心得体会是在经历一段时间的学习、工作或生活后，对所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种文字表达方式。它可以让我们更深入地了解自己的成长和进步，也能指导我们做得更好。接下来，我们将为大家介绍一些写作心得和技巧，希望能够对大家的写作有所启发。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇一
活动艺术是一种富有创造力和互动性的艺术形式，通过参与者的积极参与和亲身体验，使艺术真实地融入到生活中。参与活动艺术，我深切感受到了艺术的魅力和对人们的影响。在这篇文章中，我将分享我在活动艺术中的心得体会。
首先，活动艺术可以激发参与者的创造力和想象力。在一次创意工坊中，导师带领我们运用普通的材料创作，我发现自己被激发出了无限的创意和想象力。没有固定的模式和规范，每个人都可以自由发挥自己的创造力，展现个性和独特的艺术风格。这种自由和开放的环境让我感到无比舒适和愉悦，我能够不受束缚地去尝试各种不同的方式和技巧，发现自己之前未曾尝试过的潜能。
其次，活动艺术可以培养参与者的合作意识和团队精神。我曾参与过一个大型的户外艺术项目，在这个项目中，几十个人组成的团队共同合作，将一个废弃的建筑物变成了一个艺术品。每个人都有自己的任务和责任，但没有一个人是独立完成的。我们必须密切协作，相互借助和支持，才能使整个项目顺利进行。通过这次合作，我意识到团队是如何通过集体的力量创造出不可思议的艺术作品的。这种合作意识和团队精神在日常生活中也同样重要，活动艺术为我们提供了一个锻炼和培养这些能力的平台。
再次，活动艺术能够唤起参与者对环境和社会问题的关注。一次社区艺术活动中，我们利用废旧材料创作了一座雕塑作品，以提醒人们关注环境保护和可持续发展。通过与其他参与者的分享和交流，我瞭解到环境问题对我们的生活产生了巨大的影响，我们需要共同努力来保护我们的家园。艺术作为一种表达方式，可以使人们更加关注和思考一些被忽视的问题，并积极参与到社会事务中去。
最后，活动艺术可以让参与者充分感受到艺术的快乐和乐趣。在一次街头艺术节中，我看到了许多表演者和观众与艺术互动的瞬间。在这个过程中，我看到了人们脸上的笑容和快乐。参与者通过舞蹈、音乐、绘画等方式，表达着自己内心的情感和感受，而观众则通过欣赏和参与，与艺术家一同分享这份快乐。这个瞬间，艺术真正成为了人们生活中的一部分，给人们带来了无尽的欢乐和满足感。
总结起来，活动艺术为人们提供了一个独特的艺术体验和互动的机会。参与活动艺术，我们可以激发创造力和想象力，培养合作意识和团队精神，关注环境和社会问题，体验艺术的快乐和乐趣。活动艺术的魅力在于它与人们真实的生活结合在一起，通过互动和参与让艺术成为了大众所拥有和享受的。在未来，我会继续参与活动艺术，不断积累体验和感受，并将艺术的美好传递给更多的人。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇二
活动艺术作为一种独特的表现形式，在现代社会中越来越受到人们的关注和喜爱。近日，我有幸参与了一场精彩的活动艺术表演。通过这次经历，我不仅欣赏到了精彩的演出，还深深感受到了活动艺术给人们带来的乐趣和启示。以下是我对这次活动艺术的心得体会。
首先，在这次活动艺术表演中，我真切地感受到了艺术对人们心灵的震撼力。演出的舞台布景精美绝伦，灯光与音效的搭配使整个演出场景充满了神秘感和吸引力。舞者们熟练的身姿和精湛的技艺更是让观众们目不转睛。在表演过程中，我仿佛进入了一个完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了无穷无尽的能量与美感。艺术的真正魅力就在于它可以通过各种感官的刺激，将人们的心灵唤醒，给予他们极大的情感与思考空间。
