心得体会是一种整理思绪和回顾过去的方式，有助于我们更好地认识和发现自己的不足和潜力。以下是小编为大家筛选出的精彩心得体会范文，欢迎大家共同交流和学习。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇一
四是开展“双学双创”活动。以局机关团支部为主体，创青年文明号；以市老干部活动中心为主体，创巾帼示范岗，引导全体干部员工立足本职岗位、优质服务、文明从业，努力开展服务创新、管理创新、岗位竞赛等活动，形成党建带团建的良好局面。
五是加强老干部局党支部自身建设，健全制度，加强政治思想学习，认真落实“三会一课”，做好民主评议党员和党员承诺工作，积极开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用。要指导基层开展老干部党支部创先争优活动，建好示范性老干部学习活动室，加强支部班子建设，积极打造老有所学、老有所乐、老有所为的“五好”老干部党支部。
承诺人：
承诺时间：xx年xx月xx日。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇二
在延安整风运动中，法院作为司法机关，积极响应党中央的号召，深入进行自我整风，不断加强党性修养，提高工作效率，取得了显著的成果。我作为法院的一名干部，深感整风对于我们思想觉悟和工作态度的潜移默化的影响，下面我将围绕整风运动中的心得体会展开叙述。
第二段：加强党性修养。
法院整风运动的主要目的是使法官们坚定理想信念，提高党性修养，摆正工作态度。在整风运动中，我深刻认识到党的政治路线对于司法工作的指导意义，进一步增强了政治意识，提高了党性觉悟。通过自我反省，我意识到平时工作中的一些不足，比如急功近利、浮躁情绪等，我决心改正这些缺点，做到心无旁骛地为人民服务，为社会主义法制建设贡献自己的力量。
第三段：提高法官素质。
在整风运动中，我们重点关注的是法官的能力提升。法官是法院工作的中坚力量，他们的能力和素质直接影响到司法公正的实现。为此，我们组织了一系列的培训和学习活动，以提高法官们的专业技能和知识水平。我通过参加这些活动，不仅加深了对法律的理解和掌握，还学到了更多的审判经验和方法。通过学习，我明白了法院工作的重要性和责任，更加懂得如何运用法律工具来保护人民的权益，维护社会的稳定。
第四段：增强服务意识。
作为一名法官，我们的首要任务是为人民群众提供公正、高效的司法服务。在整风运动中，我们深入调研，了解群众的需求和心声，积极回应社会关切，解决人民群众的实际问题。在工作中，我们注重维护正义和公平，始终坚守法律底线，力求做到公正裁判。我们也注重人文关怀，在审判过程中，我们尽力关注诉讼当事人的权益，耐心倾听他们的诉求，真诚帮助他们解决问题。
第五段：改进工作作风。
在整风运动中，我们深入查思想根源，找出工作中的不足之处，努力改进工作作风。我们强调的是实事求是、认真负责的工作态度。在审判中，我们尽量客观公正地对待每一个案件，减少主观意识的干扰，确保司法公正。同时，我们也注重提高效率，优化工作流程，加强与相关部门的配合，做到雷厉风行，确保诉讼当事人得到及时的司法解决。
结尾段：总结。
通过参与整风运动，我深刻体会到了法院工作的重要性和责任，也觉悟到了自己工作上的不足。未来，我将坚持一以贯之的态度，不断增强自己的党性修养和专业素质，做到心无旁骛地为人民群众服务，为社会主义法制建设贡献自己的力量。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇三
一、深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，以优异成绩迎接胜利召开。
二、继续推进“双学双提”活动，以学先进、干实事、争第一、创一流的工作理念，调动各方面的积极性，推动商务事业又好又快发展。
三、依法履行职责，实行阳光商务。强化管理，创新机制。实施政务公开，公开商务法律法规，公开商务惠民政策，公开办事程序，公开办事结果。
四、坚持依法行政，维权便捷利民。发挥12312商务举报投诉平台的作用，畅通维权渠道，加大保护消费者权益工作力度，打击各类违法违规行为，维护市场经济秩序。
五、发挥职能作用，促进经济增长。落实好国家拉内需、促消费、保增长的惠民政策，精心组织，稳步实施，扎实推进，把好事办好办实办足。
六、开展民主评议，提升文明形象。开展民主评议政风行风，坚持以人为本，做便民、利民、惠民的模范，不断提高服务质量和机关效能。
七、教育管理并重，强化勤政廉政。认真落实党风廉政建设责任制，贯彻落实《廉政准则》，加强对商务干部队伍的教育、管理和监督。
八、认真践行承诺，落实责任追究。说了办，定了干，对不履行或不正确履行工作职责，违反有关法律、法规及规章制度和勤政廉政纪律的，依法依纪严肃处理。
九、公开投诉渠道，接受群众监督。通过设立投诉监督电话、电子邮箱，接待来信来访等渠道，全方位接受社会各界群众监督。
承诺人：
xx年x月x日。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇四
尊敬的各位领导、同志们、青年朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重集会，共同纪念建团__周年暨五四运动__周年，这对于进一步引导和激励广大青年学生在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神，具有十分重要的意义。
