做好家长讲座心得体会 讲座心得体会(实用10篇)

时间:2024-11-12 作者:储xy

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

做好家长讲座心得体会篇一

9月22、23日,我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”,在这次活动中,我共观课3节,听讲座2个。这次学习,让我感受颇深,也受益无穷,它给了我一个全新的语文视野,让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下,我只感到学习、提高、修炼教师基本功,是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下:

通过这次学习,我才明晰地找到作为一名语文教师的责任,也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字,练就一副好口才,能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合,读说写的有效结合。语文教学是母语教育,在教学的过程中,我们要深入挖掘教材的人文内涵,把握教材的编排意图,在语文课中潜移默化,熏陶感染学生,涵养学生性情,陶冶健康个性和健康情操,而并非教两个生字,熟读课文,写两个千篇一律的作文。

读,让学生在教师、文本中进行对话;给学生创设良好的情景,让学生身临其境,引发共鸣,进行情感的碰撞,激发思维的火花;说,解放学生的.口,营造一个宽松和谐的氛围,让学生说出内心的体验,开启表达的源泉;写,让学生将内心的感受与想象,倾注于笔尖,流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛,是一名语文教师的职责。

课堂教学是一门艺术,需要我们不断的去追求、探索,我们当以专家们为榜样,加强学习,勇与实践,敢于创新,善于反思,做一个有心的读书人,做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道:“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习,这就给他带来了好处和实惠。”“书籍是你的最好的,最美丽的容颜。”我们教师本身从事的是教书育人的工作,天天在跟书本打交道,如果我们离开了书籍,不就成了“无源之水,无本之木”了吗?我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”书籍就是我们老师的源头活水。吸纳百家,才能自成一家。不管如何的忙碌,我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。

我们应该阅读各方面的书籍,来扩大我们的知识面,还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平,更应该阅读学生这一本本无字的书,来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验,在学习、实践和积累中不断的提升自己,一步步地向更高的目标迈进。正如《师旷论学》中师旷说道:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”也就是说学习不分早晚,阅读也就更不分早晚。

让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的:“一滴墨水可以引发千万人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。以书为友,学会在阅读中经营生活,迟一天,多一天平庸的困扰;早一天,就多平添一分人生的精彩。”让我们走进阅读,走进生活吧!

总之,通过本次的观摩学习,专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体,与学生平等对话,以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣,注重发掘引导学生的独特体验等等,都非常值得我学习,我将尽力吸取他们的精萃,运用到教学工作中去,提高工作效率,提升学生语文素养。

做好家长讲座心得体会篇二

近年来,社会竞争日益激烈,求职者需要具备更广泛、更深入的知识技能。为了提高员工和求职者的就业竞争力,许多培训讲座相继举行。我最近参加了一次主题为“提升职场竞争力”的培训讲座,通过这次讲座,我深刻认识到了培训的重要性,同时也得出了一些重要的心得和体会。

首先,培训讲座可以帮助我们拓宽视野。在这次讲座中,主讲人以精彩的案例、实用的方法和前沿的观点,让我对职场的认知有了全新的理解。他们传递给我们的知识并不仅限于书本知识,还包括了实践经验和案例分析,这些都是我们在学校里无法接触到的。通过这种方式,我明白了在如此竞争激烈的职场中,我们必须跳出狭隘的思维框架,从更高的角度审视问题,才能找到更加切实可行的解决方案。

其次,我深刻认识到培训讲座可以帮助我们建立良好的人际关系。在讲座中,我结识了许多来自不同领域、不同职位的人。他们在职场上积累了丰富的经验和资源,在与他们的交流中,我获得了很多实用的建议和指导。而通过与他们建立联系,我在今后的职业生涯中可以获得更多的机会和合作伙伴。由此可见,培训讲座不仅是学习知识的场所,更是建立职业人脉关系的平台。