其次，活动艺术的丰富多样展现了人类的创造力和想象力。这次演出中，我们观赏到了舞蹈、音乐、声音艺术等多种艺术形式的结合呈现。舞蹈中的舞姿优美动人，音乐中的旋律和节奏让人陶醉其中，声音艺术则通过特殊的声响效果让观众感受到不同于平常生活中的听觉体验。每一种艺术形式都独具特色，但又能与其他形式相互融合，形成了一种全新的艺术体验。这让我想到了艺术的无限可能性，只要我们敢于创新与尝试，就能创造出更加丰富多样的艺术作品，让人们享受到更加多元化的艺术盛宴。
此外，活动艺术也给人们带来了欢乐和愉悦。在这次演出中，观众们情绪高涨，掌声不断。舞者们充满激情地表演，将自己的情感完全投入到每一个动作中，这种热情和激情感染着在场的每个人。我不禁想起了一位舞者的话：“活动艺术是一种能够打动人心的艺术形式，通过欢乐与愉悦传达着积极向上的情感。”这次活动艺术的亮点之一就是它给观众带来了无尽的欢笑和愉悦，使大家在紧张忙碌的生活中得到了片刻的放松与愉悦，这种快乐感会伴随着我们的生活，给我们带来积极的能量。
总之，参与这次活动艺术的经历让我深刻地认识到了艺术的价值和力量。活动艺术通过其独特的表达形式和多重的艺术形式融合展现了艺术的魅力与力量，给人们带来了强烈的震撼和情感的共鸣。尤其是在这个现代快节奏的社会中，活动艺术不仅为人们创造了一个放松的空间，也为人们带来了更多的欢乐和愉悦。愿我们在接下来的日子里，能够继续关注和支持活动艺术，让更多的人感受到艺术的魅力与力量，让活动艺术成为我们生活中不可或缺的一部分。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇三
这周是科技艺术节活动周。今天是开幕的第一天，下午开展了班级才艺表演和爱心义卖活动。
班级才艺表演形式新颖活泼。我们班的第一个节目是男生吟诵《敕勒歌》，女生吹排笛。第二个节目是全班同学吟诵《将进酒》。我们在吟诵的时候进行了分工，大家配合得很完美。章珂语伴舞，她的舞蹈给人一种美的享受。记得刚认识章珂语的时候，她对舞蹈一窍不通，如今她能脱颖而出，应该是付出了很大的努力。张均宜和章晨宵弹古筝伴奏，那声音时而如高山流水，时而如泉水叮咚，时而又带着点忧伤，真是余音绕梁，三日不绝。接下来，我们班的节目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳击，徐子涵等人表演机器人画画，徐溢婧去门口吹竹笛……全班同学各显神通，吸引了其他班的同学们，争先恐后地来观看我们的表演。同学们与优美的乐曲，精彩的.表演融为一体，达到了“忘我”的境界，就像一幅美丽的画卷。
才艺表演结束后，我们书法小组成员们便兴奋地来到篮球场，开始爱心义卖活动。我和贺昕怡精挑细选了20多张书法作品，她负责收钱，我负责推销。我大声吆喝：“欢迎来选购我们的书签，我们有四类书签……”我的吆喝声终于吸引了一个同学来购买我们的书签，我们便兴奋不已，心想：“哦，终于开张了。”接下来卖的越来越顺利了，我不停地向同学们推荐，越来越多的同学向我们购买了作品。我们的“特别嘉宾”——徐景轩，他共向我们买了84元的书法作品，看来他很热爱书法呀!我也不甘落后，赶紧买了一张麻老师的毛笔书法作品《诫子书》和一张写着“有容乃大”的书签，麻老师的作品真精致啊，让我爱不释手。虽然爱心义卖活动很辛苦，但锻炼了自己，让我颇有感触，也让我受益匪浅。我们书法组共收获了几千元，都将捐献给贫困山区的孩子们，希望他们也能和我们一样快乐地学习和生活。
时间如白驹过隙，感觉它“倏”地一下就溜走了，同学们都还意犹未尽。这次科技艺术节，不仅给我们带来了一丝挑战，一丝忙碌，更给我们带来了无尽的快乐和成就感。最后，预祝科技艺术节取得圆满成功!
