2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）

心得体会是我们成长的里程碑，记录了我们在学习和生活中的种种感悟和领悟。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇一

个人是一个汉语词语，别称个体，一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。以下是小编收集整理的谈治国理政第三卷和个人感悟十六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶。这部著作是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷意义重大，认真学、刻苦学，做到学以致用、积极践行。

把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际举措，聚焦学懂弄通做实要求，精心组织、周密安排，切实把其中蕴涵的新思想、新观点、新论断、新举措把握深、把握准。要强化理论武装，把第三卷与第一卷、第二卷作为整体系统学、一体学，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义，准确掌握立场观点方法，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。区政协将积极开展多形式、分层次的学习活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在区政协工作中结出丰硕成果。

认识跟进就是要进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界，是建设坚强有力的马克思主义政党、确保党长期执政和国家长治久安的思想旗帜，是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想就要进一步增进对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖。要用先进的理论武装头脑、指导实践，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、入脑入心，系统掌握和善于运用贯穿其中的立场、观点和方法，始终保持清醒头脑，拨开迷雾、把准方向、寻找出路。

在学习跟进、认识跟进的基础上，要做到行动跟进。实践是检验真理的唯一标准，科学的理论只有运用到实践当中才能得到检验和提升。深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的精神实质的最终目的是要结合实际抓好贯彻落实，用科学理论指导实践，学以致用出实效。科学思维方法和工作方法是完成各项目标任务的重要保障。《习近平谈治国理政》第三卷所提供的方法论的指导是解决现实各种风险挑战的有力武器。面对复杂的各种工作局面，只有提高“战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维”，才能更好地解决工作中遇到的各种困难问题，更好贯彻党的理论和路线方针政策，更好推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。

在新时代的征程上，全党同志一定要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系党和国家事业发生的历史性变革，紧密联系中国特色社会主义进入新时代的实际，自觉运用理论指导实践，使各方面工作更符合客观规律、科学规律的要求，不断提高新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力。理论只有转化为现实行动才能拥有改造社会的力量，这就要求我们要用实际行动坚定贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，把党的科学理论转化为万众一心推动实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

学习跟进、认识跟进、行动跟进是符合认识实践规律的。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持原原本本学、系统全面学、持续深入学，推动党的科学理论多出实践成果。坚持迎难而上、奋力拼搏精神，乘势而上书写践行新时代中国特色社会主义的新篇章，开启区政协工作新局面。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。

《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想是第三卷的重要组成部分，新时代党的组织路线是其集中体现，标志着我们党对组织建设规律的认识达到了新的高度。组织部门带头学习践行新时代党的组织路线，既是职责所在、使命所系，更是干事之基、成事之要。

学习新时代党的组织路线，首先应把握好“四个之新”。

一是深刻领会主线之新，以新思想统一思想、解放思想，增强组织工作的政治性。

二是深刻领会内涵之新，把握组织建设、干部工作和人才工作规律，增强组织工作的科学性。

三是深刻领会体系之新，把握“一个重点、两个着力”全新布局，增强组织工作的系统性。四是深刻领会要求之新，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，增强组织工作的实效性。

践行新时代党的组织路线，关键要做到“四个着力”。

一是坚持以政治建设为统领，着力推动党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持政治建设与组织工作、有声有色与走心入心、集中教育与经常教育有机融合，推动党员干部学懂弄通做实新思想，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二是突出组织体系建设这个重点，着力推动党中央及省委决策部署一贯到底。以换届为契机加强领导班子建设，建强地方党委这个“中间段”;以“五聚焦五落实”为抓手，深化村党组织书记专职化管理试点，打通基层党组织这个“最后一公里”。

三是狠抓干部队伍建设这个关键，着力培育顺应高质量发展要求的执政骨干。深化运用“五突出五强化”机制，认真落实“三项机制”，改进综合考核，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。

四是强化人才队伍建设这个支撑，着力打造高质量发展的强引擎。把人才强省战略作为第一战略，以“五坚持五提升”为统揽，聚焦“高精尖缺”，深化人才工程，创新人才政策，创优人才环境，逐步打造全球人才高地。

通过对《习近平谈治国理政》第三卷一书的学习，我在折服于习总书记的领导风范与治国智慧的同时，结合本单位工作实际，我也开启了一段关于如何更好的做好自己本职工作、有力推进妇联工作的思考之旅。下面是我一些粗浅的学习心得，不足之处，敬请领导、同事们批评指正。

《习近平谈治国理政》第三卷阐述了中国深化改革、推动国家治理体系和治理能力现代化的发展大势，介绍了总书记主持制定的宏伟改革蓝图，介绍了他有关治国的许多观点，包括关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉等许多问题，对了解中国道路和中国理念都极具参考价值。读此书，三点感受尤其深刻。

妇联工作是党的群众工作的重要组成部分，是党联系妇女群众的桥梁和纽带，肩负着团结带领广大妇女在社会主义物质文明政治文明精神文明建设中发挥积极作用的庄严使命。作为一名妇联干部，做好新时期的妇联工作，必须牢记妇联组织神圣的使命和职责，必须清醒地、准确地把握和了解妇女群众最迫切、最现实、最直接的问题，为她们办实事，办好事，引导广大妇女在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中贡献巾帼力量。

习近平总书记治国理政方略，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。坚决维护以习近平总书记为核心的党中央的权威。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们坚信，伟大的理论一经被广大干部群众掌握，必将变成推动伟大事业的巨大力量。只要我们真正学好、用好习近平总书记的治国理政思想理论，创新工作方法，把群众的满意作为第一标准，更好的发挥妇联系统的优势，为新时期社会和谐稳定发展做出应有的贡献，我们今人期盼的壮丽中国梦，一定会在党领导人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

为深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，上海师范大学党委紧紧围绕学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，结合学校实际，通过校党委理论学习中心组(扩大)学习会、主题党日学习交流、知识竞赛等形式，认真组织党员、干部学习《习近平谈治国理政》第三卷，引导党员读原著、学原文、悟原理，进一步筑牢思想根基，坚定理想信念，激发党员干部的奋斗精神，勇于担当作为，把理论学习成果转化为推进学校事业发展的强大动力。

举行理论学习中心组(扩大)学习会，专题学习《习近平谈治国理政》第三卷，邀请市委讲师团成员、市委党校马克思主义学院执行院长王公龙教授作辅导报告，从“深刻理解第三卷出版的历史背景与重大意义”“系统把握第三卷的总体框架和主要特色”“深入学习第三卷的几个重大论断”“在学懂弄通做实第三卷精神上下功夫”四个方面解读《习近平谈治国理政》第三卷，引导党员干部系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全校处级以上领导干部认真落实双重组织生活制度和“四史”学习教育党支部工作联系点的要求，认真参加所在党支部和联系点支部的主题党日活动，带头分享学习体会。党员干部们纷纷表示，要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，更加坚定理想信念，更加强化党的意识，把党的创新理论转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力。要坚决贯彻落实习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话精神，从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。

全校392个基层党支部举行主题党日活动，召开专题学习交流会，组织6000余名党员深入学习《习近平谈治国理政》第三卷。交流会上，每位党员在精读原文的基础上，重点选择一篇文章在专题学习交流会上进行分享，介绍文章主要内容、研读心得和学习体会。党员教师紧密结合自身实际，把《习近平谈治国理政》第三卷与习近平总书记关于教育的重要论述，与习近平总书记考察上海时的重要讲话精神，一体学习、一体领会。全校党员教师纷纷表示，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，把理论学习与做好本职工作紧密结合起来，结合统筹推进常态化疫情防控工作，做好教育教学、人才培养、科学研究等各项工作，积极探索新时代教育教学方法，深化学校思想政治理论课改革创新，在落实立德树人根本任务的过程中干事创业、开拓创新，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为上海深化教育改革、加快推进教育现代化等，作出师大更大贡献。

学校充分利用新媒体技术，依托上海师大智慧校园企业号平台，组织开展网上知识竞赛。竞赛题目紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，突出学习《习近平谈治国理政》第三卷中的重要文章和习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。党员在自学的基础上，及时进行自测，实现检验学习情况，促进提高的目的。同时，学校将支部党员参加知识竞赛的相关情况纳入党支部“战斗堡垒指数”排行榜，引导党员干部全面学、深入学、系统学，激励党员干部勇于担当、攻坚克难，奋力做好学校各项工作，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

“《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承，有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。在第三卷中，我们不仅能找到指针、找到差距，更找到方法、找到路径，从中汲取思想力量、实践力量，更好地推动企业发展。”阳泉市郊区李家庄乡汽车产业党建联盟副书记、天元比亚迪总经理廉俊刚对记者说。

“习近平总书记强调，要不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难。这极大地鼓舞了我们前进的信心，这些年通过不断深入学习习近平总书记重要讲话精神，更是为我们企业指明了发展的方向。”廉俊刚说，“‘绿水青山就是金山银山’，总书记不止一次强调生态环境的重要性，我们企业也遵从指示在这方面开展了许多工作。”

天元集团是一家阳泉市土生土长的家电销售民营企业。近年来，天元集团积极响应各级号召，投身环保产业，建立了天元绿环公司挖掘“城市矿产”，开展废旧家电回收，将塑料、钢铁等回收利用，对一些有害物质进行妥善处理。不仅如此，新能源汽车销售、报废汽车回收等产业的不断壮大，让天元集团收获绿色环保的同时，也收获了一份可观的利润。

“不忘初心，方得始终。企业发展了，就更得回馈社会，造福群众。今年7月，咱们郊区李家庄乡成立了汽车产业党建联盟，通过企企联建、村企联建等方式，不仅增强了党建引领，也为我们搭建了回馈社会的平台。过去，天元集团每年都会资助近2000名贫困学生，现在27家汽车销售企业组成了汽车产业党建联盟，就有了更大的力量，能为社会做更多的事了。”谈及未来，廉俊刚信心十足。

根据机关党支部的要求，我通过集体学、自己学和读原文、查资料等多种方式，认真学习了《习近平谈治国理政》第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等相关资料，其中习总书记于2016年10月21日发表的一份讲话《弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路》(卷第47页至58页)尤其让我感慨万分。

每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。长征精神是中华民族自强不息的品格最集中的展示和爱国主义精神的最高体现。我们从先辈手中接过永垂不朽的精神和信仰，必定坚持把今天、未来的路好好走下去。结合自身学习工作实际，谈几点体会。

习近平总书记说：“长征是一次理想信念的伟大远征。”因为，共产主义是中国共产党人的理想和信念，是中国共产党人的政治灵魂。无论什么历史阶段，中国共产党人都把实现共产主义作为最高理想，长征的过程，也是以实际行动为共产主义理想奋斗的过程。今天，我们要走的新长征路，也是为实现共产主义理想而奋斗的过程，因此，我们要继续弘扬长征精神，坚持共产主义的理想信念不动摇，不忘初心，在新的长征路上继续奋勇前进。有党和国家正确的理论指导，我们在大路的方向上才不会迷惘。作为一名普通的公务员，首要事项为公。公事听党指挥，坚持学习正确的理论，融入工作生活。

马克思主义是中国共产党人的信仰和灵魂。用马克思主义的辩证唯物主义观点指导实践，克服困难，战胜挫折。活学活用，在实践中不断与工作生活的具体情况相结合，使马克思主义具体化，成为指导工作和生活的理论源泉，最终把事情做好。现在，中国经济强大，国力雄厚，正从世界大国向世界强国迈进。实践证明，马克思主义是中国发展、繁荣、强盛的理论基础，马克思主义适合中国国情，适合工作于生活方方面面，我们努力向伟人的思想靠齐，也必将不断脚踏实地完成一个有一个的工作。工作和生活，都一步一个脚印踏踏实实坚持完成，就是最好的长征精神。!

中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民谋利益作为自己的神圣使命，始终把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，与人民群众形成了紧密的鱼水关系，并把它作为一项政治制度贯彻执行了下来。在长征过程中，自然环境恶劣，信息不畅，并且前有堵截，后有追兵，中国共产党人最终能够取得长征的伟大胜利，与人民群众的大力支持是分不开的。试想如果当时脱离了群众，是不可能取得长征的伟大胜利的。因此，作为一个普通的公务员，始终保持着与人民群众的血肉联系。尽心尽职为人民服务，是义不容辞的职责。人民群众的幸福指数不断提高关系你我他千家万户。我为人民，人民有我，只有把人民群众的利益放在第一位，我才能对得起党和国家的教导，这个宗旨，是我事业的力量源泉。

在时代中，找到一条正确发展的道路非常不易。我们这一代人，肩负振兴中华民族的伟大使命。任何时候，都要坚定不移地走下去，任何徨犹豫都是要不得的，只能白白浪费青春。当然，在前进过程中，我的工作、生活各方面也会遇到各种各样的艰难险阻，其难度、其阻力，不会比80年前的长征少，但只要我们弘扬长征精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必将克服一切困难，走好时代给予的这条新的长征路。

《习近平谈治国理政》第三卷第六专题《推动全面深化改革实现新突破》有3篇文章共25页，通篇以全面深化改革为主线，围绕如何统一思想认识、奋力担当作为、运用宝贵经验进行了深入浅出的论述，对于党员干部抓好理论武装、拿出改革实招、加强作风建设起到了极大的加油鼓劲作用。反复研读第六专题文章就会发现，学好用好该专题要善于抓住三个“点”。

以统一思想认识为“着眼点”，善用科学理论武装头脑。在本专题第一篇文章《切实把思想统一到党的十九届三中全会精神上来》中，从五个方面进行了深入论述。纵观这五个方面，其“着眼点”就是要进一步统一思想认识，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。统一思想认识，就要必须深刻认识到，深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求，作为党员干部，必须用科学理论武装头脑，在政治上思想上行动上始终同党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决落实党中央确定的各项改革任务，令行禁止，强化担当，狠抓落实，履职尽责。

以奋力担当作为为“着力点”，拿出全面深化改革实招。在本专题第二篇文章《改革越到深处越要担当作为》中，分七个小段节录了习近平总书记在2018年7月6日至2019年11月26日期间的重要讲话，通篇围绕如何深化改革工作进行论述。作为党员干部，越是在改革到了攻坚克难之际，越要以奋力担当作为“着力点”，蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠和懒惰。要进一步坚定完成各项急难险重任务的必胜信心，敢于向前推进，勇于实干担当。要增强忧患意识，居安思危，保持定力，着力破解突出矛盾和问题，有效防范和化解各种风险。要以钉钉子精神抓好落实，不务虚功，拿出全面深化改革的实招、硬招，敢于“涉险滩”，敢啃“硬骨头”，致力补短板、强弱项、激活力，夙兴夜寐，勤奋工作，务求必胜。

以用好宝贵经验为“侧重点”，全面加强党员干部作风。在本专题第三篇文章《改革开放四十年积累的宝贵经验》中，突出强调“只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。”文章还从九个方面全面阐述了改革开放四十年的宝贵经验，以及这些经验对我们开展工作的启示。学经验的目的是运用于实践，党员干部要以学好宝贵经验为“侧重点”，通过系统研读和思考，不断增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。要时刻牢记初心使命，大力弘扬真抓实干和求真务实作风，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，多谋民生之利，多解民生之忧。要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，筑牢不破“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”的思想防线，以过硬的作风全面提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

在《习近平谈治国理政》第三卷中，有一篇对思政课教师来说具有特殊意义的文章——《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》。该文是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点。这篇重要文献，对于广大思政课教师进一步坚定科学信仰，讲好信仰、信念、信心的道理，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，具有十分重要的指导意义。

习近平总书记高度重视并突出强调了思政课的重要性，明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断鲜明有力，内涵丰富，讲清楚了学校思政课的特殊重要性。

思政课是体现社会主义办学方向的关键课程。我国是社会主义国家，我们的学校是社会主义的学校，大学是社会主义的大学。大学的领导体制、课程体系、学科建设、管理体制、校园文化等各方面工作，都应体现我国大学的社会主义方向和属性。其中，课程体系又是最重要的，它是学校教育教学的基本依据和主体内容，集中承担着学校的育人功能，是各项育人工作所围绕的中心。而在课程体系中，思政课又是一类特殊重要的课程，它具有鲜明的政治立场和意识形态属性，集中体现着社会主义大学性质，体现着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一再强调“立德树人”是学校的根本任务和立身之本，表明了“立德树人”在我国教育事业中的特殊重要性。“立德树人”是一个综合育人目标，是“立德”与“树人”的叠加与融合：一方面突出立德的优先性，注重学生思想政治品德的成长，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，使他们学会做人；另一方面又重视树人的全面性，注重学生知识、能力等综合素养的提升，促进学生德智体美劳各方面全面发展。“树人”包含“立德”，“树人”首在“立德”，“立德”助力“树人”。学校所有课程都有落实“立德树人”根本任务的职责，但思政课由于在“立德”上直接发力，并以此助力学生的全面成长，因而在立德树人中起着关键性作用。习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”

思政课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。开展大学生思想政治教育，提高大学生思想政治和道德素养，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。对此，思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。当前，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在高校思政课中普遍开设和高质量讲授这门课程，并进一步发挥其对各门思政课教育教学的辐射与引领作用。

知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类文化发展的科学结晶。传播知识、创新知识是人类文明延续发展的重要途径，也是教育事业的重要任务。学校的任何一门课程都需要讲授知识，思政课也不例外。特别是高校思政课，不仅有自己完整的知识体系，并且向学生传播比较系统的哲学社会科学知识。但是，对思政课来说最重要的不仅是向学生传授知识，更是对学生进行价值观塑造，特别是帮助他们树立正确的理想信念或信仰。价值观念与理想信念是相同性质的文化现象，都是人内心世界的意识倾向和精神力量，对人的思想、言语和行为起着支撑和引导作用。相比而言，价值观念比较宽泛，而理想信念更为聚焦。因而，人们往往用理想信念来指称最核心特别是最高层的价值观念。

“心有所信，方能行远。”理想信念或信仰对于青少年的成长具有特殊重要的意义。特别是面向未来，走好新时代的长征路，更加需要青年人树立和坚定理想信念。习近平总书记始终高度重视理想信念的作用，并结合青年群体进行了理论阐述。他指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。

帮助当代大学生树立起正确的理想信念，正是思政课落实立德树人根本任务，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣职责。高校思政课教师要从“铸魂育人”的高度去理解、把握和践行“立德树人”的要求，更加突出政治意识，更加强调理想信念。如果说“立德”的内容十分广泛，体现了对学生思想政治品德的全面要求，“铸魂”则更加聚焦于人的正确理想信念的确立。因此，思政课不仅要讲知识，传播哲学社会科学相应知识，还要讲价值观，培育学生的社会主义核心价值观；不仅要讲价值观，还要讲信仰观，帮助学生树立起科学的理想信念。

思政课教师要在教育教学过程中，处理好认识和价值、知识和信仰的关系。要以价值性为导向和引领，以知识性为载体和途径，并努力实现二者的有机结合。要善于将正确的价值观和理想信念融入知识传授之中，就像将盐融入食物之中一样，用心制作出可口而有营养的精神大餐。通过知识的传授以及情感的熏陶，使当代大学生树立起社会主义核心价值观，确立起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

信仰不是一种关于外部客体的纯粹认识现象，而是内在地包含有主体的人格成分。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。思政课教师要想担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。总书记还提出思政课教师“人格要正”，并强调“亲其师，才能信其道”。这就更加说明了教师自身信仰在教育教学中十分重要。如果说“师”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力来衬托和支撑。如果思政课教师自身理想信念不坚定，他就不能讲好思政课，也就不能帮助学生树立正确的理想信念。

思政课教师只有自身信仰坚定、旗帜鲜明，在讲信仰时才真正能做到理直气壮，真气充盈，体现出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知识，而是牵动着人们的心灵和深层情感的真理。信仰的传递不仅需要从理智上讲道理，同时也需要相应的热情感染，最好是理智与热情有机结合。那么，热情来自哪里呢？当然是来自教师本身的内心世界，来自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假装，假装的热情总是苍白无力的，瞒不住任何人。数百万年的社会交往，已经使人进化形成了敏锐的情感感知能力。面对真实的感情，人们总是受到触动，而对于假装的感动则不会有真正的共鸣。只有内心有真实的信仰，才能把信仰课程讲得声情并茂、合情合理、入耳入心。否则，不论知识如何渊博、辩才怎样无碍，都是不能真正起到铸魂育人的作用。

应该充分肯定，大多数思政课教师理想信念是坚定的。正因为如此，他们对学生有很大的影响力。学生们正是通过听教师的授课，以及与教师更多的接触，来不断接受老师影响的。从近年来各种观察和调查情况看，大多数思政课教师的人格影响和教学效果是好的和比较好的，特别是涌现出一大批又红又专的思政课名师，对于学生树立正确的“三观”和理想信念起到了关键性作用。同时不可忽视的是，也有个别人，并没有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，对党和国家也缺乏深厚感情，不能理直气壮地讲授思政课，甚至提到党和国家时语带嘲讽，对学生树立正确理想信念起着一种消解作用。这种没有信仰的人，绝不是合格的思政课教师。

理想信念的确立不是一劳永逸的，也不是一成不变的。并不是一旦形成信仰就万事大吉了，而是要有一个长期的甚至是终身的自觉维护和不断加强自身信仰的修养过程。这是由信仰本身的规律所决定的，也是由社会生活的变动所决定的。社会生活的复杂性以及一些预料不到的事件的发生，经常会冲击和影响着人们的思想和信仰。思政课教师不是生活在真空中，也有可能受到冲击和影响。因此，作为有信仰的人，思政课教师要细心呵护和滋养自己的信仰，并在社会生活的变动甚至复杂的政治斗争中，磨砺自己的信仰。要更加自觉地加强理论学习和实践锻炼，强化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加坚定，更加自觉，更加成熟。

