前大战的同时，领先其他影片争夺下沉市场。