第三,培训讲座可以培养我们的沟通能力和领导能力。在讲座中,我们不仅仅是听众,还可以主动参与其中,发表自己的见解和观点。这可以锻炼我们的表达能力和思维逻辑,并培养我们的团队合作能力。通过与他人的交流和协作,我们可以了解不同人的思维方式和工作习惯,进而提升我们的领导能力。当我们在实际工作中遇到问题时,沟通和领导能力成为了我们解决问题的重要工具。

最后,培训讲座还可以帮助我们规划个人职业发展。在讲座中,主讲人分享了许多具体的案例和实用的方法,让我了解到如何评估自己的优势和劣势,如何发掘自己的潜力和特长,以及如何规划自己的职业发展路径。通过这些指导,我可以更加明确地了解自己的职业目标,并制定出实现这些目标的具体计划。这对我而言是非常宝贵的,因为只有明确了目标并有针对性地进行规划,我才能在职业生涯中得到更好的发展和成长。

总之,培训讲座是我们提升职场竞争力的一种重要途径。通过参加培训讲座,我们可以拓宽视野,建立人际关系,培养沟通和领导能力,并规划个人职业发展。这些都是对我们职业发展有着重要意义的因素。所以,我会继续关注并积极参与各种培训讲座,将所学到的知识与经验应用于实际工作中,进而提升自己的职业竞争力。

做好家长讲座心得体会篇三

8月中旬,顶着炎炎烈日跟着所挂职公司的几位领导去美欣达听了周坤先生”企业发展战略规划“的讲座。

在陆主任发给我讲座材料之前,我从未听说过周坤先生。

讲座开始之前,是周先生自己作的一个颇具特色的简单自我介绍。

大致的情况是,改革开放以后,只身前往香港,从最底层的车间工人做起,一直做到总经理一职。之后又转战其他公司。战况均不错。先后做过中资、日资、美资三家公司的总经理职位,积累了大量的实战经验。20xx年前开始做专业的咨询工作。

周先生在自我介绍时强调自己不是特别聪明——其实他强调的是他的刻苦和毅力:

”一个人用十年、二十年,甚至是三十年,只做一件事,一定能学到些什么。企业管理就是我这些年来做的这一件事。“(大意)

虽然因为下午另有任务,只听了短短半天,但受益匪浅。

周先生讲课,信息量大,思路清楚,口齿清晰,案例丰富,举例深入浅出,最重要的是,他所讲的东西,是基于他对于大量企业的调研以及思考,而且结合了西方的管理学理论,因此,非常有深度,有说服力。

还有一点,他的不少观点非常尖锐,直指问题要害,给人启发很大。

听了以后,不由得不让人深思。

虽然他说的是企业战略发展,其实对我们个人生涯发展也有启发。

以下是他讲课的主要内容摘要:

1.企业从过去的生存要求到现在的发展以及持续发展的要求,成功的要素已经发生变化。发展规划、企业文化、企业管理、人力资源成为重要因素。企业家关注的核心也从利润、速度、规模、特权转变为使命、愿景、责任和品牌。

2.企业文化不是简单的标语和口号。所有大型企业的垮塌,都可能从使命、愿景、责任和品牌中找到原因。

3.企业管理也分段级,最低段是经验管理,最高段是战略管理。

4.如果为了生存,不必战略规划;但我们如果要考虑可持续发展,就必须重视战略规划。生意人和企业家的区别就在于,生意人讲的是战术,企业家讲的是战略。

5.战略在我们每一个人身边,战略和每一个人相关。

6.战略误区举例:把公司的愿景当成了战略规划、把财务指标当成了战略目标、把项目可行性分析当成战略。脚踏实地才是关键!