思政课教师不仅自己要有坚定的信仰，而且还要讲好信仰的道理。“让有信仰者讲信仰”包括两层意思：一是思政课教师自身要有信仰，二是有信仰的思政课教师要讲好信仰。思政课教师，不仅是马克思主义和中国特色社会主义的信仰者，而且是这种信仰的传播者。传播马克思主义信仰，讲好马克思主义信仰的道理和学理，是思政课教师的职责。

首先，要讲清科学信仰或正确理想信念的内容。对于学生经常询问的“正确理想信念究竟是什么，包含哪些内容”这些最起码的问题，必须讲清楚。在当今中国，我们所说的正确理想信念或者科学信仰是一个体系，主要包括对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心三个方面。习近平总书记明确指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”这三个方面各自都有丰富内涵，同时又构成一个有机的体系。对此，还需要进一步深化研究，真正从学理上讲清正确信仰是什么的道理。

其次，要讲清楚正确理想信念的性质和优越性。我们的信仰不是一般的信仰，更不是类似宗教那样的信仰，而是科学的信仰。马克思主义信仰是建立在科学唯物主义世界观基础上的社会政治信仰，它与宗教迷信有着根本不同。这样的信仰并不要求盲目相信，而是启迪人们理性思考，最终得到科学的结论。因而，帮助学生树立正确理想信念，不能仅靠人格魅力的感染，还要靠科学魅力的说服。同时，马克思主义信仰具有人民性，是以人民为中心的信仰，我们不是为神灵献身，而是为人民献身，全心全意为人民服务，是一种人民信仰。马克思主义信仰还具有实践性，是致力于改造客观世界的信仰，它注重的不是信仰者个人内心的解脱和心理的平衡，而是全人类的彻底解放和不断发展；它强调的不是个人忏悔和心性修炼，而是按照世界本身的规律来改造世界和改造人自身，创造人类社会的美好生活。

最后，还要讲清楚树立正确理想信念的路径和方法。要树立马克思主义信仰有多种途径，一是要认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的经典著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。还要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权和新中国来之不易，深刻认识中国特色社会主义来之不易，深刻认识改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的伟大贡献。二是要关注社会，积极参与各种社会实践活动，在实践中磨炼意志，深化对中国特色社会主义的认识，增强“四个自信”，坚定政治信仰。三是要加强自我修养，经常在学习、生活和思想进步上进行自我反思，找出不足，不断改进，不断提升自己的道德水平和精神境界。要引导学生不断提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，开阔自己的眼界和胸怀。有学生提出问题：“我们总觉得马克思主义和共产主义太过于高大上，离我们挺远，那么怎样才能使我们觉得马克思主义离我们很近呢？”我想，可以这样回答：当青年们习惯于从政治上看问题，从战略上看问题的时候，习惯于从党和国家事业的整体上看问题时，就会发现自己与马克思主义越来越近了。同时也就表明，马克思主义信仰已经开始在自己心里萌芽和扎根了。

三年前，我作为党的十九大代表，现场聆听了习近平总书记所作的报告。结合这三年来走过的路，系统深入地学习《习近平谈治国理政》第三卷，实践历程和心路历程相互交织，由衷地感到，正是由以习近平同志为核心的党中央掌舵、正是由与时俱进的习近平新时代中国特色社会主义思想指路，我们才能战胜各种艰难险阻，不断开辟事业发展的新局面、新境界。

结合对习近平总书记关于区域城乡协调发展等方面重要论述的学习，聚焦县乡村在“十四五”期间开启现代化建设新征程，习近平总书记的重要论述，可归纳为四条：

一是坚持以人民为中心的发展思想，推进以促进人的城镇化为核心、提高质量为导向的新型城镇化战略。二是推动人才、土地、资本等要素在城乡间双向流动。三是注重分类施策，“要处理好顶层设计和基层探索的关系”。四是发扬钉钉子精神，一步一个脚印向前迈进，坚决防范各种风险特别是系统性风险。

改革开放以来，江苏县乡村在建设发展中创造了“苏南模式”等先进经验，在开启现代化新征程中也应当积极探索、走在前列。

对县城来说，关键要做好“融、转、补、防”四篇文章。“融”，就是深度融入都市圈和城市群，努力与中心城市形成“同城效应”。“转”，就是深入推进县域经济的转型升级，努力在产业链集群发展中“精准卡位”。“补”，就是加快补齐县城公共服务等功能短板，努力满足群众对高品质生活的需求，有的还要满足吸引国际人才的需要。“防”，就是切实防范化解各领域风险，努力增强发展的韧劲和抗风险能力。

现代化的江苏乡村应当是面向未来百年的乡村，是与长三角世界级城市群融为一体的乡村，既有传统的自然生态之美、又有现代文明之美，既是农民群众生产生活的美好家园，也是人才集聚的创新创业乐园。

实现这样的目标，要推进乡村和城市群的融合发展，实现城乡要素循环流动;要分类精准施策，推动乡村各展所长、特色发展;要增强内生动力，加强农村人才的培养和引进，加强载体平台的建设，大力促进创新创业，把乡村的美好颜值转化为经济价值。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。

《习近平谈治国理政》第三卷和前两卷一脉相承，全面、系统、深入地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,为党员干部学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了“理论宝典”“鲜活教材”“营养套餐”。下面,我结合学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话，谈谈自己在机关党建工作方面的心得体会。

习近平总书记的重要讲话深刻阐明了机关党的建设的重大意、使命任务和重点工作举措，科学回答了机关党的建设一系列重大理论和实践问题，为新时代加强和改进机关党的建设指明了努力方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调,“中央和国家机关必须牢固树立政治机关的意识。”

从中央到地方,各级机关掌握着“印把子”“笔杆子”“刀把子”“钱袋子”“官帽子”,都有着鲜明的政治属性。无论是党委工作部门,还是政府工作部门,或是群团组织,虽然职责分工不同,但都不是单纯的业务机关,任何时候讲政治都是第一位的要求。特别是县直机关作为全县增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”的“排头兵”,必须始终牢记,没有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治,只顾低头拉车、不抬头看路是不行的。

我们要结合自身工作实际，认真对照检查在践行总书记重要讲话精神上的差距和不足，始终把政治标准、政治要求贯穿机关思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设全过程，深入思考研究贯彻落实的具体措施，创造性开展工作，始终让党的旗帜在机关高高飘扬。

习近平总书记指出，中央和国家机关党的建设方面还存在不少问题，主要表现在四个方面，一是政治意识淡化;二是党的领导弱化;三是党建工作虚化;四是责任落实软化，并深刻指出这些问题的实质就是“灯下黑”。总书记的讲话振聋发聩、令人警醒。

总书记指出的这些问题在我县也不同程度存在，比如，有的对机关政治属性认识不到位，专注业务、忽视党建，党建和业务“两张皮”;有的对机关党建抓什么、怎么抓搞不清楚，找不到结合点;有的组织生活庸俗化、随意化、平淡化，“三会一课”形式化;有的党委(党组)履行主体责任不到位，对党建工作多是号召式、要求式的安排部署，把党建责任推给机关党委，自己当“甩手掌柜”，等等。这些问题的存在制约着我县机关党的建设的高质量发展，必须高度重视，并认真解决。下一步，既要坚持和完善好的做法，也要瞄准问题去、奔着问题改，敢于攻难克艰，积极探索创新，在补短板、强弱项上持续发力，推动我县机关党建工作高质量发展。

习近平总书记强调，加强和改进中央和国家机关党的建设，必须牵住责任制这个“牛鼻子”。作为县委书记，虽然一直高度重视机关党建工作，但是离总书记的要求还有很大的差距。在这里，我也做深刻检讨。在以后的工作中，我一定树立“抓机关党建是本职、不抓机关党建是失职、抓不好机关党建是渎职”的理念，坚持“书记抓、抓书记”，切实履行好党建的第一责任人责任。

全县各部门党组(党委)要加强对本单位党的建设的领导，把责任扛在肩上，健全定期研究机关党建的工作机制，每年在本部门一定范围内通报抓机关党建工作情况并接受评议，做到党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，切实履行好全面从严治党的主体责任。机关主要负责同志要严格落实第一责任人责任，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的党建工作。各级党建工作领导小组要加强指导、及时研究解决相关问题，统筹推进机关党建工作，形成齐抓共管的工作合力。

总之，加强和改进机关党建工作责任重大、使命光荣。需要举全县之力，不断开拓进取、真抓实干，奋力开创机关党建工作新局面。

历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的强大理论武器和科学方法。习近平总书记强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”《习近平谈治国理政》第三卷是运用历史唯物主义基本原理解决当代中国实际问题的典范，具有深厚的历史唯物主义底蕴。认真学习领会《习近平谈治国理政》第三卷中蕴含的历史唯物主义基本原理，对于做好新时代人民政协工作，团结各党派团体和各族各界人士深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，凝聚起如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量，具有重要意义。

历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我们党历来高度重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志早在党的七大所作的政治报告中就指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”。习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，强调“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。习近平总书记强调要处理好社会存在与社会意识的关系，在推进全面建成小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在推进全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在推进全面依法治国中强调坚持以中国特色社会主义法治理论为指导，在推进全面从严治党中强调注重思想建党、坚定理想信念等，都体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。

习近平总书记高度重视人民政协工作，多次提到思想引领、凝聚共识，特别是强调“把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节”“坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力”。十三届全国政协着力把凝聚共识工作做在人心上、落到实际处，教育引导广大政协委员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，召开全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。创建习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，完善以党组理论学习中心组学习为引领的学习制度体系；开展以自我教育为主旨的党外委员专题视察，建立政协党组成员同党外委员谈心谈话制度，创设委员讲堂和重大专项工作委员宣讲团，努力把凝聚共识融入履行职能全过程。我们要牢牢扭住中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导广大政协委员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，聚焦党的十九届五中全会确定的目标任务履职尽责，切实推动人民政协成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。

历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。我们党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为了人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿于革命、建设和改革全过程。毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记坚持和发展马克思主义群众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。“人民至上”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。比如，关于人民主体地位，强调“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”；关于党的初心使命，强调“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”；关于发展协商民主，强调“全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础”；等等。

人民政协作为人民民主的重要形式，始终把履职为民作为工作的出发点和落脚点，十三届全国政协连续三年把助力农村贫困人口脱贫作为工作重点，锚定“三区三州”等精准扶贫、精准脱贫问题，通过专题议政性常委会会议、双周协商座谈会等，接力建言、跟踪推进。在抗疫斗争中，全国政协坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，围绕防止疫情扩散、帮助困难群众做好疫情防控等议政建言。广大政协委员特别是医卫界委员身先士卒冲到抗击疫情第一线，全力以赴救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，把不断满足人民对美好生活的向往、促进民生改善作为重要着力点，协助党和政府增进人民福祉，使广大群众真正感受到政协组织离自己很近、政协委员同自己很亲，切实做到人民政协为人民。

抓社会主要矛盾带动全面工作，是历史唯物主义的内在要求，也是我们党重要的思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断，反映了我国新的时代特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所要解决的主要问题。

我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出许多新要求，也对做好人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼满足人民日益增长的美好生活需要开展协商议政，围绕推进乡村振兴、办好人民满意的教育、完善基层公共卫生服务体系、农村基本公共文化服务建设、白色污染防治等建真言、谋良策、出实招。新时代加强和改进人民政协工作，要紧扣我国社会主要矛盾变化，适应新发展阶段、贯彻新发展理念，在推动高质量发展和构建新发展格局的基础上，围绕着力解决好发展不平衡不充分问题来谋划、来展开。要适应人民“在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”的形势，进一步拓展协商内容、完善协商格局、规范协商程序，推动政协协商向基层延伸，为满足人民群众对民主等的更高要求作出贡献。

历史唯物主义认为，生产关系要适合生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，它们的共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但上层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记就全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化等作出一系列重要论述。在十八届中央政治局第十一次集体学习时强调：“坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑”；在党的十九届四中全会上所作的说明中强调：“新时代谋划全面深化改革，必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，深刻把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，继续深化各领域各方面体制机制改革，推动各方面制度更加成熟更加定型，推进国家治理体系和治理能力现代化。”

十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务落实方案》，提出包括加强党的领导、发挥专门协商机构作用等10个方面制度，目前已制定或修订包括强化政协委员责任担当的意见、加强和促进凝聚共识工作的意见、专门委员会通则等62项制度，正在制定全国政协协商工作规则、界别协商的办法等。我们要进一步对现有制度进行系统梳理、统筹规划，薄弱的就加强，不足的就改进，缺失的就制定，切实为做好新时代政协工作提供制度保障。

　深刻理解和把握实践第一的观。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇二

《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶。这部著作是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷意义重大，认真学、刻苦学，做到学以致用、积极践行。

把学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际举措，聚焦学懂弄通做实要求，精心组织、周密安排，切实把其中蕴涵的新思想、新观点、新论断、新举措把握深、把握准。要强化理论武装，把第三卷与第一卷、第二卷作为整体系统学、一体学，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义，准确掌握立场观点方法，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。区政协将积极开展多形式、分层次的学习活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在区政协工作中结出丰硕成果。

认识跟进就是要进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界，是建设坚强有力的马克思主义政党、确保党长期执政和国家长治久安的思想旗帜，是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想就要进一步增进对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖。要用先进的理论武装头脑、指导实践，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、入脑入心，系统掌握和善于运用贯穿其中的立场、观点和方法，始终保持清醒头脑，拨开迷雾、把准方向、寻找出路。

在学习跟进、认识跟进的基础上，要做到行动跟进。实践是检验真理的唯一标准，科学的理论只有运用到实践当中才能得到检验和提升。深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的精神实质的最终目的是要结合实际抓好贯彻落实，用科学理论指导实践，学以致用出实效。科学思维方法和工作方法是完成各项目标任务的重要保障。《习近平谈治国理政》第三卷所提供的方法论的指导是解决现实各种风险挑战的有力武器。面对复杂的各种工作局面，只有提高“战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维”，才能更好地解决工作中遇到的各种困难问题，更好贯彻党的理论和路线方针政策，更好推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。

在新时代的征程上，全党同志一定要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系党和国家事业发生的历史性变革，紧密联系中国特色社会主义进入新时代的实际，自觉运用理论指导实践，使各方面工作更符合客观规律、科学规律的要求，不断提高新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力。理论只有转化为现实行动才能拥有改造社会的力量，这就要求我们要用实际行动坚定贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，把党的科学理论转化为万众一心推动实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

学习跟进、认识跟进、行动跟进是符合认识实践规律的。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚持原原本本学、系统全面学、持续深入学，推动党的科学理论多出实践成果。坚持迎难而上、奋力拼搏精神，乘势而上书写践行新时代中国特色社会主义的新篇章，开启区政协工作新局面。

在《习近平谈治国理政》第三卷中，有一篇对思政课教师来说具有特殊意义的文章——《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》。该文是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点。这篇重要文献，对于广大思政课教师进一步坚定科学信仰，讲好信仰、信念、信心的道理，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，具有十分重要的指导意义。

习近平总书记高度重视并突出强调了思政课的重要性，明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断鲜明有力，内涵丰富，讲清楚了学校思政课的特殊重要性。

思政课是体现社会主义办学方向的关键课程。我国是社会主义国家，我们的学校是社会主义的学校，大学是社会主义的大学。大学的领导体制、课程体系、学科建设、管理体制、校园文化等各方面工作，都应体现我国大学的社会主义方向和属性。其中，课程体系又是最重要的，它是学校教育教学的基本依据和主体内容，集中承担着学校的育人功能，是各项育人工作所围绕的中心。而在课程体系中，思政课又是一类特殊重要的课程，它具有鲜明的政治立场和意识形态属性，集中体现着社会主义大学性质，体现着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一再强调“立德树人”是学校的根本任务和立身之本，表明了“立德树人”在我国教育事业中的特殊重要性。“立德树人”是一个综合育人目标，是“立德”与“树人”的叠加与融合：一方面突出立德的优先性，注重学生思想政治品德的成长，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，使他们学会做人；另一方面又重视树人的全面性，注重学生知识、能力等综合素养的提升，促进学生德智体美劳各方面全面发展。“树人”包含“立德”，“树人”首在“立德”，“立德”助力“树人”。学校所有课程都有落实“立德树人”根本任务的职责，但思政课由于在“立德”上直接发力，并以此助力学生的全面成长，因而在立德树人中起着关键性作用。习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”

思政课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。开展大学生思想政治教育，提高大学生思想政治和道德素养，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。对此，思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。当前，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在高校思政课中普遍开设和高质量讲授这门课程，并进一步发挥其对各门思政课教育教学的辐射与引领作用。

知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类文化发展的科学结晶。传播知识、创新知识是人类文明延续发展的重要途径，也是教育事业的重要任务。学校的任何一门课程都需要讲授知识，思政课也不例外。特别是高校思政课，不仅有自己完整的知识体系，并且向学生传播比较系统的哲学社会科学知识。但是，对思政课来说最重要的不仅是向学生传授知识，更是对学生进行价值观塑造，特别是帮助他们树立正确的理想信念或信仰。价值观念与理想信念是相同性质的文化现象，都是人内心世界的意识倾向和精神力量，对人的思想、言语和行为起着支撑和引导作用。相比而言，价值观念比较宽泛，而理想信念更为聚焦。因而，人们往往用理想信念来指称最核心特别是最高层的价值观念。

“心有所信，方能行远。”理想信念或信仰对于青少年的成长具有特殊重要的意义。特别是面向未来，走好新时代的长征路，更加需要青年人树立和坚定理想信念。习近平总书记始终高度重视理想信念的作用，并结合青年群体进行了理论阐述。他指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。

帮助当代大学生树立起正确的理想信念，正是思政课落实立德树人根本任务，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣职责。高校思政课教师要从“铸魂育人”的高度去理解、把握和践行“立德树人”的要求，更加突出政治意识，更加强调理想信念。如果说“立德”的内容十分广泛，体现了对学生思想政治品德的全面要求，“铸魂”则更加聚焦于人的正确理想信念的确立。因此，思政课不仅要讲知识，传播哲学社会科学相应知识，还要讲价值观，培育学生的社会主义核心价值观；不仅要讲价值观，还要讲信仰观，帮助学生树立起科学的理想信念。

思政课教师要在教育教学过程中，处理好认识和价值、知识和信仰的关系。要以价值性为导向和引领，以知识性为载体和途径，并努力实现二者的有机结合。要善于将正确的价值观和理想信念融入知识传授之中，就像将盐融入食物之中一样，用心制作出可口而有营养的精神大餐。通过知识的传授以及情感的熏陶，使当代大学生树立起社会主义核心价值观，确立起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

信仰不是一种关于外部客体的纯粹认识现象，而是内在地包含有主体的人格成分。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。思政课教师要想担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。总书记还提出思政课教师“人格要正”，并强调“亲其师，才能信其道”。这就更加说明了教师自身信仰在教育教学中十分重要。如果说“师”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力来衬托和支撑。如果思政课教师自身理想信念不坚定，他就不能讲好思政课，也就不能帮助学生树立正确的理想信念。

思政课教师只有自身信仰坚定、旗帜鲜明，在讲信仰时才真正能做到理直气壮，真气充盈，体现出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知识，而是牵动着人们的心灵和深层情感的真理。信仰的传递不仅需要从理智上讲道理，同时也需要相应的热情感染，最好是理智与热情有机结合。那么，热情来自哪里呢？当然是来自教师本身的内心世界，来自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假装，假装的热情总是苍白无力的，瞒不住任何人。数百万年的社会交往，已经使人进化形成了敏锐的情感感知能力。面对真实的感情，人们总是受到触动，而对于假装的感动则不会有真正的共鸣。只有内心有真实的信仰，才能把信仰课程讲得声情并茂、合情合理、入耳入心。否则，不论知识如何渊博、辩才怎样无碍，都是不能真正起到铸魂育人的作用。

应该充分肯定，大多数思政课教师理想信念是坚定的。正因为如此，他们对学生有很大的影响力。学生们正是通过听教师的授课，以及与教师更多的接触，来不断接受老师影响的。从近年来各种观察和调查情况看，大多数思政课教师的人格影响和教学效果是好的和比较好的，特别是涌现出一大批又红又专的思政课名师，对于学生树立正确的“三观”和理想信念起到了关键性作用。同时不可忽视的是，也有个别人，并没有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，对党和国家也缺乏深厚感情，不能理直气壮地讲授思政课，甚至提到党和国家时语带嘲讽，对学生树立正确理想信念起着一种消解作用。这种没有信仰的人，绝不是合格的思政课教师。

理想信念的确立不是一劳永逸的，也不是一成不变的。并不是一旦形成信仰就万事大吉了，而是要有一个长期的甚至是终身的自觉维护和不断加强自身信仰的修养过程。这是由信仰本身的规律所决定的，也是由社会生活的变动所决定的。社会生活的复杂性以及一些预料不到的事件的发生，经常会冲击和影响着人们的思想和信仰。思政课教师不是生活在真空中，也有可能受到冲击和影响。因此，作为有信仰的人，思政课教师要细心呵护和滋养自己的信仰，并在社会生活的变动甚至复杂的政治斗争中，磨砺自己的信仰。要更加自觉地加强理论学习和实践锻炼，强化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加坚定，更加自觉，更加成熟。