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇四
古筝是我国民族乐器之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在我多年的学习过程中，我深深被古筝的韵律和音色所吸引，并从中领悟到了艺术的真谛。以下是我对古筝艺术的心得体会。
第一段：古筝的历史与特点。
古筝作为我国独特的乐器，有着悠久的历史。它起源于两汉时期，经过多代的发展和演变，形成了现今的样式和演奏技巧。古筝有着独特的音色，它能够通过琴弦的扣击和弦音的拨弹，表现出悠扬、宽广的音域，给人一种心灵抚慰的感觉。另外，古筝也具有一定的技巧要求，演奏者需要通过手指的灵活运动、音符的准确掌握等，才能将乐曲演绎得淋漓尽致。
第二段：古筝的韵律与情感表达。
古筝的韵律是它艺术的核心所在。不同的音符、连奏与间奏的变化，使得古筝乐曲显得多样而富有层次感。在演奏过程中，演奏者需要能够准确把握乐曲的韵律，并通过自己的情感去表达其中的内涵。正是这种对音乐的内化与理解，使得古筝演奏成为一种优雅而独特的艺术形式。
第三段：古筝的情感共鸣与身心放松。
古筝作为一种具有浓烈情感表达的乐器，能够引发人们的情感共鸣。在演奏和聆听古筝乐曲时，可以感受到其中所蕴含的情感之美。演奏者可以通过音乐表达自己的情感，而聆听者则能够从中感受到内心的触动。此外，古筝演奏还有助于身心放松。在演奏过程中，人们需要将精力集中于音符的演绎，让心绪陶醉于音乐的世界中，这也使得人们可以暂时忘却生活中的烦恼与压力。
第四段：同一曲调的不同演奏方式与艺术魅力。
同一曲调在不同的演奏者手中，会呈现出不同的艺术魅力。每个演奏者通过自己的情感去演绎古筝乐曲时，会带入自己的理解与表达，从而赋予乐曲以个人特色。这种个性化的演奏方式，使得同一曲调听起来别具一格，使人耳目一新。正因为如此，每个人都有机会在古筝艺术中表现出自己的独特魅力。
古筝的艺术，不仅仅是一门乐器演奏技巧的传承，更是一种文化的传承。我们应该珍惜古筝的历史与传统，不断研究与发展古筝艺术，保持对古筝的敬畏之心。同时，我们也应该积极推广古筝艺术，让更多的人了解、喜爱和参与到古筝演奏中，为古筝的传承与发展做出自己的贡献。
总结：通过对古筝的学习与演奏，我深刻领悟到了古筝艺术的独特之处。古筝的韵律与情感表达引发了我的情感共鸣，让我在演奏与聆听古筝乐曲时获得身心的放松与愉悦。同一曲调在不同的演奏者手中，展现出不同的艺术魅力，这为我在古筝艺术中找到了自己的表现方式。除此之外，我也认识到古筝的艺术需要我们进行传承与发展，以保持其独特魅力与文化传承。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇五
活动艺术是一种结合艺术表演和观众参与的形式，它旨在打破观众与演员之间的界限，让观众成为艺术的创造者和参与者。活动艺术的出现不仅推动了传统艺术形式的创新和发展，更重要的是激发了观众的创造力和想象力，让艺术进入到生活的方方面面。通过参与活动艺术，我深刻体会到了艺术的力量和魅力。
第二段：活动艺术的灵感和创造力。
参与活动艺术，我发现自己接触到了以往未曾想到的艺术形式和创意。活动艺术不仅注重艺术家个人的创造力，更强调观众自身的灵感和创造力。例如，在一次现场音乐会上，观众被要求使用身边的器具和物品制作音乐，这样，每个人都成为了音乐的创作者，形成了美妙的合奏。通过这样的活动，我们释放内心的创造力，同时也能够与他人共同创造美好。
第三段：活动艺术的互动和沟通。
活动艺术强调观众与演员之间的互动和沟通，这种亲密的关系使观众更加投入和沉浸在艺术中。通过观看一场即兴舞蹈表演，我发现舞者和观众之间的互动能够产生强烈的感情共鸣。观众所提供的情绪和反馈，进一步激发了舞者的表演灵感，形成了一种艺术的共创。这种互动性使观众不仅仅是观看者，更是艺术创作的参与者和推动者。
第四段：活动艺术的启发和思考。
活动艺术给予观众更多的自由和想象空间，使我们能够突破日常思维的限制，打开心灵的大门，寻找新的视角和体验。通过参与一场现场绘画表演，我明白到艺术可以激发无限的创意和想法。艺术家将他们的创作过程变成一场表演，观众可以近距离观察他们的艺术技巧和构思，这种启发和思考的体验对于我个人的艺术创作有着巨大的帮助和影响。
活动艺术不仅仅是提供观赏和娱乐的方式，更是具有重要的社会价值。它能够促进观众之间的交流和合作，培养人们的创造力和想象力，提升社会的创新能力。活动艺术为全社会提供了更广阔的艺术参与平台，使艺术真正走进生活，造福于人民。未来，我相信活动艺术将持续发展壮大，为我们提供更多美的享受和创造的机会。