7.战略的定义:相对较长时间段内的目标和策略。战略的意义:为了明天的收获,耐住今天的寂寞、挡住眼前的诱惑。

8.两种不同工作方式的差异:急于求成者,阻力重重;规划完善者,水到渠成。总之,没有两头利。思考:未雨绸缪,事半功倍。

9.企业战略制定的意义:因为”变“是这个世界唯一的”常数“,我们通过战略规划的制定,能够在这个动荡的世界中,面对变化的消费者,将威胁转化为机会。

10.不同企业发展导向的结果:以产业为导向的产品经营结果往往是价格战;以战略为导向的品牌经营结果是持续发展。

11.各个国家、地区、城市的战略定位不同,战略特色各异,战略跨度有长短之分,可预测的前景也有好坏之别。中国绝大部分的城市缺乏定位。

12.”战略“概念的误区:战略规划不是为了预测。任何要掌控未来的企图均不现实。试图预测未来结果将是否定现在。战略规划须具”前瞻性“而非”先知性“。战略规划并非企图消除风险,而是提高承担风险的能力。

13.战略规划并不是一项技术。战略是一种思想,一种判断,一种分析,是一种责任而非技术。

14.使命、愿景、战略的定义。使命:公司为什么存在的理由。愿景:希望公司发展成什么样?战略:战胜现有及潜在竞争对手的规划。

15.企业的三级战略。公司战略:舍得法则;误区:盲目进入。竞争战略:锁定法则;误区:草木皆兵。职能战略(操作层面,落实):针对法则;误区:各自为政。关键词:方向明确、目标清晰、计划落实。

16.优秀决策思维模式:锁定具体工作目标;设计核心业务流程;构建想应该组织机构;确定部门岗位职责;明确岗位职能价值;目标绩效激励管理;招聘培训系统建立。

18.不同的动物有不同的核心竞争力,任何优秀的企业都有清晰的核心竞争力。例如英特尔、索尼、松下、微软等公司。企业的核心竞争力可能在以下的环节上:研发、生产、销售、售后、管理、经营、资本运营、人力资源、企业文化、公共关系。

19.企业应对自身有形和无形的资源价值进行分析。因为,只有有效地资源才能啃下有效的市场。对于企业来说,品牌形象及市场认知度、员工忠诚度及工作环境、企业创新能力等无形资源往往更重要。

20.企业还应进行市场的机会分析和威胁分析。市场机会包括:潜在市场产品或服务、进入新的细分化市场、扩充产品满足更大的市场、相关产品系列多样化经营、较快的市场增长可能性、竞争对手出现发展障碍、境外市场保护壁垒降低。市场威胁包括:低成本的境外竞争者的进入、替代品的市场占有份额增加、整体市场需求增长速度减慢、汇率及国外贸易政策改变、国内外宏观经济的波动、顾客及供应商实力的增强、国内外市场需求发生变化、政府的限制性政策法规。

下午的课没听到,有点遗憾。但估计要完整听明白会很吃力。因为下午要具体开始讲模型和分析的方法,有点繁琐的。

就上午所听的内容写点体会。

1.首先,作为一个企业,如果要可持续发展,战略规划是必要的,甚至是必须的。

2.其次,我们要弄清战略规划的具体含义和实际意义。战略规划是指相对较长一段时间里的目标和策略。战略规划的意义是提高企业的抵御风险的能力。

3.一个出色的、可行的战略规划是基于对企业内部的深入分析以及市场的准确判断而获得的。战略规划不能凭经验,凭感觉。

4.一个有效的战略规划能够引导一个企业健康发展。问题的关键在于企业战略规划如何制定,如何实施?制定规划需要企业领导者和决策部门敏锐的判断力和市场分析能力,需要眼光,还需要实实在在的分析工具,对企业自身和市场进行客观的分析。

做好家长讲座心得体会篇四

培训讲座是现代学习和发展的重要方式。通过参加讲座,我们可以获取新的知识、提升技能,为个人和职业发展打下坚实的基础。在我参加的一次培训讲座中,我领悟到了不少宝贵的心得体会。下面我将从培训准备、讲师授课技巧、互动氛围、培养学员的学习兴趣和落实知识运用等五个方面来详细论述我对做好培训讲座的心得体会。

