为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
社区关爱儿童活动方案篇一
关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留守儿童健康、快乐、全面地成长，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识，插花一学区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教育过程中存在的困难和问题,采取切实举措,营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺失和家教缺位等问题，在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注，帮助他们解决实际性的困难和问题，促进他们快乐地成长。
社区关爱儿童活动方案篇二
根据我校留守儿童暑期活动中心安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质；为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。现总结如下。
我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：
1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学习、生活、和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。[整理]2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。
3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康，把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。
4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素质教育中的工作
力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。
5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。
1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。
2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。
3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制，总结，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
社区关爱儿童活动方案篇三
一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)
二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)
三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)
四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)
五、赠送“微心愿”(15分钟)
六、合影留念。(自由组合照像、合影，拍照30分钟)
七、活动要求：
1、各志愿者按时到达集合点。
2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。
3、各组队员要熟悉游戏的规则。
4、队员们来回途中的安全各自负责。
学生人数：
四年级：17人，男生：9人，女生：8人
五年级：23人，男生：16人，女生：7人
六年级：10人，男生：5人，女生：5人
共计50人
社区关爱儿童活动方案篇四
1、认同民间公益组织，有参与民间志愿义工活动的愿望。认同十堰小草义工协会的操作模式及理念。
2、身体健康，服从安排，尊重他人，遵守时间，团队合作；
3、有小草服装、胸牌的志愿者请着小草服装、胸牌，保持小草形象。
4、进入郧阳区社会福利院内不得大声喧哗，一切行动听从领队指挥，不得影响院内老人正常生活秩序。
社区关爱儿童活动方案篇五
以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的社区关爱留守儿童活动方案，希望能够帮到大家。
1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女
2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动
2019年1月20日——2019年7月30日
万春小学
(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。结合我办实际，特制定本实施方案。
树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。
1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。
2、在各社区建立留守儿童家园。
(一)硬件设施
1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。
2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。
3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。
4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。
(二)软件方面
1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。
2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。
3、组织自愿者服务队伍。志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。