（注：此为生成文章，文章仅供参考，需根据实际情况进行修改和完善。）。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇六
古筝是我国传统音乐乐器中的重要代表之一，拥有悠久的历史和独特的音色。作为一个古筝爱好者多年来，我通过学习和演奏古筝，体验到了许多令人叹为观止的艺术之美。在这篇文章中，我将分享我对古筝艺术的心得体会。
首先，古筝让我领略到了“意境”的重要性。在演奏古筝的过程中，音乐并不仅仅是简单的音符和节奏的组合，它要传达的是一种情感和意境。古筝演奏者通过手指的轻拨和力度的控制，表达自己对音乐的理解和情感的发泄。在这个过程中，要能够将自己完全融入到音乐之中，与乐器产生一种默契的连接。只有这样，音乐才能触动人心，很好地传达出演奏者想要表达的情感和意境。
其次，古筝给予我一种审美的享受。古筝的音色悦耳动听，几乎可以唤起人们对于美好事物的向往。而古筝演奏时的指法，旋律的起伏，更是让人沉浸其中，忘却尘世间的烦恼。每一次演奏，都像是一次意境的旅行，带领着人们进入一个情感的世界。听古筝的琴声如同置身于静谧的山林，感受大自然的美妙。它能够唤起人们内心深处对于美好事物的向往，使人忘却一切的烦恼和纷扰，纯粹地享受音乐所带来的美。
第三，古筝教会了我坚持和毅力。学习古筝并不简单，它需要演奏者不断地学习和练习。一开始，我手指的触感和运动协调性并不好，经常会出现错误的音符和节奏。但是，通过不断地练习，我慢慢培养出了对古筝的熟悉度和音乐的感觉。我不再感到手指的不灵活，反而能够自如地掌握音符的力度和拨弦的技巧。学习古筝教会了我坚持和毅力，让我明白只有通过自己的努力，才能够达到心目中的目标。
第四，古筝让我懂得了合作和协调。古筝与其他乐器合奏时，每个演奏者都起着不可或缺的作用。合奏时，不仅要注意与其他乐器的音色和谐统一，还要注意与其他乐器的配合和协调。通过合奏，我学会了倾听和理解他人，学会了与他人共同努力，互相配合。只有通过协作，才能够使整个演奏达到更高的水平。
最后，古筝让我明白了音乐的无限魅力。古筝是一种独特而古老的乐器，它有着丰富的历史和文化内涵。通过古筝的演奏，我对音乐的理解范围变得更加广泛。我开始尝试与古筝结合的现代音乐，探索古筝的多样性和创新性。古筝让我明白了音乐是多样且无限的，它可以与任何其他乐器结合，既可以演奏传统的古曲，也可以创作出适应现代社会需要的音乐作品。
总而言之，古筝的艺术给予了我许多宝贵的体会和心得。通过古筝的演奏，我明白了音乐的深层意义，体验到了审美的享受，培养了坚持和毅力，学会了合作和协调，认识到了音乐的无限魅力。古筝艺术让我享受到了一种文化的传承和艺术的完美融合，带给我无尽的快乐和幸福。我将继续努力学习和演奏古筝，用音乐的语言传达自己的情感和见解，将古筝艺术的美好带给更多的人们。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇七
古筝作为中国传统乐器之一，历史悠久，以其独特的音色和深厚的文化内涵而闻名于世。我从小热爱音乐，古筝就是我青少年时期最为痴迷的乐器。通过多年的学习和演奏，我对古筝的艺术有了一些心得体会和感悟。
首先，古筝的艺术需要锲而不舍的毅力。古筝是一种技法极为繁琐的乐器，弹奏时需要同时用到十个手指，手指技巧的训练是一个漫长而艰辛的过程。初学时，我发现自己的手指经常无法达到所要求的位置，手指之间也经常混乱起来。但我并没有因此而灰心，我知道只有不断练习，才能培养出准确灵巧的指法。逐渐的，我发现自己的手指特别灵活，每一个音符都能够准确落位。这种毅力让我意识到，成功离我并不遥远，只要我能够坚持下去，付出努力，都能够实现自己的目标。
其次，古筝的艺术需要专注和细心。在演奏过程中，每一个音符的长短、高低和发音都有严格的要求，一个细微的失误都会对整个演奏产生巨大的影响。因此，我必须时刻保持专注，全神贯注地演奏每一个音符。在专注的同时，细心也是不可或缺的。在乐曲进行中，有时需要在短时间内快速的连续弹奏，这时一丝的疏忽都会导致整首曲子的失误。通过对每一个音符的精心细致的准备和演奏，我发现自己的心思越来越集中，对细节的敏感度也有了明显的提升。这种专注和细心的品质在古筝的艺术中扮演着至关重要的角色。