值此机会，我谨代表共青团__市委向__市青年朋友致以节日的问候！向为共青团的事业辛勤耕耘、积极奉献的广大团干部表示亲切的慰问！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持共青团工作的__各级党政领导和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢！
__年前的今天，一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，开启了中国青年运动的新纪元。
五四运动以后，一代又一代有志青年和青年学生，在中国共产党领导下，在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。
中国青年运动__年的生动实践告诉我们，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。
过去的一年，__共青团组织在__市委、市政府的正确领导下，在思想建设、服务社会、服务青年、自身建设上都做了大量卓有成效的工作。
特别是青年创业创新行动、青年志愿者、青年文明号、留守学生关爱和青少年维权等方面，给__市共青团工作做了很好的榜样，具有很强的借鉴意义，在这里，我代表共青团__市委向长期战斗在共青团工作第一线的__市全体团干部和关心支持共青团工作的领导表示诚挚的谢意！
青年朋友们，今天，我们在此隆重集会，一方面表彰和奖励在过去一年里团组织工作中表现突出的集体和个人，另一方面以这样的方式纪念五四运动__周年和中国共产主义青年团成立__周年，以此号召广大青年朋友们，在新的历史时期，继续秉承“五四”精神，以饱满的学习态度，热情的工作状态，投身到社会主义事业的建设和改革发展中来，在各自学习和工作的岗位上做出新贡献。
希望__共青团组织进一步加强和改进自身建设，把全团的注意力放到基层，把资源倾斜到基层，以最大的决心加强基层团组织建设和基层工作，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动深刻影响全体青年，团结带领广大青年同志“建设全面小康新__”而努力奋斗！
借此机会，我向在座各位青年朋友们提三点要求：
第一，坚定理想信念。
团员青年要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
要把“五四”精神与时代精神融合起来，切实增强社会责任感和历史使命感，为国家的复兴、社会的和谐、学院的发展而努力奋斗。
第二，力求成长成才。
当代青年对五四运动的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，勇敢的担负起历史的重任，同广大人民群众一道奋力开创中国特色社会改革新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射更加夺目的时代光芒。
全市全体团员青年积极学习，努力工作，奋发向上正是对五四精神传承。青年同志们要在加强科学理论、专业知识、综合知识、新知识新技能学习的同时，注重学以致用，在社会实践中锻炼提高自身的全面素质，尽快成为符合社会发展的高素质复合型人才。
第三，依托组织发展。
__市委要进一步加强和改善对共青团工作的领导，把团的建设纳入党的建设总体规划之中，及时研究解决共青团和青年工作的重大问题。
共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。
__团市委要围绕__中心工作，开展适合广大团员青年特点的活动，切实为__市团员青年服务，及时向市委反映团员青年的意见和要求，促进广大团员青年健康成长。
同时，共青团员们要牢牢记住自己共青团员的身份，并以一个优秀共青团员的标准来要求自己。
同志们、青年朋友们，五四运动记载了青年奋斗的足迹，宏伟的事业激励着青年前进的步伐。让我们凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，擎起“五四”的火炬，携着希望起飞，与祖国共奋进，与__同发展，在人生道路上谱写出一曲曲壮丽的青春赞歌！
最后，再次祝大家节日快乐、万事如意！
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇五
在法院延安整风活动中，我们始终紧跟党的节奏，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高对新形势下的法院工作的认识。通过整风活动，我们深刻体会到了党在新时代对我们法院工作的殷切期望。
第二段：开展整风的目的和意义。
延安整风是党的一项重要决策，旨在深入开展党的思想政治工作，加强党的作风建设，推动法院工作迈上新台阶。整风旨在净化法院环境，改正一些错误观点，营造良好的工作氛围。通过整风活动，我们深入学习了党的理论，进一步增强了自我革命的思想觉悟，增强了法官队伍的战斗力。
第三段：整风活动的具体内容和体会。
整风活动包括座谈交流、读书研讨、党课教育等形式。通过座谈交流活动，我们深入交流了心得体会，找出了我们在工作中存在的问题和不足。读书研讨活动让我们深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，增强了政治站位，提升了法官业务能力。党课教育活动让我们更加深刻地认识到了自己是党员法官的重要身份，有责任有使命去为人民服务。