首先,在准备阶段,讲师应该了解受训学员的需求和背景,以便调整培训内容和方式。比如,在我参加的一次沟通技巧培训中,讲师提前收集学员们对于沟通技巧的问题和困惑,并在讲座中一一解答,让学员们感受到自己的需求被重视,在学习过程中更加积极主动。因此,在准备阶段,讲师应该充分了解受训学员的需求,以便为他们提供精准的知识和技能支持。

其次,讲师在授课过程中应该运用多样化的授课技巧,以增加学员的参与感和学习效果。从我参加的一次演讲技巧讲座中,我观察到讲师在授课时采用了多媒体展示、案例分析和小组讨论等多种形式,以激发学员的思考和互动。这些多样化的授课技巧不仅让讲座充满活力,而且帮助学员更好地理解和运用所学知识。因此,讲师在授课过程中应该注意运用多样化的授课技巧,以提高学员的参与度和学习效果。

此外,在讲座中,培训班的氛围也是至关重要的。一个良好的互动氛围可以激发学员的学习兴趣,增强他们的参与度。在我参加的一次团队建设讲座中,讲师通过多种互动活动,如角色扮演、小组合作等,让学员们亲身参与其中,增强了学员们的凝聚力和团队意识。因此,在讲座中,讲师应该创造一个积极向上、互动参与的氛围,以提高学员的学习效果和体验。

此外,培训讲座的目的之一是要培养学员的学习兴趣。在讲座中,讲师应该通过生动的案例和实用的技能,激发学员的学习动力。比如,在我参加的一次时间管理技巧讲座中,讲师用有趣的故事和实用的技巧,鼓励学员们动手实践和分享经验,让学员们积极参与到学习和讨论中,并且将所学的知识真正应用到工作中去。因此,讲师应该善于通过生动的案例和实用的技能,激发学员的学习兴趣,并帮助他们将所学知识应用到实际工作中。

最后,讲座的成功并不仅仅体现在讲座本身,更需要学员在日常工作中能够将所学的知识运用到实际中去。通过实际操作和实践演练,学员们能够更深入地理解和掌握所学知识。因此,讲师在讲座后应该加强对学员的跟踪指导,帮助他们将所学知识运用到实际工作中,并及时给出反馈和建议,以促进学员的个人和职业发展。

综上所述,做好培训讲座需要在准备阶段了解学员的需求,在授课过程中运用多样化的授课技巧、创造良好的互动氛围,培养学员的学习兴趣,并在讲座后加强对学员的跟踪指导。只有这样,我们才能做好培训讲座,为学员提供更有价值的知识和技能支持。

做好家长讲座心得体会篇五

时光在我们不经意之间飞逝而去,我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中,我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑,不论是从课堂上,图书馆里,还是在受益匪浅的讲座中;同时,在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展,使自己能够跟上科学发展的步伐,督促自己学习实践,为未来打好基础。

在听讲座上我们要深化专业知识,使自己理论水平得到提升。听学术讲座时,要有一定的基础,不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中,我们能够先了解这一专业名称的真正含义,随着老师的一步一步的讲解,我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前,我们已经学习了分析化学的课程,但我们只是学习了很基础的东西,需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向,而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用,还让我们看到了化学无限前景。

当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排,导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清,许多老厂的治污措施因种种原因,并未完全到位:另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂,使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测,《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法,同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。

应的高选择性,不生成或很少生成副产品或废物,实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂,同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理,从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《br?nsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展,相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。

食品安全是大家都关注的话题 ,这是关系到我们生命安全的重大事件,就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件,弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座,让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量,还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品,相对于一般食品生产的绿色食品更安全,同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。

听讲座是学习知识的一种途径,是老师们传授经验的时间,在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中,我了解到自己就业的前景,让我更有目标的进行学习,从老师自身经历中,我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的,是有前途与希望的。

总之,老师们的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多,在这里,再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想!