古筝作为一种传统乐器，它也有着独一无二的文化内涵，这是我非常感悟的一种地方。通过学习古筝的曲谱和了解其历史文化，我逐渐体会到古筝音乐背后的意境和情感表达。比如，古筝经常以清新淡雅的方式表达大自然的美丽和宁静，每一个音符仿佛都有一种韵味和情感。在弹奏时，我会沉浸在音乐中，感受到音乐带给我的宁静和慰籍。同时，我也逐渐明白古筝在中国文化中的重要性，它是一种非常传统的民族乐器，代表着中国的音乐艺术的瑰宝，也承载着中华民族的历史和情感。这样的感悟让我更加热爱古筝，也更加深入地了解和欣赏中国传统文化。
最后，古筝的艺术可以带给我一种独特的成就感和快乐感。每当我能够将一首曲子演奏的完美无缺时，我就会感到一种莫大的成就感。这种成就感来源于对自己的技艺的不断进步和提升，也来源于对古筝艺术的更深入的理解和认同。同时，古筝的演奏也给我带来了极大的快乐感。每当我坐在古筝面前，弹奏出那美妙的音符，我就能感受到一种特别的喜悦与快乐，这是其他任何事物都无法给予的。古筝的艺术既是一种追求，也是一种享受，它让我从中体验到了音乐的魅力和人生的满足。
总之，古筝的艺术是一门需要毅力和专注的艺术，但给予了我极大的乐趣和收获。通过学习古筝，我培养了坚持不懈的品质，提升了专注和细心的能力，体悟到古筝的文化内涵，同时也获得了独特的成就感和快乐感。这些经历让我深深爱上了古筝的艺术，也为我的人生增添了一抹美丽的色彩。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇八
今天是镇中心幼儿园举办的第六届艺术节。几乎全国各地的学前教育精英都来参加这个盛大的活动。一进幼儿园就能感受到“噪音”这个主题。整个幼儿园的装修都和声音有关。任何能发出声音的东西都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶手上依次挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、脸盆……每个道具旁边放着一个小鼓拍或筷子。一看到这个，就能感受到这个主题的氛围。孩子节奏感很强，音乐感很强。我觉得孩子能在这么好的环境里长时间的学习成长是多么幸福的一件事。在十个开放的区域活动场馆中，每个场馆的活动和布局都与声音和音乐有关。在剪纸活动中，看着段老师灵活的剪刀，眨眼间就出现了一把非常漂亮的小提琴。之后学会了剪两件乐器，发现不知道剪的是什么，是吉他还是小提琴。多纠结的剪纸作品啊。
假设天气晴朗。七月，当它正如火如荼的时候，总是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前从来没有用我的经历去感受身边发生的事情。今天艺术节开幕节目，《彩虹的约定》，表演了一场亲子表演。看到一对人随着音乐表演的那么开心，那么开心，我突然觉得好难过，好想我的儿子，尤其是他。如果我儿子在身边，那该有多幸福。
整个活动中，每一个环节都是完美衔接的，没有因为天气的原因而出现阻碍。每个人都各司其职，都要一心一意坚守岗位。而且老师之间的'配合也很默契。整个幼儿园表现出一种非常团结的力量。它们今天呈现的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。当我在家里上网或弹钢琴时，我总是会想起这些美妙的音乐和声音。为了今天的活动，许多人熬夜了几个晚上。不知道是什么样的精神引导这些老师付出这么多。这可能就是团队的向心力和凝聚力。多么强大的团队。想到自己的处境，感到难过。每当我身边能有这样的团队。再难，也不会觉得自己已经力不从心。这可能就是区别吧！
整个活动结束后，对我最大的影响就是团队的力量是无穷无尽的。个人的成功和集体的成功都是建立在整个团队的基础上的，没有一个忠诚的团队谁也站不到最高点。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇九
古筝是中国民族文化中的珍品，可以追溯到2200年前的汉朝，如今已成为中国文化的重要组成部分。弹奏古筝需要技巧和内在的情感，而不仅仅是简单的按键。作为古筝爱好者，在弹奏和欣赏古筝中有很多的心得和体会，下面将针对这个话题分享我所学到的经验。
第一段：感知古筝的美。
古筝是一件非常优美的乐器，它的弦和琴体的配合产生了美妙的音响，让人感受到音乐的力量。当你观察一个古筝的时候，你会发现他们的图案设计和琴弦的大小不同于其他乐器。在演奏和观察他们的时候，我能够感受到深层次的思想和内在的一些信息。这种感受到的美，让我一直致力于学习和研究古筝，希望通过弹奏传达出这种美与思考。
第二段：感性的驱动力。