第四段：整风活动的成效和启示。
整风活动的开展使我们法院工作取得了显著成效。通过整风，我们发现了自身在思想认识、工作作风等方面存在的问题，及时进行了纠正。我们更加明确了法官队伍的核心价值观和职业道德要求，提高了辨案能力和审判公正性。整风活动的成效进一步凸显了党对法院工作的重视，也让我们深刻认识到了党的领导的重要性。
第五段：对未来的展望。
通过整风活动，我们认识到了新时代对法院工作提出的新要求，也明确了今后的努力方向。我们将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党对法院工作的绝对领导，推动法院工作更好地为人民服务。我们将继续加强自身修养，改进工作方法，提高审判质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
总结：
通过整风活动，我们深刻认识到了党对法院工作的殷切期望，明确了今后努力的方向和目标。整风活动凝聚了法院全体干警的智慧和力量，提高了党员法官的精神面貌和为人民服务的能力。在今后的工作中，我们将坚持党的领导，努力提高工作水平，不断提升司法公信力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇六
在中国革命历史上，延安整风是一个标志性的事件。整风运动是在党内自我检讨、纠正错误、加强思想政治工作的过程中进行的。延安整风的理论和实践，对建设中国特色社会主义具有重要意义。此次延安整风活动，不仅让我明白了许多共产主义的道理，也让我对未来的生活充满信心，感到十分激动。
通过整风活动，我逐渐意识到思想斗争对共产主义事业的重要性。在这次整风中，我和同龄人们共同学习了马列主义、毛泽东思想和党的基本路线，这让我认识到，思想上的觉醒是革命成功的基础。同时，延安整风活动也让我意识到革命者的责任。无论时代如何变化，我们始终要坚定地站在人民的立场，为人民谋利益，为社会主义事业贡献力量。
第二段，自我提高。
整风运动不仅让我对共产主义思想更深入地了解和理解，还让我更加认识到自身存在的问题。在自我审查中，我意识到自己有不良的习惯和思想陋习，如对权威的盲信和自我保护意识。这次整风运动，通过纠正这些存在的问题，让我更加坚定了自己的信仰，并懂得如何为革命事业尽自己的一份力量。
第三段，团结的力量。
整风是一次全员参与的集体活动。在整个过程中，我认识到只有与人民群众和队伍紧密团结，才能取得胜利。通过团结，我们能够充分发挥互相之间的优势，集体建设。在这里，我深刻体悟到了团结的力量，合作共赢让我们无所不能。
第四段，革命信仰。
在这次整风运动中，我学习到了无产阶级的思想、道德和工作方法，这些都是革命的精神财富。通过学习和参与延安整风活动，我认为更加确定了自己的信仰。无论遇到什么样的压力和困难，我都深信革命事业走向胜利的必然性。只有信仰坚定，我们才能在革命斗争中取得胜利。
第五段，结语。
延安整风活动是我人生中难以忘怀的一段经历。这次体验让我认识到思想斗争的重要性、自我提高的方法和意义、团结的力量和革命信仰的重要性。我们必须牢记这次整风运动所传递的思想，把他们内化于心，并在今后的生活中用于实践。相信在全体革命者的共同努力下，必将迎来新的胜利。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇七
延安整风运动是中国共产党历史上一个重要的事件，使得当时的中共中央在困难的环境中重新振作起来，为中国革命事业打下了坚实的基础。作为一名红军战士，我有幸亲身参与了延安整风运动，并深刻地感受到了其中的意义和影响。在整风过程中，我不仅对自己的思想进行了全面的检讨，也了解到了更多关于党的原则和组织纪律的重要性。以下是我的一些心得体会。
首先，延安整风让我认识到了思想的重要性。在整风之前，我对自己的思想水平一直没有什么自信。然而，通过参与各类讨论会和思想交流，我逐渐了解到只有通过不断地学习和思考，才能提高思想水平。通过思想的碰撞和交流，我获得了更广阔的视野，也更加懂得如何站在全局的角度思考问题。这让我认识到，在党的事业中，只有用正确的思想指导自己的行动，才能更好地为人民服务，为党的事业做出更大的贡献。
其次，延安整风使我深刻认识到了党的原则和组织纪律的重要性。整风运动期间，我们不仅对个人思想进行了清理，也对党员的作风进行了严格的纠正。我亲身感受到了党的组织纪律在党的事业中起到的重要作用。只有严格遵守党的纪律，才能保证党的领导集中统一，才能使党内的工作高效有序。通过整风运动，我明白了自己应该时刻牢记党的原则和组织纪律，时刻以党员的身份为榜样，牢牢地守住对党的忠诚和对人民的责任。
另外，延安整风有助于提高党员的自律意识。在整风期间，我们要求党员要对自己进行深刻的反思，并在思想和行动上进行自我约束。这对每个党员来说是一个很大的挑战，需要对自己严格要求。在整风运动过程中，我逐渐养成了严于律己的习惯，注意与自己的意志斗争。通过自我约束，我不仅能够更好地解决自己的问题，也能够更好地为党工作做出贡献。
最后，延安整风对我的成长产生了深远影响。整风期间，我们有机会与各类优秀的党员进行对话和交流，向他们学习、借鉴。这不仅拓宽了我的知识面，也激发了我更大的进取心和工作热情。在整风运动的推动下，我逐渐从一个普通的红军战士成长为了一名充满信心和激情的共产党员。延安整风让我体会到了党的教育和培养的重要性，也明白了好的党风是驱动革命事业发展的动力。