4、建立留守儿童档案。档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。
5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。
6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。
7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。
(一)提高认识，加强组织领导。办事处要把留守儿童家园建设作为当前一项重要工作。成立留守儿童家园建设工作领导小组，统一思想，落实责任，切实把留守儿童家园建设抓好抓实。
(二)科学有序，规范运行。留守儿童家园建成后，坚持属地管理、分级负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，帮助和督促定期开展关爱活动。
(四)强化管理，建立健全考评机制。留守儿童家园的管理采用一级抓一级、分级考核的办法进行管理。办事处留守流动儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、激励机制，妇联组织每季度上报工作开展情况，区妇联每年对留守儿童之家运行情况进行考评。对考评优秀的给予奖励，不符合的予以调整。
社区关爱儿童活动方案篇六
关注孩子健康成长，是每个家庭和社会所应承担的重要责任。为了让家长及时了解孩子的身体发育情况，促进孩子健康成长。在“六一儿童节”来临之际，5月28日上午，xx街道党工委xx社区党委携手xx总医院为我辖区适龄儿童提供免费体检服务。
本次体检主要包括视力、耳、鼻、喉、口腔等检查项目，在检查前，社区工作人员和家长们对小朋友进行了心理疏导，减轻了孩子们对医生的恐惧心理，小朋友们排着整齐的队伍依次进行体检。检查过程中，医生分工明确，态度温和，时刻保持微笑、耐心，对每一位小朋友都进行了详细的检查并认真做好记录。
体检结束后，小朋友们在家长的陪伴下，领取了精美的小礼物，现场气氛十分热烈。此次活动得到了家长和小朋友们的一致好评，为全面提高儿童健康水平，保障儿童茁壮健康成长也起到了积极的促进作用，不仅使家长及时的了解孩子的生长发育情况，还增进了社区与辖区居民联系的紧密度，也让小朋友们度过了一个欢快健康的六一儿童节！
社区关爱儿童活动方案篇七
为了加强亲子间的沟通交流，丰富社区小朋友的周末生活，让孩子珍惜物品，学会旧物利用，让孩子初步了解买卖与交换过程中的方法和规则，促进孩子社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。培养孩子环保、慈善的理念，增强其生活技能，培养其爱心和责任心，在党建引领下，由大面街道洪柳社区“爱心一夏・情牵邻里”六・一少儿公益集市活动活动于2022年5月29日上午在万科金色城市如期开展。同时提前和小朋友一起庆祝“六・一”儿童节，祝小朋友们健康快乐成长。
此次活动主要由少儿才艺展示，公益集市和爱心募捐三个部分组成。小演员们身穿漂亮的表演，化着精致的妆容早早的来到活动现场准备了。大家表演形式多样，有舞蹈、唱歌、朗诵、相声、手指游戏等等。每一个小演员演的都非常努力，观众也非常认真，不时听到阵阵喝彩。其中李文涛小朋友的诗朗诵《少年中国说》抑扬顿挫、慷慨激昂，极富感染力，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”一句句铿锵有力的字词，表达了中国少年对祖国的热爱和对完成自己所肩负责任的信心。他的表演受到了观众热烈的掌声。
才艺展示结束后，少儿公益集市正式开市了，积小善，成大爱，孩子们带着满腔热情，积极行动，慷慨解囊将家里书本、文具、玩具、手工艺品、饰品等带到的公益集市活动现场，认真的布置摊位，贴好价格标签，积极叫卖，极力地推销着自己的产品，义卖现场热闹非凡。“店主”们热心的推销，买主们细心的挑选、询问，以确保买到物美价廉的物品，幸福的笑容洋溢在每个孩子和家长的脸上。
让关爱成为一种习惯，让奉献成为一种快乐。公益集市活动结束后，到了爱心募捐环节，小朋友们踊跃拿着自己义卖的所得，捐到了公益募集箱中。看到小朋友们如此踊跃，大朋友们也开始了积极捐款。此次活动一共募集到了公益金283元。此次募捐所得将全部捐入洪柳社区微基金，洪柳社区微基金将用于关心和关爱社区的特殊人群。
家长们纷纷表示这次公益集市真不错，不仅锻炼了小朋友的沟通表达能力，而且大家在义卖中传递的温暖和善意在小朋友成长过程中，会起到很好的引导作用，帮助他们做一个善良、温暖的人！
此次活动通过爱心义卖的形式，鼓励少年儿童积极参与社会公益活动，发扬少年儿童“爱心”、“奉献”、“感恩”的优良品质，树立少年儿童的爱心意识，让更多的少年儿童发现爱、歌颂爱、感悟爱。让社区各个年龄段的朋友都参与到社区建设中来，为创建和谐社区添砖加瓦。
欢乐的时光总是这么短暂，愿爱心在小朋友的心田生根发芽，开出最美丽的心灵之花！让我们将爱心播种到世界的每一个角落，让幸福之花处处开放。
社区关爱儿童活动方案篇八
__小学在假期期间，组织开展了留守儿童帮扶活动，加强与留守儿童之间的联系与交流，确保留守儿童度过一个健康、安全、快乐的暑假。
一是动态管理，精准到位。组织教师对辖区内留守儿童重新进行调查摸底，建立详细完备的留守儿童信息台账，及时对留守儿童的家庭情况、监护情况实行动态管理。每个班级建立留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡等。
二是加强沟通，温暖心身。教师要与留守儿童本人、远在他乡的儿童父母、在家照看儿童的监护人定期沟通、交流，及时了解情况，反馈信息。爱心爸爸爱心妈妈上门入户走访，为他们讲一个小故事、一起做一个小游戏、宣传一次安全知识等，让他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，体验“家人”就在身边的的温暖，通过在亲情上关爱、生活上关心、学习上鼓励，让留守儿童期间切实感受到亲情的温暖。
三是安全课堂，提升能力。充分利用网络资源，对留守儿童开设“安全课堂”。开展送安全教育活动，为他们讲解安全用电、防食物中毒、防雷电、防溺水、防火、等安全常识，提高留守儿童的安全防范意识、自我救护能力，严防安全事故发生。
四是儿童之家，健康成长。建“留守儿童之家”，安装亲情电话，添置图书、体育器材和生活用品，让留守儿童在节假日有一个温暖的家;依托留守儿童之家，加强对留守儿童养育、维权等方面的教育，通过对留守儿童父母举行家庭教育讲座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促进留守儿童成长。