在我学习古筝的过程中，我发现学习的成就感和愉悦感是非常大的驱动力。每当我弹奏那些久负盛名的古曲时，我会感到很大的成就感，这让我更加努力地练习。古筝弹奏的技巧和指法也需要非常耐心的练习，一旦我能够掌握一个新的曲子，那种美丽和感性的驱动力会使我更加有动力，继续追求更高的曲目和技术。
第三段：掌握古曲技巧需要时间。
弹奏古筝有着非常高的技艺要求。技巧不可能瞬间掌握，需要长时间的练习。我在练习中采用了一些技巧，如记录曲谱，练习琴弦按法等。出色的表现来自于日积月累，需要把时间和耐心投入到练习中，才能达到高水平的演奏。
第四段：深入音乐中感受自我情绪。
弹奏古筝是让我感受内在情绪的有效方式。当我开始演奏一首曲子时，我会体会到这首曲子想要传达的情绪如何与我的想法产生一种共鸣。在演奏的过程中，我可以将自己深入到音乐中，感受到其中的情感和内涵。有时候，我可以融入其中，沉浸在其中，感受到内心特别的平静、宁静和安逸。
第五段：生命中一个非常美好的趣味。
我认为古筝是我的生命中的一个非常美好的趣味，给我带来了很多的乐趣和满足。每次我弹奏出一段美妙的曲子时，我都会感到一种成就感和自信心。古筝的美和文化背景也非常吸引我，让我从中学到更多的东西。
在我的课外活动中，古筝是我生命中的一部分，也是我对自己和文化的学习。我始终相信，通过自己的努力和训练，我的古筝技艺会不断得到升华。每一次经历不论是成功还是失败，都将成为推动我前进和成长的力量。因此，我也鼓励那些喜欢古筝的人去尝试。弹奏古筝是一种非常美好的体验，相信你也会获得自己想要的东西。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇十
十一五艺术教师专业发展培训活动已经告一段落，在一学年的培训活动中，我认真聆听钱初熹等专家、教授的《当代发达国家艺术教育的理论和实践》等专题讲座、观摩了《高雅艺术进课堂》等一系列音乐舞蹈赏析、还观摩了区内艺术特色学校的精彩演出。在各种讲座、赏析当中，有对当前国内外艺术教学活动的现状研究，有对学生艺术团队组织、指导具体做法的探讨，还有对传统古典的选择和简析，我觉得这些讲座和实践活动，非常贴近我们基层艺术教师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现结合本人的学习，谈一些心得体会。
随着我国的改革开放，人民生活水平的不断提高．儿童学习艺术已蔚然成风。学习艺术，对开发儿童的智力．形成良好的心理素质有着重要的作用，这是素质教育的重要内容，而且孩子们在受到音乐熏陶的同时，也使他们的眼、耳、手脑各个器官得到锻炼，促进了儿童脑神经系统的发育．有利于它们健康成长。作为培养艺术苗苗的青少年活动中心，有责任向社会提供最优秀的师资，把最好的教学方法奉献给孩子们，发掘孩子的音乐才能、提高孩子的音乐素养、引导和促进孩子生理、心理的健康成长。
要做到一个优秀的艺术教师并非易事，除了自身在吹、拉、弹、唱上有较高的水平以外，还必须懂得艺术教育的基本原理、较为优秀的教育教学本领、以及组织和指导艺术团队的一系列能力。比如以我们钢琴老师为例，一个优秀的钢琴教师和演奏家是有区别的，不但需要比较完善地弹奏好教学用曲，而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生，并且需要针对学生的年龄特征进行必要的讲解，而且这种解释是生动、具体、能为学生所接受和理解的，比如借助于语言形象化描述，有助于学生对音乐这一抽象化艺术的理解等等。要具备这样的能力，就需要我们钢琴教师需不断提高自身的教育教学水平。
音乐是一个表现的艺术，由于此项艺术的特殊形式，作为艺术教师，必须有组织、指导学生艺术团队的能力。在培训中，来自杨浦区青少年活动中心的曹老师把他多年来组织民乐队的具体做法进行了总结和探讨，让我深深感到这项工作的艰辛，但是又是那样的有意义。总之，培训活动虽然告一段落，但我的感觉是越学习，越觉得知识太少不够用，正所谓学海无涯学无止境，艺术教师绝对不能安于现状、吃老本。只有这样，才不会被时代所淘汰，也才能成为一名真正优秀的艺术教师。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇十一
为丰富学生的校园文化艺术生活，营造浓郁的校园文化氛围，推动学校艺术教育工作的开展，践行社会主义核心价值观，在20xx年6月3日，我校第一届校园文化艺术节在操场进行了汇报演出，全校师生和部分家长欢聚一堂，观看了本次文艺汇演的演出。