思政课教师不仅自己要有坚定的信仰，而且还要讲好信仰的道理。“让有信仰者讲信仰”包括两层意思：一是思政课教师自身要有信仰，二是有信仰的思政课教师要讲好信仰。思政课教师，不仅是马克思主义和中国特色社会主义的信仰者，而且是这种信仰的传播者。传播马克思主义信仰，讲好马克思主义信仰的道理和学理，是思政课教师的职责。

首先，要讲清科学信仰或正确理想信念的内容。对于学生经常询问的“正确理想信念究竟是什么，包含哪些内容”这些最起码的问题，必须讲清楚。在当今中国，我们所说的正确理想信念或者科学信仰是一个体系，主要包括对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心三个方面。习近平总书记明确指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”这三个方面各自都有丰富内涵，同时又构成一个有机的体系。对此，还需要进一步深化研究，真正从学理上讲清正确信仰是什么的道理。

其次，要讲清楚正确理想信念的性质和优越性。我们的信仰不是一般的信仰，更不是类似宗教那样的信仰，而是科学的信仰。马克思主义信仰是建立在科学唯物主义世界观基础上的社会政治信仰，它与宗教迷信有着根本不同。这样的信仰并不要求盲目相信，而是启迪人们理性思考，最终得到科学的结论。因而，帮助学生树立正确理想信念，不能仅靠人格魅力的感染，还要靠科学魅力的说服。同时，马克思主义信仰具有人民性，是以人民为中心的信仰，我们不是为神灵献身，而是为人民献身，全心全意为人民服务，是一种人民信仰。马克思主义信仰还具有实践性，是致力于改造客观世界的信仰，它注重的不是信仰者个人内心的解脱和心理的平衡，而是全人类的彻底解放和不断发展；它强调的不是个人忏悔和心性修炼，而是按照世界本身的规律来改造世界和改造人自身，创造人类社会的美好生活。

最后，还要讲清楚树立正确理想信念的路径和方法。要树立马克思主义信仰有多种途径，一是要认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的经典著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。还要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权和新中国来之不易，深刻认识中国特色社会主义来之不易，深刻认识改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的伟大贡献。二是要关注社会，积极参与各种社会实践活动，在实践中磨炼意志，深化对中国特色社会主义的认识，增强“四个自信”，坚定政治信仰。三是要加强自我修养，经常在学习、生活和思想进步上进行自我反思，找出不足，不断改进，不断提升自己的道德水平和精神境界。要引导学生不断提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，开阔自己的眼界和胸怀。有学生提出问题：“我们总觉得马克思主义和共产主义太过于高大上，离我们挺远，那么怎样才能使我们觉得马克思主义离我们很近呢？”我想，可以这样回答：当青年们习惯于从政治上看问题，从战略上看问题的时候，习惯于从党和国家事业的整体上看问题时，就会发现自己与马克思主义越来越近了。同时也就表明，马克思主义信仰已经开始在自己心里萌芽和扎根了。

历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的强大理论武器和科学方法。习近平总书记强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”《习近平谈治国理政》第三卷是运用历史唯物主义基本原理解决当代中国实际问题的典范，具有深厚的历史唯物主义底蕴。认真学习领会《习近平谈治国理政》第三卷中蕴含的历史唯物主义基本原理，对于做好新时代人民政协工作，团结各党派团体和各族各界人士深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，凝聚起如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量，具有重要意义。

历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我们党历来高度重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志早在党的七大所作的政治报告中就指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”。习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，强调“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。习近平总书记强调要处理好社会存在与社会意识的关系，在推进全面建成小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在推进全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在推进全面依法治国中强调坚持以中国特色社会主义法治理论为指导，在推进全面从严治党中强调注重思想建党、坚定理想信念等，都体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。

习近平总书记高度重视人民政协工作，多次提到思想引领、凝聚共识，特别是强调“把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节”“坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力”。十三届全国政协着力把凝聚共识工作做在人心上、落到实际处，教育引导广大政协委员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，召开全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。创建习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，完善以党组理论学习中心组学习为引领的学习制度体系；开展以自我教育为主旨的党外委员专题视察，建立政协党组成员同党外委员谈心谈话制度，创设委员讲堂和重大专项工作委员宣讲团，努力把凝聚共识融入履行职能全过程。我们要牢牢扭住中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导广大政协委员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，聚焦党的十九届五中全会确定的目标任务履职尽责，切实推动人民政协成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。

历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。我们党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为了人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿于革命、建设和改革全过程。毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记坚持和发展马克思主义群众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。“人民至上”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。比如，关于人民主体地位，强调“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”；关于党的初心使命，强调“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”；关于发展协商民主，强调“全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础”；等等。

人民政协作为人民民主的重要形式，始终把履职为民作为工作的出发点和落脚点，十三届全国政协连续三年把助力农村贫困人口脱贫作为工作重点，锚定“三区三州”等精准扶贫、精准脱贫问题，通过专题议政性常委会会议、双周协商座谈会等，接力建言、跟踪推进。在抗疫斗争中，全国政协坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，围绕防止疫情扩散、帮助困难群众做好疫情防控等议政建言。广大政协委员特别是医卫界委员身先士卒冲到抗击疫情第一线，全力以赴救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，把不断满足人民对美好生活的向往、促进民生改善作为重要着力点，协助党和政府增进人民福祉，使广大群众真正感受到政协组织离自己很近、政协委员同自己很亲，切实做到人民政协为人民。

抓社会主要矛盾带动全面工作，是历史唯物主义的内在要求，也是我们党重要的思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断，反映了我国新的时代特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所要解决的主要问题。

我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出许多新要求，也对做好人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼满足人民日益增长的美好生活需要开展协商议政，围绕推进乡村振兴、办好人民满意的教育、完善基层公共卫生服务体系、农村基本公共文化服务建设、白色污染防治等建真言、谋良策、出实招。新时代加强和改进人民政协工作，要紧扣我国社会主要矛盾变化，适应新发展阶段、贯彻新发展理念，在推动高质量发展和构建新发展格局的基础上，围绕着力解决好发展不平衡不充分问题来谋划、来展开。要适应人民“在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”的形势，进一步拓展协商内容、完善协商格局、规范协商程序，推动政协协商向基层延伸，为满足人民群众对民主等的更高要求作出贡献。

历史唯物主义认为，生产关系要适合生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，它们的共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但上层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记就全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化等作出一系列重要论述。在十八届中央政治局第十一次集体学习时强调：“坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑”；在党的十九届四中全会上所作的说明中强调：“新时代谋划全面深化改革，必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，深刻把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，继续深化各领域各方面体制机制改革，推动各方面制度更加成熟更加定型，推进国家治理体系和治理能力现代化。”

十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务落实方案》，提出包括加强党的领导、发挥专门协商机构作用等10个方面制度，目前已制定或修订包括强化政协委员责任担当的意见、加强和促进凝聚共识工作的意见、专门委员会通则等62项制度，正在制定全国政协协商工作规则、界别协商的办法等。我们要进一步对现有制度进行系统梳理、统筹规划，薄弱的就加强，不足的就改进，缺失的就制定，切实为做好新时代政协工作提供制度保障。

实践观点是马克思主义哲学的核心观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。我们党历来重视实践，重视理论与实际统一、认识与实践统一。党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，就是推动理论创新、实践创新、制度创新的结果。通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，人们深切感受到习近平总书记重要讲话始终坚持实践导向，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办。比如，既阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义这一伟大社会革命的基本方略，又对把党的自我革命推向深入提出明确要求；既阐明了新发展理念，又对推动经济高质量发展作出重大决策部署；既对以人民为中心的发展思想作出阐述，又对提高保障和改善民生水平作出政策指导，充分体现知行合一、实践第一的内在品格。

实践既包括常规实践，也包括创新实践。创新实践作为更高层次的实践，对社会发展的推动作用更为显著。十三届全国政协坚持继承发展创新，进行积极探索和实践，取得了丰硕成果。比如，以党的政治建设为统领全面推进政协党的各项建设，建立网络议政、远程协商会制度，建设参政议政人才库，开展重大战略性问题研究，开展委员读书活动等。习近平总书记在主持十九届中央政治局第二十三次集体学习时强调：“当今中国正经历广泛而深刻的社会变革，也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。”做好新时代人民政协工作，必须坚持实践第一的观点，以改革创新精神抓好党中央对政协工作要求的贯彻落实，使政协工作更好跟上时代发展。重视理论创新，紧扣发挥好专门协商机构作用等重大问题和关键环节，加强理论研究，发挥理论对实践的指导作用。重视制度创新，及时总结经验，形成机制性安排，在实践中不断完善，进一步上升为制度规范。重视工作创新，围绕统一战线内部结构变化、信息化发展等，推进工作载体、手段和形式创新，使政协工作与时俱进、常做常新，进一步开创新时代人民政协工作新局面。

10月，“青年学习汇”第18期中央和国家机关青年理论学习分享交流活动举行，组织中央和国家机关团员青年进一步深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，学习领会习近平总书记在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神。中央和国家机关各部门团员青年线上线下相结合，广泛开展学习研讨。

在现场交流活动中，中央宣传部政策法规研究室副主任黄仁宗作主题分享。他谈到，《习近平谈治国理政》第三卷是在全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，党的理论创新成果日益深入人心，中国智慧、中国方案加快走向世界的大背景下编辑出版的，编辑出版第三卷是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化时代化大众化进程中的一件大事，对于宣传党的创新理论、激扬人民奋斗实践、展示新时代中国和中国共产党的形象，具有重大现实意义和深远历史意义。《习近平谈治国理政》第三卷面向理论发展、面向人民大众、面向国际社会，既系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，又注重反映党的十九大以来具有重大突破、重大创新、重大发展意义的思想观点，守正创新形成了领袖著作编辑工作的新理念新体例新规范。《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来党和国家伟大奋斗实践的生动写照，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的权威著作，是我们党牢记初心使命、带领人民创造美好生活的鲜明昭示，是为世界谋大同、为人类创未来的鲜活读本。要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想是科学之学也是信仰之学，是时代之学也是终身之学，要以更高政治站位、更长历史纵深、更宽战略视野深化理解认识、吃透精髓要义，用以提高政治理论水平，指导各方面实际工作。他交流了学习习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上重要讲话精神的体会，深感讲话立意深刻、语重心长，对广大干部特别是年轻干部提高解决实际问题能力作出了科学指导；解决实际问题能力与党员干部治理能力“一体两面”，是国家治理能力现代化的内在要求和微观基础；解决实际问题能力包含的“七种能力”是一个环环相扣、相互联系的有机整体，其中，政治能力处在第一位，是最根本、最核心、带有统摄性质的能力。新时代中央和国家机关青年作为服务国家和社会治理今天的生力军、明天的主力军，要时刻牢记习近平总书记的谆谆教诲，坚定不移听党话、跟党走，更加自觉学思想、悟思想，不断锤炼马克思主义的思想方法和工作方法，在起而行之、担当使命上干在实处，在解决实际问题、破解改革发展难题上走在前列。中央网信办、中央党校（国家行政学院）、国家发展改革委、文化和旅游部、中国邮政集团公司的青年在现场与主讲人交流互动。各部门团组织负责人、青年理论学习小组组长70余人参加现场交流。

中央和国家机关各部门团员青年，召开座谈会进行交流，参加培训班进行学习，在微信群进行讨论，撰写体会文章进行深入思考，运用多种方式进行了广泛地学习。大家深刻认识到，提高解决实际问题能力要通过学习和实践来实现，当前首要的就是要深入学习《习近平谈治国理政》第三卷这一最权威、最系统、最鲜活的原著原典，并运用到实践当中，真正把学习贯彻党的创新理论当作责任来担当，当作习惯来培养，逐篇逐段逐句，精研深钻熟记，戒懒戒碎戒浮，努力在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率。

新时代呼唤新作为。大家一致表示，中央和国家机关广大青年要自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，牢固树立中央和国家机关首先是政治机关的意识，不断增强做到“两个维护”的政治定力和政治能力，切实提高“七种能力”，想干事、能干事、干成事，自觉担负起党和人民赋予的时代重任。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。

通过对《习近平谈治国理政》第三卷一书的学习，我在折服于习总书记的领导风范与治国智慧的同时，结合本单位工作实际，我也开启了一段关于如何更好的做好自己本职工作、有力推进妇联工作的思考之旅。下面是我一些粗浅的学习心得，不足之处，敬请领导、同事们批评指正。

《习近平谈治国理政》第三卷阐述了中国深化改革、推动国家治理体系和治理能力现代化的发展大势，介绍了总书记主持制定的宏伟改革蓝图，介绍了他有关治国的许多观点，包括关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉等许多问题，对了解中国道路和中国理念都极具参考价值。读此书，三点感受尤其深刻。

妇联工作是党的群众工作的重要组成部分，是党联系妇女群众的桥梁和纽带，肩负着团结带领广大妇女在社会主义物质文明政治文明精神文明建设中发挥积极作用的庄严使命。作为一名妇联干部，做好新时期的妇联工作，必须牢记妇联组织神圣的使命和职责，必须清醒地、准确地把握和了解妇女群众最迫切、最现实、最直接的问题，为她们办实事，办好事，引导广大妇女在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中贡献巾帼力量。

习近平总书记治国理政方略，是我们凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。坚决维护以习近平总书记为核心的党中央的权威。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们坚信，伟大的理论一经被广大干部群众掌握，必将变成推动伟大事业的巨大力量。只要我们真正学好、用好习近平总书记的治国理政思想理论，创新工作方法，把群众的满意作为第一标准，更好的发挥妇联系统的优势，为新时期社会和谐稳定发展做出应有的贡献，我们今人期盼的壮丽中国梦，一定会在党领导人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民为中心实现“治”与“理”的有机统一。《习近平谈治国理政》第三卷，“以人民为中心”为统领，集治国与理政、目的与路径、任务与方法为一炉，充分彰显了为民治国、为民理政的执政理念，实现了人民是执政的基础与执政为民的高度统一。学深学透《习近平谈治国理政》第三卷，最重要、最根本的是向习近平总书记看齐，最直接、最管用的是向习近平总书记学习。要学习习近平总书记人民公仆的深厚情怀，在全心全意为人民服务中提升政治站位，在倾听人民呼声中提高思想觉悟。要学习习近平总书记为民理政的根本立场，始终把为人民谋幸福作为根本使命，想问题、作决策、办事情都要站在群众的立场上。要学习习近平总书记为民治国的使命担当，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

三、努力推动治理体系和治理能力现代化。面对新形势、新任务、新要求，应重点抓好三方面工作。要加快民族团结进步示范省建设。全面加强党对民族工作的领导，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。要加强网络空间治理。着力提高网络综合治理能力，形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局。要加强应急管理能力建设。深化应急管理体制机制改革，不断加强我省应急管理投入机制和基础设施建设，健全完善应急指挥和教育培训体系，加强应急队伍和医疗卫生服务体系建设，奋力推进全省应急管理体系和能力现代化。

9月11日，省人大常委会党组召开理论学习中心组学习会。受省委书记、省人大常委会主任、党组书记娄勤俭委托，省人大常委会常务副主任、党组副书记李小敏主持会议并讲话，副主任、党组副书记王燕文、陈震宁，副主任许仲梓、邢春宁、刘捍东、魏国强、曲福田和秘书长陈蒙蒙参加会议。

学习会上，省人大常委会党组负责同志领学，部分专工委主要负责同志结合工作实际作交流发言。大家一致认为，《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展成果，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，为做好新时代地方人大工作提供了强大思想武器。通过研读原著和交流体会，大家对蕴含其中的新观点新论断新理念有了更加全面、更加深刻的理解和把握，思想认识有了新提升，思路举措有了新拓展，一致表示要自觉做新思想的坚定信仰者、忠实践行者，把学习成果真正转化为务实举措，奋力开创新时代地方人大工作新局面。

李小敏在交流结束时指出，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。要坚持读原著、学原文、悟原理，充分认识到《习近平谈治国理政》第三卷同第一卷、第二卷既有一脉相承的贯通与坚守，又有与时俱进的深化与拓展，在全面系统学习中一体把握、一体贯彻，真正推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。要进一步提高运用新思想推动工作、指导实践的自觉性，进一步激发以新思想为指引、创造性做好人大工作的能动性，进一步增强把新思想落细落地、更好服务全省大局的实效性，为加快建设“强富美高”新江苏作出更多人大贡献。

会议还传达学习习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上重要讲话和在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，学习贯彻省委常委会相关部署要求。会议指出，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到中央和省委决策部署上来，弘扬伟大抗战精神和伟大抗疫精神，立足本职、勇于担当，锐意进取、埋头苦干，把新时代地方人大事业不断向前推进。

《习近平谈治国理政》第三卷第六专题《推动全面深化改革实现新突破》有3篇文章共25页，通篇以全面深化改革为主线，围绕如何统一思想认识、奋力担当作为、运用宝贵经验进行了深入浅出的论述，对于党员干部抓好理论武装、拿出改革实招、加强作风建设起到了极大的加油鼓劲作用。反复研读第六专题文章就会发现，学好用好该专题要善于抓住三个“点”。

以统一思想认识为“着眼点”，善用科学理论武装头脑。在本专题第一篇文章《切实把思想统一到党的十九届三中全会精神上来》中，从五个方面进行了深入论述。纵观这五个方面，其“着眼点”就是要进一步统一思想认识，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。统一思想认识，就要必须深刻认识到，深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求，作为党员干部，必须用科学理论武装头脑，在政治上思想上行动上始终同党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决落实党中央确定的各项改革任务，令行禁止，强化担当，狠抓落实，履职尽责。

以奋力担当作为为“着力点”，拿出全面深化改革实招。在本专题第二篇文章《改革越到深处越要担当作为》中，分七个小段节录了习近平总书记在2018年7月6日至2019年11月26日期间的重要讲话，通篇围绕如何深化改革工作进行论述。作为党员干部，越是在改革到了攻坚克难之际，越要以奋力担当作为“着力点”，蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠和懒惰。要进一步坚定完成各项急难险重任务的必胜信心，敢于向前推进，勇于实干担当。要增强忧患意识，居安思危，保持定力，着力破解突出矛盾和问题，有效防范和化解各种风险。要以钉钉子精神抓好落实，不务虚功，拿出全面深化改革的实招、硬招，敢于“涉险滩”，敢啃“硬骨头”，致力补短板、强弱项、激活力，夙兴夜寐，勤奋工作，务求必胜。

以用好宝贵经验为“侧重点”，全面加强党员干部作风。在本专题第三篇文章《改革开放四十年积累的宝贵经验》中，突出强调“只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。”文章还从九个方面全面阐述了改革开放四十年的宝贵经验，以及这些经验对我们开展工作的启示。学经验的目的是运用于实践，党员干部要以学好宝贵经验为“侧重点”，通过系统研读和思考，不断增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。要时刻牢记初心使命，大力弘扬真抓实干和求真务实作风，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，多谋民生之利，多解民生之忧。要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，筑牢不破“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”的思想防线，以过硬的作风全面提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

理论学习，应该常学常新。习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班上对年轻干部提出要求，强调年轻干部要“在常学常新中加强理论修养，在学思践悟中牢记初心使命”。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统学习党的创新理论的权威著作。我们年轻干部必须在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力，真正在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的铁肩膀、真本事。

《习近平谈治国理政》第三卷生动详实地记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践，生动展示了马克思主义中国化的最新成果。与此同时，第三卷还以全新的视野，缜密的逻辑，深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，并系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。作为年轻干部，必须全面系统学习这些理论，把握理论高度，提升党性修养。要坚持横向和纵向结合，把《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷结合起来，一并学习领会，同时要纵向结合学习党的十九大报告、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学经典著作，以及上级重要会议精神，不断进行融会贯通。坚持理论与实际结合，到招商引资、项目建设、脱贫攻坚、乡村振兴等工作一线上，用学到的理论指导实践、推动工作，做到学用结合、学以致用。

党的宗旨是全心全意为人民服务。在第三卷中，字里行间充分彰显了习近平总书记深厚的为民情怀。在开篇的十九大报告中，“人民”二字就出现了203次，直抵人心，激发共鸣。并且，总书记在多次讲话中强调最多的也是人民群众。比如，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“要与群众一块过、一块干”，等等。在新冠疫情防控中，以习近平同志为核心的党中央一开始就明确要求，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，不惜一切代价防控疫情、救治患者，充分体现了坚持“生命至上”的价值追求。作为基层干部，要深入学习习近平总书记这种为民情怀，坚持将人民群众利益摆在最高位置，全心全意为人民服务。通过开展基层调研，着力解决好群众看病、上学、就医、产业发展、生态环保等民之所难、民之所盼的问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

第三卷蕴含着丰富的马克思主义立场观点和工作方法，对于各级干部特别是基层干部来说，尤其需要认真深入学习把握。比如，第三卷多次提及“精准”，精准方法论也广泛运用于脱贫攻坚、全面深化改革、生态文明建设、城市治理、党的建设等各个领域，贯穿于习近平总书记治国理政的方方面面。作为基层干部，面对“上面千条线、下面一根针”的繁杂工作局面，必须用好精准方法论，定期对工作进行精确梳理，准确辨别工作轻重缓急，确保每项工作精准高效。再如，统筹协调法。基层工作涉及面广、内容多、任务重，需要充分用好统筹协调法，学会并联工作、十指弹钢琴，从而推动工作综合协调高效开展。此外，书中还论述了“关键少数法”“调查研究法”“问题导向法”等等，这些方法论纬度广、作用深，对基层的实际工作都有很大的启示和帮助，要深入学习，准确领会和把握。