通过延安整风运动，我不仅对个人思想进行了深入的反思，也对党的原则和组织纪律有了更加清晰的认识。整风过程中，我提高了自己的思想水平，增强了自律意识，也得以与各类优秀党员进行了深入交流，为自己的成长打下了坚实的基础。我相信，这次整风运动将为中国革命事业的发展带来新的希望和动力，同时也为我个人的成长和进步提供了宝贵的经验和机会。我将继续努力，不断学习和提高自己，为共产党事业贡献我的力量。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇八
延安整风运动是中国历史上一次极富意义的社会运动，不仅深刻地影响了中国的政治、经济和社会发展，也深刻地影响了中国人民的思想和文化。在延安这片土地上，亿万中国人一起学习、思考、反思，形成了一种深刻而精神的感悟和体会。
第二段：关于草根的力量。
延安整风运动中最让人感动的是草根力量。对于他们来说，这不仅是一次政治运动，而是一次改变命运的机会。通过学习和反思，草根们认识到自己的权利和义务，并开始发挥自己的力量，以改变自己的生活和周围人的生活。这种草根力量是任何政治体制都无法忽视的，因为它来自人民内部，反映出人民的真实需求和愿望。
第三段：关于民主集中制。
在延安整风运动中，民主集中制得到了完美的体现。民主集中制是一种重要的组织管理模式，既尊重个人的权利，又维护全体的利益。通过学习和实践民主集中制，延安人民学会了在一个共同的目标下合作，并通过讨论和协商来做出决策。这种组织管理模式在中国的社会主义事业中，得到了广泛的应用。
第四段：关于革命的信仰。
延安整风运动深深地影响了中国人民对革命的信仰。当时，在全国范围内，有大量的人民加入了中国共产党，并成为一支强大的军队。他们在延安这片土地上，学习、思考、反思，并立下军魂，热爱祖国，统一思想，团结一致，为共产主义事业奋斗终身。这种信仰，在中国历史发展过程中，一直是激励人民前进的力量源泉。
第五段：结尾。
综上所述，延安整风运动是中国社会主义事业发展中非常重要的一环。草根力量、民主集中制、革命信仰等等，都离不开延安整风运动中人民的忠诚和付出。我们应该铭记这段历史，学习运用其中的精神，为实现中华民族伟大复兴继续前行。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇九
延安是革命的圣地，党中央、_曾在这里度过了13个春秋，中国革命在这里从一个胜利走向另一个胜利。过去，我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，总想有一天能亲临延安去瞻仰伟人风采，感受革命老区人民质朴的风情和崇高的风范。6月25-28日，在我局组织开展的“延安精神进机关活动”安排下，我终于有幸到达了革命圣地——延安。
来到延安，我们怀着崇敬的心情，参观了杨家岭、枣园革命旧址和延安革命纪念馆。座座简陋的窑洞是中共中央的所在地，曾居住过毛泽东、张闻天、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。为了取得中国革命的胜利，他们在这里，运筹帷幄、决胜千里，领导指挥了全国的抗日战争和解放战争。为了保持我们党的纯洁和先进性，他们在这里开展了全党整风运动；为了粉碎国民党的封锁和围剿，他们在这里发动了解放区军民大生产运动，做到了自给自足、丰衣足食；为了中国革命的胜利，他们在这里创办了抗日军政大学，为革命培养了无数精英人才；为了建立社会主义新中国，他们在这里撰写了大量的著作，成为我们党的指导思想。参观了简朴、简陋而珍贵的革命历史展览，使我感受到了我们的党曾经历过的那些峥嵘岁月、艰难险阻；感受到了老一辈共产党人对理想的不懈追求，对人民的无限深情，对革命事业的执着和忠诚。
虽然活动时间安排的很紧凑，但是感触颇多，尤其是对延安精神的内涵有了更深的领会。
延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，这是一条极其宝贵的经验。
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。
延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。
延安精神，就是实事求是的精神。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段，按照_的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，又要创新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫做坚持解放思想，这也叫做坚持实事求是。
今后，我一定会努力弥补自身不足，树立正确的人生观、世界观，在学习上多读书，在工作上多思考，在业务上多钻研，在思想上多追求，要用一个新姿态、新精神、新干劲，为湖北南水北调事业贡献自己的力量。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十