做好家长讲座心得体会篇六

前几个礼拜,我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座,受益匪浅。听了钱志亮教授的讲座,不禁使我想起一句老话:“听君一席话,胜读十年书”。

一、语言上

听了钱教授的报告,感受最深的是他的语言。幽默风趣,节奏变化抑扬顿挫,轻重缓急、紧慢疏密。听了一整天的报告,亦无困倦之感。

联想自己平时的课堂,虽然自己也在慢慢地向此方面努力,但与钱教授的语言相比,相差甚远呀。听着钱教授的讲座,深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率,趣味性的语言极富魅力。幽默的教师语言是课堂教学的催化剂,它既能补教材趣味性的不足,又能拉近师生的距离,达到情感的共鸣,使学生主动的接受知识,使学生的学习思维活动处于最佳状态,取得良好的学习效果。由此,不禁对自己说:加油,努力呀!

二、备课上

在精心备课环节上,自己做的也不好。没有完全做到备课中还要备好“心境”一项。对这一方面我也感触颇深,深知要上好一节好课,没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的。在今后的教学中,我要努力,争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生,用饱满的激情吸引学生。还会从“如果我是学生,我将怎样学”这个角度替学生考虑周全,真正做到“以生为本”,进而准备相应的学习方法,训练形式与课件与我的学生见面。

三、关爱学生上

受长期应试教育的影响,自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点,而喜欢成绩落后的学生少一点。听了钱教授的报告,我深深的体会到了“芸芸众生,常念,平等尊重”的含义。我也知道,要关爱每一位学生,特别是差生。更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的,重要的是他有一个良好的品德,知道如何做一个合格的人,如何对父母、对老师的劳动有感恩之心,对班级、对集体、对社会有一个责任感。鉴于这种思想的指导,我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬。相信,学生感受到了老师对他的关心和爱护了,我们之间的师生情谊自然也就更浓了。因为“大爱无言,只在身体力行。”

作为一名新时代的小学教师,我会在吸取教育教学理论精华的同时,结合自己的语言,提高自身驾驭语言的能力。力争用富有感召力的言行举止,去爱去感染学生、感化学生,使学生在健康的环境中成长,成为对社会有用的人才。

做好家长讲座心得体会篇七

要做好一场法制讲座,充分的准备工作是必不可少的。首先,要对主题进行深入的研究,了解相关的法律法规和案例,对法律知识要有全面的掌握。其次,要根据受众的特点和需求,确定合适的内容和形式。比如,如果是面向学生的讲座,可以加入一些生动的案例或游戏环节,以便更好地引起他们的兴趣和参与。最后,要做好PPT或演讲稿的制作,确保内容清晰、结构合理、重点突出。这样的准备工作,可以使讲座更加丰富有趣,更有针对性和实用性。

二、语言简洁明了

在讲座中,语言的表达要简洁明了。法律知识对于一些非法律专业的听众来说可能会显得晦涩难懂,所以应该避免使用太多专业术语,而是要用通俗易懂的语言进行解释和阐述。同时,要注重逻辑性和条理性,不要跳跃式地表达观点,以免让听众产生困惑。此外,要注意节奏的掌控,避免讲得过快或过慢,语音的抑扬顿挫要把握得当,以增加表达的效果和吸引听众的注意力。

三、举例和引用案例

要提高讲座的质量和有效性,举例和引用案例是很重要的手段。通过实际案例的分析和讲解,可以让听众更直观地了解法律知识的应用和作用。案例可以是真实的法律事件,也可以是虚构的情景,但无论是哪种形式,都要与讲座的主题相关,生动有趣。通过讲解案例的过程,可以培养听众的思维能力和法律意识,提高他们对法律知识的理解和运用能力。

四、互动和讨论

一场好的讲座应该是互动的过程,要鼓励听众参与讨论和提问。通过互动和讨论,可以增加讲座的生动性和参与性,提高听众的兴趣和学习效果。可以设计一些问题或情景,让听众积极思考和表达自己的观点,同时也可以通过回答问题和解答疑惑,帮助听众更好地理解和消化所学的法律知识。此外,还可以设置小组讨论或角色扮演的环节,以加强不同视角的交流和思考。