透过第三卷，随处可见总书记扑下身子、深入基层的工作作风，真切感受到总书记奋发有为的工作热情和求真务实的工作力度。从近段时间总书记的足迹也能印证，今年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，国内外疫情防控和经济形势愈加复杂严峻，就是在这样日理万机的繁重工作中，总书记坚持深入调研、严谨务实的工作作风，为做好“十四五”规划编制以及经济社会工作，深入吉林、安徽、湖南、广东等地调研考察，主持召开企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会等，听取基层群众及社会各界人士的意见和建议。作为基层年轻干部，我们都要学习总书记“我将无我、不负人民”的工作精神，用更加积极的态度对待发展。越是经济下行压力加大，越要保持积极进取的激情，认真研判分析，采取有针对性的措施，切实做好经济社会发展各项工作。要秉承“跳起来摘桃子”的精神，抢抓四季度，夺取双胜利。要带头改进工作作风，严格遵守中央八项规定，破除“怕慢假庸散”作风顽疾。埋头苦干，真抓实干，为为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

一、通篇闪烁着新时代中国特色的马克思主义思想光芒。《习近平谈治国理政》第三卷，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行，实现脱贫致富全面小康、开启现代化新征程、实现伟大梦想的理论集成，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推进人类文明进步的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、坚定理想信念、树牢以人民为中心宗旨意识的实践总结，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的科学理论，是马克思主义理论中国化的最新成果。我们要系统辩证地认识其中蕴含的马克思主义立场观点方法，特别是用系统思维深入把握和自觉运用，不断汲取真理的力量和智慧。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇三

“《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承，有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。在第三卷中，我们不仅能找到指针、找到差距，更找到方法、找到路径，从中汲取思想力量、实践力量，更好地推动企业发展。”阳泉市郊区李家庄乡汽车产业党建联盟副书记、天元比亚迪总经理廉俊刚对记者说。

“习近平总书记强调，要不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难。这极大地鼓舞了我们前进的信心，这些年通过不断深入学习习近平总书记重要讲话精神，更是为我们企业指明了发展的方向。”廉俊刚说，“‘绿水青山就是金山银山’，总书记不止一次强调生态环境的重要性，我们企业也遵从指示在这方面开展了许多工作。”

天元集团是一家阳泉市土生土长的家电销售民营企业。近年来，天元集团积极响应各级号召，投身环保产业，建立了天元绿环公司挖掘“城市矿产”，开展废旧家电回收，将塑料、钢铁等回收利用，对一些有害物质进行妥善处理。不仅如此，新能源汽车销售、报废汽车回收等产业的不断壮大，让天元集团收获绿色环保的同时，也收获了一份可观的利润。

“不忘初心，方得始终。企业发展了，就更得回馈社会，造福群众。今年7月，咱们郊区李家庄乡成立了汽车产业党建联盟，通过企企联建、村企联建等方式，不仅增强了党建引领，也为我们搭建了回馈社会的平台。过去，天元集团每年都会资助近2000名贫困学生，现在27家汽车销售企业组成了汽车产业党建联盟，就有了更大的力量，能为社会做更多的事了。”谈及未来，廉俊刚信心十足。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇四

谢春涛教授的讲座围绕中国共产党为什么能建立新中国、中国共产党为什么能收拾好国民党留下的烂摊子、中国共产党为什么犯过严重错误还能得到人民支持以及中国共产党为什么能取得现代化建设的巨大成就四方面展开。本文主要谈谈对于中国共产党为什么能建立新中国的几点体会。

在讲座中，谢教授对于中国共产党为什么能建立新中国，提到了四点原因：中国共产党坚定捍卫国家民族利益、共产党解决了农民的土地问题、共产党实行了高度的民主以及共产党人的高度廉洁。

在当时的革命岁月，中国共产党人坚定捍卫国家民族利益，倡导建立抗日民族统一战线，消灭牵制日伪军，英勇抗日，宁愿战死决不投降，他们坚定的革命理想信念与赤诚的爱国之心得以体现，而这种坚定的爱国之心在当代的边防战士身上如出一辙。去年六月，在加勒万河谷地区发生中印边境冲突冲突，我方一名团长重伤，四名官兵牺牲。近日加勒万河谷冲突现场视频在多渠道公开，从视频中可以看出，这次战斗一直从白天持续到黑夜，这是漫长的一天，也是中国边防史上永远不能遗忘的一天。四名牺牲烈士只有十几、二十几岁，如此年轻的生命却是在边关日夜守护我们平安的中坚力量。随即“清澈的爱只为中国”以及“祖国山河寸土不让”等词条频上热搜，引发热议。这些戍边战士们常说，他们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。在肖思远的战地日记里，他写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”

纵观历史，我们的子弟兵从战争岁月直到今日和平年代，一直用自己坚定的理想信念誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚，用一不怕苦、二不怕死的战斗精神为我们提供了安稳和平的生活。习近平总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中提到，要多引导青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争。这些戍边战士用自己的实际行动，诠释了他们的初心和使命，体现了他们的信仰和力量。

中国共产党为什么能建立新中国是一个历史问题，而中国共产党时至今日为什么还能坚定不移带领中国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、一步步实现中国民族伟大复兴的中国梦则是一个现实问题。历史和现实表明，我党历来面对内部、外部的巨大考验，都表现出了其强大的生命力，在我党的领导下，中华民族必将在其发展史上谱写出波澜壮阔的壮丽篇章。

党是什么?党是温暖的的太阳，照耀着我们;党是和煦的春风，吹拂着我们;党是母亲的手臂，关爱着我们;是党给了我们温暖，给了我们自由，是党创造了这么一个和平安宁的幸福时代。

当我们看到胸前鲜艳的红领巾，就会想起那是革命先辈们用鲜血和生命换来的;当我们唱起庄严的国歌，就会想到革命先辈们为了胜利而浴血搏杀的场面;当1949年10月1日，毛泽东在__向全世界庄严地宣告：“中华人民共和国成立了!中华人民从此站起来了!”如今读来，我依然如此自豪，如此骄傲——为自己是一名中国人而骄傲!

这一切的一切，你们有没有想过，是谁给予的?是谁创造的?这一切都是伟大的中国共产党创造的。是那些为了胜利、为了自由、为了和平的革命先烈们创造的。他们不怕牺牲，为革命事业抛头颅、洒热血，在战场上用枪杆子打出来的。当然，祖国的强大和和平，同爱国主义者的奉献与付出也是分不开的。詹天佑设计修筑了我国第一条铁路干线;伟大的科学家钱学森，放弃了国外优厚的待遇，不畏艰辛远渡重洋回到了祖国，为祖国奉献一生;黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等为了革命事业付出了自己年轻宝贵的生命。还有无数无名英雄在为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

党对我们的关怀无微不至，党对我们的关心无处不在。记得那是__年的一个冬天，鹅毛般的大雪跟着呼呼的北风翩翩起舞，村支书通知我们大家去村学校的礼堂开会。等我和爷爷赶到礼堂的时候，礼堂黑压压的一片，早已是人山人海。我感到异常吃惊，开会可从来没这么热闹过，便问爷爷这是怎么回事。爷爷告诉我说是区委书记洪天云伯伯要到我们村来。记得当时洪伯伯讲了很多话，虽然很多我已忘却，但有一句话就像他人一样，至今仍深深地印在了我的脑海里。他说：“党是你们的依靠，有事随时可以找党，党一定会尽全力帮助你们的。”话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声，经久不息，很多人眼里都禽满了泪水。是啊!党给予我们的是在太多太多。她是黑夜的火把，雪夜的燃煤，大旱后的甘霖。她总是在我们最需要帮助的时候默默地帮助着我们。

掩卷长思，今天的幸福生活来之不易。我们应该珍惜眼前的幸福生活，要在伟大的妈妈——中国共产党的怀抱里快乐学习，健康成长，将来报效祖国，报答妈妈。让我们的祖国更加年轻，更加强大!

党啊，亲爱的妈妈，我们永远爱您!

作为一名中国共产党党员，拜读了《中国共产党为什么能》一书后，深感光荣和自豪，同时也觉得责任重大。

本书讲述了中国共产党在建立之初，建国之初以及改革开放之初所面临的艰难时局，以及当时共产党员在中央领导下取得的成绩；通过这三个历史时期，简单将共产党员集体智慧的结晶向读者呈现。

共产党为什么能?那是因为我们党在90年的风雨历程中，紧紧围绕中国实际，解放思想、敢为人先、善于总结。我们党开辟了农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路；我们党坚持一党领导、多党合作的政党制度；我们党将社会主义与中国实际相结合，走出了一条有中国特色社会主义的伟大道路；我们党审时度势实施了改革开放，开拓出了一条强国之路；我们党提出了“一国两制”构想，确保了香港、澳门的平稳回归和持续发展??同时，书中敢于直面党的历史上存在的一些失误，不回避、不夸大，勇于正视错误，真正表现出党与群众同甘共苦、风雨同舟的担当意识，赢得了群众的理解和支持。我认为，这也是中国共产党永远蕴藏着强大生命力的根本所在。

通过读《中国共产党为什么能》，我更加认识、了解了中国共产党的光辉历程，了解中国共产党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，并且更加使我明白一个道理：只有中国共产党才能解放新中国，才能建设新中国，才能发展新中国。在当今纷繁复杂的世界环境中，我们只有在中国共产党的领导下，坚持走建设有中国特色的社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

2回顾党的光辉历程，深感自豪、备受鼓舞，展望新的奋斗征程，更加信心百倍，斗志昂扬。作为一名共产党员，首先要继承和发扬革命先烈的优秀品格，坚定信念，牢记使命，端正思想，履职尽责，注重学习，强化素质，与时俱进，提高本领，爱岗敬业，在大有可为的历史机遇面前，增强对党的认识和了解，坚定政治立场，强化大局意识和责任意识，努力工作，争先创优；其次要学会学习和工作，一切从实际出发，勇于展开批评与自我批评；最后要搞好党内团结和发展创新，在实践中探索、在探索中创新，在创新中发展。更要有坚定的共产主义信念、谦虚谨慎的工作作风和求真务实的工作心态，不骄不躁，脚踏实地的对待工作中的每一项任务，在平凡中进步，在点滴中成长。勇于创新，勤于发奋，将本职工作做得更好，用更好的工作业绩来回报党多年来的培养。

7月1日，是中国共产党建党100周年之际。我们全校师生组织并认真学习了____在庆祝中国共产党建党100周年大会上的重要讲话。

在整个讲话过程中，不仅回顾了中国从古至今的发现进程，而且瞻望了中国未来发展的美好前景。充分肯定了中国共产党的历史地位，使我对党有了更深一步的认识与了解，深切感受到中国共产党这100年的风雨兼程，虽历经艰辛，却辉煌灿烂，一片繁荣昌盛，欣欣向荣之景。我们是祖国的未来，民族的希望。党和民族给予我们深切的期望。因此，树立坚定的共产主义信念是我们义不容辞的责任。特别作为一名大学生，更应该树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，增强爱国的热心与责任感，逐步完善自我，做到思想理论成熟，树立顾全大局的观念和意识。

通过学习七一的重要讲话精神，我们一定要学会坚定信念，从点点滴滴做起，养成良好的生活习惯和学习习惯，永远跟着党走。时刻以饱满的热情投入学习，以积极乐观的态度面对生活。作为承前继后，继往开来的新一代青年，深知历史已赋予我们神圣的责任和使命，我们一定要努力学习，发挥聪明才智，尽显自我价值与人生价值，让美好的青春在为党和人民建功立业中流光溢彩。

本书讲述了中国共产党在建立之初，建国之初以及改革开放之初所面临的艰难时某某，以及当时共产党员在中央领导下取得的成绩；通过这一个历史时期，简单将共产党员集体智慧的结品向读者呈现。

本书描绘了中国共产党取得成功的历史轨迹，准确解读了中国共产党取得成功的根本原因，是一幅展示中国共产党发展历程、凝集着中国共产党伟大的历史长卷。同时，围绕着国内外关注的15个重大问题，通过“中国共产党为什么能?”的设问方式提出，并以故事和事实对每个问题进行逐的阐述。在政权建立方面，中国共产党为什么能挽救全民族于危亡之际?为什么能建立起人民当家作主的政府，收拾了国民党留下的千疮百孔的烂摊子?为什么能从一穷二白的极度贫穷的条件下带领全国人民走向富强?为什么能在经历严重的历史错误之后，正视、改正了在执政期间犯下的错误，仍然深获人民拥戴，成就了中国共产党辉煌的政治地位?在国家统一方面，中国共产党为什么能通过一国两制的提议，成功的使香港、澳门得到了回归，并依旧繁荣?面对台湾人民也日益认同中国共产党的对台政策，为什么能如此和谐化解海峡两岸矛盾、实现和平过渡，台湾回归也指日可待?在经济建设方面，中国共产党为什么能坚持独立自主，改革开放，将社会主义与市场经济有机的结合。

共产党为什么能?那是因为我们党在90年的风雨历程中，紧紧围绕中国实际，解放思想、敢为人先、善于总结。我们党开辟了农村包围城市，武装夺取政权的具有中田特色的革命道路；我们党坚持一党领导、多党合作的政党制度；我们党将社会主义与中国实际相结合，走出了一条具有中国特色社会主义的伟大道路；我们党审时度势实施了改革开放。开拓出了一条强国之路；我们党提出了“一国两制”构想，确保了香港、澳门的平稳回归和持续发展。同时，书中敢于直面党的历史上存在的些失误，不回避、不夸大，勇于正视错误，真正表现出党与群众同肝共苦、风雨同舟的担当意识，赢得了群众的理解和支持。我认为，这也是中国共产党永远蕴藏省强大生命力的根本所在。

通过读《中国共产党为什么能》，我更加认识、了解了中国共产党的光辉历程，了解中国共产党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，并且更加使我明白一个道埋；只有中国共产党才能解放新中国，才能建设新中国，才能发展新中国。在当今纷繁复杂的世界环境中，我们只有在中国共产党的领导下，坚持走建设有中国特色的社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

《习近平谈治国理政》一书，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。学好治国理政这门必修课，用好《习近平谈治国理政》这本工具书，这既是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求，又是进行建设伟大工程、推进伟大事业，实现伟大梦想的必然之路。

学习《习近平谈治国理政》怎么学？我的理解就是指导工作，创新思维，更新观念，锐意进取做。习近平谈治国理政最鲜明的特点就是知行合一，以知之深推动行之笃，用行之实促进知之更新，坚持问题导向，以钉钉子精神把事业一步步推向前进。要实事求是对标干，带着“刀刃向内”，认真根除学习和工作中的问题，找准有可作为的着力点，努力提升工作能力和水平。

作为基层单位党派行管办来说，学好用好《习近平谈治国理政》这一重要思想，要带着感情学、带着使命学、带着责任学、带着问题学、结合实际学、立足岗位学。要把为省民主党派机关服务装在心里，把责任和担当扛在肩上，密切与党派机关干部职工的联系，健全管理职能、增强保障能力，奋力书写党派行管工作新篇章。

一、着力加强自身建设，始终对党绝对忠诚。对党绝对忠诚是每个党员的首要政治品质，也是我们党坚强有力、永远立于不败之地的重要保证。党派行政管理工作是党的工作，对党绝对忠诚是完成好各项任务的必然要求。一要强基固本。扎实开展学习教育，关键是立足于学，坚定理想信念；着眼于做，贯彻党的理论和路线方针政策，习近平同志治国理政思想和视察湖北时重要讲话精神，做到真学真懂、真信真用；不断强化支部党员意识，牢记党员是第一政治身份、为党派机关工作是第一职责。要坚持知行合一、学做结合，把管理保障，解决问题贯穿始终。二要严肃支部政治生活。严肃党支部首先要从支部政治生活管起严起，真管真严、敢管敢严、常管常严。加强和规范支部政治生活，增强政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使支部党员不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。三要建章立制。严格工作生活秩序，用制度管事，用规矩管人，形成风清气正的良好氛围。

二、践行党的宗旨，始终把服务牢记心上。服务是党派行管办的立身之本，也是党派行管办工作的职责所系、价值所在。党派行管办只有把为党派服务牢记心上，努力为党派机关服务、为广大干部职工服务，才能助推党派机关工作高效运转、使他们更好为多党合作参政议政献策出力，为我省经济社会发展作贡献，为成员服好务。一要以服务保障和改善需求为重点优化服务。加强科学运行管理，提高保障水平和经费使用效率。深化公共设施管理整改，加大资源整合力度，加强统筹使用，制定好设施项目改造方案，不断改善党派机关的办公条件和环境。紧紧抓住党派机关广大干部职工普遍关心和反映强烈的突出问题积极开展调查研究推进工作开展，出实招、办实事、求实效，积极主动解决实际问题。二要通过持之以恒抓作风建设优化服务。作风关系形象、代表党性、影响工作。党派行管工作好与坏与省委和统战部的形象密切相关，要认真贯彻中央八项规定精神，推动机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费。密切关注“四风”问题不放松，建立健全作风建设长效机制。

三、守住法纪底线，始终在清正廉洁上作表率。清正廉洁是党员干部从政为官之基、安身立命之本民主党派行政管理工作直接跟钱财物打交道，廉政风险点比较多，清正廉洁需要时刻强调，反腐倡廉必须警钟长鸣。一要坚持高尚精神追求。锤炼党性修养，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。树立正确的权力观，处理好公和私、情和法、利和法的关系，做到依法用权、廉洁用权。自觉抵制贪欲和歪风邪气，干干净净做事、清清白白做人。二要严格执纪监督问责。始终把纪律和规矩挺在前面。抓好行管办工作人员反腐倡廉教育，强化宗旨意识和法纪意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

通过此次中央党校中共党史专题讲座的学习，让我对中国共产党形成和发展有了更深一步的了解，回顾我党的奋斗发展和形成的辉煌历程，让人更加深刻的体会到了中国共产党才是领导团结，中国人民社会主义伟大事业的核心力量。身为21世纪的党员，我认为加强党员的作风建设和思想建设是十分必要的，我们要牢记老一辈革命党员，艰苦奋斗的优良作风。要时刻坚持不忘初心牢记使命，作为一名共产党员，我们只有认真了解我党的历史，坚定不移地跟党走才能更好的完成组织交给我们的任务，不辜负党组织的信任，要接受党组织的一切考验。

自1921年中国共产党成立以来到如今已有一百年的历程，在这一百年风雨的洗礼中我国经历了抗美援朝和平解放等艰苦时期，在党的正确领导下，我国综合国力不断上升，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，越来越多的人民群众摆脱贫困，走向了共同富裕的小康道路，这个更加让我坚信了，没有共产党就没有新中国的真理。中国共产党始终是人民群众的指路明灯，他始终指引着中国人民和中华民族不断前进。正所谓都是可以明智在党发展的历史中，并不是一帆风顺，在这个发展的过程中，也有着许多曲折与困难。所以我们要通过学习党史去认识和了解这些内容去学习，克服各种艰难险阻的办法，提高个人的思想水平和文化建设。坚定不移的跟党走在学习的过程中，为中国共产党中华民族的发展做出贡献，同时也要学习在我党历史中。所涌现出的先进个人和模范人物，他们的精神永垂不朽始终是我们努力的榜样，作为新世纪的党员，一定要时刻牢记。党组织的教导不忘初心牢记使命，时刻，保持党员的先进性。

在日后的工作学习中，我也会把党的优秀品质和优良作风学习，并传承下去，努力为党的建设和发展做出贡献，刻苦工作虚心请教。牢记党史，严于律己，不畏艰难。努力成为一名优秀的党员。

3月31日由北京市委教育工委委托北京高校思想政治理论课高精尖创新中心、中国人民大学马克思主义学院，邀请国内知名专家，打造每周一期的“首都百万师生同上一堂党史课”系列网络公开课活动，第一期“中国共产党为什么能”顺利举行。

3月31日下午14:30，校团委组织各院系团学及各校级组织观看、学习“首都百万师生同上一堂党史课”网络公开课第一讲，谢春涛教授讲授《中国共产党为什么能》，并通过腾讯会议积极交流、畅所欲言，抒发自己对于此次网络公开课活动学习的感想感悟。

本次网课的主题是“中国共产党为什么能”。通过这次网课，我对党史有了更加深刻的认识。本次党史课专家分析了党建设和发展的一些波折和困难，专家老师的分析让我对党的历史有了更深刻的理解，了解了大跃进和人民公社化运动，文化大革命等问题产生的原因及其中深刻的历史背景，证明了中国共产党不断的发展以及理论的不断完善。

中国共产党是人民的政党，为人民服务。中国共产党领导下的中国发展的两大奇迹有经济的迅速发展和社会的稳定。经济的迅速发展，给人民生活带来了巨大的变化，提高了人民的生活水平；在党中央强有力的领导下，中国社会稳定，人民生活平静安全，给中国的发展和百姓的安居乐业提供了有力保障。而在我的大学生活中也是这样，作为一名学生干部我要运用好今天所学的知识，更好的为同学们服务。

机械工程学院郭骏。

今年是中国共产党成立100周年，今天我们回顾了中国共产党从建立到不断壮大的艰辛岁月，不断传承他们的精神使命，要脚踏实地的运用在当今的社会主义建设上。会议指出要把党史学习教育作为团员思想为武装和思想建设的重要内容，同时指出了当前网络信息繁杂，要不断提高青年的辨别能力。而我对这点也深有同感，网络流量明星热度得到人们追捧而真正有意义的东西不断被冷落。学习中，我进一步感悟了党的光辉历史，感悟党的初心使命，在未来我会牢记此次的感悟，努力学习成为一名优秀的新时代青年。