“延安整风”，作为中国革命史上的一段重要历史，其影响不仅仅在于其时代局限性，更在于其具有的深远历史意义。回望延安整风，我们深刻认识到，一个政党、一个民族的前途和命运，与是否坚持党性原则、是否坚持党的优良传统，密切相关。而“延安精神”，则是其精髓所在，从中我们能够汲取前辈先烈的宝贵经验，更能够寻找到新时代的前进方向。在这篇文章中，笔者将结合自身的体会和经验，简要阐述一下关于“延安整风延安精神”的一些认识和体会。
第二段：延安整风的历史背景和意义。
延安整风是指中国革命战争时期，中国共产党在延安时期的一次整风运动。这次运动始于1942年，至1944年胜利结束。这次整风运动对中国共产党的形成和发展，对革命战争时期的胜利起了重要的作用。其主要的意义在于，揭示了中国共产党的历史进程，纠正了党内的错误思想，规范了党的组织纪律，建立了一整套完整的党内民主制度。更为重要的是，延安整风为中国共产党之后的各种整风运动打下了坚实的基础，对新时期的中国共产党增强了政治上的纯洁性和自我的凝聚力，奠定了党的执政地位和领导地位的基础。
第三段：延安精神的基本内涵和历史贡献。
延安精神是指中国共产党在中华民族革命战争中的一种精神状态和进取精神。它的最基本内涵包括：坚持百折不挠的革命精神，紧密联系群众的革命作风，以自我革新推进革命运动的先进意识，以及推陈出新的创造精神。延安精神比较坚持的原则是党性原则，这种原则与时俱进，在不断把理论与实践相结合的道路上成长起来。延安精神在中国共产党历史上有着深刻的影响，它被看作是中国共产党发展史上的伟大的文化财富，是中国共产党制定正确路线和政策的重要依据之一。
第四段：延安精神的现实意义和发扬。
延安精神对于新时期的中国共产党有着极其重要的现实意义。它体现了中国共产党历来重视革命精神，强调先进性的思想。从现实意义上来讲，其有以下的意义：深刻了解传统文化的历史继承性，推进改革在思想上的自我革新，加强了党员和干部的思想教育，提高了一批人的政治理论水平。发扬延安精神，需要全党全社会的共同努力，必须坚持全党全民的自我革新，以官僚主义、形式主义，消除不透明的统治文化，切实增强党的执政能力和人民的发展信心，保持党的纯洁性和团结统一的力量。
第五段：结语。
“延安整风延安精神”有着不可替代的历史地位，它不仅是中国共产党在革命历史上的宝贵财富，更是中国共产党的光荣传统和文化精神的代表。在新时代中发扬延安精神，将为中国特色社会主义进一步发展注入新的动力。我们有理由相信，在全党全民的共同奋斗下，中华民族一定能够实现伟大复兴的目标！
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十一
整风是一种重要的党内教育和党性建设的形式和内容。关延安整风是指在延安时期，共产党内开展的一次重大整风活动。在这个过程中，党内广泛展开自我批评、相互批评，以进一步提高党员干部的思想觉悟和党性修养。我们对于关延安整风活动的体会告诉我们，整风是加强党性建设的必然要求。只有通过集中整风，才能发现和纠正党内的错误倾向，提高党员干部的思想水平和政治素质，为党和国家事业的发展提供坚强的思想和组织保证。
二、整风意味着自我革新和自我完善的机会。
整风不仅是对外界情况的反思，也是对内部缺点的深入剖析。关延安整风通过大胆剖析自己，毫不留情地查找自己的错误和缺点，以提高党的纯洁性和团结统一。通过整风，我们认识到“走过场”“包皮工作”等工作倾向是如何影响党和国家的发展的。这个过程中，我们充分认识到只有持续地自我革新和自我完善，才能确保党始终保持先进性，为党的事业健康发展提供坚实基础。
三、整风是发扬集体主义精神的重要环节。
整风活动的核心是批评和自我批评。关延安整风活动以毛泽东的《改造我们的学习》为指导，通过集体批评和自我批评，揪出党内的个人主义现象，增强党员干部的集体主义观念。整风浮现出了党员干部的内外策对激辩的景象，迫使大多数党员干部树立正确的思想，增强集体主义精神。这个过程中，我们明白了团结统一是党的力量之源，只有解决好党内关系，才能确保党的事业蓬勃发展。
四、整风是巩固党的执政基础的有效途径。
关延安整风强调了严肃党风政风的重要性。这是由于整风中充分揭示了党内的弊病和官僚主义，使得党员干部审查自身的作风，改正工作中的各种弊病，提高了办事效率和执行力。整风完善了党的管理体系和决策机制，改进了党的工作方法和作风，增强了党的政治性和先进性，进而巩固了党的执政基础，维护了党的长期执政地位。
五、整风给我们带来的启示和行动。
关延安整风活动的背后，是毛泽东等党的核心领导集体的正确领导和思想引领。他们善于运用整风这种形式，抓住时机，审慎选择，达到事半功倍的效果。对于我们今天，整风活动给我们带来了许多启示。我们要善于运用整风这种形式，坚持党内政治生活是党的生命线的观念。我们要自觉增强政治意识，始终保持高度的党性原则和纯洁性，不断纠正自己的错误，发扬党的优良传统和作风，推动党的事业不断向前发展。
总之，关延安整风是党史上一个重要的里程碑。通过对整风活动的回顾和思考，我们认识到整风是党内建设和党性修养的重要环节，是加强党的执政基础和巩固党的先进性的有效途径。我们要深刻理解和领会整风的意义和精神，将其运用到今天的党的建设和发展中，为实现党的历史使命和为人民谋幸福而不懈奋斗。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十二
第一段:。
延安整风是中国革命历史上重要的一页，也是中国法治建设的重要里程碑。作为一名法官，我有幸参与了这一历史性事件，亲身经历了这段特殊时期的法治实践。在整风期间，我从中领悟到了很多法官应具备的品质和作为法律人的责任，也收获了宝贵的心得体会。
