范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我爱我的祖国篇一
民族多少事，志士急断肠，这是抗日英雄杨靖宇忠志报国的慷慨陈词；为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱的深沉，这是艾青坚贞国的不屈信念；为中华之崛起而读书，这是周总理为国奋斗的坚定精神。从建国到如今，七十年的漫漫征程，四代人的风云变幻，中华民族有过春风和煦，也有过严寒万里。
70年前，中国百废待兴。70年后，中国百业昌盛！
今尤忆往昔，峥嵘岁月稠。从1949年到2019年的阅兵式，见证了新中国的成长蜕变。尤记当初，因飞机数量不够要飞两遍；且观今日，空中梯队战鹰列列！辽宁舰巡游在辽阔的海洋，歼20驰骋在蔚蓝的天空，九九式坦克奔驰在祖国的大地。弱国无外交，拥有了强大的军事力量就等于拥有了强大的后盾，他们就是我们说话的底气！使得中国在国际上有了相应的发言权。
我们从冰凉中走过，我们点燃奥运圣火，仰望飞天梦想腾飞瞬间的激动，我们收拾情绪，重建家园，我们凯歌声声，歌唱未来。五彩的旋律，缤纷的色彩，在我们的心中荡漾，在我们的眸子里绚丽闪烁！新生的中国正以前所未有的姿态，昂首阔步的前行着，一个飞速迅捷发展、广阔灿烂的中国正向我们走来。
近年来，我国科技创新能力更加迅猛，主要创新指标进入世界前列，科技创新水平加速迈向国际第一方阵。中国高铁运营总里程高达三万多公里，位居世界第一；中国的北斗导航系统的建成使中国成为了全世界第三个拥有自己的全球卫星导航系统的国家，还有一大批科技工作者用他们的智慧为中国、为全世界人民的生活带来各种各样的改变。
我们生活在幸福和平年代，我们为这样的国家而骄傲，为生在这样的国家而自豪！如果有人问我，我的祖国在哪儿，我一定会骄傲地告诉他：世界的东方有一位巨人，那就是我的祖国，她的名字叫中国。我爱您，伟大的祖国！
少年强，则国强！作为新时代的小学生，作为祖国未来的栋梁，我们应勇于担负起时代新使命，为中华崛起而读书，为祖国美好明天而奋斗。
我爱我的祖国篇二
出航的船只，最终的归宿是海湾；远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
我们都有一个共同的家，那就是自己的祖国——中国。
五千年来，祖国走过了一段艰苦而又辉煌的历程，曾经，狂风暴雨卷束她，大火烧灼她，异族奴隶主的铁骑践踏她，甚至帝国主义的炮火也轰击她，但她依然像个巨人，屹立在世界的东方。
新中国成立后，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，一座座工厂，在城市乡村建立；一座座高楼大厦，在大江南北立起；一条条宽阔的高速公路，横穿中国大地。
啊，祖国，您每天都在不停的`变化，您抒写了传奇，抒写了胜利，您是我们每个中国人的骄傲，也是我们学生学习的榜样，今后，我也要像您一样，努力学习，每天都要有不断的进步，将来，成为国家的栋梁。
我爱我的祖国篇三
1毖щ岜究紊字，能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词。
2庇枚痢⑺肌⑴相结合的方法，了解诗歌的内容，想象诗歌描写的意境。
3庇懈星榈乩识量挝模体会志愿军战士热爱祖国、爱憎分明的赤子之心和革命乐观主义精神。
用读、思、批相结合的方法，了解诗歌的内容，想象诗歌描写的意境。
教师：生字、新词卡片，《我的祖国》音乐磁带，多媒体教学课件或教学挂图。
学生：观看电影《上甘岭》(可租光碟)或收集了解有关抗美援朝及上甘岭战役的有关资料。
1~2课时。
教学过程
1笔γ1952年10月，朝鲜战场上甘岭战役打响了。中国志愿军战士在极其艰苦的情况下，用血肉之躯、以钢铁般的意志打退了敌人的无数次进攻，守住了阵地，谱写了一曲可歌可泣的'英雄赞歌。在电影《上甘岭》中，炮火硝烟中的志愿军战士唱起了《我的祖国》这首歌。
2苯裉煳颐墙一起学习第32课――《我的祖国》。师板书课文题目，全班齐读。
1倍杂谡飧鎏饽浚你在课前了解到了些什么?把你对课文题目的了解批注在课文题目旁边。(本课是影片《上甘岭》的插曲――《我的祖国》的歌词;这首歌词是著名词作家乔羽所作。)
2蹦慊瓜肓私庑┦裁茨?把你想了解的问题也批注在课文题目旁边。
3贝着这些问题我们一起走进课文。自由读课文，注意三个生字的读音。
4敝该分小节读课文，及时纠正字音。
5笔τ每ㄆ抽读生字、新词。
6逼攵量挝模思考：课文是从哪几个方面写“祖国”的?