信息工程学院卜伟伦。

通过本次会议，我更加明白了中国共产党的伟大。在抗日战争，甚至是反法西斯战争中，我党都是有着不可磨灭，中流砥柱的贡献。在抗日战争中，我党牵制了大部分日军，让日本无法在太平洋中分有足够的兵力，帮助美军打赢了太平洋战争；同时牵制了日军，使他们无法北上攻打苏联。我党在抗日战争中有着不可磨灭的贡献。建国后，我党从群众中来到群众中去，尽管也犯过“文革”，“大跃进”等错误，但是我党依然能从错误中吸取经验教训，并且改革开放，让人们有了幸福的生活。我父亲也常说：改革开放确实让人民富起来了，当时粮食都吃不饱，现在可以吃饱穿暖之后，追求更高水平的生活了。今日的美好让我明白我现在所有的一切都是先辈们奋斗而来，同样我为我共青团员的身份感到自豪，未来我会以更高的标准要求自己，努力成为一名中共党员。

经济管理学院陈樱丹。

通过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励了我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。

人文社科学院王静。

2021年3月31日，我在线上视频会议中与同学们一同观看了主题为“中国共产党为什么能”的党史课，课程主要讲述了中国共产党的历史以及其中的重要事件，针对事件以及处理办法讲述了中国共产党的核心思想。还阐述了中国共产党坚定的意志。

谢老师阐述了中国共产党与其他国家党派的不同之处。中国共产党懂得反思、思虑长远、不忘初心，这也是中国发展迅速的关键之处。我作为一名学生应懂得反思自己的不足，以提高自身能力；思虑长远，为未来做好人生规划。

材料科学与工程学院徐若涵。

为深入学习贯彻习近平总书记的党史学习的重要讲话精神，今天下午谢春涛老师开展了“中国共产党为什么能”的讲座，引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力成长为担当复兴大任的时代青年人。

在讲座中，老师介绍了抗日战争时期中国共产党做出的重要贡献，以及为什么中国共产党会最终成功。这场讲座让我了解到中国共产党可谓是中流砥柱，并且解决了当时的土地问题，从“打土豪分田地”到“减租减税”和最后的“土地自由”，对比了国民党为了充实军队采取拉壮丁的措施，更能突出我们中国共产党的高度民主和与老百姓同甘共苦，深受民心。

谢春涛老师向我们举了关于朱自清先生和国民党试图说服知识分子去台湾的两个例子，更能让我们新时代青年受到鼓舞。作为新时代青年，我们最基本的就是充实自己的知识层面，并学有余力的丰富其他方面的经验；虽然我不能向先辈那样伟大，但作为学生干部，我可以做好基本工作，坚定自己的理想和信念，不忘初心，增强责任感与使命感，尽自己所能贡献一份力量！

安全工程学院赵镇远。

谢教授为我们讲述了“中国共产党为什么能”的主题报告，从四个方面为我们进行了讲述，我听完后收获颇多，了解到了很多从教材上学不到的东西，真正的体会到了我们的中国共产党是历史的选择，是人民的选择。就拿新冠疫情的控制来说，世界上从未有这样一个政党能如此快速有效的对突如其来的，无法抵挡的新冠肺炎疫情控制的如此之好。虽然我们犯过错误，但是我们现在是向着中华民族伟大复兴稳步前进的，国家现在的发展是良好的。

这正是我现在所追求的：加入中国共产党。我也一直在向着这个目标而努力、奋斗。中国共产党是人民的先锋队，是中国最优秀的组织，所以我一直努力，希望能够加入这个伟大的组织。

时至建党一百年的关键节点，北石化必将紧跟中央的领导与时代的步伐，紧抓青年学生的学习教育工作，增强北石化青年的社会责任感，对国家的认同感，历史使命感，努力成为“知史爱党、知史爱国、知史明智、知史担责”的新时代中国特色社会主义建设者。

一九二一年七月，烟雨南湖，一叶红船劈波斩浪，缓缓驶出。十三名共产党人高擎镰刀铁锤，中流击水，浪遏飞舟。小小红船见证了中国历开天辟地的大事变。中国共产党成立了给苦难的中国带来了新的火种。中国共产党实现了一个又一个突破，创造了一个又一个伟大的奇迹。回望历史长河，展望今日盛世，我们仍沐浴在党的阳光下，感受着党带来的温暖。

近百年来，中国共产党与国家一起栉风沐雨，砥砺前行，为着中国人民的艰苦卓绝地奋斗，由小到大，由弱到强。他们改变了一个民族的命运，改变了一个国家的历史走向，而不变的。是他们坚守的初心。红船精神，正是这份初心的真实写照。“水能载舟，亦能覆舟。”中国共产党时时准备为人民牺牲一切，时时贯彻红船精神，立党为公，执政为民。

如今，共产党人带领着中国人民乘着继往开来的气势，跃居成为世界经济大国，研发出世界的高科技产品，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。历尽天华成此景，我党始终坚持一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的宗旨，不忘初心，牢记使命，为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。中国共产党在摸爬滚打中逐渐站起来，秉持独立自主的外交观念，逐渐在风起云涌的国际有了一席之地，“东亚病夫”、“弱国无外交”等笼罩在中国人头顶的阴霾逐渐消散开去，中国，在共产党的指引下，一步步走向强大。

自古疾风知动草，从来板荡见忠诚。庚子新春，疫情肆虐，山河志其艰险。危难时刻习总书记温暖人心的话语拨动心弦——全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们坚强的后盾!有医护工作者，与死神搏斗，坚守岗位，不顾性命;有解放军战士和人民警察，兢兢业业，铮铮铁骨，挺身而出;有无数平凡又伟大的人民，众志成城，势不可挡。中国在这场劫难中展示了独特的制度优势，在中国共产党的带领下，任尔东西南北风，仍坚不可摧。

谢春涛教授的讲座围绕中国共产党为什么能建立新中国、中国共产党为什么能收拾好国民党留下的烂摊子、中国共产党为什么犯过严重错误还能得到人民支持以及中国共产党为什么能取得现代化建设的巨大成就四方面展开。本文主要谈谈对于中国共产党为什么能建立新中国的几点体会。

在讲座中，谢教授对于中国共产党为什么能建立新中国，提到了四点原因：中国共产党坚定捍卫国家民族利益、共产党解决了农民的土地问题、共产党实行了高度的民主以及共产党人的高度廉洁。

在当时的革命岁月，中国共产党人坚定捍卫国家民族利益，倡导建立抗日民族统一战线，消灭牵制日伪军，英勇抗日，宁愿战死决不投降，他们坚定的革命理想信念与赤诚的爱国之心得以体现，而这种坚定的爱国之心在当代的边防战士身上如出一辙。去年六月，在加勒万河谷地区发生中印边境冲突冲突，我方一名团长重伤，四名官兵牺牲。近日加勒万河谷冲突现场视频在多渠道公开，从视频中可以看出，这次战斗一直从白天持续到黑夜，这是漫长的一天，也是中国边防史上永远不能遗忘的一天。四名牺牲烈士只有十几、二十几岁，如此年轻的生命却是在边关日夜守护我们平安的中坚力量。随即“清澈的爱只为中国”以及“祖国山河寸土不让”等词条频上热搜，引发热议。这些戍边战士们常说，他们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。在肖思远的战地日记里，他写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”

纵观历史，我们的子弟兵从战争岁月直到今日和平年代，一直用自己坚定的理想信念誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚，用一不怕苦、二不怕死的战斗精神为我们提供了安稳和平的生活。习近平总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中提到，要多引导青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争。这些戍边战士用自己的实际行动，诠释了他们的初心和使命，体现了他们的信仰和力量。

中国共产党为什么能建立新中国是一个历史问题，而中国共产党时至今日为什么还能坚定不移带领中国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、一步步实现中国民族伟大复兴的中国梦则是一个现实问题。历史和现实表明，我党历来面对内部、外部的巨大考验，都表现出了其强大的生命力，在我党的领导下，中华民族必将在其发展史上谱写出波澜壮阔的壮丽篇章。

历史是民族、国家、政党形成发展、盛衰的真实记录和集体记忆。习近平总书记说:要了解党和国家事业的起源，学习党和国家的历史经验，正确理解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的，也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。

不忘初心，学党史，专注党。不果你不忘记你的首创精神，你必须有一个党，并且总是用实际行动诠释你对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象，吸引了无数优秀的中华儿童，期待成为其中光荣的一员。通过了组织的考验，时随地记住自己的第一身份，是党员，第一责任是为党工作。从现代以来中华民族艰苦奋斗的历史中吸取信仰的力量，从我党成立以来中国发生的历史巨大变化中吸取信仰的力量！

立足岗位，明确党规，心存戒备。从我的意见来看，今天我们共产党人所说的戒，即恐惧、遵守，也就是说，从内心深处恐惧纪律规则，从日常的小事中遵守纪律规则，规范纪律规则，保护我们的人生，保护纪律规则，保证我们不仅要工作，还要保证我们要工作。

历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。读《中国共产党历史》，感受我党从建立到发展的艰难历程。战争时代，我们党带领人民群众奋斗，谱写了可歌可泣的感人故事！向英雄致敬！

回顾党的奋斗、发展和辉煌历程，让人们更深刻地体会到中国共产党不愧是领导和团结中国人民开创社会主义伟大事业的核心力量。作为共产党员，我们只有学习党的历史，知道党的恩情，坚定地跟随党，中国这艘巨轮才能乘风破浪，扬帆远航，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦想。

谢春涛教授的讲座围绕中国共产党为什么能建立新中国、中国共产党为什么能收拾好国民党留下的烂摊子、中国共产党为什么犯过严重错误还能得到人民支持以及中国共产党为什么能取得现代化建设的巨大成就四方面展开。本文主要谈谈对于中国共产党为什么能建立新中国的几点体会。

在讲座中，谢教授对于中国共产党为什么能建立新中国，提到了四点原因：中国共产党坚定捍卫国家民族利益、共产党解决了农民的土地问题、共产党实行了高度的民主以及共产党人的高度廉洁。

在当时的革命岁月，中国共产党人坚定捍卫国家民族利益，倡导建立抗日民族统一战线，消灭牵制日伪军，英勇抗日，宁愿战死决不投降，他们坚定的革命理想信念与赤诚的爱国之心得以体现，而这种坚定的爱国之心在当代的边防战士身上如出一辙。去年六月，在加勒万河谷地区发生中印边境冲突冲突，我方一名团长重伤，四名官兵牺牲。近日加勒万河谷冲突现场视频在多渠道公开，从视频中可以看出，这次战斗一直从白天持续到黑夜，这是漫长的一天，也是中国边防史上永远不能遗忘的一天。四名牺牲烈士只有十几、二十几岁，如此年轻的生命却是在边关日夜守护我们平安的中坚力量。随即“清澈的爱只为中国”以及“祖国山河寸土不让”等词条频上热搜，引发热议。这些戍边战士们常说，他们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。在肖思远的战地日记里，他写道：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”

纵观历史，我们的子弟兵从战争岁月直到今日和平年代，一直用自己坚定的理想信念誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚，用一不怕苦、二不怕死的战斗精神为我们提供了安稳和平的生活。习近平总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们的回信中提到，要多引导青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争。这些戍边战士用自己的实际行动，诠释了他们的初心和使命，体现了他们的信仰和力量。

中国共产党为什么能建立新中国是一个历史问题，而中国共产党时至今日为什么还能坚定不移带领中国各族人民坚定不移地走中国特色社会主义道路、一步步实现中国民族伟大复兴的中国梦则是一个现实问题。历史和现实表明，我党历来面对内部、外部的巨大考验，都表现出了其强大的生命力，在我党的领导下，中华民族必将在其发展史上谱写出波澜壮阔的壮丽篇章。

建立新中国，振兴中国经济；犯过严重错误仍能得到人民支持；高效抗震救灾，成功举行奥运会和世博会，这看似一个又一个的奇迹，中国共产党在其中发挥了中流砥柱的作用。她以前无古人的智慧，带领勤劳勇敢的中国人迎难而上，破浪扬帆！

中国共产党为什么能建立新中国？在内战与国民党的较量中，人心向背最终决定了中国共产党的领导地位。内战爆发初期，国民党内部腐败肆虐，通货膨胀接连不断，生灵涂炭，民不聊生，其统治地位摇摇欲坠。而此时在共产党的陕甘岭解放区，却是人心齐整，各司其职的繁荣景象。这里没有铺张粉饰和礼节俗套，也没有哗众取宠和政治闲谈。两种完全不同的面貌注定两个政党的不同命运——国民党败走台湾，共产党赢得全国拥戴。得民心者得天下，此为中国共产党能在60多年前建立新中国的最完美诠释。此理念在党内深入人心，还在不断壮大之中。

中国共产党为什么能振兴中国经济？解放初期，从国民党手中接手的中国大地，满目疮痍，经济基础极端薄弱。面对如此重重困难，对治理经济毫无经验的中国共产党将如何前进？我党在此时采取了极其明智的做法——正确运用商品规律驾驭复杂多变的市场。平定物价，统一财经；土地改革，发展经济；兴修水利，恢复交通。文革之后，邓小平复出，掀起了中国改革开放的历史巨幕，一举改变中国命运。农村率先实行家庭联产承包责任制，解放生产力，广大农民的积极性空前壮大，全国粮食产量迅速提前。然后开放始于经济特区的建立，中国正式全面面向世界。特区生命力很快迸发，昔日渔村，数年间即高楼林立，繁荣昌盛。特区的发展，带支了沿海及内陆地区全方位、多层次的经济社会全速前进。群众生活水平节节攀升，举国上下呈现出一片热闹欢腾的繁荣景象。由此可见，穷则思变，我党明智实行了改革开放这一壮举。以往的经验告诉咱们，中国只有面向世界才有发展可言，实践也为这一举措提供了有力支持——改革开放为中国的前进指明道路。

民在党的领导下，仍取得科技和外交方面的重要突破——原子弹、氢弹相继爆炸成功，大庆油田顺利开发，第一颗人造卫星升空，各行业涌现出大批模范先进人物；尼克松访华，与各国建交进入高潮，恢复在联合国的合法席位„„这些成就就是使得中国共产党能够在经受失误和挫折后仍然能获得群众支持的重要物质基础。然而，更重要的原因在于中国共产党及其领袖在艰苦时期与群众同甘共苦，他们感同身受，节衣缩食，自降工资，风雨同舟。这些做法，正是取信于民、获得群众支持的重要举措。还有最关键的是中国共产党对待错误并不讳言，而是郑重地承认并改正错误，体现一个成熟大党的风范。“坚持真理，随时修正错误”为共产党在群众心中打下了坚实基础。

中国共产党为什么能高效抗震救灾，成功举办奥运会和世博会？中国共产党坚强有力的执政地位，一呼百应，举国行动。汶川地震发生20多分钟，官方媒体即发出地震消息，各方救援力量在第一时间急速集结，于三日之内共同汇聚灾区。此大灾中，涌现出太多太多感人事迹，全国人民和世界华人与我党齐心协力，竭尽所能，赢得了抗震救灾的生命战！北京奥运会的成功举办，离不开各行各业的全力支持，他们凝聚成办好奥运会的强大合力，众志成城，克服地震带来的深重灾难。同时也体现了我党高超组织能力，彰显了我国体制优势。“钢铁长城”守护中国，民族精神凝聚力量，中华民族在中国共产党的领导下，团结一心，共克难关，奇迹不断，举世称颂。

就是这样一个全心全意为人民服务的政党，立足群众，深得民心；胸怀博大，豁达面世；兼容并蓄，厚积薄发。风雨90年，我党成长路上坎坎坷坷，其以绝顶智慧，卓尔不群，带领中国从解放到复兴，从弱小到强大。一路走来，在挫折中不断得以提高，在失误中不断得以清醒，中国共产党越发成熟与活力。面对新时代的各种挑战必将开创新思路，新方向，力推中华民族攀新高度。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇五

习近平总书记《习近平谈治国理政》第三卷第五专题“全面打好脱贫攻坚战”一文中提到，“脱贫攻坚成效巨大，但面临的困难挑战也同样巨大，需要解决的突出问题依然不少。行百里者半九十。要清醒认识和把握打赢脱贫攻坚战面临任务的艰巨性。”作为党员干部，我们也要清醒地认识脱贫攻坚战的重点、难点。在保住脱贫攻坚战的胜利果实的同时，也要立足高处，继续推进乡村振兴，为圆中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

脱贫之“要”，在于既能攻城拔寨，又能守得住“城”，护得了“寨”。《资治通鉴·唐纪》中记载：“上问侍臣：‘创业与守成孰难?’魏征答曰：‘自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。’”自古以来的经验教训告诉我们：“创业易守成难。”经过四年多的努力，脱贫攻坚工作进入到了决胜的关键时期，全面建成小康社会的美好画卷即将绘制完成。在这关键时期，全体脱贫攻坚战线上的工作者必须静下心想明白一个问题：如何巩固现有的脱贫成果，才能让四年多的努力不会付诸东流?针对这个问题，笔者认为扶贫路上还需要继续关注这两点：第一点，将巩固扶贫成果与教育扶贫紧密结合。习近平总书记多次强调：“让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”因此，只有统筹各类教育均衡发展，才能阻断贫困代际传递，实现贫困地区稳定而长久的脱贫。第二点，巩固扶贫成果要与城镇化建设相结合。扶贫工作要切实改变乡村面貌，建成新时代、现代化乡村，全面改善群众生活环境，提高群众的获得感、幸福感。同时为群众创造良好的就业机会，让群众通过自己的双手彻底告别贫困。

致富之“要”，在于既能守城护寨，又能找得到“新路”，上得了“高楼”。习近平总书记说过，“摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿”。扶贫的根本目的是人民群众在脱离贫困深渊之后，通过群众自己的努力，在致富路上更上一层楼，达到可持续增收致富。因此，扶贫必须要与“扶志”“扶智”相结合。扶贫先“扶志”，“穷且益坚，不坠青云之志”，坚定的意志是一个人干事创业的前提，特别是处于贫困的群众，长期的贫困已经淡化了他们对美好生活的希望，扶贫第一步，必须要帮他们摆脱“精神贫困”，激发内生动力，让他们的思想从被动的“要我脱贫”转化为主动的“我要脱贫”;扶贫必“扶智”，“授之以鱼不如授之以渔”，如果单纯为了扶贫成果，短期性地“授之以鱼”，势必会导致返贫，甚至更贫。因此，我们要“授之以渔”，真正讲好“致富经”，让贫困群众用知识武装自身，让群众既能“富口袋”也能“富脑袋”，同时为他们“量身定制”具体的脱贫方案，通过多种途径、多举措让群众掌握新技能、新本领，从而达到“放开手还能自己跑”的效果。

为政之“要”，在于既能实绩突出，又能取得了“口碑”，顺得了“民意”。管子曾言，“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。习近平总书记也曾说过，“带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。我们要顺应人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想。”我们党建立之初就以“为人民服务”为宗旨，把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上。长期以来，我们是这样说的，也是这样做的。在脱贫攻坚战中我们的工作也要始终围绕“人民”两字来开展，要把人民群众当老师，人民群众长期生活在基层第一线，对基层生活了解最清楚、感触最深，我们最容易从人民群众口中得知致贫之因、致困之源。因此扶贫干部要多走“泥土路”，广闻“乡土味”，深入到贫困一线，融入群众中，切实从贫困群众角度出发，一切以贫困群众利益为准，真正做到想民之所想，解民之所愁;“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是评卷人”，在脱贫攻坚战中，我们还要把人民当成“评卷人”，坚持“一切从实际出发，一切为了人民，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线，以群众高不高兴、满不满意、答不答应作为检验脱贫工作成效的根本标准。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇六

《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷一脉相承、有机统一，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想是第三卷的重要组成部分，新时代党的组织路线是其集中体现，标志着我们党对组织建设规律的认识达到了新的高度。组织部门带头学习践行新时代党的组织路线，既是职责所在、使命所系，更是干事之基、成事之要。

学习新时代党的组织路线，首先应把握好“四个之新”。

一是深刻领会主线之新，以新思想统一思想、解放思想，增强组织工作的政治性。

二是深刻领会内涵之新，把握组织建设、干部工作和人才工作规律，增强组织工作的科学性。

三是深刻领会体系之新，把握“一个重点、两个着力”全新布局，增强组织工作的系统性。四是深刻领会要求之新，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，增强组织工作的实效性。

践行新时代党的组织路线，关键要做到“四个着力”。

一是坚持以政治建设为统领，着力推动党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持政治建设与组织工作、有声有色与走心入心、集中教育与经常教育有机融合，推动党员干部学懂弄通做实新思想，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二是突出组织体系建设这个重点，着力推动党中央及省委决策部署一贯到底。以换届为契机加强领导班子建设，建强地方党委这个“中间段”;以“五聚焦五落实”为抓手，深化村党组织书记专职化管理试点，打通基层党组织这个“最后一公里”。

三是狠抓干部队伍建设这个关键，着力培育顺应高质量发展要求的执政骨干。深化运用“五突出五强化”机制，认真落实“三项机制”，改进综合考核，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。

四是强化人才队伍建设这个支撑，着力打造高质量发展的强引擎。把人才强省战略作为第一战略，以“五坚持五提升”为统揽，聚焦“高精尖缺”，深化人才工程，创新人才政策，创优人才环境，逐步打造全球人才高地。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇七