五、总结和反思

做好一场法制讲座,还需要及时总结和反思。在讲座结束后,可以对整个过程进行回顾,看是否达到了预定的目标,听众的反馈如何,自己在讲解中是否存在不足或可以改进的地方。通过总结和反思,可以提高自己的讲座技巧和效果,为以后的讲座工作做好准备。

总之,做好一场法制讲座需要充分准备,语言简洁明了,举例和引用案例,互动和讨论,以及总结和反思等。只有这样,才能使讲座更加有针对性和实用性,更好地激发听众的兴趣和学习动力,促进法制教育的深入推进。

做好家长讲座心得体会篇八

《百善孝为先》是有史以来中华民族的美德!但如今很多时候我们看到的却是社会的冷漠。人性的凄凉!

今天有幸参加了孝子王警官的“践行孝道,大义人生”演讲讲座。

王春来警官是河南 洛阳的一名狱警,他用自己的孝行开启了成千上万名罪犯冰封的孝心。他的孝行感动了全国。十二年来,他坚守在瘫痪父母的病榻前,为了给父母治病,为了省钱,王警官发明了几十种方便瘫痪病人使用的用具,还学会了打针,量血压,听心率,号脉,化验血糖等基本的医疗和护理知识。他躺在病重的父母中间,一边为母亲翻身,一边为父亲换尿布,十几年如一日,为了照顾父母,他从没出过远门,没有应酬,放弃一切同学朋友的交往,放弃了去北京工作的机会。他每天承受着常人难以承受的压力,但他仍然乐此不疲在其中,他每天除了忙于工作,精心照顾瘫痪在床的父母,很少有时间看书的他竟然写出了四部长篇小说《黑手伸出高墙》《明天谁去坐牢》《中国式忏悔》《河南犹太人》。四部小说被全国三十都家报刊转载,还被出版社推荐到中国台湾和海外媒体出版。

如今多家电视台以《孝子警官日子》为主题对他进行专题采访;他更以《弘扬中华文化,做有道德的中国人》为主题在全国循环演讲,演讲次数每天达三场之多,每场都在3小时;他忠孝两全 的事迹迅速影响了全国,感动了无数人;他精彩的演讲深深打动着在场的每一位,潸然泪下。

曾经以为自己是个很孝顺的人,今天听了王警官的事迹,我这算什么?对父母的愧疚对家人亏欠,我只能努力弥补。孝道我还有待修行。

是的,我经常说着一句话,老人的今天是我们的明天,善待今天的老人就善待明天的自己。曾经为了父母的唠叨跟父母大发脾气,等自己成为母亲后我深深的体会到父母再多的唠叨都是为了我们的好,我们又何必听的心情烦躁呢!若干年后的你或许也会唠唠叨叨。 《老小孩》《返老还童》都可爱的名字。是啊!父母给了我们生命,抚养了我们,教我们做人,不图任何的回报。如今,他们老了,我们有什么理由不让她们唠叨,不去孝顺他们。有什么理由让她们独守老居,有什么理由让她们看见子女变成一种期望。曾多次去过敬老院,深有体会老人对子女的期盼的眼神。记得第一,二次去的时候我都是流着泪回来的,敬老院多数是孤寡老人,有些是子女实在太忙而去的。不去体会你感受不了他们的那份孤寂。他们也想享受天伦之乐,也想儿孙缠膝戏闹,我们的到来多少让他们有了些许的满足。