(一)学习一、二小节
1逼攵烈弧⒍小节，结合批注谈谈你读懂了些什么。
2痹诓幻靼椎牡胤阶魃吓注，全班交流。(字词方面的问题鼓励学生结合上下文和借助工具书自主解决。)
3贝诱饬礁鲂〗诘拿栊粗校你看到了一幅怎样的画面?同桌议一议，并把自己想象到的情境批注在课文旁边。(祖国的江河帆影飘动，百舸争流，希望的田野稻浪翻滚，一片丰收的景象。)
4比班交流自己读后感受到的美景。根据学生的发言师相机出示展现祖国美景的挂图或多媒体教学课件。
5比绱嗣览龅淖婀，怎能不让志愿军战士们热爱，怎能不让他们思念，又怎能不让每一个中国人自豪呢!有感情地朗读一、二小节，表达作为中国人的自豪。
(二)学习三、四小节
1闭獠唤鍪且桓雒览龅淖婀，也是英雄的祖国。自由读三、四小节，边读边批注。
2卑涯闩注的朗读后的收获和问题在小组内和伙伴交流。
4比班交流学生无法解决的疑问。(如学生对“开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样”提出疑问，师可借助挂图或多媒体教学课件展示“大干快上”、进行祖国建设的生动场景，帮助学生领会。)
5卑讶班交流后的收获批注在课文旁边。
6倍嘈问接懈星榈乩识寥、四小节。
(三)学习五、六小节
1痹擞们懊“读、思、批”的学习方法在小组内自主学习五、六小节。
2比班交流自学所得，共同解决疑问。
3倍嘈问接懈星榈乩识廖濉⒘小节。
起来欣赏歌曲《我的祖国》。
2卑樗孀庞琶赖男律一起有感情地朗读课文。
2绷废笆樾瓷字。
附：板书设计
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美丽
祖国
强大
英雄
我爱我的祖国篇四
当鲜艳的五星红旗徐徐升起时，你是否想过，它是用革命先烈的鲜血染成的；当雄壮的国歌唱响时，你是否想过，今天的美丽生活，是用革命先烈的生命换来的；当庄严的国徽闪闪发光时，你是否想过，它闪耀的是革命先烈们的精神。
中国，一个响亮的名字，一个让无数华夏儿女为之感到骄傲与自豪的名字，这就是我的祖国。一个有着五千年历史与文化的国家，一个扬眉吐气地屹立在世界东方的一条巨龙！每当我听到“中国”这个字眼时，一种骄傲与自豪感便油然而生。
翻开历史的辞典，看着那受尽欺辱的中国，我不禁轻轻地叹息。我不会忘记*战争，割让了我们国家的香港；我不会忘记，日本逼迫我国签订了《马关条约》，割让了宝岛台湾；我不会忘记，英法联军侵入北京，火烧园明园，使这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬；我更不会忘记，那些把中国人称为“东亚病夫”的人……这一幕幕屈辱的历史，勾起了我满腔的愁恨。但是，中国人民没有倒下，中国人民站起来了，瞧，它正逐渐走向辉煌，走向繁荣。
看呐！古老的长城前不见头，后不见尾；翻滚的长江和黄河，波浪翻天，浩瀚无比；美丽的黄山、秀丽的桂林、迷人的张家界、钢铁骨架的鸟巢、梦幻般的水立方……这一切的一切都是那样的壮丽。
在我国“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄是数不胜数。李大钊对死亡，表现出来的坚贞不屈，不离开工作岗位的精神，深深打动着我，还有精忠报国的岳飞……都体现着我们中华民族顶天立地，不肯低头折节的精神。
我爱祖国的大好河山，但我更爱祖国那生生不息的民族魂！我时刻都记得，我是华夏儿女，是炎黄子孙，是一个堂堂正正的中国人，更是中华民族的新一代。