在《习近平谈治国理政》第三卷中，有一篇对思政课教师来说具有特殊意义的文章——《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》。该文是2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点。这篇重要文献，对于广大思政课教师进一步坚定科学信仰，讲好信仰、信念、信心的道理，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，具有十分重要的指导意义。

习近平总书记高度重视并突出强调了思政课的重要性，明确提出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这一论断鲜明有力，内涵丰富，讲清楚了学校思政课的特殊重要性。

思政课是体现社会主义办学方向的关键课程。我国是社会主义国家，我们的学校是社会主义的学校，大学是社会主义的大学。大学的领导体制、课程体系、学科建设、管理体制、校园文化等各方面工作，都应体现我国大学的社会主义方向和属性。其中，课程体系又是最重要的，它是学校教育教学的基本依据和主体内容，集中承担着学校的育人功能，是各项育人工作所围绕的中心。而在课程体系中，思政课又是一类特殊重要的课程，它具有鲜明的政治立场和意识形态属性，集中体现着社会主义大学性质，体现着马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一再强调“立德树人”是学校的根本任务和立身之本，表明了“立德树人”在我国教育事业中的特殊重要性。“立德树人”是一个综合育人目标，是“立德”与“树人”的叠加与融合：一方面突出立德的优先性，注重学生思想政治品德的成长，引导学生树立正确的理想信念、价值理念、道德观念，使他们学会做人；另一方面又重视树人的全面性，注重学生知识、能力等综合素养的提升，促进学生德智体美劳各方面全面发展。“树人”包含“立德”，“树人”首在“立德”，“立德”助力“树人”。学校所有课程都有落实“立德树人”根本任务的职责，但思政课由于在“立德”上直接发力，并以此助力学生的全面成长，因而在立德树人中起着关键性作用。习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”

思政课是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程。开展大学生思想政治教育，提高大学生思想政治和道德素养，最重要的是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。对此，思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。当前，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，在高校思政课中普遍开设和高质量讲授这门课程，并进一步发挥其对各门思政课教育教学的辐射与引领作用。

知识是人类认识世界和改造世界的经验总结，是人类文化发展的科学结晶。传播知识、创新知识是人类文明延续发展的重要途径，也是教育事业的重要任务。学校的任何一门课程都需要讲授知识，思政课也不例外。特别是高校思政课，不仅有自己完整的知识体系，并且向学生传播比较系统的哲学社会科学知识。但是，对思政课来说最重要的不仅是向学生传授知识，更是对学生进行价值观塑造，特别是帮助他们树立正确的理想信念或信仰。价值观念与理想信念是相同性质的文化现象，都是人内心世界的意识倾向和精神力量，对人的思想、言语和行为起着支撑和引导作用。相比而言，价值观念比较宽泛，而理想信念更为聚焦。因而，人们往往用理想信念来指称最核心特别是最高层的价值观念。

“心有所信，方能行远。”理想信念或信仰对于青少年的成长具有特殊重要的意义。特别是面向未来，走好新时代的长征路，更加需要青年人树立和坚定理想信念。习近平总书记始终高度重视理想信念的作用，并结合青年群体进行了理论阐述。他指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的”。

帮助当代大学生树立起正确的理想信念，正是思政课落实立德树人根本任务，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的神圣职责。高校思政课教师要从“铸魂育人”的高度去理解、把握和践行“立德树人”的要求，更加突出政治意识，更加强调理想信念。如果说“立德”的内容十分广泛，体现了对学生思想政治品德的全面要求，“铸魂”则更加聚焦于人的正确理想信念的确立。因此，思政课不仅要讲知识，传播哲学社会科学相应知识，还要讲价值观，培育学生的社会主义核心价值观；不仅要讲价值观，还要讲信仰观，帮助学生树立起科学的理想信念。

思政课教师要在教育教学过程中，处理好认识和价值、知识和信仰的关系。要以价值性为导向和引领，以知识性为载体和途径，并努力实现二者的有机结合。要善于将正确的价值观和理想信念融入知识传授之中，就像将盐融入食物之中一样，用心制作出可口而有营养的精神大餐。通过知识的传授以及情感的熏陶，使当代大学生树立起社会主义核心价值观，确立起对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

信仰不是一种关于外部客体的纯粹认识现象，而是内在地包含有主体的人格成分。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。思政课教师要想担当起“讲信仰”的重任，向学生传递信仰，自己首先要有信仰。习近平总书记明确要求“让有信仰的人讲信仰”，就是这个意思。总书记还提出思政课教师“人格要正”，并强调“亲其师，才能信其道”。这就更加说明了教师自身信仰在教育教学中十分重要。如果说“师”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力来衬托和支撑。如果思政课教师自身理想信念不坚定，他就不能讲好思政课，也就不能帮助学生树立正确的理想信念。

思政课教师只有自身信仰坚定、旗帜鲜明，在讲信仰时才真正能做到理直气壮，真气充盈，体现出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知识，而是牵动着人们的心灵和深层情感的真理。信仰的传递不仅需要从理智上讲道理，同时也需要相应的热情感染，最好是理智与热情有机结合。那么，热情来自哪里呢？当然是来自教师本身的内心世界，来自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假装，假装的热情总是苍白无力的，瞒不住任何人。数百万年的社会交往，已经使人进化形成了敏锐的情感感知能力。面对真实的感情，人们总是受到触动，而对于假装的感动则不会有真正的共鸣。只有内心有真实的信仰，才能把信仰课程讲得声情并茂、合情合理、入耳入心。否则，不论知识如何渊博、辩才怎样无碍，都是不能真正起到铸魂育人的作用。

应该充分肯定，大多数思政课教师理想信念是坚定的。正因为如此，他们对学生有很大的影响力。学生们正是通过听教师的授课，以及与教师更多的接触，来不断接受老师影响的。从近年来各种观察和调查情况看，大多数思政课教师的人格影响和教学效果是好的和比较好的，特别是涌现出一大批又红又专的思政课名师，对于学生树立正确的“三观”和理想信念起到了关键性作用。同时不可忽视的是，也有个别人，并没有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，对党和国家也缺乏深厚感情，不能理直气壮地讲授思政课，甚至提到党和国家时语带嘲讽，对学生树立正确理想信念起着一种消解作用。这种没有信仰的人，绝不是合格的思政课教师。

理想信念的确立不是一劳永逸的，也不是一成不变的。并不是一旦形成信仰就万事大吉了，而是要有一个长期的甚至是终身的自觉维护和不断加强自身信仰的修养过程。这是由信仰本身的规律所决定的，也是由社会生活的变动所决定的。社会生活的复杂性以及一些预料不到的事件的发生，经常会冲击和影响着人们的思想和信仰。思政课教师不是生活在真空中，也有可能受到冲击和影响。因此，作为有信仰的人，思政课教师要细心呵护和滋养自己的信仰，并在社会生活的变动甚至复杂的政治斗争中，磨砺自己的信仰。要更加自觉地加强理论学习和实践锻炼，强化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加坚定，更加自觉，更加成熟。

思政课教师不仅自己要有坚定的信仰，而且还要讲好信仰的道理。“让有信仰者讲信仰”包括两层意思：一是思政课教师自身要有信仰，二是有信仰的思政课教师要讲好信仰。思政课教师，不仅是马克思主义和中国特色社会主义的信仰者，而且是这种信仰的传播者。传播马克思主义信仰，讲好马克思主义信仰的道理和学理，是思政课教师的职责。

首先，要讲清科学信仰或正确理想信念的内容。对于学生经常询问的“正确理想信念究竟是什么，包含哪些内容”这些最起码的问题，必须讲清楚。在当今中国，我们所说的正确理想信念或者科学信仰是一个体系，主要包括对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心三个方面。习近平总书记明确指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”这三个方面各自都有丰富内涵，同时又构成一个有机的体系。对此，还需要进一步深化研究，真正从学理上讲清正确信仰是什么的道理。

其次，要讲清楚正确理想信念的性质和优越性。我们的信仰不是一般的信仰，更不是类似宗教那样的信仰，而是科学的信仰。马克思主义信仰是建立在科学唯物主义世界观基础上的社会政治信仰，它与宗教迷信有着根本不同。这样的信仰并不要求盲目相信，而是启迪人们理性思考，最终得到科学的结论。因而，帮助学生树立正确理想信念，不能仅靠人格魅力的感染，还要靠科学魅力的说服。同时，马克思主义信仰具有人民性，是以人民为中心的信仰，我们不是为神灵献身，而是为人民献身，全心全意为人民服务，是一种人民信仰。马克思主义信仰还具有实践性，是致力于改造客观世界的信仰，它注重的不是信仰者个人内心的解脱和心理的平衡，而是全人类的彻底解放和不断发展；它强调的不是个人忏悔和心性修炼，而是按照世界本身的规律来改造世界和改造人自身，创造人类社会的美好生活。

最后，还要讲清楚树立正确理想信念的路径和方法。要树立马克思主义信仰有多种途径，一是要认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化的经典著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑。还要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权和新中国来之不易，深刻认识中国特色社会主义来之不易，深刻认识改革开放对中华民族伟大复兴的重大意义，深刻认识中国特色社会主义对世界社会主义运动的伟大贡献。二是要关注社会，积极参与各种社会实践活动，在实践中磨炼意志，深化对中国特色社会主义的认识，增强“四个自信”，坚定政治信仰。三是要加强自我修养，经常在学习、生活和思想进步上进行自我反思，找出不足，不断改进，不断提升自己的道德水平和精神境界。要引导学生不断提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，开阔自己的眼界和胸怀。有学生提出问题：“我们总觉得马克思主义和共产主义太过于高大上，离我们挺远，那么怎样才能使我们觉得马克思主义离我们很近呢？”我想，可以这样回答：当青年们习惯于从政治上看问题，从战略上看问题的时候，习惯于从党和国家事业的整体上看问题时，就会发现自己与马克思主义越来越近了。同时也就表明，马克思主义信仰已经开始在自己心里萌芽和扎根了。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇八

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜。伴随着《习近平谈治国理政》第三卷走进基层，我们要在读原著、学原文、悟原理中守牢新思想的“主阵地”，在乘风破浪、勇攀新高中做基层的“自己”。

初心更红，使命愈坚。不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，要求我们必须时常叩问初心，补足精神之钙。自觉把初心和使命落在基层一线，在大战大考中担使命、比作为。无论是“天问一号”背后凝聚的北斗精神，还是疫情防控和抢险救灾中展现的战疫和抗洪精神，党员干部都冲锋在前、默默奉献，交出了属于自己的党性大考答卷。习近平总书记曾说：“把蓝图变为现实，是一场新的长征”。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要我们这一代人矢志不渝，提振干事创业的精神气，跟党一起创业、奋斗、圆梦，做到吾身恒坚、吾心永红。

助企惠民，对标找差。要在助企惠民中求实践。新思想的学习不能只停留在书本上、笔记中，更应该是助力夺取“双胜利”的实招硬招。眼下全国各地都在认真做好“六稳”“六保”工作，积极发挥党建引领优势，用心用情当好“店小二”，源源不断释放党建红利，让人民群众感受到党的政策暖、服务优。自觉把新思想的学习和运用抓在经常、融入日常，各项民生保障服务工作才会行稳致远，散发强大而持久的生命力。要在对标找差中攀新高。强化对标意识，把补短板、锻长板贯穿服务工作始终，瞄准目标任务，紧扣中心工作，坚持人民至上，解决好群众关切的“身边小事”，在联系服务群众中增长才干，奉献青春。

育好新机、开好新局。面对百年未有之大变局，要求我们以区域化的视野和思维，抢抓战略叠加窗口期，在区域合作中释放创新活力和发展新动能。落实“推进基层治理体系和治理能力现代化”要求，探索创新优化基层治理路径，持续升级党群阵地服务，坚持把“小场所”打造成为“最有人气的地方”，在心中虽然向往“诗和远方”，在脚下却依然选择了“离你最近的地方”。坚持以一针一线的“绣花”功夫，激活基层治理的“神经末梢”，强化目标、问题、结果导向，深刻认识基层是大有可为的事业，在脱贫攻坚、乡村振兴等工作中锻造先锋“尖兵”，在定向精准服务中凝聚党群共识，在加压奋进里勇攀目标新高。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇九

为深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，上海师范大学党委紧紧围绕学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，结合学校实际，通过校党委理论学习中心组(扩大)学习会、主题党日学习交流、知识竞赛等形式，认真组织党员、干部学习《习近平谈治国理政》第三卷，引导党员读原著、学原文、悟原理，进一步筑牢思想根基，坚定理想信念，激发党员干部的奋斗精神，勇于担当作为，把理论学习成果转化为推进学校事业发展的强大动力。

举行理论学习中心组(扩大)学习会，专题学习《习近平谈治国理政》第三卷，邀请市委讲师团成员、市委党校马克思主义学院执行院长王公龙教授作辅导报告，从“深刻理解第三卷出版的历史背景与重大意义”“系统把握第三卷的总体框架和主要特色”“深入学习第三卷的几个重大论断”“在学懂弄通做实第三卷精神上下功夫”四个方面解读《习近平谈治国理政》第三卷，引导党员干部系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全校处级以上领导干部认真落实双重组织生活制度和“四史”学习教育党支部工作联系点的要求，认真参加所在党支部和联系点支部的主题党日活动，带头分享学习体会。党员干部们纷纷表示，要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，更加坚定理想信念，更加强化党的意识，把党的创新理论转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力。要坚决贯彻落实习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话精神，从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。

全校392个基层党支部举行主题党日活动，召开专题学习交流会，组织6000余名党员深入学习《习近平谈治国理政》第三卷。交流会上，每位党员在精读原文的基础上，重点选择一篇文章在专题学习交流会上进行分享，介绍文章主要内容、研读心得和学习体会。党员教师紧密结合自身实际，把《习近平谈治国理政》第三卷与习近平总书记关于教育的重要论述，与习近平总书记考察上海时的重要讲话精神，一体学习、一体领会。全校党员教师纷纷表示，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，把理论学习与做好本职工作紧密结合起来，结合统筹推进常态化疫情防控工作，做好教育教学、人才培养、科学研究等各项工作，积极探索新时代教育教学方法，深化学校思想政治理论课改革创新，在落实立德树人根本任务的过程中干事创业、开拓创新，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为上海深化教育改革、加快推进教育现代化等，作出师大更大贡献。

学校充分利用新媒体技术，依托上海师大智慧校园企业号平台，组织开展网上知识竞赛。竞赛题目紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，突出学习《习近平谈治国理政》第三卷中的重要文章和习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话精神。党员在自学的基础上，及时进行自测，实现检验学习情况，促进提高的目的。同时，学校将支部党员参加知识竞赛的相关情况纳入党支部“战斗堡垒指数”排行榜，引导党员干部全面学、深入学、系统学，激励党员干部勇于担当、攻坚克难，奋力做好学校各项工作，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十

《习近平谈治国理政》第三卷第六专题《推动全面深化改革实现新突破》有3篇文章共25页，通篇以全面深化改革为主线，围绕如何统一思想认识、奋力担当作为、运用宝贵经验进行了深入浅出的论述，对于党员干部抓好理论武装、拿出改革实招、加强作风建设起到了极大的加油鼓劲作用。反复研读第六专题文章就会发现，学好用好该专题要善于抓住三个“点”。

以统一思想认识为“着眼点”，善用科学理论武装头脑。在本专题第一篇文章《切实把思想统一到党的十九届三中全会精神上来》中，从五个方面进行了深入论述。纵观这五个方面，其“着眼点”就是要进一步统一思想认识，切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。统一思想认识，就要必须深刻认识到，深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求，作为党员干部，必须用科学理论武装头脑，在政治上思想上行动上始终同党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决落实党中央确定的各项改革任务，令行禁止，强化担当，狠抓落实，履职尽责。

以奋力担当作为为“着力点”，拿出全面深化改革实招。在本专题第二篇文章《改革越到深处越要担当作为》中，分七个小段节录了习近平总书记在2018年7月6日至2019年11月26日期间的重要讲话，通篇围绕如何深化改革工作进行论述。作为党员干部，越是在改革到了攻坚克难之际，越要以奋力担当作为“着力点”，蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠和懒惰。要进一步坚定完成各项急难险重任务的必胜信心，敢于向前推进，勇于实干担当。要增强忧患意识，居安思危，保持定力，着力破解突出矛盾和问题，有效防范和化解各种风险。要以钉钉子精神抓好落实，不务虚功，拿出全面深化改革的实招、硬招，敢于“涉险滩”，敢啃“硬骨头”，致力补短板、强弱项、激活力，夙兴夜寐，勤奋工作，务求必胜。

以用好宝贵经验为“侧重点”，全面加强党员干部作风。在本专题第三篇文章《改革开放四十年积累的宝贵经验》中，突出强调“只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。”文章还从九个方面全面阐述了改革开放四十年的宝贵经验，以及这些经验对我们开展工作的启示。学经验的目的是运用于实践，党员干部要以学好宝贵经验为“侧重点”，通过系统研读和思考，不断增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。要时刻牢记初心使命，大力弘扬真抓实干和求真务实作风，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，多谋民生之利，多解民生之忧。要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，筑牢不破“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”的思想防线，以过硬的作风全面提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十一

十八大以来，通过习近平同志首次演讲中对“人民”二字的反复表达，人们初见端倪，有新风扑面之感。在这之后，从改变会风、文风到出台八项规定，之后，习近平又到深圳视察，直到公布以往讳莫如深的个人家庭信息，这种朴实、坦诚、亲民的作风，受到人们广泛的传颂。

从中央领导集体所实施的新政中人们深深感到了透明坦荡的作风，感到了亲民务实的作风，感到了自我约束自我规范的作风。

中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，从改进调查研究，精简会议活动和文件简报，规范出访活动，改进新闻报道等八个方面，作了详尽、具体、有针对性、可操作的规定。因为改进工作作风，密切联系群众，关系到党的形象，关系党和人民事业成败的大事。所以要求各级干部带头执行，狠抓落实，确保抓出成效。从中，人们深切感受到的是：

不是作秀，不是沽名钓誉，而是以身作则，身体力行，老老实实做，首先从中央政治局常委做起。“要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做”。话不多，但掷地有声，显示了决心。这次习近平在深圳调查，轻车简从，端着盘子在食堂打菜的镜头，让人暖心头。正是用行动回应了文件中规定的“不上高档菜肴，不进高级宾馆，不要封园、封路”。

公开透明、阳光政治。让人民了解自己。过去，由于种种原因，领导人的情况，以保密为由，处于封闭状态，高深莫测，神秘感强。如今领导人的个人经历和家庭情况，新华社予以一一披露。有的报纸对习近平报道所作标题竟是“干过拉煤挑粪，写过报纸短论”，还有“喜欢体育深夜看球”。这样的亲民新政，一下拉近了与人民的距离。过去对于中国领导人的`报道，往往有许多规定和禁区，很少有个人的色彩，如今这样的新闻报道也是一大突破，说明我们的领导人也是有血有肉有爱好的普通人，这大大增强了报道的感染力和影响力。

言辞恳切，抓住要害。针对当前一些干部宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重等问题，党中央提出坚持艰苦奋斗，勤俭节约，着力整治庸懒散奢等不良风气，以优良作风凝聚党心民心，带动政风民风。不仅问题抓得准，而且要求具体、实在，条条可以落实，并举一反三。如出访要有计划，随团人数要有规定，领导乘坐轿车也有要求，切实可行。

如此亲民务实的作风，透明坦荡的作风，至少有如下好处：

一是拉近了领导与人民的距离，增强了亲和力，改变了疏离感和高高在上的形象；

三是领导人手握公权力，展现透明和坦荡作风，也是为社会监督创造条件，接受更多的评头论足以及监督。这也正是国家现代性和先进性的标志之一。

在这股新风吹拂下，不少单位积极行动，如中央军委也印发了十项规定，要力戒形式主义、官僚主义，要大力改进会风：少开会，开短会，开解决问题的会；少讲话，讲短话，讲管用的话。中宣部也发出通知，要求切实改进文风，提高舆论引导能力，宣传报道要提高针对性、实效性、亲和力和感染力，提倡短实新，反对假长空。

如此等等。说明在十八大精神贯彻下，在习近平同志为核心的党中央领导下，按照十八大报告提出的“着力整治庸懒散奢等不良风气”的要求，切实以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气、以治奢树威信，正逐步贯彻执行。人们热切期望广大党员干部特别是领导干部把改进作风，联系群众作为立身为政之本，大力弘扬良好作风切实做到为民务实清廉，以优良党风凝聚党心民心，在密切联系和真诚服务群众中发挥应有作用，实现人生价值。我们深信党风正则人心齐，人心齐则事业兴。党的十八大提出的干部清正、政府清廉、政治清明的新政，在“言必行，行必果”的坚强决心下，一定能实现。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十二

为实现中国梦做出贡献20_年11月29日，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时深情阐述了“中国梦”，提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。“中国梦”是什么样的呢?20_年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，到建党一百年时，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。

要实现“中国梦”，首先要全面建成小康社会。从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。为了夺取全面建成小康社会的全面胜利，20_年11月27日，习近平向全党、全国发出“坚持精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战”的号召，指出全面建成小康社会，是我们对全国人民的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

如何才能实现精准扶贫，做到精准脱贫，总书记提出，要按照贫困地区和贫困人口的具体情况，实施“五个一批”工程，就是发展生产脱贫一批，易地搬迁脱贫一批，生态补偿脱贫一批，发展教育脱贫一批，社会保障兜底一批。