脑海间顿时想起自己的爷爷奶奶和外公,他们三位在我的脑海里是找不到影子的,唯独能在照片中看到他们。我特别羡慕那些能跟爷爷奶奶,外公外婆一起生活的人。虽有父母很疼爱我,但我更享受老一辈的宠爱!外婆是我看到的唯一一位老人,我特别的珍惜,记得外婆也特别的宠爱我,或许是我不经常去,也或许是从小我就懂事,经常帮着外婆做事情,外婆很能干,也很贤惠,妈妈得到了外婆的遗传,我也多少在妈妈那里遗传了点。在外婆瘫痪的8年里,工作在外的我时常会回来看望外婆,给她带好吃的,给她洗澡。后来就成了一种习惯,一段时间不去,外婆就会打听我。一听我要去看她,她就会挣扎着起来,一直望门口看,看见我就会很心急的拿手过来拉我。那时的我没想很多,就觉的去看外婆是常理。每当我要走了,外婆总会问什么时候再来。直到后来外婆离开我们了。我又接触了敬老院的老人后,才体会到了外婆当时的心情。我很惭愧!敬老院的老人也跟外婆一样,喜欢热闹,我们的到来给他们带去了一些快乐一些心灵的安慰。。。。。但更多的是给他们留下了一份期待,他们完全把我们当成了自己的亲人。在每次离开都会送好远。现在我终于知道,当爱你的老人在充满期待的看着你时,当你知道哪怕是一点点的成就都能给他们带来无限欣慰时,你就会体会到自己身上充满着能量,或许这就是正能量效应。

今天的义工行真的很有意义,收获很大。虽然站立了4个多小时,甚至中间因没吃早饭体力不支而头晕目眩,我离场了5分钟,但跟王警官的坚持和执着相比,我差远了。一种信念让我从回会场,我一定要坚持到底。绝不能丢了一米人的脸。相信听了这一堂精彩的演讲,我会更加努力的接受,去面对。你会是父母床前的孝子吗?你会是领导眼里的好员工吗? 你能成为孩子榜样吗?今天我要告诉你,无论你现在是不是?请从这一刻起,以王春来警官为榜样,好好的去孝敬你的父母,无论你多忙,请抽空多陪陪他们。别让老人有太多的期待。照顾老人生活起居是孝,努力工作,事业有成也是孝,而且是大孝。让我们把不快乐,把眼泪,把对别人的仇恨化为一种爱的力量,让我们的社会多些温暖,让我们的孩子多些快乐,希望大家多些诚信和仁爱,接受爱心传递,拒绝冷漠。当看见别人有困难的时候,尽力帮助别人,向社会传递一份爱心,传递我们的正能量,勇敢的做位有道德有志气的人。

最后,我要谢谢烦烦,在会议结束时及时给我送来了食品和水,给我的身体及时补充能量!让我坚持到了最后。这就是一米人,互帮互助,团结一致!

做好家长讲座心得体会篇九

第一段:引子(150字)

法制讲座是提升学生法律意识的有效途径,而如何做好法制讲座则是讲座组织者需要思考的核心问题。在过去的一次法制讲座中,我深刻体会到了讲座的重要性和有效性,同时也思考了如何更好地组织法制讲座,让学生真正受益。

第二段:准备工作(250字)

在组织法制讲座前,充分准备是必要的。首先,要在选题上有所取舍,选择热门的法律问题,结合学生的实际情况,可以提高讲座吸引力。其次,要进行全面的调研,了解相关法律法规的最新动态和学生对法律问题的普遍困惑,从而更好地把握学生的需求。此外,还要准备相关的教学材料和案例,以便于生动地解释法律知识,增加讲座的实效性和趣味性。

第三段:讲座过程(300字)

在讲座过程中,需要注重与学生的互动和参与。首先,可以利用调查问卷等方式,了解学生对法律问题的了解程度和感兴趣的方向,根据学生的反馈进行调整。其次,要注重讲解的简明扼要,避免过多专业术语和冗长的解释,尤其是对法律初学者。此外,可以通过提问、案例分析等方式,引导学生思考和积极参与,营造良好的学习氛围。同时,还需注意控制讲座的时间和节奏,避免让学生感到枯燥和疲劳。