第二段:。
延安整风时期，我们被集中到延安，接受了严格的思想、政治和法律教育。这段时间里，我们身处一个高度纯洁的环境中，在理想信念的教育下坚守初心。我意识到作为法官，要忠诚于党和人民，始终以党和人民的利益为重，不受个人主义、利己主义的干扰。同时，我们还需要具备坚强的意志和正确的价值观，始终保持纯洁的思想和高尚的情操。
第三段:。
延安整风重视实践，我们通过实际工作锤炼了自己的法治意识和法律能力。在审判过程中，我们要客观公正地对待每一起案件，依据法律规定进行判断，决不受个人情感和意愿的左右。审判是权力的行使，它不仅影响个人的命运，更事关社会公平和正义。因此，作为法官，我们应当慎重行使权力，维护法律的尊严和公正。同时，在实践中我们还要不断学习、积累经验，提高自己的法律素养和能力。
第四段:。
延安整风期间，我们与人民群众的联系更加紧密。在群众中，我们感受到了人们的关注和期待，也听到了他们的诉求和呼声。这时，我们应当站在人民立场，真正做到为民司法，用法律保护人民的合法权益。与此同时，我们也要深入了解人民的疾苦与需求，通过法治手段解决他们的实际困难，化解社会矛盾。只有真正走进人民、服务人民，我们才能更好地履行法官的职责和使命。
第五段:。
延安整风是我们法官成长的重要机遇，也是对我们职业担当和责任的严峻考验。在延安整风的日子里，我深刻体会到了法官这个职业的崇高和伟大，也更加坚定了自己作为一名法官的决心。我将始终秉持法治精神，为维护社会公平正义尽一份力量。我相信，只有我们每一个法官都能够履行好自己的职责，法律才能真正成为维系社会稳定的纽带，法治才能在我们的国家从根本上得到确立。延安整风给我留下了一生难忘的印象，也让我明白了作为法官的使命和责任。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十三
近日我参加了一场关于延安整风历史的ppt分享会，内容丰富、引人入胜，收获颇丰。在这次分享会中，我深刻感受到了延安整风运动的重要意义，体会到了整风运动对革命事业的巨大贡献。下面我将从五个方面来阐述我的心得体会。
首先，延安整风运动在思想领域取得了巨大成功。整风运动通过严肃认真的思想自我批评和互相检讨，使党员干部不断地加强自身政治理论水平。通过熟悉马克思主义理论基本原理，深刻剖析自己的思想方式和行为动机，认识到自己的错误和缺点，从而改正自己的思想迷失。在这场整风运动中，让我们党的干部更加坚定了对共产主义的信仰，激发了他们为共产主义事业不断奋斗的热情，为中国革命事业注入了新的动力。
其次，延安整风在组织建设方面取得了显著成果。整风运动坚持党的集中统一领导，深化党内民主生活，严格执行上级党委的决策，扩大党员参与权力和利益的范围，确保了党内民主和集中的有机结合。通过开展整风运动，党很好地组织了自己的各级组织，加强了党的纪律和党员的自律能力。整风运动号召党员干部敢于揭露自己的错误和缺点，主动接受党组织的批评和教育。这种开诚布公的态度使得整个党内形成了严明的纪律和良好的党风。
再次，延安整风运动在群众工作方面取得了积极成果。整风运动强调密切联系群众，坚持党的群众路线。党员干部通过深入基层，倾听群众的呼声和需求，了解他们的苦难和疾苦，积极调查研究，为他们解决实际问题。通过整风运动，党的干部更加接地气，更加关注群众的利益，深化了党和人民群众之间的血肉联系，增强了党的群众基础。
同时，延安整风运动还在革命作风方面取得了显著的成果。整风运动强调党员干部要努力改变形式主义、官僚主义的作风，反对个人主义、分散主义的倾向。通过整风，使党与人民紧密联系在一起，党的事业与人民的利益紧密结合起来。党员干部从上到下不断进行自我批评和互相检讨，不断筛选出那些思想境界高、工作敢于冲锋的同志，淘汰掉那些泛泛而谈、空洞无物的官僚主义者，为革命事业打下了坚实的基础。
最后，延安整风使我们对革命理想和信念有了更深的认识。整风过程中，各级党组织在纷繁复杂的工作中，对党员干部进行思想上的启发和教育，让他们能够清楚地认识到共产主义的伟大理想，从而激励他们为之奋斗终身。延安整风运动通过严格纪律、良好党风以及群众路线的实施，进一步激化了党员的责任感和使命感，使他们更加坚定地为共产主义事业奋斗。
总之，延安整风运动的ppt分享会，通过丰富的内容和生动的形式，让我对延安整风运动有了更加深入的了解和认识。整风运动在思想、组织、群众工作和革命作风等方面都取得了巨大的成果，为革命事业的胜利奠定了坚实的基础。作为一名共产党员，我将以延安整风为动力，继续坚守初心使命，为实现中国梦，为共产主义事业的胜利再立新功。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十四
学风不浓，习流于形式。
当前高校学风建设问题分析及对策。
学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。
学风的内涵及要素分析。
1、学风的内涵。
“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
2、学风的构成要素。
学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。
（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。
（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。