20_年12月29日至30日，习近平总书记在河北省阜平县看望慰问困难群众时指出，全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。对于脱贫攻坚的目标，总书记要求要实事求是，不要好高骛远，不要吊高各方面胃口。党中央对2020年脱贫攻坚的目标确定为使贫困地区的群众实现“两不愁、三保障”，即到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。

实现中国梦不是一蹴而就就能实现的，也等不来、靠不来、要不来。习近平总书记在今年4月视察湖北时强调，“两个一百年”奋斗目标不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的。机遇前所未有，挑战前所未有。每个人都要增强责任感、使命感，在各自岗位上为中华民族伟大复兴作出更大贡献。

实现“中国梦”，我们该怎么办?2015年7月，习近平总书记在中央党的群团工作会议上发表重要讲话指出，党的群团组织一定要坚持解放思想、改革创新、锐意进取、扎实苦干……切实把广大人民群众对美好生活的追求汇聚成强大动力，共同谱写实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

2017年5月，习近平总书记致信祝贺中华职业教育社成立100周年，强调新形势下，中华职业教育社要立足自身特点和优势，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

“为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献”是总书记对我们职教社提出的殷切希望和殷殷嘱托。我们要牢记总书记的嘱托，团结职教社员，不忘初心，奋发努力，为我省打赢精准脱贫攻坚战，全面建成小康社会目标贡献力量。

中华职业教育社是党领导的具有统战性、教育性、民间性的群众团体，是统一战线的重要组成部分，是促进职业教育更好服务经济社会发展的重要力量。温暖工程是中华职教社发挥优势，主动服务中心工作，为党和政府排忧解难，为困难群体服务的公益事业，通过各种形式的职业教育和职业培训、职业指导和职业介绍，为困难群众服务。近年来，我们在我省的武陵山区、大别山区等集中连片贫困地区和革命老区、深度贫困地区大力实施了温暖工程，一大批贫困人口和贫困家庭的孩子得到帮助，得以脱贫。今后，我们将认真落实省委统战部贯彻落实省委《决定》的行动方案，加大温暖工程项目实施力度，一是围绕乡村振兴战略，实施好武陵山教育助学项目、大别山教育移民项目、授渔计划项目、土家织锦培训项目、残疾人技能培训项目和乡土人才培训项目，助力打赢精准脱贫攻坚战，组织引导社员单位、职业院校积极参与精准扶贫和乡村振兴，通过产业扶贫、公益扶贫、就业扶贫、智力扶贫等多种形式，坚持扶贫与扶志、扶能、扶智相结合，为乡村振兴添砖加瓦。二是牢记就业是的民生，民生是的政治教导。积极开展在鄂务工经商的少数民族人员国家通用语言文化政策技能培训，教育引导他们“爱祖国、爱xq、爱湖北、爱邻里”，使他们安居乐业。组织引导社员单位发挥特点，通过传授一门技术，打造一个产业，建立一个品牌的方式，带动下岗失业人员、农村留守人员就业创业，增加收入，维护社会稳定。

党的十九大向全党、全国人民宣告，中国特色社会主义进入了新时代，中国未来发展的新蓝图已经绘成，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，沿着十九大绘就的宏伟蓝图，脚踏实地，踏石留印，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”作出更大贡献。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十三

《***谈治国理政》多语种图书x日在当天开展的法兰克福国际书展上举行首发式，向国际社会更好地介绍中国的治国理念和执政方略。

《***谈治国理政》诠释了中国特色治国理论在世界东方的伟大成就。中国特色社会主义理论是中国共产党几代领导人集体智慧的结晶，是中华民族人民群众智慧的结晶。为了建设和谐民主富强独立的中国，不能照搬西方资本主义的模式，也不能沿用前苏联的社会主义模式，只有中国特色的社会主义才是我们的正确道路。中国共产党领导人民成功的奋斗历程用事实向世界展示了一个全心全意为人民服务的政党的永恒政治生命力，《***谈治国理政》多语种图书向世界的隆重发行更说明了中国的治国理念和执政方略正在被世界认可和推重，“中国特色”不知不觉已经成为世界名牌，成为很多国家治国理政的榜样和范本，势不可挡。《***谈治国理政》的发表在世界各国引起的热捧，证明了中国特色受到了世界的逐步认同。

《***谈治国理政》记录了***和中央领导集体有关治国理政的思考与实践，回应了国际社会对当代中国问题的关切，开启了一扇观察和感知当代中国的重要窗口。为越来越多的外国朋友探究中国发展道路，关切中国发展将给世界带来怎样的影响提供了途径。中华民族伟大复兴梦想的实现以及一个开放、稳定和富裕的中国，既符合中国人民的利益，同样符合世界各国人民的利益。中国特色实现共产主义理想在世界垫实了理论基础，也诠释了成功的事实依据。

《***谈治国理政》的发表是社会主义发展理论的一个里程碑。它表达和丰富了“中国梦”。不仅是*****的所思所想，同时是代表一个世界大国领导集体的政治智慧。是继毛泽东思想和邓小平理论之后正在孕育形成的领导社会主义的治国理论体系。中国产党在新形式下从来治党，惩治腐败为世界各国提供了学习和借鉴的成功经验，中国特色的社会主义道路必将成为世界发展中国家乃至发达国家治国发展的领导模式。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十四

治国理政是一个国家在发展过程中非常重要的课题，对于每一个人来说都有非常大的意义。在这个课程中，我们了解了许多有关治理国家的知识和技巧，在实践中也取得了一定的收获。在这里，我想分享一下我对治国理政第三课的心得体会。

第一段：如果要治理好一个国家，首先要重视人民的利益。

在治理一个国家时，上层领导以及政府要时刻保持对人民的关注和重视。如果要靠想当然和道听途说来进行国家运营，难免会草率从事重大事务，完全忽视人民的利益。因此，领导者必须时刻关注人民的生活状况，听取百姓的意见和建议，并且从人民的利益出发，做出合理的决策。这一点在我国的治理历程中，也得到了充分的体现。例如早年的土地改革和现今的医疗卫生事务，都是以人民的福利为主要出发点的。

第二段：要建立以科学技术为支撑的国家治理体系。

任何一个有远见的领导者都不会忽视科学技术在国家治理事务中的重要性。科学技术对于提升治理效率、改进治理手段、减轻治理负担都起到了至关重要的作用。更何况，发明和改进科技也是我们国家很多方面的重要任务。只有建立起科学技术为支撑的治理体系，才能使我们的国家治理更为高效、科学、公正。

第三段：合理运用法规来约束行为。

在治理一个国家的过程中，除了重视人民利益和科学技术的发展之外，法治和规范性也起到了很重要的作用。法律和法规都是体现社会秩序和行为规范的必要手段。合理运用这些法规，对于维护社会秩序、规范行为、实现公正等都有着非常重要的作用。在国家治理事务中，我们要不断健全法律、完善法规，逐步提升国家的法治水平。

第四段：建立健全的中央与地方政府协议机制。

在国家治理事务中，中央与地方政府是不可分割的两个部分。但两者之间的关系非常复杂，也因此需要建立健全的协议机制，以保证中央和地方政府在治理事务中互相配合，达成共同目标。这些协议机制包括分权协议、财政协定、行政协定、责任协定等等。只有建立科学的机制、落实协议的具体条款，我们才能保证国家治理事务的高效、有序运转。

第五段：建立健全信息公开、良性互动的制度机制。

在信息化时代，人民对于信息的渴求是非常迫切的。因此，建立健全的信息公开制度，将对于提高治理水平、维护社会稳定产生巨大的积极作用。同时，良性互动也是非常重要的一点。这涉及到领导者与下属之间的沟通、政府与人民之间的交流、甚至是不同国家之间的合作和交往。在落实政策时，我们必须不断与各方沟通，了解各方要求，提出有效的解决方案，以达成“政府、人民、政治经济等各方共赢”的目标。

以上是我对治国理政第三课的心得和体会。作为未来的一份子，我们要时刻关注国家治理事务的发展，了解各种治理法规、机制、手段和技巧，做出积极的贡献，为实现国家繁荣富强、人民安居乐业而努力奋斗。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十五

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。

一、用“中国梦”凝聚民族共识，激发正能量。

中共十八大后不久，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出并阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。中国有56个民族，人口众多，国家尚未完全统一。加之当前经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，不同地区、不同阶层、不同领域、不同方面，想法都差异甚大。因此当务之急是要凝聚共识，一心一意求发展，推动民族复兴。中国梦提出后，民族凝聚有了一个坚实内核。中国梦的提出，可谓意蕴深远，他把国家民族和个人利益紧紧联系在了一起，使得当今中国社会充满激情，充满创业、创造的活力。每个人为实现梦想的努力，汇聚成了推动国家发展和民族复兴的强大正能量。

二、坚持和发展中国特色社会主义，阐明当代中国的发展道路和发展走向。

经过改革开放30多年的艰辛探索，中国成功开辟了一条中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。以习近平同志为总书记的党中央履职伊始，就郑重宣示，“始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义”。习近平总书记多次强调，中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义;我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路;我们这一代共产党人的任务，就是继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去。书中对坚持和发展中国特色社会主义进行反复强调和理论阐述，彰显自信，也传达和传导了自信，大大增强了全民族对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、感情认同。鲜明的旗帜、坚定的步伐，展示了中央领导集体对理想信念的执着追求，对世情国情的清醒认识，对中国未来发展走向的深沉思考，让世界感受到中国坚定不移地走中国特色社会主义道路的自觉和自信。

三、提出改革发展的一系列新思路新举措，描绘出发展新蓝图。

以习近平同志为总书记的党中央，把改革创新精神贯彻到治国理政各个方面，提出了一系列富有创见的思路和举措，书中以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到经济、政治、文化、社会、生态、国防等各领域具体改革思路。习近平总书记强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革再难也要向前推，敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩;胆子要大、步子要稳，不能犯颠覆性错误。党的十八届三中全会把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化确定为全面深化改革的总目标，制定了总体方案，提出了路线图和时间表，涉及15个领域、330多项重大改革举措。可以说，新一届党中央描绘的改革发展新蓝图，给中国经济社会发展带来更大的前进动力和成功的自信。

四、坚持以民为本、以人为本的执政理念，彰显了真挚深厚的为民情怀。

习近平总书记体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作岗位的磨练，对中国的国情了然于心，对人民的所思所想所盼感同身受。从本书的字里行间，能深切感受到中央领导集体执政为民的情怀和理念。习近平总书记强调，必须促进社会公平正义、增进人民福祉，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。他要求领导干部树立正确政绩观，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，真正做到对历史和人民负责。他强调，“要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”。党的十八大以来，中央制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动，这些重大举措在本书中都有充分体现。透过这些内容，可以感受到中国领导人对人民群众的深厚感情，感受到中国共产党执政为民的根本宗旨和与人民群众的血肉联系，体会到中国共产党执政具有坚实的群众基础。

五、抓作风建设、反对腐败，顺民意、赢民心。

习近平总书记履职伊始就召开中央政治局会议专题研究改进工作作风问题，出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。以落实八项规定作为改进工作作风的突破口，中央领导人以身作则、率先垂范，自觉接受全党全社会监督，推动党风政风改进。在此基础上进行的党的群众路线教育实践活动，使党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题得到了一次大整治。同时，新一届中央领导集体以零容忍态度惩治腐败，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，铁腕反腐，腐败分子纷纷落马，一批重大案件得到查处，这些行动顺应了民意、赢取了民心。在反腐败的同时，加强制约和监督权力运行的制度建设，已逐步形成使领导干部不敢腐的惩戒机制，使领导干部不能腐的防范机制，使领导干部不想腐不易腐的保障机制。这样一种反腐倡廉的明晰思路，使人们对于未来在中国实现干部清正、政府清廉、政治清明充满信心。

六、重担当，尚实干，增强党和政府公信力。

习近平总书记认为，担当就是责任，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当，就是要坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这种担当精神，责任感，使命感，顺人心，得民望。这种精神也开始浸透到全社会，成为一种风尚，一种价值尺度。习近平总书记反复强调领导干部要树立正确的政绩观，要求各级领导干部要有“功成不必在我”的思想境界，多做打基础、利长远的事，求真务实，真抓实干。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，切实干出成效来。正是本着这样的精神和作风，新一届中央领导集体不喊空口号，招招指要害，件件有着落。全党全社会崇尚实干，埋头苦干抓落实蔚然成风，党和政府公信力大大增强。

习近平总书记系列重要讲话，内容结构层次清晰，涵盖全面，其中的重要思想，既有目标上的引领，又有原则上的要求;既彰显执政方略，又体现实践路径，具有鲜明的目标引领性、价值导向性和具体操作性，是新时期统一思想和推进工作的科学指南。认真学好习近平总书记的系列讲话精神，准确把握习近平总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于我们正确认识我党、我国建设过程中出现的成就与挫折，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有极其重要的意义。学习习近平总书记系列重要讲话，就是要把贯穿在其中的马克思主义世界观和方法论转变为思想观念、思维方式和思维能力，转化为实际工作的方法和本领，为开创中国特色社会主义事业新局面作出自己应有的贡献。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十六

依宪治国是指一个国家以宪法为根本准则，依法进行国家治理和管理。宪法是国家的基本法律，是国家机关和公民依法行使权力的依据。通过依宪治国，可以保障国家法律的公正、稳定和可信度。在这个过程中，我们得以深刻体会到依宪治国的重要性和积极影响。下面将就这一主题展开阐述，并分享个人的心得体会感悟。

第一段：宪法作为国家的根本法律，具有最高的法律效力，对维护国家的稳定和法治至关重要。依宪治国首先要求国家机关和公民必须依法行使自身权力，保证行政、立法和司法三权的相互制衡，避免权力滥用。宪法的实施能够保护公民的合法权益，维护社会和谐稳定。在依宪治国中，我们深刻认识到宪法的重要性，也意识到只有依法行使权力，社会才能得到有效管理和治理。

第二段：依宪治国的核心是要维护宪法的权威和尊严。宪法不仅确保了社会的稳定和秩序，还规范了国家的发展和行为。在依宪治国的过程中，我们要深入学习和理解宪法，自觉践行宪法的规定，不断提高法治意识和法治水平。只有将宪法置于至高无上的地位，严格遵守宪法，才能确保国家的长治久安。

第三段：依宪治国的实施需要建立健全的法治体系，实施统筹协调的法治机制。法治体现了公正、公平、公开、公信的原则，有助于维护社会的公平正义。在构建法治体系的过程中，我们要加强宪法解释权的独立性，完善监察和制约机制，建立有效的争议解决机制。只有如此，才能保证宪法的实施不受干扰，依法治国的目标才能真正实现。

第四段：依宪治国需要广大公民的积极参与和监督。宪法赋予了公民的权利和义务，公民作为国家的主体之一，应当积极参与国家事务的决策和管理。正是通过广泛的参与和监督，可以减少腐败现象的存在，提高政府的公信力。公民也需要增强自身的法律意识，敢于维护自己的合法权益，不断完善民主法制。

第五段：作为一名公民，在依宪治国中，我们应当时刻铭记法治的重要性和价值。依宪治国需要每个公民的共同努力，每个人都应当自觉遵守法律，树立法治观念，形成法治道德。只有在这个基础上，我们才能享受法治所带来的和谐与稳定，共同创造一个更加美好的社会。

通过以上阐述，我们可以深刻感悟到依宪治国的重要性及其对国家长治久安的积极影响。依宪治国是建设法治社会的重要基础，是保护公民权益和促进社会发展的必然要求。作为公民，我们应当增强法治意识，自觉践行宪法，用依法治国的理念和实践推动祖国的繁荣与进步。让我们共同努力，坚持依宪治国，共同创造一个更加法治、公正、和谐的美好社会。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十七

第一段（引言）：

治国理政是一项重要而复杂的任务，需要领导者具备广泛的视野和高度的智慧。回顾这五年的治国理政工作，我对我国领导层的执政能力以及国家发展取得的巨大成就深感欣慰。在这篇文章中，我将通过几个方面来总结这五年治国理政的心得体会。

第二段（执政理念）：

这五年，我国领导层坚持以人民为中心的执政理念，始终将人民群众的利益放在首位。在推进改革开放的过程中，我们注重解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，推动贫困地区脱贫致富，构建全民共享的社会主义发展格局。同时，我们坚持稳中求进，积极推动经济转型升级和科技创新，为人民提供更高品质的生活。

第三段（改革创新）：

在这五年中，我们坚持改革创新的方针，以解放思想、实事求是的态度推动各领域的改革。在经济领域，我们实施了一系列重大改革，包括供给侧结构性改革、财税体制改革等，为经济发展注入了新的活力。在政治领域，我们深化了党风廉政建设和反腐败斗争，坚持全面从严治党，推进国家机构改革，提高政府工作效能和服务水平。这些改革举措为国家发展提供了坚实的制度保障。

第四段（民生改善）：

我们深知民生是国家治理的首要大计，五年来，我们采取一系列措施促进民生改善。在教育领域，我们加大了教育投入，并推出了一系列教育改革政策，提高了教育质量和公平性。在医疗卫生领域，我们全面推进健康中国战略，提供普惠性医疗服务，努力解决人民群众看病难、看病贵的问题。在就业领域，我们加强了就业培训，并大力推动创业创新，为人民群众提供更多就业机会和发展空间。

第五段（国际影响力）：

这五年来，我国的国际影响力不断提升，我们积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。我们主动倡导构建开放型经济，积极参与国际贸易合作，维护多边主义和自由贸易体系。我们坚持公平正义，积极推动解决国际热点问题，发挥了负责任大国的作用。我对我国这五年取得的国际影响力感到自豪，并对未来我国在国际事务中的角色充满期待。

结论：

治国理政这五年，我国领导层以人民为中心的执政理念，积极推动改革创新，着力改善民生，提升了国家的综合实力和国际影响力。然而，我们也清醒地认识到，治国理政是一项长期而艰巨的任务，我们还有许多问题和挑战需要面对和解决。我相信，在我们党的坚强领导下，中国一定能够实现更加美好的明天。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十八

一段时间以来，我认真阅读学习了《***谈治国理政》第二卷一书。习总书记在书中提出了很多新思想、新观点、新论断、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，全面系统地回答了新时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了坚持和发展中国特色社会主义的最新重大思想理论成果。我认为，这本书是一部开辟当代中国治国理政崭新局面、全面了解中国“新常态”的重要著作，是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识、指导实践、推动工作的科学指南。主要有以下几方面体会。

中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本性成就，是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗的基础上的，是由我们党的几代中央集体团结带领全党全国各族人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。概括地说，中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度。在治理国家上，尚可使用实践与理论相结合的方法，在实际生活中，更应该活学活用。

古人云：“工欲善其事，必先利其器。”理论知识是我们前进道路上的点灯人，但只有理论不去实践是没有意义的，同时需要我们在不断实践的过程中充实和修正我们的理论体系。我们必须不断提升自己的理论联系实际的能力，使我们所学的知识更具指导性，同时通过不断学习创新，架构起理论与实践的桥梁，不但让理论对自己有指导意义，同时也能对其他人有借鉴意义，从而实现自己的社会价值。

***总书记体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作的磨练，对中国的国情了然于心，对人民的所思所想所盼感同身受。从本书的字里行间中能深切感受到中央领导集体执政为民的情怀和理念。***总书记强调，必须促进公平正义、增进人民福祉，使改革开放成果更多更公平的惠及全体人民。他要求领导干部树立正确政绩观，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，真正做到对历史、对人民负责。他强调，“要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。”党的十八大以来，中央制定了关于改进工作之风、密切联系群众的八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动，这些重大举措在本书中都有充分体现。

透过这些内容，可以感受到中国领导对人民群众的深厚感情，感受到中国共产党人执政为民的根本宗旨与人民群众的血肉联系，体会到中国共产党执政具有坚实的群众基础。一切为人民服务，一切为了人民，这句话不是纸上谈兵，是需要我们每个人的努力。身在工作岗位，需要秉持为人民为国家服务的精神，时刻提醒自己要保持奉献精神，不怕苦不怕累，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起。

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底就是信仰迷茫、精神迷失。***总书记在十九大中说过，人民有信仰国家才会有希望。作为一名新时代的年轻人，虽不是一名共产党员，但一切都要向党员看齐，讲党性、重品行、作表率，矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。理想是目标，是灵魂，是方向，然而大多数人的理想会随着时间逐渐模糊，追求的目标也会变得不那么明确，最终甘于平凡默默无闻一生，更有甚者会触碰道德底线后悔一生。我们需要时刻提醒自己，找准方向，不要在时间的长河中迷失自己、丢失理想，要做一名有理想、有方向、有担当、有道德的年轻人，在工作岗位上恪尽职守，在做人方面守住高线坚持底线，这样才可以更好地为祖国的明天贡献出自己的一份力量。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇十九

《***谈治国理政》第三卷集中反映了***新时代中国特色社会主义思想形成完善发展的基本脉络，集中反映了***新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是全面系统学习掌握***新时代中国特色社会主义思想的最新最权威教材。这对于引领全党全国各族人民，在面对新冠肺炎对经济社会与人民生活带来的新影响、面对以美国为首的西方“强权”“霸权”主义“新冷战”思维的新侵扰以及世界百年未有之大变局的新挑战，坚定不移地以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，提供了思想之旗、精神之魂、航向之舵、前行之力。近期，我结合工作职责，重点研读了其中第九部分《推动经济高质量发展》的八篇文章。下面，围绕对现代经济体系的认识和xx工作如何保驾护航，谈点粗浅的学习体会，主要体现在“三个进一步深化”。