第四段:传播与延伸(300字)

一次成功的法制讲座并不只局限于讲座当日,更应该注重讲座的传播与延伸。首先,可以将讲座内容整理成书面资料,通过网络平台和其他形式进行分享和扩散。可以邀请学生进行整理和编辑资料,提高内容的可读性和吸引力。其次,可以利用校园广播、校报等渠道,进行讲座的宣传和回顾,吸引更多的学生参与和关注法律教育。同时,还可以组织相关的法律竞赛或社团活动,深入推广法律知识,增强学生的学习兴趣和参与度。

第五段:心得总结(200字)

通过参与和组织法制讲座,我深刻意识到法律教育对学生的重要性。讲座可以帮助学生提高法律意识,增强法律素养,更好地保护自己的合法权益。同时,也帮助我提高了自己的演讲能力和组织能力,培养了对法律问题的深入思考和理解能力。在未来的讲座中,我将继续不断学习和探索,通过更合理的组织形式和互动方式,让更多的学生受益于法制教育。

总结:通过本次法制讲座的参与和组织,我深刻认识到提升学生法律意识的重要性,并总结出了一些做好讲座的方法和经验。只有通过充分准备、注重互动、加强传播与延伸等环节,才能真正做到让学生从法制讲座中受益,并培养起他们的法治观念。

做好家长讲座心得体会篇十

第一段:引言(200字)

线下讲座是一种常见而重要的传播方式,它能够促进知识的传播和人际交流的展开。然而,要做好一场线下讲座并不是一件容易的事情。在这篇文章中,我将分享我在线下讲座中的心得体会,包括组织准备、演讲技巧、沟通建立、反馈处理和持续改进等方面的经验。

第二段:组织准备(200字)

成功的线下讲座离不开充分的组织准备。首先,要确定好讲座的主题和目标受众,以便更好地策划内容和选择合适的讲者。其次,需要提前了解并预估参与人数,以确定场地和设备的需求。最后,要进行充分的宣传,包括利用各种渠道提前公告、进行推广,以及与相关机构、人士合作,增强讲座的露出度和参与度。

第三段:演讲技巧(200字)

好的演讲技巧是一场讲座取得成功的关键。首先,演讲者需要事先准备好演讲的内容,并将其划分为逻辑清晰、条理分明的章节,以便于听众理解。其次,演讲者应注重语言表达和肢体语言的运用,如声音语调的把控、手势的运用、眼神交流等,以提升演讲的生动性和吸引力。再次,演讲者应重视与听众之间的互动,鼓励他们提问、讨论,增加参与感和学习效果。

第四段:沟通建立(200字)

在线下讲座中,与听众之间的良好沟通建立是非常重要的。首先,演讲者应倾听听众的需求和意见,了解他们的关注点和疑问,以便更好地调整讲座内容和形式。其次,演讲者还可以通过提供参考资料、案例分析等方式帮助听众深入理解和应用所学知识。最后,演讲者应关注与听众之间的情感联系,通过讲述个人故事、分享经验等方式建立良好的师生关系。

第五段:反馈处理和持续改进(200字)

一个成功的线下讲座并不是一蹴而就的,演讲者需要及时了解听众的反馈意见,并进行适当的改进。首先,可以通过反馈表、问卷调查等方式收集听众的评价和建议。然后,要认真分析这些反馈意见,发现自身的不足之处,并加以改善。最后,要保持持续改进的态度,不断学习和充实自己,以提高自己的演讲水平和吸引力。

结尾(200字)

总之,做好一场线下讲座需要充分准备、良好的演讲技巧、与听众之间的良好沟通,以及持续改进的精神。只有掌握了这些要点,才能够在线下讲座中取得好的效果,并给听众带来具有价值的知识和体验。希望通过分享我的经验和体会,能够帮助更多的人在线下讲座中取得成功,并为知识传播和人际交流做出更大的贡献。

(共计1200字)

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