本届艺术节以“社会主义核心价值观”为主题，通过朗诵、舞蹈、歌唱、古筝、手语操等多种节目，生动呈现了社会主义核心价值观的深刻内涵，弘扬富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，传递社会正能量。本届艺术节，加深了师生对文化艺术的理解，陶冶了艺术情操，提升了文化素养，培养了积极向上的精神风貌。
此次文艺汇演旨在展示该校素质教育的`丰硕成果，为孩子们的个性特长提供展示舞台。同时，以此形式来践行社会主义核心价值观，弘扬立德树人正能量。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇十二
为丰富学生的校园文化艺术生活，营造浓郁的校园文化氛围，推动学校艺术教育工作的.开展，践行社会主义核心价值观，在20xx年6月3日，我校第一届校园文化艺术节在操场进行了汇报演出，全校师生和部分家长欢聚一堂，观看了本次文艺汇演的演出。
本届艺术节以“社会主义核心价值观”为主题，通过朗诵、舞蹈、歌唱、古筝、手语操等多种节目，生动呈现了社会主义核心价值观的深刻内涵，弘扬富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，传递社会正能量。本届艺术节，加深了师生对文化艺术的理解，陶冶了艺术情操，提升了文化素养，培养了积极向上的精神风貌。
此次文艺汇演旨在展示该校素质教育的丰硕成果，为孩子们的个性特长提供展示舞台。同时，以此形式来践行社会主义核心价值观，弘扬立德树人正能量。
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇十三
艺术活动是添加我们业余生活得到方式。艺术活动多多参与，身心健康。下面是本站为大家带来的艺术活动。
希望可以帮助大家。
我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞六十周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。
本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。
艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的主人。
本届校园文化艺术节极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。就拿我班宋莹同学来说，本届艺术节中，她参加了器乐和红歌会两个项目的比赛。从准备到结束，宋莹同学忙前忙后，不亦乐乎。在学校要和同学配合二重唱，回家还要练钢琴。两项比赛中分别获得了一等奖和二等奖。过后的学习中她也更加积极和主动，就连走路都是抬头挺胸。
我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学习生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。
今天是xx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里，每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中，看着段老师那灵活的剪刀，一眨眼就呈现出一把非常漂亮的小提琴。之后自己学剪了两把乐器，结果发现不知道自己剪的到底为何物，到底是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。
在整个活动中，每个环节都衔接得非常完美，并没有因为天气的原因而有什么阻滞。每个人都各司其职，用心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的配合也是十分的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力量。他们今天这么完美的呈现，在背后不知付出多少汗水，当我在家里上网或者弹琴的时候，耳边总是想起今天这些好听的音乐，好听的声音。为了今天这一场活动，很多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这也许就是团队的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支队伍。联想到自己的处境，顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。这也许就是区别吧!