一、进一步深化对建设现代化经济体系内涵的认识。***总书记在主持十九届中央政治局第三次集体学习时指出，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。这是对我国建设现代化经济体系的目标定位和价值定位。通过研读第三卷，我感到，加快建设现代化经济体系，就是主动让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念全面贯穿其中，一是要加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑。推动以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领发展，增强经济发展动力。二是要积极推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。在协调发展中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。三是要着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的国际竞争力。适应新形势，把握新特点，推动由商品和要素流动型开放向规则等制度型开放转变。四是要深化经济体制改革，完善现代化经济体系的制度保障。加快完善社会主义市场经济体制，坚决破除各方面体制机制弊端，有效激发全社会创新创业活力。五是要始终牢记绿色发展，贯穿着以人民为中心的理念，最终是为实现绿色发展和共享发展。通过以上五个方面的理念及推进，建设全面贯彻新发展理念的现代化经济体系，推动我国经济不断提质增效升级。

二、进一步深化对建设现代化经济体系途径的认识。***总书记指出，建设现代化经济体系是一篇大文章，既是一个重大理论命题，更是一个重大实践课题，需要从理论和实践的结合上进行深入探讨。我感到，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。建设现代化经济体系，需要以扎实管用的政策举措和行动，坚持问题导向，切实找准着力点。其一，进一步深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向。随着人民美好生活需要日益广泛，消费升级已经成为现代化经济体系建设的新动能。要不断提升供给质量和效益，以多样化、高质量的供给满足人民的需要，通过建设创新引领、协同发展的产业体系，夯实经济发展的坚实基础。其二，优化现代化经济体系的空间布局，保证经济体系的顺畅运转。空间布局影响经济体系整体效能的发挥，现代化经济体系要求部门间、区域间协调，建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，加强区域优势互补。要优化区域发展格局，逐步缩小地区差距，在协调中拓展发展空间，塑造区域协调发展新格局。其三，切实提高现代化经济体系的国际竞争力，推动形成全面开放新格局。建设现代化经济体系必须要有国际视野，继续积极推进“一带一路”框架下的国际交流合作，大力推动贸易和投资自由化便利化，加快培育国际经济合作和竞争新优势。

三、进一步深化xx工作在建设现代化经济体系发挥应有作用的认识。在建设现代化经济体系的战略目标中，xx要依法忠诚履行职责，做好常态化“经济体检”工作，既做好“卫士”，又当好“谋士”，充分发挥xx对经济社会发展运行的“探照灯”作用。我感到，xx工作应该从以下五个方面着手：一是要着力促进经济高质量发展。围绕中央、省、市重大决策部署，科学谋划实施xx项目，充分发挥xx监督在推动党委、政府重点工作落实、促进经济高质量发展等方面的作用。二是要着力推动全面建成小康社会。三大攻坚战是决胜全面建成小康社会的关键，xx工作必须聚焦这一硬任务，坚决助力打好打赢三大攻坚战。三是要着力促进经济在合理区间运行。紧扣供给侧结构性改革“八字方针”、经济工作“六稳”要求，聚焦中心，突出重点，找准xx切入点，助力经济在合理区间运行。主要着眼“稳就业”，结合“三促进”专项xx，开展重大投资项目落地、就业优先政策落实、“放管服”改革举措落实、减税降费政策落实等情况专项xx调查。紧紧围绕市委、市政府中心工作，开展在建政府投资项目跟踪xx和竣工项目的财务决算xx，促进深化投融资体制机制改革。四是要着力维护人民群众利益。紧紧围绕有关民生重大决策和全市年度民生实事，安排重点民生资金和项目xx。五是要着力促进积极财政政策提质增效。紧紧围绕促进积极的财政政策贯彻落实和财政资金提质增效，持续加大对公共资金分配使用情况的xx力度。要切实把促进政府节省开支，作为xx监督的重点，促进严格预算约束、严肃财经纪律，推动把钱用在刀刃上，实现政府过紧日子，让人民群众过好日子。通过找准服务建设现代化经济体系的切入点，更加有效履行xx监督职责，为促进现代化经济体系建设做出新贡献。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇二十

走上工作岗位以后整日忙碌，少有时间静下心来读书思考。近一年的在职研究生学习，聆听了大师们的思想精髓，让我有种行到水穷处，坐看云起时的豁然开朗;强迫自己放下手里的事，坐下来读几本好书，也让我突然有了“开窍”的收获。下面我想与大家分享一下研读《习近平谈治国理政》这本书的几点感悟。

这本书告诉我们如何做事。“不忘初心，继续前进”。总书记在《习近平谈治国理政》中讲的这普普通通的八个字蕴藏了无穷的力量。大家是否还记得自己刚刚入党时的情景，个个都是壮志青年，有理想有信仰有追求，不计小利不计得失，誓为共产主义事业奋斗终身。可随着时间的流逝，生活的琐碎、工作的繁杂，热情被冲淡，理想变得遥远，有人开始觉得干多干少一个样，开始抱怨为什么总是自己做得最多。可是如果我们真的能静下心来想一想，就会觉得一切不平都是那么的可笑。要做共产主义的接班人，要实现中华民族的伟大复兴，要全心全意为人民服务，这些不正是我们的初心，我们的理想追求吗?既然如此，工作中我们只不过是做了些力所能及的事情，还要争什么做多做少，还要求什么一对一的回报呢?每个人的能力有大小，能为中华民族伟大复兴的崇高事业多垒一块砖不应该更加感到自豪吗?习近平总书记说：“我们不能因为现实复杂而放弃梦想，不能因为理想遥远而放弃追求。”这既是领袖的寄语，也是一位长者的人生感悟。身处这个伟大时代，我们要坚定人生信仰，信守我们踏入行业的初心与诺言，目向星辰、脚踏实地，学会心无旁骛地专注、无怨无悔地坚持，学会在艰难险阻中磨练心志、锤炼品质、苦练本领，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，坚定不移走好新时代的长征路。

这本书告诉我们如何做人。在黄菡老师的课上，她曾介绍我们去读一本亲子读物《为何家会伤人》，读后我感受颇深。在对孩子的教育过程中发现自己有很多误区。“棍棒底下出孝子”，其实未必是好事。现在读了《习近平谈治国理政》，学习了习近平总书记对家的理解，让我对家风家教在认识上有了更深的领悟。之前如果说明白了“为什么”家会伤人，那总书记的话让我知道家是什么，家应该给孩子什么。作为一位母亲，我殷切希望孩子成人成才，并竭尽全力给予孩子的教育。但的并不见得是孩子最需要的，更不是培养一个优秀孩子的必备条件。而恰恰是德行礼仪、品格气质，才是母亲最应该给予孩子的教育，也是母亲对孩子影响的教育。帮孩子扣好人生第一粒扣子是我的责任，当然完成这样的任务首先需要自己具备一定的修养与德行。古人云：“修身齐家治国平天下。”天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”总书记的一篇《注重家庭、注重家教、注重家风》，晓之以理，动之以情，为我们上了一堂生动的修身课。让我们清楚明白地知道如何做合格的共产党员，如何做称职的父母。

这本书给了我们自信。《习近平谈治国理政》带我们领略了21世纪马克思主义思想的精髓。全书贯穿始终的是马克思主义科学的世界观和方法论，同时书中又蕴含了丰富的中国智慧与中国方案。习近平总书记引经据典信手拈来，旁征博引切中肯綮，时时充盈着浓郁的人文情怀，处处闪烁着历史文化的光芒。各个专题里展现的中国智慧与中国方案眼光是世界的，情怀是人类的，思维是整体的，充分显示了以习近平为主要代表的中国共产党人的全球视野与人类情怀。这种大智慧、大担当是中国人挺直脊梁，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的底气与源头。习近平总书记总是以卓越的政治智慧，对先哲思想从时代的高度进行新的哲学思考和阐述，赋予传统文化以新的时代内涵，使中华文化点点滴滴融入一篇篇光辉文献，展现古老东方智慧、哲学的思辨锋芒、时代的精神特质。这不仅使每个篇章读来意味深长、美不胜收，更加增强了我们对中国传统文化的自信。

《习近平谈治国理政》所体现的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义。这本书中所囊括的内容不是我们一时半会儿就能全部理解的，所展现的思想精华还需要我们去细细咀嚼与品味。每一次阅读都会有新的发现，每一次阅读都会有不一样的收获。我会将它作为我的案头卷、座右铭，武装头脑、指导实践，帮助自己将平凡的工作做出的成绩。

《习近平谈治国理政》第一卷分为18个专题，收录了习近平总书记的讲话、谈话、演讲等79篇，全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。读完之后，我对“中国梦”、民本思想等印象深刻。

一、“中国梦”凝聚民族意识，激发正能量。

中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习近平总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。中国梦提出后，民族凝聚有了一个坚实内核。中国梦的提出，可谓意蕴深远，他把国家民族和个人利益紧紧联系在了一起，使得当今中国社会充满激情，充满创业、创造的活力。每个人为了梦想的努力，汇聚成了推动国家发展和民族复兴的强大正能量。

二、人民群众是我们力量的源泉。

唯物史观认为：人民群众是历史的创造者。恩格斯曾经说过：历史活动是群众的事业。决定历史发展的是“行动着的群众”。人民群众是一个历史范畴，人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。在历史的发展过程中，人民群众起着决定性的作用。

书中写道，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。现在我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。这是我们党治国理政的一条基本经验。

党的历史告诉我们，无论是革命还是建设、改革开放，党的一切方针政策的制定和实施的过程，都是从群众中来到群众中去的过程。如果离开了群众，即使再能耐的领带者，也难以把领导工作做好，甚至犯错误，给党的事业造成损失。正如习近平同志指出的，我们这样一个大国，这么多的人民，这么复杂的国情，要深入了解国情，了解人民所思所盼，真正懂得人民是我们力量的源泉，只要我们与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。

学习《习近平谈治国理政》这本书，我收获颇丰。既打开了我的思路，拓宽了我的视野，也为深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了一个良好的学习机会。一是提升自身学习的自觉性。在今后的学习中，我将把增强学习自觉作为崇学好学的内在驱动力，积极发挥学习的带头示范作用，以“踏石留印、抓铁留痕”的毅力坚持学习，善始善终，善作善成。二是养成终身学习的好习惯。牢固树立终身学习的理念，培养“只争朝夕、如饥似渴、持之以恒”的学习精神。只有通过学习，才能让自己在大是大非的面前站稳脚跟，把握方向;才能适应时代的变化。三是注重学以致用。习近平总书记指出：领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领，提高解决问题的实际本领。作为财政工作者的我，更应该掌握国家最新财政法规政策，切实做到学以致用、用以促学、学用相长。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇二十一

历史是一个民族、一个国家形成发展与盛衰兴亡的生动记录。读史可以明智，知古方能鉴今。习近平同志许多重要讲话都体现了深远的历史眼光、深厚的历史智慧和深邃的历史思维。在论述反腐败斗争时，习近平同志指出，研究我国反腐倡廉历史，了解我国古代廉政文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设。在调研指导群众路线教育实践活动时，习近平同志指出，毛泽东同志当年提出的“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，思想意义和历史意义十分深远。关于历史，习近平同志强调，历史是最好的教科书;学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

我国历史文化悠久，中华文明五千年来一脉相承、从未中断。特别是近代以来，中国共产党领导人民争取民族独立，实现国家富强，书写了可歌可泣的辉煌篇章。我们一定要按照习近平同志的要求，不断加强中国共产党史、中国历史和世界历史的学习;加强对我们党在江西革命斗争史的学习，不断从历史中汲取经验和智慧。提高历史文化修养，认真学习中华民族优秀传统文化和高尚精神追求，认真学习和借鉴中国历史上治国理政的丰富经验，认真学习我们党在各个历史时期知难而进、百折不回、开拓创新的历史经验，努力增强历史文化底蕴，不断开阔眼界和胸襟。树立历史眼光，始终坚持马克思主义的历史观和方法论，无论是想问题、做决策，都要强化历史眼光、历史意识，善于运用历史思维分析现状、认清趋势、把握未来，自觉按照历史的规律不断前进。增强历史使命，充分认识中华民族从辉煌、衰败到复兴的艰难历程，自觉担负起历史的责任和使命，率领广大干部群众团结一心，只争朝夕，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

学习领会恢弘战略思维。

不谋全局者，不足以谋一域。战略思维就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。习近平同志系列讲话中的战略思维，突出反映在三个方面。一是强调从全局角度看问题。习近平同志指出，要善于观大势、谋大事;正确认识和积极顺应中国和世界发展大势，正确认识和妥善处理党和国家面临的大事，善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势，善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势。二是强调以长远眼光看问题。习近平同志指出，共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想。三是强调从整体上把握问题。习近平同志指出，中央政治局是一个整体，每位同志都要从做好整体工作出发，找准本职工作在全局中的位置，增强工作合力，做到全党一盘棋、全国一盘棋。我们党需要有一批“踱方步”的人。所谓“踱方步”，就是从战略上思考党、国家和民族事业。

随着国际国内联系日益紧密，各行各业相互关联不断加深，许多问题牵一发而动全身。我们要按照习近平同志的要求，深刻把握时代发展趋势，不断拓宽眼界和视野，善于把各种问题放到更高、更宽、更远的空间中去分析，从容应对各种挑战，牢牢掌握工作主动权。自觉融入党和国家事业全局，牢固树立“全国一盘棋”的大局观，在思想上、行动上坚决与党中央保持高度一致，善于把本地本部门的工作放在全国乃至全世界的大局中去思考、去谋划、去落实，以地方工作的进步服务党和国家事业的发展。集中精力研究重大问题，坚持抓方向、议大事、管全局，善于统筹协调各方面力量，深入研究事关经济社会全面发展、长远发展和关系群众切身利益的重大问题，努力从战略上把握发展走向，从战略上破解发展难题。多做打基础、管长远的大事，牢固树立正确的政绩观，不求急功近利的短期效应，多做利于长远的基础工作，坚持一任接着一任干，一张蓝图干到底，努力把各项事业抓好抓实。

学习领会严密辩证思维。

任何事物都有一个辩证发展的过程，矛盾双方既是对立的，也是互相转化的。辩证思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。习近平同志始终坚持“两点论”，分析问题一分为二，既看到有利一面，又看到不利一面。关于经济形势，他强调，在充分肯定我国经济社会发展基本面是健康的前提下，我们决不能低估当前和今后一个时期所面临的风险和挑战，主要是世界经济低速增长态势仍将延续，总需求不足和产能相对过剩的矛盾有所上升，企业生产经营成本上升和创新能力不足的问题并存，经济发展和资源环境的矛盾有所加剧。关于经济增长，他强调，经济增速完全有可能继续保持较高的水平;增长必须是实实在在和没有水分的增长，是有效益、有质量、可持续的增长。关于改革方法，他指出，摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。

当前，我们正处在社会转型期、利益调整期、矛盾凸显期，情况千变万化，形势纷繁复杂。我们要按照习近平同志的要求，对任何事情都要进行一分为二的剖析，既看到好的一方面，又看到不利的一面，提高辩证分析能力。始终坚持“两点论”，保持战略清醒，对任何形势都要进行客观的判断，既看到有利条件和积极因素，也看到各种困难和严峻挑战;既不为一时的困难所迷惑，也不为一时的成绩所迷失，努力保持冷静的头脑。始终坚持“重点论”，增强战略定力，既善于全面思考，又善于突出重点，不管东西南北风，扭住目标不放松，不被任何困难所阻，不为任何迷惑所扰，坚定不移地接力干、往前走。始终坚持“转化论”，坚定战略方向，正确把握从量变到质变的变化规律，对那些事关全局的重大问题，见之于未萌，防之于未发，做到提前应对、趋利避害，及时防范化解各种风险，不断推动我们的事业健康发展。

学习领会清醒底线思维。

木桶的容量，取决于最短的那块木板。高明的领导者，善于找到短板，守住底线，防患未然。善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。在谈到作风时，习近平同志指出，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在谈到干部工作时，习近平同志指出，党的干部必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，全心全意为人民服务，求真务实、真抓实干，坚持原则、认真负责，敬畏权力、慎用权力，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。要严明组织人事纪律，对违反组织人事纪律的坚决不放过，对跑官要官、买官卖官的决不姑息，发现一起，查处一起。在谈到经济工作时，习近平同志指出，要高度重视财政金融领域存在的风险隐患，坚决守住不发生系统性和区域性金融风险的底线;我国有13亿人口，只有把饭碗牢牢端在自己手中才能保持社会大局稳定。在谈到民生工作时，习近平同志指出，要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作，重点保障低收入群众基本生活，做好家庭困难学生资助工作。

随着经济社会的深入发展，一些深层次矛盾逐步浮现。直面挑战，需要逢山开路、遇河架桥的勇气，也需要管控风险、防守底线。我们一定要按照习近平同志的要求，把各种可能的因素想深、想细，既积极防范，更要积极转化，争取赢得最好的局面。守住为人做官的底线，贯彻落实好八项规定，把清正廉洁、反对“四风”作为从政的底线要求。同时，要像爱护江西山清水秀的自然生态一样，努力建设好、维护好江西风清气正的政治生态。守住经济增长的底线，保持一定的增长速度，提升综合实力。更加坚决地推动发展升级，努力实现更有质量、更有效益的发展。守住民生工作的底线，着力解决棚户区和土坯房改造、贫困人口的脱贫致富等突出问题，不断提升人民群众的幸福指数。守住生态安全的底线，坚持在保护中发展，在发展中保护，绝不能为一时发展而污染了老百姓赖以生存的水、土壤和空气，努力把江西建设成为全国生态文明示范省。守住社会稳定的底线，大力推进平安江西、法治江西、和谐江西建设，在抓发展的同时切实抓稳定、保平安、促和谐。

中央要求，要通过开展党的群众路线教育实践活动引导党员干部特别是各级领导干部不断提高调查研究、掌握实情的能力，科学决策、民主决策的能力，解决问题、化解矛盾的能力。学习贯彻习近平同志系列重要讲话，要求我们自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造主观世界，善于从历史中汲取智慧，善于从宏观上思考问题，善于从矛盾转化中把握规律，善于从形势研判中发现风险，做到统筹兼顾，学会“弹钢琴”，不断提高领导能力和领导水平，以共产党人良好的作风和过硬的本领，多为群众办实事、做好事，赢得群众的信任和支持。

2023年治国理政心得体会及感悟（案例22篇）篇二十二

近日，阅读了习近平总书记关于《习近平谈治国理政》一书。习近平总书记在书中提出了许多新思想、新观点、新论断、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，并形成了坚持和发展中国特色社会主义的最新重大思想理论成果。这本书可以说是一部开辟当代中国治国理政崭新局面，全面了解中国“新常态”的重要著作，是中国特色社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导实践，推动工作的科学指南，为我们深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要文献。品读此书，体会有三：

一、坚持运用习近平治国理政方略武装我们的头脑。

《习近平谈治国理政》一书提出的治国理论和执政方略，就是要求我们始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义;紧紧围绕“四个全面”战略布局;努力实现“两个一百年”奋斗目标;如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。认真学习、深刻领会《习近平谈治国理政》一书中的治国理政方略，有助于形成用科学理论武装头脑的风尚，有助于培养我们的科学理论思维，有助于提高我们的科学理论水平。在开展“适应新常态，重在敢担当”的主题活动中，我们就是要坚持运用习近平总书记治国理政方略武装我们的头脑，就是要着力解决作风建设中存在的突出问题，切实把主题教育活动与日常教育教学工作紧密结合起来，用主题教育活动的实际成效推动教育教学工作再上新台阶。

二、坚持运用习近平治国理政思想统一我们的思想。

当前，我国正处在各种社会矛盾的多发期和凸显期，改革已经进入了深水区和攻坚期;当前，我们党面临各种考验、危险与挑战;当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来统一我们的思想，这就要求我们坚持运用习近平治国理政思想来凝聚共识，谋求发展，指导实践，推动工作。这就要求我们要坚定理想信念，强化精神支柱，凝聚思想意志，形成强大精神力量。这就必须要把思想和行动统一到习近平治国理政思想和重大决策部署上来，进而使美丽的中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。

三、坚持运用习近平治国理政举措推动我们的工作。

在治国理政新的伟大实践中，习近平总书记提出了改革发展、国家富强、民族振兴、人民幸福的一系列富有创见的新思路、新举措，描绘出了改革发展的新蓝图。《习近平谈治国理政》一书以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。为实现这一目标，我们要运用习近平总书记治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措，要以良好的精神风貌，务实的工作作风，踏石留印、抓铁有痕的劲头推动教育教学工作。在教育教学实践中，我们一定要有谋划工作的新思路，要有推动工作的新举措，要有解决问题的新对策，要有敢于担当的新胆识。要从我做起，从现在做起，求真务实，真抓实干，切实干出成效来。

总之，《习近平谈治国理政》一书蕴含了科学思维方式和求真务实精神，彰显了马克思主义的科学世界观和方法论，坚定了中国特色社会主义理论体系的指导地位，这是马克思主义理论智慧在实践中的灵活运用。这种科学思维方式和求真务实精神，自始至终贯穿体现在习近平总书记实现国家富强、民族振兴、人民幸福战略谋划之中。在实践中，我们要坚持以习近平治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平治国理政思想统一我们的思想，坚持用习近平治国理政举措推动我们的工作，立足实际，敢于担当，努力工作。