（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。
（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
高校学风存在的问题及原因1、问题。
当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。
（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。
（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。
2、产生问题的原因。
1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。
3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。
4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。
加强高校学生学风建设的对策。
善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。
2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。
家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。
6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。
浅谈端正学风问题。
学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。
习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。
问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。
们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。
郴州市十二完小第三环节自查评估报告。
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：
比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。
整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。
检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。
整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。
工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。
突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。
整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。
工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。
整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。
整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。
整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。
要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。
整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。
实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。
整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。
整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。
例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。
整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。
例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。
整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。
例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。
整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十五
在中国共产党的历史长河中，延安是一个具有重要里程碑意义的地方。延安整风运动作为中国革命进程中的一次重要历程，其影响深远，对党和人民事业的发展起到了积极的推动作用。作为延安整风的参与者，我深深感受到了整风运动带来的独特体验和收获。在此，我将以自身的参与感受为线索，结合我对整风运动的理解，对关延安整风的心得和体会进行总结。
延安的整风运动，坚持以党的建设为中心，让我们深刻认识到党对干部的要求和对事业的高度重视。在整风运动中，我们通过开展批评和自我批评，不断检讨自身的工作和存在的问题，进一步提高了自身的政治觉悟和党性修养。整风运动意在发现、纠正党内的错误和弊病，为党的前进和革命的胜利创造更有利的条件。通过深入的学习和思考，我明白了党对干部的高要求，准确把握了自身的不足之处。而在批评和自我批评的过程中，我认识到自身的不足，并积极寻求改进，提高各方面的工作能力。
延安的整风运动，注重思想和工作实际的结合，让我意识到理论和实践相辅相成、对党和人民事业的全面推动作用。在整风运动中，我们系统学习了党的路线、方针和政策，研究了马克思主义理论，深入理解党的正确方向和政策。通过与实际结合，我们在改进工作中找到解决问题的方向，并在实践中取得了显著成效。在我的个人成长道路上，延安整风给予了我重要的启发，让我明白理论和实践是密不可分的，只有不断学习和实践才能真正地提高自己的领导能力和办事能力。
延安的整风运动，强调了党员之间的团结和互助，让我领悟到团结是党和人民事业取得成功的基础。在整风运动中，我们通过批评和自我批评的方式，相互帮助，共同进步。大家相互倾听，相互支持，形成一个团结的集体。团结互助的精神在整风运动中得到了充分展现，为我们深切体会到了集体的力量，这种力量不仅仅表现在解决问题的能力上，更表现在团结一致、共同奋斗的信念上。我将这种团结互助的精神带回到了工作中，明白只有团结协作，才能共同实现工作目标，开创事业发展的新局面。
延安的整风运动，重视群众路线，让我感悟到了群众的力量和智慧。在整风运动中，我们宣传教育群众，深入群众，了解群众的疾苦和需求，真心实意地为群众服务。通过与群众的交流和互动，我们根据群众的实际情况制定了有针对性的政策和措施，取得了明显的成效。延安整风让我明白，我们做任何工作都要立足于群众，向群众请教、汇聚智慧，只有把群众的利益放在首位，才能获得群众的拥护和支持，使我们的工作更加得心应手。
总结延安整风运动的心得和体会，我深深感受到延安整风对党和人民事业发展的重要性、对我个人成长的启示和影响。延安整风运动通过对党的建设、思想工作和群众的关注，提升了我们对党的认识，凝聚了团结的力量，发掘了群众的智慧，使党在事业中不断发展壮大。作为一名共产党员，我将时刻铭记延安整风运动的宝贵经验，将这种精神带到日常工作中，努力为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
专业延安整风心得感悟（通用16篇）篇十六
跟习近平总书记学党史、新中国史，对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史，弘扬新时代爱国主义精神。以下是学习党史的几点心得体会。
在本次培训的课程中我们学习了知史爱党，跟习近平总书记学党史，以史为师，历史是最好的老师；捍卫党史，发对历史虚无主义；五四运动，我们党诞生的前奏；红船杨帆，建党伟业的最后完成；井岗烽火，建党建军的伟大实践；中央苏区，红色政权的最初实践；伟大长征，人类精神的壮丽史诗；抗战救亡，残酷惨烈的生死搏斗；延安奋斗，光照千秋的精神财富；“赶考”初心，不忘初心与时代使命。
知史爱国，跟习近平总书记学新中国史中这一讲主要学习了中国经历开启新纪元、工业化道路、时代的跨越、历史性决策、关键的一招、春天的故事、创新性理论、坚强的领导、辉煌的成就、走进新时代的历程。
我将继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
中国共产党在领导革命、建设和改革过程中，形成了一整套优良传统和作风。党的优良传统和作风，是党的事业兴旺发达的重要精神动力。大力弘扬党的优良传统和作风，是共产党员应当而且必须具备的品质。党的作风建设是攻坚战也是持久战，把党的作风建设纳入党的建设总体布局，常抓不懈。我们要继续保持传承发扬党的优良传统和作风，始终牢记党的初心。
从历史转折看党的初心与使命，是一个重要视角，历史蕴含着丰富的智慧，古人云：“欲知大道，必先为史”，习近平总书记多次指出，历史是最好的教科书、历史是最好的老师、历史是最好的清醒剂，中国革命历史对共产党人来说是最好的营养剂。由历史转折领会到当前的发展成果的来之不易，关键就是我们党始终坚持了解立党的初心和使命。
作为高校的一名党员教师，更要培养学生始终发扬祖国和人民利益高于一切，为祖国和民族的尊严奋不顾身的爱国主义精神。
爱国主义是民族精神的核心，也是中国精神的重要内容。他深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。爱国主义是民族精神，必须融入高校思政教育中，弘扬主旋律，培养合格建设者和接班人。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映；历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向；学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。