整个活动下来，给我最大的撞击就是团队的力量是无穷无尽的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上，如果没有一支忠诚的团队做后盾，没有人是能够站在最高点的。
学校每年会有几次盛会，最让我们期待的，就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节，我决定不再只做一个观众，而要亲自站上那个舞台，让自己成为焦点。
我准备的节目是一个小品，演员一共有三位。在经历了撰写剧本.准备道具.分配角色等一系列环节后，我们已经达到了能熟练表演的程度，接下来只希望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想台词.语气和表情，既紧张又忐忑，一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些，让我们感不到压力与紧张。
我们的节目是第七个。时间过得很快，我们要上台了。我告诉自己，不要紧张，正常发挥就没有问题。
开口讲的第一句话有些紧张，因为是第一次在全校面前表演节目，我一点底气也没有。搭档比我有舞台经验，她悄悄给我递了个眼神，示意我放开些，别怕出丑。我告诉自己别怕，就当是表演给自己看，这样想着想着，心就渐渐平静下来了，我们也就顺利完成了节目。
下台后，同学们夸我们表演得很成功，我感到一种沉甸甸的满足感，我的表演被大家认可了。
这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我认识到其实我们每个人都可以成为主角，成为焦点，关键在于自己要有勇敢去做。每个人的潜能都是不可估量的，不要轻易断言自己办不到，要敢于去尝试，不试你永远不知道自己可以收获什么，试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是，相信自己的实力，放开自己，大胆去做。
《指南》是帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，从而全面提高科学保教水平。《指南》中指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”由此可见，艺术的关键在于教师“充分创造条件和机会”，幼儿“感受和发现美”，以及“表现和创造美”。那么，教师如何创设?创设怎样的条件和机会?这是教师需要着重从自身方面来思考的。幼儿感受、体验和发现美了吗?是怎样表现和创造的?这是幼儿在活动中的具体表现。而在具体的教育教学中，有时往往关注更多的是结果，也就是幼儿在活动中的具体表现，是不是学会一首歌了?忽视了教学情境的创设，忽视了是什么原因导致孩子们不喜欢或者学不好。
幼儿天生喜欢游戏，在幼儿音乐教育中，如果单纯的模仿学习，会导致幼儿对艺术显示呆板、僵化，而不顾幼儿的认知规律年龄特点，盲目的让幼儿探索创造也只能使幼儿无所适从，得不到真正的发展。那么作为老师就需要把握幼儿爱玩的天性，使之潜能得到最大限度的开发。可谓“哪里有幼儿，哪里就有游戏。”通过唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏活动轻松愉快的学习，只有在活动中直接地亲身地体验游戏，幼儿才能获得相应的音乐知识和技能。利用幼儿好探索的心理，引导幼儿通过操作、观察、讨论等途径去发现，探索音乐的内在规律;引导幼儿自己开动脑筋，动手操作，从中发现问题，并且寻找答案，学会学习。当然在音乐活动中老师除了音乐形式的游戏化，还可以在教学具准备上体现游戏的特点。在歌曲的新授中我们常常为幼儿准备一些生动有趣的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。当幼儿在学习中又加入了各种的动作表演帮助记忆学习歌词歌曲。戴上胸饰头饰融入角色之中，幼儿的歌曲表演和游戏活动更是幼儿所感兴趣的，让幼儿在整个以游戏的形式贯穿的环境中愉快的主动参与学习、体验快乐。
达尔克洛有句。
名言。
“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。因此，将音乐教育的重点还着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么，怎样利用音乐手段达到情感交流、让幼儿轻松愉快地投入到音乐活动中呢?我认为关键是一个“爱”字，因为老师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中，要注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如当孩子们很兴奋时，就说“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时，还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我们不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
音乐教育是愉悦幼儿身心的教育，对于幼儿来说，音乐教育的美丽不在于知识、技能的传授，而在于音乐能启迪、激励、唤醒、感染幼儿的精神生活。开发幼儿的音乐感知力，让幼儿体验音乐的没干，从而促进幼儿在感知、情感、想像等方面的健康成长。赞可夫说“让幼儿从音乐中来，再到音乐中去”。让幼儿在游戏中去理解音乐，感受音乐，让幼儿在有趣的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标，让我们共同努力将每一个幼儿带进音乐美好的境界中，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展，让幼儿真正享受音乐的快乐!
专业艺术活动古筝心得（通用14篇）篇十四
今天是xx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里，每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中，看着段老师那灵活的剪刀，一眨眼就呈现出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己学剪了两把乐器，结果发现不知道自己剪的到底为何物，到底是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。
在整个活动中，每个环节都衔接得非常完美，并没有因为天气的原因而有什么阻滞。每个人都各司其职，用心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的配合也是十分的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力量。他们今天这么完美的呈现，在背后不知付出多少汗水，当我在家里上网或者弹琴的时候，耳边总是想起今天这些好听的音乐，好听的声音。为了今天这一场活动，很多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这也许就是团队的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支队伍。联想到自己的处境，顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。这也许就是区别吧!
整个活动下来，给我的撞击就是团队的力量是无穷无尽的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上，如果没有一支忠诚的团队做后盾，没有人是能够站在点的。